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成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿(精選9篇)

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇1

  親情呀!總是最容易撥動(dòng)心中那根敏感的弦。友誼啊!總是不經(jīng)意間觸及心中那塊最柔軟的地方。

  有一次,我去奶奶家玩。午餐時(shí),桌子上擺著一盤(pán)熱騰騰的餃子,爺爺一邊給我?jiàn)A,一邊念叨:“來(lái),吃這個(gè),這個(gè)包子的好。”我不以為然的嘟囔著:“好吃是好吃,但餃子包的有點(diǎn)大,兩口都吃不完。”沒(méi)想到我的這句話(huà)奶奶很上心,她一直把這話(huà)記在心上。這次我又去到奶奶家,奶奶不辭勞累,特地把餃子捏的小巧了點(diǎn)兒。想到這里,我無(wú)法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛(ài)讓我感動(dòng)!

  把親情加入你的人生吧,那樣你會(huì)獲得更多歡樂(lè)的時(shí)光。

  還記得前幾天因?yàn)楦瑢W(xué)吵架而心情特糟,好友遞給我一張紙條,上面寫(xiě)著:“還是喜歡看你笑的樣子,那么可愛(ài)!很想安慰你,但又不知該怎么說(shuō),我希望你不要因?yàn)槿松囊恍┬⿶,而錯(cuò)過(guò)了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時(shí)候是友誼給了我鼓勵(lì)。我側(cè)過(guò)臉,看見(jiàn)他正對(duì)著我微笑,心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),我莫名地回應(yīng)了她一個(gè)微笑。

  把友誼加入你的人生吧,它會(huì)讓你懂得友情的珍貴。

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種回答。但是無(wú)論如何,都無(wú)法對(duì)一個(gè)沒(méi)有感情的人講清感動(dòng)是什么。

  感動(dòng)如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉,我門(mén)的內(nèi)心變得清澄而明亮。

  感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我門(mén)的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

  也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

  但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!

  8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒(méi)有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步,她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步,她撥打了110,120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。

  13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,父母離異不知去向,5歲的他開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?rdquo;。

  其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu),在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

  這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹(shù),多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

  同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇3

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一般飛快的消逝著,很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色,一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

  即便這樣,但還有一件事情烙印在我心中,這份愛(ài)讓我久久不能忘記,一直記在心里,感動(dòng)不已,直到現(xiàn)在回想起來(lái),還是歷歷在目,仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱,太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭,熱的小狗伸出啦舌頭,還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課,準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車(chē)回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

  過(guò)了一會(huì)車(chē)終于來(lái)了,剛上車(chē)就有一個(gè)空座位,奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光,奶奶頭上的汗珠更密了。

  過(guò)了幾站之后,車(chē)上的人越來(lái)越多,奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落,身體被擠得不;蝿(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō):“我馬上就要下車(chē)了,您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下,而是對(duì)我說(shuō):“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

  沒(méi)等我答應(yīng),奶奶就拉著我的手換了座位?吹侥棠套搅四潜⿻竦年(yáng)光下,那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心,又仿太陽(yáng)更毒了,汗水浸濕了奶奶的衣裳?墒乾F(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

  佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)?墒,奶奶說(shuō)什么也不肯,固執(zhí)的坐在那里。

  太陽(yáng)落了下去,我回到了家,一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂,可我的心卻充滿(mǎn)了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多

  時(shí)光苒荏,白駒過(guò)隙,年復(fù)一年日復(fù)一日,可這件事我一直銘記在心永生不忘。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇4

  在成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有讓我們喜怒哀樂(lè)的事情,當(dāng)然,這也少不了感動(dòng)。一個(gè)小小的舉動(dòng),一句真誠(chéng)的祝福,一個(gè)甜蜜的微笑……雖然這些事情是那樣微不足道,但是這都會(huì)令我們非常感動(dòng)。

  記得有一次,學(xué)校準(zhǔn)備要放學(xué)了,我就收拾好書(shū)包,把家里的那條鑰匙拿出來(lái)?墒,我找透了書(shū)包,翻遍了抽屜里的東西,也沒(méi)有找到鑰匙。我急了:沒(méi)有鑰匙,我還怎么回家呀?我急的像瘋子一樣,把書(shū)包都翻亂了,那條鑰匙始終沒(méi)有出現(xiàn)。

  小紅見(jiàn)我在著急地尋找著什么,就關(guān)心地問(wèn):“你在找什么呢?要不要我?guī)湍阋黄鹫?”我望望外面,天色已經(jīng)不早了,就搖搖頭,說(shuō):“不,不用了,你看天色已經(jīng)不早了,你也該回家了,只是一條鑰匙而已,我自己找找就行了。”“沒(méi)有鑰匙,那你不就回不了家了?還是我?guī)湍阏艺铱窗,我遲一點(diǎn)兒回家也沒(méi)有關(guān)系。“說(shuō)完,她就開(kāi)始幫我找那條和我捉迷藏的鑰匙。她找得很認(rèn)真,連一個(gè)角落都不放過(guò),我也很努力地找著。在地上、桌子上、書(shū)包里都找過(guò)了,那條鑰匙好像跟我們作對(duì)似的,偏偏沒(méi)出現(xiàn)。小紅還是不放棄,她安慰我說(shuō):”沒(méi)事,我在找找看吧。“她又去找鑰匙了。

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅高興地對(duì)我說(shuō):”找到了!“原來(lái),它被夾在兩張桌子的中間,怪不得我沒(méi)看見(jiàn)它了。她把鑰匙還了給我,并說(shuō):”以后有什么困難可以找我,我會(huì)幫助你的。“聽(tīng)了小紅的話(huà),我感動(dòng)得流下了眼淚。

  雖然那件事像一粒沙子那樣渺小,但是它令我深受感動(dòng),難以忘卻。那件事讓我懂得了:當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要盡力地幫助別人。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇5

  大家好!今天我演講的題目是《打開(kāi)心窗,迎接感動(dòng)》。首先,我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話(huà)題。

  感動(dòng)是一種情感,發(fā)于心,成于行。它不僅像一棵莊稼,先播種,再澆水施肥,然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù),先育苗,再移栽,經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天,它更需要我們的感受和感知,需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能夠沉淀出所有的渣滓:那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法,則可以沉淀出許多煩燥、不安,消融許多不滿(mǎn)與不幸。感動(dòng),讓我們的生活變得更加美好。

  感動(dòng)像一滴水珠,能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗,一條溪流的追求,一片落葉的瀟灑,都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界開(kāi)滿(mǎn)了呼吸的花朵,燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切,我們都會(huì)感動(dòng)。

  感動(dòng)是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是熱誠(chéng)的,是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí),她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙,越過(guò)四五十米的街道,奇跡般地接住了孩子,你們說(shuō),是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉,是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機(jī)會(huì)!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài),那份真情,那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!

  感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái),任我們展示風(fēng)采!肚钟^音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年,用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義,照亮了我們的心房,她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線(xiàn)。愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們?nèi)祟?lèi)所共同追求向往的主題!肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

  "神舟"一飛沖天,舉國(guó)歡騰。"神舟遨太空,舉國(guó)心相系!"這些,你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng),連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng),去迎接新的挑戰(zhàn)!

  讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗漂向真摯,讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨!

  我的演講完畢,謝謝大家。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇6

  在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事,但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài),一份關(guān)心。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員,中午到了借書(shū)的時(shí)間,我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng),鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了。”我說(shuō):“鑰匙拔不出來(lái)了!”

  她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔,可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō):“不要著急,總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰,我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后,就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去,我很著急。她們說(shuō):“我們來(lái)幫你想辦法。”

  到了第二天,她們說(shuō):“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油,來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興,同時(shí)我也要謝謝她們,是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

  她們的友誼使我感動(dòng),她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn),默默的幫助,以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇7

  我們?nèi)缫涣A7N子落入塵土,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽,而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土,便是父母。

  父親和母親,我喜歡母親的慈愛(ài),愿意和她交流,這或許是因?yàn)楦赣H太過(guò)嚴(yán)厲的緣故。我卻更能理解父親的愛(ài),每每想起,我倍感溫馨。

  在我眼里,父親總是那么嚴(yán)肅,令人心生敬畏。

  若是我犯了錯(cuò)誤,父親定不寬恕,必是厲聲呵斥。那聲音之大,足以讓整個(gè)院子里的人都能聽(tīng)到。所以,我做任何事都極其小心謹(jǐn)慎,對(duì)父親也變得疏遠(yuǎn)了。

  但是隨著我漸漸的長(zhǎng)大,父親卻變得溫和起來(lái)。

  現(xiàn)在的父親,笑得多了,性格也溫和多了,待人格外和藹。父親多數(shù)時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑,我成了他的“寶貝閨女”,就算是我犯錯(cuò)了,他也不再?lài)?yán)厲地指責(zé)我,反而令我感動(dòng)的是,他會(huì)讓我明白我的錯(cuò)誤,讓我無(wú)力反駁。

  那個(gè)陰云密布的下午我犯了錯(cuò)誤,父親變得沉默。沉寂了一會(huì)兒后,他把我叫進(jìn)了書(shū)房,以為會(huì)吃“竹筍炒肉”的我不禁冒出了冷汗,緊張的哆嗦。父親見(jiàn)了,拍了拍我的肩,我不禁詫異:父親拍在我肩頭的手那么柔軟,難道他不想懲罰我這個(gè)“罪犯”嗎?這是要干什么呢?

  他招了招手,想讓我坐近一些,我卻驚慌起來(lái):災(zāi)難降臨難道就這么快?我挪了挪身子,靠近了一些,但還是有一條“警戒線(xiàn)”阻攔在我與父親之間。父親見(jiàn)了,也沒(méi)有多說(shuō)什么,似乎看透了我的心思,說(shuō):“我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。”我埋頭不語(yǔ),“對(duì)于你的錯(cuò)誤,我不會(huì)給予太多的責(zé)怪,你也不用這么害怕。”“真的?”我抬起頭,仔細(xì)端詳父親。“你知道錯(cuò)在哪里嗎?”“知道,我去同學(xué)家玩回來(lái)晚了。”我小聲的說(shuō)。“你去同學(xué)家玩,爸爸不反對(duì)。但是你沒(méi)有告訴父母,你又回來(lái)這么晚,你知道我們有多擔(dān)心嗎?我和你媽到處找你,還給你班主任老師打了電話(huà)。做任何事都要考慮后果呀……”父親說(shuō)了很多,我很慚愧,又很感動(dòng):父親對(duì)我的愛(ài)是那么沉重,又是那么的濃烈!

  都說(shuō)父愛(ài)是埋藏在父親心底的,不輕易表露出來(lái),看來(lái)事實(shí)真是如此。有時(shí),我又認(rèn)為父親是笨笨的。

  小的時(shí)候,我愛(ài)畫(huà)些卡通人物,但都不漂亮,只為消譴而已,至今還保留著一些畫(huà),其中就有一幅批了個(gè)名字:“白雪公主”。

  誰(shuí)知前不久,父親見(jiàn)了,居然認(rèn)為是我在上課時(shí)的分心之作,還用紅筆在上面批注了幾行語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà):瑤瑤,喜歡畫(huà)畫(huà)是好事,但不能影響學(xué)習(xí)。繪畫(huà)只能作為愛(ài)好,用來(lái)陶冶性情,學(xué)生的主要精力是搞好學(xué)習(xí)……

  父愛(ài)如山,總是那么厚重。父愛(ài)如水,卻又那么溫柔。父愛(ài)是隱藏在種子旁的蚯蚓,他笨拙的蠕動(dòng),只為了讓種子更好的成長(zhǎng)。在父親那蚯蚓松土似的愛(ài)中,我感動(dòng)萬(wàn)分。

  父親,使我在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇8

  不知不覺(jué),搖搖晃晃,跌跌撞撞地已經(jīng)走過(guò)了二十年,回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。

  一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅(jiān)實(shí)的路……

  伴著第一聲啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從懵懂無(wú)知到日漸成熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切心存感激。

  感恩自然,我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ,歡笑著成長(zhǎng),它是美麗的,它是無(wú)私的,它給予我們一切。

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài),學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

  成長(zhǎng)的感動(dòng)父母,在我們來(lái)到這個(gè)世界之后,一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí),跌倒時(shí),不拋棄我們,陪在我們身邊,為我們加油,給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí),站在幕后,默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過(guò),只因他們的愛(ài)平凡的存在著,沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有?菔癄,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)?伤麄兯o予的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久,來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛(ài),是人間最美的聲音。所以,感恩父母,懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜,我們才能獲得幸福。

  父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

  自古就有“一日為師,終身為父”的話(huà),老師不是我們的父母,但卻給予我們父母的關(guān)愛(ài)。

  老師像一條航船,雖然不是那樣的豪華,卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽(yáng)光,雖不能融化冰雪,卻能給我們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)希望;老師像是一根拄杖,雖不是很精美筆直,但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)坎坷,實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的,蒼白的人生白紙上,是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí),是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下,我們由無(wú)知走向無(wú)所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆?jiàn)一絲光明。所以,感謝老師帶給我們的知識(shí),充實(shí)豐富了我們的生活。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”

  心存太多感動(dòng),有時(shí)也想通過(guò)一些具體的形式來(lái)表達(dá),但很多時(shí)候想到了,但做不到,可能大多數(shù)人都這樣吧,當(dāng)然這只是我的主觀判斷,這樣也好,至少不是麻木不仁,盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí),在別人需要幫助的時(shí)候,及時(shí)伸出手。這也是感恩回報(bào)的最佳行動(dòng)。

  生命如旅途,人在旅途,既有平坦的大道,也有崎嶇泥濘路,會(huì)遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起,輸?shù)闷?還要牢記:送人玫瑰,手留余香,將愛(ài)傳承下去。幫助別人,快樂(lè)自己;心存感恩,幸福生活。

  二十一歲,正如花盛開(kāi)的季節(jié),絢爛、美麗同時(shí)又充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。無(wú)論是過(guò)去的歲月還是現(xiàn)在的今天,更或者是將來(lái)的明天,我們都不會(huì)是一個(gè)人前行,我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會(huì)是我們?nèi)松镒顚氋F的財(cái)富,因此學(xué)會(huì)感恩,讓我們的人生中充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)陽(yáng)光……

  冰心說(shuō):愛(ài)在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不覺(jué)悲傷。這不就是感恩嗎?

  讓我們帶著感恩的心,去描繪我們心中的藍(lán)圖吧!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿 篇9

  各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我演講的題目是:母親的腳和父親的腰。

  有人說(shuō):感動(dòng)是這人世間最清純的一滴淚,一滴飽含深情的淚,一滴承載萬(wàn)物和諧的淚,一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過(guò)這滴淚,看到的是母親的腳和父親的腰。

  依稀記得去年剛來(lái)合肥的時(shí)候,我被一幕場(chǎng)景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶,也不是校園有多大多漂亮,而是許多來(lái)報(bào)道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運(yùn)工,即他們的家長(zhǎng)。校園內(nèi),肩扛行李手提大包的,是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門(mén)窗桌椅的,還是學(xué)生家長(zhǎng)。至今難忘的是,有一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件,向辦事處問(wèn)清楚情況后,抬手抹了抹額頭上的汗,一個(gè)大行李箱就壓在他彎著的腰上,在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。而他的女兒卻撐著一把太陽(yáng)傘,背了一個(gè)單肩包,很瀟灑地跟在后面……忘不了,忘不了那個(gè)場(chǎng)景,更忘不了那個(gè)身影、也那個(gè)彎著的腰……

  這不禁讓我想起來(lái),中學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師給我們留的一次作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚,我脫掉了媽媽的襪子,看到的是一雙長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的腳,當(dāng)纖細(xì)的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時(shí),我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺(jué),回味一次,心痛一次……因?yàn)槲矣|摸的不僅是厚厚的老繭,更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛;我搓洗的不僅是普通的腳,更是歲月年華留下的足跡;我流的也不僅是一滴淚,更是一種成長(zhǎng)與感動(dòng)的情懷……

  小時(shí)候,母親的腳是一枚小小的郵票,父親的腰是一個(gè)大大信封,他們會(huì)追隨我到任何地方。

  長(zhǎng)大后,母親的腳房子的地基,父親的腰是房子的梁柱,他們一起為我構(gòu)建一個(gè)溫暖的家。

  而現(xiàn)在,母親的腳是時(shí)間留下的足跡,父親的腰是歲月積下的地圖,他們共同為我的人生導(dǎo)航。

  聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法去體會(huì)感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng),是寒冷冬日里的一米陽(yáng)光,帶來(lái)的是一股股暖意;

  感動(dòng),是久旱沙漠中的一場(chǎng)甘霖,帶來(lái)的是一絲絲希望。

  感動(dòng),可以是一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一次鼓勵(lì),甚至是一滴淚,一滴人世間最清純的一滴淚……

  我透過(guò)這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。

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