普通話演講稿（精選34篇）
普通話演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。
就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽(tīng)廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽(yáng)話(屬吳方言)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多。更有甚者，丹陽(yáng)話內(nèi)部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據(jù)說(shuō)民間還有“蘇秦通六國(guó)，氣死在丹陽(yáng)”的說(shuō)法，足見(jiàn)方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。
多少年來(lái)，我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據(jù)《論語(yǔ)?述而》載:“子所雅言，詩(shī)、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”意思是說(shuō):孔子有用普通話的時(shí)候，當(dāng)他誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用“雅言”——當(dāng)時(shí)中國(guó)通行的共同語(yǔ)，用這天的話來(lái)講，就是普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
從周秦以降的文獻(xiàn)資料中，我們能夠找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語(yǔ)的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運(yùn)動(dòng)前后廣泛推行“國(guó)語(yǔ)”，倡導(dǎo)用“國(guó)語(yǔ)”來(lái)寫文章，用“國(guó)語(yǔ)音”來(lái)念漢字、播新聞、演電影等，對(duì)漢語(yǔ)普通話的構(gòu)成和發(fā)展起到了很重要的作用。
新中國(guó)建立以后，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)家園，與此同時(shí)，也把語(yǔ)言文字工作放到了重要位置，毛主席、周恩來(lái)總理一向十分關(guān)注語(yǔ)言文字工作，周總理更是直接關(guān)心和指導(dǎo)簡(jiǎn)化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語(yǔ)拼音方案等工作，多次發(fā)表有關(guān)重要講話和批示。
建國(guó)初的1951年，《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表了《正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)》的社論，并連載語(yǔ)言學(xué)家的專題文章，廣大機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、官兵和文藝工作者等，掀起了學(xué)習(xí)語(yǔ)言、正確使用語(yǔ)言的熱潮。
到了1955年，我國(guó)召開了首屆現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議;同年11月，教育部發(fā)出了《關(guān)于在中學(xué)、小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于推廣普通話的指示》，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了推廣普通話的熱潮。
從1956年起，教育部和中科院語(yǔ)言研究所還共同擬定計(jì)劃，由各盛市教育行政部門和有關(guān)高校負(fù)責(zé)，對(duì)全國(guó)近兩千個(gè)點(diǎn)的方言進(jìn)行了普查，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對(duì)性的方言區(qū)學(xué)習(xí)普通話手冊(cè)，為人民群眾學(xué)用普通話帶給了方便。
普通話演講稿 篇2
一年前的一天晚上，一個(gè)過(guò)去的學(xué)生來(lái)找我。他是鄉(xiāng)下一個(gè)中學(xué)的教師，我曾經(jīng)是他高中三年的班主任，他是班長(zhǎng)，彼此都很信任，關(guān)系是相當(dāng)?shù)睾�！找我這個(gè)過(guò)時(shí)的班主任一定有事咯？他說(shuō)，老婆還在外縣教書，調(diào)了幾年，也沒(méi)有調(diào)來(lái)，心掛兩腸的，日子沒(méi)法過(guò)！他渴望的眼睛望著我，似乎我就是現(xiàn)任的局長(zhǎng)！他征求我的意見(jiàn)：“眼看又到暑期人事變動(dòng)的時(shí)候了，不送，看來(lái)不行了?”接下來(lái)是一副窮途末路、萬(wàn)般無(wú)奈的表情。他自言自語(yǔ)地在那說(shuō)，這種事情自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，怎么才能送掉？送多少才行？我明白，他是想聽(tīng)聽(tīng)我的高見(jiàn)，或許想托我辦成這件事情�？晌以趺椿卮�？孬好我的教師身份在這，我不能支持他去害人又害己！我得巧妙地暗示他該怎么辦！腦子一轉(zhuǎn)，有了……
十多年前，為了自家一件要緊的事，非得找政府機(jī)關(guān)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭不可。我和老婆琢磨了幾天，送！可我家能送什么？?jī)蓚�(gè)人的工資加起來(lái)，也買不了一件像樣的禮物。結(jié)論是只買兩只大母雞，一來(lái)，不算行賄；二來(lái)，禮物生動(dòng)又形象，一拍咯咯響，好看又好吃！一切準(zhǔn)備停當(dāng)，老婆要我執(zhí)行任務(wù)。
這天，天漸漸黑了，我的頭皮也漸漸麻了……當(dāng)時(shí)我就是一只鴨子，眼看要去上架，老婆在后面舉著竹竿！
我守候在領(lǐng)導(dǎo)家的大門外，不敢拍門。籃子里的兩只雞蓋在報(bào)紙下，咯咯不停。門里的狗聽(tīng)到動(dòng)靜，對(duì)著門縫一個(gè)勁地咬，我心在猛烈地顫！我此時(shí)感覺(jué)自己就像一個(gè)蹩腳的小偷，鬼鬼祟祟。忽然，格呀一聲，大門閃開一條縫，誰(shuí)呀？我，干什么的？找局長(zhǎng)……進(jìn)門后，我把雞籃子丟在院子里。坐在領(lǐng)導(dǎo)的面前，我局促不安，兩個(gè)巴掌緊緊地夾在兩退之間，想好的開頭幾句話，怎么就說(shuō)不出來(lái)了呢？往日，講臺(tái)上繪聲繪色的神韻，此時(shí)，灰飛煙滅!我一米七幾的個(gè)子，此時(shí)，也似乎矮了半截！送禮――真不是人干的事情！比誰(shuí)都孬！我把請(qǐng)求的事情，結(jié)結(jié)巴巴向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：好辦！
我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地退到院子里，籃子里的雞聽(tīng)到了我熟悉的聲音，怕我丟下它們不管，就咯咯地叫出聲來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)笑呵呵提起籃子，送我出門，忽然變了口氣，生硬地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)壞不是？把這個(gè)帶回去！”我正在猶豫，門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。兩只雞在門外的地上興奮得只叫！我也擺脫窘境，一身輕松，悻悻地帶著它們溜回家來(lái)。
回到家，挨了一頓臭罵，哪有把送出的禮物往回拎的道理？人家不收，那是禮讓，你就那么實(shí)際？那么聽(tīng)話？木頭！木頭！
三天后，我家的問(wèn)題有了眉目，那位領(lǐng)導(dǎo)親自打電話告訴我，找誰(shuí)找誰(shuí)去辦吧。
事情雖然過(guò)去十幾年了，可記憶還是新的。 我就把那天晚上的經(jīng)歷（側(cè)重尷尬，略帶夸張）和結(jié)果，毫無(wú)顧及地，向坐在我面前的學(xué)生講述了一遍。
看得出效果不錯(cuò)，他聽(tīng)得面紅耳赤，眼睛望著窗外，冷場(chǎng)兩分鐘，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。大約為他班主任當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面感到難堪，也可能意識(shí)到了自己打算送禮的事情，萬(wàn)萬(wàn)不可取！
我安慰他，要相信在任的領(lǐng)導(dǎo)，只要是該辦的事情，他們應(yīng)該會(huì)辦的，不要偏見(jiàn)，小看領(lǐng)導(dǎo)，也不能小看自己。重新打報(bào)告，等吧！
他臉上綻出了笑容，對(duì)他師母說(shuō)：“還是我的班主任為我好！
一年過(guò)去了，前幾天我在街上碰到那個(gè)學(xué)生。他身旁還站著一個(gè)年輕女子，手里提著一大兜蘋果，他見(jiàn)面就向我報(bào)喜：“調(diào)好了，才通知的！”我有意瞅瞅那個(gè)女子，他趕忙介紹，這就是我的愛(ài)人。又扭頭介紹我，那女子靦腆地說(shuō)：“老師，我們正要到您家看望您呢！”
普通話演講稿 篇3
我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽(tīng)課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話，仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書館，拿本書，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們認(rèn)真的寫著老師布置的`作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
普通話演講稿 篇4
我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三方面都有很大的不同�，F(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)劇?/p>
普通中的一些詞語(yǔ)，我們白話要表達(dá)這些詞語(yǔ)的意思，用的是我們白話的詞匯。比如說(shuō)，普通話所說(shuō)的“太陽(yáng)”，我們說(shuō)“月頭”；普通話中的“下雨”，我們說(shuō)“落雨”；普通話說(shuō)“自行車”，我們說(shuō)“單車”； 普通話說(shuō)“小人書”，我們說(shuō)“公仔書”； 普通話說(shuō)“螳螂”，我們說(shuō)“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說(shuō)出來(lái)了。 還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說(shuō)“被”；“桌子”，我們說(shuō)“桌”；“眉毛”，我們說(shuō)“眉”；“沒(méi)有”，我們說(shuō)“無(wú)”或“有”；“漂亮”，我們說(shuō)“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說(shuō)了。
普通話演講稿 篇5
我喜歡說(shuō)普通話
我喜歡寫規(guī)范文字
普通話是一種如音樂(lè)般美好的語(yǔ)言
聽(tīng)著總是讓人怡情悅耳
規(guī)范的文字清秀美麗
總給人特別美妙的視覺(jué)享受
常常撥動(dòng)你我的心弦
不斷燃燒一種喜歡的情感
普通話是中國(guó)人對(duì)外開啟的窗口
說(shuō)好普通話也是一種對(duì)時(shí)尚的追求
用它溝通沒(méi)有障礙
交流之中心意相通
大家都說(shuō)普通話
知道你是用它在把愛(ài)表達(dá)
更不會(huì)聽(tīng)著我說(shuō)話
卻不知道我是在說(shuō)啥
說(shuō)好普通話既維系了大家的情感
又通過(guò)它把中國(guó)人的心聲向世界表達(dá)
生命的喜怒哀樂(lè)
也有了更加精準(zhǔn)的回答
我們都希望規(guī)范漢字的寫法
給一雙雙眼睛盛開一朵朵美麗的奇葩
看著賞心悅目的一筆一劃
讓我們的好心情沐浴在陽(yáng)光下
大家寫出了規(guī)范的字體
使我們?cè)陂喿x中盡享行云流水的飄逸和美麗
你用文字在愉快我的心靈
我更不會(huì)用糟糕的字體使你尷尬
準(zhǔn)確你我的話語(yǔ)
規(guī)范我們的漢字
在心中架起表情達(dá)意的橋梁
在愉悅中讓語(yǔ)言文字永遠(yuǎn)生動(dòng)
普通話演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們每個(gè)平凡的人都有自己的夢(mèng)想，我們?cè)谧穳?mèng)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是夢(mèng)想引領(lǐng)我們?cè)谌松穆贸讨胁粩鄪^斗。
在我的身邊有許許多多的追夢(mèng)人。我的爸爸媽媽，哥哥姐姐們，其中也有我。爸爸媽媽的夢(mèng)想就是我們的家庭幸福美滿，兒女們學(xué)業(yè)有成;我的姐姐夢(mèng)想著當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的病人減少傷痛，救死扶傷，讓飽受病魔纏繞的人不再痛苦，她在為她這個(gè)美好的夢(mèng)想努力著。我的哥哥夢(mèng)想當(dāng)一位主持人，這是他的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他辭去了高薪的工作，參加了《睛彩新主播》節(jié)目主持人的海選，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)主持人的夢(mèng)想，但他已經(jīng)被電視臺(tái)安排了記者的職位，我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想還是不斷變化的。小時(shí)候看到電視上演電視劇的人非常風(fēng)光，能從電視上看到他們，便想做一名演員，因此我關(guān)注自己喜歡的演員，甚至模仿他們的言行，是一個(gè)追星的少年，但是我追星是因?yàn)檠輪T是我的夢(mèng)想，我想通過(guò)自己的表演傳播真善美的品行。但隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，現(xiàn)在的我更想做一名律師，因?yàn)楝F(xiàn)在有許許多多的人走上了犯罪的道路，就是因?yàn)椴欢�，律師可以傳播法律知識(shí)，以減少犯罪。還有一點(diǎn)是我夢(mèng)想當(dāng)律師的原因，律師可以伸張正義，為正義一方辯護(hù)，打擊那些不法商人，黑心販，讓正義得到伸張，因?yàn)榉ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，讓更多有著不法心理的內(nèi)心感到懼怕，而不敢犯罪。只要我們的社會(huì)人人遵守法律，那么我們的社會(huì)將更加和諧，我們的生活將更加美好。
不僅是我的親人，相信許多人都有自己的夢(mèng)想，平凡人的夢(mèng)想盡管很渺小，但是匯聚到一起形成我們中國(guó)的夢(mèng)想，匯聚成一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人為自己的美好的夢(mèng)想而奮斗，那么我們的中國(guó)會(huì)更加的美好，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的夢(mèng)想，為之奮斗，我們的祖國(guó)就會(huì)因夢(mèng)想而更加燦爛輝煌!
普通話演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位來(lái)賓：
大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普》。
歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽(tīng)的音符;畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩;普通話更是美的，因?yàn)樗找绷宋业那椴�，使我收獲了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我銘家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎?如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣!
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語(yǔ)，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。”在這里，我要說(shuō)：“漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬(wàn)眾一心。
”再此!希望全體工作人員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭!我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽(tīng)!
普通話演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家，推廣及普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的人際交往，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(zhǎng)(小張)。”部長(zhǎng)一聽(tīng)，是不是打錯(cuò)了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō)：“我就是不講(部長(zhǎng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽(tīng)完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽(tīng)見(jiàn)一家人在說(shuō)“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑，這都是“方言”惹的禍。
說(shuō)好普通話，方便你我他，學(xué)不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動(dòng)，從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”呀!
普通話演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！ 我是高三(1)班的王培，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了高中大門，從今以后，我們就同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
學(xué)弟學(xué)妹們，知識(shí)重在積累，天才在于勤奮!現(xiàn)在，你們還有足夠的時(shí)間去夯實(shí)基礎(chǔ)，希望你們能好好的去把握這段珍貴的時(shí)間，為自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，并且要為之不斷奮斗，努力進(jìn)取，刻苦鉆研，相信你們定會(huì)取得意想不到的收獲。下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，朝著夢(mèng)想的方向，勇往直前。
2、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。
4、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)分放松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。
5、珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，千萬(wàn)別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
對(duì)于高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高二就像一個(gè)關(guān)鍵期，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，
首先要給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃主要是指課余時(shí)間和假期，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)以利用，把在課堂上不會(huì)的內(nèi)容一定要學(xué)明白，把自己掌握的知識(shí)再鞏固和加深。其次要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就是各科你想要的理想分?jǐn)?shù)，在這里一定要合理安排時(shí)間。要讓自己的強(qiáng)科再提升，給自己薄弱的科目多分配一點(diǎn)時(shí)間，一定要提升弱科。到高三的時(shí)候，就沒(méi)有空在預(yù)習(xí)之前的知識(shí)了，所以在這個(gè)時(shí)候，一定要把學(xué)到的新的知識(shí)掌握牢固，及時(shí)鞏固。如果對(duì)以前的知識(shí)不熟悉了，邊看教材邊練習(xí)，這樣可以加深印象，為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 今天，作為高三的學(xué)生，我們的高中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門，在校園里東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)高三年級(jí)的課堂。今天對(duì)
我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高三的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)。同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在高中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。 同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不會(huì)退縮！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，努力吧，同學(xué)們，讓我們以堅(jiān)定的毅力和勇往直前的斗志，去迎接燦爛輝煌的明天。 最后，祝全體老師工作順利！身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天
開心！
我的演講完畢，謝謝大家。
普通話演講稿 篇10
各位朋友：
大家早上好！
今天，我的主題是：《普通話與夢(mèng)》。
普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是——“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
我們偉大的國(guó)家，有著遼闊的國(guó)土，于是便產(chǎn)生了多種不同的方言，單是我們黃山市就差不多有上百種。但我們同時(shí)擁有同一種最親切最美的語(yǔ)言，就是我們的國(guó)語(yǔ)——普通話。
夢(mèng)是一個(gè)很大的主題。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。說(shuō)好普通話就是我們應(yīng)該而且必須為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)而做的，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。五千年文化的沉淀，五千年漢語(yǔ)的傳承，我們作為泱泱大國(guó)，龍的子孫，都有傳承華夏文明的重任。隨著祖國(guó)日益昌盛，學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話是最美的的語(yǔ)言，當(dāng)你清楚準(zhǔn)確地說(shuō)普通話之時(shí)，怎能不為之感到自豪？學(xué)好普通話，熱愛(ài)普通話，不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是一種民族感情，是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。普通話是中華民族幾千年深厚文化的產(chǎn)物，我們?cè)跄懿蝗W(xué)好她？我們要熱愛(ài)、傳承她，共筑中華民族文化傳承的夢(mèng)。
當(dāng)然，在認(rèn)真學(xué)習(xí)它的同時(shí)，我們還要去傳承她、去推廣她，讓更多的人接觸漢語(yǔ)，了解漢語(yǔ)，愛(ài)上漢語(yǔ)。當(dāng)代，許多國(guó)家已開設(shè)了漢語(yǔ)課，越來(lái)越多的外國(guó)人紛紛加入了學(xué)漢語(yǔ)的行列，我們應(yīng)該為此感到驕傲。普通話已遍布世界各地，成為友誼的橋梁，溝通的紐帶。在國(guó)際上，普通話也占有越來(lái)越顯著的地位，她是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。正如歌詞里所說(shuō)：“全世界都在學(xué)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，全世界都在講話，我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話�！笔前。@便是話的魅力和影響力，讓全世界都為之折服；讓世界為之驚嘆！普通話是了不起的文明成果，更是中華文明的重要載體。要知道，推廣普通話之路，便是實(shí)現(xiàn)文明走向世界之路。普通話走向全世界之日，便是中華文明走向世界之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
在這里，我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。漢字與漢語(yǔ)一樣，同是中華文化的精髓所在。俗話說(shuō)，字如其人�？梢�(jiàn)，寫字不僅僅會(huì)影響卷面書寫，導(dǎo)致考試失分，還關(guān)系到一個(gè)人的形象。希望每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，塑造自身良好形象，營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境，共同筑造我們所憧憬的美好夢(mèng)。
同學(xué)們，我們要從小說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做祖國(guó)的推普員�！巴破罩堋笔嵌虝旱�，但推普的責(zé)任要永遠(yuǎn)都在我們心中，是永恒的。我們要弘揚(yáng)中華民族文化，從最簡(jiǎn)單的事做起，這最美的語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)我們最偉大的夢(mèng)！
我的完畢，謝謝大家！
普通話演講稿 篇11
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年少的我們帶著對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損我們學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開!
謝謝大家!
普通話演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。謝謝大家�。�！
普通話演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。
自1998年以來(lái)，每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。本周是第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年，適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
本屆推普周宣傳主題為：“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)„„希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，寫好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓每個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。 2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。 4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。 5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開始,讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!
普通話演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《說(shuō)普通話，用規(guī)范字》。
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。你可曾因?yàn)閷懽魑挠绣e(cuò)別字而被扣掉分?jǐn)?shù)，你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什�，而看不懂菜名。你可曾因�(yàn)樵诔鋈ヂ糜螘r(shí)使用方言，而讓別人誤解你所表達(dá)的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì)贊嘆某位同學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒(méi)有錯(cuò)別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異成績(jī)并不難，只要我們平時(shí)多留神、多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們夾津口鎮(zhèn)中心小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的提高，天天說(shuō)普通話、時(shí)時(shí)寫規(guī)范字吧!
同學(xué)們，說(shuō)好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在創(chuàng)建河南省鞏義市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校，大家一定要說(shuō)好普通話。象我們五三班的吳昱琦、邢乘豪、李昱曉、曹益寧、白浩博、陳開心等同學(xué)，她們不僅在課堂上講普通話，而且在課間、家庭都堅(jiān)持講普通話，給同學(xué)們樹立了榜樣。其實(shí)，我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話，只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促，互相鼓勵(lì)，只要敢于講，我相信大家一定會(huì)越說(shuō)越好的。
在這里，我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)書寫糊涂，寫字不規(guī)范，沒(méi)有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書寫，這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。俗語(yǔ)說(shuō)“字如其人”，可見(jiàn)寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺(jué)寫好字對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的，希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心，刻苦練習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，自覺(jué)寫規(guī)范字，努力塑造自身良好形象。我們班能寫規(guī)范字的同學(xué)不勝枚舉，如曹益寧、張曉慶、邢婷、白浩博、吳昱琦、李藝聰?shù)韧瑢W(xué)的作業(yè)上的字總是寫得工工整整，干干凈凈，給人賞心悅目的感覺(jué)。為了營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境，我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。
寫好規(guī)范字，同學(xué)們就更加清楚它的必要性了。在街頭上有時(shí)也發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)別字。有些地方把賣雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，水果攤上味道鮮美的水果“枇杷”也成了樂(lè)器“琵琶”，真讓人看了摸不著頭腦。所以我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好每一堂課，寫好每一個(gè)字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成了一池墨水，終成一代“書圣”。凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，向自己的理想一步步邁進(jìn)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，使我們校園內(nèi)形成說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，是普通話和規(guī)范字成為我們的校園語(yǔ)言。我相信通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，每位同學(xué)都會(huì)成為推廣普通話的文明小使者，那么請(qǐng)大家跟我一起振臂高呼：說(shuō)普通話，寫規(guī)范字為夾津口鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天貢獻(xiàn)自己的力量吧!
普通話演講稿 篇15
同學(xué)們，老師們，早上好！
今天我講話的題目是
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自19xx年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
今年推普周的時(shí)間是9月11日——9月17日，主題是：實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。
那么為什么要講普通話呢？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事件，我有個(gè)同學(xué)有一次上街買東西，她要買2個(gè)，由于她說(shuō)的土話“二”和“二十”非常象，所以營(yíng)業(yè)員拿出了二十個(gè)給她，鬧了大笑話。生活中出現(xiàn)這樣的誤會(huì)可以消除，但是假如在科研活動(dòng)中錯(cuò)了這樣一個(gè)數(shù)據(jù)，那么后果將是不堪設(shè)想的。所以說(shuō)，推及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。
同學(xué)們，推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛(ài)國(guó)，首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。而寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字、別字連篇，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后，有損于國(guó)家、民族形象。因此，文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù)。
本周我們學(xué)校將緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報(bào)，“啄木鳥小隊(duì)”開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng)，檢查校園中的黑板報(bào)、宣傳欄等有沒(méi)有錯(cuò)別字、繁體字、二簡(jiǎn)字和異體字；利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。學(xué)校還將舉辦一些專題活動(dòng)，如講故事，小報(bào)評(píng)比等，希望同學(xué)們能踴躍參加。
全體教師應(yīng)以身作則，率先垂范，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。讓我們的生活更精彩，讓我們的社會(huì)更溫馨，更和諧！
謝謝大家！
普通話演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專門朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣!我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)!
在學(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。
俗話說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。
普通話演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道，我們?cè)诶首x課文時(shí)，回答老師的問(wèn)題時(shí)，都要講普通話。
為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對(duì)話要講普通話，要自覺(jué)在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀�，長(zhǎng)期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，叫張明，他來(lái)自上涌鎮(zhèn)�？赡苁莿倎�(lái)不習(xí)慣，所以很少聽(tīng)他講話。有一次，我班的同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí)，王涌同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)不起，然后馬上蹲下身來(lái)，要為張明同學(xué)撿起東西�？墒菦](méi)想到張明同學(xué)馬上叫住：“不用你ma,還是我自己來(lái)，你不好�！蹦涿畹卣f(shuō)：“嗬，我媽怎么了，她又沒(méi)得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說(shuō)完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得不高興地走開了。過(guò)后有人問(wèn)張明，為什么無(wú)緣故地罵的媽媽?張明還不理解，他說(shuō)：“我沒(méi)罵他媽呀!”其實(shí)，撿東西‘撿’，上涌話是說(shuō)ma，張明一時(shí)又相不出它的普通話來(lái)，情急之下，才把‘撿’說(shuō)成ma，引起了的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問(wèn)他怎么回事，強(qiáng)強(qiáng)委屈地說(shuō)：“是我妹妹在我臉上liao了一下�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。
同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語(yǔ)言習(xí)慣，營(yíng)造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
普通話演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)普通話，做文明人》。
同學(xué)們都知道，我們?cè)谏险n時(shí)，要說(shuō)普通話;在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話;在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。
所以，推及全國(guó)通用的普通話，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對(duì)我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們改掉說(shuō)粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以，進(jìn)入校園，一定要說(shuō)普通話�，F(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話的良好習(xí)慣，但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。有學(xué)生說(shuō)：“我的普通話說(shuō)得不準(zhǔn)，不好聽(tīng)，所以不敢說(shuō)，”有的說(shuō)：“以前在家里的時(shí)候，我習(xí)慣講沭陽(yáng)話了，覺(jué)得講普通話不習(xí)慣，挺滑稽的。”在這里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，一個(gè)良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過(guò)去的不良習(xí)慣的斗爭(zhēng)中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢?說(shuō)得準(zhǔn)不準(zhǔn)，不要緊;好聽(tīng)不好聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō)，只要有意識(shí)去說(shuō)，慢慢地，用普通話交流就會(huì)成為你的一種習(xí)慣。某一天，你會(huì)突然發(fā)覺(jué)自己的普通話是越來(lái)越準(zhǔn)，越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開始嘗試，就會(huì)有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說(shuō)普通話，做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共創(chuàng)氛圍，以班級(jí)、小組等為單位來(lái)練習(xí)講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣，互相支持，互相鼓勵(lì)，從學(xué)說(shuō)普通話到會(huì)說(shuō)普通話再到善說(shuō)普通話，在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，為使普通話成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普通話演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
普通話，指的是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。為什么要學(xué)習(xí)普通話呢？
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
第二，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。
所以，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
我們的祖國(guó)已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國(guó)人的骨氣！做為一名中國(guó)人就應(yīng)該愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗國(guó)歌一樣是國(guó)家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家！
普通話演講稿 篇20
說(shuō)普通話，從我做起
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《說(shuō)普通話，從我做起》。 在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他又將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而今又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝�。我們�(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
普通話演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是六(2)班的王。今天我國(guó)旗下講話的題目是：請(qǐng)講普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。
你們了解普通話嗎?普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。 普通話，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。它已成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大�？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情!
說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。說(shuō)普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
在生活中，在校園內(nèi)，請(qǐng)同學(xué)們努力做到：
1.積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;
2.使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;
3.上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;
4. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
5. 盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣; 老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
謝謝大家!
普通話演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，
我是來(lái)自廣龍小學(xué)的，我今天演講的題目是《說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他》
有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而韻味不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力依舊，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，
成為世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一。但如今在國(guó)內(nèi)，我們生活的每一個(gè)地方，各色的方言充斥耳間，使得大多數(shù)人雖生活在同一個(gè)國(guó)家，也不能正常順暢的交流，帶來(lái)了人與人溝通的困難。推廣普通話，成為所有人共同面臨的問(wèn)題。因此學(xué)說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，是我們每位同學(xué)的必修課。
同學(xué)們，當(dāng)我們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫著一手規(guī)范的漢字時(shí)，那種油然而生的自豪感和親切感，似乎與我們的血脈一起跳動(dòng)，這種無(wú)比親近的感情，就是對(duì)祖國(guó)和民族文化深厚的感情！從小處說(shuō)，說(shuō)好普通話能帶來(lái)更無(wú)阻的交流；從大處說(shuō)，說(shuō)好普通話是我們傳承中華文化、增強(qiáng)凝聚力的需要。
漢語(yǔ)普通話，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族最優(yōu)秀的文化！雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想，通過(guò)它記載，憑借她緬懷。
現(xiàn)在我們身為中國(guó)人，必須說(shuō)好我們自己的語(yǔ)言——方便你我他。不學(xué)好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動(dòng)，為，普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”�。�
我的演講完畢，謝謝大家。
普通話演講稿 篇23
尊敬的各位評(píng)委們、同學(xué)們：
大家晚上好！我叫陳東坡，來(lái)自信工學(xué)院通信1101。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
今天，在座的各位，可以說(shuō)是來(lái)自天南地北，我們夾帶著南腔北調(diào)、方言鄉(xiāng)音相聚在這里，同學(xué)之間要想實(shí)現(xiàn)正常交流的唯一手段就是普通話。（后面的那兩位朋友你們說(shuō)，是吧？看來(lái)聽(tīng)了我的演講不到一分鐘已經(jīng)被深深感染了，兩人在那推廣普通話呢。別急，比賽結(jié)束后，推廣普通話，還得靠大家。）
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你�！笔前�，近在咫尺，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個(gè)中遺憾，一語(yǔ)道盡�？粗袊�(guó)的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
那么，普通話是什么呢？普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
我個(gè)人認(rèn)為，普通話就是情感的紐帶，就是溝通的橋梁。
在這里，我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)問(wèn)大家：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府所做的第一件大事是什么？提示一下，不是進(jìn)軍西藏，更不是出兵朝鮮，而是10天以后，也就是10月10日，成立了中國(guó)文字改革協(xié)會(huì)，其根本任務(wù)就是推廣普通話。
接下來(lái)請(qǐng)大家跟我一塊繼續(xù)了解以下推普大事：
1956年3月12日，成立了中央推廣普通話工作委員會(huì)。 1982年12月4日，《中華人民共和國(guó)憲法》第19條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
1998年，中共中央國(guó)務(wù)院決定將每年9月份的第三周作為全國(guó)推廣普通話宣傳周。
還有，20xx年1月1日，開始實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，再次以立法的形式賦予普通話以特別的法律地位。
毋庸置疑的是，自推普周活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)不斷增強(qiáng)，自覺(jué)性不斷提高，因?yàn)椋胀ㄔ捙c素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行，已逐步成為廣大群眾共同意識(shí)和共同追求。
有人不禁要問(wèn)：普通話真的這么重要嗎？是的，四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話，方便你、我、他。說(shuō)好普通話，朋友遍天下。因?yàn)槠胀ㄔ捦啻簲y手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
同志們，請(qǐng)記�。何覀兪侵袊�(guó)人，愛(ài)說(shuō)普通話！
朋友們，也請(qǐng)記住：普通話是我們每個(gè)人的職業(yè)語(yǔ)言！
同志們，朋友們，讓我們一同記�。浩胀ㄔ捠俏覀兊膰�(guó)家語(yǔ)言。文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。
但光了解、記住可不行，咱們應(yīng)該像剛剛兩位朋友那樣，得說(shuō)，該怎么說(shuō)？其實(shí)也不難。開會(huì)說(shuō)，演講說(shuō)；課上說(shuō)。課下也說(shuō)；在班上說(shuō)，在家里也說(shuō)；時(shí)時(shí)說(shuō)，刻刻說(shuō)，連夢(mèng)話也用普通話來(lái)說(shuō)。一個(gè)人的時(shí)候就自言自語(yǔ)說(shuō)，兩個(gè)人對(duì)著說(shuō)，三個(gè)人互相說(shuō)，四個(gè)人分組說(shuō)，五個(gè)人輪流說(shuō)，六個(gè)人比賽說(shuō)，七八個(gè)人的時(shí)候就七嘴八舌地說(shuō)，九個(gè)人搶著說(shuō)，十個(gè)人您說(shuō)那大家也就跟著您一塊說(shuō)。（此刻大家推普熱情那么高漲，）不知今天我的演講是否會(huì)讓大家久久難以忘懷，但您一定要有十拿九穩(wěn)的信心記住——
普通話，想說(shuō)愛(ài)你也容易！我的演講完了，謝謝大家！
普通話演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)實(shí)話，我并不是剛開始上學(xué)就接觸普通話的，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)代的老師大多數(shù)是本地人，一般習(xí)慣于用地方的方言來(lái)講課，所以，我與普通話的接觸并不多。不過(guò)，后來(lái)，朗讀課文的時(shí)候就是用普通話的，也就是從那開始，我才真正接觸普通話。
普通話是全國(guó)統(tǒng)一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言，然而，只有普通話是來(lái)自祖國(guó)各地的我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地，我知道了學(xué)好普通話的重要性，便也有了認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的想法。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯(cuò)。不過(guò)，后來(lái)，自己在朗讀的時(shí)候特別注意，慢慢地，普通話的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的，只有你真正下定決心想要學(xué)好，并為此付出努力，才有可能將它做好。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，既然想要學(xué)，就好好地學(xué)吧!
在學(xué)習(xí)普通話期間，我找了不少普通話朗讀的范文來(lái)聽(tīng)，自己也嘗試著用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的普通話有了顯著的提高。
普通話演講稿 篇25
第一個(gè)w，what，即什么是普通話：它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言，普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。
第二個(gè)w，why，即為什么要推廣普通話：我們國(guó)家地域遼闊，人口眾多，自古以來(lái)就有方言分歧。方言的存在給交際帶來(lái)不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)的存在。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語(yǔ)言，是關(guān)系到國(guó)家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事，普通話作為我們的民族共同語(yǔ)，它的普及是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，普及普通話有利于促進(jìn)人員交流，有利于克服語(yǔ)言隔閡，有利于促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力，有利于增強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的影響，利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義。著名語(yǔ)言學(xué)家呂淑湘先生曾指出：“學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本”。另外，一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低在很大程度上取決于自身語(yǔ)言文字的修養(yǎng)。
第三個(gè)w，why即為什么會(huì)有人不愿意說(shuō)：1、受從眾心理、趨同心理的支配。因?yàn)橹車鷽](méi)有形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，有些人害怕說(shuō)普通話不能被別人理解，會(huì)招來(lái)諷刺、打擊，生怕說(shuō)普通話被人認(rèn)為出風(fēng)頭，難以合群，讓人失去親切感，以為說(shuō)方言更讓人感到更容易接近，更親切些。2、受方言優(yōu)越感的影響，有些大都高人，由于自己所處的城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化等諸多方面都處于全國(guó)領(lǐng)先地位，因此產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己高人一等，所以他們?cè)谂c外地人交際時(shí)不說(shuō)普通話，用說(shuō)方言來(lái)表現(xiàn)這種優(yōu)越感。3、有些人頭腦中根本沒(méi)有語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。他們不知道推廣普通話是由國(guó)家憲法所規(guī)定，是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，不懂得在推廣普通話問(wèn)題上也要履行公民義務(wù)，也要遵守國(guó)家法規(guī)，他們錯(cuò)誤地認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話是個(gè)人行為，與他人無(wú)關(guān)。因此，他們?cè)趹?yīng)該說(shuō)普通話的場(chǎng)合根本意識(shí)不到使用普通話，而是隨心所欲地讓方言大行其道。4、還有一些人因?yàn)槠綍r(shí)不經(jīng)常說(shuō)普通話，他們總覺(jué)得說(shuō)普通話很別扭、不習(xí)慣，影響表情達(dá)意，于是就不大愿意說(shuō)普通話。
下面關(guān)于how即我們應(yīng)如何做的問(wèn)題：
從思想觀念方面：第一，樹立起語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：說(shuō)普通話是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、提高教育質(zhì)量和民族素質(zhì)的重要方面。在規(guī)定的場(chǎng)合能否堅(jiān)持說(shuō)普通話，體現(xiàn)了一個(gè)人的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)。
第二、要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平，是與社會(huì)的開放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)、進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件；現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)、中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話、不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”，都是落后的封閉意識(shí)、狹隘的地方觀念的反映。
第三，摒棄落后、保守的傳統(tǒng)觀念，樹立求新、進(jìn)取的現(xiàn)代觀念。在說(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾、隨大流、不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理，不遷就落后，不隨波逐流；要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先；要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
從行動(dòng)方面：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受感染的。第六，多聽(tīng)新聞聯(lián)播，廣播，看看那些普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)的人是怎么發(fā)音的。另外多練一下繞口令，也很有幫助的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。
普通話演講稿 篇26
我喜愛(ài)茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。
它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑，我一開始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對(duì)自己充滿信心。開始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
普通話演講稿 篇27
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說(shuō)普通話這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說(shuō)話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語(yǔ)作出回答呢?
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。那就讓我講講自己說(shuō)普通話的一點(diǎn)體會(huì)吧。
我胸前這個(gè)“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申報(bào)，愿做推普先鋒。但是，我們總不能像辛亥革命一來(lái)，人人把辮子一盤成為革命黨;我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧?要名副其實(shí)，戴了就講普通話。我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過(guò)程中提高。咱們要檢查學(xué)生，誰(shuí)不佩戴，或佩戴了不說(shuō)，要扣分，要清理出“先鋒隊(duì)伍”。難道老師和學(xué)生應(yīng)該兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?像我，出門趕集買菜，總不能走到學(xué)校大門口再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎?那就戴著上街，在街上逢著老熟人也講。有的老朋友就問(wèn)：“老張啊!你那個(gè)戴了個(gè)什么牌牌?你那個(gè)普是什么意思?”當(dāng)我回答之后，他就說(shuō)：“算了吧!趁早摘掉吧!另說(shuō)了!”我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在師范學(xué)校要求人人都講，老師就得先給學(xué)生做出個(gè)樣子。我還覺(jué)得，在辦公室、教室講普通話，回到家里又講。誰(shuí)知聽(tīng)了我的普通話，大女兒捂著嘴”嗤嗤嗤嗤“地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：”哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧!“她的意思是：”救救孩子!“當(dāng)我堅(jiān)持說(shuō)下去的時(shí)候老婆竟然說(shuō)：”可叫你難受死了，再說(shuō)滾出去說(shuō)!“----大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)普通話的水平真那么差，到了”藥死人“的程度?我說(shuō)的不是還可以嗎?那么，她這樣打擊”推普先鋒“，該當(dāng)何罪?什么罪也定不上，這叫做習(xí)慣勢(shì)力。
普通話演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)常德人，說(shuō)著一口流利的常德話。上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名字叫李子涵，她說(shuō)的話和我說(shuō)的不一樣，徐老師告訴我們，李子涵說(shuō)的是普通話。今天語(yǔ)文課上，老師給我們好好上了一課。
課堂上，老師問(wèn)：“靈醒是什么意思。”我心想：“這不是媽媽的口頭禪嗎?總說(shuō)我這不靈醒，那不靈醒，錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎?”我連忙高高地舉起手，可還沒(méi)等老師喊我，有的同學(xué)已經(jīng)大聲地用普通話把靈醒的意思說(shuō)了一遍。接著，老師又問(wèn)：“浪浪是什么?”全班哈哈大笑，我心想：“浪浪不就是巷子嗎?”我立刻大聲的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一句話，老師讓我們大聲讀出來(lái)：“你硬是個(gè)勺兒，連一加一都不曉得等于幾。”讀完了，我心里總覺(jué)得有些別扭。我想：人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢?明明是“你真是個(gè)傻子，連一加一等于幾都不知道嘛!”
我一連聽(tīng)課一邊想：如果，我今后到南京去旅游，在大街上說(shuō)：“拐打，拐打，”別人會(huì)不會(huì)以為我的腳扭傷了，要送我去醫(yī)院呢?
看來(lái)出了常德市說(shuō)常德方言還真容易引起誤會(huì)。我以后一定要說(shuō)好普通話，不要鬧出大笑話來(lái)了!
普通話演講稿 篇29
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今日的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲�。∈且粋�(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的學(xué)校，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，歡樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在學(xué)校里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話，并且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的提高，絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開！
普通話演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，是一座文化底蘊(yùn)豐厚的城市。濟(jì)寧地杰人靈，從古至今出現(xiàn)了許多名人志士。偉大的思想家、教育家孔子從這里誕生。濟(jì)寧作為孔孟之濟(jì)鄉(xiāng)，運(yùn)河之寧都，禮儀之邦，自然也有著許多出色的傳統(tǒng)文化。
NO·1煎餅
在以前物質(zhì)比較匱乏的年代，煎餅可是人們的一大主食，養(yǎng)活了一大批人。制作煎餅的原料可以采用各種糧食，如麥子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等，也可以同時(shí)混合使用幾種原料。在80年代以前，煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干、高粱制成的煎餅色澤淺棕，玉米面、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃，大米面、麥子面作的煎餅則呈現(xiàn)白色。
煎餅以它的口感酥脆而有名，新攤出來(lái)的煎餅嚼上一口，聲音非常有層次感，感覺(jué)很清脆。有時(shí)再卷上點(diǎn)兒大蔥，硬硬的、辣辣的、澀澀的，這就是有名的“煎餅卷大蔥”了�，F(xiàn)在的煎餅不僅僅有原來(lái)的品種，還出現(xiàn)了咸煎餅，里面放上花生、蔥、辣椒，更是好吃。
NO·2方言
在當(dāng)今極力推崇普通話的年代，方言只被農(nóng)村人使用，我覺(jué)得濟(jì)寧的方言是象征濟(jì)寧的，這種方言一直用了上千年。雖說(shuō)方言又叫土話，但是每個(gè)地方都使用普通話就沒(méi)有特色了。也就沒(méi)有了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的意境了。
濟(jì)寧的方言有自己獨(dú)特的聲調(diào)，有些字也有一些不同的發(fā)音。這是勞動(dòng)人民根據(jù)平日里的生活習(xí)慣總結(jié)出來(lái)的，人不能忘本。方言與普通話可以同時(shí)掌握，這并不妨礙我們的生活，相反，這還可以讓我們的生活更加豐富多彩，更加熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng)
NO·3……
濟(jì)寧有太多太多出色的傳統(tǒng)文化，在此我就不再一一列舉。
時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，雖然涌現(xiàn)了許多新奇的事物，但是絕對(duì)取代不了傳統(tǒng)文化。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是根基，我們要保護(hù)它，重視它。
普通話演講稿 篇31
最愛(ài)喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水
給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化
最愛(ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛(ài)穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下
最愛(ài)說(shuō)的說(shuō)永遠(yuǎn)是中國(guó)話
字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話
最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛(ài)做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛(ài)中華
普及民族共同語(yǔ)，
增強(qiáng)中華凝聚力
用心推廣普通話，
齊心協(xié)力奔小康
規(guī)范中國(guó)語(yǔ)言，
提高民族文化
普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
普通話：迎四方客;送一片情
說(shuō)好普通話，方便你我他
說(shuō)普通話讓生活更精彩
說(shuō)普通話讓社會(huì)更溫馨
普通話同青春攜手
禮貌語(yǔ)和時(shí)尚并進(jìn)
普通話融匯東西南北情
禮貌語(yǔ)深入男女老少心
心相印，語(yǔ)相通
和諧社會(huì)樂(lè)融融
說(shuō)好普通話，朋友遍天下
面向現(xiàn)代化，推廣普通話
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話
跟黨走，聽(tīng)黨話，寫規(guī)范字
面向現(xiàn)代化，推廣普通話
普通話演講稿 篇32
普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范；“白話文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工，提煉的語(yǔ)言。
為什么要學(xué)習(xí)普通話呢
現(xiàn)在，世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往，國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。
中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。
對(duì)外開放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確，規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。
因此，當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。
美國(guó)開發(fā)西部的時(shí)候，世界各國(guó)人們一擁而入，他們操著許多語(yǔ)言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語(yǔ)，共操英語(yǔ)，為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成。
放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣！在美國(guó)西部開發(fā)的過(guò)程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人，英國(guó)人，法國(guó)人，都是美國(guó)人，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有幫派，沒(méi)有歧視，沒(méi)有了本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。西部精神是開放的精神！
現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地，聚到一起以后，全都說(shuō)通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。
在現(xiàn)代社會(huì)，說(shuō)普通話是有文化，開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說(shuō)話了，看衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí)，對(duì)方都操一口普通話。說(shuō)普通話為榮，說(shuō)普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué)，農(nóng)村出來(lái)的打工者，沒(méi)有不會(huì)普通話的。
中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來(lái)，例如上海，青島，天津。
為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢
普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易，但做起來(lái)有許多心理障礙在里面。
正如美國(guó)西部開發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言，也是極為不忍心的。
但是，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平，是與社會(huì)的開放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主
義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件；現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話，不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”，都是落后的封閉意識(shí)，狹隘的地方觀念的反映。
我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理，不遷就落后，不隨波逐流；要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先；要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
綜上所述，說(shuō)普通話，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的！何必抱著方言不放呢 我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)
普通話演講稿 篇33
我和爸爸媽媽去了美麗的海南島旅行。我們來(lái)到大街上，滿街的人都說(shuō)當(dāng)?shù)氐脑�。找人�?wèn)路，人家很費(fèi)勁的講了半天，我們一句也沒(méi)聽(tīng)懂。我說(shuō)：“媽媽，我們還在國(guó)內(nèi)，怎么就跟在外國(guó)一樣?”“因?yàn)樗麄冎v的是南方話，如果他們講普通話你就聽(tīng)懂了。”媽媽說(shuō)。
我體會(huì)到只有大力推廣普通話，才能消除各名族和各地區(qū)之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和各名族之間的溝通和交流。我們才能更好的和外國(guó)人交往，還能學(xué)到外國(guó)的許多技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國(guó)家，使我們的人名都能早日過(guò)上幸福美好的小康生活。
我們小學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好、說(shuō)好普通話。
普通話演講稿 篇34
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今年9月是第15屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范，做文明人》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話，推行規(guī)范，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、以說(shuō)普通話，寫規(guī)范為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文規(guī)范，做到規(guī)范用。
5、在自己講好普通話，寫好規(guī)范的同時(shí)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文活動(dòng)。
6、對(duì)校園內(nèi)外用進(jìn)行調(diào)查，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用的規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話，寫規(guī)范，做文明人”而努力吧!