微笑的演講稿1分鐘（精選4篇）
微笑的演講稿1分鐘 篇1
最近，不笑小鎮(zhèn)上多了一家打著奇怪招牌的公司——微笑醫(yī)院。瞧，墻上、地上、房頂上、樹桿上……到處都張貼了微笑醫(yī)院的廣告頁(yè)。這廣告上是這么寫的：
今日有個(gè)不笑鎮(zhèn)，
人們個(gè)個(gè)不天真。
不會(huì)開(kāi)心不會(huì)笑，
微笑醫(yī)院真奇妙!
走一走，瞧一瞧，有家醫(yī)院真奇妙，教您微笑，找快樂(lè)，把煩惱來(lái)丟太空!
這么一來(lái)，可把不笑小鎮(zhèn)的居民給招來(lái)了。開(kāi)張第一天就爆滿，來(lái)晚的居民們連號(hào)都拍不上了。這居民們的變化可真快，來(lái)的時(shí)候還是臉板得老長(zhǎng)呢，走的時(shí)候呢?燦爛的笑容掛滿臉!嘿，這么一說(shuō)，這微笑醫(yī)院到底用的什么療方?這一招還真靈?!
“莉莎鎮(zhèn)長(zhǎng)，您好!”治療成功的幾位居民一路上碰到了板著臉的麗莎鎮(zhèn)長(zhǎng)，面帶微笑地問(wèn)好。“你們，怎么笑了?”麗莎鎮(zhèn)長(zhǎng)好生奇怪，“這里可是不笑小鎮(zhèn)呀，這里的居民可都是不會(huì)笑的啊!”“呵呵，我們?nèi)チ宋⑿︶t(yī)院治療去了。我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了微笑，鎮(zhèn)長(zhǎng)，不妨您也去試一試?”那些會(huì)笑的不笑小鎮(zhèn)的居民把自己的笑容設(shè)為自己的驕傲，聊著還無(wú)意地為鎮(zhèn)長(zhǎng)推薦了微笑醫(yī)院。
莉莎市長(zhǎng)來(lái)到了微笑醫(yī)院，那里的護(hù)士熱情地招待她，為她端茶倒水�！罢�(qǐng)問(wèn)，您為什么選擇在不笑小鎮(zhèn)居住呢?”護(hù)士開(kāi)始為市長(zhǎng)治療。“嗯，當(dāng)時(shí)見(jiàn)不笑小鎮(zhèn)比較混亂，作為咧嘴笑小城副城長(zhǎng)，我就下定決心，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)不笑小鎮(zhèn)。讓不笑小鎮(zhèn)過(guò)上和諧安詳?shù)纳�。成功后，可能是這里的居民認(rèn)為我立下了大功，在上一屆的鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)選投票，我以全票通過(guò)，當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我很不習(xí)慣不笑，但是作為一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，也只好遵守這里的習(xí)慣�？上КF(xiàn)在我想笑，也笑不出來(lái)了!”莉莎鎮(zhèn)長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣啊，”一聲似乎明白了一些，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那，您覺(jué)得，是每天微笑著好呢，還是成天板著臉舒服呢?”“在咧嘴笑小城的時(shí)候，我覺(jué)得板著臉會(huì)比較放松一些，但是現(xiàn)在，反倒覺(jué)得每天微笑著更為舒服，因?yàn)槿绻商彀逯�，大家看著都�?huì)不順眼的，而且，你將會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)趣，很無(wú)聊的。所以，我還是比較喜歡每天微笑著�！薄班�，您的回答我很滿意，”護(hù)士說(shuō)，“這是我院的日程本，按照本上的步驟每天多多練習(xí)，您可以更漂亮!”“呦，是嗎?太好了!呵呵!”就在這時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)終于笑起來(lái)了!
第二天，不笑廣場(chǎng)人山人海，“第一屆不笑小鎮(zhèn)重命名儀式”活動(dòng)開(kāi)始了!莉莎鎮(zhèn)長(zhǎng)在采訪中對(duì)記著說(shuō)：“微笑能使人長(zhǎng)壽;微笑能使人健康;微笑能使生活有趣;微笑能使世界五彩……朋友，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣。其實(shí)，笑一笑沒(méi)什么大不了!從此，我們的小鎮(zhèn)就改名為微笑小鎮(zhèn)吧!”
朋友，請(qǐng)你記住——笑一笑十年少，愁一愁，白了頭!其實(shí)，笑一笑沒(méi)什么大不了!為什么要微笑呢?還有更重要的一點(diǎn)：微笑能給人帶來(lái)好感。
咧咧嘴角，微微笑!我能做到，你一定也能做到!
微笑的演講稿1分鐘 篇2
甜甜的微笑，是最美的花朵;甜甜的微笑;是美味的糖果;甜甜的微笑，是舒適的云朵;甜甜的微笑，是動(dòng)人的音符……在剛剛轉(zhuǎn)到無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閾Q了新環(huán)境，從前那個(gè)愛(ài)笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，漸漸被浮躁淹沒(méi)了。忽然開(kāi)始明白，人們?cè)谌找沟某砷L(zhǎng)里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來(lái)。所以，我沒(méi)有朋友。因?yàn)橐患�，讓我嘗到了微笑的巨大力量。變得開(kāi)朗，讓我重拾微笑。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院�，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了我們一道問(wèn)題，沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示、啟發(fā)，可是同學(xué)們還是回答不上來(lái)，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。這個(gè)問(wèn)題我懂，可是我缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那溫和的神情，便鼓起了勇氣，怯怯地舉起了那只手，畏畏縮縮，心里猶如吊了十五個(gè)水桶般，緊張得七上八下的，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師似乎已注意到了我，她用信任的眼神注視著我。我低下頭，頓時(shí)兩頰發(fā)熱，老師從我的這個(gè)動(dòng)作中似乎讀懂了一切。繼而報(bào)以了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。這個(gè)微笑使人釋懷，我就像一只在風(fēng)波里不知去向的小船，重新又揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我堅(jiān)定地舉起了手，并勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。老師再次向我同去了贊許的目光，和相信的微笑，讓我感到心里暖暖的。
從那以后，微笑常常掛在我的嘴角，因?yàn)槲抑�，微笑的力量是巨大的。我與同學(xué)們敞開(kāi)心扉，不再是原來(lái)的那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我的身邊有了一大群活潑可愛(ài)的好朋友。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樾θ�，是每個(gè)人做獨(dú)特的美。
甜甜的微笑，是最美的花朵，走進(jìn)聞它，是芬芳的香氣吸;甜甜的微笑;是美味的糖果，心里想吃了蜜一樣甜;甜甜的微笑，是舒適的云朵，柔軟而又舒服;甜甜的微笑，是動(dòng)人的音符，美妙的旋律，吸引著無(wú)數(shù)的人群……
微笑的演講稿1分鐘 篇3
那是一個(gè)令我難忘的微笑，那也是一個(gè)令我難忘的幾分鐘。 ───題記
自從進(jìn)入初二年級(jí)，老師便進(jìn)行了“體制改革”——老師改變了以前的大組制，全班以前分成A、B兩個(gè)組，現(xiàn)在被分為了1——8個(gè)小組。很不幸的是，如果你想要自己的小組成為幾個(gè)組中的“佼佼者”，就必須得搶著回答問(wèn)題。這個(gè)使我犯了難，因?yàn)槲壹认胛业慕M成為“佼佼者”又不想起來(lái)回答問(wèn)題。
哎，說(shuō)句實(shí)話吧!其實(shí)我也想回答，但就怕自己出錯(cuò)或者“劃拳”時(shí)劃輸了，因?yàn)檫@不僅會(huì)辜負(fù)大家對(duì)自己的期望，而且以后也可能成為別人口中的笑柄。你是不知道，我是多么懷念我那A、B大組啊!那時(shí)，你不但可以不回答問(wèn)題，坐享其成不說(shuō)，有的在我們這些人眼里的“傻瓜”，為我們掙分�？梢話攴诌�不錯(cuò)，假若別人沒(méi)有掙到分，我們這些“聰明人”還可以去埋怨別人。，現(xiàn)在就不同了，從原先幾十個(gè)人一組到幾個(gè)人一組，現(xiàn)在你不想回答問(wèn)題都不行了呀!我的心在不斷地糾結(jié)著，一堂語(yǔ)文課就快結(jié)束了。這時(shí)老師向我們問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓我們用自己的話回答這個(gè)問(wèn)題，在我看來(lái)是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可似乎我們班的人，卻覺(jué)得很難，沒(méi)有一個(gè)人回答。
眼看自己的組就與“鵝蛋”結(jié)下不解之緣，獨(dú)居全班“第一”的“好成績(jī)”時(shí)，我的心再一次糾結(jié)了。手在桌子下使勁拽著校服，心里如同十五只吊桶───七上八下，而腳底又像有千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻想讓我站起來(lái)似地時(shí)，我猛地一抬頭，不經(jīng)意得發(fā)現(xiàn)老師微笑著朝我這邊看了一眼，雖然只有一眼，我似乎看到了老師對(duì)我的期望，我心中的糾結(jié)頓時(shí)被一股莫名的力量所釋然了，從老師那期待的眼神里，我感到了一絲愧疚，此時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：加油啊!你能行，這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)小小的交流平臺(tái)，起來(lái)吧!老師相信你能回答!希望你能戰(zhàn)勝心中的魔鬼——自卑與膽小!這時(shí)，我又想起了老師給我周記評(píng)語(yǔ)上的一段話：“多舉手，讓老師認(rèn)識(shí)你!”難到這不是一直以來(lái)老師對(duì)我的期待嗎?我怎能辜負(fù)?這時(shí)，我一下子站了起來(lái)，全組同學(xué)都驚訝地望著我，有同學(xué)用懷疑的目光看著我，也有同學(xué)用手擦了又擦自己的眼睛，確認(rèn)是我后，也驚訝地望著我。
此時(shí)，我看了一下表，只剩幾分鐘了，我的心不由得更緊張了，我鼓起勇起望著老師，說(shuō)出了我早已胸有成竹的答案，老師聽(tīng)完后，立刻點(diǎn)頭說(shuō)好，再次沖我一笑，笑中滿是肯定、更是鼓勵(lì)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，剛剛的情景還在我的腦海里縈繞著……老師，感謝給我的那個(gè)不經(jīng)意的微笑，感謝那給我最后的幾分鐘。老師您不知道，有時(shí)您不經(jīng)意的一個(gè)微笑和眼神是給我最大的鼓勵(lì)。
微笑的演講稿1分鐘 篇4
“當(dāng)你嘴角上揚(yáng)三十六度角的時(shí)候，就是一個(gè)燦爛的微笑。笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)”。這是有個(gè)電視劇里的主人公最常說(shuō)的一句話，我記憶猶新，每每想起這句話，我都會(huì)會(huì)心的微笑。
人生在世不如意十之八 九，是坦然豁達(dá)樂(lè)觀的面對(duì)，還是委屈無(wú)助絕望的接受。你選擇的態(tài)度不同，你就將獲得不同的人生。
我在很小的時(shí)候，耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)了。那時(shí)媽媽很無(wú)助，但是在親人的幫助下，媽媽及時(shí)的為我找到了治療方法，讓我重新聽(tīng)到了聲音。媽媽總對(duì)我說(shuō)，我是折翅的天使，上帝忌妒我的完美，就為我制造了殘缺……從此我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各種課外活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每天都高高興興地上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，如果你總覺(jué)得痛苦，你就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得苦，如果你總覺(jué)得快樂(lè)，你就會(huì)天天快樂(lè)，怎么都是過(guò)一天，是開(kāi)心的過(guò)一天呢，還是痛苦的過(guò)一天。媽媽還給我買了海倫的《假如給我三天光明》，又盲又聾又啞的海倫一生患有多種疾病，可她成為了作家;著名作曲家貝多芬耳聾后繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作;張海迪大姐姐身患?xì)埣驳晕⑿γ鎸?duì)生活;大發(fā)明家愛(ài)迪生，當(dāng)別人取笑他做電燈實(shí)驗(yàn)了1200次后還失敗的時(shí)候，大火燒為平地時(shí)，他依然能幽默的說(shuō)，感謝大火把所有的錯(cuò)誤都燒掉，我們又可以重新開(kāi)始了。孟子也說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚;空乏其身�！闭悄芙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。和他們相比，我是多么的幸運(yùn)呀。我還有什么理由不熱愛(ài)生活，不微笑面對(duì)每一天呢?我變得越來(lái)越自信，微笑成了我生活中最好的朋友，于是我發(fā)現(xiàn)我的心情也越來(lái)越美麗了。
生活有時(shí)很美好，有時(shí)很殘酷，我們不能因?yàn)闅埧岬氖虑�，而�?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該整理好自己的心情，當(dāng)你想得到一件東西,或者是想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛砂参孔约?這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂(lè)觀的態(tài)度。人活著沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂(lè)觀對(duì)待，保持一顆平常心。只要謹(jǐn)記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡。人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。從今以后，讓我們用微笑面對(duì)每一天。