挑戰(zhàn)演講稿600字（精選29篇）
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生路上充滿著挑戰(zhàn)。我們也常說：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。
星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進行，老師先讓我們試一試，我們開心極了，個個迫不及待。
老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開始!”一聲令下，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動都不動，不過，很快就聽見幾個同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊，堅持著的越來越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時間緩緩地過去了，比賽過了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來，只聽老師宣布：還有四名選手頑強地堅持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時間又過去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。
我和另一位男同學(xué)沒能堅持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息。可是目光忍不住被此時僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學(xué)認準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團團圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動了整個校園，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負就在眼前，最后，那個男生終于堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個女孩子都歡呼起來了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂的比拼中，仍在津津樂道。
放學(xué)回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面，不知不覺吃吃地笑，媽媽好奇地打聽是什么事這么開心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個游戲!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我�！�
最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌�！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們，面對即將到來的運動會，你們準(zhǔn)備好了嗎?
也許，為自己的項目做好充分練習(xí)的運動員們會自信地說：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上__點鐘的太陽，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長。其實，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦�？�，新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇3
的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當(dāng)時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生，因為那樣才能充實自己�！艾F(xiàn)在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰(zhàn)才會有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方，如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生�？伤@種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……
看著墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。
“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”
真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。
兩個月的時間里，我在不停地努力。
……
坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。
又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。
時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。
終于，結(jié)束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。
急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎!”知道了自己的分數(shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇!哇!
這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。
我的心里也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像一班列車，途中因為種.種原因，你可能會錯過一些風(fēng)景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對于曾經(jīng)錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對于鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學(xué)后溜到音學(xué)室，偷偷趴在窗臺上看里面的人演奏。聽著優(yōu)美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無奈地準(zhǔn)備離開，轉(zhuǎn)身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出�！澳愫芟矚g鋼琴吧?”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧�！彼膭钗艺f。我表面波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。
過了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去�！暗鹊�，”我疑惑地站著，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學(xué)院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近�！斑@是申請書，你看一下�！蔽倚老踩艨竦亟舆^那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學(xué)費!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書已經(jīng)夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學(xué)鋼琴，很想實現(xiàn)夢想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的負擔(dān)了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉(zhuǎn)身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我并沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇6
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長空;挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒有站穩(wěn)，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上�？粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來�！鞍�!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼�！斑�練不練?”我不禁問自己。“練。我一定要學(xué)會滑旱冰!”我橫下一條心，堅定不屈地說。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過無數(shù)次的爬起。終于，我站起來啦!
開始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去�！把剑缓�!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌�，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會一次又一次地站起來，繼續(xù)練。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會畫了，太棒了，耶!
現(xiàn)在，我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達·芬奇曾說：“不屈的精神，可以克服一切障礙�！笔堑�，一個具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無論做什么事情，都回事辦功倍!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉(xiāng)有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺�，不知道大家有沒有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，他在節(jié)目中向全國人民推薦如皋燒餅?zāi)?
如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們?nèi)フ鞣�、去挑�?zhàn)。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰(zhàn)，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭取，那你什么本領(lǐng)都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不可能，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人，之所以會誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過，令我愕然回神，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會失去。
站在高高的領(lǐng)獎臺上，飽滿的自信，昂揚的胸襟，燦爛的微笑，見證了成功到來的那一刻。那時，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但，和你的相遇，對于我來說是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責(zé)，讓我無法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開拓，去創(chuàng)造。在這千萬人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機取巧，但不管怎么樣，那都是機遇，不是嗎?
你，是萬人矚目的成功的起源，讓我悟出一個又一個意味深長的道理，讓我取得一個又一個碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天，藍色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩!
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因為“機遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”�？墒牵业摹耙靶摹眳s日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會發(fā)光的!(好像有點自戀了，嘻嘻……)
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績和工作能力還不能撈個班長當(dāng)當(dāng)?
老板踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于，他用那并不地道的普通話說：“同學(xué)們，今天進行班干部選舉活動……首先是班長的競選，想當(dāng)班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說不好班長當(dāng)不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”，我還沒有底氣……我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學(xué)上講臺來說說看。”我抬眼望去，竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學(xué)年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯失了這么好的機遇。
但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔!
一年后，我會卷土重來的!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇10
老師們，同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說，什么事最難。是進行漫長的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習(xí)上獲得成功?我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習(xí)過程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說英語，最后成功地講一口流利的英語，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時刻勉勵自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學(xué)習(xí)時間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并從中認識到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習(xí)成果的最好反饋，要認真對待。
每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過得充實。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認真貫徹實行這些要點，現(xiàn)在為時不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會獲得成功!
一千次空話，比不上一次實際行動;一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次計劃，比不上一次放飛。行動起來吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實現(xiàn)自身的突破。
我的講話完了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏著虎年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之后，我們在室內(nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來�；┬苤�，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的�！甭犃藡寢尩脑�，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習(xí)起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的�！班病钡囊宦�，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個夠!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升機開啤酒瓶、推土機從尾部上面點燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。
但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個人恐怕都很難爬進，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡直太有挑戰(zhàn)性了吧�！�
不愧是極限啊，當(dāng)那選手上場，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場，就抱住一個人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什么呀?評委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這么多車，”我差點都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過兩三輛能。
主持人也進去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進去的，他還不能著地，真是驚險呀。主持人一喊開始，她就沖了出去，他把腳分差開來，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了，真是厲害，不過，他還要再把底部降低兩厘米，能過去嗎?配合人把輪胎放了一點氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點，真的都要碰到了，但還是沖了出來，我以為她會被撞得頭破血流呢。
所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧，挑戰(zhàn)不可能變成可能。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長!
我從小學(xué)開始，都只當(dāng)過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗!
可最終，我還是勇敢地站在了這里;我希望同學(xué)們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作!
如果我當(dāng)選了班長，我一定會聯(lián)合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，搞好學(xué)習(xí)，因為我們現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。
如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，班長也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。
如果我當(dāng)了班長，我將真誠地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇14
蝸牛的爬行不會總是一條直線，螞蟻的搬家不會總是那么及時，人的成長不會總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會遇到障礙物，螞蟻搬家會產(chǎn)生麻煩，人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現(xiàn)，并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時，機遇也會不期而來，只要你會審時度勢，把握機遇，捉住機會，成功就會向你綻開門口，勝利就會向你招手。
古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機遇，把握了時機，才能取得巨大的成就的嗎?三國時期，群雄并起，各地起義不斷，戰(zhàn)爭如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，后因感概國家的動亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號召縣城百姓起義，為國而戰(zhàn)，正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋，而主動捉住機會，把握機遇，才有了后來三足鼎立的局面，才有后來強大的蜀。如果當(dāng)初劉備沒有投身于戰(zhàn)爭中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬�；馃乱暗仁铝耍挥谜f劉備的名字被刻于歷史，永載于歷冊上。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)下流芳百世的《命運交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
不!他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來說，在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉，捉住了人生轉(zhuǎn)折點的重要環(huán)節(jié)，把握住了機遇，才有了今日的貝多芬。
機會對于每個來說是平等的，挫折同時也不會忽視任何人，只要我們學(xué)會把握機會，捉住機會，成功將會離你不遠。讓我們把握機遇，把握我們的未來吧!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇15
挑戰(zhàn)!一個富有堅強，創(chuàng)造里的詞語。挑戰(zhàn)!是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�勝利的強者，生活!無處不在的困苦，而我們一次次有來面對它們，這時，我們需要挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)自我!
挑戰(zhàn)自我!大多數(shù)人都不陌生，每個人大概都有過挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我!有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進。我——一個充滿好奇心的女孩，我有向往!我有理想!我有抱負!而我的夢想前方正有種.種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)!我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼!我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動著帶病菌的血液，它們對我來說是一種挑戰(zhàn)，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒有挑戰(zhàn)的膽量和充滿挑戰(zhàn)的心!我在它們面前是一個懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個重新復(fù)活的新生命!我要挑戰(zhàn)!帶著我的新去挑戰(zhàn)自我!
挑戰(zhàn)分數(shù)!
挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)分數(shù)!是一們考的技術(shù)!分數(shù)!一個不陌生的名詞!考場上，我們就是為了它而努力，細心的揮動著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績而奮斗。
在考場上我們交頭接耳，飛紙傳書!為了什么?是為了我們的分數(shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分數(shù)是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場上的奮筆!為了好的分數(shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書!也許這些對大家已不陌生，然而!考場上的種.種犯下的錯誤已刻在我們每個人的腦海中!擦拭不去!我——一個重新復(fù)活的人!我要挑戰(zhàn)!我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分數(shù)!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇16
俗語說得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學(xué)會了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說：“這堵墻挺結(jié)實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩�！蔽乙磺疲�，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖著頭。周振宇說：“別害怕，我來作個示范�！敝灰娝笸藥撞剑偷乇枷蜻@堵墻，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近墻的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風(fēng)的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學(xué)著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰知我在抓墻時手沒抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”�？吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑�，仔細回想著周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點點地往上翻轉(zhuǎn)身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇17
當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限;當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運著大米時，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。
哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實現(xiàn)生存的價值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
極限，對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價值。
勇于，善于挑戰(zhàn)極限會使人變得更強，更加睿智機敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火;極限是火，點燃斗志的燈;極限是燈，照亮人生之路;極限是路，引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。
半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯當(dāng)成名利豐收---這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質(zhì)上的富裕遠不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心---這才是挑戰(zhàn)極限的實際意義，挑戰(zhàn)的實際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮!
古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”------他們用自己的實際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個美好未來和一個高尚的人格!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇18
老師們、同學(xué)們：
我今天發(fā)言的題目是：新學(xué)期，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。
我有一個夢想，希望每一個從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅，談吐不俗;思維敏捷，創(chuàng)新意識強;富有愛心，充滿責(zé)任感;勇敢堅定，充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們同學(xué)自身的努力，我們每一個同學(xué)都在不停地進步著，然而我也知道現(xiàn)實與夢想之間還有很大的差距，新學(xué)期、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。借此機會給同學(xué)們提幾點要求：
一是設(shè)立目標(biāo)
目標(biāo)是方向，是動力，作為一個有志少年兒童，應(yīng)該有自己為實現(xiàn)人生價值追求的總目標(biāo)和各階段的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動同學(xué)的好事，為文明班級建設(shè)添彩，做一件感動父母的事，為父母獻上子女的愛，學(xué)習(xí)上達到何等程度，怎樣遵守學(xué)校的行為規(guī)范等，讓自己也受感動，一旦確立目標(biāo)就應(yīng)該不折不扣地去努力。
二是強化規(guī)范
無論是保證學(xué)校群體有序運行，還是將來立足于社會，都要求我們用一定的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為，每一個同學(xué)都應(yīng)該重溫《小學(xué)生守則》，很好地反思自己的不足。
三是培養(yǎng)良好習(xí)慣
第一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上一堂沒有準(zhǔn)備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閱讀、理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想一想還有什么不懂的問題，帶著疑問上課，可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上學(xué)會的知識，課后還會忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時地復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，“溫故而知新。”鞏固所學(xué)知識。
第二、上課專心聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講的具體表現(xiàn)是：①認真聽老師講解的內(nèi)容，注意看老師演示、板書和表情、動作，仔細想老師提出的問題。②注意聽同學(xué)們的發(fā)言，積極參加課堂上的討論活動，大膽地發(fā)表自己的意見。③認真完成老師布置的讀書、寫作業(yè)等各種
任務(wù)。課堂上是獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的最佳時機。同學(xué)們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動作等不良習(xí)慣，
養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。
第三、按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)知識的檢驗。寫作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后獨立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業(yè)時精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規(guī)范，做完后，要認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。
第四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，而且有利于身體健康，同學(xué)們在讀書、寫字時按照“三個一”的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括很多方面，希望同學(xué)們從一點一滴的小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我今天的講話完了，謝謝大家!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇19
毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，因為每個人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進。
記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經(jīng)驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經(jīng)失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脫影而出，代表學(xué)校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機會。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇20
從百年前的飽受欺辱，到近年來中國逐漸繁榮強盛，這一路走來，令人震撼。也許有人不解，中國何以迅速復(fù)興?正是抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不畏艱難!
縱觀歷史，我們知道“弱國無外交”，于是在西方強國開始以核武器來要挾別國時，我國一大批科研學(xué)者踏上制彈征程，最終取得成功，為中國國際地位提高作出貢獻，中國獲得了“說話”的權(quán)力。五十多年間，中國也曾在世界經(jīng)濟高速發(fā)展時趕上了潮流，開啟了改革開放的時代。不僅如此，航空母艦交接入列，港珠澳大橋飛架三地，在高新科技方面，中國品牌也在就位列前茅。如今中國生機勃勃，稻浪飄香，這都是一代代中國人抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)帶來的成就。
近一段時間，美國擔(dān)心其“世界老大”的地位會因中國的崛起而受到動搖，便挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)。這無疑是中國面臨的又一大挑戰(zhàn)，但中方始終堅守的是和平外交，這從五十四年前中國擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見一斑。于是中方提出了明確立場：中國不想打，但也不怕打。貿(mào)易戰(zhàn)最終的結(jié)果不過是兩敗俱傷，何不選擇合作共贏?不得不說，中國在正確的時間做出了正確的選擇。
過去如此，現(xiàn)在如此，未來更應(yīng)如此。接力棒一代代傳遞，我們應(yīng)為成為中華民族的脊梁而努力。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不僅是應(yīng)用在國內(nèi)外大事中，在我們的日常生活中也應(yīng)貫徹這般思想。無論是求學(xué)或是就業(yè)，我們都應(yīng)做到不放過任何一個寶貴的機會，直面挑戰(zhàn)，越作越勇。尤其是高三的我們，更不應(yīng)怕苦怕累，松懈自己。倘若中國不如此，何來如今的安定生活?
誠然，中國現(xiàn)在對內(nèi)對外還有許多待解決的問題，如貧富差距過大，前一段的華為事件，但中國并未逃避，而是在盡力改善，攻艱克貧政策推出，人才培養(yǎng)體系完善，我們可以看到，中國在一步步變得更好。
一步登天實屬空談，不辜負每一次的機遇與挑戰(zhàn)才是真正的捷徑。“我們都在努力奔跑”，中國會是更加繁盛的中國，我們也會是更加美好的我們。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇21
浩瀚的宇宙中，蘊藏了無限的希望與挑戰(zhàn);寬闊的胸襟，讓我們?nèi)菁{更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢想，隨著前人的蹤跡一步步向前邁進;背后的一片海洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對生命中的種.種挑戰(zhàn)，以碧海藍天彩繪生命的樂章。旅行家選擇以環(huán)游世界找出生命的真諦，尋遍各國就為了站在巨人的肩膀上看見世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演說家姿態(tài)站上講臺，挑戰(zhàn)自己。
殊不知“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來的是全縣比賽的集訓(xùn)，原以為自己的演說能力已達臻高峰，相信能夠戰(zhàn)勝全校同學(xué)即是所向披靡，這種眼光使我的意忘形，卻不知道迎面而來的是一連串的魔鬼訓(xùn)練。看到指導(dǎo)老師那嚴苛與毫不留情的一面時，我竟緊張到站在演講臺上發(fā)愣，吐出的更是結(jié)結(jié)巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋只留老師那嚴厲的苛責(zé)在耳邊縈繞不去。
一天、兩天、三天……，一個月、一次季節(jié)的交替，演講的訓(xùn)練一天天進行著，我的演講能力卻牛步般的進展，指導(dǎo)老師不斷教導(dǎo)我演講技巧，我卻因為“畏懼”而不敢開口，不敢將文字的菁華融注轉(zhuǎn)換成生命的文章，不敢表達出最真實的自我，不敢讓自己真實的生活與想法公諸于世……
那時的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經(jīng)使我自信滿滿，使我的以沉浸其中的作文世界，繼續(xù)用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的郁郁寡歡，她語重心長的告訴我：“演說不是為了炫耀自己，而是讓自己內(nèi)心的聲音找到出路，找到一個述說的窗口，將生命的喜樂轉(zhuǎn)換文字成語言�！保瑥哪且豢唐�，我開始期待著每天的練習(xí)，那一個個演說題目使我深思自己內(nèi)心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現(xiàn)，而是挖掘心底的寶藏來填補生命的缺口。
那一刻，當(dāng)我自信滿滿的站在全縣決賽的舞臺上，我已不畏懼成敗，在這段過程中，我挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，我看見自己心中的藍天，甚至找出最真實的自我。演講的挫折讓我不再驕矜于自己的口才，老師的嚴厲讓我看見了磨練寶劍的刻痕、讓我體會了這深層的鋒利。
我以堅韌不拔的毅力挑戰(zhàn)自己，使我的以走到今天，而不后悔當(dāng)初的抉擇，因為懂得堅持下去，使我更加珍惜一次次學(xué)習(xí)的機會;我以獅子的勇猛挑戰(zhàn)自己，以勇氣為自己的演說生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰(zhàn)自己，不再為自己找出千千萬萬個借口，而是以“我做得到!”來勉勵自己，讓自己把握好每一次生命的轉(zhuǎn)折點。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇22
生活中，每一天都會遇見很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒有機遇。先不說才能的問題，就是機遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過的機遇就不少。
在歷史上，靠著微不足道的小事成功的人，會把握機遇的人，就有不少。
三國時期的魏武王曹操，他做官時只算是個小官，如果像現(xiàn)在的一些人那樣，吃定官場的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權(quán)了，那一定是劉琦，袁尚，孫權(quán)了。在王允的聚會上，他接受了這位東漢忠臣的任務(wù)————行刺董卓，結(jié)局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱為忠臣，在起家后，原本沒有什么身份的他就憑著行刺董卓這一“光榮事件”受到了關(guān)東諸侯聯(lián)盟盟主袁紹的尊敬，更是機遇，他攻占了青州，手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵，也就是曹操后來軍隊的主力，青州兵。從此，他開始了自己的巔峰之路，滅袁紹，威震四海;伐袁術(shù)，英雄蓋世;攻呂布，劉表，更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結(jié)實的基礎(chǔ)。
世界首富，比爾.蓋茨，在偶然的機遇下，發(fā)現(xiàn)了自己在電腦方面的天賦，并奮力學(xué)習(xí)各種電腦知識，毅然地放棄了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，開始了創(chuàng)業(yè)的道路。可是，如果不是他偶然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個電腦高手，那能成為電腦微軟界的大亨與權(quán)威呢?
眼光放進點，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒�！愤@部電影的中，主角原本是周潤發(fā)和林子祥，可是，錄制前期，周潤發(fā)突然退約了，這使得《投奔怒海》劇組大驚失色，這是，周潤發(fā)，林子祥都推薦了同一個人————還在個劇組跑龍?zhí)椎膭⒌氯A。于是乎，劉德華一發(fā)紅的不可收拾。在錄制結(jié)束后，林子祥又在KTV中發(fā)現(xiàn)了劉德華的歌唱天賦，用專業(yè)角度的眼光點評過他后，他每天都在努力練習(xí)，終于成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之————劉德華。
“機遇是給又準(zhǔn)備的人的�！辈诲e，但機遇不僅是給有準(zhǔn)備的人的，更是給那些有著會發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛的人們的。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇23
中考結(jié)束后，我以微弱的優(yōu)勢考上了秀山中學(xué)，這一刻也是我期待的。固然，我很高興。但在欣喜之余，我應(yīng)想到中考雖然是人生的一個重要的十字路口。但是，高中的新生活更是一個重要而又艱難的歷程，因為高考才是選擇你人生命運好壞的重要時刻。面臨著高中生活新考驗，我現(xiàn)在應(yīng)該做一些準(zhǔn)備了。
看著一個又一個的高考生流著淚走出考場，聽著一個又一個高考生的試后真言，這不禁讓我對高中新生活感到一股從未有過的畏懼感。生活旁邊的大學(xué)生們也都向我談到了高中生活的辛苦和壓力。此時的我的對這既新鮮又畏懼的高中生活感到無比的壓抑。面臨著我的是一次考驗，需要我來挑戰(zhàn)，我應(yīng)需要勇氣和一個平常樂觀的心。
“世上無難事只怕有心人”，有了這句話，高中艱難生活歷程也短暫了許多。我應(yīng)該有勇氣去面對。其針對我這差等生更是一種無可比擬的考驗。路是人走出來的，信心是人打拼來的。畏懼是人們用平常心去克服的。高中生活對我現(xiàn)在還是未知數(shù)。我應(yīng)放好心態(tài)，自己每走過的路怎能知道它是平坦的還是陡坡的。不過這次的卻是一個重大的考驗。我應(yīng)要謹慎，也要挑戰(zhàn)。
相信我，我能贏。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表學(xué)校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學(xué)期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先后榮獲教育目標(biāo)督導(dǎo)考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、-XX學(xué)年度教學(xué)工作一等獎、陽光體育示范學(xué)校、xx市中小學(xué)德育工作先進單位、xx市示范家委會、XX年xx市中小學(xué)田徑運動會城區(qū)小學(xué)組第二名、xx市人民政府“素質(zhì)教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優(yōu)秀組織單位，2名同學(xué)榮獲一等獎。
新學(xué)期、新機遇、新挑戰(zhàn)，為此，我特向同學(xué)們提出如下希望：
1、希望同學(xué)們嚴于律已，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自身的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明懂禮貌，按照學(xué)校要求的地點、路線上學(xué)，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學(xué)校環(huán)境，維護校園衛(wèi)生，同學(xué)之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口說臟話，要學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀小學(xué)生。
2、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于拼搏，爭先創(chuàng)優(yōu)。在新學(xué)期中要制定明確的目標(biāo)，牢記“天道酬勤”的訓(xùn)言，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，課前做好預(yù)習(xí)，課堂仔細聽講，課后及時鞏固，特別是六年級的同學(xué)，你們制定好學(xué)習(xí)計劃，和老師做最好的配合，科學(xué)合理的復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)，迎接六月結(jié)業(yè)考試。
3、希望同學(xué)們積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發(fā)揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發(fā)展。
4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體，所以同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活中，一定要注意安全，學(xué)校已經(jīng)把開學(xué)第一周確定為安全教育周，希望每位同學(xué)上學(xué)放學(xué)時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的游戲，不帶危險玩具、刀具到學(xué)校，不玩火，不到危險的水域、建筑工地等玩耍，希望同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學(xué)校生活中的每一天。
“一年之計在于春，一生之計在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇25
時間，猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，20__年即將過去。這一年是我人生重要的轉(zhuǎn)折點，它讓我從書聲瑯瑯的校園踏入千帆競發(fā)的社會，從枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活邁向競爭激烈的工作崗位，從理論知識真正走向了理論實踐。
回首過去，感慨萬千。剛步入財務(wù)工作崗位的我，面臨著兩大難題:一是熟知工作，二是搞好同事關(guān)系。我深知財務(wù)工作必須具有制度上的合法性，行為上的規(guī)范性，管理上的科學(xué)性，每做一項工作都會兢兢業(yè)業(yè)。然而，我對公司業(yè)務(wù)流程并不熟悉，還是在工作中遇到了許多困難。幸好同事們都很友好熱情，積極地給予了我?guī)椭�，讓我能在工作中披荊斬棘。
著眼現(xiàn)在，把握機遇。深入工作崗位，處處充滿著新的機遇。出納工作是會計工作中的一個首要環(huán)節(jié)，公司給我提供了一個很好的工作平臺，我將不負厚望，虛心向公司的同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，努力完成從出納到會計的蛻變，完成會計職稱的晉升。
展望未來，斗志昂揚。以網(wǎng)絡(luò)化、信息化、知識化為一體的新經(jīng)濟時代，使企業(yè)經(jīng)營面臨著新形式、新機遇和新挑戰(zhàn)，更對企業(yè)會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢下會計人員必須具備良好的職業(yè)道德，過硬的專業(yè)勝任能力，融洽的組織溝通能力，勇于開拓的創(chuàng)新能力等經(jīng)營素質(zhì)。立足新時代的要求，我將直面挑戰(zhàn)，把握機遇，努力學(xué)習(xí)會計知識，積極關(guān)注新的會計制度和政策，熟悉會計信息系統(tǒng)的使用。用知識武裝頭腦，以學(xué)習(xí)推進工作，時刻鞭策自己立于社會競爭的不敗之地。
20__讓我們放飛希望，點燃夢想，用熱情擁抱成功的輝煌!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇26
已經(jīng)開學(xué)兩個星期，我收獲了快樂，收獲的知識，并且戰(zhàn)勝了自我。要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。以前上小學(xué)的時候，我是比較內(nèi)向的女生，上課從來不主動發(fā)言，老師叫到我回答問題時，我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭后語。更沒有語文課前三分鐘演講一說，所以我就更沒有上課主動舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進入初中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由于是新調(diào)到那個位置的，所以事前沒有準(zhǔn)備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業(yè)后趕緊準(zhǔn)備稿子，并且開始背，最后迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上臺后，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學(xué)們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下臺去，頓時覺得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因為老師表揚了我，而是因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不干當(dāng)同學(xué)大聲講話的缺點，我戰(zhàn)勝了自己，我很開心!
新學(xué)期開始后，我不僅收獲了知識，而且戰(zhàn)勝了自己。每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會成功。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇27
中午，我剛走進教室，同學(xué)們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎了!”我又沒買彩票，中的哪門子獎呀?一抬頭，只見徐老師端著個盆，盆底鋪滿綠色的桑葉，葉子上躺著兩條“大腹便便”的家伙——蠶!看著它們，我的汗毛“立正”，頭皮發(fā)麻。
徐老師看了看我，笑著說：“黃劉一，今天給你布置一項特別作業(yè)，和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉�！笔裁�?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了�？墒菓赜诶蠋煹耐䥽�，從我口中出來的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭，鼓勵道：“不錯，有決心就好。你只要用手把兩只蠶寶寶從盆里拿到桌上就可以了�！�
我死死地盯著那兩條胖家伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫著縮了回來。小倪握著拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想象成棉花糖就好了!”其他同學(xué)也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學(xué)們的鼓勵下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來：“如果我連這個小小的恐懼都克服不了，將來學(xué)習(xí)生活中遇到困難怎么辦?”于是我鼓起勇氣，堅定地將手向蠶伸去。可剛碰到那軟綿綿的身子，我的頭皮就炸開了，一陣惡心涌上心頭。小小的蠶兒還不知發(fā)生了什么，依然快活地扭動著身子呢!那白胖的樣子讓我胃里一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看著老師那期待的眼神，聽著同學(xué)們的鼓勵聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦，軟軟的，涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展著胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，仿佛在向我表示感謝。有了第一次的成功經(jīng)驗，再抓第二條就不費吹灰之力了。
挑戰(zhàn)成功!老師和同學(xué)們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇28
教室里
教室里的每一個人都在默記著。而我，卻在一邊咬著嘴唇，一邊用眼光掃著稿子上的每一個字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現(xiàn)著那個可怕的下午，我手中拿著話筒，但回聲陣陣，沒有一個聽清楚我在說什么。想到這，我用手抱著腦袋，不，我不能總想著這個噩夢，不，我要放輕松些。
幕前
潘主任已經(jīng)站在主席臺上，同學(xué)們也陸續(xù)涌入操場，操場上頓時人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭!全是人頭。我站在后臺，拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來，可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽潘主任拿著話筒在臺上說：“下面請六(1)班的辛然同學(xué)作國旗下的講話。”
臺上
我緩步走上臺去，拿著話筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進入了無意識狀態(tài)。我觸摸到無意識的美妙了，這個世間似乎只剩下了我。
我的聲音在操場里回蕩，四周是那么的安靜，同學(xué)們都在認真地傾聽，我一下子顯得不緊張了，我認識到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當(dāng)時是那么傻。
我的嘴還在一張一合地講著，同學(xué)們還在認真傾聽，聲音還是在校園里回蕩。
我望了望我們班的方向，每一個同學(xué)的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來：“永遠不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹起我們的信心，去迎接明天的挑戰(zhàn)吧!明天將會因為我們而更加精彩!”
臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇29
我看過這樣一個動畫片《超級肥皂》，它講述了一個商人的經(jīng)商之道：
從前有位商人，他專門出售一種能將任何東西染白的肥皂。這種肥皂非常受大家歡迎。其中有一人將自己全身上下都染白了，大家見他如此時尚，便都爭先恐后地去買。商人因此發(fā)了財：他的店先從小鋪子轉(zhuǎn)成小店，后成了大公司，可人們馬上認識到了壞處：全世界只剩下了一種白顏色。人們又找到那個公司時，發(fā)現(xiàn)公司的名稱又換成了“超級顏料公司”。于是大家爭買能染成各種顏色的肥皂，一切終于變回了原樣。而商人為此更大賺了一把。
看罷動畫，你一定認為這個商人很會賺錢，不錯，商人是自己創(chuàng)造出機遇，并適時地把握它，賺了大錢。俗話說得好：“懶惰者放棄機遇，愚笨者等待機遇，智慧者把握機遇。”機遇是經(jīng)商中使你致富的關(guān)鍵，人只有把握機遇才會生財致富，人生才會變得更加前途無量(豐富多彩)。
同樣是關(guān)于機遇的故事：從前有一個商人，天使告訴他：你的人生將會十分美好，好好享受吧。但這人卻在困苦中死去了。上天之后，他找到天使，生氣地問：“你說我將十分幸福，但我卻在困苦中死去了，這是為什么?”
天使說：“你曾經(jīng)、想到一個很好的經(jīng)商點子，但你卻懶于施行，后被另一個(給)采用了，對吧?”這個人點點頭。天使又說：“那是你成為富翁的一大捷徑，但你卻放棄了。你曾在路上遇到過一個十分美好的女孩，但你卻因不敢追求而放棄了吧?要知道，她可能成為你的好妻子呀!”那人聽到這里，頓時伏在地上，痛哭不止(泣涕漣漣)。
前面故事主人公就是因未把握機遇而空虛地度過了自己的一生。經(jīng)商也是如此。機遇不是等就能等來的，要自己去創(chuàng)造并把握它�！皺C遇猶如精靈，發(fā)現(xiàn)它時，要用行動去抓住它�！�
生活中，我們應(yīng)把握好機遇，才能擁有美好的人生。