勵(lì)志演講稿初中(精選33篇)
勵(lì)志演講稿初中 篇1
大家好,我今天講話的題目是:樹文明新風(fēng),建綠色校園。
不知不覺中,春天已悄然而至。同學(xué)們,你們是否注意到在我們偌大的校園之中,泛起了點(diǎn)點(diǎn)的綠意?春天,是個(gè)充滿希望的季節(jié),而綠色,是充滿生機(jī)的顏色。
所謂綠色,首先應(yīng)該是在環(huán)境上的清新自然?茨且活w顆因?yàn)殂裤疥?yáng)光而奮發(fā)向上的嫩芽?jī)海闶欠駮?huì)想到教室里奮發(fā)圖強(qiáng)的自己?又怎么能心安理得的踏下抬起的腳?看那一顆顆抽芽吐綠的大樹,你又如何忍心讓一個(gè)個(gè)白色的污染在枝頭揚(yáng)眉吐氣?與美好的自然和諧相處,與所有的生命和諧相處,是我們每個(gè)人的責(zé)任;讓蓬勃的希望散布在每個(gè)角落,讓春意盎然的校園綠色滿園,是我們每個(gè)四中學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。我校曾榮獲省級(jí)綠色學(xué)校的美譽(yù),我們不僅要引以為傲,更要從自身做起!
除此之外,綠色,更應(yīng)是語言上的平和,心靈上的追求,行動(dòng)上的大氣。遇見老師禮貌問好,對(duì)待同學(xué)平易近人,你就擁有了語言上的綠色;在教室里埋頭苦讀,在操場(chǎng)上激情昂揚(yáng),你就擁有了心靈上的綠色;蓬勃奮發(fā)昂揚(yáng)向上,反省自己以身作則,你就擁有了行動(dòng)上的綠色。人文的和諧是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),我們?cè)谑芙逃龑W(xué)知識(shí)的同時(shí),要樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的`高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的精神;掌握基本的科學(xué)環(huán)境之時(shí),積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中去;從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界。綠色,不僅僅是環(huán)境綠化,更應(yīng)該是靈魂的拔高。
綠色,是生命的顏色,是希望的顏色,是文明的顏色;
綠色,把春天渲染上青春的色彩,把青春渲染上夢(mèng)想的色彩。
綠色,應(yīng)該成為我們生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)該成為我們當(dāng)代中學(xué)生內(nèi)在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里,讓我們攜手共進(jìn),樹文明新風(fēng),建綠色校園!
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勵(lì)志演講稿初中 篇2
同學(xué)們:
大家好!
人性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神!
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性!
漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們,作為新時(shí)代的`主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進(jìn)成功!
勵(lì)志演講稿初中 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小,或艱巨或簡(jiǎn)易。你有,我也有。這時(shí),一定想知道我有什么夢(mèng)想吧?我想……當(dāng)宇航員?NO,想成為一名軍人?NO,想成為一名萬眾矚目的明星?哦耶!
有人說,成為明星太難了,這是一條非常艱難的道路,對(duì),那又怎么樣,只要自己努力了就好。
我想成為一名喜劇明星,像趙本山爺爺那樣,我特別崇拜那些一出場(chǎng)就能讓觀眾開懷大笑的演員,我很喜歡看喜劇,從笑話書到電視上的`相聲,沒有一個(gè)不愛的,就比如今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),相聲,小品,無一不讓我佩服的,春晚的第一個(gè)小品別具一格,真讓我大飽了眼福,我還喜歡相聲《這事不賴我》,它充分反映了現(xiàn)代社會(huì)青少年們的思想狀況和生活情況,它教育大家什么事都不可能是一帆風(fēng)順的,遇到困難,關(guān)鍵是要找方法化解,而不是無止境的抱怨。
我要好好學(xué)習(xí),在以后的時(shí)間里不被難題打倒,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油吧!夢(mèng)想實(shí)踐者們,一起努力!一起向前沖!
我
勵(lì)志演講稿初中 篇4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《為自己喝彩》。
不為自己喝彩的學(xué)生,不會(huì)成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人,不會(huì)成為生活的強(qiáng)者。我驕傲,我為自己喝彩。
我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒,有一雙靈巧的小手。多才多藝的我,彈得一手好鋼琴。
7月27日對(duì)我來說是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽,在比賽前我十分緊張,腦子里一片空白,手心直冒汗。媽媽看出了我的心思,走過來摸著我的頭親切的對(duì)我說:“不用害怕,你是最棒的,只要盡力就行了。”輪到我上場(chǎng)了,我深深地吸了一口氣,仿佛有一種自信,放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個(gè)森林中,清澈見底地河水流淌著,幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松,越彈越流暢,我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后,仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評(píng)委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完后,成績(jī)出來了,我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場(chǎng)上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級(jí)時(shí),一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了,就連老師也看了答案才明白,但過程不知道是什么,因?yàn)檫^程異常復(fù)雜,而他人皆迷我獨(dú)醒,我深信此題肯定有規(guī)律性,所以我把所以的時(shí)間用在了找算式的規(guī)律上,很快有了眉目,2天后,我終于解出來了,老師還夸我有陳景潤(rùn)的精神,同學(xué)們也投來羨慕的眼光,那天我在班上出盡了風(fēng)頭,我想:我是最棒的!
無獨(dú)有偶,六年級(jí)時(shí),一次,從外校找來的一張?jiān)嚲砩嫌幸粋(gè)“硬骨頭”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,沒有接不出的題。星期天,我把這道題帶回家,好好研究了一下。上午,費(fèi)了九牛二虎之力但一點(diǎn)眉目也沒有,下午還是沒有頭緒。幸好有個(gè)當(dāng)語文老師的媽媽,但“割科如割山”,她看后也無從下手,我有些泄氣,懷疑是不是題出錯(cuò)了,晚上睡在床上還是不放心,題目在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于,這道題被我的真情打動(dòng)了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”,我披衣下床,沿這思路順藤摸瓜,黃天不負(fù)有心人,終于,我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”,那種”獨(dú)霸天下“的感覺真好!
我是最棒的,我相信現(xiàn)在是,將來也是!因?yàn)槲矣锌涓缸啡盏男郧?
勵(lì)志演講稿初中 篇5
同學(xué)們:在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題,斗志有問題。在做案前,他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個(gè)過程他都沒為父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),那些老人會(huì)操起棍棒就想......這是心靈也了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,他的同學(xué)跟他開玩笑,你這小子為人有問題,打撲克總是搞假,總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,
一個(gè)嬰兒生下來,沒有人會(huì)問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng).
你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,你們家世世代代都是農(nóng)民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨,每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候,你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁,常常整日整夜睡不著覺
勵(lì)志演講稿初中 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“戰(zhàn)勝自己,走向成功”。
在大多數(shù)人眼里,成功就是打敗并超越他人,一切都比別人好。平時(shí),我們欽佩打敗別人的強(qiáng)者,我們崇拜贏得過許多戰(zhàn)役的將軍,羨慕班上考試成績(jī)好的同學(xué)們……
是的,在某一方面,這些人用自己的優(yōu)勢(shì)打敗了其他人,他們成功了。然而,如果我們看看他們成功背后的努力,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔晒χ岸际∵^,真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。真正的強(qiáng)者不在于挑戰(zhàn)別人,而是挑戰(zhàn)自己。為什么要挑戰(zhàn)自己?因?yàn)槲覀冏陨碛性S多弱點(diǎn),如貪圖享樂、逃避困難、容易滿足、盲目樂觀、輕視自己等。這些弱點(diǎn)就像充滿誘惑的陷阱,阻礙著我們的進(jìn)步。
我們周圍不是經(jīng)常有這樣的例子嗎?一些同學(xué)想努力學(xué)習(xí),但是不能克服自身的惰性,想改正自己的錯(cuò)誤,卻不能克服缺點(diǎn)和壞習(xí)慣;想謙虛,卻不能克服自負(fù)和驕傲;想與他人團(tuán)結(jié)友好,卻不能克服自私和偏見。關(guān)鍵是我們要明白:
那些博覽群書、知識(shí)豐富的同學(xué)正面臨著“要么讀書,要么玩!钡睦Ь,因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了頑皮的自己,花了更多的時(shí)間埋頭讀書。那些能流利的說英語的同學(xué)一定打敗了不想說話、懶惰的自己;那些寫出整潔、有力、漂亮文字的同學(xué),一定克服了寫作過程中敷衍了事的自己;那些一直在班上名列前茅的同學(xué),一定克服了自負(fù)和自我滿足。不懂就問,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步。那些能夠在日常生活中節(jié)儉的.同學(xué),一定是在眩目多彩的誘惑中克服了貪婪和虛榮;那些有禮貌、有紀(jì)律的同學(xué)在克服了懶惰之后,一定會(huì)形成了良好的行為習(xí)慣。
人生最大的敵人是自己,最大的挑戰(zhàn)是自己。說服自己是一種理智的勝利;超越自我是境界的升華;征服自己是人生的一種成熟。那些能夠說服自己、超越自己、征服自己的人有足夠的力量去征服學(xué)習(xí)和生活中的所有困難、挫折和不幸。"艱苦困苦,玉汝以成!"讓我們用毅力和堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝自己,勇敢前行,無畏無懼,成為一個(gè)成功的人!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
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勵(lì)志演講稿初中 篇7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》!
有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人”。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”
知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,請(qǐng)問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆,我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒有回答,我想可能是沒有做到。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請(qǐng)認(rèn)真和聽取學(xué)校老師,大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育!
親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇8
沒有千里之風(fēng),我們是一只輕盈的雨燕,用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。
飛得更高,所以看得更遠(yuǎn),在湛藍(lán)的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的評(píng)委、親愛的同學(xué)們 大家好,我高二、 班級(jí)學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》
青春是一本太倉(cāng)促的書,書中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強(qiáng)說愁;有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn),我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔,背起一份責(zé)任,我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒有夢(mèng)想,沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說過苦難才是真正的大學(xué)?嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段,沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的,沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長(zhǎng)。 當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn),當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難,因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
勵(lì)志演講稿初中 篇9
有一種表情叫做微笑,有一種失敗叫成功。
人生就像一場(chǎng)無止境的夢(mèng),變幻不定的世事,就像夢(mèng)一樣不可觸摸,真假善惡,也像夢(mèng)一般無法預(yù)料,在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中,你也許不能改變周圍的環(huán)境,但你能改變你自己,改變對(duì)生活的態(tài)度,那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。
夢(mèng)有噩夢(mèng),不如意的事十有八 九,小時(shí)候可能是紅色的叉叉,長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落,但那是一種收獲,它會(huì)讓你的腦子變得清醒,從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷,否者它一旦縈繞這你,便會(huì)淪陷成絕望。
微笑折面對(duì)失敗,愛迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn),經(jīng)歷了數(shù)不清,最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲,他成功了,其實(shí)從他沒有放棄依然笑著堅(jiān)持下去,只不過這一次是所有成功的凝聚。
微笑著面對(duì)失敗,蒼鷹擊于長(zhǎng)空,劃過美麗的弧線,凌駕于萬頃之上,是何等自由!可我依然記得,它的壯美,是噬血的美!從一出生起,就要不斷練習(xí)飛翔,那是一種近似于爬的飛翔,然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練,以食物作為獎(jiǎng)勵(lì),最后將它的雙翅折斷,從懸崖上推下去,只有再一次騰飛,才可以一覽天下萬物,領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。
微笑著面對(duì)失敗,臘梅開于寂冬,總能想到那寬廣無垠的大地上,有一株凌雪而開的臘梅,淡淡的香氣彌漫我的鼻腔,是多么的清香啊?赡阍叵,零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤,也許就是其眼淚的化身吧。
我想說,失敗了不要緊,你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒,但那只是一瞬間的,繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望,化挫折為新生,望著太陽(yáng),將所有思緒沉淀下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來,深吸一口氣,我們要微笑!
勵(lì)志演講稿初中 篇10
親愛的各們朋友:
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇11
在xx年新年到來之際,我代表董事會(huì)向支持發(fā)展的尊貴的客戶朋友們表示衷心感謝!向關(guān)心支持公司發(fā)展轉(zhuǎn)型的各界朋友、專家和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)付出努力和智慧的全體員工表示衷心的感謝!祝大家新年快樂!心想事成!馬到成功!
在過去的xx年,全體員工齊心協(xié)力,緊緊圍繞“產(chǎn)品領(lǐng)先型”戰(zhàn)略啟動(dòng)了全面的轉(zhuǎn)型升級(jí)活動(dòng),在“產(chǎn)品領(lǐng)先、銷售強(qiáng)勁、運(yùn)營(yíng)高效、內(nèi)控嚴(yán)格”等諸多方面取得了可喜的成績(jī):
路面裂縫焊接成套技術(shù)、冷拌冷鋪超薄連接層技術(shù)、高粘低噪路面微表處技術(shù)、水泥路面碎石化原地再生技術(shù)、瀝青基彩色瀝青技術(shù)、系列路面密封膠、橋面抗冰涂層、1M3水泥混凝土振動(dòng)攪拌機(jī)、大型多功能除雪機(jī)等十多項(xiàng)明星產(chǎn)品開始試銷或推向市場(chǎng),這些明星產(chǎn)品從xx年起即將成為新的增長(zhǎng)點(diǎn);
xx省外高速公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)開發(fā)取得重大突破。省外高速公路養(yǎng)護(hù)里程突破700KM,公司精心打造多年的全產(chǎn)業(yè)鏈平臺(tái)型商業(yè)模式在浙江甬臺(tái)溫高速公路開始得到驗(yàn)證并將全面復(fù)制;拓展安徽省高速公路日常養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù),同時(shí)跟進(jìn)的路面裂縫焊接等專項(xiàng)技術(shù)推廣活動(dòng)已經(jīng)展開;工程分公司以城鎮(zhèn)道路綠色低碳建設(shè)養(yǎng)護(hù)為支撐的轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)程已經(jīng)啟動(dòng);
道路橋梁養(yǎng)護(hù)綜合服務(wù)提供商品牌進(jìn)一步在行業(yè)打響,通過中國(guó)公路養(yǎng)護(hù)專家咨詢平臺(tái)的調(diào)研活動(dòng)、交通部以企業(yè)為主協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)創(chuàng)建活動(dòng)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)動(dòng)等,公司品牌在行業(yè)內(nèi)得到了從交通部到部分省份交通廳乃至地市公路局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。為實(shí)現(xiàn)“,通達(dá)萬里”進(jìn)軍全國(guó)養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)營(yíng)造了良好氛圍;
路太機(jī)械專用汽車生產(chǎn)資質(zhì)歷經(jīng)五年獲得國(guó)家工信部批準(zhǔn),路太機(jī)械正式進(jìn)入汽車生產(chǎn)行業(yè),生存和發(fā)展空間大大拓展;工程分公司主導(dǎo)申報(bào)的市政總承包貳級(jí)資質(zhì)獲得省建設(shè)廳批復(fù),為工程分公司向城鎮(zhèn)道路低碳建設(shè)養(yǎng)護(hù)技術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的支撐;
公司運(yùn)營(yíng)體系重新梳理,運(yùn)營(yíng)效率明顯提升,財(cái)務(wù)管理、全面預(yù)算制度及內(nèi)控體系順利推行,為快速發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ)性支撐;
xx年首次提出“治庸止懶肅貪”及反舞弊制度設(shè)計(jì),并將成為公司今后管理常態(tài);公司員工立足崗位實(shí)際,勤于學(xué)習(xí),克服轉(zhuǎn)型升級(jí)和內(nèi)控建設(shè)初期帶來的不適應(yīng)和效率降低的矛盾,保證了轉(zhuǎn)型升級(jí)工作和內(nèi)控建設(shè)制度穩(wěn)妥落地;現(xiàn)在已進(jìn)入貫徹執(zhí)行與完善提升并行的.新階段。運(yùn)營(yíng)效率提升和內(nèi)控制度嚴(yán)格,為今后萬里路橋快速發(fā)展復(fù)制提供了重要的基礎(chǔ)性支撐;
xx年人才隊(duì)伍建設(shè)取得可喜成績(jī),以高素質(zhì)人才支持公司快速發(fā)展的大格局已經(jīng)形成:一是引進(jìn)人才門檻大大提升,高素質(zhì)新型人才推動(dòng)和支撐了公司多方面管理水平的提升;二是公司現(xiàn)有人員科學(xué)轉(zhuǎn)崗,交流提升,開發(fā)和盤活現(xiàn)有人才資源邁出了重要一步;三是集團(tuán)總部及各公司裁減庸員成效明顯,改變了公司創(chuàng)業(yè)十多年來人員只進(jìn)不出的用人陋習(xí),人員平均素質(zhì)不斷提升,為公司從施工生產(chǎn)加工型向資源整合管理技術(shù)服務(wù)型戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型提供了重要支撐;
集團(tuán)研發(fā)生產(chǎn)管理銷售及服務(wù)一線員工,克服轉(zhuǎn)型升級(jí)和內(nèi)控建設(shè)初期對(duì)原有管理習(xí)慣沖擊帶來的不適應(yīng)和效率降低的矛盾,立足崗位實(shí)際,勤于學(xué)習(xí)、不斷提升自己管理素養(yǎng),保證了轉(zhuǎn)型升級(jí)工作和內(nèi)控建設(shè)制度穩(wěn)妥落地;
養(yǎng)護(hù)技術(shù)、養(yǎng)護(hù)機(jī)械、養(yǎng)護(hù)材料、路面彩化客戶不斷增多,提供重復(fù)服務(wù)或多次服務(wù)的老客戶不斷增多。產(chǎn)品研發(fā)的初衷源于客戶的真正需求,存在的意義在于讓客戶樂享產(chǎn)品和技術(shù)的良好服務(wù)。在新的一年來臨之際,我代表全體員工向廣大客戶朋友們致以新年的問候和新春的祝福!
勵(lì)志演講稿初中 篇12
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì),青春帶給我們的是成長(zhǎng),是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露,我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來的外殼,我們學(xué)著自己去獨(dú)立,自己去堅(jiān)持,自己去解決問題,因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺,面?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng),更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會(huì)總是甜的,但,也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪,總是不停的轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春,亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書,那大人們則是書簽,不論何時(shí)何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過去了,似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱,15年過去了,我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁(yè),這一頁(yè),有親情,有友情,亦有,癡情,15年過去了,我們的書簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他被時(shí)間遮住了全部的色彩,但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀,此刻的我們,有感?dòng),亦有,叛逆。
似乎一切總是來得那么快還未來得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來竟是這么的不堪一擊,不堪到被風(fēng)一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生最大的敵人,莫過于時(shí)間了。
它總是那么無情,不給任何人留情面,當(dāng)初,他怎樣送來的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個(gè)木偶!誰也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,時(shí)間又會(huì)送來什么,拿走什么。我們,也只有等待……
勵(lì)志演講稿初中 篇13
小時(shí)候,常把“青春”掛在嘴邊;長(zhǎng)大了,常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候,自己便是“青春”了。
青春真的很美好,因?yàn)樗亩嗖省?/p>
青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲,擁有新生的驕傲,擁有清純的美麗。面對(duì)徐徐上升的太陽(yáng),它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠,燦爛的微笑,向大地的萬物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的,而它才剛剛邁進(jìn)快樂的門檻。
青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。
擁有著青春的我們擁有著藍(lán)天,我們充滿著自信,等待著翅膀的堅(jiān)硬,終有一天沖破藍(lán)藍(lán)的幻想。對(duì)未來的憧憬與對(duì)熱愛燃燒著自己的能量,我們將理想放飛,飛向那天空的一端……
青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的路是艱辛的,淚水也曾模糊過我的雙眸,考試的失常,老師之間的矛盾,都會(huì)使我們煩惱!扒啻旱穆凡皇乔缈杖f里,有時(shí)也會(huì)飄來灰灰的云朵!钡牒笤倥榔,會(huì)使內(nèi)心強(qiáng)大,青春是不會(huì)輕易的擊敗的,淚水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告別的天真的童年,我們都有了新的目標(biāo)。面對(duì)未來的路不是單一的,我們會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦的選擇,但有時(shí)我們會(huì)一蹴而就,而迎來屬于自己的榮耀。挫折,坎坷會(huì)使我們吸氣教訓(xùn),而有時(shí)會(huì)把人陷入無盡深淵。
青春是多彩的,更是無價(jià)的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。
勵(lì)志演講稿初中 篇14
扶著自行車在小路上走著,蒙蒙小雨打濕了額前的劉海,剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開始,臉上爬滿了滾燙的液體。
青春,什么是青春?
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題,你看著它既覺得眼熟又覺得陌生,手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響,又變成一個(gè)未解之謎。青春,也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿,在課后拼命做題。到頭來,換來的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責(zé)備的言語。我們是該悲傷?還是該無奈?
青春又或許是孤獨(dú)。一個(gè)人,靜靜地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一張沒有星辰的黑布,只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說笑的回音,眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影,這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生,肩上的擔(dān)子不免又重了許多,而心里卻散漫著苦澀的漣漪,朋友也像是疲憊時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺,若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了寂寞。
青春是一個(gè)靜止的小宇宙,私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲,如今換成了嘴角的彎動(dòng),雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下,不向世界坦露,像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣,安靜地藏著。
青春本來就不是一座繁華的城市,沒有華麗的城堡,也沒有動(dòng)聽的交響樂,青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨(dú)奏,還有純潔無瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個(gè)“木屋”。
勵(lì)志演講稿初中 篇15
深秋的午后,我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的,是滿地的枯葉;耳邊聽到的,是他人的歡笑;心中想的,是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,心,驀地失溫。
小學(xué)時(shí),我一直是老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣;上了初中,我也一如一匹黑馬,沖在班級(jí)的前列?扇缃,腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢,現(xiàn)在可是初三呢!本想借著這次考試,一雪上次考試的恥辱,可沒想到……唉!想想老師失望的目光;想想同學(xué)們或惋惜,或嘲笑的眼神,心底猛地一陣緊縮!
我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn),回憶起自己放棄周末的休息,在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來回奔波,我疑惑了:難道這便是結(jié)果嗎?這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來的結(jié)果嗎?我應(yīng)該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底,一片悲哀。
我該放棄嗎?我抬起頭,目光似乎在慌亂地尋找著答案,尋找著,一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上,風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片,而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起,發(fā)出陣陣嗚咽,仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕!皼]有用的,你什么也改變不了!蔽彝榈赝。
一片葉子落了下來。它打著旋兒,隨著風(fēng)左右搖擺,如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后,它跌落在地,沒有任何悲哀、失望,只是安詳?shù)氐却,等待著化作春泥更護(hù)花,等待著下一個(gè)春天
這時(shí),我忽然明白了:正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起;明年春天,葉子還要變綠一般。無論失敗與否,它都將成為過去,而明天,又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天,那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。
忽然,一縷陽(yáng)光穿過層層樹枝照到了我的身上,我抬起頭,原來,天空竟那般湛藍(lán)。
勵(lì)志演講稿初中 篇16
人生行程,猶如在原野上奔跑,時(shí)兒平坦,時(shí)而坎坷。坎坷的路段,讓我們一而再,再而三的摔跟頭,我們且把這叫做失敗。
生命自然是沒有十全十美的,人生更不可能一方風(fēng)順。相反的,人生更多的會(huì)是失敗。古人說:“失敗是成功之母”。如果你積極面對(duì),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也許是吧。
失敗是沉痛的,但沉湎于過去的失敗更是要人的命。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方,就不要奢望一路可風(fēng)雨無阻,輕易的到達(dá)了遠(yuǎn)方。你的心應(yīng)該早早做好面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。所以,我們不可以沉湎于過去的失敗,而要向往美好的明天,以積極的心態(tài)面對(duì)失敗。
沒錯(cuò),要恨坦然地面對(duì)失敗不是件易事。因此,當(dāng)你失敗了時(shí),你可以適當(dāng)宣泄一下,把心中的不快發(fā)泄出來。適當(dāng)宣泄了后,你就要重新整理心態(tài),拿起勇氣面對(duì)面前的生活。有時(shí)候,我們可以學(xué)習(xí)一下阿Q的精神,忘掉過去的不如意事。雖讓這也許是逃避失敗。但如果失敗成了你的絆腳石或攔山虎,阻礙了你前去的路,我們要他何用。這個(gè)時(shí)候,逃避也許是一種可行的做法。曾記得這么一句話:對(duì)于沉重的過去,耿耿于懷無益,何不揮一揮手,讓它隨風(fēng)而去,然后思考如何走好前面的路。也許此刻你已經(jīng)有了選擇。
面對(duì)失敗,不是一道單項(xiàng)選擇題。假若你早已做好了面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。心想:沒有失敗的人生不是人生,失敗是人生中一道艷麗的風(fēng)景。你以剛強(qiáng)的眼神正視失敗,把失敗當(dāng)做家常便飯。只是這飯很難吃,你吃得咬牙切齒,心雖很難受卻很剛毅。你吃著這飯,牢牢記住了它的滋味,效仿勾踐臥薪嘗膽。把它當(dāng)做一種鞭策,一種力量。于是你慢慢變強(qiáng)了起來,這便是“人生愈挫愈強(qiáng)”。也許此刻你已有了抉擇。
……
面對(duì)失敗,當(dāng)積極面對(duì)。
勵(lì)志演講稿初中 篇17
有人說青春是一首歌,旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說青春是一杯茶,先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路,崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說青春是一朵花,有過含苞的羞態(tài),有過綻放的歡欣,卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn):我們無悔于青春!
青春是一面反映人生的鏡子,雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片,仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡,也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個(gè)女孩,也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn),是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬物,心中的悸動(dòng)如過往云煙,只留下青澀的回憶。回憶在時(shí)間里麻木,我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華,卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng),雖有耀眼的光芒,卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢(mèng)中,那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過的日曬雨淋;仡^望去,一簾幽夢(mèng),猶如一夢(mèng)。
寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng),湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶,我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離,近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前,秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢,暝暝中有種流淚的沖動(dòng),我想,我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉!
你若安好,便是晴天!
勵(lì)志演講稿初中 篇18
有位先哲曾經(jīng)說過:青春是一種心態(tài),而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定,各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋,見證了我的努力,見證了我的成長(zhǎng),同時(shí)也將見證我的蛻變。走向成年,走向社會(huì),走向生命的遠(yuǎn)方。
無知孩童,只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長(zhǎng)大,父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀,覺得書中寫盡人間事,抒盡紅塵紛擾。生性敏感,又因接觸太多古典諷刺小說,竟有了幾分憂郁。
若說那時(shí)的自己便若一陣風(fēng),沒有方向,沒有目標(biāo),一切隨心。
家中遭故,一夕間成長(zhǎng)。
初二那年,家中逢故,很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷,情深不壽的說法。接連親人離世,遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的世界只;野。我開始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛,卻激勵(lì)我走出灰白,讓我明白自己想要何物,我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求,唯有努力奔跑。
周恩來于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書,張居正自小便立志成為尹伊一般的相才,楚霸王更是立志取代嬴政,一統(tǒng)天下。而我卻沒有如此雄心壯志,努力奔跑只為心中:不負(fù)父母期望,年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開始都不會(huì)為時(shí)過晚,初三時(shí),臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中;叵朐(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí),還在書桌前刷題看書?嘈娜耍觳回(fù),我將不可能變?yōu)榭赡,考入高中,只因不想父母失望、傷心?/p>
進(jìn)入高中的我仿佛才長(zhǎng)大?砷L(zhǎng)大的代價(jià)卻太過悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的,毫無基礎(chǔ)的我值得處于劣勢(shì)。如風(fēng)般的性格有所收斂,我努力奔跑。高一,只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二,成績(jī)上升。高三,青春的最后我想唯以拼搏走過,努力向前,追逐自己的夢(mèng)想。兩百七十多天我早已尋好方向,師大。不算高遠(yuǎn),卻是我的渴望。
青春于我而言,是一段悲傷成長(zhǎng)的時(shí)光,本該拼搏的時(shí)光卻因年少無知,或是難掩心中悲痛而一再耽誤?晌覅s不后悔自己?jiǎn)⒊烫,正是這般經(jīng)歷給我予成長(zhǎng),明白自己的方向,知曉自己的夢(mèng)想。
高中起航,努力拼搏追逐夢(mèng)想,一千個(gè)日夜,只待六月見證我的成長(zhǎng)與蛻變。
逐夢(mèng)的年華難掩傷痛,將其化為動(dòng)力,努力向前!
勵(lì)志演講稿初中 篇19
成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,誰知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗淚泉,灑遍犧牲的血雨!
從這句話中話可以知道,想要成功,奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎?不,不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰都會(huì)成功,失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗,那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗,也就沒有成功。
很多人認(rèn)為,失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然,如果沒有經(jīng)歷過失敗,哪來成功的喜悅呢?
那么面對(duì)失敗,我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢?其實(shí)失敗并不可怕,面對(duì)失敗,我們絕對(duì)不能夠逃避,這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄,不敢去面對(duì),那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎?所以面對(duì)失敗,要堅(jiān)強(qiáng),不能妥協(xié),更不能退縮,因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑,給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂家貝多芬,作為一個(gè)音樂家,居然成了耳聾的廢人,別人嘲笑他。可他呢?他并沒有因此放棄,相反他克服了耳聾的困難,創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生,困難和失敗可以說是我們的老朋友了,經(jīng)常遇到失敗,我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗,那么我的人生也就沒太大的遺憾,因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。
勵(lì)志演講稿初中 篇20
青春是倔強(qiáng)的,青春是無悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。
在剛上初一時(shí),我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無奈。
快進(jìn)時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上,十幾個(gè)人都生龍活虎,爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢,仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí),我又品味到了青春的活力與快樂。十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了!盁o輕浮枉為少年”,他們異想天開,甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下,聽起來可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!
青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無悔。
奮筆疾書,也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時(shí),他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”
當(dāng)然,少年嘛,愛玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會(huì)給他們一種成就感。
初三,正值少年的好時(shí)光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!
勵(lì)志演講稿初中 篇21
大千世界,蕓蕓眾生,想要獲得成功談何容易。誰不想做萬人之上備受尊敬的贏家?又有誰甘愿被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑?沒有人注定成功,也沒有人注定失敗。于是在激烈的角逐中,欲望膨脹,弱肉強(qiáng)食。成功就像一塊飽和海綿,一旦有水分進(jìn)入就一定會(huì)有水分在反方向被擠出,F(xiàn)實(shí)殘酷,不容僥幸,沒有余地。
許多人失敗后,不愿接受已定的結(jié)果,他們選擇放棄來逃避。有人放棄高貴的名譽(yù),換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益,換取清靜淡泊的生活;有人放棄權(quán)威的官職,換取無需忍受流言蜚語的日子;有人放棄唯一的生命,換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱,脆弱到不敢正面對(duì)待失敗及失敗帶來的后果,脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來,英雄必因曾經(jīng)的失敗造就今日的輝煌,梟雄必因過去的失意激起今天的斗志。他們不懂,就算逃避就算哭泣也不會(huì)改變世界的任何一種運(yùn)轉(zhuǎn)方式。最好的辦法并不是解釋自身的失誤,也不是掩去失敗的痕跡,假裝它不曾存在。而是笑對(duì)失敗,接受失敗,了解失敗,戰(zhàn)勝失敗。
失敗并不可怕,可怕的是,拒絕接受面對(duì)它的機(jī)會(huì),以正確的方式攀越失敗,明智的選擇。成功者固然令人起敬,而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗,去喚醒重生的自己;笑對(duì)失敗,去得到純凈的洗禮;笑對(duì)失敗,去展示博大的胸懷;笑對(duì)失敗,去開辟新的航程;笑對(duì)失敗,去迎接嶄新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗,去贏取偉大的勝利。
勵(lì)志演講稿初中 篇22
時(shí)間如白駒過隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說;還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個(gè)天才,什么知識(shí)一聽就全會(huì)了。初一初二多么美好。 可是一覺醒來,還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽(yáng)光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生?赡苁侨鄙贉(zhǔn)備,一不留神,一個(gè)多月過去了,兩次考試過去了,幾個(gè)單元過去了,F(xiàn)在面對(duì)的,就是每天重復(fù)的科目,聽無數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,事實(shí)沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,初三,就是要樂觀面對(duì)。
面對(duì)書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中,讀書讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。
面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠,主要是因(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。 同學(xué)們,面對(duì)初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
勵(lì)志演講稿初中 篇23
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
重抬道德的話題,感覺既熟習(xí)又陌生。究竟,道德在我們生活中與我們牢牢相隨,每時(shí)每刻都未曾分別,道德與人類同生,與社會(huì)同生。興許有人會(huì)問,什么是道德?道德就是調(diào)劑人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為,道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié)互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀(jì)遵法,明哲保身;道德還是文化禮貌自尊自強(qiáng)。說道小處,道德是上課不遲到,不遲到。在公共場(chǎng)合,不亂丟垃圾。以此等等。
一位愚人說過:“道德廣泛被以為是人類最高尚的目標(biāo)。但是當(dāng)你走出校園,可能會(huì)有一些負(fù)面的信息,如充斥線人的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋,壯力血流;大巷污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種.種,讓人感到道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)損失。為什么道德會(huì)失去呢我個(gè)人認(rèn)為跟著時(shí)期的疾速發(fā)展,人們的道德觀點(diǎn)一直地受到社會(huì)變革產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會(huì)敏捷過渡到“生疏人”社會(huì),人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,工作壓力的增大,占用了更多的時(shí)光和精神,無暇反思道德;過錯(cuò)價(jià)值觀的影響,對(duì)本身利益的過分追趕,對(duì)道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠” ;而孤破的“好人反被委屈”的消息事件引發(fā)的不適當(dāng)?shù)妮浾搫t過火夸張了道德窘境,對(duì)彷徨遲疑中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。這種.種因素就似乎給道德罩上了一個(gè)玻璃罩,明明看得見,就是摸不著,道德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過:“在一個(gè)國(guó)民的國(guó)家中還要有一種推進(jìn)的樞紐,這就是美德” 。但丁說“人不能象飛禽那樣活著,應(yīng)該尋求知識(shí)和美德” 。那么我們當(dāng)初應(yīng)當(dāng)如何做呢24歲的山東煙臺(tái)姑娘刁娜以身?yè)踯、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為,被救者心懷感恩,鬧事者敢于擔(dān)負(fù),各方獨(dú)特用舉動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)公德的仁慈之舉。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)代,受經(jīng)濟(jì)好處、多元思想、多元文明的影響,社會(huì)上呈現(xiàn)了一些不道德行動(dòng)。我們有過為“小悅悅事件”的滿腔怒火,有過為“彭宇案”的憤憤不平……然而,僅僅是責(zé)怪、抱怨、憤慨,并不能徹底轉(zhuǎn)變當(dāng)前的狀態(tài)。
道德的大廈要靠每一個(gè)人來構(gòu)筑,與其一味痛心道德缺失、召喚道德復(fù)蘇,還不如從我們每個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑,都讓我們看到其映射出的時(shí)代意思和道德價(jià)值。更多的時(shí)候,我們不是缺少愛心,而是缺乏行為的勇氣。弘揚(yáng)社會(huì)道德,需要在平常的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給白叟讓個(gè)座,路上有人問路指?jìng)(gè)方向,有人拉車幫著推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯!靶切侵,可以燎原!毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛,顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中,真情正義還是當(dāng)今社會(huì)道德的真理,蘊(yùn)藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大,“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揮。為見義勇為者供給良好的輿論環(huán)境和法律支援,是推動(dòng)道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前,諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支撐等辦法,都會(huì)增進(jìn)全社會(huì)的道德自發(fā)和道德自信,終極使每一個(gè)人好事做得光彩,善舉辦得踏實(shí)。
還在等什么?每個(gè)人從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!
勵(lì)志演講稿初中 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在走”
親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!
勵(lì)志演講稿初中 篇25
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一直在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來前進(jìn)。
剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……詩(shī)人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠(yuǎn)了。
在這人生的路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國(guó)的明珠。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇26
尊敬的各位老師,親愛同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表高三全體老師在這里發(fā)言,感到非常榮幸。今天,對(duì)我們來說是一個(gè)不尋常的日子,因?yàn)樵龠^7天,同學(xué)們就要告別留下我們笑聲,灑下我們汗水的校園,迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。
此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,我心中感慨萬千。你們剛剛進(jìn)入高中時(shí)那稚氣的模樣,如在昨天;我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前?蓮椫敢粨]間,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。這是幸福與汗水共存的7天,這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)交織的7天,這是智慧與奮斗碰撞的7天,這是身體與意志抗?fàn)幍?天,這是十二年積累,十二年期待,最后沖刺的7天!這7天可以鑄造輝煌,成就我們的夢(mèng)想;這7天也可能化為淚水,讓我們終生遺憾。人生能有幾回搏,你還能經(jīng)歷幾次這樣的7天?
同學(xué)們,這7天里,你們并不孤單,我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進(jìn)的7天,將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn)!我們高三全體老師將以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄,但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,為你們保駕護(hù)航;讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗,不猶豫、不彷徨,爭(zhēng)分奪秒,全力拼搏!
同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉昨天的幻想,讓我們師生攜手共進(jìn),與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,展開飛翔的翅膀,邁開堅(jiān)定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)7天,讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔,奮戰(zhàn)7天,讓智慧在六月里閃光,奮戰(zhàn)7天,給自己一個(gè)無悔的青春!給父母一份滿意的答案!
最后祝大家創(chuàng)出佳績(jī),金榜題名。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中 篇27
莽撞少年,心高志大卻處處碰壁
1967年12月28日,陳安之生于中國(guó)福建省。14歲那年,望子成龍的父母通過姑姑把他送到美國(guó)加利弗尼亞州圣地亞哥市留學(xué)。美國(guó)電視臺(tái)很流行名人訪談節(jié)目,屏幕上名人們近乎天方夜譚的創(chuàng)業(yè)傳奇,總是讓陳安之熱血沸騰。16歲那年,陳安之開始了半工半讀的生活,他要在生活中實(shí)現(xiàn)“從底層創(chuàng)造奇跡”的夢(mèng)想。
這年暑假,陳安之拿著報(bào)紙上的招聘廣告找了一份餐廳服務(wù)生的工作。一次,為客人端茶時(shí),陳安之不小心將杯中的`茶濺到了一位客人的衣服上。惱怒的經(jīng)理叫嚷著:如果再出錯(cuò)就炒你魷魚!干了一個(gè)月的陳安之一氣之下“炒了經(jīng)理的魷魚”。
從餐廳辭職后,陳安之一頭鉆進(jìn)名人傳記的書堆中埋頭苦讀,希望能從中找到成功的秘訣。
在美國(guó)開電腦公司的姑姑為了鼓勵(lì)陳安之,便聘請(qǐng)他去自己的公司做推銷員。這一天,陳安之接待了他進(jìn)公司以來的第一位顧客,他向顧客推薦公司的電腦和售后服務(wù),顧客很滿意,決定購(gòu)買電腦。來到軟件柜臺(tái)邊時(shí),顧客拿起一張軟件問陳安之:“這個(gè)軟件有哪些主要功能?使用起來方不方便?要不你給我演示演示?”陳安之一聽,蒙了,在做這份工作前他對(duì)電腦一竅不通,軟件更是碰都沒碰過。陳安之尷尬地對(duì)顧客說:“對(duì)不起,我也不懂。要不等我請(qǐng)教技術(shù)人員后再告訴你?”顧客用一種讓陳安之無地自容的眼神看著他:“這都不懂你還做什么推銷員?我很懷疑你們公司的品質(zhì)!钡谝还P生意就這樣泡湯了。為此,陳安之惡補(bǔ)了電腦知識(shí),可是顧客仍然能問出許多他回答不了的問題。如此反復(fù)幾次,電腦推銷員的工作陳安之也干不下去了。
姑姑沒有責(zé)怪陳安之,鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)行做會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)核算工資。姑姑公司的規(guī)模不大,就幾十個(gè)員工,會(huì)計(jì)的工作并不算難。然而,一次在造工資冊(cè)的時(shí)候,陳安之錯(cuò)加了一個(gè)零,致使工資一下子多發(fā)出了十倍!無奈,姑姑只好又安排陳安之去做沒有技術(shù)含量的送貨員。可是,多數(shù)時(shí)間沉浸在書堆中的陳安之是一個(gè)“路盲”,送貨時(shí)經(jīng)常搞錯(cuò)路線,甚至張冠李戴。最后,姑姑不得不“大義滅親”,炒了他的魷魚。
無論是在加利弗尼亞州讀中學(xué)還是大學(xué),半工半讀的陳安之都不是優(yōu)秀的學(xué)生,但他卻被老師同學(xué)譽(yù)為“最優(yōu)秀的瘋子”,因?yàn)樗怯忻摹俺晒瘛保〈髮W(xué)時(shí),大家都背著書包去上課,陳安之卻提著公文包,穿著襯衫打著領(lǐng)帶去賣菜刀。同學(xué)和老師問他:你包里裝著什么東西?陳安之拿出好幾把閃著寒光的菜刀往前一伸,嚇得別人直往后退,他卻一本正經(jīng)地說:“我在打工,我很快就要成為世界上最偉大的菜刀推銷員了。”陳安之的舉動(dòng),讓老師和同學(xué)們哭笑不得。
陳安之屢戰(zhàn)屢敗,但他始終不放棄。到21歲時(shí)陳安之已經(jīng)打了18份工,也失敗了18次,他雄心勃勃為自己設(shè)立了40個(gè)目標(biāo),但是一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。
勵(lì)志演講稿初中 篇28
——俞敏洪新東方盛典演講:生命是一種勇氣和姿態(tài)
我和馬云差了8個(gè)字:越敗越戰(zhàn),愈挫愈勇。
馬云,我真的非常的佩服他,首先佩服他的是他跟我有同樣的經(jīng)歷,我考了3年才考上了大學(xué);他也是考了3年。我比他還要幸運(yùn)一點(diǎn),我考上的是北大的本科,馬云考上的是杭州師范學(xué)院的專科?梢,我們除了長(zhǎng)相上的不同,還有智商上的差別。
但是,阿里巴巴在去年到美國(guó)紐交所去上市,市值200億美金,新東方比阿里巴巴早走了一步,我們?cè)?0xx年就到美國(guó)上市,新東方的市值到今天為止才40億美金。當(dāng)然同學(xué)們不要小看40億,你想做一個(gè)40億美元的公司給我看看也是不容易的。
有時(shí)候我想,我跟馬云的差距在什么地方呢?后來發(fā)現(xiàn),我跟他的差距就在最后八個(gè)字上,馬云是一個(gè)典型的越敗越戰(zhàn),愈挫愈勇的人物,我是典型的不是越敗越戰(zhàn),愈挫愈勇的人物。我到后來有了這樣一點(diǎn)精神,也是從周圍的朋友身上學(xué)來的。
阿里巴巴是馬云做的第5個(gè)公司。馬云在大學(xué)畢業(yè)以后,當(dāng)了大學(xué)老師,也跟我一樣,出來開了一個(gè)外語培訓(xùn)班,新東方第一個(gè)外語培訓(xùn)班招生人數(shù)13人,3年以后,新東方同期學(xué)生到了5000人,一舉成功。馬云第一個(gè)培訓(xùn)班招了20個(gè)人,3年以后的培訓(xùn)班還是20個(gè)人,開培訓(xùn)班失敗了。馬云又做了一個(gè)翻譯社,怎么做怎么虧本,緊接著做了一個(gè)中國(guó)黃頁(yè),又失敗了。馬云又跑到北京開了一個(gè)合資公司,做了不到半年,還是失敗了。
請(qǐng)大家想一想,如果是你,連做4個(gè)公司都失敗了,你會(huì)怎么辦?你會(huì)怎么想自己?你會(huì)想,老子天生不是干這個(gè)事情的料,我天生是給別人打工的料,我再也不開公司了。但馬云想的是,前面的失敗是為了奠定未來做世界大公司的基礎(chǔ)。我終于看出了,我和馬云的區(qū)別。
人的區(qū)別,不在于家庭身份,不在于長(zhǎng)相,不在于上什么大學(xué)。“請(qǐng)記住了,這個(gè)世界上,能掌管命運(yùn)的就是你自己。沒有任何人能把你從泥濘中拉起來,只有你自己可以爬起來;沒有任何人可以阻止你前進(jìn),只要你自己往前走。這個(gè)世界上,90%的人是追隨者,但你不是,請(qǐng)記住,你是來引領(lǐng)這個(gè)世界的!
有時(shí),擋住我們前進(jìn)的腳步,恰恰是不愿意邁出第一個(gè)腳步的自己。
我們的生命需要什么呢?突破,突破,再突破!有時(shí),擋住我們前進(jìn)的腳步,恰恰是不愿意邁出第一個(gè)腳步的自己。
當(dāng)我走進(jìn)北大的時(shí)候,我連續(xù)幾年充滿了自卑,總感覺自己這也不行,那也不行,講普通話不會(huì)講,文藝體育才能不行,我會(huì)的體育運(yùn)動(dòng)是游泳,但只會(huì)狗刨。上游泳課時(shí),我的老師哈哈大笑,說從來沒有看到一個(gè)人狗刨游得這么快,當(dāng)時(shí)我無地自容。在北大看到男女同學(xué)談戀愛,我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有勇氣去追求我喜歡的女生,盡管我喜歡了很多的女生。
為什么呢?因?yàn)槲覠o法擺脫自卑,我無法擺脫我自輕的賤,我自己看不起自己。我是農(nóng)村的孩子,穿的是破衣服,長(zhǎng)相比馬云好看一點(diǎn),但是也不咋地。我想去追,到最后結(jié)果不就是被拒絕嗎?不就是丟面子嗎?
我在大學(xué)四年,從來沒有參加過任何學(xué)生和干部的競(jìng)選,因?yàn)槲抑,我要?jìng)選的話,80%的可能性都會(huì)失敗,大家會(huì)怎么評(píng)價(jià)我呢?你看俞敏洪連他都想競(jìng)選學(xué)生會(huì)的干部,為了避免失敗我干脆什么也不干。現(xiàn)在回想起我的大學(xué)生活,除了讀了幾本書,交了幾個(gè)朋友,其他的生活幾乎是一片空白。
因?yàn)楹ε,不愿意突破自己,最后?dǎo)致我們永遠(yuǎn)在原地踏步。我們必須突破自卑的殼,自輕的賤,膽怯的虛,失敗的懼,才可以?shī)^勇向前。
人生就像心電圖,一帆風(fēng)順,你就掛了!
心電圖本身就是高高低低,非常不平整,它表明了生命的活力,如果說你的人生是一帆風(fēng)順的,證明你掛了,你的人生一帆風(fēng)順,有可能是你難得遇到挫折,精神就崩潰了。后來我終于想明白了,寧可生命中多點(diǎn)挫折,也不愿意生命中只是鋪滿了鮮花,因?yàn)樵诖煺壑虚g,你能看到更多的風(fēng)景,你能更多的感受到人生的酸甜苦辣。
有一次黃曉明說,俞老師,我演的還好吧?我說你演得很好了,可惜你沒有把我的氣質(zhì)演出來,他說什么是氣質(zhì)?我說氣質(zhì)是一個(gè)男人在經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,每一個(gè)動(dòng)作都充滿人生的智慧,這就是氣質(zhì)。
人生的道路從來沒有直路可走,每一個(gè)人只要心里有山峰,道路再曲折,也能夠到達(dá)你人生的頂峰和山頂,希望大家一起共同努力。
人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力,就是可以排除周圍所有的紛紛擾擾,眼睛盯著你前行的路,那就是穿透力。
我希望成為中國(guó)教育領(lǐng)域中間最出色的教育助手,說得好聽一點(diǎn),教育家。但是到現(xiàn)在為止,我也不知道,走向教育家應(yīng)該是做什么?但是我知道,我在這條路上一 直在努力。
我的人生,是從階段性目標(biāo)開始的。第一個(gè)目標(biāo),成為一個(gè)出色的農(nóng)民;第二個(gè)目標(biāo),離開農(nóng)村,考上大學(xué);第三個(gè)目標(biāo),是希望畢業(yè)以后,留在北大當(dāng)老師;第四個(gè)目標(biāo),希望可以到美國(guó)去讀書;前面三個(gè)目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了,但是第四個(gè)目標(biāo),最后徹底絕望而告終。但是現(xiàn)在想一想,我突然發(fā)現(xiàn),幸虧被拒簽了。正是拒簽讓我一次一次的絕望,讓我想到,我在北大永遠(yuǎn)不會(huì)有錢,我必須自己掙錢,所以有了新東方。所以說階段性的目標(biāo),只要你可以堅(jiān)持下去也是好事。
剛才我說到了,人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力,就是可以排除周圍所有的紛紛擾擾,眼睛盯著你前行的路,那就是穿透力。
當(dāng)我們的生命有目標(biāo),如果你的眼睛可以穿透困難,走向目標(biāo),目標(biāo)永遠(yuǎn)就是最大的。你就會(huì)變成成功者,當(dāng)你的眼睛只看到困難,目標(biāo)被困難阻擋的時(shí)候,你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
有多少同學(xué)在生活中遇到困難放棄自己的目標(biāo):考試,考不過去就放棄了;交朋友,交不了就放棄了;找工作,投了幾份簡(jiǎn)歷沒有人要就放棄了;創(chuàng)業(yè),一次失敗就放棄了。我們的生活中放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次一次變成了失敗者,但是你沒有像馬云一樣,從一直失敗,一直失敗,走向成功,你也沒有像我一樣,走向成功。其實(shí)成功不在于堅(jiān)持了多久,只有在一次一次沒有希望的時(shí)候依然堅(jiān)持下去,才有用。
他們丟掉了夢(mèng)想,丟掉了堅(jiān)持,丟掉了信念,再也沒有什么東西值得相信。留下的是什么?是平庸,迷茫,懦弱,放棄和附和。
在長(zhǎng)大的過程中,我們失去童年,失去了青年,不知不覺走向了中年。我們有多少人在30歲以后,慢慢告訴自己,你必須堅(jiān)持?我們大部分人都看到的是什么?我們?nèi)找孀兊闷接,我們(nèi)松錆M迷茫;我們隨著碰到各種各樣的困難。
隨著我們失戀,隨著我們大學(xué)畢業(yè)找工作,隨著我們創(chuàng)業(yè)找不到資源,我們?cè)絹碓阶兊媚懬,越來越變得懦弱。我們開始放棄自己的夢(mèng)想,我們甚至放棄自己微小的目標(biāo)。到最后,我們附和整個(gè)社會(huì),還給自己起了一個(gè)非常好聽的名字,就叫“和光同塵”。其實(shí),是把你的光弄沒了,而你的精神和靈魂,確實(shí)掩蓋了所有的塵埃。
世界上80%的人,都在默默無聞中渡過自己的一輩子,都在抱怨中過著每天的日子,都在對(duì)社會(huì)以及對(duì)周圍的親人和朋友不滿足,來打發(fā)自己的日子,他們從來沒有想過,身上到底丟了什么東西?
他們丟掉了夢(mèng)想,丟掉了堅(jiān)持,丟掉了信念,再也沒有什么東西值得相信。留下的是什么?是平庸,迷茫,懦弱,放棄和附和。
到今天為止,我已經(jīng)是新東方年齡最大的人,過了50歲,但非常慶幸的是,我依然每時(shí)每刻都告訴自己,都在問自己,我的夢(mèng)想在哪里?我的信念在哪里?我還在堅(jiān)持一些什么?我是不是已經(jīng)變得懦弱,已經(jīng)變得平庸,已經(jīng)變得放棄自己的理想?
勵(lì)志演講稿初中 篇29
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間,停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅,猶如浩蕩的春風(fēng),吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說,理想是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅,而我說,理想是人生的指示燈,是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫凱勒說過:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),它將再也不會(huì)滿足于爬在地上!笔堑模髮W(xué)生就是那高飛的沖擊力,它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué),我有一個(gè)理想,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,堅(jiān)定信念,超越自我。找到一片屬于自己的天空,在這片天空下,不斷地挑戰(zhàn)自己,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功。
在大學(xué),我還有一個(gè)理想,就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己,微笑著面對(duì)周圍的一切,如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人,那么你就與五彩的生活擦肩而過,正如那首歌所唱:你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí),他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué),桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng),多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無力。我的大學(xué),我微笑!
在大學(xué),我還有一個(gè)另理想,就是充實(shí)自己的生活,有人說,大學(xué)生活是絢麗多彩的,也有人說,大學(xué)生活是空洞無聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己,最先做的就是不要在懶惰,懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待,青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館,以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí),使自己在知識(shí)的海洋里遨游!
大學(xué),這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂,放飛我的理想,讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué),我的青春,我的色彩,一起隨夢(mèng)飛翔……謝謝!
勵(lì)志演講稿初中 篇30
自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來,就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。幾千年來,在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息,共同締造了燦爛輝煌的中華文化,譜寫了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。
位于祖國(guó)西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國(guó)國(guó)土總面積的六分之一,是中國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)。地處亞歐大陸腹地,陸地邊境線5600多公里,周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個(gè)國(guó)家接壤,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地,戰(zhàn)略位置十分重要。
為打擊民族分-裂勢(shì)力,團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開展反對(duì)民笑分-裂再教育活動(dòng),同時(shí)今年為貫徹落實(shí)自治區(qū)、學(xué)院民族團(tuán)結(jié)教育月的安排意見精神,深入開展好以“愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義”為主題的“三愛”的教育活動(dòng),學(xué)習(xí)自治區(qū)第25個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月的有關(guān)內(nèi)容及學(xué)院20__年民族團(tuán)結(jié)教育月的活動(dòng)安排意見精神,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型,增強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié)的意識(shí)。中心以抓學(xué)習(xí),求團(tuán)結(jié),思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,使民族團(tuán)結(jié)教育事業(yè)進(jìn)一步鞏固,各項(xiàng)工作更具特色。
我國(guó)自古以來是一個(gè)多民族的目家,全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片廣闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化,并各有各自的文化傳統(tǒng)、語自文字、宗教信仰。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和,發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭(zhēng).但告民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流與友好交往,仍是歷史的主流。
愛國(guó)主義是中華民族這一統(tǒng)多民族國(guó)象得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基矗我們偉大的中華人民共和國(guó),是在愛國(guó)主義的旗幟指導(dǎo)下,我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度,也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
多年的實(shí)踐證實(shí):自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定,很有遠(yuǎn)見,完全正確。在我們這個(gè)多民族、多宗教地區(qū),民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了,什么時(shí)候社會(huì)就安定,經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,各族人民生活就改善。反之,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動(dòng)歷史前進(jìn)的必然要求。
歷史一再證明,反對(duì)民族分-裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,是我國(guó)人民愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是,我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力,一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系.企圖分-裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。
極少數(shù)民族分-裂主義分子,也極力鼓吹民族獨(dú)立,脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分-裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì)。不可能得逞,但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。
在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇,民族戰(zhàn)亂不斷的情況下,我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā),從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā),從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分-裂,堅(jiān)決與破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。
我們一定要意識(shí)到,由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為個(gè)統(tǒng)一的整體,因而民族發(fā)生分-裂,必然引起社會(huì)動(dòng)蕩,甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生.這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來?yè)p失甚至災(zāi)難。相反,民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),自有利于各民旋之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展,民族分-裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
長(zhǎng)期以來,境內(nèi)外民族分-裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把從祖國(guó)懷抱中分-裂出去的罪惡目的,一直非常重視反動(dòng)輿-論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民-主”等旗號(hào),大肆煽動(dòng)“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“新-疆-獨(dú)-立”。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論,對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。
事實(shí)證實(shí),民族分-裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候,也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期,假如我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發(fā)動(dòng)起來,民族分-裂主義分子就沒有市常分-裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。分-裂和反分-裂斗爭(zhēng)是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。歷來政治斗爭(zhēng)總是同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)緊密相連,不同的政治主張必定通過意識(shí)形態(tài)來反映和表現(xiàn),去爭(zhēng)取和組織群眾。
因此,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域,是民族分-裂主義產(chǎn)生的源頭,一直是一個(gè)沒有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng),斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜,直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到的長(zhǎng)治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里,直接關(guān)系到反分-裂斗爭(zhēng)的成敗。
分-裂恐怖勢(shì)力在不放棄搞暴-力恐怖犯罪活動(dòng)的同時(shí),在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動(dòng)、廣播電臺(tái)、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式,持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴-力的分-裂破壞活動(dòng),以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分-裂主義思想,歪曲、篡改、編造歷史,惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策,攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì),進(jìn)行滲透和分-裂破壞活動(dòng)。
在一些部門和干部當(dāng)中,存在著對(duì)反分-裂斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)重性熟悉不清的問題,存在著對(duì)分離傾向、宗教政治化及敵對(duì)勢(shì)力的滲透、分-裂、顛覆、破壞活動(dòng)情況估計(jì)不足的問題,存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問題,存在著對(duì)分-裂暴-力恐怖活動(dòng)“武”的一手硬而對(duì)相對(duì)隱蔽的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中“文”的一手軟的問題。
教育系統(tǒng)是教書育人、培養(yǎng)下一代、培養(yǎng)接-班人的地方,在某種范圍內(nèi),在一些教職工中,也存在著麻痹思想、個(gè)人主義思想、狹隘民族意識(shí)、資產(chǎn)階級(jí)自由化思想等錯(cuò)誤思想,這些錯(cuò)誤的東西對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)影響很大。
非凡是在當(dāng)前新的形勢(shì)下,自治州意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分-裂斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)重,而且將會(huì)因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨,我們一定要高度重視、高度警惕。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史發(fā)展上,長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后,通過對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民-主改造和社會(huì)主義改造,從根本上廢除了這一反動(dòng)制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分-裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分-裂祖國(guó)的活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分-裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng),在開展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,我們必須做到:
一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實(shí)施多層次的思想教育工程;
二要采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;
三要大力清理整頓文化市場(chǎng)和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物,決不給民族分-裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在,堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,反對(duì)民族分-裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,把祖國(guó)六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好,這就是最現(xiàn)實(shí)的愛國(guó)主義。
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性,作好的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分-裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分-裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性
勵(lì)志演講稿初中 篇31
各位朋友們:
你們好!
你有沒有一個(gè)刻骨銘心的日子是你跟別人最不一樣的日子,對(duì)于我來說,2019年的7月27日是我生命當(dāng)中最特別的一個(gè)日子。彩排長(zhǎng)綢搭在手上回頭的一個(gè)動(dòng)作,那是我這輩子最后的一個(gè)站立的舞蹈動(dòng)作,然后意外就在下一秒發(fā)生。
我是靠腿吃飯的,因?yàn)槲枵呔褪沁@樣一個(gè)職業(yè)。我們經(jīng)常一提舞者,會(huì)想穿比較漂亮的裙子,然后立著足尖,那是芭蕾舞演員,實(shí)際我所從事的職業(yè)跟那個(gè)基本上是相似的。但是7月27號(hào),我的腰椎的第十二個(gè)截?cái)嗉棺祿p傷以后,就別說立足尖了,我現(xiàn)在甚至一個(gè)腳趾都不能動(dòng),所以我就覺得那個(gè)時(shí)候命運(yùn)跟我開了一個(gè)巨大的玩笑。這件事我學(xué)過跳高,跑步,游泳,反正我媽媽能想到的體育項(xiàng)目她都讓我學(xué)了一個(gè)遍,但我就特別的不喜歡。唯獨(dú)她給我選到舞蹈的時(shí)候,我覺得那個(gè)時(shí)候,我還不懂什么叫夢(mèng)想的時(shí)候,我可以用四個(gè)字來形容我對(duì)待舞蹈,風(fēng)雨無阻。
我小時(shí)候有一件事,我考到舞蹈學(xué)院之前,1993年我在內(nèi)蒙古歌舞團(tuán)的小星星藝術(shù)團(tuán)學(xué)業(yè)余班,然后我媽媽有一天就跟我說,劉巖,今天咱們可(能)去不了舞蹈班了,我說怎么呢,她說晚上就是你上課那個(gè)時(shí)間七點(diǎn)鐘要下雨,四點(diǎn)多就要下,天氣預(yù)報(bào)說了。我一看不能去舞蹈班我就悶悶不樂了,我就在那個(gè)窗邊,我不吃飯。我媽說你還是吃點(diǎn)吧,吃點(diǎn)吧,那個(gè)雨小點(diǎn)的話我就一定帶著你去。我說真的嗎,她說真的,然后我就把飯吃了。但是到了六點(diǎn)多還是巨大的雨,你走出去大概不到半分鐘,你頭發(fā)就濕漉漉的那種大雨。我媽媽是很疼我的,也是屬于比較寵著我的那種母親,她說六點(diǎn)半了,七點(diǎn)鐘上課劉巖你還要去嗎,然后我就不說話了。她說那你想去我們走吧,我就特別高興,然后我媽就騎著自行車戴著雨披,我坐在那個(gè)后座上,雖然是夏天,我印象特別深,因?yàn)槟莻(gè)雨披沒有那么長(zhǎng),整個(gè)小腿全部濕掉。然后到了學(xué)舞蹈的地方,進(jìn)到練功廳,一個(gè)小朋友都沒來,我就特別失望。媽媽很心疼我,她就出去了,大概過了不到十分鐘,我的老師蓬頭垢面穿著拖鞋就跑過來了。
可能人生當(dāng)中就存在這種很多你不需要給自己答案的時(shí)候,但你已經(jīng)在做了,那么后來我就考進(jìn)了北京舞蹈學(xué)院。我在這跟你們承認(rèn)坦白,我不屬于很有悟性的那種,就屬于比較笨,平時(shí)訓(xùn)練我都會(huì)在把桿最旁邊。老師實(shí)在是受不了我,因?yàn)槲易霾缓梦易约簳?huì)哭,我就是太要強(qiáng)了可能,那個(gè)時(shí)候每天晚上都會(huì)排隊(duì)跟我所有的同學(xué)一樣排隊(duì)到電話亭去打電話,可能我的同學(xué)都會(huì)打給爸爸媽媽,但我不是,我會(huì)打給我的任課老師。我干嗎呢?承認(rèn)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤說我今天上課沒有做好,我明天一定會(huì)做好,然后就在電話里又跟我的老師哭一通,現(xiàn)在我跟我這個(gè)老師是同事了,也是特別好的朋友。我們現(xiàn)在再聊這個(gè)事的時(shí)候,她就說那時(shí)候簡(jiǎn)直煩死你了,一到晚上九點(diǎn)多,就開始緊張,說這劉巖又要打電話,又要跟我哭一通,我就是那種特別認(rèn)真,然后有點(diǎn)笨,愛哭的一個(gè)學(xué)生。
我的自信心在被倒回去那一秒,那種挫敗感不光光是對(duì)舞蹈事業(yè)的這種痛失,是體現(xiàn)在生活當(dāng)中每一個(gè)細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在一天二十四個(gè)小時(shí),甚至睡覺的時(shí)候,旁邊一定要有一個(gè)護(hù)理人員。我發(fā)現(xiàn)我摔走一個(gè)自己的空間,那個(gè)我想對(duì)于女孩來說你們都特別能跟我有共識(shí)吧。你沒有私密的空間這將是我覺得對(duì)一個(gè)人來說是巨大巨大的一個(gè)折磨,你們想象不出我怎么樣才能走出我的陰霾。我不想說這些詞,我覺得沒有用,就好像有一段時(shí)間媒體一直說,劉巖很堅(jiān)強(qiáng),對(duì),我現(xiàn)在對(duì)這個(gè)詞也很默認(rèn),但實(shí)際我會(huì)認(rèn)為這個(gè)東西根本不足以形容我自己所經(jīng)歷過的,還有現(xiàn)在正在經(jīng)歷的這種歲月。
雖然我不能行走,但我一直在前行我所經(jīng)歷的,那可不是“堅(jiān)強(qiáng)”這一個(gè)詞可以囊括的。我覺得所有的自信不是別人給你建立的,一定是自己給自己的。我想這點(diǎn)的道理大家明白,我拿我自己打比方。因?yàn)槲以瓉硎莻(gè)演員,我就決定考博士,考中國(guó)藝術(shù)研究院的舞蹈學(xué)的博士,實(shí)際在這件事上我是超沒自信的那種,比如說我的英文,我覺得我可能過不了。但我當(dāng)時(shí)也有一個(gè)信心就是說今年考不上,我可以明年考,明年考不上我后年再考,無論如何我要給自己爭(zhēng)取到這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那就是我繼續(xù)我事業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì),所以我就去考這個(gè)博士。你看生命就是這樣,你不知道你下一秒會(huì)發(fā)生什么,那個(gè)意外有時(shí)候是好的或者是壞的。我就在2019年我考第一年的時(shí)候我就考上了,考我導(dǎo)師的學(xué)生有七十多個(gè),然后她只收一個(gè)學(xué)生,后來她要了我。所以我就在想有時(shí)候你不知道,你完全的預(yù)估是你不能考上,然后反倒生命給了你一個(gè)驚喜,所以從那一刻開始我覺得考博士可能對(duì)于我劉巖來說是一個(gè)里程碑式的事情。為什么?因?yàn)槲覐?019年摔傷以后發(fā)現(xiàn)我諸多個(gè)不能,從那一天開始我發(fā)現(xiàn),我能。后來我覺得博士打開了我的一個(gè)心境。
俗話說,當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門,一定會(huì)給你打開一扇窗,好多人說這件事在我的身上也應(yīng)驗(yàn)了。但我自己覺得,你一定要有一個(gè)力量是你主動(dòng)推開那扇窗,而不是等著它自己去打開。你主動(dòng)推的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那扇窗一定會(huì)打開,但你一定要自己去推。我想好像今天說到現(xiàn)在為止,我受傷這件事被談得很風(fēng)輕云淡,但我覺得這就是人生吧,我們就應(yīng)該風(fēng)輕云淡地對(duì)待每一件事,因?yàn)槲抑,我還有很多路要走。
我堅(jiān)信一件事,雖然我沒有辦法再次站立起來,像7月27號(hào)之前那樣,在舞蹈上旋轉(zhuǎn),抬腿,大跳等等,但是我在工作的舞臺(tái)上,在生活的舞臺(tái)上,在今天《開講啦》的舞臺(tái)上,仍舊可以有自己的姿態(tài)來跳舞。我相信我自己的任何一個(gè)姿態(tài),任何一個(gè)態(tài)度,任何一個(gè)眼神,任何一個(gè)微笑,任何一個(gè)手指的動(dòng)作,對(duì)于我自己來說都是舞蹈,所以我覺得我在自己的人生舞臺(tái)上跳舞,我跳我自己這支舞,謝謝各位!
勵(lì)志演講稿初中 篇32
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天空灰蒙蒙的,烏云仿佛即將吞噬大地;細(xì)細(xì)的雨絲拍打在身上,凜冽的寒風(fēng)襲面而來,如同刀鋒劃過身體。我正在操場(chǎng)上,忍受著寒冬的嚴(yán)峻和身體的疼痛,一步一步接近勝利的終點(diǎn)。
幾分鐘前,我還正走在操場(chǎng)的路上。排球考試的差點(diǎn)失利如沉石一般壓在心間。風(fēng)雨交加,操場(chǎng)的跑道又濕又滑。我心想:怎么連這樣的天氣也要經(jīng)歷這種事啊!
然而,無論如何埋怨,也無法躲避現(xiàn)實(shí)的殘酷。一步一步挪到考場(chǎng)的我還是要測(cè)試。我也只能彎下腰,系好鞋帶,拉一拉腿迎接挑戰(zhàn)。
隨著發(fā)令員一聲令下,同學(xué)們都開始了狂奔,如同離弦的箭紛紛沖刺,而我卻懷著滿滿的的不愿落在最后。眼看著同學(xué)們個(gè)個(gè)跑完一圈,而我還差50米。放棄的念頭從這時(shí)就開始產(chǎn)生了。
風(fēng)還是那么寒冷,雨絲還是那么冰涼,我卻已經(jīng)喘著大氣,提著酸痛的腿賣力地跑著。突然,我的肚子產(chǎn)生了疼痛感,吸氣就像針扎一樣,我便意識(shí)到我岔氣了?晌覄傔M(jìn)入第二圈,還有很長(zhǎng)時(shí)間的煎熬。我的心底便幾乎要被“放棄”壓倒。
這時(shí)我在身體上已經(jīng)達(dá)到極限。加上天氣的惡劣,思緒早已不在測(cè)試之中了。霎時(shí),同學(xué)的加油聲傳入我的耳盼。不斷為我加油打氣,那么悅耳,那么強(qiáng)大。于是,我找到了堅(jiān)持的動(dòng)力和成功的自信:每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持下來了,他們的額頭上又何嘗沒有汗水,他們的身體又何嘗不會(huì)勞累,難道只有我要成為失敗者么?
我加起了速度,胸口越來越憋悶,肚子越來越疼痛,小腿越來越酸苦,寒風(fēng)越來越凜冽,雨絲越來越清冷。而我卻越來越有斗志,邁著大步在不停的奔跑。我終于結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)役!
我躺在旁邊的足球場(chǎng)上。風(fēng)已經(jīng)不再寒冷,仿佛為我歡呼;雨也已經(jīng)不再冰涼,仿佛在為我洗禮。盡管我的身體仍舊無法擺脫酸痛,但我也感受到了成功的甘泉,甜美怡心。好朋友也走過來將我扶起,說道:你真不錯(cuò),堅(jiān)持下來了!是啊,我終于堅(jiān)持下來,沖破了風(fēng)雨,贏得了勝利。
勵(lì)志演講稿初中 篇33
各位老師、同學(xué):
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。