名人勵志演講（通用31篇）

名人勵志演講 篇1

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　富蘭克林小時候，有天在家門口遇到一個扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎？”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎？”

　　聽了這番贊語，富蘭克林說：“當然沒問題了�！闭f完立刻扭轉身從家里拿來了磨刀石。

　　“一看就知道你是個聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎？”

　　男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學的時間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學而幫男人把斧頭磨好。

　　等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個笨手笨腳的孩子，這么長時間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了！”

　　富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報竟是一頓斥責。

　　不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時候，最后會這樣說：“面對別人的奉承和贊譽，首先要明白自己應該做什么，一定不要迷失了自我�！�

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇2

　　大家好！

　　《名人傳》是這學期要看的名著。雖然看得很倉促，但還是看完了。看完之后讓人感慨很深。

　　貝多芬，在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中�？伤�還是頑強的活著，就算身無分文、生活無以為濟，也不會向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

　　米開朗琪羅，他一生中大部分時間都在為那些權貴工作，無論是愿意或不愿意。雖然是被迫，但他依然認真地工作，并無怨言。他為之工作的不是權貴，而是心中的藝術。

　　列夫·托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對階級制度。雖不被任何人理解，但他那開明的成為不朽的名著存留于世。

　　《名人傳》中的三個人物的都是偉大的，但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。

　　試問，你若光榮的死去？亦或卑劣的生存？

名人勵志演講 篇3

　　我親愛的朋友,把你美麗可愛的眼睛閉起來,深深的吸一口氣,慢慢的吐出來,慢慢的放松,讓你那一顆浮躁的心完全的平靜下來。

　　從現(xiàn)在開始，你一直在聽我的聲音，慢慢的你只能夠聽到我的聲音，其它干擾或者噪音都只會使你更加專注我的聲音，你忘掉了所有所有，你在一個漆黑的世界，你在一個全世界最安全的角落，你眼睛的深處能夠感覺到整個世界的平靜與安詳。我的朋友我親愛的弟弟妹妹，你今天過的好嗎?你對你的現(xiàn)狀滿意嗎?這些年你很累很累，回到家里你需要承受父母那沒有休止的嘮叨，來到學校你需要頂住學習那巨大的壓力，你的內心不知道你所做的所有究竟是為了什么，你的所有體會都只是活在別人的眼里，你所做的所有都是為了父母、為了老師、為了同學、為了班主任……可是你改不了，在人群中間、在同學們中間你是一個愛說愛笑的人，可當你一個人在宿舍或者在操場的角落想家的時候你快樂嗎?你敢真正的面對自己嗎?這些年你活的很累很累，每次讓你學習的時候因為你天性的貪玩，你總是管不住自己，讓你學習的時候你總是情不自禁的想到了“玩”，讓你學習的時候你總是管不住自己。可是當讓你去玩的時候你的內心是懂事兒的，你知道學業(yè)的重要，你也從來不敢面對學業(yè)于腦后放縱的去玩。這些年你從來沒有真正的開心過，沒有人能夠走進你的心里，沒有人真正的了解你包括你自己。我的朋友，記得列寧曾經說過：“一個人忘記了過去就意為背叛。”那么我親愛的朋友，往事你還記得多少呢?不經意間你已經走過了幼兒園、小學，可能馬上就要走完初中、高中，你已經走過了人生的五年、十年乃至于十五年、二十年。在你走過的人生歷程當中你是否思考過那些是你的成，那些是你的敗，那些是失，那些是得呢?你總是很忙，沒有時間，我希望這一刻你能夠停下你匆忙的腳步讓你那一顆心完全的平靜下來，我將帶領你讓你從未有過的徹底的了解自己，我將要和你一起走進你的內心和你的內心有一個從所未有過的聲音的溝通。我相信這一刻聰明的你知道該怎么做，你需要做的只是靜靜的聽我的，靜靜的聽我的聲音。 很好……

　　現(xiàn)在請你在你的腦海里浮現(xiàn)出一條路，這條路是你童年時無數(shù)次走過的路，這條路是通往你童年時家的路，你是否可以想起來在你小學的時候無數(shù)次你放了學背著小書包沿著這條路回家高興的心情呢?現(xiàn)在請你踏上這條路走過去，你看到了什么，路兩旁的樹木、房子都是你童年時的樣子，童年時的顏色……你越走越快越走越快，不知不覺你來到了這條路的盡頭你童年時家的門前，你看到了什么?那扇大門依然是你童年時記憶中的樣子，門的四周依然是你記憶中的景致，你是否記得就是這扇門前曾經有多少童年時的小伙伴陪著一起玩耍，就是在這個門前你是否記得在這里留下了多少童年時的美好的歡聲笑語，那些童年時的小伙伴、那些童年時你們曾經發(fā)誓長大了要永遠在一起的人——他們你還記得嗎?他們你有多久沒有聯(lián)系了呢?你總是很忙很忙……我希望這一刻你能夠靜下心把他們的樣子在你的腦海里一個一個的浮現(xiàn)出來……

　　我的朋友，你是否記得就是在這個門前你可以聞到童年時媽媽做油餅的香味兒?在這個門前你可以聽到媽媽呼喚你乳名回家吃飯的聲音，你聽到了嗎，那一聲最親切地聲音，現(xiàn)在請你聽到你媽媽呼喚你回家吃飯聲音的時候，沿著這個聲音推開這扇門走進去，你來到了你童年時房子的客廳，你看到了什么?客廳里的座椅板凳沙發(fā)電視都是你童年時的擺設、童年時的樣子，你是否記得就是在這里童年時你們全家就在這里一起吃飯高興是的情景呢?現(xiàn)在，你來到最熟悉的那間房子，你小的時候的天堂——你的臥室。請你推開你臥

　　室的門走進去，你看到了什么，當你今天再一次來到你童年時的世界的時候你看到了什么?床上、床邊有你童年時玩過的玩具，游戲機、畫冊、玩具箱、布娃娃……當你今天再一次看到這些的時候你還記得你第一次拿到這個玩具當時高興的樣子嗎?你還記得這些玩具是誰給你買的嗎?是爸爸媽媽?爺爺奶奶?還是外公外婆呢?再看一看你的床邊你的書桌上你是否看到了你童年時親手貼上的貼畫兒呢?……我的朋友，當今天你再一次通過自己踏上這條時光隧道，當我們一起來到你久違的童年的時候，你是否知道就是在這里你的媽媽十月懷胎、含辛茹苦才把你孕育成人!你還記得你來到這個世界上的第一聲啼哭嗎?你還記得你來到你腳下的這片土地第一聲吶喊嗎?聽一下，記住這個聲音，它標志著你來到了這個世界上!就是這樣，你來到了這個世界上!那么，你知道嗎，你的媽媽為了給你迎來第一聲啼哭，你的母親此時此刻她在做什么呢?她正在血水中掙扎!她忍受著這個世界上最大的痛才把你帶到了這個世界上，就在這一刻，有多少偉大的母親為了保住她的幼小的孩子的生命而失去了自己寶貴的生命，當醫(yī)生問道在發(fā)生危險時是要保住孩子還是大人呢?母親只會毫不猶豫的說要保住孩子!就是這樣，你在眾多人的期盼中來到了這個世界上……你的媽媽睜開虛弱的眼睛，伸出蒼白的手，她做的第一個動作就是要把你抱到面前看一看。從這一刻起她不管你是男孩是女孩、不管你是黑是白是俊是丑，她把你看的比她的命還要重要。就是這樣，你來到了這個世界上。你是否知道，在你小的時候你愛哭愛鬧，是媽媽一宿宿的不睡抱著你哄著你，為你喂奶喂水，為你端屎擦尿，媽媽的懷抱曾經是你熟睡的搖籃。你是否記得小的時候家里窮沒有電扇，是媽媽一宿宿的抱著你哄著你搖著那把蒲扇為你乘涼，是媽媽一宿宿的搖著那把蒲扇轟走蚊蟲不讓你稚嫩的身體受到叮咬……這些你都忘了嗎?大了、大了你一天天的長大了，當你第一次叫媽的時候你的母親聽到了高興的睡不著覺，當你第一次學會走路的時候你的爸爸高興的把你舉了起來。今天你大了、大了，你會說話了，你不僅會叫媽了你同樣學會頂嘴了!今天你會走了，你更會跑了，但是你卻跑的不回家了。慢慢的你變了、變了……好好的想想時至今日你有多久沒有坐到媽媽的面前好好的陪她說說話兒了。星期天放假了，可能會是短短的一天或者半天，回到家里，你吃過媽媽精心準備的飯菜，你除了看電視，多少次你寧愿跑到網吧去通過QQ和那一些遠在千里的陌生人聊天，你卻很少可以拿出時間去陪陪你的媽媽!你在媽媽的懷里長大，而今天她就讓你陪她十分鐘卻是那樣的艱難……多少次，你寧可去看朋友搞應酬，你也不愿坐在你父親的身邊陪你父親嘮嘮家常談談童年�？纯矗�看一看你那可憐的父親難道他真的是鐵打的嗎?難道他真的不需要你的愛嗎?你總是告訴你的父母你很忙，沒有時間!我希望這一刻你不要再去找借口，停下你的腳步，請你在你的腦海里清晰的將你父母的身影浮現(xiàn)出來!你看到了什么?爸爸媽媽他們穿著你記憶中的衣服，留著你記憶中的發(fā)型，按照你記憶中走路的樣子在你的腦海里一步一步向你走來，一步一步向你走近，好好地看看吧，你看到了什么?在你的記憶中堅強而挺拔象山一樣的父親他的腰彎了，你媽媽走路的樣子已經開始晃了，好好的看看，現(xiàn)在當這對老人走到你面前的時候，你好好看看!請你在你的腦海里用你的雙手捧起媽媽的雙手好好看看，你看到了什么?在你記憶中這雙手是紅潤的、是有力的這雙靈巧的手曾經多少次給你洗衣做飯，多少次給你梳頭洗臉，多少次給你縫褲縫襪!而今天呢?你看到的又是一雙什么樣的手呢?這是一雙青筋暴露、瑟瑟發(fā)抖、長滿了老年斑的一雙手啊!這雙手曾經抱著你領著你讓你長大成人，而今天呢，你

　　有多久沒有握過這雙手?你有多久沒有看過這雙手啊?現(xiàn)在，請你抬頭看看你母親的頭發(fā)，你是否留意什么時候母親的雙鬢已經開始斑白?你是否看到那無情的歲月已經讓母親的額頭上刻滿了皺紋?你是否知道你母親的雙眼已經開始昏花，她的視線已經不再清晰……好好看看吧!現(xiàn)在，請你再看看你們家的頂梁柱——你的父親，小的時候父親像大山一樣，他可以把你高高的舉起來，可以讓你騎在他的脖子上……而今天呢?你是否看到父親的腰已經彎了，他的雙手像樹根樹皮一樣瑟瑟發(fā)抖，他再也不能夠把你舉起來抱起你。為了這個家，他的身板已經一天天的夸了，他再也沒有能力去承擔更多的風雨、再也沒有能力承擔更多的責任!他，累了!累了!你今天是否清晰的看到了你的父母已經一天天的老了，老了……

　　我的弟弟妹妹，你是否記得小的時候家里條件不好，那時媽媽省吃儉用做頓好吃的，當每次媽媽把好吃的端在桌上，你看爸爸舍得往嘴里放嗎?媽媽總是把好吃的雞肉魚肉放在你的碗里，有時懂事的你會說：“媽，你吃。”可媽媽肯定告訴你：“孩子，媽做飯的時候吃過了，媽不愛吃!孩子你吃，媽看著你吃 高興!”而今天你大了，大了你也懂事兒了，你知道你的母親真的吃過了嗎?真的不愛吃嗎?她是在騙你，但是她對你說她看著你吃高興這句話卻是真的!好好的想一想，今天當刮風下雨的時候是哪一個人提醒你要穿好衣服別讓凍著!蓋好被子別感冒了……當你每次生病的時候你最希望哪一個人出現(xiàn)在你的面前呢?可能只有你的媽媽!每次你躺在病床上，是媽媽坐在你的床邊一手端水一手拿藥!一會用手摸摸你的頭“孩子，好點嗎?告訴媽你想吃啥，媽給你做 啊!”只要你說出來，如果家里沒有不管多遠、不管多貴你的爸爸都會給你買回來!你還記得嗎?你還記得嗎你忘了 忘了……再看看你那不善于表達的父親，雖然他脾氣不好可是你還記得他的愛嗎?為了讓你過的好點，你是否記得烈日把你父親的雙肩曬得爆了一層皮又一層皮呢，你是否記得冬天爸爸那凍裂的雙手呢?你是否記得爸爸每次出門只要有點好吃的就會揣在懷里給你拿回來，省吃儉用也要給你買一個禮物帶回來!你還記得你父親的自行車馱著你走了多少路嗎?你還記得你父親的雙肩曾經扛著你嗎?你忘了 忘了……今天你變了!你變了!!你變的貪圖享受愛慕虛榮，天冷了不愿意上課、天熱了你不想學習!滿腹的抱怨!抱怨父母沒有給你生個好的環(huán)境，抱怨你的父母沒有能力給你更好的!你是否知道，越是苦難的家庭你父母付出的代價越大呢?越是貧窮的家庭你父母承受的壓力越大呀?你懂嗎!?不管什么時候，只要為了你他們可以勒緊肚皮，為了你他們可以少吃些菜、可以少吃些油、給你買件新衣服、供你在這里讀書!可憐天下父母心吶!這些你都忘了嗎?歲月永不休，白了多少少年頭啊!!你還記得你第一次出門的時候，你還記得你第一次新生報到前的那個晚上嗎?新學期要開始了，在你報到前的那個晚上媽媽在家里幫你把好吃的、好喝的裝好，幫你把衣服洗凈疊好。媽媽又將洗凈的水果塞滿了你所有的包，就在那個晚上媽媽坐在你的床邊摸著你的頭：“孩子，明天就要離開媽了，你從來沒有離開過媽，媽好擔心吶。”多少次媽媽轉過臉去她是在偷偷地檫去眼角的淚水，這一種擔心的淚水你能夠讀懂嗎?你是否記得就在第二天你們全家到學校送你的情景呢?爸爸幫你辦理好所有入學手續(xù)，媽媽在宿舍幫你把床鋪鋪好……媽媽千叮嚀萬囑咐，要吃好喝好，就在你們全家在校門口分別的時候媽媽再一次偷偷的叫住你：“孩子，媽再給你點錢，再拿點錢，到學校有什么好吃的你就買點，別苦著自己 啊，咱家有糧食，不管怎么樣你爸你媽都能過，你在學校不容

　　易!”……你是否知道，在你們分別得時候你頭也不回向學校走去，向你的新生活走去，而你的父母他們卻在校園門口久久的徘徊,他們不忍離去,因為他的半條命留在了這里!大了、大了有一天你突然間像鳥一樣飛了，而你的父母他們卻流下了擔心的淚水……你可知兒行千里母擔憂、慈母手中線游子身上衣!多少次媽媽在家里看著你的照片發(fā)呆，多少次媽媽在家里摸著你的照片：“傻孩子，也不給媽來個電話，媽想你呀!傻丫頭，你沒良心的把媽忘了嗎，在外面胖了還是瘦了，媽好擔心吶!一天沒有你的消息媽媽就會夢到你，媽媽夢到你生病了、夢到你被同學欺負了……多少次醒來的時候，多少次從夢中驚醒，醒來時淚水濕透了枕巾……你是否知道因為心中有你、因為他們太掛念你……多少次爸爸在你回家的村口徘徊、等待。你是否知道，就在此時此刻你的母親還在遠方的家里為你祈禱，從來不講迷信的母親、從來不信這個那個的媽媽看到佛就會下跪、只要看到觀音就會磕頭，你聽到媽媽為你的祈禱了嗎：“觀音大仕啊，保佑我的孩子平平安安，觀音大仕啊保佑我的兒女健健康康學業(yè)有成，如果他們能夠平平安安我用我的老命來還愿!”你聽到了嗎?你聽到了這個全天下最普通的母親也是最偉大的母親為你的祈禱了嗎?

　　我的朋友，好好的想想，今天你做的所有對的起他們嗎?多少人他們的父母都可以安享晚年，而今天你的父母一把年紀了他們還在泥滾水里爬，多少人都能夠做到讓他的父母、讓他的兄弟姐妹以他驕傲以他自豪!而你又為你的父母做過什么呢?而你又為這個家做過什么呢?你對的起他們嗎?今天，多少次你總是不耐煩的用一句話告訴你的父母“媽別管我，我在學校挺好的”，用這一句你在學校挺好的來打斷你父母的嘮叨。而你究竟在學校做了什么呢?只有你自己清楚，你良心何在?現(xiàn)在請你算一下你的父母他們在你身邊還可以陪你多少年呢?是五十年嗎?還是四十年、三十年短短二十年呢?你是否知道，總將有一天他們會離你而去。在你的腦海里是否有清明節(jié)的畫面呢?在每年的清明節(jié)，有多少人，有多少沒有父母的孩子，他們開著車拉著紙做的車、樓、馬去給他的父母掃墓。你是否看到了他們在父母墳前那一種撕心裂肺的痛呢?聽到了他們的懺悔了嗎?他們把紙錢燒給他的父母，望著那冰冷的石碑：“媽，孩子來看你了。媽，孩子給你燒錢了你來收吧。爸，孩子過的很好你放心吧。爸，咱家買車了，孩子多想拉著你兜兜風啊!媽，孩子買大房子了，孩子多想讓你起來享享福啊!為什么?為什么?小的時候哪怕親手給你端過一碗水現(xiàn)在該多好啊!為什么當孩子長大的時候你們卻不在孩子身邊了?無情的風將紙灰吹向天空，他們再也起不來了，他們再也聽不到了!那些沒有父母的孩子，他們多想向你們今天一樣，放假了回到家里可以叫一聲媽，沒有了!他們多想向你們今天一樣，回到家里可以叫一聲爸，聽不到啦!他們多想回到家里可以吃到媽媽做的飯菜，再也沒有母親的味道了!他們多想端起酒杯和父親共享成功，沒有機會了!他們多想讓自己的父母能夠看到自己成功了，晚了……我的弟弟妹妹，真的你們都要等到失去后才去后悔嗎?人世間最大痛就是子欲孝而親不在!人世間最可憐的不是失敗，而是你成功的時候身邊沒有一個親人可以看到!想一下今天你考試進步了你最想告訴誰呢?假如將來你取得了巨大的成功，而你的父母卻看不到了這個成功還有意義嗎?你還在等什么，你還能夠等多久呢?人不可以有傲氣，但不能沒有傲骨!今天你不要因為有一點點的成就就去驕傲，更不要因為一次的失敗就去放棄!少小不努力，老大徒傷悲!!想一想今天的你變成了什么樣子?你整天都在索取索取，在你的世界里用遠都是別人對不起你，回到家里父母對你不好，來到學校同學老師對你不好，

　　你是否知道，今天在你身邊的所有老師，他們容易嗎?當每次你的班主任為了給你指正錯誤批評你的時候，背后你會恨他!他批評你又是為了誰呢?你是否知道，今天你在這個校園里、在這個圍墻中待上兩年三年你就煩了!你受不了這種枯燥的生活，你清楚嗎?你的所有老師他們卻要在這個校園里呆上一輩子!你是否知道，你的老師他們也有自己的孩子，他們家中也有自己的愛人!為了教你讀書，多少次他忘記了自己家中的孩子，為了陪你上學 他有多久沒有陪過自己的愛人!你是否知道，今天在這個校園里你可以講理想談未來……而你的老師呢?他們能夠做的就是默默在你的身后看著你的成長而自己卻在那一段七尺講臺上一天天的老去……

　　你對的起他們嗎?難道這個世界就應該是冰冷的嗎?難道你的內心真的充滿的全是自私嗎?難道你真的不應該誠心的對所有幫助你、教誨你、教你讀書、教你成人的老師說一聲謝謝嗎?今天，你變了!很多時候你是一個懦夫!遇到幾次的失敗你就自爆自棄!請你想一想在512地震中那些四川汶川的孩子，有多少孩子睜開眼的時候再也看不到自己的父母!有多少孩子睜開眼的時候沒有了雙腿 沒有了胳膊!有多少孩子他們再也沒有了校園再也沒有了老師……同學，比一比他們?你不覺得慚愧嗎?有一個十多歲的小女孩，當她醒來的時候已經沒有了雙腿，但是她卻告訴身邊的大人說道“叔叔阿姨你們不要哭，你們要堅強!”你們要堅強!當你們這些完全可以做她的哥哥或的姐姐的人的時候，當你們聽到她的聲音的時候你不覺得慚愧嗎?你不覺得臉上火辣辣的嗎?生活中有什么檻兒是你邁步過去的呢?有什么困難是你克服不了的呢? 沒有!!你可以做到!你需要做的只是要相信你自己!你可以做到，不能夠再逃避了!想一想中招考試想一想高考真的那么難嗎真的做不到嗎?可以，你一定可以做到!現(xiàn)在請你再一次平靜你的心情，我也相信此時此刻你真正的了解了自己，真正的知道了以后的路你該怎么走。深深的吸一口氣，吸一口志氣!握緊你的兩只拳頭，握緊你的拳頭!告訴自己，你的命運在你自己的拳頭里面，而不是在別人的眼里或者嘴里!你的所有親人也都在你的拳頭里面!如果這一刻你不能握緊你的拳頭當失去以后你將不再擁有……再一次深深的吸一口氣!吸一口志氣!!很好，告訴自己，在你的心中默默地告訴自己：“我可以做到!”讓蒼天聽到，讓大地聽到：“我不認輸!!”……

名人勵志演講 篇4

　　在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。

　　我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢?可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目啊!

名人勵志演講 篇5

　　中秋小長假剛剛過去，很多人還尚且沉浸在吃月餅和“共嬋娟”的喜悅當中，與此同時，我國科學界偉大的物理學家楊振寧被刷上了熱搜，引起了廣大網友的關注。

　　楊老今年已經100歲了，但其實按照真實的年齡去算，9月22日是他的99周歲生日，但為了更好的寓意，我們傳統(tǒng)上有著“過九不過十”的習俗，所以根據(jù)虛歲去看，楊振寧教授也確確實實迎來了自己的百歲華誕。

　　作為為國家做出過巨大貢獻的偉人，楊振寧的生日自然要引起全國人民的重視，為了共同慶祝這個特殊的日子，清華大學、中國物理學會、香港中文大學一起為他舉辦了一場思想研討會，楊先生的講話也成為群眾反復品讀的內容。

　　在講話中，楊振寧提到了自己一生中最親近的朋友鄧稼先，他們除了是多年的同窗和在學術交流上有聯(lián)系之外，長久的陪伴讓倆人早就情同手足。

　　楊振寧深切地感懷這位老朋友，并將其寄給自己的一封信出版在新書中，他說看懂了那句“千里共同途”所包含的期望，或許這就是彼此之間難得的默契，這樣的感情讓不少人都感到動容。

　　整篇發(fā)言沒有一句官話套話和虛頭巴腦的表態(tài)，也無任何一點點的自我標榜和吹噓賣弄，只平實地講述一個回憶，一個場景，一個具體的故事。

　　但貢獻、忠誠和對國家對友人深厚的感情又全都在里面了，這對于那些開口就空話連篇，味同嚼蠟的“臺上人”而言，真是一股清流和典范，值得他們好好學學。

　　值得一提的是，這條動態(tài)的評論區(qū)中都是正能量滿滿地回復，一向擅長吐槽的“鍵盤俠”們反而不見了蹤影。

　　當一個人因為自身成就而閃閃發(fā)光時，所有狹隘的任何事都會消失不見，這才是值得我們大家去崇拜和敬仰的大人物，這樣高質量的“追星”難道不香嗎？

　　楊振寧跟比他小54歲的妻子翁帆，也已經走過了17年的歲月，在妻子的筆下，翁帆曾講述說楊先生85歲之后才把開車的任務交給自己，倆人在一起時總喜歡出去旅行，見識祖國的大好山河。

　　我們看到了生活中的楊先生，是一個有著冒險精神的人，他并沒有因為年齡的增長就此停下了腳步，他們一起征服過香港最高峰大帽山，也劃船去過西貢海邊的小島，這樣的生活平淡且真實。

　　楊先生不需要向一部分人證明什么，他是中國目前在世的最偉大的物理學家，他為新中國做出了卓越的貢獻。

　　鄧稼先先生的期盼，他真真實實地做到了，同時他應該也有一份希望在里面，希望更多的飽學之士一起加入到中華民族復興這項偉大的征途中！

　　百歲先生，百年中國。中國的先生，世界的中國。致敬再致敬！

　　世界變化這樣快，有時簡直太猛烈，請先生且再流連理念與俗世的繁復意趣，為后世將這份科學界“以身許國”的浪漫擴散下去。

　　正如人們口中所說，楊振寧的一百年也是中國一百年的見證，他的一生也就像楊老不斷冒險的精神一樣，不因任何因素而停下腳步，再次祝楊振寧先生生日快樂，健康長壽！

名人勵志演講 篇6

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

　　堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！

　　生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

　　以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

　　1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們；1818年，母親去世；1831年，經商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去；1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！

　　1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落�。�1860年，當選美國總統(tǒng)。

　　此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

名人勵志演講 篇7

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

　　不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”

　　鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

　　一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰�的精神所感動，答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇8

　　生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為 他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說。

　　我們有的時候受到一次挫折，或經受到一次失敗，就灰心喪氣，認為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。

名人勵志演講 篇9

　　大家好！

　　《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

　　但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼�義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為后人留下了享受不盡的食糧；米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

　　有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場戰(zhàn)爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂�！�

名人勵志演講 篇10

　　感謝而且佩服日本朋友們，為論壇選擇了這么一個豐滿的議題。人類社會鬧鬧哄哄，亂七八糟，燈紅酒綠，聲色犬馬，看上去無比的復雜，但認真一想，也不過是貧困者追求富貴，富貴者追求享樂和刺激——基本上就是這么一點事兒。

　　中國古代有個大賢人司馬遷說過：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往�！敝袊�的圣人孔夫子說過：“富與貴，人之所欲也;貧與賤，人之所惡也。”中國的老百姓說：“窮在大街無人問，富在深山有遠親�！睙o論是圣人還是百姓，無論是知識分子還是文盲，都對貧困和富貴的關系有清醒的認識。

　　為什么人們厭惡貧困?因為貧困者不能盡情地滿足自己的.欲望。無論是食欲還是性欲，無論是虛榮心還是愛美之心，無論是去醫(yī)院看病不排隊，還是坐飛機頭等艙，都必須用金錢來滿足，用金錢來實現(xiàn)，當然，如果出生在皇室，或者擔任了高官，要滿足上述欲望，大概也不需要金錢。富是因為有錢，貴是因為出身、門第和權力。當然，有了錢，也就不愁貴，而有了權力以后似乎也不愁沒錢(經典之言)。因為富與貴是密不可分的，可以合并為一個范疇。

　　貧困者羨慕并希望得到富貴，這是人之常情，也是正當?shù)挠�望，這一點孔夫子也給予肯定，但孔夫子說：盡管希望富貴是人的正當欲望，但不用正當?shù)姆椒ǖ玫降母毁F是不應該享受的。貧困是人人厭惡的，但不用正當?shù)氖侄螖[脫貧困是不可取的。時至今日，圣人二千多年前的教導，早已變成了老百姓的常識，但現(xiàn)實生活中，用不正當?shù)姆绞矫撠氈赂坏娜吮缺冉允?用不正當?shù)姆绞矫撠氈赂坏珱]受到懲罰的人比比皆是,雖然痛罵著那些用不正當?shù)姆绞矫撠氈赂涣说娜?但只要自己有了機會也會那樣做的人更是比比皆是,這就是所謂的世風日下,人心不古。

名人勵志演講 篇11

　　70%女的結婚理想有房，我覺得太浪漫了，應該是100%�，F(xiàn)實生活中不會100%26到30歲的男人有房，中國女性都單身了嗎?人們總是因為別的因素選擇結合，就像我和我的太太那時居無定所，前景不明朗，但是那是我們最快樂幸福的時光，非常簡單的想就能把簡單做到不平淡來了解生活是這樣的，你走向社會才能適應。我們絕大多數(shù)的時間是平淡的，只有做好迎接平淡的準備，才能創(chuàng)造屬于你自己的輝煌。馮友蘭說過人生三個成功標志。

　　立言�！兜赖陆洝吩�25歲之前別翻，否則你翻了以后不看可惜了。立言靠的是天賦。

　　立功。立功需要機緣，不是你努力就能成功，還需要機緣巧合。

　　立德。大成功的標志，最容易也最難，需要你每一天約束自己，積極向上，去準備迎接挑戰(zhàn)。

　　要么天賦要么機緣巧合要么堅持每一天。很多人問我，白巖松你現(xiàn)在算成功嗎?我說不算，運動場上有個項目如同人生，我一直喜歡跳高。跳高，越過一個高度就要擺上一個新的高度，在不斷向上的過程中，即使你身邊的競爭對手全沒了，你已經拿到了冠軍，你也一定要升，注定要以最后一跳的失敗來宣告自己的成功，我覺得這才是人生。因此很多人說，白巖松你很成功。我說：“那是臨死前才可以念叨念叨的”。

　　很多人包括我討論過一個問題，現(xiàn)在年輕人壓力很大，我們對你們要關愛但不必溺愛。這一代因為有了互聯(lián)網，可以把委屈拿出來說一說，把他們的壓力和委屈展現(xiàn)在世人面前，我們這一代，包括上一代，哪一代敢拿出來說一說呢?現(xiàn)在蟻族很難，漂泊在北京確實不行就回老家，我們那一代連成為蟻族的資格都沒有，因為我們解決不了戶口，沒有糧票，必須遣返回原籍。

　　人不擁有自由，連痛苦的權利都沒有，我不知道為什么中國的媒體和中國的環(huán)境居然給大家描繪了這么一個根本不可能實現(xiàn)的大餅，所以大家以為每個人都要有一套住房，丈母娘告訴他：沒有住房不能娶我女兒!曾經我從一個校區(qū)的六層搬到另一棟的六層，我厚著臉皮說：搬在一個小區(qū)，可不可以便宜?他說：對不起，我們得加錢，我們不算路程只算樓層。季羨林老先生當年去德國，二戰(zhàn)爆發(fā)十年回不了祖國，你說那一代容易嗎?49年出生的新中國的同齡人，在61，62，63三年自然災害，長身體的時候吃不著東西。

　　決定去上大學了，66年文革爆發(fā)這事取消了，談戀愛吧男女不分，那時候男女特征一樣，性別掩飾的越沒越好。等我要結婚了，70年代中末期，突然面臨殘酷的選擇：您是回城?還是高考?還是結婚?好不容易熬完了多生幾個孩子天倫之樂了，計劃生育了希望寄托在孩子身上的時代，卻下崗了。等到有一天孩子千辛萬苦畢業(yè)了，找工作困難了。你們苦還是這代苦?沒有一帶人的青春是容易的，青春固然好，因為在回憶中。青春好在于可以嘗試可以花大把時間改正錯誤，人生中無數(shù)次第一次在考驗我們，我們上大學有一首詩：21歲，我們走出青春的沼澤地�？梢姶蠹叶歼�在沼澤地里，所以希望大家放大青春的最美好的日子，把平淡的日子過好

名人勵志演講 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

　　不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”

　　鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

　　一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　謝謝大家！

名人勵志演講 篇13

　　談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

　　一句話改變一個人的一生

　　腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。

　　小學的成績表現(xiàn)，果真一如預言的糟透了，除了數(shù)學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學，連中學畢業(yè)證書都沒拿到。

　　愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學就讀;成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。

　　大文豪蘇格特，我好熟悉!

　　喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。

　　這樣一位優(yōu)質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。

　　只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。

　　成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現(xiàn)在學校成績最差的孩子是誰?」

　　他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。

　　一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業(yè)，當了執(zhí)業(yè)律師。

　　他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。

名人勵志演講 篇14

　　-李嘉誠

　　ProfessorSheehtman、各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：

　　每年到了炎炎夏日的時候，我的內心總是充滿熱情，期待與大家見面。

　　這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習的漫漫長夜，已經過去了。

　　紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經準備好高飛，應戰(zhàn)人生。

　　我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時刻。昨天晚上有一位同學對我說，以你們的語言，要表達衷心的祝賀，就是：同學們，你們太牛了!

　　感恩，蘊含特強的感染力，是一股悅己達人的正能量。推己及人的態(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。

　　一念的同理心，有無可量度的威力，我認為它是世界上最值得投資的貯備貨幣，它的規(guī)模，它的流通，它的價值，在人心之中是實在、充實而絕對的。

　　年輕的同學們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實，你不在乎它，才是一個關鍵失誤。

　　今天，世人要求成功者交出的成績表，不但要對經濟有所掌握，還要對環(huán)境保護有所承擔，對人類生活有所貢獻，三重底線的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領袖，世人對你的氣節(jié)和能力要求，基準將更高。具有同理心的儲備，才知道自己是一個求存者，還是一個求成者。

　　在求存者眼里，一切都是謎。但求成者卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。

　　求成者的內心有所追求，對自己的定位明確，他們愿意為改善今天，不斷尋找方案：他們精明，但沒有一大堆主觀的標簽;他們負責任的心態(tài)，為了貢獻明天，拒絕接受不認真、僵化，把一切弄復雜的做事方法。

　　求成者有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀�新知識、新領域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄：瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。

　　最重要的是，求成者以仁能善斷、仁能善擇去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內核一樣，內置在人生當中，不斷升級、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運行自如，有效作出的判斷、的選擇，打造自己的運氣，建立充滿光芒的人生。

　　大家都知道汕頭大學和以色列理工學院合辦一所新大學，(搜索微信公眾號投黑馬專注于文創(chuàng)領域的眾籌平臺)今天我借用猶太長老一個古老的命題：我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰?只有求成者對這個問題，有真正的答案。

　　各位親愛的同學、我相信你們，一定會選擇做一個求成者，我對你們充滿信心，我知道你們愿意在責任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。

　　今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s，謝謝!

名人勵志演講 篇15

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　清代咸豐年間有個武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他“目不識丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學。張曜滿口應承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時間，都由妻子教他讀經史。每當妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓，不敢稍有不敬。與此同時，他還請人刻了一方“目不識丁”的印章，經常佩在身上自警。

　　幾年之后，張曜終于成為一個很有學問的人。后來，他在山東做巡撫時，又有人參他“目不識丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學，死后皇帝謚他為“勤果”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇16

　　大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學修完當年還沒有讀完的電影系學分。

　　1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學，到好萊塢發(fā)展。事實證明這一步是對的，如果他當年不把握機會，堅持要完成學業(yè)，他或許成不了大師。

　　但40年過去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時的學業(yè)沒有完成。夜深人靜時，斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說：今天你是好萊塢權力最大的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證，但那又怎樣呢?你曾經背棄過自己的承諾，無論再有錢、名氣再大，你的品格還有個小小的污點，因為你曾經當過逃兵。

　　斯皮爾伯格回到大學，用假名重新注冊插班，用假名考試交卷，只有幾個教授知道他的身份，他的功課與其他學生一起送交校外的學者審閱。課程要求學生交電影實習作業(yè)，斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片，還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學電影系助理教授凱利為他總評分，給他成績“良”，評語是“該學生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

　　這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學科。教授說他精于恐龍知識，上課謙卑有禮，除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉，解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學生，不要對這個天王級的同學有什么崇拜的眼光，只把他當普通人。學生做到了，沒有向他索取簽名，但在畢業(yè)典禮的那天，他們告訴父母：我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。

　　在虛榮的世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學，并以蓋茨為例，說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學業(yè)沒有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作，或辜負了的一個人而感到遺憾，醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾，像風濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價，治好了他的風濕癥，他是一個有福氣的人。

名人勵志演講 篇17

　　比爾蓋茨

　　比爾蓋茨在哈佛大學畢業(yè)典禮上的演講：我終于拿到本科學位啦 演講稿中英對照

　　President Bok, former President Rudenstine, incoming President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, parents, and especially, the graduates:

　　I've been waiting more than 30 years to say this: "Dad, I always told you I'd come back and get my degree."

　　有一句話我等了三十年，現(xiàn)在終于可以說了：“老爸，我總是跟你說，我會回來拿到我的學位的!”

　　I want to thank Harvard for this timely honor. I'll be changing my job next year…and it will be nice to finally have a college degree on my resume.

　　我要感謝哈佛大學在這個時候給我這個榮譽。明年，我就要換工作了(注：指從微軟公司退休)……我終于可以在簡歷上寫我有一個本科學位，這真是不錯啊。

　　I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. For my part, I'm just happy that the Crimson has called me "Harvard's most successful dropout." I guess that makes me valedictorian of my own special class…I did the best of everyone who failed.

　　我為今天在座的各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是“哈佛大學歷史上最成功的輟學生”。我想這大概使我有資格代表我這一類學生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好。

　　But I also want to be recognized as the guy who got Steve Ballmer to drop out of business school. I'm a bad influence. That's why I was invited to speak at your graduation. If I had spoken at your orientation, fewer of you might be here today.

　　但是，我還要提醒大家，我使得Steve Ballmer(注：微軟總經理)也從哈佛商學院退學了。因此，我是個有著惡劣影響力的人。這就是為什么我被邀請來在你們的畢業(yè)典禮上演講。如果我在你們入學歡迎儀式上演講，那么能夠堅持到今天在這里畢業(yè)的人也許會少得多吧。

　　Harvard was just a phenomenal experience for me. Academic life was fascinating. I used to sit in on lots of classes I hadn't even signed up for. And dorm life was terrific. I lived up at Radcliffe, in Currier House. There were always lots of people in my dorm room late at night discussing things, because everyone knew I didn't worry about getting up in the morning. That's how I came to be the leader of the anti-social group. We clung to each other as a way of validating our rejection of all those social people.

　　對我來說，哈佛的求學經歷是一段非凡的經歷。校園生活很有趣，我常去旁聽我沒選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在Radcliffe過著逍遙自在的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著各種事情。因為每個人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學生的姿態(tài)。

　　Radcliffe was a great place to live. There were more women up there, and most of the guys were science-math types. That combination offered me the best odds, if you know what I mean. This is Where I learned the sad lesson that improving your odds doesn't guarantee success.

　　Radcliffe是個過日子的好地方。那里的女生比男生多，而且大多數(shù)男生都是理工科的。這種狀況為我創(chuàng)造了最好的機會，如果你們明白我的意思。可惜的是，我正是在這里學到了人生中悲傷的一課：機會大，并不等于你就會成功。

　　One of my biggest memories of Harvard came in January 1975, when I made a call From Currier House to a company in Albuquerque that had begun making the world's first personal computers. I offered to sell them software.

　　我在哈佛最難忘的回憶之一，發(fā)生在1975年1月。那時，我從宿舍樓里給位于Albuquerque的一家公司打了一個電話，那家公司已經在著手制造世界上第一臺個人電腦。我提出想向他們出售軟件。

　　I worried that they would realize I was just a student in a dorm and hang up on me. Instead they said: "We're not quite ready, come see us in a month," which was a good thing, because we hadn't written the software yet. From that moment, I worked day and night on this little extra credit project that marked the end of my college education and the beginning of a remarkable journey with Microsoft.

　　我很擔心，他們會發(fā)覺我是一個住在宿舍的學生，從而掛斷電話。但是他們卻說：“我們還沒準備好，一個月后你再來找我們吧。”這是個好消息，因為那時軟件還根本沒有寫出來呢。就是從那個時候起，我日以繼夜地在這個小小的課外項目上工作，這導致了我學生生活的結束，以及通往微軟公司的不平凡的旅程的開始。

　　What I remember above all about Harvard was being in the midst of so much energy and intelligence. It could be exhilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging. It was an amazing privilege…and though I left early, I was transformed by my years at Harvard, the friendships I made, and the ideas I worked on.

　　不管怎樣，我對哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動有關。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有壓力，有時甚至會感到泄氣，但永遠充滿了挑戰(zhàn)性。生活在哈佛是一種吸引人的特殊待遇……雖然我離開得比較早，但是我在這里的經歷、在這里結識的朋友、在這里發(fā)展起來的一些想法，永遠地改變了我。

　　But taking a serious look back…I do have one big regret.

　　但是，如果現(xiàn)在嚴肅地回憶起來，我確實有一個真正的遺憾。

　　I left Harvard with no real awareness of the awful inequities in the world--the appalling disparities of health, and wealth, and opportunity that condemn millions of people to lives of despair.

　　我離開哈佛的時候，根本沒有意識到這個世界是多么的不平等。人類在健康、財富和機遇上的不平等大得可怕，它們使得無數(shù)的人們被迫生活在絕望之中。

　　I left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this country. And I knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing countries.

　　我離開校園的時候，根本不知道在這個國家里，有幾百萬的年輕人無法獲得接受教育的機會。我也不知道，發(fā)展中國家里有無數(shù)的人們生活在無法形容的貧窮和疾病之中。

　　It took me decades to find out.

　　我花了幾十年才明白了這些事情。

　　You graduates came to Harvard at a different time. You know more about the world's inequities than the classes that came before. In your years here, I hope you've had a chance to think about how--in this age of accelerating technology--we can finally take on these inequities, and we can solve them.

　　在座的各位同學，你們是在與我不同的時代來到哈佛的。你們比以前的學生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學過程中，我希望你們已經思考過一個問題，那就是在這個新技術加速發(fā)展的時代，我們怎樣最終應對這種不平等，以及我們怎樣來解決這個問題。

　　Imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a cause--and you wanted to spend that time and money Where it would have the greatest impact in saving and improving lives. Where would you spend it?

　　為了討論的方便，請想象一下，假如你每個星期可以捐獻一些時間、每個月可以捐獻一些錢——你希望這些時間和金錢，可以用到對拯救生命和改善人類生活有最大作用的地方。你會選擇什么地方?

　　For Melinda and for me, the challenge is the same: how can we do the most good for the greatest number with the resources we have.

　　對Melinda(注：蓋茨的妻子)和我來說，這也是我們面臨的問題：我們如何能將我們擁有的資源發(fā)揮出最大的作用。

　　During our discussions on this question, Melinda and I read an article about the millions of children who were dying every year in poor countries From diseases that we had long ago made harmless in this country. Measles, malaria, pneumonia, hepatitis B, yellow fever. One disease I had never even heard of, rotavirus, was killing half a million kids each year ? none of them in the United States.

　　在討論過程中，Melinda和我讀到了一篇文章，里面說在那些貧窮的國家，每年有數(shù)百萬的兒童死于那些在美國早已不成問題的疾病。麻疹、瘧疾、肺炎、乙型肝炎、黃熱病、還有一種以前我從未聽說過的輪狀病毒，這些疾病每年導致50萬兒童死亡，但是在美國一例死亡病例也沒有。

　　We were shocked. We had just assumed that if millions of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save them. But it did not. For under a dollar, there were interventions that could save lives that just weren't being delivered.

　　我們被震驚了。我們想，如果幾百萬兒童正在死亡線上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實并非如此。那些價格還不到一美元的救命的藥劑，并沒有送到他們的手中。

　　If you believe that every life has equal value, it's revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not. We said to ourselves: "This can't be true. But if it is true, it deserves to be the priority of our giving."

　　如果你相信每個生命都是平等的，那么當你發(fā)現(xiàn)某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會感到無法接受。我們對自己說：“事情不可能如此。如果這是真的，那么它理應是我們努力的頭等大事。”

　　So we began our work in the same way anyone here would begin it. We asked: "How could the world let these children die?"

　　所以，我們用任何人都會想到的方式開始工作。我們問：“這個世界怎么可以眼睜睜看著這些孩子死去?”

　　The answer is simple, and harsh. The market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize it. So the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the system.

　　答案很簡單，也很令人難堪。在市場經濟中，拯救兒童是一項沒有利潤的工作，政府也不會提供補助。這些兒童之所以會死亡，是因為他們的父母在經濟上沒有實力，在政治上沒有能力發(fā)出聲音。

　　But you and I have both.

　　但是，你們和我在經濟上有實力，在政治上能夠發(fā)出聲音。

　　We can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalism ? if we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering From the worst inequities. We also can press governments around the world to spend taxpayer money in ways that better reflect the values of the people who pay the taxes.

　　我們可以讓市場更好地為窮人服務，如果我們能夠設計出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度——如果我們可以改變市場，讓更多的人可以獲得利潤，或者至少可以維持生活——那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢，花到更符合納稅人價值觀的地方。

　　If we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the world. This task is open-ended. It can never be finished. But a conscious effort to answer this challenge will change the world.

　　如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來利潤，為政治家?guī)�來選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個任務是無限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺地解決這個問題的嘗試，都將會改變這個世界。

　　I am optimistic that we can do this, but I talk to skeptics who claim there is no hope. They say: "Inequity has been with us since the beginning, and will be with us till the end ? because people just…don't…care." I completely disagree.

　　在這個問題上，我是樂觀的。但是，我也遇到過那些感到絕望的懷疑主義者。他們說：“不平等從人類誕生的第一天就存在，到人類滅亡的最后一天也將存在。——因為人類對這個問題根本不在乎。”我完全不能同意這種觀點。

　　I believe we have more caring than we know what to do with.

　　我相信，問題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。

　　All of us here in this Yard, at one time or another, have seen human tragedies that broke our hearts, and yet we did nothing--not because we didn't care, but because we didn't know what to do. If we had known how to help, we would have acted.

　　此刻在這個院子里的所有人，生命中總有這樣或那樣的時刻，目睹人類的悲劇，感到萬分傷心。但是我們什么也沒做，并非我們無動于衷，而是因為我們不知道做什么和怎么做。如果我們知道如何做是有效的，那么我們就會采取行動。

　　The barrier to change is not too little caring; it is too much complexity.

　　改變世界的阻礙，并非人類的冷漠，而是世界實在太復雜。

　　To turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact. But complexity blocks all three steps.

　　為了將關心轉變?yōu)樾袆�，我們需要找到問題，發(fā)現(xiàn)解決辦法的方法以及評估后果。但是世界的復雜性使得這三步都難于做到。

　　If we can really see a problem, which is the first step, we come to the second step: cutting through the complexity to find a solution.

　　就算我們真正發(fā)現(xiàn)了問題所在，也不過是邁出了第一步，接著還有第二步：那就是從復雜的事件中找到解決辦法。

　　Finding solutions is essential if we want to make the most of our caring. If we have clear and proven answers anytime an organization or individual asks "How can I help?," then we can get action--and we can make sure that none of the caring in the world is wasted. But complexity makes it hard to mark a path of action for everyone who cares--and that makes it hard for their caring to matter.

　　如果我們要讓關心落到實處，我們就必須找到解決辦法。如果我們有一個清晰的和可靠的答案，那么當任何組織和個人發(fā)出疑問“如何我能提供幫助”的時候，我們就能采取行動。我們就能夠保證不浪費一丁點全世界人類對他人的關心。但是，世界的復雜性使得很難找到對全世界每一個有愛心的人都有效的行動方法，因此人類對他人的關心往往很難產生實際效果。

　　Cutting through complexity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have--whether it's something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.

　　從這個復雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個步驟：確定目標，找到最高效的方法，發(fā)現(xiàn)適用于這個方法的新技術，同時最聰明地利用現(xiàn)有的技術，不管它是復雜的藥物，還是最簡單的蚊帳。

　　The AIDS epidemic offers an example. The broad goal, of course, is to end the disease. The highest-leverage approach is prevention. The ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose. So governments, drug companies, and foundations fund vaccine research. But their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand--and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.

　　艾滋病就是一個例子。總的目標，毫無疑問是消滅這種疾病。最高效的方法是預防。最理想的技術是發(fā)明一種疫苗，只要注射一次，就可以終生免疫。所以，政府、制藥公司、基金會應該資助疫苗研究。但是，這樣研究工作很可能十年之內都無法完成。因此，與此同時，我們必須使用現(xiàn)有的技術，目前最有效的預防方法就是設法讓人們避免那些危險的行為。

　　Pursuing that goal starts the four-step cycle again. This is the pattern. The crucial thing is to never stop thinking and working--and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century--which is to surrender to complexity and quit.

　　要實現(xiàn)這個新的目標，又可以采用新的四步循環(huán)。這是一種模式。關鍵的東西是永遠不要停止思考和行動。我們千萬不能再犯上個世紀在瘧疾和肺結核上犯過的錯誤，那時我們因為它們太復雜，而放棄了采取行動。

　　The final step--after seeing the problem and finding an approach--is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn From your efforts.

　　在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決方法之后，就是最后一步——評估工作結果，將你的成功經驗或者失敗經驗傳播出去，這樣其他人就可以從你的努力中有所收獲。

　　You have to have the statistics, of course. You have to be able to show that a program is vaccinating millions more children. You have to be able to show a decline in the number of children dying From these diseases. This is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment From business and government.

　　當然，你必須有一些統(tǒng)計數(shù)字。你必須讓他人知道，你的項目為幾百萬兒童新接種了疫苗。你也必須讓他人知道，兒童死亡人數(shù)下降了多少。這些都是很關鍵的，不僅有利于改善項目效果，也有利于從商界和政府得到更多的幫助。

　　But if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers; you have to convey the human impact of the work ? so people can feel what saving a life means to the families affected.

　　但是，這些還不夠，如果你想激勵其他人參加你的項目，你就必須拿出更多的統(tǒng)計數(shù)字;你必須展示你的項目的人性因素，這樣其他人就會感到拯救一個生命，對那些處在困境中的家庭到底意味著什么。

　　The defining and ongoing innovations of this age--biotechnology, the computer, the Internet--give us a chance we've never had before to end extreme poverty and end death From preventable disease.

　　這個時代無時無刻不在涌現(xiàn)出新的革新——生物技術，計算機，互聯(lián)網——它們給了我們一個從未有過的機會，去終結那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。

　　The emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.

　　低成本的個人電腦的出現(xiàn)，使得一個強大的互聯(lián)網有機會誕生，它為學習和交流提供了巨大的機會。

　　The magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor. It also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem--and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.

　　網絡的神奇之處，不僅僅是它縮短了物理距離，使得天涯若比鄰。它還極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機會，我們可以為了解決同一個問題，一起共同工作。這就大大加快了革新的進程，發(fā)展速度簡直快得讓人震驚。

　　At the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people don't. That means many creative minds are left out of this discussion--smart people with practical intelligence and relevant experience who don't have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.

　　與此同時，世界上有條件上網的人，只是全部人口的六分之一。這意味著，還有許多具有創(chuàng)造性的人們，沒有加入到我們的討論中來。那些有著實際的操作經驗和相關經歷的聰明人，卻沒有技術來幫助他們，將他們的天賦或者想法與全世界分享。

　　We need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another. They are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation George Marshall spoke of 60 years ago.

　　我們需要盡可能地讓更多的人有機會使用新技術，因為這些新技術正在引發(fā)一場革命，人類將因此可以互相幫助。新技術正在創(chuàng)造一種可能，不僅是政府，還包括大學、公司、小機構、甚至個人，能夠發(fā)現(xiàn)問題所在、能夠找到解決辦法、能夠評估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾六十年前就說到過的問題——饑餓、貧窮和絕望。

　　Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.

　　哈佛是一個大家庭。這個院子里在場的人們，是全世界最有智力的人類群體之一。

　　What for?

　　我們可以做些什么?

　　There is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of Harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. But can we do more? Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

　　毫無疑問，哈佛的老師、校友、學生和資助者，已經用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。但是，我們還能夠再做什么呢?有沒有可能，哈佛的人們可以將他們的智慧，用來幫助那些甚至從來沒有聽到過“哈佛”這個名字的人?

　　Let me make a request of the deans and the professors--the intellectual leaders here at Harvard: As you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:

　　請允許我向各位院長和教授，提出一個請求——你們是哈佛的智力領袖，當你們雇用新的老師、授予終身教職、評估課程、決定學位頒發(fā)標準的時候，請問你們自己如下的問題：

　　Should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

　　我們最優(yōu)秀的人才是否在致力于解決我們最大的問題?

　　Should Harvard encourage its faculty to take on the world's worst inequities? Should Harvard students learn about the depth of global poverty…the prevalence of world hunger…the scarcity of clean water…the girls kept out of school…the children who die From diseases we can cure?

　　哈佛是否鼓勵她的老師去研究解決世界上最嚴重的不平等?哈佛的學生是否從全球那些極端的貧窮中學到了什么……世界性的饑荒……清潔的水資源的缺乏……無法上學的女童……死于非惡性疾病的兒童……哈佛的學生有沒有從中學到東西?

　　Should the world's most privileged people learn about the lives of the world's least privileged?

　　那些世界上過著最優(yōu)越生活的人們，有沒有從那些最困難的人們身上學到東西?

　　These are not rhetorical questions--you will answer with your policies.

　　這些問題并非語言上的修辭。你必須用自己的行動來回答它們。

　　When you consider what those of us here in this Yard have been given--in talent, privilege, and opportunity--there is almost no limit to what the world has a right to expect From us.

　　想一想吧，我們在這個院子里的這些人，被給予過什么——天賦、特權、機遇——那么可以這樣說，全世界的人們幾乎有無限的權力，期待我們做出貢獻。

　　In line with the promise of this age, I want to exhort each of the graduates here to take on an issue--a complex problem, a deep inequity, and become a specialist on it. If you make it the focus of your career, that would be phenomenal. But you don't have to do that to make an impact. For a few hours every week, you can use the growing power of the Internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.

　　同這個時代的期望一樣，我也要向今天各位畢業(yè)的同學提出一個忠告：你們要選擇一個問題，一個復雜的問題，一個有關于人類深刻的不平等的問題，然后你們要變成這個問題的專家。如果你們能夠使得這個問題成為你們職業(yè)的核心，那么你們就會非常杰出。但是，你們不必一定要去做那些大事。每個星期只用幾個小時，你就可以通過互聯(lián)網得到信息，找到志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)困難所在，找到解決它們的途徑。

　　Don't let complexity stop you. Be activists. Take on the big inequities. It will be one of the great experiences of your lives.

　　不要讓這個世界的復雜性阻礙你前進。要成為一個行動主義者。將解決人類的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經歷之一。

　　You graduates are coming of age in an amazing time. As you leave Harvard, you have technology that members of my class never had. You have awareness of global inequity, which we did not have. And with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort. You have more than we had; you must start sooner, and carry on longer.

　　在座的各位畢業(yè)的同學，你們所處的時代是一個神奇的時代。當你們離開哈佛的時候，你們擁有的技術，是我們那一屆學生所沒有的。你們已經了解到了世界上的不平等，我們那時還不知道這些。有了這樣的了解之后，要是你再棄那些你可以幫助的人們于不顧，就將受到良心的譴責，只需一點小小的努力，你就可以改變那些人們的生活。你們比我們擁有更大的能力;你們必須盡早開始，盡可能長時期堅持下去。

　　Knowing what you know, how could you not?

　　知道了你們所知道的一切，你們怎么可能不采取行動呢?

　　And I hope you will come back here to Harvard 30 years From now and reflect on what you have done with your talent and your energy. I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world's deepest inequities…on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.

　　我希望，30年后你們還會再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個時候，你們用來評價自己的標準，不僅僅是你們的專業(yè)成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們如何善待那些遠隔千山萬水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點就是同為人類。

　　Good luck.

　　祝各位好運。

名人勵志演講 篇18

　　在我們現(xiàn)實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

　　這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

　　我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學�？荚嚭玫耐瑢W會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

　　在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

　　請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

名人勵志演講 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句流傳千古的名言，讓我受益匪淺，給了我無限的啟發(fā)，激勵著我學習和進步，并點亮我生了銹一樣的腦袋。

　　從前，一遇到老師布置的看圖寫話，寫作文，暑假寫日記等等，都會讓我絞盡腦計來，也寫不出個一二三。當時我的大腦一片空白，想不出一個好詞，一個好句子來。急的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來媽媽也知道了這件事，找了個機會，語重心長的對我說：你應該多看書，要喜歡讀書，這樣你的作文成績也會慢慢提上去，正所謂讀書破萬卷下筆如有神嗎。我聽了媽媽的話，再回想起以前因為作文分不高而吃的虧。因此我把媽媽的話銘記在心。

　　自從那以后我便鉆進書的海洋，一有空便下去好好地暢游一番，靜下心來，專心致志地品味書中的每一個字，每一句話，后在自己反思一遍，想想作者為什么要這樣寫?這樣寫到地有什么用?慢慢的我也愛上了讀書，喜歡上了讀書了。然而熱衷于讀書的回報如期將至。從此，我再也不會對著考試作文卷發(fā)愁，也不會對著作文本傻傻的發(fā)呆。

　　是呀!讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說的一點也不錯，是它把我引進書的海洋，讓我一生受益，讓我酷愛讀書，讓我走向新的高峰，他將永遠給我啟示，伴隨我一起成長。

名人勵志演講 篇20

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　“天下興亡，匹夫有責。”這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、學者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的�！边@番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。

　　顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇21

　　命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節(jié)硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

　　奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。

名人勵志演講 篇22

　　大家好！我叫，是物業(yè)一名普通的保潔員，今天，我能代表物業(yè)公司優(yōu)秀保潔員發(fā)言，感到無比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝公司領導的關懷和信任，感謝同事們的幫助和支持！

　　作為一名保潔員，我們的工作雖然很平凡但卻很重要，因為我們肩負著保證整個金融廣場干凈整潔的重任，我們要把每處不干凈的地方打掃干凈，要不斷地巡視保持客戶辦公區(qū)域的清潔，要為客戶提供清潔舒心的生活的環(huán)境。

　　我在加入物業(yè)成為保潔員的那一天領導就強調保潔工作的勵志演講重要性，強調我們要細致、認真的工作。我就是這樣做的，我用實際行動證明了我對工作的`認真負責，無論什么樣的天氣，我都會早早的來到公司，在我負責的區(qū)域內，認認真真的工作，不放過任何一個死角。第一遍打掃過后我就會不停地巡視，隨時隨地保證地面、衛(wèi)生間、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛(wèi)生。

　　因為我覺得這是我們應該做的最基本的工作，公司給了我這個工作，給我發(fā)工資我就應該把衛(wèi)生打掃好，把工作干好。

　　物業(yè)在東勝非常出名，很多人都知道物業(yè)服務做的好，我們在一個很好的物業(yè)公司工作，所以我們的一舉一動要達到公司的要求，因此除了做好基本工作外我覺得我們還應該做得更多，比如看見客戶上下班主動地問聲好，看見客戶需要幫忙清理衛(wèi)生主動幫忙清理，看見不屬于自己工作區(qū)域內的垃圾主動地撿一下，我覺得只有這樣我們才能算真正的做好自己的工作。

　　與此同時，我們還需要不斷學習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，學會使用以后高級寫字樓可能用到的多功能擦地機、吸水機等。我們要在工作中進行學習，在工作中得到進步，在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

　　廄得有一次，h座銀監(jiān)局剛入住盔來的時候，我正在9層打掃，當時一位領導叫我給他打掃下辦公室，因為剛搬完家，

　　辦公室灰挺大。當我給他擦窗子的時候，發(fā)現(xiàn)他的窗子關不上，我就馬上的告訴了正在樓層巡查的維修師傅，師傅一會的功夫就給修好了，說到窗戶關不上時客戶說他還沒有發(fā)現(xiàn)呢，然后對我的做法連連夸獎。通過這件事我覺得我們保潔員不但能為客戶提供整潔的辦公環(huán)境，還能為客戶及時的排憂解難�，F(xiàn)在金融廣場入住的客戶越來越多，有些客戶我們也很熟悉了，每天碰到客戶上下班時，我們也能很自然的問好、打招呼，我感覺我們與客戶之間的距離也越來越近了。

　　所以，每當看到我們的辦公區(qū)域越來越整潔，工作環(huán)境越來越好，業(yè)主對我們的稱贊越來越多，我總是從內心深處感到我們的付出是值得的！我們的工作是有價值的！所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都會消失不見。我們的工作雖然平凡，但卻不可缺少。

　　一年多的時間，我憑著自己的責任心和使命感，在看似平凡的崗位上，始終盡職盡責、雖然我能力有限，但我仍會付出我最大的努力。大家謝謝大家！

　　從我做起，從做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的崗位上做起，只要每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發(fā)展觀，我相信，的社會將會的，的生活也將美好！

名人勵志演講 篇23

　　名人演講是第一家名人演講專業(yè)機構、最大的演講名人商，站秉承“用智慧改變世界”的理念，堅持“用演講傳遞名人智慧、讓名人走進尋常百姓、把世界的名人請進、讓的名人走向世界”的工作宗旨，名人演講。站依托百年名校武漢大學的豐富資源，在組織高端演講、策劃大型論壇、名人經紀、名人研究、講師經紀、培訓咨詢等方面有著雄厚的實力。站與國外500多家名人演講機構建立了信息、業(yè)務、學術上的密切合作，站旗下有國內外一流名人近3000人，范圍包括政界、商界、學術界、文化界、科技界、體育界、軍界、媒體界、管理培訓界等多個領域，涉及60多個國家和地區(qū)。

　　近年來，站組織和參與組織了天津達沃斯論壇、WTO北京國際論壇、亞洲教育論壇、亞布力企業(yè)家論壇、國際哲學學會年會等在國內外有較大影響力的活動，組織國際名人、政界、兩院院士、經濟學家、企業(yè)家、文化學者、軍事、培訓名師的大型演講近千場，為兩百多家企業(yè)了高端的培訓和咨詢服務，受到社會各界的一致肯定。

　　昨天舉行的綠色發(fā)展高層論壇通過“昆明宣言”，再次向世界發(fā)出綠色發(fā)展倡議。宣言提出：各級政府推行“綠色新政”，各類企業(yè)踐行“綠色責任”，各個媒體傳播“綠色文明”推動綠色，始終是綠色發(fā)展高層論壇的努力方向。昨天舉行的綠色發(fā)展高層論壇在低碳經濟時代領軍城市昆明通過“昆明宣言”，再次向世界發(fā)出綠色發(fā)展倡議。

　　“昆明宣言”指出，當今世界，在經濟發(fā)展與資源環(huán)境矛盾日益突出的情況下，發(fā)展綠色經濟已成為一個重要趨勢。如何在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束條件下，堅持走以人為本、推動環(huán)境保護作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要支柱的新型發(fā)展之路，是實現(xiàn)世界和平發(fā)展和現(xiàn)代化的客觀要求和必然選擇。為此，倡議各級政府、各類企業(yè)以及媒體共同努力，實現(xiàn)“綠色夢想”。

　　宣言指出，各級政府應積極探索綠色發(fā)展模式、構筑綠色產業(yè)體系，推動綠色產業(yè)發(fā)展。應抓住綠色經濟發(fā)展帶來的契機，開展綠色發(fā)展合作，引導綠色投資，培育新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保等綠色產業(yè)新的增長點，建立健全綠色發(fā)展機制，加強綠色發(fā)展管理執(zhí)法，實行綠色發(fā)展科學考核。

　　宣言倡議各類企業(yè)牢固樹立生態(tài)文明理念，倡導綠色消費。企業(yè)應勇于承擔綠色責任，積極開展綠色創(chuàng)新，大力推廣綠色技術，加強綠色管理，生產綠色產品，把節(jié)約文化、環(huán)境道德納入社會運行的公序良俗，把資源承載能力、生態(tài)環(huán)境容量作為經濟活動的重要條件，引導公眾自覺選擇節(jié)約環(huán)保、低碳排放的消費模式。

　　宣言提出，媒體應廣泛傳播綠色文明理念，形成有利于綠色經濟發(fā)展的輿論環(huán)境，爭當綠色文化傳播的使者，開展綠色教育，示范綠色實踐。在所覆蓋的范圍內進行全方位、多層次的宣傳，形成綠色傳播絡，為提高公眾的資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展意識而努力。

名人勵志演講 篇24

　　1874年11月30日的夜晚，倫敦的布倫海姆宮燈火輝煌，一群貴族男女在這里翩翩起舞。突然，一位活潑、美麗的貴族夫人連聲叫喊肚子疼痛，人們趕快把她扶到就近的一個臨時女更衣室。溫斯頓·丘吉爾——一個早產兒，就這樣非同尋常地來到人間。

　　丘吉爾是英國顯赫的貴族公爵馬爾巴羅家族的后代。英國除了王室以外，公爵家庭總共不超過20個，馬爾巴羅家族按封爵次序名列其中第十位。丘吉爾的母親詹妮是美國百萬富翁杰羅姆的女兒，1873年與丘吉爾的父親倫道夫結婚，1895年1月24日倫道夫因病醫(yī)治無效，溘然去世，終年46歲。這時的詹妮雖已40多歲，但依然美艷驚人，風姿綽約。不久，她便萌生了嫁給一個25歲男人的想法。然而消息一經傳出，立刻遭到眾多親友的反對。就在詹妮幾乎要放棄了的時候，詹妮25歲的兒子、與母親要嫁之人同歲的丘吉爾，堅決地握住她的雙手：“親愛的母親，就算全世界都反對您，我也會勇敢地站在您這邊，所以，請您也一定要勇敢�！眱鹤訄砸恪⒐膭畹哪抗�，讓詹妮義無反顧地披上了潔白的婚紗。

　　但這樁婚姻并沒有維持多久。10多年過去了，詹妮的兒子丘吉爾已經憑借卓越的才能躋身政壇。60歲的詹妮也要再次迎來婚禮。這次的決定同樣遭到眾人強烈的反對，尤其是兒子的那些反對派們。詹妮猶豫了。這次與上次不同，丘吉爾打小就懷有雄心壯志，并且具備實現(xiàn)遠大理想的能力。她不想因為自己貽誤兒子的前程。然而，令他意想不到的是，兒子又一次握住了她的手：如果讓我在我的仕途與您的幸福之間作選擇，我心甘情愿的選擇后者。請您不要再有任何顧慮。母親幸福，我才幸福。詹妮又一次無比快樂地邁入了婚姻的殿堂。婚禮上，兒子依然像上次一樣，堅強地站在她的身邊，而另一邊則是比兒子還要年輕的36歲的新郎。能夠兩次接受母親的婚姻，也許很多人都做得到。而面對沉重的壓力，丘吉爾兩次接受和自己年齡差不多的人作自己的繼父，這需要多么豁達的胸懷。

　　1908年8月15日，倫敦報紙登載了一條引人注目的消息：33歲的內閣貿易大臣溫斯頓·丘吉爾先生與23歲的克萊門蒂娜霍齊婭小姐訂婚。舉行婚禮的這一天熱鬧非凡，賓朋滿堂，歡歌笑語。證婚人是財政大臣勞合喬治，而他選擇的男儐相卻是他在下院的一個堅決反對者——包括休塞西爾勛爵。當時丘吉爾推行一系列爭取工人擁護的社會改革，休塞西爾勛爵在內的貴族集團堅決反對這些改革。這里反映了英國政治生活中的一個很有意思的特點：人們可以在下院和政治集會上相互咒罵，如同仇敵，但在個人生活中卻能成為親朋好友，相敬無間。在政治生活中雖然是公敵，卻不妨礙他們在私人生活中稱兄道弟。恩格斯《在馬克思墓前的講話》中也這樣說過：“馬克思是當代最遭嫉恨和最受遭恨的人�！�…而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵�！蔽鞣浇�代的這種文化現(xiàn)象是多么的耐人尋味。

　　寬容比自由更重要!這寬容來源于對每個人權利的尊重：我雖然不贊成你的觀點，但我堅決捍衛(wèi)你發(fā)表觀點的權利;我雖然不支持你的行動，但我堅決維護你合法行動的自由!

名人勵志演講 篇25

　　老師們，同學們：

　　大家下午好!我今天演講的題目是《再“壞”一點，希望就會降臨》。

　　克勞德·艾金斯，從小智力低下，學習成績一塌糊涂，但總算湊合上了高中。父母眼見得兒子上大學無望，希望他能在體育上有所發(fā)展，便托人把兒子弄到學�；@球隊。但克勞德·艾金斯低能的智商很讓教練失望，動作總是不得要領，一個簡單的罰球動作，就夠他無休無止地練習了，他因此被大家送了個綽號“出色的罰球手”。

　　那是一次很重要的比賽，克勞德·艾金斯所在的球隊被對手打得落花流水，隊員和教練已無心再戰(zhàn)，但比賽還是要打完的，有隊員建議教練，反正也打不贏，就讓從未上過場的克勞德·艾金斯去露露臉。

　　克勞德·艾金斯興奮無比地披掛上陣了，一有罰球，隊員便把球傳給他，他雖然信心百倍，但每次總是把球投丟，如此反復，他卻樂此不疲。以至后來，對方隊員竟和他開玩笑，把自己隊的罰球也傳給他，但他不管不顧，依然專心投籃，球仍屢投不進。盡管如此，觀眾還是以熱烈的掌聲鼓勵他，這讓克勞德·艾金斯更加興奮。就在離終場最后3秒鐘時，奇跡出現(xiàn)了，克勞德·艾金斯又接到一個傳球，他不慌不忙，微笑著把球投了出去，只見那球在空中劃過一個漂亮的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈溥M了籃筐內。頓時全場沸騰了，觀眾起立為克勞德·艾金斯歡呼鼓掌，他也為自己有生以來投進的第一個球欣喜若狂，激動得脫掉了上衣，一邊高喊揮舞，一邊滿場狂奔。

　　賽后有評論說，克勞德·艾金斯無疑是此次比賽的最后贏家。就是那唯一的進球，讓克勞德·艾金斯的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。高中畢業(yè)后雖屢遭磨難，但他總把最后3秒鐘創(chuàng)造的奇跡當做激勵奮斗的燈塔，他堅信，自己一定是笑到最后的那個人。

　　當?shù)仉娨暸_有個《非9點新聞》欄目招聘演員，克勞德·艾金斯勇敢地去應聘，有人譏笑他自不量力，他仍憨厚地笑著我行我素。他滑稽幽默的表演，讓導演喜不自禁，當即拍板錄用了他，并讓他擔任主演。他主演的《憨豆先生》幾乎一夜之間風靡全球，并與金凱利、周星馳一起被稱為“當代最偉大的喜劇之王”。

　　成功后的克勞德·艾金斯不時會說起那場令人刻骨銘心的球賽，正是那看似讓他出丑的罰球表演，卻讓他得到了觀眾前所未有的關愛，享受到了人間無限的真情溫暖，為以后開發(fā)他身上蘊藏著的巨大表演潛能做了極好的鋪墊。

　　生活中，往往看起來已經是很“壞”的事情，如果再讓它“壞”一點，在“壞”到極致的一瞬間，希望的曙光卻會在剎那間顯現(xiàn)。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

名人勵志演講 篇26

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

　　曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處�？墒堑劝〉�，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！

　　賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

　　勵志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　謝謝大家！

名人勵志演講 篇27

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。

　　她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇28

　　親愛的老師、同學們：

　　我喜愛的一句讀書名言是高爾基的“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣幸粋�關于這句名言的故事我來講給大家講講這個真實的故事吧。

　　有一次，一至二年級時我不怎么喜歡，成績一直一般般，直到三年級第一次單元考試我的成績一下子提了上去，你們知道為什么嗎？因為放假期間我看了許多書，后來四年級第一單元考試時我竟然比三年級時少了分數(shù)，因為我放假期間回了老家，結果沒帶課外書所以就沒有看書。

　　還有一次，課堂上寫作文，我想了半天都想不到寫什么，這時我翻開作文書一看，情不自禁地小聲說：“原來可以這樣寫，于是，我就從書中的方向寫，沒想到得了個A。

　　真是”書籍是人類進步的階梯�！拔艺媸沁M步了許多，這都虧了書籍，這句名言非常值得我們去理解。

名人勵志演講 篇29

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。

　　他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�

　　他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，他用自制的小燈，堅持讀書。

　　老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！�

　　由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇30

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。

　　我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目�。�

　　我的演講完畢，謝謝大家！

名人勵志演講 篇31

　　對于英語學習者來說，多聽多看多練英語演講是學地道英語的最佳有效途徑之一，也是訓練語音語調最有效的輔助手段。你不用擔心這些演講是否有語法問題，也不用擔心用詞是否準確，表達是否到位。因為一些名人的演講稿通常是字斟句酌精心完成的。此外，通過演講學英語還可以潛移默化地幫助自己提升對英文的駕馭能力，增強英語的語感和美感。

　　本書精選了19篇具有代表性的名人的英語演講。這些名人或是國家領袖，或是關心民權民生的政治人物，或是創(chuàng)造經濟財富的精英，或是用文字抒發(fā)情懷的作家記者，或是演藝界的娛樂名人。他們都在自己的領域里作出了杰出的貢獻。他們思想深刻，見解獨到，注定是站在時代前列的人。

　　這些名人的演講充滿了智慧，富含啟迪。它們或是結合自身經歷立足于個人發(fā)展的諄諄教誨，像亞馬遜ceo杰夫·貝索斯在普林斯頓大學演講，他講了自己創(chuàng)業(yè)的故事，以此鼓勵畢業(yè)生：未來掌握在自己的手中，追尋自己的夢

　　想，慎重選擇;或是號召民眾面對困難迎難而上，像美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福，他就任于美國經濟大蕭條時期，國內民生凋敝，萎靡不振，他告訴大家，我們惟一害怕的是害怕本身，展示了帶領民眾走出低谷的豪情;或者充滿人文關懷，如美國著名作家威廉·�？思{，站在人類精神的高度，勉勵作家文人心中時時充滿愛、憐憫、同情和犧牲的精神;或是顯示了追求自由平等的決心，如馬釘路德·金和南非總統(tǒng)曼德拉，他們在演講中都表達了誓死捍衛(wèi)民主和自由的決心;或是顯示了對家庭的愛，并把這種愛升華為“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，如米歇爾·噢吧嗎，她在演講中表達了對家庭的熱愛，同時也為丈夫競選吶喊助威----如果巴拉克·噢吧嗎當選總統(tǒng)，將會保證每個美國人都能享受衛(wèi)生保健，確保本國的每個孩子都能得到世界一流的教育。精選出的這些演講名篇題材涉獵廣泛，風格迥異。無論你是被其恢宏的氣勢所震撼，還是被其精深的意蘊所折服，亦或是為其詼諧幽默而莞爾，都能感受到演講者所傳遞的共同心聲：一定要奮發(fā)向上，積極進取，做出個人應有的成績，為時代，為國家做貢獻。

　　隨書贈送的mp3演講音頻，為演講者的原聲音頻。這些聲音鏗鏘有力，或給你啟迪，或讓你感動，或給你溫暖，或激發(fā)你前行的信念。同時，也讓你更有機會品味最地道的英語表達。此外，在每一篇文章之后，都附有提煉出的演講中具有指引性、勵志性的“經典語錄”，方便模仿與背誦。地道實用的英語學得多了積累得多了，你就能很自然地表達出極為純正的英語，既能提升你的書面語表達能力，也可以提升你的口語表達能力。

　　準備好了嗎?讓我們從現(xiàn)在開始，去聆聽那些溫暖人心的聲音吧!