語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑（精選34篇）
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇1
這天，哈里經(jīng)過一家商店時(shí)，看見櫥窗上貼著一則廣告，上面寫著：“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷員，待遇豐厚。”
這則廣告引起了哈里的極大興趣，因?yàn)樗褪亲鐾其N工作的，并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷員。
哈里走進(jìn)商店，找到了經(jīng)理，自信地說(shuō)：“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷員，沒有我賣不出去的東西，把這工作給我吧。”
經(jīng)理微笑道：“很高興你來(lái)應(yīng)聘，但你拿什么來(lái)證明你是最優(yōu)秀的呢?”
哈里回答：“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”
“好極了!”經(jīng)理說(shuō)著，從貨架上取下一箱糖果，“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果，如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣出去，這份工作就是你的了。”
哈里拍拍胸脯，說(shuō)：“這太容易了!”然后，他帶著一箱糖果樣品離開了商店。
回到家，哈里擬好了一個(gè)推銷線路圖，然后信心十足地走出了家門。他按照線路，從這家商店走到那家商店，從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū)，想盡了一切辦法來(lái)推銷那些糖果。
然而，一天下來(lái)，他一箱也沒賣出去，因?yàn)樘枪|(zhì)量太差，白送都沒人要。第二天如此，第三天還是如此。
第四天早上，哈里回去見經(jīng)理。
哈里說(shuō)：“很抱歉，先生，我必須得承認(rèn)，我不是世界上最優(yōu)秀的推銷員。但是，我知道誰(shuí)是。”
“哦，是誰(shuí)?”經(jīng)理睜大眼睛，問道。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇2
某著名大律師感冒了，來(lái)到掛號(hào)處，工作人員說(shuō)：“掛號(hào)費(fèi)兩元，病歷費(fèi)十元。”
律師不解：“病歷費(fèi)這么貴?不就幾張紙嘛。”
工作人員說(shuō)：“是啊，但這紙是法律文書，是你就診的重要憑據(jù)。”
律師點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，有道理。”
看病的醫(yī)生是位專家，問道：“怎么了?”
律師：“感冒了。”
醫(yī)生：“頭疼不?”
律師：“疼。”
醫(yī)生立即開出一張CT檢查單：“去，做一個(gè)頭部掃描。”
律師：“我是感冒，掃描頭部干什么?”
醫(yī)生：“排除一下腦血管疾患。”
律師：“我不做。看一下感冒還要花幾百塊錢掃描，我拒絕。”
醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，遞過一張文書：“簽字，簽字就可以不做掃描。”
律師接過文書，上寫：“本人拒絕做頭部CT檢查，如果因腦部疾患引發(fā)意外與醫(yī)院無(wú)關(guān)，本人自愿承擔(dān)由此引起的一切后果。”律師想了想說(shuō)：“好，我做。”
律師做完檢查又回到了診室。
醫(yī)生：“感冒幾天了?”
律師：“一個(gè)星期了。”
醫(yī)生開出兩張檢查單，一張心電圖，一張心臟彩超。
律師：“我心臟沒問題，不用查了吧。”
醫(yī)生：“病毒性心肌炎是病毒性感冒的常見并發(fā)癥，通�？赡馨l(fā)生在感冒一周以后，如果不做檢查可能出現(xiàn)漏診。”
律師不耐煩了：“我沒心臟病，不做。”
醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭：“簽字，簽字就可以不做。”
律師接過文書，想了想說(shuō)：“好吧，我做。”
醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“發(fā)燒嗎?”
“燒。”
醫(yī)生：“需要化驗(yàn)檢查，排除艾滋病、梅毒、乙肝、丙肝、丁肝……”
律師咬咬牙：“我簽字，不做檢查。”
醫(yī)生：“咳嗽嗎?”
“咳。”
醫(yī)生立即開出會(huì)診單：“去，去痔漏科會(huì)診一下。”
“痔漏科?”律師急了，“感冒看痔漏科?荒唐!”
醫(yī)生：“十人九痔，咳嗽會(huì)使腹壓增加，腹壓增加可能加劇痔瘡，痔瘡嚴(yán)重可能引發(fā)大出血……”
律師：“我不做，死了拉倒。”
醫(yī)生：“好，簽字。”
律師憤憤地簽完字：“說(shuō)，還有多少字要簽，我什么都不查，什么都不會(huì)診，我就看感冒。”
醫(yī)生拿出一疊的文書：“太好了，你慢慢簽吧，我要下班了。”
律師急了：“你先給我開點(diǎn)藥，字我會(huì)慢慢簽的。”
“不行，”醫(yī)生很堅(jiān)決，“我吃過這虧，你不簽字，我不開藥。”
律師帶著幾張還沒簽完的文書走出診室，這時(shí)手機(jī)響了：“什么?醫(yī)療糾紛?我當(dāng)然受理。什么?病人死了，好，沒問題。醫(yī)生履行告知義務(wù)了嗎?讓你們簽字了嗎?讓你們會(huì)診了嗎?沒有?好的，沒問題，這官司我們贏定了。”
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇3
薄守信一年前娶了個(gè)如花似玉的媳婦，今年媳婦就給他生了個(gè)大胖小子，小倆口子高興得整天樂哈哈的。可有一樣把兩個(gè)人難住了，這不孩子都做過滿月了，除了小名叫寶寶，還沒個(gè)大名，戶口都還沒法上呢。
這一天，薄守信下班剛回家，正想看一看自己的寶貝兒子，不料媳婦李玉梅就生氣了：“看什么看，你知道不，孩子又快打預(yù)防針了，可孩子還沒個(gè)名字，領(lǐng)不到防疫本，你還準(zhǔn)備死皮賴臉地去求人家呀。”
媳婦這一數(shù)說(shuō)，馬上提醒了薄守信，對(duì)呀，這可是個(gè)大事，是目前重中之重的大事：“可我想了多少都沒選出一個(gè)既好聽又吉利又能預(yù)示孩子美好將來(lái)的名字，要不還是你給起一個(gè)吧。”
“你又不是不知道，為了孩子的名字，可以說(shuō)我是費(fèi)盡心機(jī)，絞盡腦汁，可就是想不出一個(gè)理想的名字來(lái)，我是沒轍了，就看你啦。”媳婦不生氣了，一臉無(wú)奈的樣子。
“看我，我不是起過幾個(gè)嗎，可你都說(shuō)不行，你就說(shuō)薄興這個(gè)名字吧，興，興旺發(fā)達(dá)之意，可你卻說(shuō)，別人會(huì)叫作不幸，不能用;我說(shuō)叫薄有禮，你反對(duì)得更厲害，你說(shuō)人家都在講文明禮貌，薄有禮，不就是沒有禮嗎?你說(shuō)我還能起出什么名字來(lái)?”這一回該著薄守信生氣了，他一口氣說(shuō)完就把臉扭過一邊去了。
“好啦，你也不用生氣，要我說(shuō)呀，這事既不怪你，也不怪我，都怪你家那些列祖列宗，姓什么不好，偏偏姓個(gè)薄。不管多好的文字，一旦與它搭配起來(lái)，就都變成反義詞，薄，薄能薄個(gè)什么呀?就像你，薄守信，別人還以為你不守信，是個(gè)騙子呢。我倒是想過一個(gè)名字——薄好，可你說(shuō)這多土哇，而且像是壞的意思，叫人家聽了，哭著也能笑了，不知道的人，還以為咱倆都是文盲呢。”
一聽媳婦說(shuō)得在理，薄守信轉(zhuǎn)過臉來(lái)笑了：“那好吧，我現(xiàn)在就在網(wǎng)上給孩子查個(gè)好名字去，我就不信了。”說(shuō)著薄守信就打開了電腦。查了半天，結(jié)果還是沒一個(gè)名字是理想的。
正在這時(shí)，孩子突然哭了，媳婦趕緊哄起孩子來(lái)：“寶寶，不哭，不哭。”
對(duì)呀，哭，酷，同音也，就叫薄酷。媳婦哄孩子的話提醒了薄守信，于是他對(duì)媳婦說(shuō)：“玉梅，就叫薄酷吧，酷，帥氣的意思——”
“你拉倒吧，那不還是不帥的意思嗎?”得了，媳婦又是一張否決票。
沒辦法，薄守信只好查起別的字來(lái)。正查著，突然電話響了，薄守信接起一聽，又是母親打來(lái)的。母親近來(lái)經(jīng)常打電話來(lái)嘮叨些雞毛蒜皮的事兒，母親還沒說(shuō)什么，他就說(shuō)了句“我有事呢”就把電話掛了。誰(shuí)知過了一會(huì)兒，電話又響了，薄守信接起還沒來(lái)得及說(shuō)話，母親在電話里就罵道：“你這個(gè)不孝的東西，你爸住院了。”他啊的一聲趕緊放下電話，電腦也沒關(guān)，就跑出門外去了。哪知他趕到醫(yī)院時(shí)，還是晚了一步，父親因腦出血去世了。
埋葬父親那天，薄守信爬在父親欞前，一口一個(gè)不孝的兒子地哭喊著。埋葬了父親，他們把母親請(qǐng)到家里來(lái)，免得老人家受不了打擊和突如其來(lái)的孤獨(dú)。
一天吃飯時(shí)，薄守信又提起孩子名字一事來(lái)，母親聽他們說(shuō)了一番后，輕聲說(shuō)道：“名字名字，不就是個(gè)記號(hào)嗎?像你們這樣成天摳字眼，那天下人名字多了，有多少人的名字能經(jīng)得起推敲的?你們給咱寶寶簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單起個(gè)名字得了，費(fèi)那勁干嘛?名字叫啥不重要，活人處世孝為先。”
母親這一說(shuō)，倆人都想通了，也開竅了，很快他們就給孩子報(bào)上戶口了，至于孩子的名字叫個(gè)啥，外人暫時(shí)還不知道。
這一天，他們領(lǐng)著孩子來(lái)醫(yī)院打防疫針，護(hù)士看著防疫本對(duì)不懂事的寶寶說(shuō)：“薄孝，該你了。”
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇4
(一)
不知你生于何時(shí)來(lái)自何方，也不知你怎樣投進(jìn)地球的懷抱，也許你是造物主派來(lái)普濟(jì)眾生的使臣。
自落戶到地球以后，你就深情地繾綣著地球，億萬(wàn)年來(lái)從未萌生過不顧而去的念想。在地球這個(gè)煉獄里，你忽兒凝固，忽兒溶解，忽兒汽化，死去活來(lái)，卻從不心生怨懟。
你原本高踞在碧霄蒼穹，深藏在崇山峻嶺，幽處在巖洞石窠。為了普濟(jì)蒼生，你從天上灑落下來(lái)，從山里流淌出來(lái)，從地底汩涌上來(lái)，然后輾轉(zhuǎn)奔波，無(wú)所不往。你行色匆匆，風(fēng)塵仆仆，足跡遍及四野八荒。
無(wú)以為家的苦行僧啊!你一路跋涉，經(jīng)歷過的危難何止七七四十九個(gè)?圣潔無(wú)比的你，在迢迢萬(wàn)里的征途上，不知沾染了多少污穢?全靠沙石過濾、風(fēng)日蒸發(fā)，你才得以清除雜質(zhì)，恢復(fù)純凈。
春意融融時(shí)，你像發(fā)絲，像花針，像銀線，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏日炎炎時(shí)，你像箭矢，像瓢潑，像瀑布，嘩嘩啦啦，蕩滌萬(wàn)物;秋高氣爽時(shí)，你凝成霜露，晶瑩剔透，不覺間落葉繽紛，鴻雁南飛;數(shù)九寒天時(shí)，你結(jié)為冰雪，漫天飄舞，剎那間大地封凍，銀裝素裹。一年四季，你都這樣周而復(fù)始地工作，恪守本職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，不知疲倦。你是地球勤快的保姆、忠誠(chéng)的差役。
你身無(wú)長(zhǎng)物，兩袖清風(fēng)，卻樂善好施，慷慨豪爽。你養(yǎng)育了多少鳥獸蟲魚，培植了多少花草樹木，灌溉了多少農(nóng)田果園?為了襄助地球的生靈，你幾乎將渾身的血肉都捐獻(xiàn)殆盡，以至殫精竭力死而后已。
你無(wú)處不在，并且總能隨物賦形，變化自如：在山谷，你是飛瀑、懸泉、溪澗、深潭;在平原，你是河涌、湖泊、沼澤、池塘;在極地，你是巍峨的冰山、蜿蜒的冰川;在人體，你是血液、汗滴、唾涎和眼淚……
你的色彩變幻莫測(cè)：清澈，渾濁，湛藍(lán)，碧綠，土黃，雪白，藻紅，灰黑……夜晚，在月色和燈火的輝映下，你閃銀鑠金;到九寨溝，你竟然五彩斑斕;在天上，你能幻化為虹霞、暈華。“赤橙黃綠青藍(lán)紫誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
你的音色多種多樣，如潺潺、湲湲，如涓涓、淙淙，若咚咚、嘩嘩，若汩汩、濺濺。你的旋律形形色色，剛才還是輕吟慢唱、鶯聲燕語(yǔ)，此刻已是繁弦急管、瓶炸帛裂。你的態(tài)勢(shì)亦千變?nèi)f化，由粼粼、澹澹，到濤濤、滾滾;由漣漪、瀲滟，到蕩漾、洶涌，再到澎湃、浩瀚、汪洋……
你時(shí)而化整為零，時(shí)而化零為整，時(shí)而陰柔，時(shí)而陽(yáng)剛。心情平和時(shí)，你溫柔靜穆，明凈如鏡。在月亮引力的作用下，你產(chǎn)生了潮汐。退潮了，你就安詳?shù)厮撸耗羌?xì)切的呼嚕聲，仿佛落花飄散水面，如同春蠶咀嚼桑葉，恍若戀人偎依絮語(yǔ)。漲潮了，你睜開眼睛，打完呵欠，伸過懶腰，一覺睡醒，便會(huì)逐漸地興奮起來(lái)，躁動(dòng)起來(lái)。如果風(fēng)暴、地震把你激怒了，你的胸膛就會(huì)起伏不定，你會(huì)變得義憤填膺，桀驁不馴。你會(huì)怒吼，你會(huì)咆哮。洶涌澎湃、前赴后繼的波濤，像隆隆戰(zhàn)鼓，像滾滾雷霆，千軍萬(wàn)馬，所向披靡。
你裹挾著泥沙，堆積出平原;刨削著河床，沖刷出卵石;拍打著海岸，侵蝕出島礁;溶解著巖洞，沉淀出石筍、石柱和石鐘乳……你能以柔克剛，水滴石穿，你無(wú)疑是自然地貌最頂尖的雕刻家。
水啊!我被你偉大的品格感染，被你高超的本領(lǐng)折服，被你巨大的威力震撼，我要為你盡情的謳歌，雖然這歌有填不完的詞，有譜不盡的曲!
(二)
我們居住的星球，與其稱為地球，毋寧稱為水球，因?yàn)楹Ｑ笳既ニ偯娣e的71%。
有科學(xué)家說(shuō)，30多億年前，地球的海洋孕育、誕生了最低等的生物。因此，對(duì)最原始的生物來(lái)說(shuō)，地球是母親，海洋是子宮。生物界的許多物種就在這里繁衍、進(jìn)化，然后一部分暢游于水，一部分生長(zhǎng)在地，一部分飛翔到天。
水分是生物體的主要組成成分，也是一切生命過程得以正常進(jìn)行的生理要素，一切生物化學(xué)過程必須在水中進(jìn)行。且不說(shuō)水生生物，就算是陸生生物，長(zhǎng)時(shí)間脫水，也無(wú)法存活。另外，水的攝入與排泄還有助于陸生動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫。所以，水是生物的命脈。
水的歷史遠(yuǎn)比生命古老，它見證了人類的歷史。
它親眼目睹過羅亞帶上妻子兒女和飛禽走獸乘坐方舟在洪水里逃生，還親耳聆聽到過孔子在河岸上看著浩浩湯湯的流水慨嘆說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”;它親手推送過小艇帶著薪火撲向停泊于赤壁的曹軍戰(zhàn)船;還親自護(hù)送過鄭和的船隊(duì)滿載茶葉、瓷器、絲綢，七下西洋;它或曾痛心疾首地規(guī)勸過自投汨羅的屈原、自刎烏江的項(xiàng)羽、自沉大湖的老舍……
水啊!唐太宗聽魏征說(shuō)過，它既載舟也覆舟。是的，它仿如一把雙刃劍。以至于幾千年來(lái)，人們爭(zhēng)奪它、渴求它、治理它、利用它、勘測(cè)它、研究它、歌頌它、敬仰它，卻又害怕它、詛咒它。
它貯存著豐富的礦藏，蘊(yùn)蓄著巨大的能量。為了占有水底礦藏，人們兵戎相見;為了利用水中能量，人們筑壩圍堰。久旱之下，人們會(huì)升壇作法，燃燭焚香，三跪九叩，頂禮膜拜，祈求龍王興云播雨。
大禹治水，李冰筑堰，徐霞客撰寫《水經(jīng)注》，阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律，麥哲倫找到新大陸，冼星海譜寫《黃河大合唱》……隨著水利專家、地理學(xué)家、物理學(xué)家、航海家、音樂家的不斷涌現(xiàn)，人類的科技文化日新月異，繁榮昌盛。
“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙。”“君不見黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。”古往今來(lái)，多少文人墨客為水賦詩(shī)著文?
亞洲的黃河、歐洲的萊茵河、非洲的尼羅河、美洲的亞馬遜河……多少兒女把它們尊做母親河?多少子民將它們奉為民族魂?
然而，水啊!它會(huì)讓人們發(fā)出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)，它也會(huì)讓人們承受航海時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地平線卻可望不可即的痛苦。
它偶爾也會(huì)發(fā)腦昏犯糊涂，成為冷面殺手，給人溫柔一刀。洪水、雪崩、海嘯和泥石流，不過，在我看來(lái)，這個(gè)缺點(diǎn)跟你的那些功績(jī)相比微不足道，瑕不掩瑜。這大概是你跟人類不定期清算的一筆筆欠債，這也許是你警醒人類，維護(hù)自尊的無(wú)奈之舉。
有人說(shuō)“死海不死”。水啊!人們浪費(fèi)你、污染你，你果真不計(jì)較?果真能永遠(yuǎn)讓人類在形形色色的“死海”邊上高枕無(wú)憂地生活而不必面臨沉淪與干涸，不必面對(duì)滅頂之災(zāi)?
氣溫在上升，冰蓋在融化，冰山在崩塌，冰川在退縮，雪山在裸露，海面在上升，島礁在淹沒，湖泊在消失，沙漠在擴(kuò)大，水質(zhì)在污濁……大自然似乎已經(jīng)迫使人類唱起了祭水的挽歌。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講一個(gè)故事：在以前，有一個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，象附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？
同樣的事情，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇6
在忙碌中偶得了幾日假期，便邀了三五好友去登心儀已久的黃山。
出發(fā)的清晨，下起了淅淅瀝瀝的雨，于是整個(gè)上午就穿行在了薄霧蒙蒙的江南煙雨中。經(jīng)嘉興、過杭州，下午兩點(diǎn)抵達(dá)安徽歙縣，史載歙縣“自秦建制，古稱新安，歷為徽州府治”，被近代文人陶行知、郁達(dá)夫、林語(yǔ)堂等稱為“東方瑞士”，孕育了以徽派古建筑、新安畫派、徽墨歙硯、新安醫(yī)學(xué)、徽菜、徽劇、徽州民俗等為代表的徽學(xué)。縣城隨處可見的是手工制硯作坊，每一方都雕工精良、手感潤(rùn)澤，“二老論道”禪意猶遠(yuǎn)，“羅漢降龍”巧制天成。猶豫再三，我還是舍棄了把玩于案頭的雅興。徽州古城依山而建、臨水而居，城中店鋪鱗次櫛比，酒幌杏簾參差交錯(cuò)，依稀可見舊時(shí)的繁華。雖無(wú)西安古城的雄渾、平遙古城的齊整，卻也透著江南的秀雅。明代水利工程魚梁壩，全部用清一色的堅(jiān)石壘砌而成，為我國(guó)現(xiàn)存僅有的古石質(zhì)滾水壩，亦是雄霸明清商界三百余年的徽商發(fā)源地。太白樓相傳為李白尋訪隱士不遇曾飲酒處，雖歷千百年，仍覺有余香。
離開古城，夜宿黃山腳下的湯口。
次日凌晨，天漸放晴，汽車載著我們繞山而上。山上起了些霧，昨日的雨讓我們觸眼皆是油油的綠意。行至慈光閣，為了節(jié)省體力，我們改乘纜車直達(dá)玉屏峰。從纜車俯瞰，谷底蒼翠蜿蜒，谷壁刀削斧鑿，綠樹掩映的屋舍漸行漸遠(yuǎn)。玉屏峰為黃山三十六峰之一，因其頂有巨石如屏風(fēng)而得名。峰壁多石刻，行草篆隸無(wú)不彰顯文人墨客的才情詩(shī)意。玉屏峰最吸引游人的地方，莫過于黃山的標(biāo)志――迎客松，古松于巨石間隙處探首，于懸崖絕壁間兀立，低垂的松枝宛如熱情招客的巨手，吸天地精華，納山川靈氣，千年不死，傲然挺立。游人紛紛駐足觀望、拍照留念。古松旁有一天臺(tái)，是觀云海的好去處。站立其上，極目遠(yuǎn)眺，霧氣漸濃，隨風(fēng)成云浪，上下翻騰，遠(yuǎn)山諸峰倒成了一葉葉小舟，在云海里若隱若現(xiàn)。玉屏左首天都峰，右首蓮花峰，相對(duì)聳峙，后者更為黃山群峰之冠，海拔1864米，徐霞客在游記中說(shuō)：蓮花峰“居黃山之中，獨(dú)出諸峰之上”，山頂五峰形如蓮花，故名。天都峰則極險(xiǎn)峻，登天都必經(jīng)鯽魚背，據(jù)說(shuō)山路寬不過二尺，兩側(cè)深不見底，過者無(wú)不膽寒。由于時(shí)間關(guān)系，我們無(wú)福見識(shí)，不得不在遺憾中離開玉屏峰。
沿石階徐行，薄霧輕盈地漫過我們，又瞬間彌散開來(lái)，一時(shí)間我們都成了仙人，騰云駕霧，遨游天界。正愜意時(shí)，薄霧又調(diào)皮地倏忽不見，只留絲絲清涼，掛在眉間、發(fā)梢、掌心，沁人心脾。路旁的谷中有一汪碧水，像極了嵌在半山腰的一塊翡翠，水面沒有一絲漣漪，望來(lái)讓人心靜、神清。山腰有幾處屋舍，綠樹掩映不住亭臺(tái)飛檐，襯著云霧，宛如仙境，讓我禁不住長(zhǎng)嘆“此景只應(yīng)天上有”。轉(zhuǎn)過一座山，迎面就是蓮蕊峰，峰壁上凸起幾塊石頭，活脫脫就是一幅《鴛鴦戲水圖》。拾階而下，便來(lái)到了“百步云梯”，聞名可知其險(xiǎn)，仿佛梯子掛在懸崖上，幾無(wú)坡度。云梯旁的一塊石頭引來(lái)游人爭(zhēng)議，有說(shuō)像老僧入定，有說(shuō)像八戒讀經(jīng)，怪石為黃山一絕看來(lái)不無(wú)道理。云梯很窄，僅容一人過，兩壁只隔寸許，中間夾著塊圓石，好象隨時(shí)會(huì)墜落。游客頭首摩踵，興致所至，我放歌了一曲西部民歌《趕牲靈》，好友的捧場(chǎng)讓疲累減輕了幾分。
登上光明頂，遠(yuǎn)山都在腳下，頗有“山高我為峰”的感覺。一眼望去，心曠神怡，忙碌、疲勞、煩亂此刻都消失了，內(nèi)心涌起的是對(duì)廣袤天地的感動(dòng)，對(duì)大好河山的贊嘆。
歇息片刻，我們直奔北海。
北海不是海，是云海，是峰海，但見層巒疊嶂，于云霧繚繞中更勝似海。途經(jīng)飛來(lái)石，丈余高的巨石雜耍般橫亙于山頂上，仿佛微風(fēng)一吹就能墜落深谷，不能不嘆大自然的造化神奇。關(guān)于飛來(lái)石，應(yīng)該也有些美麗的傳說(shuō)吧，導(dǎo)游說(shuō)摸石能得運(yùn)，財(cái)運(yùn)、官運(yùn)、桃花運(yùn)，無(wú)不靈驗(yàn)，引得眾人競(jìng)相上前一試。我也摸了幾下，只求家人朋友平安而已，身在如此美景，夫復(fù)何求?
北海賓館是當(dāng)年小平同志游黃山的下榻處，站在小平曾踏過的平臺(tái)上遠(yuǎn)望對(duì)面的“夢(mèng)筆生花”，一石柱直入云霄，形似筆尖，柱頂正中有棵松樹，因而得名。相距不遠(yuǎn)有筆架峰，五峰矗立，狀如筆架，與其相應(yīng)成趣。黃山美景，該是以如此生花妙筆繪就的吧?始信峰旁就是黃山九大名松之一的連理松，一松兩干，并蒂并肩，直至頂端，猶如一對(duì)情人。清代詩(shī)人戴友衡以詩(shī)題記：“獅子峰前連理松，柯交時(shí)互碧重重。為憐同氣難分剖，縱使鳳來(lái)不化龍。”多少年來(lái)連理松成了真情摯愛的象征，情人們?cè)诖肆⑾律矫撕Ｊ囊郧箝L(zhǎng)相廝守。
在北海賓館用完午餐，已近兩點(diǎn)，該是下山的時(shí)候了。一部分游客乘索道直抵云谷寺，而意猶未盡的我們則打算徒步下山。俗話說(shuō)：上山容易下山難，我們有了切身體會(huì)。才下百余級(jí)石階，膝蓋已是酸痛。所幸路旁澗中潺潺跳動(dòng)的小溪與我們一路為伴，間或有兩只彩蝶輕巧翻飛，讓我們有了“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的童心。下山途中，時(shí)不時(shí)能遇見黃山挑夫，一色的褡扣短褂，露出古銅色健壯的肌肉，面色安詳，步態(tài)沉穩(wěn)，只是埋頭走自己的路，百十余斤的挑子顫顫巍巍。挑子里有蔬菜、日用品，也有水泥、磚石，美景雖然天成，可是這山上的廳臺(tái)樓閣，哪一處不是挑夫們用血汗筑就的呢?
歸期在即，余興未盡。黃山之美，美不勝收。青山隱隱，群峰競(jìng)逐;碧水潺潺，飛珠濺玉;怪石嶙峋，姿態(tài)各異;云�？澙@，氣象萬(wàn)千。難怪徐霞客有“登黃山天下無(wú)山”之嘆，乾隆更是親題“天下無(wú)雙勝景，江南第一名山”。而我“只恨生就一雙目，難攬黃山萬(wàn)千景”。
美哉，黃山!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。并不是因?yàn)殡y得見到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中，馳騁天地間的自由與彪悍，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。
曾經(jīng)，我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量，我想再奮勇無(wú)畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的，只為生存。
曾經(jīng)，我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌，一發(fā)不可收拾。生命的存在，使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徒，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。
欣賞，是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑，潛在的想宣泄一番，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無(wú)數(shù)次掙扎后，我們常常被這種野性的激情感染，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放，不受任何束縛地去做回自我；聆聽著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生。
正是由于自然界的包羅萬(wàn)象，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性、有靈魂，更有無(wú)限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本該如此。如果沒有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕，到那時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐模咳祟惖牡缆酚謺?huì)有多遠(yuǎn)？生命的真正含義該如何獲��？我茫然了，無(wú)助襲上心頭。只為人類自己的.所作所為而感悲哀！
對(duì)于自然而言，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無(wú)情的死亡；有甘甜，更有艱辛和苦難；但是無(wú)論如何，不能也不會(huì)沒有生命的激情。
自然競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的、野性的，然而整個(gè)自然界是和諧的、完善的。人類來(lái)到世界，也是自然界的一個(gè)組成分子，向往野性，回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性。所以，我們更該約束自己，善待生靈，敬重生命，保護(hù)自然。地球上不能只剩下人類自己，地球也不只為人類而存在。
一幅畫面在我眼前展開，一群充滿野性的動(dòng)物在呼喚！
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會(huì)了我們做人的道理；感恩同學(xué)。朋友，是他們?cè)谖覀儌牡臅r(shí)候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識(shí)寶庫(kù)豐富，帶著我們遨游只是海洋；感恩生活中的每一個(gè)困難，是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；感恩生活中的每一個(gè)人。
就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。
感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。
感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。
感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。
感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。
感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人成功的背后都一定會(huì)有一個(gè)艱辛的故事，這個(gè)故事不用說(shuō)，必定是漫長(zhǎng)的、難熬的、在外人看來(lái)難以接受的。我認(rèn)為最開始努力是一種態(tài)度，做事的態(tài)度，然而日子久了，就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種習(xí)慣，每天風(fēng)雨兼程，不管是苦是累都一樣。其實(shí)這很困難，人生有不少的挫折，需要我們用勇氣闖過去。就好像燕子南飛一樣，那個(gè)過程不能停歇，因?yàn)槿绻坏┩Ｏ聛?lái)，就再也站不起來(lái)飛不動(dòng)了。但是轉(zhuǎn)念想想，付出與回報(bào)總是成正比的，種瓜得瓜種果得果，如果春天不撒種夏天不呵護(hù)，哪來(lái)秋天的碩果累累、豐收喜悅呢？
如果一個(gè)人，真的足夠努力，足夠堅(jiān)持的話，那么老天一定會(huì)看在眼里，并且終有一天，會(huì)把他所有曾經(jīng)的付出，都包成一個(gè)美麗的禮物，贈(zèng)還給他。
所以我們應(yīng)該努力，因?yàn)榍奥反汗獯蠛�，因�(yàn)槲磥?lái)向我揮手，因?yàn)樯顝牟辉钾?fù)任何一個(gè)努力向上的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇10
偶然間，我在爸爸的小匣子里找到了一本日記，上面堆積著厚厚的塵土上，它靜靜地躺著，安詳?shù)牡却廊说耐诰颉?/p>
這本日記看來(lái)好舊，好臟，難不成是我家的古董?在好奇心的驅(qū)使下，我用手輕輕拭去堆積的厚實(shí)的塵土，原來(lái)它并不是又破又爛，似乎珍藏的它的那個(gè)人是很用心的在保存，沒有一點(diǎn)折痕或是破損的日記仿佛是換了面目。
翻開日記，一張傻里傻氣，卻又透著可愛的嬰兒照片吸引著我的眼球，“女兒剛出生，第一次那么幸福，我要當(dāng)爸爸了”看見了照片下的字幕，原來(lái)這是我呀!我頓了頓，又繼續(xù)翻著下一頁(yè)，有時(shí)一張照片，看見那孩子身后的東方明珠塔，我忽的眼前一亮，那是我三歲時(shí)爸爸帶我去上海玩的時(shí)候拍下的。“我的寶貝女兒，真是膽小，拍幾張照片都害怕的哭了”，我哪有這么的膽小，看見爸爸那是對(duì)我的評(píng)價(jià)，我不禁在心里暗暗抱怨。
塵封的記憶一頁(yè)一頁(yè)地揭開，我的思緒隨著這些日記中的文字舞動(dòng)起來(lái)。“那天我狠狠地打了你，我的女兒，對(duì)不起啊!聽著你那一聲聲刺人心骨的啼哭，我的心有何嘗不痛呢……”看著這熟悉到不能再熟悉的字跡，記憶的閘門在不經(jīng)間啟動(dòng)了，“嗚嗚~~”我首先聽到了尖銳的啼哭聲，當(dāng)時(shí)爸爸拿著鐵棍子一把把我逮住，手向上一抬，緊接著隨著爸爸的用力一甩，就落在了我的屁股上，瞬間的疼痛讓我對(duì)爸爸的憤怒猶如被點(diǎn)燃的柴油，越燒越旺。心中的厭惡更是涌上心頭。爸爸不愛我了，我不要你這個(gè)爸爸!回想起當(dāng)初那句不理智的話語(yǔ)，我心頭有的不再是憤怒，更不是憎惡，而是無(wú)盡的自責(zé)。爸爸，當(dāng)時(shí)你聽到這句話時(shí)該是多么的傷心啊!爸爸，該說(shuō)對(duì)不起的人是我啊!爸爸，對(duì)不起!
淚光中閃現(xiàn)著那個(gè)片段，一遍又是一遍。“嘀嗒”，日記的一角被淚水浸沒了，我的心如這淚滴一般沉重。我繼續(xù)翻著這本陳舊的日記，密密麻麻的文字，一樣是用水筆寫的字跡，卻滲透著一絲濃濃的愛意。父親，這就是您對(duì)我的愛吧!
字里行間，一句句樸素而又動(dòng)人的語(yǔ)言，悟了：如果有一種關(guān)懷來(lái)的太過平凡，甚至那只是存在過的一點(diǎn)微弱的氣息，那一定是上天對(duì)你的最大恩賜，不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的表達(dá)，無(wú)微不至的關(guān)懷來(lái)自內(nèi)心那一顆充滿愛的心，不求回報(bào)的付出來(lái)自內(nèi)心那一份無(wú)私的情……原來(lái)，他愛我，而且愛的那么的深。
拿起手中的筆，將此刻的心情記錄于日記的末頁(yè)，“爸爸，我永遠(yuǎn)愛你”我的筆微微一顫，留下了這最后的幾個(gè)字。筆從指尖滑落，我漸漸合上那本陳舊的日記，將它緩緩地放入原先的匣子中，它又靜靜地躺在那個(gè)地方。
幾天后，還是那個(gè)珍貴的匣子，上面懸掛著一把小鎖。手中緊緊攥著的鑰匙，我要把這本陳舊的日記鎖在心里，我要把這段記憶鎖在心中，我更要把這份愛鎖在心底。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好：
我是六班四號(hào)張旭，我今天演講的題目是：微笑著，贊美他人，面對(duì)世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網(wǎng)，偶然發(fā)現(xiàn)了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內(nèi)容大致是這樣的：紐曼，一個(gè)在停車場(chǎng)里為車主免費(fèi)蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周圍的人和社會(huì)，后來(lái)甚至改變了世界。因?yàn)榉N種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情，也在這些過程中悄然到來(lái)，紐曼最終通過自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對(duì)他冷若冰霜的女?dāng)z影師維多利亞，故事也因此有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。這部短片的表現(xiàn)方式或許夸張了些，但在我看來(lái)，它仍然能說(shuō)明很多問題，并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片，不僅僅是因?yàn)槲乙矡釔蹟z影，希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對(duì)象，拍出更真實(shí)且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛攝影并向往自由的女孩，而且我認(rèn)為，對(duì)于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講，微笑與親和力是必備的，也是至關(guān)重要的素養(yǎng)。微笑著面對(duì)身邊的每個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人人與人之間的相處并沒有那么難。
你有多久沒有微笑了?你又有多久沒有真誠(chéng)地贊美別人并讓對(duì)方開心而笑了?若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。
微笑著，贊美他人，面對(duì)世界吧。即使他影響不了什么，沒關(guān)系，我們自己相信并堅(jiān)持就行了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇12
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
其次，責(zé)任讓我們只能活著。如社會(huì)的責(zé)任，家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話，會(huì)讓身邊關(guān)心你的人難過。如果我是一個(gè)人的話，我做很多事都會(huì)沒有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵
再次，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬(wàn)/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2.35萬(wàn)/平方米的九倍。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的�；钪龇颗�，難道死后還要做墓奴嗎所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的�！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人無(wú)奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇13
清晨，我一打開門就聽到幾陣清脆的鳥鳴，感覺這聲音特別美妙。我仔細(xì)一看，原來(lái)又有一只小燕子誕生了，難怪燕子?jì)寢屓绱碎_心。
關(guān)于這群燕子，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它和我們家有著不解之緣。自從20xx年我們家搬到現(xiàn)在住的這地方，燕子們便開始在我家門口的墻角做窩。說(shuō)來(lái)也怪，我們家是住在居民樓里的，燕子基本上不會(huì)來(lái)做窩，也做不成窩，因?yàn)槟切┧^的“城里人”總是嫌它們又臟又吵，總是把它們一點(diǎn)點(diǎn)壘起的窩給弄掉。也許燕子是覺得六樓陽(yáng)光充沛，寬敞明亮吧，也或者是被我們一家的善心所感動(dòng)，不愿離去了，在我家門口安了家。
我記得十分清楚，那年天氣冷得很突然，冬天也即將臨近，燕子差不多也已經(jīng)飛往南方了。那天早晨，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們家門外的墻角上幾只燕子，它們有了一個(gè)十分簡(jiǎn)單，且看上去并不那么結(jié)實(shí)的鳥窩。它們蹲在一起，身子在不斷地抖動(dòng)。是的，這么冷的天氣，燕子又無(wú)法再飛往南方了。我看著這幾只可憐的小家伙，它們突然間叫了起來(lái);我也有點(diǎn)意識(shí)到了，它們的眼神似乎有著一些畏懼、害怕，好像在告訴我不要將它們趕走。我把媽媽叫了出來(lái)，她也覺得應(yīng)該讓這群燕子在這兒過冬。于是，每天進(jìn)出門時(shí)我都會(huì)留心觀察一下這幾只燕子，漸漸地我覺得它們的膽子也有一些變大了。
有一天晚上，風(fēng)雨特別大。我下意識(shí)地把門打開，看到的那一幕讓我不由得對(duì)燕子產(chǎn)生了同情：瘦小的它們，正蹲在那個(gè)搖搖欲墜的窩里，羽毛是濕的，身體在一個(gè)勁地顫抖。它們是真的凍壞了，我甚至有一種想把它們抱回家里的沖動(dòng)。那一晚，我睡在溫暖被窩里，總是惦記著門外那群可憐的燕子們。
那個(gè)冬天感覺特別漫長(zhǎng)，燕子們好不容易才熬了過去。春天總算來(lái)了。嘰嘰喳喳，一定是門口那對(duì)燕子在鳴叫，我想它們是在對(duì)我們一家表示感謝吧。盡管燕子們要拉屎，但我一點(diǎn)兒都不嫌棄它們;雖然有時(shí)也會(huì)埋怨上幾句，可我打心眼里喜歡它們。
今年已經(jīng)是燕子到我家的第七個(gè)年頭了。星期一雛鳥誕生了，我在開門時(shí)還在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥殼。媽媽以前和我說(shuō)過，那是鳥兒故意扔下來(lái)的，是對(duì)主人的感恩和回報(bào)。七年了，每一年雛鳥誕生，燕子們都會(huì)扔下一個(gè)鳥殼，不多，只是一個(gè)。媽媽還告訴我，鳥媽媽之所以扔鳥殼是因?yàn)轼B殼也可以做為一味藥，將它碾碎之后可以在難產(chǎn)時(shí)派上用場(chǎng)。但我根本不在乎鳥殼的價(jià)值和作用，我只在乎鳥兒的這片心意。
感恩，原來(lái)不是人才懂，鳥兒照樣有一顆感恩的心。沒想到，在不知不覺中，我們已經(jīng)彼此感動(dòng)了七年!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇14
陽(yáng)光下有我們奔跑的影子，那是我們逝去的青春。
——題記
我站在都市光怪陸離的霓虹燈下悵然若失，看著時(shí)光與時(shí)光的斷裂處暗潮涌動(dòng)的黑色人群。我從來(lái)沒有想過自己竟然會(huì)這么快成長(zhǎng)，也從來(lái)沒想過會(huì)這么快站在青春最旺盛的路口，同時(shí)站在心旅歷程變遷的門口等待破繭般撕裂的痛。
早年前，我還看著黑色的天空和斑斕的煙火熱淚盈眶;而今，我站在來(lái)來(lái)往往的人流中走的格外倉(cāng)皇，匆忙中無(wú)神地抬頭看看孤飛的雁，只是我忘記了那是悲傷還是歡樂?
我在空曠而又寂寞的原野上穿行，我在悄悄成長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)成了一副成熟而略帶干練的模樣，舉首回眸間有著落寂的笑容。我的心有潮水涌過，時(shí)光不再倒退，沙漏的聲音空曠而遼遠(yuǎn)，給足了無(wú)窮無(wú)盡的沉思。我喜歡在陽(yáng)光下緬懷著過往的青春，陽(yáng)光近乎奢侈，清涼的風(fēng)從我冗雜而又單調(diào)的記憶中疾馳而去，就如同我紛繁而單薄的青春在精美的MV中留下拉長(zhǎng)而又模糊的光影。
我匆忙地走，從未停下腳步，也不敢停下腳步，就這樣走過了我的童年，少年，不知道是我走的太快，還是這些年的時(shí)光太倉(cāng)促，硬生生地扯痛了我青春年少的回憶。那些年心智未開，那些年固執(zhí)叛逆。
打馬而過，我聽到了馬蹄穿花而過深深淺淺的聲音。電光閃過，驚雷逼著雨點(diǎn)一滴一滴地飄落下來(lái)，打濕了我的青春，打濕了我喜憂參半的回憶，連同我青澀的臉龐。
年華太有深意，一時(shí)半刻，我無(wú)法捉摸。一會(huì)兒電閃雷鳴驚心動(dòng)魄煩悶得讓我不得安靈，不多工夫又陽(yáng)光普照鳥語(yǔ)花香安詳?shù)么呶页ㄩ_心扉。天空喜歡變臉，我看到了自己曾經(jīng)沒日沒夜地沉浸在內(nèi)心深處近乎破裂的吶喊聲里清澈見底的憂傷。想起那些時(shí)日，內(nèi)心就惶惶然般紛亂復(fù)雜、萬(wàn)分惆悵。
我想起了我曾經(jīng)的滄海桑田四季春秋，我想起了我曾經(jīng)年輕得無(wú)法無(wú)天的青春歲月，那些棱角分明的記憶還在我的腦海中翻滾。
如今，韶華已逝，流年不再。我心愛的童年，我心愛的歲月一去不返。從前那個(gè)倔強(qiáng)任性、怕喧鬧又怕孤單的孩子被我干凈利落地留在了一去不返的時(shí)光之中，再也聽不到哭泣的聲音，再也看不到柔弱而牽強(qiáng)的臉龐，可我的心卻沒來(lái)由地不停地顫抖，不知道是對(duì)未來(lái)的恐慌還是對(duì)歲月的不舍?
云上有風(fēng)的影子翻飛，我的心也跟著倉(cāng)皇逃竄，那是我遺失的美好時(shí)光。我格外喜歡回憶，我一直有個(gè)想法，不知道在我的內(nèi)心埋藏了多久：我一直在想一切的紛擾也許要沉淀一段時(shí)間之后再回過頭去看，那樣一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太無(wú)知視野太小未曾明白這個(gè)道理，所以才那么固執(zhí)、才犯那么多錯(cuò)留下那么多的懷念。
我已經(jīng)不再是個(gè)孩子，盛世之春莽莽撞撞地招搖而過，繁花落盡，青春暗度陳倉(cāng)，以一種愈發(fā)成熟的姿態(tài)過度著我任性的時(shí)光。
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我盛滿歲月的玻璃杯上，漾出一層淡淡的光暈。以前我以為我可以了無(wú)牽掛的走，總覺得沒有什么能夠扯痛我的回憶和義無(wú)反顧的勇氣，不成想我在孤單的日子里聽到了生命轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和成長(zhǎng)時(shí)骨骼波動(dòng)的音響;我曾空前絕后地懷疑起我的明天，想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著最透明的陽(yáng)光，我也情不自禁地在世界殘缺的角落里黯然神傷。
站在來(lái)去匆匆的人流里，身在車水馬龍的大都市，青春年少，我依舊孤單。走在蜂影蝶戲的鄉(xiāng)間小道上，四周彌漫著孩子們嬉逐打鬧而飛揚(yáng)的青春，我忽然間覺得自己真的只是一個(gè)落單的過客，那些曾經(jīng)與我糾纏不清的青春年少已經(jīng)跑開老遠(yuǎn)、老遠(yuǎn)。我的美好時(shí)光，已經(jīng)淹沒在歲月無(wú)聲的塵埃之中，我還未曾來(lái)得及疼痛，一切就如同夢(mèng)境一般安靜地離開不吵不鬧，只剩下瘋長(zhǎng)的水草伴著寂寞無(wú)聲無(wú)息地埋葬了我這些年來(lái)深切的懷念。
在午后的陽(yáng)光下，我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子，我后悔過我無(wú)所事事就那樣呼嘯而過的春秋，我不由得俯下身來(lái)，想看看地面上我成長(zhǎng)的痕跡;陽(yáng)光卻不爭(zhēng)氣，把我的影子也吞噬在深不見底的孤單之中，連同我不知不覺一路走來(lái)的歲月。
我擔(dān)心時(shí)光變老剝奪我最大的自由，我看到時(shí)光在人們的臉上劃上很淺很淺的傷痕，我不自覺地摸了摸我的臉龐，仿佛內(nèi)心深處傳來(lái)隱隱作痛刺剌剌的感覺。其實(shí)，時(shí)光不變，我在迅速地成長(zhǎng)，同時(shí)也以一種不可知近乎瘋狂的速度變老。我害怕我的青春衰老的太快，我還想多花些時(shí)間慢慢回味，可是流年已逝，沙漏的聲音一個(gè)勁地試圖顛倒我的聽覺。
暗黃色的燈光給了我些許溫暖的安慰，我呆呆地看著梧桐樹下星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色燈光，在心里默念：“別了，我的青春年少”。我沒有太多言語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)久地沉默，如同我走遠(yuǎn)的青春年少再也聽不到一丁點(diǎn)兒回音。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇15
坐在舒服的沙發(fā)上吹著風(fēng)扇，手中捧著一杯熱騰騰的清茶，翻出一本《全唐詩(shī)》或《全宋詞》，全身心地放松，在詩(shī)詞海洋中遨游。在茶繚繞不絕的蒸氣中，感受社會(huì)的多元，感受唐宋的人文風(fēng)情，感受詩(shī)人矛盾復(fù)雜的心理——一顆既歡喜而又泣血的心，在絲絲微風(fēng)中，燥熱的心漸漸平息下來(lái)，但不是一絲絲風(fēng)所能拂去——陣陣傷感襲上心頭。在陣陣傷感中，看見詩(shī)人放蕩不羈與傲骨氣節(jié)——這是中華女兒魂。
唐詩(shī)宋詞自古就是中華文化經(jīng)典。在萬(wàn)余首唐詩(shī)中，占據(jù)主導(dǎo)地位的是抒發(fā)憂愁的詩(shī)，在多數(shù)宋詞中也是這般。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”是摯友離別的憂愁;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。”是夫妻之間的深情憂愁;“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”是對(duì)國(guó)家前景的擔(dān)憂。千愁萬(wàn)怨凝結(jié)其中，組成一曲豪邁悲壯，鏗鏘有力的交響曲。讀其則“黯然銷魂”，思緒為之所牽。仕途被無(wú)情地否認(rèn)，才華被世俗所冷落，這是大凡人所無(wú)法忍受的。但詩(shī)人詞人們卻頑強(qiáng)地支持下來(lái)，直到陰霾盡散，光明復(fù)返。這是詩(shī)人，詞人堅(jiān)毅的精神。
但是，浪漫主義在唐詩(shī)宋詞中也佼佼不群，脫穎而出，另辟新途，與現(xiàn)實(shí)主義形成了詩(shī)詞中的“絕代雙驕”。人們?cè)谒罨馃岬纳鐣?huì)中茍延殘喘，自然而然地生成了對(duì)美好生活向往的理想和追求。大凡詩(shī)人寄情山水自然，悠然自得，過著清貧的隱居生活。如東晉陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，杜牧的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。詩(shī)人們把滿腔柔情與贊頌都賦予了山水，同時(shí)也把自己的失意與憂愁全部發(fā)泄其中。風(fēng)雨過后仍然是個(gè)男子漢，貴在能摔倒就爬起，不屈不撓，行事無(wú)愧于心。其實(shí)，浪漫背后深藏的是無(wú)盡的憂愁，傷恨，苦惱。
浪漫主義像一曲華麗的提琴曲，琴曲悠揚(yáng)而悅耳動(dòng)聽，若聽其則心曠神怡，寵辱偕忘，心情舒暢，思緒紛揚(yáng)。這是盛夏櫻花里的浪漫主義世界。在這里世界不在殘酷，沒有刀光血影的廝殺，只有母親般的愛撫與溫柔。
在漫長(zhǎng)的詩(shī)海中，最能警醒世人的莫過于詠史詩(shī)。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》，杜甫的《蜀相》《秋興》。詩(shī)人以史實(shí)告訴我們，必須摒棄舊念，開創(chuàng)新文學(xué)，不拘泥于古老文獻(xiàn)的束縛。結(jié)果，一個(gè)輝煌的時(shí)代被開創(chuàng)，獨(dú)具一格的唐詩(shī)出現(xiàn)。這是創(chuàng)新的力量，社會(huì)是慢慢走向進(jìn)步的，新陳代謝是不可避免的。從最初《詩(shī)經(jīng)》的四字句開創(chuàng)為五言，七言，乃至后來(lái)宋詞的無(wú)規(guī)律，也成了進(jìn)步之最。所以詠史詩(shī)的作用不僅在于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，還在于警醒世人。
在遭遇挫折時(shí)，我們往往會(huì)想：天無(wú)絕人之路。若有同病相憐者，則會(huì)嘆道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”白居易遇琵琶女慨賦六百一十二言長(zhǎng)詩(shī)，帶序的《琵琶行》則是最好的例子。“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。”在琵琶女帶淚哭訴中，白居易更是心牽肚腸，留淚揮毫寫下千古名篇之一的《琵琶行》�？梢�，詩(shī)詞歌賦大抵是作者有感而發(fā)，并非什么托假之辭。端的是作者的字字肺腑之言，一腔豪邁之情。
我喜歡唐詩(shī)宋詞，并非只是它語(yǔ)言優(yōu)美，辭藻華麗，更重要的是每每讀一首詩(shī)詞，便似與作者一會(huì)面。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”，大概我只是到“吟”的境界吧!“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”，一盞清酒，一醉方休，同消萬(wàn)古愁!但我又怕“舉杯銷愁愁更愁”，大概只有懵懂不醒，才能忘記現(xiàn)實(shí)生活中的殘酷與憂愁吧
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇16
以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟，以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零，以羽裳之輕盈翩然落下，以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng)，以大千之世界繪出生命之色彩。
偉人蘇武舞出生命之火紅，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
悠悠歲月，歷盡多少冷暖;滾滾浪花，淘盡多少英雄，但偉人之風(fēng)永存。朔風(fēng)凌冽，他與冷月作伴。南顧中原，將“生是大漢人，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷，他講滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念，銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。
詩(shī)人陶淵明繪出萬(wàn)物之綠，詩(shī)歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。
“采菊東臨下，悠然見南山”，細(xì)細(xì)流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飄飄然著一個(gè)身影，那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心，那萬(wàn)山之綠竟比不上那一抹白色的身影，那種“種豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲，霽霞散曉月幽冥，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。
夕陽(yáng)的余暉，把他的心照得如同明鏡，那抹綠色的身影，似在孤獨(dú)訴說(shuō)著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂，大自然之間又多了一抹綠。
詩(shī)者蘇東坡寫下世間之白色，淡泊的萬(wàn)千世界上涂寫出了世俗的沉浮無(wú)奈。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃怚，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)，放棄文學(xué)，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”
一夜北風(fēng)緊，沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世。淺黃深碧落盡，風(fēng)雨敲窗，驚破尚余綠意的秋夢(mèng)，菊殘?jiān)谒淇�，以變灰白�?/p>
筆鋒劃過紙頁(yè)，書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來(lái)，我們無(wú)法片葉不沾衣，那就擷下人生中最美的色彩，繪就生之底色。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇17
敬愛的老師們，同學(xué)們：
您們好!
今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒有想過，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事，沒錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危，不惜一切的代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
幾年來(lái)，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)---學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)孝敬父母，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
啊!革命先輩為熱愛祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇18
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎?俗話說(shuō)：“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求，在交通方面則表現(xiàn)為“一慢二看三通過”。
同樣是通過十字路口，有的人忘記了安全，不管信號(hào)，不聽協(xié)管員的哨聲，“翻過障礙”，“闖過難關(guān)”，很有點(diǎn)“飛人”劉翔的架勢(shì);而有的人卻在安心地等信號(hào)，雖然著急，也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現(xiàn)存在著巨大反差，一種是文明美麗的使者，另一種則是不雅丑陋的代表。很多看似很不起眼的行為，它的背后都隱含著血的代價(jià)，那些觸目驚心、令人發(fā)指的事故警示牌就足以說(shuō)明問題。我們經(jīng)常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標(biāo)語(yǔ)，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。
所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好青年吧。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇19
一天，我聽媽媽說(shuō)，對(duì)面搬來(lái)了一個(gè)新鄰居。他到底是一個(gè)什么樣的人呢?我好奇地打開家門，跑到對(duì)面看看。只見門里站著一位看起來(lái)很嚴(yán)肅的老人，雪白的頭發(fā)梳得整整齊齊。深邃的眼睛中透出一絲嚴(yán)厲，滿是皺紋的額頭使他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí)，這位老爺爺正穩(wěn)如泰山地站著，看搬家公司工作。
看著這位老爺爺，我嘴里小聲的嘀咕：：“我還以為是一個(gè)和藹的老人呢，沒想到是這樣的一位冷漠的爺爺。”這時(shí)，老爺爺?shù)哪抗馔蝗幌蛭疫@邊射來(lái)，我嚇得一抖，以為他聽到我的話，便趕緊逃走了。
回家以后，媽媽告訴我，那位老爺爺姓張，以前是老師，他雖然看起來(lái)嚴(yán)肅，其實(shí)是一個(gè)很好的老人。我吐了吐舌頭，心想：難怪他聽力那么好，我以后可不能再說(shuō)他壞話了!
前幾個(gè)星期，秋天的氣息越來(lái)越濃，五彩繽紛的秋葉在我家的大院里飛舞，落葉在地上鋪了一層金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數(shù)的小孩子都很喜歡聽這“秋之交響曲”，可我卻不喜歡，因?yàn)檫@些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度，而且這些落葉發(fā)出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學(xué)，我正快步走在這條小路上，一步小心腳底落葉打滑，差點(diǎn)摔倒，心里有些不滿，自言自語(yǔ)道：“真害人，怎么沒人打掃這些落葉呀?”無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)張爺爺一直走在我身后。
第二天早晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小路上干干凈凈，一片落葉也沒有，心里很驚訝：這些落葉怎么會(huì)一夜之間消失呢?我目光一掃，看到了路兩旁堆積著剛打掃過的落葉。心里正疑惑呢，我忽然聽到左鄰右舍在議論張爺爺：“這新來(lái)的老張可真勤快呀，一大早就起來(lái)掃地。”“是呀，是呀，他這把年紀(jì)了還主動(dòng)為大家服務(wù)，這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個(gè)獎(jiǎng)——‘老好人’!”聽了這些話，一股暖流涌上我的心頭。我想：張爺爺一定是看到了我昨天因?yàn)槁淙~差點(diǎn)摔倒，為了不讓別人再次被滑到，所以不顧寒冷，來(lái)為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個(gè)深深的印子，他不僅為我們掃出了一條方便行走的路，更為我們開辟了一條心靈之路——做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇20
體驗(yàn)，好比是我們用自己的一張嘴 ，人生經(jīng)驗(yàn)和赤裸裸的心靈去品嘗人生這一道獨(dú)特的菜。
至于這道菜是怎么個(gè)滋味?只有親自品嘗的人知道。但有一點(diǎn)，我敢肯定，口中的菜并不是口口同味，甜如甘泉，苦如黃蓮，酸如未熟的楊梅等百味，總會(huì)在舌尖上散開直至沁入心脾。
在今天，這個(gè)信息時(shí)代，拇指時(shí)代，世界變得越來(lái)越小。體驗(yàn)便成了一種快的過程。捧一杯清茶，讀《桃花源記》，如身臨其境，如踱步在“中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋，世外的暖暖的人情，整齊的桑田黍地，這一切的體驗(yàn)，隨著醇醇茶香飄來(lái)。仰望蒼穹，誦《岳陽(yáng)樓記》，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@排山倒海的正氣之聲久久回蕩在天地間，體驗(yàn)范仲淹那非凡的氣概，震撼山河的抱負(fù)。手捧一本《三國(guó)演義》，亂石穿空，驚濤拍岸，江山如畫，多少豪杰，足以讓靈魂鉆入書中，足以體驗(yàn)到戰(zhàn)場(chǎng)的的盧飛快，霹靂弦驚。小雨淅瀝，去觀一場(chǎng)《泰坦尼克號(hào)》，海風(fēng)般的浪漫，激起的浪花朵朵，足以讓心靈甜膩了，足以體驗(yàn)到心靈交融，圣潔偉大而又綿綿不盡的愛情。這千種萬(wàn)種的體驗(yàn)，只需分針走上幾圈，乃至更少，這乃是“快”體驗(yàn)。然而，這就像是一大團(tuán)棉花，蓬蓬松松，看似迷煙，但輕似毛羽，很難把握其中的分量。
與“快”體驗(yàn)相對(duì)的就是“慢”體驗(yàn)。古人云：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑牵覀冃枰糯箸R，細(xì)細(xì)觀察綠葉的條紋，觸摸古樹的枝干，感受時(shí)間的變遷，悠悠地體驗(yàn)自然。我們也需要慢慢體驗(yàn)愛。當(dāng)你用朦朧的睡眼望著在廚房忙碌的身影，聞著從廚房飄來(lái)的飯菜香，你需要慢慢細(xì)細(xì)地體驗(yàn)這香味，更需要慢慢細(xì)細(xì)地體驗(yàn)藏在這身影里的愛。你同樣需要慢慢體驗(yàn)朋友遞過的一方手帕的溫情，體驗(yàn)一起嬉鬧的快樂，體驗(yàn)分享哀樂的滋味。也需要慢慢體驗(yàn)情人節(jié)的巧克力的香醇，體驗(yàn)玫瑰花的濃郁花香。慢慢地體驗(yàn)濃濃的親情，純潔的友情，浪漫的愛情。因?yàn)槲┯袝r(shí)間能理解愛。慢慢地體驗(yàn)一切，你的心會(huì)“真”起來(lái)，你的情感也會(huì)“真”起來(lái)，觸得到，看得見。
“慢”體驗(yàn)固然是好，可以嚼盡人生的汁味。有時(shí)候，在有限的時(shí)間內(nèi)，選擇“快”體驗(yàn)也是一種智慧。或許，世間萬(wàn)物是不允許單調(diào)的，就像藍(lán)天因有了白云而顯得蔚藍(lán)，紅花因有了綠葉的襯托而顯得美麗。那就讓“慢”體驗(yàn)作為人生的主旋律，“快”體驗(yàn)作為小插曲吧。
朋友，又“慢”又“快”，又“快”又“慢”地體驗(yàn)人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水，平靜地可怕，也不是一卷洪水，泛濫地可惡，而是一片帶有呼吸的海洋。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇21
在一個(gè)昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來(lái)吧，這時(shí)，卻有一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)……
趴在課桌上昏昏欲睡的我，對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識(shí)到我的不滿，同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我，她繼續(xù)解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”，這讓我更加疑惑了。
走出教室，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái)，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來(lái)，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。
還沒走到休息室，一眼便瞥見那個(gè)瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問她，為什么要來(lái)打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā)，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問她的話，再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn)，我便先開了口“媽，你怎么來(lái)了?”她看見我來(lái)了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服。”說(shuō)著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。
我也不多說(shuō)什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領(lǐng)子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候，條件反射的縮了縮脖子，她說(shuō)“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái)，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情，似乎在沖我笑。不一會(huì)兒，那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。
回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來(lái)問“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又問“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒等她再說(shuō)點(diǎn)什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了，趁班長(zhǎng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好。”又迅速離開，拿出課本，便沒再說(shuō)什么了。
頓了頓，我在心里默默的說(shuō)道“是啊，我媽媽真好”。
想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛無(wú)言，我從未說(shuō)出一句感謝，或許我心里正在對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，請(qǐng)為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識(shí)到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。媽媽，辛苦了。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇22
曾子說(shuō)過：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每一個(gè)人都需要對(duì)靈魂進(jìn)行拷問，對(duì)靈魂的拷問可以去掉我們心靈的邪惡，靈魂才會(huì)高尚。在靈魂的拷問中實(shí)現(xiàn)自己，才能不斷進(jìn)步、獲得美德。
我們?cè)陟`魂的拷問中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，使我們有改正的機(jī)會(huì)。巴金在初期被迫不停地寫交代，后來(lái)巴金對(duì)于這件事十分自責(zé)，他這樣說(shuō)過：“我怎么忘記了當(dāng)年的承諾?我怎么遠(yuǎn)離了自己曾經(jīng)贊美的人格?我怎么失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至自己的語(yǔ)言?”我是可以想象巴金的內(nèi)心。一次又一次的精神自責(zé)，不斷地折磨著巴金。正是這種自責(zé)對(duì)靈魂的拷問，成了巴金晚年的寫作動(dòng)力。他直面對(duì)民族帶來(lái)的浩劫，直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。他愿意用真實(shí)的寫作，填補(bǔ)一席出現(xiàn)的精神空白。他終于寫出了在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)生巨大影響的《隨想錄》，從此來(lái)履行一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)盡的歷史責(zé)任，從而達(dá)到了文學(xué)和思想的最后高峰。
靈魂的拷問是對(duì)前一個(gè)階段的總結(jié)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改才能更好的面向未來(lái)。德國(guó)前維利?勃蘭特，在猶太人死難者紀(jì)念碑前的一跪，表示愧疚和懺悔。勃蘭特當(dāng)眾下跪道歉，表明他承認(rèn)德國(guó)對(duì)猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動(dòng)。但是同是二戰(zhàn)的元兇—日本當(dāng)局卻通過右翼編篆的歷史教科書，隱瞞歷史，漂白史實(shí)，將日本軍國(guó)主義從“加害者”變?yōu)椤笆芎φ摺保l(fā)了中韓以及亞洲各國(guó)的抗議怒潮。
承認(rèn)祖輩的戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)，不但沒有使德國(guó)人蒙羞，反而使今天的德國(guó)人在歐洲及全球舞臺(tái)上贏得尊重，可以扮演更重要的角色。
對(duì)靈魂的拷問才能使人生更有價(jià)值，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，尋找到人生前進(jìn)的方向;我們才能覓回信心與動(dòng)力，讓生命展現(xiàn)
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見：遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國(guó)人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?
作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起理想大家都不陌生，我從字典里查出對(duì)理想的解釋是理想，一個(gè)抽象概念，是由人所決定的，指人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗情景。生活中沒有理想的人是可憐人。
理想在我們生活中怎么能用重要來(lái)形容呢?那是相當(dāng)重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛，不放棄，他可以使我們的生活更充實(shí)，理想可以使我們有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之努力地奮斗。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有志地規(guī)劃未來(lái)。倘若理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。理想是反映美得心靈的眼睛。理想就是在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中閃耀著異樣光芒為你指引方向的北極星;理想是雨過天晴后的那一抹絢麗的彩虹，搭成通往光明道路的橋梁;理想猶如太陽(yáng)，吸引地球上所有的泥水。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，在理想面前是不分貴賤的，應(yīng)該大膽樹立自己的理想，不要認(rèn)為自己一無(wú)是處，理想面前人人平等。不過，樹立遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要我們?yōu)檫@個(gè)理想不懈奮斗!擁有同樣理想的人很多，但實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻是共同的一個(gè)。永遠(yuǎn)不要以為實(shí)現(xiàn)理想的過程是天上掉餡餅。努力實(shí)現(xiàn)不一定成功，但不努力就一定失敗!努力了不成功不要緊，學(xué)會(huì)享受實(shí)現(xiàn)理想過程中的樂趣與收獲。雖然，目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，但理想是一個(gè)大方的人，追尋他的過程中他會(huì)給你許多禮物，如知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，能力。
理想是我們應(yīng)該具有的積極思想，理想并等同于理想化。理想化是我們憑借主觀對(duì)社會(huì)做出的一種利于自己的判斷，說(shuō)白了就是幻想，所以我要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來(lái)做出任何指引，相反卻會(huì)使人過于樂觀，不能分辨事物的背后從而導(dǎo)致誤入泥譚!
理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讓理想的光芒如太陽(yáng)一般溫暖地?fù)肀е�，不管道路多么曲折、不管希望多么渺茫、不管任何事都�?duì)你公平，讓我們永遠(yuǎn)不要失去心頭的理想。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇25
啊!大自然，你有雄偉的雪山，壯麗的山河，奔流不息的江水，挺拔的楊樹，嫵媚的小花……
啊!大自然，你有慈母般的胸懷。鳥兒在樹枝上筑巢，你為它們創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。你聽，小溪在你的脊梁上“嘩啦啦”地歌唱，鳥兒在樹上跳來(lái)跳去，用它清脆的聲音叫醒了沉睡的動(dòng)物們，聽，在森林里，在樹葉上，昆蟲在開熱鬧的音樂會(huì)。你看，清晨小鹿在小溪上喝水，蝴蝶在花叢上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷葉下乘涼，夜晚星星眨著眼睛對(duì)我們微笑，狗熊在山洞里酣睡……春天你漫步在林間，春風(fēng)拂過樹梢，樹枝上吐出了綠綠的、嫩嫩的、尖尖的小芽。夏天你描繪出一幅幅美麗的油畫，你用綠墨渲染了樹，用五顏六色的畫筆畫出了姹紫嫣紅的小花。秋天你編織出厚厚的紅色的地毯，讓樹木掛上了垂涎欲滴的果實(shí)，你瞧，小麥黃了，看不到邊的綠色莊稼地，有了好些黃燦燦的小塊，那是麥地，遠(yuǎn)處一片楓樹，紅得是那么好看，簡(jiǎn)直像一片燃燒的火。冬天你披上雪白的長(zhǎng)袍，整個(gè)森林仿佛變成粉妝玉砌的世界。
啊!大自然，你有嚴(yán)父般博大的胸懷。你有怪石突兀的高山，波濤洶涌的大海，還有從懸崖絕壁的石縫中生長(zhǎng)出來(lái)的山松……記得有一次，我來(lái)到你的山腳下，準(zhǔn)備爬山。我慢慢的向高處攀巖，我的呼吸也慢慢急促了起來(lái)。我的雙腿仿佛像灌鉛一樣，抬也抬不起來(lái)了，這時(shí)的我也大汗淋漓，我倚在樹邊休息，望著高處的山頂，我猶豫了，我想放棄了。是大自然你，對(duì)我說(shuō)：“我喜歡勇于攀登，勇于奮斗的人，因?yàn)檫@樣的人才能成為勇者。”于是，我心里默念著“堅(jiān)持就是勝利”的口號(hào)，一步步登上了頂峰。
啊!大自然，你還擁有著頑童般的活潑。你向小溪發(fā)下了挑戰(zhàn)書，小溪流淌著撥動(dòng)了琴弦，留下“嘩嘩”的流水聲，大自然你，卻讓風(fēng)雨雷電一齊出動(dòng)，奏出了一首雄渾的交響樂。小溪黯然失色。你調(diào)皮的要求小鳥跟你比賽，清晨小鳥用它清脆的歌聲，打破了寂靜。而夜晚，你賦予許多動(dòng)物歌唱的能力，蟬在樹上叫個(gè)不停，荷葉下小青蛙在“呱呱”地歌唱，在樹葉下，蟋蟀在拉小提琴……
啊!大自然，我歌頌?zāi)�，我愛你那慈母般的胸懷，愛你那調(diào)皮的活潑，更愛你那嚴(yán)父般的博大。因?yàn)槟愀嬖V做人要勇于超越自己的，不要做知難而退的;你讓我明白人要有堅(jiān)韌的意志和屬于自己的那份勇敢。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇26
如果達(dá)爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
——題記
人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人�？墒聦�(shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎?
你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你�？墒牵阒绬�?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇27
敬重母親，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，至今已成為一個(gè)約定俗成的國(guó)際性節(jié)日。
母親節(jié)起源于美國(guó)。5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。
日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在，節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的"節(jié)日愉快"的美好祝愿。
泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國(guó)要開展"優(yōu)秀母親"的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。
孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多很多的時(shí)間，教你慢慢用湯勺，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，梳頭，教你擰鼻涕，擦屁股……
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已!
所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記，請(qǐng)?bào)w諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!
孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌。
你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來(lái)的。
所以，如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時(shí)代的兒歌，請(qǐng)不要怪罪我。
現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子，綁鞋帶，吃飯時(shí)經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時(shí)手還會(huì)不停地顫抖……
不要催促我，不要發(fā)脾氣，請(qǐng)對(duì)我耐心一點(diǎn)，只要有你在眼前，我的心頭就會(huì)有很多的溫暖。我的孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當(dāng)年我牽著你一樣……
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時(shí)會(huì)是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動(dòng)，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動(dòng)，如果你將這段老人的留言認(rèn)真地，用心地讀上幾遍，你或許會(huì)更深了解我們上了年紀(jì)的父母，或許想到我們年邁時(shí)。我仿佛聽見了父母在對(duì)我說(shuō)心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇28
鄉(xiāng)里舉辦書畫作品大賽老錢的一幅書法作品被評(píng)為了一等獎(jiǎng)，這下，引起軒然大波了，老錢的書法水平，那可是一瓶子不滿、半瓶子晃蕩，怎么會(huì)得一等獎(jiǎng)?言下之意，老錢的這幅獲獎(jiǎng)作品，并不是他寫的，說(shuō)不定是請(qǐng)哪個(gè)名家寫的呢。
消息傳到評(píng)委們的耳朵里，他們把老錢喊過去，委婉地轉(zhuǎn)述了“流言蜚語(yǔ)”。老錢聽后，委屈地說(shuō)：“評(píng)委老師們，這幅作品真是我自己寫的，不過，那是我在夢(mèng)游時(shí)寫的，現(xiàn)在我醒著，根本就沒有這么高的水平。”
評(píng)委們你看看我，我看看你，沒人相信。老錢急了，發(fā)誓說(shuō)：“如果騙你們，我就不得好死。當(dāng)時(shí)，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)到西門慶和潘金蓮坐到一塊石頭上談情說(shuō)愛，我一時(shí)氣憤，下床來(lái)到寫字臺(tái)前，揮筆而就，才有了這幅書法作品：一石二鳥。”西門慶和潘金蓮這一對(duì)狗男女，不就是“鳥人”嗎?評(píng)委們“哈哈”大笑，其中一個(gè)說(shuō)：“要不這樣，你吃下幾粒安眠藥，說(shuō)不定真的會(huì)夢(mèng)游呢，到時(shí)候就一清二白了。”老錢為了替自己洗清冤屈，咬了咬牙答應(yīng)了，于是，大家準(zhǔn)備好筆墨紙硯，并擺了一張小床。
老錢吃了安眠藥，果真睡著了，而且真的夢(mèng)游了，只見他下床后來(lái)到桌子前，拿起毛筆，“刷刷”幾筆，一幅書法作品一氣呵成。大家湊近一看，還是那四個(gè)大字：一石二鳥，評(píng)委們把這幅作品和老錢原先的那幅仔細(xì)比較了一下，全心服口服了。
可新的疑問來(lái)了：原來(lái)那幅作品，是老錢夢(mèng)到西門慶和潘金蓮坐到一塊石頭上，這才有了“一石二鳥”，那么老錢這次書寫一石二鳥，又是夢(mèng)見了什么呢?大家趕緊把老錢喊醒，問他作品的由來(lái)，老錢迷迷糊糊地醒來(lái)，看著屋里的人開始數(shù)數(shù)，這一數(shù)不打緊，除了老錢，屋里正好有十二個(gè)人，這不正是一石(十)二鳥嗎?
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇29
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
夢(mèng)，是雨后的彩虹;夢(mèng)，是絢麗的暢想;夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水�？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲�(mèng);嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng);愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字;夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字;夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，十三億人民的夢(mèng)。
曾記否：1840年，帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮、列強(qiáng)燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，開始了中國(guó)人民百余年的噩夢(mèng)，成了中國(guó)人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地?zé)o數(shù)志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢(mèng)!一個(gè)又一個(gè)這樣的夢(mèng)，被列強(qiáng)扼殺在搖籃之中。，從一條船上產(chǎn)生了一個(gè)歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，走草地，爬雪山，過大江，流了汗，灑了血……;終于，這個(gè)偉大的夢(mèng)1949年10月1日成真了。這個(gè)夢(mèng)是艱難的夢(mèng)，因?yàn)樗柡肆沂康孽r血;因?yàn)樗柡巳嗜说漠吷呐?因?yàn)樗柡藘|萬(wàn)人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢(mèng)就有奮斗;有了夢(mèng)就有追求;有了夢(mèng)生命就不再荒蕪;有了夢(mèng)就有燦爛的中華歷史。
新中國(guó)成立了，中華億萬(wàn)兒女又開始了新的征程，有了新的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);這個(gè)夢(mèng)就是富民之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺;這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親;這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)老人帶領(lǐng)華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設(shè)滿目蒼夷的祖國(guó);為了這個(gè)夢(mèng)，又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫了一個(gè)圈。這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代;走進(jìn)新生活;走進(jìn)新世界。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng);更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒有奮斗的夢(mèng)就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師;夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使;夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們，努力讀書吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇30
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開花。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。
振動(dòng)理想的翅膀，起飛!
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇31
竹簡(jiǎn)深處，一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。
——題記
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讀書的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說(shuō)過要“讀書好，好讀書，讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人酷愛讀書，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過，原來(lái)是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái)，無(wú)獨(dú)有偶，苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會(huì)向一邊傾斜，他也會(huì)突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書，猶如品茗一杯苦茶，需要細(xì)細(xì)地啜飲，細(xì)細(xì)地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華，也就會(huì)失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂，靜聽流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼，蕭風(fēng)拂袖，執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中，素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴，那巍峨山巔的皚皚白雪，那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康，寫意屬于自己的純凈世界之中，靜心思索流淌于書卷中的爛漫，參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。周恩來(lái)曾立志為中華崛起而讀書，蒲松齡也說(shuō)過“書癡者文必工，藝癡者技必良”。但在當(dāng)下，真正能夠做到與書為友，書之而癡的人，又有幾個(gè)呢?醉心于書，可以洗滌塵世喧囂的心靈，給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢(mèng)，乃之虛無(wú)縹緲，欲然圓夢(mèng)，必先苦讀啊。
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇32
以前，有一條沒有光芒的彩虹，可她并不在乎。
有一天，與她同齡的彩虹都開始他們的環(huán)球之旅了，只有“菜菜”，那條沒有光芒的彩虹留了下來(lái)。族長(zhǎng)來(lái)找她來(lái)，說(shuō)：“菜菜，你大了，可也要去看看外面的世界了，你同齡的人都去環(huán)球了，你也該去了。”“但是我身上沒有光芒，沒有人喜歡我!”“你知道你為什么沒有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色嗎?因?yàn)檫@七種顏色代表這七種精神，紅是勇氣，橙是正義，黃是童心，綠是環(huán)保，青是勞動(dòng)，藍(lán)是清新，紫是和平。你只有找到這七種精神你才算是真正的彩虹!但是你只有七天時(shí)間了。”“知道了族長(zhǎng)，我一定會(huì)成功的!”
菜菜開始去尋找七種精神了!
第一天，菜菜看見一位老爺爺就要被一輛迎面而來(lái)汽車撞倒，于是菜菜就撲向老爺爺，把老爺爺救了，差點(diǎn)還受傷了。這是，族長(zhǎng)對(duì)菜菜說(shuō)：“菜菜恭喜你獲得了勇氣，你現(xiàn)在有了紅色光芒了!”話音剛落，菜菜身上就有了紅色。
第二天，菜菜發(fā)現(xiàn)一位強(qiáng)盜在搶劫一位女士，菜菜就挺身而出抵制了強(qiáng)盜，把強(qiáng)盜送到了警察局。“菜菜，你現(xiàn)在有了橙色了!”族長(zhǎng)說(shuō)。于是，菜菜身上又有了橙色。
第三天，一群小孩叫菜菜玩，菜菜一口答應(yīng)了，與他們玩了一整天，并把他們送回了家。此時(shí)族長(zhǎng)又說(shuō)：“菜菜你有童心，所以你有黃色光芒!”恭喜，菜菜獲得黃色!
第四天，菜菜去公園散步，看見公園到處是垃圾，菜菜便叫好朋友，過路人一起來(lái)收拾垃圾。不一會(huì)兒，整個(gè)公園都干干凈凈了。“你有環(huán)保意識(shí)，”族長(zhǎng)說(shuō)，“那你應(yīng)該擁有綠色!”太好了菜菜又有綠色了。
第五天，菜菜一起床，就幫媽媽掃地，洗碗，倒垃圾等等，忙得滿頭大汗，汗流浹背。族長(zhǎng)開口了：“呵呵，沒想到菜菜挺能干的嗎，好，你有青色了!”有青色了，菜菜大喜過望!
第六天，菜菜為了清新，于是就去清新空氣，不乘汽車，而該騎自行車，綠色出行。族長(zhǎng)說(shuō)：“空氣清新了，所以你獲得了藍(lán)色!”“哦，藍(lán)色我的最愛!”菜菜說(shuō)。
第七天，菜菜要尋找最后的紫色了，突然她看見可樂與仔仔在吵架，菜菜急忙走上前去阻止，說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢詾橐稽c(diǎn)小事而吵架呢?我們要的是和平的世界!”“說(shuō)得好，”族長(zhǎng)發(fā)話了，“恭喜你獲得了最后的紫色，成為了真正的彩虹了!現(xiàn)在你可以進(jìn)行環(huán)球之旅了!”
第八天，菜菜的環(huán)球之旅開始了……
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇33
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，學(xué)校的禮貌直接折射出社會(huì)的禮貌。然而，我們學(xué)校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的學(xué)校還是一個(gè)禮貌的學(xué)校嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個(gè)位置，我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充實(shí)自我，完善自我了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學(xué)校，爭(zhēng)做禮貌的大學(xué)生!
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自我的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。所以，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就必須能展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌，就必須能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的禮貌素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做禮貌大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)禮貌的大學(xué)生，讓禮貌充滿生活的每個(gè)角落，再回到學(xué)校禮貌這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是禮貌人，那么何愁我們的學(xué)校不是一個(gè)禮貌的學(xué)校?學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)禮貌學(xué)校吧!
讓我們做一個(gè)禮貌的大學(xué)生，能夠么?
語(yǔ)文課前演講稿勵(lì)志搞笑 篇34
小時(shí)候，老媽因?yàn)槲覀兘忝脦讉�(gè)嘴讒，特意買了一棵櫻桃樹。我們天天等啊盼，盼啊想，終于看到綠樹成蔭，果實(shí)滿枝頭時(shí)，我們圍著它跳啊，叫啊，那興奮勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容，就在我們眼巴巴地看著它一天一個(gè)樣的走向成熟時(shí)，天公不作美，下了一場(chǎng)罕見的冰雹，不僅把我們的櫻桃打落了一地，還殘忍地把櫻桃樹攔腰折斷了。捧了一捧白里泛紅的櫻桃，我傷心地哭了好久，媽媽說(shuō)，既然已經(jīng)折了那樹留著還有什么用?干脆刨了算了，我們姐妹幾個(gè)都不同意，都想留下做個(gè)紀(jì)念吧。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)缫寻阉�，再�(zèng)]有了樹下的嬉笑，打鬧，只有它孤獨(dú)地站在原地。
“櫻桃樹發(fā)芽了。”小妹驚喜的叫著跑進(jìn)來(lái)。我以為她又在逗我玩，便沒理睬，繼續(xù)我的小說(shuō)夢(mèng)，“姐，是真的，不信你去看看嘛!”小妹邊說(shuō)邊不由分說(shuō)拉著我跑到了櫻桃樹下，一抹綠意就那么夸張地印入我的眼簾，我摸著它激動(dòng)地哭了，大樹 主干死了，它旁邊的不起眼的小樹枝竟然硬是擠出了芽。于是樹下又有企盼和向往。當(dāng)?shù)谝淮闻踔蠹t的櫻桃時(shí)，我放聲大哭，這是多么來(lái)之不易的櫻桃啊!姐妹們?nèi)⌒ξ�，說(shuō)我有點(diǎn)黛玉葬花。我依然不管不顧地哭了個(gè)痛快，天曉得我是在哭櫻桃呢，還是哭自己?
現(xiàn)在我們姐妹幾個(gè)都已成家，再也不會(huì)去看一眼櫻桃樹長(zhǎng)得如何了，倒是孩子們，每每看到開花就會(huì)唏噓一番，每每看到櫻桃成熟，就跟在媽媽的身后，各自捧著小盤子興奮地?fù)屩�，叫著，比著誰(shuí)的大，誰(shuí)的多，誰(shuí)的紅。每次看到孩子們那股高興勁兒，每次聽到孩子們開心的笑聲，我就會(huì)莫名地興奮，莫名地想流淚。
今年又到了吃櫻桃的時(shí)節(jié)了，卻聽姐姐說(shuō)給孩子們買點(diǎn)兒吃，我很納悶，家里的櫻桃樹呢?這時(shí)我才注意到，往年早就碩果累累地樹上，只有茂盛的枝葉在那里隨風(fēng)搖擺，任我尋遍每個(gè)枝葉的角落，都找不到一個(gè)小櫻桃的影子。“怎么回事?”我急急地問。“開花時(shí)下了一場(chǎng)雪，花都被凍掉了，哪來(lái)的果實(shí)?”聽著媽媽的嘮叨，我的心隱隱作疼。櫻桃樹啊，你盼走了冬天，等來(lái)了春天，迎來(lái)了夏天，為的就是那滿樹耀眼的輝煌，就因?yàn)橐粓?chǎng)不合時(shí)宜的大雪，把你的希望深深地打掉。雖然滿樹的枝葉郁郁蔥蔥，而我分明看到了你掩飾不住的凄涼。
櫻桃樹，你還有來(lái)年，你還能寄托來(lái)年是個(gè)豐收年，而人呢?一旦錯(cuò)過了收獲的季節(jié)，又怎能寄托來(lái)生呢?