挑戰(zhàn)演講稿600字（精選29篇）
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生路上充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實(shí)，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。
星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨(dú)立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們?cè)囈辉�，我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。
老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開(kāi)始!”一聲令下，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊(duì)，堅(jiān)持著的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂(lè)禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。
我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅(jiān)持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽(tīng)我使喚了，我艱難地回到座位休息�？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊(duì)，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿(mǎn)了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅(jiān)持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都?xì)g呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè)的比拼中，仍在津津樂(lè)道。
放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯娱_(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我�！�
最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長(zhǎng)著一種精彩。操場(chǎng)上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國(guó)”的開(kāi)幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪(fǎng)的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂(lè)觀(guān)向上的情操。起跑線(xiàn)上的蓄勢(shì)待發(fā)，跳高場(chǎng)上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?
也許，為自己的項(xiàng)目做好充分練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)自信地說(shuō)：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開(kāi)幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對(duì)賽場(chǎng)秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書(shū)……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們沒(méi)有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶�。既然是早上__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑活力與激情，放飛夢(mèng)想與希望，收獲榮譽(yù)與成長(zhǎng)。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書(shū)聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績(jī)的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦�？�，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽(yáng)光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的鏗鏘樂(lè)章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇3
的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己�！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀(guān)點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過(guò)光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結(jié)，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè)。
一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的成長(zhǎng)在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長(zhǎng)，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……
看著墻上的那張獎(jiǎng)狀，我的思緒回到了二年級(jí)時(shí)的那一天。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空上掛著一個(gè)熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。
“夏雯!過(guò)來(lái)一下”，毛老師將我叫了過(guò)去，“今年……我想讓你去參加小博士競(jìng)賽!”
真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺(jué)夾雜在一起，紛紛涌上心頭。
兩個(gè)月的時(shí)間里，我在不停地努力。
……
坐在考場(chǎng)上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。
又是十分鐘過(guò)去，正式開(kāi)始了，到處都能聽(tīng)見(jiàn)，筆寫(xiě)在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽(tīng)見(jiàn)了。
時(shí)不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場(chǎng)中，如雷貫耳。
終于，結(jié)束了這場(chǎng)考試，急切想知道成績(jī)的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺(jué)好像組成了一曲樂(lè)曲在我的心中演奏著。
急切的我，終于“夢(mèng)想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎(jiǎng)!”知道了自己的分?jǐn)?shù)，我心中原來(lái)緊繃著的那根弦，松懈下來(lái)了。哇!哇!
這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。
我的心里也有快樂(lè)的音符在跳動(dòng)，像譜成的一闕闕樂(lè)曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上，無(wú)限的歡樂(lè)、舒暢向我襲來(lái)，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會(huì)成功的，成功，還在不斷前進(jìn)……
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活就像一班列車(chē)，途中因?yàn)榉N.種原因，你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景。會(huì)遺憾會(huì)可惜，但是畢竟回不了頭。對(duì)于曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一次機(jī)遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因?yàn)樵谝魳?lè)課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對(duì)于鋼琴我有一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的熱衷。我常常在放學(xué)后溜到音學(xué)室，偷偷趴在窗臺(tái)上看里面的人演奏。聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，樂(lè)此不疲。一天又像往常一樣，我專(zhuān)心地看著鋼琴?gòu)椬�。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無(wú)奈地準(zhǔn)備離開(kāi)，轉(zhuǎn)身撞到了一個(gè)人。居然是音樂(lè)老師。我臉漲得通紅，一句話(huà)也說(shuō)不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問(wèn)，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑M(jìn)去玩一下吧�！彼膭�(lì)我說(shuō)。我表面波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來(lái)。憑著印象中的方法，認(rèn)真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡(jiǎn)單的曲子，高興地飄飄然。
過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀(guān)察著，我不好意思地站了起來(lái)，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站著，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個(gè)名額，是推薦去音樂(lè)學(xué)院，我覺(jué)得你很適合�！蔽壹�(dòng)不已，在那一瞬間，我覺(jué)得我離夢(mèng)想的頂峰越來(lái)越近�！斑@是申請(qǐng)書(shū)，你看一下�！蔽倚老踩艨竦亟舆^(guò)那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙?jiān)谖沂稚献兊们Ы镏�。觸目驚心的學(xué)費(fèi)!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書(shū)已經(jīng)夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學(xué)鋼琴，很想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的負(fù)擔(dān)了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就這樣，我與那次機(jī)遇分道揚(yáng)鑣。
錯(cuò)過(guò)的難免會(huì)咬牙切齒地覺(jué)得可惜，然而我并沒(méi)有太強(qiáng)烈的抱怨。因?yàn)槲矣X(jué)得我的選擇是對(duì)的。我深知機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取，我不會(huì)因此而放棄自己的夢(mèng)想，我會(huì)一直追求，為之付諸努力。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇6
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長(zhǎng)空;挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對(duì)困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒(méi)有站穩(wěn)，只聽(tīng)“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上。看著身旁大哥哥大姐姐身輕如燕般地滑過(guò)，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來(lái)�！鞍�!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼�！斑�練不練?”我不禁問(wèn)自己。“練。我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰!”我橫下一條心，堅(jiān)定不屈地說(shuō)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爬起。終于，我站起來(lái)啦!
開(kāi)始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去�！把�，不好!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌�，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會(huì)一次又一次地站起來(lái)，繼續(xù)練。我看見(jiàn)一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會(huì)畫(huà)了，太棒了，耶!
現(xiàn)在，我也會(huì)像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達(dá)·芬奇曾說(shuō)：“不屈的精神，可以克服一切障礙�！笔堑模粋�(gè)具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無(wú)論做什么事情，都回事辦功倍!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想和別人有點(diǎn)不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過(guò)科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國(guó)際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來(lái)參觀(guān)，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，以及得獎(jiǎng)時(shí)的照片，他偵破過(guò)8000多個(gè)案件，擁有30多個(gè)博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺�，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，他在節(jié)目中向全國(guó)人民推薦如皋燒餅?zāi)?
如果你來(lái)參觀(guān)完博物館，你也可能覺(jué)得世界上有許多看來(lái)不可能做到的事情，在等待著我們?nèi)フ鞣�、去挑�?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅(jiān)持不懈的去挑戰(zhàn)，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒(méi)有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭(zhēng)取，那你什么本領(lǐng)都不會(huì)增長(zhǎng)，那你的人生不會(huì)有新的精彩。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不可能，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個(gè)永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士，你的人生就會(huì)變得更有意義，也許下一個(gè)刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人，之所以會(huì)誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機(jī)遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過(guò)，令我愕然回神，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認(rèn)為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠(yuǎn)，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會(huì)失去。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，飽滿(mǎn)的自信，昂揚(yáng)的胸襟，燦爛的微笑，見(jiàn)證了成功到來(lái)的那一刻。那時(shí)，我才真正懂得了該如何去珍惜那來(lái)之不易的機(jī)遇。但，和你的相遇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過(guò)急促了?還是太過(guò)輕視了?頓時(shí)，我感覺(jué)我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責(zé)，讓我無(wú)法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進(jìn)，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造。在這千萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機(jī)取巧，但不管怎么樣，那都是機(jī)遇，不是嗎?
你，是萬(wàn)人矚目的成功的起源，讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理，讓我取得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天，藍(lán)色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開(kāi)發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩!
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)椤皺C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
都說(shuō)“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專(zhuān)制”，實(shí)行班級(jí)管理“班主任說(shuō)了制”。班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過(guò)，“小士兵”還是“小士兵”�？墒�，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會(huì)發(fā)光的!(好像有點(diǎn)自戀了，嘻嘻……)
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過(guò)把“班長(zhǎng)癮”了!可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實(shí)施“封建專(zhuān)制”，我也被他“招安”口封為“語(yǔ)文課代表”。我的心頓時(shí)跌落谷底：不是說(shuō)好民主選舉的嗎?不過(guò)班主任接下來(lái)的一句話(huà)讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個(gè)月后重新進(jìn)行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來(lái)了“咸魚(yú)翻身”的機(jī)會(huì)，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語(yǔ)文課代表工作的同時(shí)，還有意無(wú)意地為班級(jí)做些出黑板報(bào)排課程表之類(lèi)的奉獻(xiàn)工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個(gè)“盛大”的會(huì)議“勝利召開(kāi)”了。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力還不能撈個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)?
老板踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說(shuō)話(huà)。也不知道他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?終于，他用那并不地道的普通話(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，今天進(jìn)行班干部選舉活動(dòng)……首先是班長(zhǎng)的競(jìng)選，想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)發(fā)表自己的競(jìng)選演講，為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道，面對(duì)剛剛相處一個(gè)月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說(shuō)不好班長(zhǎng)當(dāng)不到，反而會(huì)落得大家笑話(huà)。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”，我還沒(méi)有底氣……我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請(qǐng)A同學(xué)上講臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蔽姨а弁�，竟然是她!一個(gè)平時(shí)普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺(tái)上，臉因?yàn)榕d奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因?yàn)樗拿钫Z(yǔ)連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長(zhǎng)，一學(xué)年，我將與班長(zhǎng)徹底無(wú)緣。由于我的不自信，錯(cuò)失了這么好的機(jī)遇。
但是，我又釋然了。機(jī)遇是靠自己爭(zhēng)取的。機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，如果不能抓住它，我們只有獨(dú)自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對(duì)和把握它，才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而后悔!
一年后，我會(huì)卷土重來(lái)的!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇10
老師們，同學(xué)們：
上午好!今天我講話(huà)的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說(shuō)，什么事最難。是進(jìn)行漫長(zhǎng)的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習(xí)上獲得成功?我覺(jué)得這些都不是最難的，最難的是在這些過(guò)程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長(zhǎng)跑過(guò)程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過(guò)程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習(xí)過(guò)程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)克服自己說(shuō)英語(yǔ)的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說(shuō)英語(yǔ)，最后成功地講一口流利的英語(yǔ)，并創(chuàng)立了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ);司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來(lái)的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動(dòng)的事例不僅讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無(wú)限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨(dú)立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并從中認(rèn)識(shí)到自己的不足。作業(yè)是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的最好反饋，要認(rèn)真對(duì)待。
每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時(shí)的階段性整理錯(cuò)題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)獲得成功!
一千次空話(huà)，比不上一次實(shí)際行動(dòng);一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次計(jì)劃，比不上一次放飛。行動(dòng)起來(lái)吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無(wú)限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實(shí)現(xiàn)自身的突破。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
踏著虎年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國(guó)首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來(lái)到離首爾最近的昆池巖滑雪場(chǎng)。這里是不單是一個(gè)滑雪場(chǎng)，也是一個(gè)集休閑娛樂(lè)為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場(chǎng)，每逢節(jié)假日，前來(lái)游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們?cè)陧n國(guó)眾多滑雪場(chǎng)中選擇了它。
到達(dá)之后，我們?cè)谑覂?nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候，碰巧遇到在樂(lè)天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場(chǎng)，自己試著滑了起來(lái)�；┬苤兀┌逵珠L(zhǎng)，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無(wú)法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國(guó)阿姨把我拉了起來(lái)，我連忙說(shuō)“Thankyou”。媽媽走上前來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細(xì)觀(guān)察前面滑雪高手的動(dòng)作，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車(chē)到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的�！班病钡囊宦�，我從山坡滑了下來(lái)，滑到一半時(shí)，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來(lái)了個(gè)大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場(chǎng)外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場(chǎng)，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車(chē)到達(dá)山頂，雙腳打開(kāi)，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來(lái)。后來(lái)，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了昆池巖度假村。再來(lái)這里，我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升機(jī)開(kāi)啤酒瓶、推土機(jī)從尾部上面點(diǎn)燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。
但對(duì)我最印象深刻的是傳話(huà)論從車(chē)底下過(guò)去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車(chē)，一個(gè)人恐怕都很難爬進(jìn)，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡(jiǎn)直太有挑戰(zhàn)性了吧�！�
不愧是極限啊，當(dāng)那選手上場(chǎng)，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場(chǎng)，就抱住一個(gè)人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什么呀?評(píng)委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車(chē)停在外面：“難道——難道——要走這么多車(chē)，”我差點(diǎn)都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過(guò)兩三輛能。
主持人也進(jìn)去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進(jìn)去的，他還不能著地，真是驚險(xiǎn)呀。主持人一喊開(kāi)始，她就沖了出去，他把腳分差開(kāi)來(lái)，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車(chē)下穿過(guò)去，他成功了，真是厲害，不過(guò)，他還要再把底部降低兩厘米，能過(guò)去嗎?配合人把輪胎放了一點(diǎn)氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點(diǎn)，真的都要碰到了，但還是沖了出來(lái)，我以為她會(huì)被撞得頭破血流呢。
所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧，挑戰(zhàn)不可能變成可能。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我站在這里，滿(mǎn)懷信心地競(jìng)選班長(zhǎng)!
我從小學(xué)開(kāi)始，都只當(dāng)過(guò)一些小官，例如：小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)，而班長(zhǎng)這種大官，卻讓生來(lái)都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗(yàn)!
可最終，我還是勇敢地站在了這里;我希望同學(xué)們相信我，給我這次機(jī)會(huì)，如果我競(jìng)選成功的話(huà)，我一定會(huì)做好這份工作!
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)聯(lián)合其他班委，搞好班級(jí)紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，搞好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。
如果我是班長(zhǎng)，我要自己先誠(chéng)實(shí)、守信、樂(lè)于助人，從而把我們整個(gè)班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級(jí)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，班長(zhǎng)也是這樣的，如果我落選了，說(shuō)明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭(zhēng)取下屆再選。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我將真誠(chéng)地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇14
蝸牛的爬行不會(huì)總是一條直線(xiàn)，螞蟻的搬家不會(huì)總是那么及時(shí)，人的成長(zhǎng)不會(huì)總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會(huì)遇到障礙物，螞蟻搬家會(huì)產(chǎn)生麻煩，人的成長(zhǎng)會(huì)遇到挫折。挫折。困難。困境的出現(xiàn)，并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時(shí)，機(jī)遇也會(huì)不期而來(lái)，只要你會(huì)審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，捉住機(jī)會(huì)，成功就會(huì)向你綻開(kāi)門(mén)口，勝利就會(huì)向你招手。
古往今來(lái)，有多少名人墨客不正是捉住了機(jī)遇，把握了時(shí)機(jī)，才能取得巨大的成就的嗎?三國(guó)時(shí)期，群雄并起，各地起義不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣(mài)草鞋為生，后因感概國(guó)家的動(dòng)亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣(mài)草鞋，號(hào)召縣城百姓起義，為國(guó)而戰(zhàn)，正是因?yàn)閯涔麛嗟姆艞壛速u(mài)草鞋，而主動(dòng)捉住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，才有了后來(lái)三足鼎立的局面，才有后來(lái)強(qiáng)大的蜀。如果當(dāng)初劉備沒(méi)有投身于戰(zhàn)爭(zhēng)中，可能他依舊在城中賣(mài)草鞋，也就沒(méi)有三顧茅廬�；馃乱暗仁铝�，更不用說(shuō)劉備的名字被刻于歷史，永載于歷冊(cè)上。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)下流芳百世的《命運(yùn)交響曲》，受人愛(ài)戴，受人尊敬。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。
不!他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。因此捉住了命運(yùn)的咽喉，捉住了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，把握住了機(jī)遇，才有了今日的貝多芬。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)是平等的，挫折同時(shí)也不會(huì)忽視任何人，只要我們學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，捉住機(jī)會(huì)，成功將會(huì)離你不遠(yuǎn)。讓我們把握機(jī)遇，把握我們的未來(lái)吧!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇15
挑戰(zhàn)!一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語(yǔ)。挑戰(zhàn)!是人生中對(duì)自我，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強(qiáng)者，生活!無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)自我!
挑戰(zhàn)自我!大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我!有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕Χ斑M(jìn)。我——一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，我有向往!我有理想!我有抱負(fù)!而我的夢(mèng)想前方正有種.種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)!我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼!我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁サ脑�，是因�(yàn)槲覜](méi)有挑戰(zhàn)的膽量和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的心!我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個(gè)重新復(fù)活的新生命!我要挑戰(zhàn)!帶著我的新去挑戰(zhàn)自我!
挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)!
挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)!是一們考的技術(shù)!分?jǐn)?shù)!一個(gè)不陌生的名詞!考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗。
在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)!為了什么?是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場(chǎng)上的奮筆!為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)!也許這些對(duì)大家已不陌生，然而!考場(chǎng)上的種.種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中!擦拭不去!我——一個(gè)重新復(fù)活的人!我要挑戰(zhàn)!我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇16
俗語(yǔ)說(shuō)得好“打蛇要打七寸”，別看我長(zhǎng)得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險(xiǎn)精神。今天，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫(xiě)好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來(lái)到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說(shuō)：“這堵墻挺結(jié)實(shí)的，又高又大，咱們要不要上去玩玩�！蔽乙磺疲�，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來(lái)，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地?fù)u著頭。周振宇說(shuō)：“別害怕，我來(lái)作個(gè)示范。”只見(jiàn)他后退幾步，猛地奔向這堵墻，像參加跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，極速奔跑，臨近墻的時(shí)候，他右腳一點(diǎn)，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運(yùn)會(huì)上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風(fēng)的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學(xué)著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰(shuí)知我在抓墻時(shí)手沒(méi)抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個(gè)身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無(wú)助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒(méi)想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見(jiàn)死不救”。我又堅(jiān)持了一會(huì)兒，但還是摔個(gè)“屁股墩”�？吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑�，仔細(xì)回想著周振宇的動(dòng)作，又進(jìn)行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點(diǎn)點(diǎn)地往上翻轉(zhuǎn)身體，雖然動(dòng)作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇17
當(dāng)勇猛的蒼鷹盤(pán)旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí)，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限;當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí)，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。
哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟?lèi)亦是如此。
極限，對(duì)于那些懶惰的人們來(lái)說(shuō)或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進(jìn)，有勇氣與偉大志向的人來(lái)說(shuō)卻是其力量的源泉，這個(gè)極限的存在使他們的生命燃起了無(wú)窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價(jià)值。
勇于，善于挑戰(zhàn)極限會(huì)使人變得更強(qiáng)，更加睿智機(jī)敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績(jī)更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火;極限是火，點(diǎn)燃斗志的燈;極限是燈，照亮人生之路;極限是路，引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。
半世浮名，只是虛妄，萬(wàn)不能把極限錯(cuò)當(dāng)成名利豐收---這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒(méi)。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人”便說(shuō)明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績(jī)或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過(guò)淺薄無(wú)知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無(wú)欲無(wú)求的善心---這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個(gè)純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮!
古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”------他們用自己的實(shí)際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對(duì)精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個(gè)美好未來(lái)和一個(gè)高尚的人格!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇18
老師們、同學(xué)們：
我今天發(fā)言的題目是：新學(xué)期，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望每一個(gè)從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅，談吐不俗;思維敏捷，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng);富有愛(ài)心，充滿(mǎn)責(zé)任感;勇敢堅(jiān)定，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)自身的努力，我們每一個(gè)同學(xué)都在不停地進(jìn)步著，然而我也知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間還有很大的差距，新學(xué)期、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一是設(shè)立目標(biāo)
目標(biāo)是方向，是動(dòng)力，作為一個(gè)有志少年兒童，應(yīng)該有自己為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值追求的總目標(biāo)和各階段的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動(dòng)同學(xué)的好事，為文明班級(jí)建設(shè)添彩，做一件感動(dòng)父母的事，為父母獻(xiàn)上子女的愛(ài)，學(xué)習(xí)上達(dá)到何等程度，怎樣遵守學(xué)校的行為規(guī)范等，讓自己也受感動(dòng)，一旦確立目標(biāo)就應(yīng)該不折不扣地去努力。
二是強(qiáng)化規(guī)范
無(wú)論是保證學(xué)校群體有序運(yùn)行，還是將來(lái)立足于社會(huì)，都要求我們用一定的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重溫《小學(xué)生守則》，很好地反思自己的不足。
三是培養(yǎng)良好習(xí)慣
第一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上一堂沒(méi)有準(zhǔn)備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認(rèn)真閱讀、理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看看哪些問(wèn)題自己能夠讀懂，想一想還有什么不懂的問(wèn)題，帶著疑問(wèn)上課，可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)，課后還會(huì)忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時(shí)地復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，“溫故而知新。”鞏固所學(xué)知識(shí)。
第二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講的具體表現(xiàn)是：①認(rèn)真聽(tīng)老師講解的內(nèi)容，注意看老師演示、板書(shū)和表情、動(dòng)作，仔細(xì)想老師提出的問(wèn)題。②注意聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，積極參加課堂上的討論活動(dòng)，大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。③認(rèn)真完成老師布置的讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等各種
任務(wù)。課堂上是獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的最佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動(dòng)作等不良習(xí)慣，
養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
第三、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。寫(xiě)作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后獨(dú)立完成，不抄襲別人或參考書(shū)上的答案。做作業(yè)時(shí)精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫(xiě)、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規(guī)范，做完后，要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
第四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，而且有利于身體健康，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)、寫(xiě)字時(shí)按照“三個(gè)一”的要求，保持正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括很多方面，希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴的小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我今天的講話(huà)完了，謝謝大家!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇19
毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
記得有一次，老師要我參加國(guó)語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑�，我必須要努力，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎麼比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。
所以我就聽(tīng)老師的話(huà)，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗依次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人裡面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話(huà)，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難過(guò)的。
我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇20
從百年前的飽受欺辱，到近年來(lái)中國(guó)逐漸繁榮強(qiáng)盛，這一路走來(lái)，令人震撼。也許有人不解，中國(guó)何以迅速?gòu)?fù)興?正是抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不畏艱難!
縱觀(guān)歷史，我們知道“弱國(guó)無(wú)外交”，于是在西方強(qiáng)國(guó)開(kāi)始以核武器來(lái)要挾別國(guó)時(shí)，我國(guó)一大批科研學(xué)者踏上制彈征程，最終取得成功，為中國(guó)國(guó)際地位提高作出貢獻(xiàn)，中國(guó)獲得了“說(shuō)話(huà)”的權(quán)力。五十多年間，中國(guó)也曾在世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)趕上了潮流，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的時(shí)代。不僅如此，航空母艦交接入列，港珠澳大橋飛架三地，在高新科技方面，中國(guó)品牌也在就位列前茅。如今中國(guó)生機(jī)勃勃，稻浪飄香，這都是一代代中國(guó)人抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)帶來(lái)的成就。
近一段時(shí)間，美國(guó)擔(dān)心其“世界老大”的地位會(huì)因中國(guó)的崛起而受到動(dòng)搖，便挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)。這無(wú)疑是中國(guó)面臨的又一大挑戰(zhàn)，但中方始終堅(jiān)守的是和平外交，這從五十四年前中國(guó)擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見(jiàn)一斑。于是中方提出了明確立場(chǎng)：中國(guó)不想打，但也不怕打。貿(mào)易戰(zhàn)最終的結(jié)果不過(guò)是兩敗俱傷，何不選擇合作共贏?不得不說(shuō)，中國(guó)在正確的時(shí)間做出了正確的選擇。
過(guò)去如此，現(xiàn)在如此，未來(lái)更應(yīng)如此。接力棒一代代傳遞，我們應(yīng)為成為中華民族的脊梁而努力。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不僅是應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外大事中，在我們的日常生活中也應(yīng)貫徹這般思想。無(wú)論是求學(xué)或是就業(yè)，我們都應(yīng)做到不放過(guò)任何一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，直面挑戰(zhàn)，越作越勇。尤其是高三的我們，更不應(yīng)怕苦怕累，松懈自己。倘若中國(guó)不如此，何來(lái)如今的安定生活?
誠(chéng)然，中國(guó)現(xiàn)在對(duì)內(nèi)對(duì)外還有許多待解決的問(wèn)題，如貧富差距過(guò)大，前一段的華為事件，但中國(guó)并未逃避，而是在盡力改善，攻艱克貧政策推出，人才培養(yǎng)體系完善，我們可以看到，中國(guó)在一步步變得更好。
一步登天實(shí)屬空談，不辜負(fù)每一次的機(jī)遇與挑戰(zhàn)才是真正的捷徑。“我們都在努力奔跑”，中國(guó)會(huì)是更加繁盛的中國(guó)，我們也會(huì)是更加美好的我們。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇21
浩瀚的宇宙中，蘊(yùn)藏了無(wú)限的希望與挑戰(zhàn);寬闊的胸襟，讓我們?nèi)菁{更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢(mèng)想，隨著前人的蹤跡一步步向前邁進(jìn);背后的一片海洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對(duì)生命中的種.種挑戰(zhàn)，以碧海藍(lán)天彩繪生命的樂(lè)章。旅行家選擇以環(huán)游世界找出生命的真諦，尋遍各國(guó)就為了站在巨人的肩膀上看見(jiàn)世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演說(shuō)家姿態(tài)站上講臺(tái)，挑戰(zhàn)自己。
殊不知“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來(lái)的是全縣比賽的集訓(xùn)，原以為自己的演說(shuō)能力已達(dá)臻高峰，相信能夠戰(zhàn)勝全校同學(xué)即是所向披靡，這種眼光使我的意忘形，卻不知道迎面而來(lái)的是一連串的魔鬼訓(xùn)練�？吹街笇�(dǎo)老師那嚴(yán)苛與毫不留情的一面時(shí)，我竟緊張到站在演講臺(tái)上發(fā)愣，吐出的更是結(jié)結(jié)巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋只留老師那嚴(yán)厲的苛責(zé)在耳邊縈繞不去。
一天、兩天、三天……，一個(gè)月、一次季節(jié)的交替，演講的訓(xùn)練一天天進(jìn)行著，我的演講能力卻牛步般的進(jìn)展，指導(dǎo)老師不斷教導(dǎo)我演講技巧，我卻因?yàn)椤拔窇帧倍桓议_(kāi)口，不敢將文字的菁華融注轉(zhuǎn)換成生命的文章，不敢表達(dá)出最真實(shí)的自我，不敢讓自己真實(shí)的生活與想法公諸于世……
那時(shí)的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經(jīng)使我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，使我的以沉浸其中的作文世界，繼續(xù)用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的郁郁寡歡，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“演說(shuō)不是為了炫耀自己，而是讓自己內(nèi)心的聲音找到出路，找到一個(gè)述說(shuō)的窗口，將生命的喜樂(lè)轉(zhuǎn)換文字成語(yǔ)言�！保瑥哪且豢唐�，我開(kāi)始期待著每天的練習(xí)，那一個(gè)個(gè)演說(shuō)題目使我深思自己內(nèi)心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現(xiàn)，而是挖掘心底的寶藏來(lái)填補(bǔ)生命的缺口。
那一刻，當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在全縣決賽的舞臺(tái)上，我已不畏懼成敗，在這段過(guò)程中，我挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，我看見(jiàn)自己心中的藍(lán)天，甚至找出最真實(shí)的自我。演講的挫折讓我不再驕矜于自己的口才，老師的嚴(yán)厲讓我看見(jiàn)了磨練寶劍的刻痕、讓我體會(huì)了這深層的鋒利。
我以堅(jiān)韌不拔的毅力挑戰(zhàn)自己，使我的以走到今天，而不后悔當(dāng)初的抉擇，因?yàn)槎脠?jiān)持下去，使我更加珍惜一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);我以獅子的勇猛挑戰(zhàn)自己，以勇氣為自己的演說(shuō)生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰(zhàn)自己，不再為自己找出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)借口，而是以“我做得到!”來(lái)勉勵(lì)自己，讓自己把握好每一次生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇22
生活中，每一天都會(huì)遇見(jiàn)很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開(kāi)眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒(méi)有機(jī)遇。先不說(shuō)才能的問(wèn)題，就是機(jī)遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過(guò)的機(jī)遇就不少。
在歷史上，靠著微不足道的小事成功的人，會(huì)把握機(jī)遇的人，就有不少。
三國(guó)時(shí)期的魏武王曹操，他做官時(shí)只算是個(gè)小官，如果像現(xiàn)在的一些人那樣，吃定官場(chǎng)的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權(quán)了，那一定是劉琦，袁尚，孫權(quán)了。在王允的聚會(huì)上，他接受了這位東漢忠臣的任務(wù)————行刺董卓，結(jié)局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱(chēng)為忠臣，在起家后，原本沒(méi)有什么身份的他就憑著行刺董卓這一“光榮事件”受到了關(guān)東諸侯聯(lián)盟盟主袁紹的尊敬，更是機(jī)遇，他攻占了青州，手上的士兵竟由5000人擴(kuò)展到了十多萬(wàn)的黃巾精兵，也就是曹操后來(lái)軍隊(duì)的主力，青州兵。從此，他開(kāi)始了自己的巔峰之路，滅袁紹，威震四海;伐袁術(shù)，英雄蓋世;攻呂布，劉表，更是稱(chēng)霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來(lái)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
世界首富，比爾.蓋茨，在偶然的機(jī)遇下，發(fā)現(xiàn)了自己在電腦方面的天賦，并奮力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，毅然地放棄了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)的道路�？墒�，如果不是他偶然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個(gè)電腦高手，那能成為電腦微軟界的大亨與權(quán)威呢?
眼光放進(jìn)點(diǎn)，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒�！愤@部電影的中，主角原本是周潤(rùn)發(fā)和林子祥，可是，錄制前期，周潤(rùn)發(fā)突然退約了，這使得《投奔怒�！穭〗M大驚失色，這是，周潤(rùn)發(fā)，林子祥都推薦了同一個(gè)人————還在個(gè)劇組跑龍?zhí)椎膭⒌氯A。于是乎，劉德華一發(fā)紅的不可收拾。在錄制結(jié)束后，林子祥又在KTV中發(fā)現(xiàn)了劉德華的歌唱天賦，用專(zhuān)業(yè)角度的眼光點(diǎn)評(píng)過(guò)他后，他每天都在努力練習(xí)，終于成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之————?jiǎng)⒌氯A。
“機(jī)遇是給又準(zhǔn)備的人的�！辈诲e(cuò)，但機(jī)遇不僅是給有準(zhǔn)備的人的，更是給那些有著會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛的人們的。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇23
中考結(jié)束后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)考上了秀山中學(xué)，這一刻也是我期待的。固然，我很高興。但在欣喜之余，我應(yīng)想到中考雖然是人生的一個(gè)重要的十字路口。但是，高中的新生活更是一個(gè)重要而又艱難的歷程，因?yàn)楦呖疾攀沁x擇你人生命運(yùn)好壞的重要時(shí)刻。面臨著高中生活新考驗(yàn)，我現(xiàn)在應(yīng)該做一些準(zhǔn)備了。
看著一個(gè)又一個(gè)的高考生流著淚走出考場(chǎng)，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)高考生的試后真言，這不禁讓我對(duì)高中新生活感到一股從未有過(guò)的畏懼感。生活旁邊的大學(xué)生們也都向我談到了高中生活的辛苦和壓力。此時(shí)的我的對(duì)這既新鮮又畏懼的高中生活感到無(wú)比的壓抑。面臨著我的是一次考驗(yàn)，需要我來(lái)挑戰(zhàn)，我應(yīng)需要勇氣和一個(gè)平常樂(lè)觀(guān)的心。
“世上無(wú)難事只怕有心人”，有了這句話(huà)，高中艱難生活歷程也短暫了許多。我應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。其針對(duì)我這差等生更是一種無(wú)可比擬的考驗(yàn)。路是人走出來(lái)的，信心是人打拼來(lái)的。畏懼是人們用平常心去克服的。高中生活對(duì)我現(xiàn)在還是未知數(shù)。我應(yīng)放好心態(tài)，自己每走過(guò)的路怎能知道它是平坦的還是陡坡的。不過(guò)這次的卻是一個(gè)重大的考驗(yàn)。我應(yīng)要謹(jǐn)慎，也要挑戰(zhàn)。
相信我，我能贏。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表學(xué)校對(duì)平安返校的師生致以親切的問(wèn)候!在過(guò)去的一學(xué)期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，先后榮獲教育目標(biāo)督導(dǎo)考核先進(jìn)單位、xx市首屆漢字書(shū)寫(xiě)電視大賽冠軍、-XX學(xué)年度教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、陽(yáng)光體育示范學(xué)校、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、xx市示范家委會(huì)、XX年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城區(qū)小學(xué)組第二名、xx市人民政府“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，2名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
新學(xué)期、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為此，我特向同學(xué)們提出如下希望：
1、希望同學(xué)們嚴(yán)于律已，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自身的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明懂禮貌，按照學(xué)校要求的地點(diǎn)、路線(xiàn)上學(xué)，排隊(duì)有序進(jìn)校，進(jìn)校主動(dòng)向老師用漢語(yǔ)和英語(yǔ)問(wèn)好、敬隊(duì)禮，要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，維護(hù)校園衛(wèi)生，同學(xué)之間互尊互敬和睦相處，語(yǔ)言文明，不出口說(shuō)臟話(huà)，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，爭(zhēng)取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀小學(xué)生。
2、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于拼搏，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在新學(xué)期中要制定明確的目標(biāo)，牢記“天道酬勤”的訓(xùn)言，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課前做好預(yù)習(xí)，課堂仔細(xì)聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，和老師做最好的配合，科學(xué)合理的復(fù)習(xí)，以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)，迎接六月結(jié)業(yè)考試。
3、希望同學(xué)們積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分展示你們的才能，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，使自己德、智、體、美得到全面發(fā)展。
4、珍愛(ài)生命，注意安全。人生最寶貴的莫過(guò)于生命和健全健康的身體，所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，一定要注意安全，學(xué)校已經(jīng)把開(kāi)學(xué)第一周確定為安全教育周，希望每位同學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的游戲，不帶危險(xiǎn)玩具、刀具到學(xué)校，不玩火，不到危險(xiǎn)的水域、建筑工地等玩耍，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，快樂(lè)度過(guò)在學(xué)校生活中的每一天。
“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”讓我們以飽滿(mǎn)的熱情昂揚(yáng)的斗志，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇25
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，20__年即將過(guò)去。這一年是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我從書(shū)聲瑯瑯的校園踏入千帆競(jìng)發(fā)的社會(huì)，從枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活邁向競(jìng)爭(zhēng)激烈的工作崗位，從理論知識(shí)真正走向了理論實(shí)踐。
回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。剛步入財(cái)務(wù)工作崗位的我，面臨著兩大難題:一是熟知工作，二是搞好同事關(guān)系。我深知財(cái)務(wù)工作必須具有制度上的合法性，行為上的規(guī)范性，管理上的科學(xué)性，每做一項(xiàng)工作都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)。然而，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程并不熟悉，還是在工作中遇到了許多困難。幸好同事們都很友好熱情，積極地給予了我?guī)椭屛夷茉诠ぷ髦信G斬棘。
著眼現(xiàn)在，把握機(jī)遇。深入工作崗位，處處充滿(mǎn)著新的機(jī)遇。出納工作是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)首要環(huán)節(jié)，公司給我提供了一個(gè)很好的工作平臺(tái)，我將不負(fù)厚望，虛心向公司的同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力完成從出納到會(huì)計(jì)的蛻變，完成會(huì)計(jì)職稱(chēng)的晉升。
展望未來(lái)，斗志昂揚(yáng)。以網(wǎng)絡(luò)化、信息化、知識(shí)化為一體的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著新形式、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，更對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢(shì)下會(huì)計(jì)人員必須具備良好的職業(yè)道德，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)勝任能力，融洽的組織溝通能力，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新能力等經(jīng)營(yíng)素質(zhì)。立足新時(shí)代的要求，我將直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，積極關(guān)注新的會(huì)計(jì)制度和政策，熟悉會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用。用知識(shí)武裝頭腦，以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，時(shí)刻鞭策自己立于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不敗之地。
20__讓我們放飛希望，點(diǎn)燃?jí)粝耄脽崆閾肀С晒Φ妮x煌!
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇26
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我收獲了快樂(lè)，收獲的知識(shí)，并且戰(zhàn)勝了自我。要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。以前上小學(xué)的時(shí)候，我是比較內(nèi)向的女生，上課從來(lái)不主動(dòng)發(fā)言，老師叫到我回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)支支吾吾、語(yǔ)無(wú)倫次、前言不搭后語(yǔ)。更沒(méi)有語(yǔ)文課前三分鐘演講一說(shuō)，所以我就更沒(méi)有上課主動(dòng)舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進(jìn)入初中了，語(yǔ)文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由于是新調(diào)到那個(gè)位置的，所以事前沒(méi)有準(zhǔn)備稿子，也沒(méi)有背，所以9月12日晚上寫(xiě)完作業(yè)后趕緊準(zhǔn)備稿子，并且開(kāi)始背，最后迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒(méi)有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問(wèn)題，所以我把稿子放在了位洞中，走上臺(tái)后，我不由得緊張起來(lái)，不敢看老師的臉，也不敢看同學(xué)們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報(bào)……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下臺(tái)去，頓時(shí)覺(jué)得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不干當(dāng)同學(xué)大聲講話(huà)的缺點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己，我很開(kāi)心!
新學(xué)期開(kāi)始后，我不僅收獲了知識(shí)，而且戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì)成功。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇27
中午，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎(jiǎng)了!”我又沒(méi)買(mǎi)彩票，中的哪門(mén)子獎(jiǎng)呀?一抬頭，只見(jiàn)徐老師端著個(gè)盆，盆底鋪滿(mǎn)綠色的桑葉，葉子上躺著兩條“大腹便便”的家伙——蠶!看著它們，我的汗毛“立正”，頭皮發(fā)麻。
徐老師看了看我，笑著說(shuō)：“黃劉一，今天給你布置一項(xiàng)特別作業(yè)，和蠶寶寶來(lái)一次親密接觸——幫蠶換桑葉�！笔裁�?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動(dòng)物了。可是懾于老師的威嚴(yán)，從我口中出來(lái)的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)道：“不錯(cuò)，有決心就好。你只要用手把兩只蠶寶寶從盆里拿到桌上就可以了�！�
我死死地盯著那兩條胖家伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫著縮了回來(lái)。小倪握著拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開(kāi)始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想象成棉花糖就好了!”其他同學(xué)也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來(lái)：“如果我連這個(gè)小小的恐懼都克服不了，將來(lái)學(xué)習(xí)生活中遇到困難怎么辦?”于是我鼓起勇氣，堅(jiān)定地將手向蠶伸去�？蓜偱龅侥擒浘d綿的身子，我的頭皮就炸開(kāi)了，一陣惡心涌上心頭。小小的蠶兒還不知發(fā)生了什么，依然快活地扭動(dòng)著身子呢!那白胖的樣子讓我胃里一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看著老師那期待的眼神，聽(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵(lì)自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦，軟軟的，涼涼的……感覺(jué)還不錯(cuò)!我小心翼翼地將它抓起來(lái)放到了桌上。蠶兒在桌上舒展著胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，仿佛在向我表示感謝。有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，再抓第二條就不費(fèi)吹灰之力了。
挑戰(zhàn)成功!老師和同學(xué)們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇28
教室里
教室里的每一個(gè)人都在默記著。而我，卻在一邊咬著嘴唇，一邊用眼光掃著稿子上的每一個(gè)字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現(xiàn)著那個(gè)可怕的下午，我手中拿著話(huà)筒，但回聲陣陣，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。想到這，我用手抱著腦袋，不，我不能總想著這個(gè)噩夢(mèng)，不，我要放輕松些。
幕前
潘主任已經(jīng)站在主席臺(tái)上，同學(xué)們也陸續(xù)涌入操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭!全是人頭。我站在后臺(tái)，拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來(lái)，可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽(tīng)潘主任拿著話(huà)筒在臺(tái)上說(shuō)：“下面請(qǐng)六(1)班的辛然同學(xué)作國(guó)旗下的講話(huà)�！�
臺(tái)上
我緩步走上臺(tái)去，拿著話(huà)筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進(jìn)入了無(wú)意識(shí)狀態(tài)。我觸摸到無(wú)意識(shí)的美妙了，這個(gè)世間似乎只剩下了我。
我的聲音在操場(chǎng)里回蕩，四周是那么的安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地傾聽(tīng)，我一下子顯得不緊張了，我認(rèn)識(shí)到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)是那么傻。
我的嘴還在一張一合地講著，同學(xué)們還在認(rèn)真傾聽(tīng)，聲音還是在校園里回蕩。
我望了望我們班的方向，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來(lái)：“永遠(yuǎn)不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹(shù)起我們的信心，去迎接明天的挑戰(zhàn)吧!明天將會(huì)因?yàn)槲覀兌泳?”
臺(tái)下響起了轟轟烈烈的掌聲。
挑戰(zhàn)演講稿600字 篇29
我看過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《超級(jí)肥皂》，它講述了一個(gè)商人的經(jīng)商之道：
從前有位商人，他專(zhuān)門(mén)出售一種能將任何東西染白的肥皂。這種肥皂非常受大家歡迎。其中有一人將自己全身上下都染白了，大家見(jiàn)他如此時(shí)尚，便都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)。商人因此發(fā)了財(cái)：他的店先從小鋪?zhàn)愚D(zhuǎn)成小店，后成了大公司，可人們馬上認(rèn)識(shí)到了壞處：全世界只剩下了一種白顏色。人們又找到那個(gè)公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)公司的名稱(chēng)又換成了“超級(jí)顏料公司”。于是大家爭(zhēng)買(mǎi)能染成各種顏色的肥皂，一切終于變回了原樣。而商人為此更大賺了一把。
看罷動(dòng)畫(huà)，你一定認(rèn)為這個(gè)商人很會(huì)賺錢(qián)，不錯(cuò)，商人是自己創(chuàng)造出機(jī)遇，并適時(shí)地把握它，賺了大錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)得好：“懶惰者放棄機(jī)遇，愚笨者等待機(jī)遇，智慧者把握機(jī)遇�！睓C(jī)遇是經(jīng)商中使你致富的關(guān)鍵，人只有把握機(jī)遇才會(huì)生財(cái)致富，人生才會(huì)變得更加前途無(wú)量(豐富多彩)。
同樣是關(guān)于機(jī)遇的故事：從前有一個(gè)商人，天使告訴他：你的人生將會(huì)十分美好，好好享受吧。但這人卻在困苦中死去了。上天之后，他找到天使，生氣地問(wèn)：“你說(shuō)我將十分幸福，但我卻在困苦中死去了，這是為什么?”
天使說(shuō)：“你曾經(jīng)、想到一個(gè)很好的經(jīng)商點(diǎn)子，但你卻懶于施行，后被另一個(gè)(給)采用了，對(duì)吧?”這個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。天使又說(shuō)：“那是你成為富翁的一大捷徑，但你卻放棄了。你曾在路上遇到過(guò)一個(gè)十分美好的女孩，但你卻因不敢追求而放棄了吧?要知道，她可能成為你的好妻子呀!”那人聽(tīng)到這里，頓時(shí)伏在地上，痛哭不止(泣涕漣漣)。
前面故事主人公就是因未把握機(jī)遇而空虛地度過(guò)了自己的一生。經(jīng)商也是如此。機(jī)遇不是等就能等來(lái)的，要自己去創(chuàng)造并把握它。“機(jī)遇猶如精靈，發(fā)現(xiàn)它時(shí)，要用行動(dòng)去抓住它。”
生活中，我們應(yīng)把握好機(jī)遇，才能擁有美好的人生。