關于時間都去哪了的演講稿高中（精選14篇）
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇1
時間都去哪了，只見小樹長大;時間都去哪了，只見你那白發(fā)飄飄;時間都去哪了，只見我已長大。時間都去哪了，回想過去，雖不曾懷戀但卻不忍逃避，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今，小樹已長成參天大樹。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我，經(jīng)歷了13個春夏秋冬，仰望四季的輪回。殊不知，時間都去哪了。時間都去哪了，我背上書包與你告別，臉上洋溢著歡笑，內心充滿著喜悅。
在學校，我在奮不顧身地學習，與同學同甘共苦，分享得到好成績的喜悅，承擔犯了錯誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒有銘記住對方的臉頰，灑下奮斗的汗，留下傷心的淚。大家在學校里度過了難忘而快樂的時光。而如今，大家各奔東西，想一盤散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時間都去哪了，也許時間去了大家的一起相處的學校吧。
時間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地搖著，只見奶奶的臉上依然充滿著微笑。
我在您的背上玩著，嬉鬧著。你十分開心逗著我玩，還不時搖動您的背，引得我一陣狂笑。夏日您走在街上，如今長大的我依扶這你，您臉上依舊有著歡樂的影子。而我，在一旁端詳著你。您起身要回家而我就去學校，背上書包與你再見。我回頭望去，才知道你有多么的瘦弱，您的背彎著，上邊似乎還停留著我的影子。
時間都去哪了，也許時間去了奶奶的背上。
升入初中的我，平時最離不開的就是筆。筆是個神奇的東西，它也許能然時間停留在那里。早晨，我在拼命地寫著那預習的作業(yè)。中午，我在趕著今天將要布置的作業(yè)。晚上，我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切，用筆去探索那未知的知識世界。
時間都去哪了，也許時間就停留在筆尖上。
時間都去哪了，其實時間根本沒有消失，它只是停留在我們身邊，在我們不經(jīng)意間躲藏了起來。但是永遠不變的是，時間一直在流逝。一個人之所以不同，其實就是因為他在時間上有沒有停留腳步。
時間一直走得那么快，但是，我們也可以加快我們的腳步，一起去追趕時間!
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇2
春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。
其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補習班的時間�，F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F(xiàn)在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?
我的媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學習好的一個自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇3
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！闭蕾p元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉中的種.種故事�！ �
一九四三年三月二十九日，抗日戰(zhàn)爭還沒結束，伴隨著戰(zhàn)斗機的轟鳴，一個嬰兒呱呱墜地，他就是我爺爺。
爺爺年輕時很精神，我小時無意翻到了他年輕的照片，眼睛炯炯有神，皮膚看得出很緊，沒有皺紋。但是歲月不饒人，它用時光之刃在他額頭上刻下了一道道痕跡。但我依舊覺得那沒什么，那是成熟的標志，一個人從艱苦生活挺過來的有力證明。他經(jīng)歷了太多，國共內戰(zhàn)時期、中國解放、改革開放……直到現(xiàn)在他還經(jīng)常在我面前提起那段艱苦的歲月。爺爺小時候家里很窮，經(jīng)常揭不開鍋，毫不夸張地說連老鼠都不經(jīng)常光顧。幾次險些餓死，所以從小他就教育我要愛惜糧食。節(jié)儉，這是我對他的第一印象，小時候碗里幾顆米沒吃干凈就會看著我吃光，我不聽話就毫不心軟地批評我�！ �
爺爺特別喜歡抗日劇，每次調到某個電視臺只要正在播放抗日片，他都會目不轉睛得看。把聲音調得很大，看到八路殺掉日本兵就會大聲的喊句“好”。他太喜歡抗日劇了，這是我對他的第二印象，他作為過來人，對抗日劇的喜愛我們非常理解。十多年過去了他還依然讓我陪他一起看，什么鐵道游擊隊、地道戰(zhàn)等形形色色的抗日劇，還真的把我?guī)У搅藙≈械氖澜�，令人熱血沸騰。這正是愛國的精神，對幸福生活來之不易而珍惜的體現(xiàn)。
爺爺很喜歡喝酒，這是他人生中除了看抗日劇的另一大愛好，這也是他給我的第三大印象吃飯時他還經(jīng)常對我說，你要不要來一杯?爸爸不讓他喝很多，因為爺爺比較聽我的話，我經(jīng)常對他說，也讓他少喝，但他卻像個老頑童，嬉皮笑臉的說“酒是糧食精，越喝越年輕!”他一生什么都省著用，唯獨酒不省。誰也沒想到他最愛的卻是差點害死他的。奶奶去世后，爺爺一個人住很孤獨，經(jīng)常借酒銷愁，沒想到夜里從床上滾到了冰冷的地上，頭碰到了柜子，昏了一夜，還好第二天姑姑去爺爺家打掃房間發(fā)現(xiàn)了，及時送到醫(yī)院，查出了鬧溢血，被送到重癥加強護理病房。爺爺其實還有心臟病，酒喝多卻是對身體不好，沒想到那件事都會有些害怕。所以在爺爺搬到我們家之前我沒過兩天都會給爺爺打電話，詢問情況�！ �
爺爺在去年搬到我們家，但生活習慣卻沒改變，爸爸教他每件事該怎么做，但他卻不怎么聽。他以前家里的一些破破爛爛的東西他都拿下來，確實不能用了，爸爸就把它們扔出去，爺爺因為借鑒都不舍得丟，所以跟爸爸有些矛盾。因為太節(jié)儉，他電視看到一半就關，夜里他一人在家的話就不開燈，坐在椅子上發(fā)呆，整天心事重重的樣子，我害怕他這樣下去會得心病，所以經(jīng)常陪他聊天，出門走走�！ �
如今人確實老了，走路變得緩慢，耳朵有些背，現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年�！ �
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇4
時間就像流沙一般逝于手中，沒有人發(fā)現(xiàn)。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。
每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經(jīng)悄悄的溜走了，你發(fā)現(xiàn)了嗎?當然，能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數(shù)，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。
一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事，因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間，卻總是等到風燭殘年的時候來嘆息曾經(jīng)，嘴邊還掛著一句話時間都去哪兒了?
曾經(jīng)有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有秒的時間。看起來，似乎這個數(shù)字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大�？雌饋硎呛芎棋侨绻覀儾缓煤美�，不久的將來它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時間、操控時間，等到你殘年余力之時，任然會嘆息時間都去哪兒了?
時間就掌握在我們手中，如果你能夠規(guī)劃好時間，你就是這場游戲的贏家。
希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會”， 為了社會上不再有老無所依、幼無所養(yǎng)的情況，請掌控好時間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時間都去哪兒了?
掌控現(xiàn)在，把握未來。時間不曾棄我們而去，從現(xiàn)在開始，奮力一搏吧。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇5
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！逼綄嵉恼Z句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?
時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢娋洌矡o法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價值。
有的同學對于考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節(jié)約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么，自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了?當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇6
時間在流逝，感動在積累，親情在呼喚。——題記
猛然發(fā)現(xiàn)，母親老了，真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋，時間慢慢倒轉……
隨著一聲嘹亮的哭聲，預示著世界上多了一個小生靈，一個家庭中又多了一個搗蛋鬼。
孩童時期，我便是活潑的代表，調皮的象征，經(jīng)常窩在母親懷里，調皮的將手指放在母親嘴邊，看著手指被母親含在嘴里我便“咯咯”的笑。
再大一點，我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時間段……
然后，我進了醫(yī)院，躺在病床上，門外響起了母親的哭罵聲：“都是你買的那該死的狗，不然兒子怎么會那樣?”
緊接著，門外傳來了父親諾諾聲。
“明天把狗殺了!”
良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今天提到那只狗，仍能看見父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責輕嘆一聲。
少年時期，一個不服輸?shù)臅r期，什么都是我對的年代。那時網(wǎng)吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災。調皮的我自然對學習沒有太大的興趣，經(jīng)常想辦法消遣時光，于是我“瞄”上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭虎斗，百鳳齊鳴。
時間飛逝，一個月時間我將大量的錢幣換成了游戲幣，我已然成了那的常客，一直認為我做的天衣無縫，然而我卻忘了一個人——我的母親，一個教我語文的老師。
“啪”一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機旁，一個紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒說將我拉走。
第二天，母親將我的的事在課堂上說了出來，并當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。
這一次我真的錯了!
時光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間易逝，在你不注意時便悄然流去;人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾。可時間究竟去哪兒了呢?
幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時，時間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴著我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好�？墒牵┯昕倳Ｖ�，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養(yǎng)，繼續(xù)成長在時間的旅途上。
少年時，時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經(jīng)覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。于是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴著我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小?它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間�？墒�，我們還剩多少時間?
讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前!
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“時間都去哪兒了，還沒好好看這世界眼睛就花了�！笔前�，時間漸漸流逝，也使我慢慢長大，同時這句歌詞也引發(fā)了我的深思。我常常想，放學時，望著漸漸西沉的太陽，雖然明天太陽也會升起，但今天已經(jīng)過去了。望著天空飛翔的小鳥，雖然它可能還會再來，可終究不是今天的小鳥了。
在我的十二年光陰里，我浪費了多少時間?如今我已經(jīng)上了六年級了，可每到周末，我仍然想去玩電腦，這次期中考試，我語文才考了九十二分，我不禁反思自己：我為什么考那么差，寫作業(yè)時，我為什么老想偷看課外書呢?為什么不能早點寫完作業(yè)，去做做題?周末的時候，我為什么總想著玩呢?為什么不能在寫完作業(yè)之后，去做些有意義的事呢?哪怕是鍛煉身體也行啊……
從今往后，我一定要與時間賽跑，并且要跑在它“前面”，讓我的每一天絕不虛度：課堂上，我一定要認真聽講，認真做筆記;課間時，我可以眺望遠方，放松放松眼睛;放學后，做作業(yè)要又快又好，節(jié)約下來的時間去做大量練習題，豐富我的課外知識;周末，做完后多多鍛煉身體，剩余時間可以大量練習書法，或多做些家務活，幫父母分擔家庭的重擔……讓我的每一天的生活過得充實，過得快樂。
如今，我馬上就要小升初了，更要抓緊每一分每一秒的時間復習學過的知識，不能再讓時間偷偷溜走，我從現(xiàn)在開始要為我的理想而奮斗。
時間，我要開始和你賽跑，并且要一直跑在你前面!
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇9
人生有幾個十年?當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間都去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
十年，它可使一個地震后的災區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁?我們經(jīng)歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過…你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去把握現(xiàn)在，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，同學們讓我們好好想想在過去的日子里我們失去的還少嗎?我們所失去的時間中好多事與我們擦肩而過!
暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實，你現(xiàn)在的放縱必定會成為你未來的牢籠。
同學們我們的青春歲月中又有幾個三年?你不必現(xiàn)在就告訴我答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的三年。同學們珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇10
時間到底去哪了
迷惘的我
時間到底去哪了
深思的我
時間到底去哪了
沸騰的我
我不禁問：時間都去哪了
當我們在嬉笑歡鬧時
當我們在拼搏奮斗時
當我們在冥思苦想時
當我們……
我們不禁問：時間都去哪了
時間就在我們的心中
只是我們未曾發(fā)覺而已
想當年，我們面對中考
為了心中的夢想，我們與時間賽跑
那一刻，你會忘卻時間
當時間這個精靈把你敲醒時
你會感到無比充實
在時間面前
你贏了這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭
可又有多少人輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭
而此時，我們即將要面對高考
在時間面前，我們不應退縮
我們每個人都應該與‘時’競爭
啊，朋友，時間正在一分一秒的流逝
我已找到了我的時間
你還在尋找嗎?
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇11
尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家上午好!我是來自計算機應用技術3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時間，揚帆起航》!
世事茫茫，誰諳滄桑?青春如花，幾次回首，幾次孤獨，誰又甘心沒有明天?一份執(zhí)著，一捧光陰，渡這如花年華。
人生有逢，歲月有情!時間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失于沒有奮斗?且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風流!當燦爛的陽光綻放他的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰。同學們，你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能夠永遠留住這美好的時光嗎?于是，我們不禁會問：時間都去哪了?
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(是啊，時間如梭，歲月如流。)大一美好時光已經(jīng)過半，仔細想想，自己究竟做了什么?
學習、實踐、鍛煉，那么，究竟又學會了什么呢?總之還沒有達到自己的理想。不經(jīng)意間，時間如同一個愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。
(當你洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。)朋友們，其實時間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會公平的把分分秒秒的美好時間分配于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的了解自己，根據(jù)自己的喜好以及未來社會發(fā)展形勢來確立自己的短、中、長期人生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理地安排每一天的學習和生活時間，這不僅能夠提高自己的學習和生活效率，更能充實自己!正可謂：把握時間，揚帆起航!
此時，如果有人問：“時間都去哪了”?我會義正言辭的告訴他：“時間就在我們的手中”!!
最后，讓我們一起高呼青職的最強音——“卓越”、“唯是”、“協(xié)同”，向‘技高品端’出發(fā)!出發(fā)!出發(fā)!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇12
四季更迭，小道上來來往往走著不同的人，過路人在變更，時間也在更替。
我們常常到這條小路來散步。
路上來來往往的人不多也不少，早晨時也有許多老人會來散步健身，而年紀比較小的孩子則和伙伴們在小路上跑跑跳跳，玩得不亦樂乎。我家的兩個小朋友也常常在這條路上蹦蹦跳跳地玩耍，把笑聲撒在小路里。而我的母親總是在后頭，跟著他們，有時和一同帶著孩子的媽媽們玩在一起，笑著孩子們的趣事。在孩子的玩鬧中，在大人的聊天中，一段美好的時光不知不覺流逝。
萬物復蘇的季節(jié)，小路上一片生機勃勃。麻雀，燕子在新發(fā)的枝丫上站著，唱出一首春的贊歌，蜜蜂在路旁的花叢中嗡嗡地叫著，蝴蝶扇動她那美麗的翅膀，在空中起舞。樹上抽出嫩芽，小小的一片，那嫩綠仿佛要從葉子上滿溢出來，盛滿春天的活力。地磚上的裂縫也冒出了新綠，那是剛探出了頭的小草。春天，就在這鶯飛草長，來來往往中欣然出場。
到了凋零時節(jié)，又是另一番景象。枝葉已漸漸地枯敗，風過，颯颯作響。落葉如同翩飛的黃色蝴蝶，飄飄灑灑，鋪就一地燦燦。小草低下了頭，變得蓬松，失去了生機，但那只是暫時的，此時的隱忍是為了來年的繁茂。鳥兒不再歌唱，而是四處尋覓樹枝，以溫暖地度過一個冬天。季節(jié)更替，生死循環(huán)，這，就是來往。
一條小路，來往的不止步履匆匆，還有春去秋來，還有時間。
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇13
沿著時光的河流逆水而上，看生命里的潮起潮落，緣聚緣散，花開花落，當日子越過越薄，對于柴米油鹽、對于生老病死、對愛恨是否已有一種透徹的感悟。
結婚、離婚、生子、老人，所有的一切都在不動聲色里潛移默化的改變著，我時常夢到自己乘一列火車，一直向前向前，莫名的不知到哪個中轉站我下車了，周圍沒有人，只有火車遠去的背影在蒼茫的霧色里漸行漸遠，四周荒蕪一片，我不知道要投宿哪里，我要去哪，親人、朋友他們都去哪了?
喜歡仰望星空，蒼茫無垠，抑或黑暗，無盡頭的黑暗，世界變黑了而心亮了，心兒變得無限大，想象的空間也無限拉伸延長，我喜歡這種感覺，看似很貧乏，實則很富有，心靈的富足。偶爾臨窗聽雨，潺潺雨聲默默地流淌，像輕聲地訴說，像溫情的對望，像靜靜的相守，彼此不語卻已是洞穿彼此心事。我不知緣何這一顆善感而又脆弱的靈魂總有一種無枝可棲、孤獨無依的感覺，害怕得到因為不想失去，一個從未得到的東西也就無所謂失去，是對自己的一種殘忍吧。
今年12月中下旬就放假了，在家呆的這些天，除了閑著還是閑著，除了看書喝茶就是和家人朋友聊天，偶爾也會一個人發(fā)呆，很多事情需要去想，可我不愿意去想，或許一直都在逃避吧，逃避面對很多問題，因為無能無力因為無助，不然誰又會如此呢。前兩日去發(fā)小那里住了一天，送我回來的路上，她好像很為難的樣子說問我個問題，我這人對誰都是坦蕩蕩覺得沒有什么不可問的，便讓她問，她說，這么多年你寂寞嗎?當時我真的有點驚、有點呆，這么多年沒有人問過我這個問題，記得當時我對發(fā)小說的是：當然寂寞，但還好，這么多年我有文字相伴，文字是我情感發(fā)泄的一個出口，寂寞時的老朋友�；剡^頭來仔細想想她的這個問題，不由得想落淚，一個悲天憫人的女子，一個顧影自憐的女子，是過于清高自傲少了一絲溫婉還是人間需要疼愛的孩子太多上帝忘了我一個。
之前有個編曲的朋友，認識一些寫歌詞編曲的朋友，他把我拉到那個內部群里讓我多和他們溝通溝通，我謝絕了。記得當時他說了一句：為人不要太清高，要多點親和力。后來仔細想想這句話，覺得確實應該朝這個方面發(fā)展。其實這兩年我已經(jīng)從最初的鋒芒畢露到現(xiàn)在的心生柔軟，性情更加溫和起來。這能說是一種妥協(xié)嗎?我不知道，我只知道這樣更能融入生活，能更好的與自己的靈魂溝通，柔軟不是柔弱，只是在日益厚重的歲月里更加理解自己，理解他人，理解這個世界，對生老病死的透徹豁達，對宿命的從容曠達，從而讓內心更加淡定與從容。
小時候總聽人說知識改變命運，長大了才知道知識改變命運，并不是說知識會改變每個人的命運。在生命的這條路上，我保持著一種對未來微茫的期待、踽踽獨行。
不喜歡怨天尤人，不知道是對自己的失望還是對這個社會的失望，我只是看著越來越多的農村少年早早的退學，越來越多的農村青年早早的結婚而不知所措，我不知道越來越多的農村少年，那些寒門學子他們的明天在哪里，他們的未來拿什么去改變?大都市里的孩子和農村的孩子確實有著很大的差別，我們不得不承認，可即便如此，農村孩子考大學的門檻依然沒有降低，比如像河南這樣的人口大省，同樣的一所大學但河南的分數(shù)線卻比其他省份高得多，這真是讓人哭笑不得。
小城市工作機會小得很，而且工資很低，行政工作沒有關系基本不可能，農村人的堅忍就是想盡辦法改變自己的命運，打工、養(yǎng)豬、種木耳、種香菇，當然，也有一部分農村孩子不愿意復制父輩們的命運南下北上的闖蕩。
然而在大城市呆久了，很多的想法都不同了，心境也發(fā)生了很大的變化，于是開始追求對城市的歸屬感和實現(xiàn)自我價值，開始注重個人閱歷、視野和自我完善，20歲出頭的時候我時常告訴自己，要去看看更大的世界，在自己身上發(fā)現(xiàn)更多的可能性，去改變去創(chuàng)造自己的未來。然而我卻忘了，忘了邊緣化使我們難以實現(xiàn)這一目標，無論是北漂還是南下，在外漂泊的“蟻族”群體很龐大，但個性卻孤獨而無助，我們懷著改變家庭命運和個人未來的夢想被困在了城市，我們是徘徊在城市邊緣的人，我們是不甘心不服輸?shù)娜耍覀冊谝蛔忠蛔抢锵闹啻簠s始終無法融入一座城市。
就是在這樣一個日復一日，年復一年的情況下，我們矛盾糾結，奮斗迷茫，在不知不覺中走到了25歲，當我們站在25歲這個尷尬的年齡我們明白自己已經(jīng)不再年輕，有時候在燈火闌珊處回頭，不由的問自己：時間都去哪了?他們都去哪了?未來在哪?當看著身邊越來越多的朋友結婚生子，我們也開始懷疑自己當初的堅持，我們站在城市的高樓間，街道上，人群里，顯得那樣孤單和格格不入，是我們錯了嗎?是我們有太多的奢望和不妥協(xié)才無法安分的過日子嗎?
我們再也不敢說年輕就是資本，我們只是一群拿青春去賭一個沒有明天的傻子，對未來有太多微茫的期待，有太多美好的憧憬。只是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，拿什么去抵擋殘酷的現(xiàn)實?走過千山萬水，舊地重游物是人非，獨留一人站在歲月的渡口，東風暗換年華，時間都去哪了，她們都去哪了?未來在哪?
關于時間都去哪了的演講稿高中 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
聽，小溪正哼著優(yōu)美的旋律;看，小溪正急速而不顧一切地往前沖。時間正如這溪流，奏出的樂曲時而高時而低，似一支離弦之箭，在眼前一晃而過，卻帶走一片光陰……
花開花落，四季飄過，而我在這流逝的時光中長大了，一晃，我已坐在六年級的教室中。想想從前，我興奮地進一年級教室，激動地看著六年級大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，鄭重地在國旗下宣誓……那一幕幕，我如今還歷歷在目，好似昨天才發(fā)生過的一般，是如此清晰。坐在教室里的我，抬頭仰望那片被打翻了的藍墨汁，不禁低頭感悟：同是一片天，可時間的腳步真快啊!再次抬眸，我出神地凝望那藍透了的天，霎時，記憶深處的那些花，那悠長的往事在姹紫嫣紅間纏繞，一張張燦爛的笑容，一陣陣爽朗的笑聲，立即浮現(xiàn)在腦海里……
那是個夏季的尾聲，剛入一年級的我們，玩性依舊很大，一聽誰要去小溪邊玩耍，大家都嚷著要去，于是，浩浩蕩蕩的隊伍便出發(fā)了。才走沒幾分鐘，不知道是誰先說了句：“誰先到小溪那邊，誰就是第一!”話音還沒落下，他便以迅雷不及掩耳之勢帶走一陣風沙。大家個個都不甘示弱，拿出比賽時的速度，追了上去。沒一會兒，大家都到達了小溪邊，個個坐在地上大喘著氣，吵著要水喝。突然，有一個人一下子站起來，慢慢地走到小溪邊，彎下腰去，雙手捧了一把水，然后毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨后，又捧起一把水，不管三七二十一就往后面人的臉上潑去，被潑的人頓時滿臉不滿地沖到小溪邊，用手盛滿滿一把水，然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見了這一幕，也開始活動活動自己的筋骨，一把水潑到誰就和誰開始打起了水戰(zhàn)。我先慢慢挽起褲腳，然后也奔向那清澈的小溪，將一把把水潑向四面八方……
一剎那，笑聲，水聲自然地交織在了一塊，形成了一張歡樂的大網(wǎng)……
時光流逝得極快，我就這么無奈地看著它在我指尖流過，突然，心中油然而生出一個問題：時間都去哪兒了?仰頭，祈求得到天空的回答——
天道：上一秒還星光燦燦，一覺醒來，已是艷陽當空，幾個動作過去，黃昏已將世界籠罩。時間都在這晝夜交替的歲月中，一去不復返……
時間都去哪兒了?低頭，祈求得到地的回答——
地道：繁花落盡，花開花落，這都是自然規(guī)律，可花的美麗，就美麗在她繁華時期，是如此絢麗，如此沁人心扉。而當她帶著不甘與不舍中墜落時，時間就在這花開花落的惆悵中流去……
時間都去哪兒了?