勿忘歷史勵(lì)志演講稿（精選28篇）
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華》!
歷史的洪鐘開(kāi)始倒轉(zhuǎn)，幾百年前的畫(huà)面隱隱約約的浮現(xiàn)在我們眼前。
早在幾百年前，解放戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有取得勝利，日本人還在我們中國(guó)的領(lǐng)地上橫行霸道!燒、殺、搶、奪，喪盡天良的事情他們都做了。原本中國(guó)是怎樣一個(gè)神圣的國(guó)家呀?一個(gè)充滿古老氣息的國(guó)家，一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的國(guó)家�？墒�，因?yàn)槿�、美、英、法、葡萄牙等�?guó)家在這里橫行霸道，不僅讓中國(guó)的歷史蒙上了恥辱的面紗，還把我們的寶貝都搶了過(guò)去，不能搶走的寧可毀掉也不讓我們擁有。分明是我們中國(guó)的領(lǐng)土，可是可恨的侵略者不僅強(qiáng)行租用，還讓我們給他們錢財(cái);并且在我國(guó)的領(lǐng)土上強(qiáng)行簽訂了許多不平等條約，如《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《南京條約》等。
我國(guó)以前還有一座舉世聞名的皇家大園林——圓明園，圓明園里有許許多多的奇珍異寶�？捎⒎�(lián)軍進(jìn)入北京后，把園內(nèi)能拿走的全拿走，不能拿走的就用大車運(yùn)，運(yùn)也運(yùn)不走的竟然都給毀了。這些還不夠慘忍，最后，可恨的英法聯(lián)軍竟然還放火燒了圓明園。就這樣，如此珍貴的文化遺產(chǎn)毀于一旦!
外國(guó)侵略者不僅在中國(guó)強(qiáng)取豪奪，還在人格上侮辱中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)人是東亞病夫。甚至在日本統(tǒng)領(lǐng)時(shí)期，他們都不準(zhǔn)我們吃大米，只因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。
這就是侵略者的殘忍;這就是侵略者帶給我們的恥辱!
歷史告訴我們——落后就要挨打!
如果想要振興中華，我們就要加倍努力，讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴全世界——我們中國(guó)人不是任人宰割的羔羊，而是龍騰虎躍的雄獅!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇2
我演講的題目叫《勿忘國(guó)恥，振興中華》。
同學(xué)們，想必你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧!他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)，的就用牲口搬運(yùn);是在運(yùn)不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就化成一片灰燼�，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的遺憾與憤怒。
在1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造“柳條湖事件”，也就是九·一八事變。讓全國(guó)人民陷入了深深的苦難。1931年9月18日至25日一周內(nèi)，關(guān)東軍占領(lǐng)遼寧、吉林兩省的30座城市，并完全控制了12條鐵路線。
沈陽(yáng)是我國(guó)的軍事基地，就在半天不到的時(shí)間就占領(lǐng)了。不是他們攻打占領(lǐng)的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當(dāng)時(shí)我們中華是多么的懦弱呀，手無(wú)扶雞之力。
在1840年6月英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1841年1月英軍就侵占了香港島。
看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的。
外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人
到現(xiàn)在都沒(méi)有死心，一直都還想著侵略中國(guó)。原來(lái)的日本首相小泉，去參見(jiàn)敬過(guò)神社后，多個(gè)國(guó)家表示不滿。我感覺(jué)他根本看不起我們中國(guó)人，遲早有一天我們會(huì)讓他刮目相看。
現(xiàn)在中國(guó)的科技是愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，“神州八號(hào)”、“神州九號(hào)”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國(guó)肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國(guó)新的花朵，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加美好。“勿忘國(guó)恥，振興中華!”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。我的演講完畢。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇3
讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國(guó)恥。
日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，1937年7月7日日軍挑動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，特別是南京大屠殺，有多少家庭被日軍的鐵蹄追散，有多少親人生離死別，有多少人痛徹肺腑，生離更令人牽腸掛肚。我凝視著收藏的五十張日軍侵華照片，我國(guó)同胞在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中所經(jīng)受的苦難，特別是日本侵略軍的殺、燒、淫、掠，其兇殘野蠻令人發(fā)指。這是20世紀(jì)三十年代慘絕人寰，舉世震驚的大慘案，是日本帝國(guó)主義者對(duì)南京人民，對(duì)中華民族犯下的滔天罪行，是人類文明史上的奇恥大辱。
父輩們經(jīng)歷了福州淪陷，認(rèn)識(shí)“皇軍”，我這代人是在“地道戰(zhàn)”“地雷戰(zhàn)”“兩個(gè)小八路”電影和小人書(shū)中認(rèn)識(shí)“皇軍”的，而我們的下一代人只能零星散亂地從電視、電影、書(shū)刊上認(rèn)識(shí)“皇軍”，雖然只相隔50多年，但仿佛已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
我收藏從1973年開(kāi)始，收藏小人書(shū)《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》開(kāi)始，至今已有30多個(gè)年頭了，收藏了抗戰(zhàn)文獻(xiàn)資料、書(shū)籍、實(shí)物也將近1000多件，其中包括了地圖、雜志、報(bào)紙、明信片、書(shū)籍、證章、戰(zhàn)刀、照片、畫(huà)冊(cè)、錢幣、八路軍、新四軍消滅日寇英勇殺敵的資料等，特別是我收藏了民國(guó)三十二年延安出版的抗日?qǐng)?bào)刊“新華日?qǐng)?bào)”52份，共104張較為稀罕，該報(bào)每期報(bào)道了日軍侵略歷史以及蔣介石不抵抗政策及發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，對(duì)研究我國(guó)共產(chǎn)黨，延安革命根據(jù)地的政治、軍事、歷史、經(jīng)濟(jì)具有不可估量的價(jià)值，另還收藏50張侵華照片，金屬“偽滿州國(guó)”，錢幣一套14枚是日軍侵華的有力證據(jù)。29冊(cè)昭和七年出版的“日本音樂(lè)全集”，該書(shū)是在1931年出版是一位日本傳教帶入福州的，是日本文化侵略的見(jiàn)證，另還收藏“偽滿州國(guó)”明信片一張，日軍戰(zhàn)刀9把，抗戰(zhàn)證章10多枚，以及七十年前一本中學(xué)生日記本、日軍侵華地圖2張，宣傳“請(qǐng)用國(guó)貨”的瓷器十多件以及日本侵華時(shí)帶進(jìn)中國(guó)的古董鐘一架，圖案上有日軍軍旗的標(biāo)志，我國(guó)人民抵制日貨，購(gòu)買國(guó)貨的古董鐘一架，雜志、書(shū)籍800余件，較珍貴的是1942年版的毛澤東《論持久戰(zhàn)》，我收藏日軍侵略實(shí)物與文獻(xiàn)資料真正是從20xx年4月日本士兵“東史朗日記”發(fā)表以后開(kāi)始，收藏抗戰(zhàn)文獻(xiàn)實(shí)物見(jiàn)證歷史，勿忘國(guó)恥，對(duì)我們青少年朋友是特殊的藏品，我收藏這個(gè)專題在國(guó)內(nèi)也是位居前列，這些藏品具有收藏價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值，我希望通過(guò)藏品，讓更多人以吸取歷史的教訓(xùn)，在收藏近千冊(cè)，抗戰(zhàn)文物過(guò)程中，我接觸到許多藏友，特別是黑龍江的藏友，給我?guī)椭畲�，那里曾是鐵蹄下的重災(zāi)區(qū)，“偽滿州國(guó)”所在地，我想收藏中通過(guò)一張報(bào)紙、一張照片、一枚證章、一件證件，了解這段歷史并十分關(guān)注個(gè)人的命運(yùn)，通過(guò)置身于這些歷史物件中，如我收藏了侵華音樂(lè)書(shū)籍29冊(cè)，我就十分關(guān)注這些書(shū)籍的來(lái)龍去脈，這些書(shū)是日本的一個(gè)傳教士在1931年到福州倉(cāng)前山傳教帶進(jìn)來(lái)的，以后回國(guó)后把這些書(shū)籍寄放到我外婆家中，至今毫無(wú)音信。我凝視著這些書(shū)籍，這些歌曲有日軍軍歌，也有日本民間音樂(lè)，帶進(jìn)中國(guó)的日本音樂(lè)書(shū)籍，日本人姓啥、名誰(shuí)，都找不到線索和答案，我想如果健在，大概也有八九十歲的老人，也許還活著，也許已經(jīng)離開(kāi)了人世。我想他知道我收藏故事后，一定會(huì);祈禱人類在新世紀(jì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，歡聚一堂擁抱和平吧!
我是一名中學(xué)教師，教書(shū)之余四處奔波到花鳥(niǎo)市場(chǎng)、舊書(shū)攤、新華書(shū)店，結(jié)交藏友收集藏品，我的執(zhí)著，無(wú)論如何也要將抗戰(zhàn)收藏進(jìn)行到底，我想抗戰(zhàn)收藏品能躍居全國(guó)第一，這是我的目標(biāo)和動(dòng)力，我想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候建一個(gè)博物館來(lái)安置這些文獻(xiàn)或捐贈(zèng)給博物館，讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國(guó)恥。
在我和日本友人接觸中了解到，他們十分憎惡日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)也給他們帶來(lái)妻離子散的場(chǎng)面。如今我們已處在和平世界的幸福環(huán)境中，我的心中也在祝福依依帶水的中日鄰邦友好相處，化劍為犁，永保和平，不要出現(xiàn)日本首相參拜靖國(guó)神社，這樣丑事了。日本軍國(guó)主義的野心一定會(huì)被全世界人民的正義所壓倒，世界需要和平，人民需要安定，這是歷史的趨勢(shì)，任何人別想改變這一歷史軌跡。
今天，我收藏這些抗戰(zhàn)史料書(shū)籍，揭示侵華日軍大屠殺暴行的歷史真相，重在引起人們教育我們的廣大人民群眾和子孫后代，牢記歷史教訓(xùn)，立志振興中華，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，防止歷史重演，現(xiàn)在中日友好發(fā)展已成為兩國(guó)關(guān)系兩國(guó)人民之間不可阻擋的潮流。“前事不忘，后事之師”只有承認(rèn)歷史，正視歷史，中日兩國(guó)人民才能更加珍惜今天的友好情誼，進(jìn)而維護(hù)和發(fā)展中日友好，保證中日兩國(guó)人民更加珍惜今天的友好情誼，保證中日兩國(guó)人民世世代代友好下去。為世界和平做出貢獻(xiàn)。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念抗日xx周年，并向英勇的我國(guó)八路軍、新四軍以及國(guó)民黨軍隊(duì)為消滅日寇做大貢獻(xiàn)的英雄們致以崇高的敬禮!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇4
大家好!
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福么?然而我們祖國(guó)經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。 侵略者的鐵蹄，曾踐踏祖國(guó)的山河，中華大地滿目瘡痍。
曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子; 曾記否，1937年8月28日，上�；疖囌荆瑑擅墩◤�，聲聲巨響，傾刻間，多少鮮活的生命，成了冤魂，死不瞑目!流離矢所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
曾記否，1860年10月19日，一把大火，圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。
這國(guó)家的孱弱，民族的恥辱，叫我們?cè)跄苋淌堋⒃跄苓z忘!歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，匆任人宰割到屹立世界東方，從十一屆三中全會(huì)到黨的xx大，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)昨天交上了一幅美麗的畫(huà)卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè)章。
今天對(duì)某些日本人參拜靖國(guó)神社、篡改歷史、企占釣魚(yú)島，我們?cè)跄懿涣x憤填膺?世界容不得他們胡作非為，中國(guó)更不會(huì)容他們肆意猖狂，他們的無(wú)恥行徑必將遭到公正的審判。前事不忘后事之師，我們以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決不能忘記歷史，決對(duì)不能忘記我們的使命。為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時(shí)代音符地彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音把! 讓中華民族在我們的手中，騰飛!
勿忘歷史，以歷史為鑒!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇5
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢�，不為眼下的失敗而懊喪，因�(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇6
一提到讀書(shū)的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾�，我們不難看出書(shū)對(duì)于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�。是的，�?shū)是知識(shí)的載體，書(shū)是前進(jìn)道路上的指南針，書(shū)是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書(shū)呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書(shū)，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對(duì)讀一本好書(shū)的形象寫(xiě)照。對(duì)于我們新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，也要像他那樣，要選擇那些對(duì)我們有益的書(shū)來(lái)讀。如我國(guó)的四大古典小說(shuō)，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過(guò)讀這些好書(shū)，可以促使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀書(shū)既然有這樣多的好處，那我們何樂(lè)而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書(shū)吧。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;讀李白，我們就要有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愛(ài)心;讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的情懷。
老師們，同學(xué)們，周恩來(lái)總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書(shū)的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書(shū)。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開(kāi)放的潮流勢(shì)不可擋，世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 書(shū)中自有智慧屋，書(shū)中自有靈感出，書(shū)中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書(shū)，做好人，立長(zhǎng)志，把自己塑造成國(guó)家的棟梁之才。
一提到讀書(shū)的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾校覀儾浑y看出書(shū)對(duì)于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�。是的，�?shū)是知識(shí)的載體，書(shū)是前進(jìn)道路上的指南針，書(shū)是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書(shū)呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書(shū)，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對(duì)讀一本好書(shū)的形象寫(xiě)照。對(duì)于我們新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，也要像他那樣，要選擇那些對(duì)我們有益的書(shū)來(lái)讀。如我國(guó)的四大古典小說(shuō)，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過(guò)讀這些好書(shū)，可以促使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀書(shū)既然有這樣多的好處，那我們何樂(lè)而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書(shū)吧。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;讀李白，我們就要有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愛(ài)心;讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的情懷。
老師們，同學(xué)們，周恩來(lái)總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書(shū)的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書(shū)。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開(kāi)放的潮流勢(shì)不可擋，世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 書(shū)中自有智慧屋，書(shū)中自有靈感出，書(shū)中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書(shū)，做好人，立長(zhǎng)志，把自己塑造成國(guó)家的棟梁之才。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！八五班的班旗隨著國(guó)旗、校旗冉冉升起，飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空，我的心情無(wú)比激動(dòng)，但更多的是驕傲與自豪！這是八五班全體師生共同努力的結(jié)果，是八五班全體師生的無(wú)限榮耀！
八五班有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍。他們和老師密切配合，同抓共管。一起抓紀(jì)律，搞衛(wèi)生，規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如班長(zhǎng)尹夢(mèng)夢(mèng)，身先士卒，帶領(lǐng)全班學(xué)生打掃衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常，從不間斷。我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是干干凈凈。樓梯衛(wèi)生沒(méi)好做，班長(zhǎng)就帶著黃婉迪等幾個(gè)女生用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦。
學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們更是踴躍報(bào)名，積極參與。在假期“五個(gè)一活動(dòng)”中，關(guān)于“家規(guī)家訓(xùn)”調(diào)查，辦手抄報(bào)，我們完成的是最好的。其中宋可玟、鄭潔等多名同學(xué)的手抄報(bào)畫(huà)面優(yōu)美，字跡清秀，內(nèi)容深刻……受到了全體老師的好評(píng)，為八五班留下了靚麗的一筆。
當(dāng)然，我們還有很多做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)勤奮，任勞任怨的同學(xué)們，如：刁德雨、古金戈等同學(xué)，總是主動(dòng)承擔(dān)班中大大小小的事物。
全體同學(xué)和我們?nèi)齻�(gè)指導(dǎo)老師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，相信，在今后的努力中，我們的班旗會(huì)再次升起，再次獲得光榮的星級(jí)班集體，讓八五班的班旗迎風(fēng)招展!八五班的同學(xué)們，你們有信心嗎？
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)物復(fù)蘇，春草吐綠，春天來(lái)了，我們的新學(xué)期開(kāi)始了！讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑， 迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌。讓我們向著新的征程，出發(fā)！我相信，我們的學(xué)校會(huì)蒸蒸日上!我們的八五會(huì)茁壯成長(zhǎng)，我們的明天會(huì)更加輝煌！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝全體老師工作順利，身體健康!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!今天我演講的題目是《課學(xué)習(xí)，愛(ài)你也容易》。
由于新冠病毒的到來(lái)，各行各業(yè)都受到了影響，我們也開(kāi)始了居家隔離的生活。假期延長(zhǎng)，雖然我們都無(wú)法返校，但學(xué)習(xí)從未停止，學(xué)生們都開(kāi)啟了“課“學(xué)習(xí)模式，正真做到了在家上課�？瑟�(dú)自在家學(xué)習(xí)，你是否按要求做到了早上自覺(jué)起床，自覺(jué)做好課后筆記，自覺(jué)完成作業(yè)呢?相信有一些同學(xué)肯定會(huì)自信的點(diǎn)頭，可更多的學(xué)生估計(jì)只有沉默了!
剛才的提問(wèn)對(duì)應(yīng)的始終是“自律”一詞。我們似乎總是缺少自律，曾經(jīng)自以為的專注，認(rèn)真，自律仿佛都被病毒摧毀了。這段時(shí)間，許多學(xué)生早上睡早床，直播課孤零零的放在一邊，作業(yè)要么亂寫(xiě)一通要么照抄答案。家長(zhǎng)一問(wèn)就找各種理由搪塞過(guò)去。這是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任的行為。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自律總是成為了學(xué)習(xí)的最高境界。
上有句話說(shuō)“只要你玩命，只要你努力，一切都是有可能的哦！”但我個(gè)人認(rèn)為“只要你自律，只要你專注，優(yōu)秀不是問(wèn)題”，特別是在這個(gè)特殊的時(shí)期，你自律，就像裝滿馬達(dá)，一直前進(jìn)；你懶惰，就像斷了線的風(fēng)箏，緩緩落下。不是任何人天生就懂得自律的，它需要我們不斷養(yǎng)成并且形成習(xí)慣。
在此，我了一些個(gè)人的方法，與:
1、早睡早起，擁抱太陽(yáng)
學(xué)習(xí)的一天從早起開(kāi)始。我們要像上學(xué)一樣按時(shí)起床，吃完早餐后坐在書(shū)桌前等待第一節(jié)課。切記千萬(wàn)不要在床上學(xué)習(xí)，不論你是意志力多么堅(jiān)定的人，都無(wú)法抵擋瞌睡蟲(chóng)的襲擊，它會(huì)占據(jù)你的意識(shí)。畢竟，在桌前學(xué)習(xí)是養(yǎng)成自律的第一步。
2、鍛煉身體，健康你我
要是你早上起床，意識(shí)不清醒，運(yùn)動(dòng)就是不錯(cuò)的選擇。坐在桌前久了，難免會(huì)腰疼脖子疼，跳神可以活動(dòng)你的身體，讓你更有精力�；蛘吣憧梢越o自己定個(gè)目標(biāo)，跳神一分鐘多少個(gè)等。擁有一個(gè)好的身體也是養(yǎng)成自律的前提。
3、創(chuàng)造氛圍，全身心投入
我上課喜歡在一個(gè)安靜的環(huán)境中，把房門關(guān)上，獨(dú)自坐在書(shū)桌前，耳邊只有老師講課聲。任何人都不會(huì)妨礙你。給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不讓任何人打擾，有利于提高自身效率，提高專注力。
4、合理安排，學(xué)會(huì)放松
在這里，我推薦一個(gè)學(xué)習(xí)軟件且在這timing。這個(gè)軟件可以用來(lái)記時(shí)，并且在這期間，你無(wú)法使用別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的app，做到正真專注。當(dāng)然，要是自己一個(gè)人學(xué)習(xí)孤單，也可以與好友一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)久了眼睛會(huì)感覺(jué)乏力，多望向窗外，有助于緩解視疲勞，放松雙眼。休息時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)拇虼蛴螒�，看看�?shū)，做到勞逸結(jié)合。
是我個(gè)人的主要方法。
課學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。它可以鍛煉你的自律能力，只要你足夠自律，就可以超越別人!我始終相信，一個(gè)人有多自律，就會(huì)有多強(qiáng)大。自律的程度決定了人生的高度。
各位，疫情期間讓我們互相監(jiān)督，學(xué)會(huì)自律吧!愿春暖花開(kāi)，重返校園的我們展現(xiàn)出不同的精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好!
理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是溫暖的關(guān)芒，即使在黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多理想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我堅(jiān)定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著理想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書(shū)育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。因�(yàn)槲覀儾欢晕覀円J(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書(shū)育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。
理想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀，讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇10
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，因此說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。因此說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之因此美好，是由于希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門外？他人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！
我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由失望？
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望！
失望是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，由于有希望在等待！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇11
像草一樣活著和像樹(shù)一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
容忍
你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力，叫做忍辱負(fù)重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當(dāng)我們自己的生命要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，假如說(shuō)你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起反擊，結(jié)果一不小心你的鼻梁骨被打斷了，最后在醫(yī)院躺了一個(gè)月，你的生命就被醫(yī)院消滅了一個(gè)月，但是如果倒過(guò)來(lái)說(shuō)，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對(duì)不起把路給你擋了，對(duì)方再蠻橫無(wú)禮，他還能揍你嗎？還能打你嗎?他馬上就會(huì)說(shuō)說(shuō)我不好，對(duì)不起，于是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因?yàn)殂@了人家的褲襠，最后才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個(gè)世界上，你只有忍辱負(fù)重才能發(fā)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取空間，爭(zhēng)取未來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間空間未來(lái)最重要的一個(gè)前提就是你有理想，但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。
水的精神
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
“青春”這一詞匯史于漢代，原本的意思為春季，也即一年的剛剛開(kāi)始。而今，青春更象征著勃發(fā)的生機(jī)和活力、無(wú)盡的激情和夢(mèng)想以及不懈的拼搏與進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將 “傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22 歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的 “亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
早上好!
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。
我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話：
第一句話是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。
同學(xué)們!你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，“你們是早上八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!
謝謝大家!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開(kāi)；只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi)，成功的道路才會(huì)開(kāi)通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽(tīng)從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月；有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡！偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有成功！
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)！因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗！
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
“積極向上，奮勇?tīng)?zhēng)先”是我們一高學(xué)子力量的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。但今天，在這片蔚藍(lán)的天空下，我們要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是時(shí)代的精神，那就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀成為民族精髓。
揚(yáng)子晚報(bào)曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞，安徽滁州一位50多歲的'農(nóng)民工來(lái)到南京，在他打算回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里差5元錢才能買得一張車票。在這座陌生的城市里，他舉目無(wú)親，萬(wàn)般無(wú)奈下，他向玄武區(qū)某民警借得了5元錢，在這種情況下誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較這5元錢，但在第二天，他卻將這5元錢還給了那位民警。
同學(xué)們，這則故事沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)，但它流露的質(zhì)樸，折射的誠(chéng)信，卻值得我們深思，它在拷問(wèn)我們：“難道我們真的應(yīng)該視誠(chéng)信如糞土，置誠(chéng)信于不顧嗎?”隨著市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，暴利取代了美德，誠(chéng)信讓步于欺騙，許多商家制假販假，假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活，甚至已經(jīng)危害了我們的健康。
也許你會(huì)說(shuō)我們每天生活在優(yōu)雅寧?kù)o的校園里，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，它的發(fā)生距離我們是有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們身邊，我們從小就被教育要“為人以誠(chéng)，待人以信”，可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現(xiàn)，在考場(chǎng)上作弊抄襲，做了錯(cuò)事不能勇于承擔(dān)，甚至欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，這些不都真實(shí)的發(fā)生在我們身邊嗎?
我們高中生是時(shí)代最新鮮血液，是感動(dòng)時(shí)代要求最敏感一份子，所以，我們不僅要形成自身的誠(chéng)信，更要成為誠(chéng)信最有力的傳播者，誠(chéng)信的人付出的是真誠(chéng)的信任，收獲得是友誼和尊重，相反失去誠(chéng)信的人，必定失去發(fā)展空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，甚至失去生命中最美好的一切。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照著大地，
誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載萬(wàn)物。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花在這片凈土上，絢麗綻放，永不凋零。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇16
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天致詞的題目是《人生處處是“考場(chǎng)”》。
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認(rèn)為，人生是可以隨意對(duì)待的。這反映了某種怎樣某類的人生態(tài)度呢？這是第二種玩世不恭、不認(rèn)真對(duì)待人生的錯(cuò)誤態(tài)度。因?yàn)樯罡嬖V我們：人生處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)積極地面對(duì)每一場(chǎng)考試。
人生處處是考場(chǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試，僅僅是為了檢驗(yàn)我們講課檢測(cè)和掌握科學(xué)文化知識(shí)情況的手段。誠(chéng)然，我們要認(rèn)真謹(jǐn)慎漠視，以便我們學(xué)到更多佛教文化的文化知識(shí)，全面提高能力，增長(zhǎng)才干，但對(duì)人生道路上所的考試，有人卻疏忽了。他們所持游戲人間的態(tài)度，認(rèn)為人生之路漫長(zhǎng)，不大把揮霍，怎么消耗得完？或者認(rèn)為人生之路多煩惱，今日不醉何時(shí)醉？這種態(tài)度是對(duì)人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞，用“賭”作為對(duì)待明天、對(duì)待人生的信條，用時(shí)間、青春做賭，渾渾噩噩過(guò)一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆；在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句諺語(yǔ)：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是，在生活中卻有更更多的人挑選了后者。他們深切地體會(huì)到：人最寶貴的.谷倉(cāng)是生命，生命就意味著戰(zhàn)斗。因?yàn)槿怏w每個(gè)人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無(wú)為，馬克思頑強(qiáng)地此項(xiàng)工作著，最后坐在辭世寫(xiě)字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝；魯迅在1936年10月19日病逝的前三天還寫(xiě)了《因太炎先生想起的二三事》；竺可楨在生命垂危之際，床位還在病床上用顫抖的手記錄當(dāng)天的氣溫。他們即使在生命的最后時(shí)刻，也在燃燒著、戰(zhàn)斗著。在人生的考場(chǎng)上，他們只爭(zhēng)朝夕；在生命的長(zhǎng)河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外勇于創(chuàng)新的奮進(jìn)者選擇了燃燒。人生的考場(chǎng)上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷！
人生處處是考場(chǎng)，從你成為社會(huì)學(xué)意義的“人”的那一天，這些考試就已開(kāi)始。命運(yùn)之神會(huì)給你一張幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè)；做完它，及至你生命的終點(diǎn)。”
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，無(wú)不都布滿了考場(chǎng)，不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單回避的小事情，也不要對(duì)那些盧萊縣就可以完成的完成小事就報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度，因?yàn)椤白约骸辈攀侵髟兹松\(yùn)的主人，我前幾天在一本書(shū)上才看到了本書(shū)一個(gè)報(bào)道感慨頗深，留給我當(dāng)更多的是收獲。
這位一家日資公司的銷售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經(jīng)過(guò)多次的篩選，最后就剩下3個(gè)人，他們都是優(yōu)秀的學(xué)識(shí)和很好的外表?xiàng)l件，都本科畢業(yè)于名牌大學(xué)，公司通知這3個(gè)人，雇傭錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后接著結(jié)果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里這間收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信，內(nèi)容是：非常抱歉，您落
人生處處是考場(chǎng)，生活中的每一步都是一次考試成績(jī)，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場(chǎng)，它飛速警戒著你去走好自己人生的每一步。記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅(jiān)定，走得輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇17
大家看到我會(huì)拿著一個(gè)記事本上來(lái)，這個(gè)不是普通的本子，它是一本賬本，它記錄了我這一輩子所欠下的所有的債務(wù)，我是一個(gè)負(fù)債者，這里所記錄的每一筆都會(huì)讓我崩潰，比如說(shuō)1999年4月23號(hào)交補(bǔ)課費(fèi)十元，1999年4月26號(hào)買鉛筆一元，還有一張欠條這張欠條上面寫(xiě)著今向甲李新才借人民幣十元，此據(jù)李佳，20xx年3月5號(hào)。我自己都忘了當(dāng)年我借這筆錢是用來(lái)干什么的，我只記得我當(dāng)初借這筆錢的時(shí)候我特別地信誓旦旦，我說(shuō)我長(zhǎng)大之后我一定會(huì)還給你，但是十四年過(guò)去了這筆錢我依舊沒(méi)有還，所以它被保存在這個(gè)賬本里，他就是我的債主也是我的爸爸。
我記得有一年大四放假我回家我去我爸爸的書(shū)房，我準(zhǔn)備想翻一些武俠小說(shuō)來(lái)看，但是無(wú)意間我翻到了這些，除了這個(gè)賬本之外還有一個(gè)筆記本，就是現(xiàn)在我手里拿著的這個(gè)破到連封面都沒(méi)有的筆記本，我懷著好奇的心我去翻，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候我傻眼了，20xx年11月30日7點(diǎn)零21秒，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快呀，我從那么小長(zhǎng)成這么大，還真辛苦了你和媽媽，我現(xiàn)在在跟朋友一起吃火鍋，蠻好的，括號(hào)我已經(jīng)回復(fù)了她的信息，我要求她要與同學(xué)打的火熱，紅紅火火，與同學(xué)像火鍋一樣熱氣騰騰。這個(gè)括號(hào)里面的回復(fù)就是我爸爸當(dāng)時(shí)給我的信息，每一條短信下面都有這個(gè)括號(hào)，像這樣的短信他記錄了整整一本，從20xx年我第一次上大學(xué)一直到20xx年我大學(xué)畢業(yè)，這里面短信應(yīng)該有上萬(wàn)條，他就是通過(guò)這里面的每一條短信來(lái)判斷我當(dāng)時(shí)的心情，我高興我爸爸就可以高興一整天，我難過(guò)我爸爸他就會(huì)焦慮一整天。
我懷著好奇的心一直往后面翻，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移我越長(zhǎng)大我給我爸爸發(fā)的短信越來(lái)越少，字?jǐn)?shù)越來(lái)越短，都是類似于這樣的短信，親愛(ài)的爸爸明天就是我十九歲的生日了，可是我現(xiàn)在身上只有十幾塊錢，你說(shuō)怎么辦呢，括號(hào)我已準(zhǔn)備匯款，一千元夠嗎。在為數(shù)不多的短信里面全部都是像這樣要生活費(fèi)的，終于有一天我爸爸忍不住了他給我發(fā)了一條短信他說(shuō)你這個(gè)學(xué)期已經(jīng)用了將近兩萬(wàn)多塊了，你省著點(diǎn)花可以嗎，我回復(fù)了他三個(gè)字我說(shuō)你好煩。
直到去年20xx年8月我爺爺病重，爺爺住在病房里我爸爸工作太忙，他沒(méi)有時(shí)間去看他，有一天中午我爸爸跟同學(xué)聚會(huì)他喝多了，搖搖晃晃地到了病房，當(dāng)他伸出手去幫我爺爺翻身的時(shí)候我爺爺聞到他身上一股酒味，然后就皺著眉頭說(shuō)你又喝酒。因?yàn)槲野职钟兄靖�，所以我爺爺特別反對(duì)我爸爸喝酒，我爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō)，但是到了晚上我爺爺就去世了，然后我爸爸就抱著我爺爺?shù)碾p腿嚎啕大哭，他邊哭邊自責(zé)，他邊哭邊說(shuō)對(duì)不起，那天晚上我爸爸對(duì)我說(shuō)他說(shuō)我以后就再也沒(méi)有爸爸了。那是我第一次看見(jiàn)我爸爸哭的像一個(gè)小孩一樣，瞬間我就明白了我們?cè)谧约旱母改秆劾锞陀肋h(yuǎn)都是小孩子，父母在去世的那一刻都在替你操心，我爺爺在去世的最后一刻他對(duì)我爸爸說(shuō)，他說(shuō)你以后不要再喝酒了，你要照顧好自己，你還要照顧女兒，這就是天下父母心，在去世的最后一刻啊都在替自己的子女操心啊。
從那以后我時(shí)時(shí)刻刻地提醒我自己我是一個(gè)負(fù)債者，我不可以對(duì)不起我的債主和這個(gè)愛(ài)我的父親，我也很感謝我手上的這一本賬本和這個(gè)記事本，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)賬本我根本就不明白我爸媽在愛(ài)我的背后對(duì)我到底付出了多少心血。這只是眾多賬本中的其中的一本，還有另外有五本，匯款單我都不敢去數(shù)，它可以鋪滿整張床，我的爸爸他竭盡所能給了我他所有的一切，我們也可以像他們那樣記下一筆賬。今天我給爸爸做了一頓飯爸爸很開(kāi)心，今天我給媽媽買了一件新衣服媽媽很滿意，今天我給爸媽通話了十分鐘他們對(duì)我很放心，我們?nèi)ビ涍@筆賬不是為了要去抵債，我們做兒女欠下的債是永遠(yuǎn)都還不清的，我們就是為了要提醒自己，我們就是要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我們將對(duì)父母是永遠(yuǎn)的虧欠。
我們就是要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我們將對(duì)父母是永遠(yuǎn)的虧欠。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
歡歌辭舊歲，笑語(yǔ)迎新春，不尋常的20__年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的20__年已經(jīng)到來(lái)。面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，合理安排部署20__年度的全面工作，把-推向跨越發(fā)展、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)的軌道。下面我就去年的工作和今年的安排講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、20__年工作回顧
去年，為了完成年初確定的任務(wù)指標(biāo)，我們?nèi)w員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的鉆石時(shí)代精神，恪盡職守、默默奉獻(xiàn)、奮力拼搏，敢為人先，取得了較為理想的業(yè)績(jī)，各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階：
1、餐飲特色化
兩店餐飲去年任務(wù)完成較好，尤其是中餐廳，業(yè)績(jī)驕人，得益于兩個(gè)方面，一是餐飲趨于市場(chǎng)化。隨著社會(huì)發(fā)展，人們的消費(fèi)水平與觀念發(fā)生改變，百姓宴請(qǐng)逐步形成氣候、年夜飯散客檔次也一再提高，兩店都形成了各自的優(yōu)勢(shì)與固定客源。二是管理趨于精細(xì)化。-憑借親情化的服務(wù)、地道實(shí)惠的本地菜系;郁金香特色化的經(jīng)營(yíng)方式、中高檔次宴請(qǐng)的準(zhǔn)確定位吸引著八方賓客，營(yíng)業(yè)額逐年攀升。
2、客房個(gè)性化
我一直強(qiáng)調(diào)服務(wù)精細(xì)無(wú)止境，工作要做有心人，客房在這方面意識(shí)較強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，自制天氣預(yù)報(bào)、電視開(kāi)機(jī)提示、睡前問(wèn)候等溫馨提示卡，方便了客人的生活起居和出行，受到了客人的高度評(píng)價(jià)。我們要時(shí)刻站在客人角度思考問(wèn)題，有針對(duì)性的為客人提供滿意加驚喜的服務(wù)。
二、當(dāng)前形勢(shì)和現(xiàn)存問(wèn)題
去年，-余波震蕩，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)動(dòng)蕩不安，-、-等星級(jí)和連鎖酒店入駐運(yùn)城，快捷連鎖和商務(wù)酒店紛紛開(kāi)張，使原本飽和的-酒店市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈;我們內(nèi)部經(jīng)營(yíng)成本逐年攀升，水、電、煤的價(jià)格大幅上漲……各種變數(shù)交織在一起，使旅游行業(yè)受到前所未有的沖擊。我們?cè)诠ぷ髦羞�存在幾個(gè)方面有待加強(qiáng)和改進(jìn)：
1、營(yíng)銷意識(shí)淡薄，工作缺乏前瞻
首先是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)缺少協(xié)作務(wù)實(shí)精神，各自為戰(zhàn)，一盤散沙，自掃門前雪，對(duì)部門其他的事情不聞不問(wèn)，愛(ài)理不理，使工作難以開(kāi)展。營(yíng)銷人員不能深入一線，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，關(guān)注顧客動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息;其次，營(yíng)銷意識(shí)淡薄，市場(chǎng)分析不明確、合約履行不完善、營(yíng)銷政策不到位，信息渠道不暢通，多次讓其他同行搶了先機(jī)，占了客源。老客源流失，新客源難以為繼，人氣指數(shù)下降，循環(huán)往復(fù)的惡性循環(huán)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益直接受損。
2、部分設(shè)施陳舊，難以滿足客戶
酒店行業(yè)的特殊性決定了硬件環(huán)境必須緊跟市場(chǎng)。20__年，我們憑借較好的硬件資源和管理服務(wù)，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好;而由于經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，硬件過(guò)時(shí)陳舊，造成服務(wù)質(zhì)量下降，吸引不了客人，老客戶逐漸流失。擺在我們面前的路只有一條——就是下定決心重新裝修，以嶄新的姿態(tài)順應(yīng)潮流，迎接20__年。
3、管理工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，管理流程基本順暢，執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)凝聚力都是郁金香學(xué)習(xí)的榜樣，但長(zhǎng)期的積淀，形成了一些格式化、程序化的東西，阻礙企業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致業(yè)績(jī)下滑。當(dāng)務(wù)之急是輸入新鮮血液，管理上也要突破固有思維，不能一直按老套數(shù)出牌，包括對(duì)員工的管理，特殊情況要特殊對(duì)待，注重親情化教育與引導(dǎo)。在今后的管理上，人事部門招聘要嚴(yán)格把關(guān)，把好人員入口外調(diào)關(guān)，對(duì)于年齡小、資歷淺的要慎重對(duì)待，按程序錄用，逐步按照國(guó)家要求以相關(guān)的職業(yè)資格證錄用和使用。過(guò)去是特殊工種要求這樣做，現(xiàn)在幾乎所有的崗位都要求這樣，服務(wù)員、廚師、保安等都要經(jīng)過(guò)相關(guān)的正規(guī)培訓(xùn)，拿到相應(yīng)的資格證書(shū)才能上崗。
現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一本黃歷念到底的方法是行不通了，我們必須從目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀和未來(lái)著眼，進(jìn)一步增強(qiáng)生存危機(jī)感，加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在環(huán)境布置、服務(wù)質(zhì)量上多下功夫、多動(dòng)腦筋，這樣，我們的事業(yè)才能不斷向前發(fā)展。為了配合酒店-周年慶典，餐飲部8月份組織各餐廳舉行了首屆餐飲服務(wù)技能暨餐飲知識(shí)競(jìng)賽，編寫(xiě)了競(jìng)賽實(shí)操方案，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備和預(yù)賽，在人力資源部、行政部的大力支持下，取得了成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，充分展示了餐飲部嫻熟的服務(wù)技能和過(guò)硬的基本功，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了員工士氣，達(dá)到了預(yù)期的目的。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇19
這次月考成績(jī)已揭曉，大家有目共睹，我，這次是一退千丈。要說(shuō)原因，我想是太自負(fù)，可以說(shuō)簡(jiǎn)直是不知天高地厚﹑固步自封，不管我學(xué)習(xí)怎樣﹑基礎(chǔ)怎樣﹑天資怎樣，但不應(yīng)不再努力，自然無(wú)法進(jìn)步。 即使我們已經(jīng)取得了很大的成就，可是我們有時(shí)卻忘了，不管我們多么優(yōu)秀，對(duì)以這個(gè)以竟?fàn)幥笊媸澜缍�，你是那么普通，更何況，我們并不是多么優(yōu)秀。
現(xiàn)在大多數(shù)人還是很有傲氣的，總相信自己可以做一切，甚至為未來(lái)列出足夠的設(shè)計(jì)，毫不實(shí)際的夢(mèng)想�；蛟S我不應(yīng)諷刺他人的夢(mèng)，但就現(xiàn)在的狀態(tài)，不拼搏，不做夢(mèng)的準(zhǔn)備工作，那將只是一個(gè)夢(mèng)。除非他可以一直充實(shí)自己，將來(lái)在機(jī)遇面前才可能像逢春的植株，因?yàn)橛蟹e淀而有很快的生長(zhǎng)速度。
有人，則有傲氣，而目中無(wú)人，沒(méi)有一個(gè)他看得起的人，總以為自己最優(yōu)秀。像我，有時(shí)就會(huì)目中無(wú)人，現(xiàn)在，終于嘗到惡果。你、我、我們都一樣，我們沒(méi)有傲的資格。就算李太白，那么有才的文人，因?yàn)樘^(guò)恃才傲物，反被唐玄宗賜金放還，一身才氣也難改變這個(gè)事實(shí)。再看看我們，我們有什么，不僅沒(méi)有值得驕傲的成績(jī)，反而有許多不可掩飾的壞習(xí)慣。相比之下我們可以傲嗎?
我們只有相似的頭腦，對(duì)于未來(lái)而言，可以說(shuō)是在同一起跑線上，我們沒(méi)有什么值得炫耀的東西，你、我、我們都很普通。這個(gè)宇宙，這個(gè)近乎70億人口的地球，并不是為你而造，我們都不是上天的寵兒，更不是宇宙誕生的原因。你只是數(shù)十億人中極普通的一個(gè)，我，也一樣。我們沒(méi)有理由不充實(shí)自己，渾渾噩噩生活下去，將來(lái)，沒(méi)有實(shí)力的話，我們能作什么。別人也不比你笨，若一份工作讓那么多人難以企及，別以為那是為你準(zhǔn)備的，別以為上司會(huì)欣賞你的品質(zhì)而破格錄取。別相信奇跡，對(duì)于幾乎不發(fā)生的奇跡，我們更應(yīng)用實(shí)力說(shuō)話。我們都如此普通，世界，是不會(huì)為任何一個(gè)普通人讓路。
若是為了更好的學(xué)習(xí)效率，其實(shí)自我鼓勵(lì)是很有利于學(xué)習(xí)和工作的，一般來(lái)說(shuō)，用此提升自信就可以更有活力的進(jìn)行一切活動(dòng)。但就任何事而言，都有兩面性，自從周弘的賞識(shí)教育在認(rèn)可后，大家都在鼓勵(lì)，卻完全將因材施教拋之腦后。對(duì)與自卑的孩子來(lái)說(shuō)鼓勵(lì)沒(méi)錯(cuò)，但卻往往對(duì)大多數(shù)孩子鼓勵(lì)過(guò)度。
或許，鼓勵(lì)之外，更應(yīng)讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)，別總以為自己是正確的，別人就是永不及自己，我們都一樣，很普通的中學(xué)生。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)資格炫耀和目中無(wú)人，正因?yàn)槿绱�，我們每個(gè)人又都有機(jī)會(huì)，相同的機(jī)會(huì)。只有我們自己努力，才會(huì)讓自身變得不普通，變得更有能力。在這期間，或許我們應(yīng)現(xiàn)實(shí)一些，不斷反省自己，不斷完善自己。別說(shuō)別人有時(shí)瞧不起你，那些有能力的人，會(huì)怕瞧不起嗎?我們高中生正處在人生的分水嶺，要么拼，要么沉淪，全靠自己選擇。要想不普通，只有自己去做不普通的事。
希望有一天，大家可以有實(shí)力炫耀，可以用實(shí)力證明自己，可以去小視別人，當(dāng)然，要先讓別人認(rèn)可你，認(rèn)可你的實(shí)力。希望有一天，我們不再普通，可以完成夢(mèng)想。在這個(gè)殘酷的社會(huì)，面對(duì)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)，只有一條定律永遠(yuǎn)適用，那就是“物競(jìng)天擇，適者生存。”淘汰，永不休止。
最后，再祝你、我、這些普通人，終將有不再普通的能力和不再普通的生活。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇20
今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對(duì)“窮”字是什么想法呢，“窮”在現(xiàn)代社會(huì)，是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì)意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對(duì)意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個(gè)人生存和命運(yùn)的空間。
而在溫飽滿足的年代，窮，往往又成為一個(gè)相對(duì)的概念。
比如說(shuō)我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦。前不久，我跟兒子說(shuō)，你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說(shuō)，是啊，是啊，你買一副中國(guó)象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類說(shuō)話喜歡帶刺兒，不過(guò)往往能一矢中的。我跟兒子說(shuō)，兒子，你在這個(gè)問(wèn)題上諷刺我，我真有點(diǎn)難過(guò)。
人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠(chéng)雖富，想到比爾·蓋茨，他會(huì)感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機(jī)，他也會(huì)覺(jué)得自己不夠富。相對(duì)意義的“窮”，是帝王般開(kāi)疆拓土的雄心與國(guó)界限定性的矛盾，是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄。
勵(lì)志演講稿
與“窮”相對(duì)的是“富”。在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，窮，是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí)，這種意識(shí)和倡導(dǎo)本身，就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代，美女都愛(ài)嫁貧農(nóng)。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農(nóng)家庭，沒(méi)有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因?yàn)檫@個(gè)從沒(méi)讓他得到過(guò)實(shí)惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無(wú)奈的窮而酸。
處在“窮”的狀態(tài)，內(nèi)心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺(jué)，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對(duì)付，西哲羅素先生說(shuō)，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。
在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，如何面對(duì)自己的“窮”。這是一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產(chǎn)生憋屈，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸，是說(shuō)要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。
買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見(jiàn)了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見(jiàn)富人打個(gè)飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見(jiàn)了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。
當(dāng)我步行去上班時(shí)，想到了散步的種種好處，但同時(shí)又意識(shí)到，如果用散步的種種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對(duì)立也轉(zhuǎn)化，窮需要思變。今后，我會(huì)像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開(kāi)夜的眼睛，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向“窮”宣戰(zhàn)!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇21
大家好！
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
謝謝。
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來(lái)的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活。 “人能走多遠(yuǎn)?”這話不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高?”這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅，在屬于自己的地上辛勤地耕耘，誰(shuí)能否認(rèn)明天不是一個(gè)豐收的日子呢?總有一天，你辛勤的雙手會(huì)將自己的生命裝扮的五彩繽紛，也許你讓失敗打擊得不堪一擊，但哪一個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗呢?失敗并不可怕，可怕的是屈服與失敗。每一個(gè)成功者實(shí)際上都是以失敗為起點(diǎn)的，連在起點(diǎn)都堅(jiān)持不住的人，何談漫漫長(zhǎng)途呢?要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?
不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你!
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒Γ晒Φ娜硕际桥Φ�，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六班四號(hào)張旭，我今天演講的題目是：微笑著，贊美他人，面對(duì)世界。
十一假期的一天，我在宿舍上，偶然發(fā)現(xiàn)了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內(nèi)容大致是這樣的：紐曼，一個(gè)在停車場(chǎng)里為車主蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周圍的人和社會(huì)，后來(lái)甚至改變了世界。因?yàn)榉N種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛(ài)情，也在這些過(guò)程中悄然到來(lái)，紐曼最終通過(guò)自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對(duì)他冷若冰霜的女?dāng)z影師維多利亞，故事也因此有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。這部短片的表現(xiàn)方式或許夸張了些，但在我看來(lái)，它仍然能說(shuō)明很多問(wèn)題，并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片，不僅僅是因?yàn)槲乙矡釔?ài)攝影，希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對(duì)象，拍出更真實(shí)且直擊人心的畫(huà)面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛(ài)攝影并向往自由的女孩，而且我認(rèn)為，對(duì)于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講，微笑與親和力是必備的，也是至關(guān)重要的素養(yǎng)。微笑著面對(duì)身邊的每個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人人與人之間的相處并沒(méi)有那么難。
你有多久沒(méi)有微笑了？你又有多久沒(méi)有真誠(chéng)地贊美別人并讓對(duì)方開(kāi)心而笑了？若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。
微笑著，贊美他人，面對(duì)世界吧。即使他影響不了什么，沒(méi)關(guān)系，我們自己相信并堅(jiān)持就行了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇24
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人能的人生將是空虛的，人生沒(méi)有追夢(mèng)夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被價(jià)值觀念所淘汰!但夢(mèng)想也許隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是沙泰呂所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被無(wú)視，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的.表現(xiàn)!之后，我學(xué)會(huì)了奮斗!
忙忙碌碌一天加上回家自修后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候若是想念許多小學(xué)同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)趕著上課還是一雙朦朧的惺忪睡眼!討厭死板的校衣飾，從不短袖它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著五福的未來(lái)而努力!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在廣袤的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力!試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)!
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力!夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一類成功，一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)投資過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇25
大家好!
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒(méi)留下些什么;通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
一旦社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的?包子里面的肉是否可靠?聽(tīng)到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰(zhàn)略浮夸?去銀行存錢，營(yíng)業(yè)員把你遞的錢從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍，看是否有假-幣;去超市買東西，對(duì)找你的錢看了又看，擔(dān)心遭到暗算……
但是，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信-用-危-機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
所以我希望我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇26
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在美國(guó)幾乎每一所大學(xué)，畢業(yè)典禮都是一場(chǎng)“重頭戲”。它們講究排場(chǎng)，大多還蘊(yùn)含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國(guó)最古老的大學(xué)里更是展露無(wú)遺。
我們的畢業(yè)典禮總是定點(diǎn)在“三百年劇場(chǎng)”，它位于哈佛紀(jì)念堂與懷德納圖書(shū)館之間那片無(wú)邊綠茵中。通常，哈佛每年會(huì)有兩個(gè)演講：一是畢業(yè)紀(jì)念日演講，一是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，演講嘉賓由大四學(xué)生委員會(huì)物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長(zhǎng)臉紅。
而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠(yuǎn)都是“嚴(yán)肅”的，它由哈佛校友會(huì)敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰(shuí)來(lái)演講還得看學(xué)生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的'興趣與價(jià)值取向。有人為此會(huì)說(shuō)畢業(yè)典禮演講是觀測(cè)哈佛社群的“精神指標(biāo)”。你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場(chǎng)勸誡畢業(yè)生去做未來(lái)領(lǐng)袖、主宰世界的說(shuō)教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵(lì)我們?nèi)ャ裤�、去�?shí)現(xiàn)做人目標(biāo)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇27
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)拂過(guò)，剩下絲絲清涼；細(xì)雨飄過(guò)，留下縷縷清新；時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙，剩下的往往是經(jīng)過(guò)層層沉淀。道道淘洗之后最寶貴。最值得珍惜的東西——于我而言，便是對(duì)人生的一番思考。
我不輕信他人說(shuō)的好壞，不在意所處地位的高低，不婉嘆世事無(wú)常。造化弄人。若人問(wèn)：“我高不成，低不就，安使此生逸然終�！蔽冶卦弧埃捍诵娜舭�，功成名就于我何？自逸然游于天地間。”或有人說(shuō)，“你目光短淺，實(shí)為朽木不可雕也�！倍也⒉粸槿慌c其奔波于不停反復(fù)的工作之中，拼搏于企業(yè)戰(zhàn)斗中沽名釣譽(yù)，不如隨著古人的腳步在正常的學(xué)習(xí)和工作之中，憑著一顆平靜的心，看破塵也浮華，領(lǐng)悟人生真諦。
于我而言，人生需平靜。正如林徽固所言‘真正的平靜，不是避開(kāi)車馬喧囂，而是在心中修籬種菊�！绻隳苋绲麅阂话泔w來(lái)飛去，穿梭于繁花叢中；棲息于湖畔草尖，最終只為停留在一塊小小的，凹凸不平的酒紅色的殘石之上，靠著歇著，不留連那繁花叢中，只珍惜這蒼茫無(wú)間在喧囂之后，還璞歸真，保持一顆平靜淡泊的心即使身處浮華塵世間，也能守護(hù)心靈的一方凈土，亦或而說(shuō)，人活于世，人不應(yīng)隨波逐流，應(yīng)如墨梅，不求鮮艷炫目，只求安然綻放，留給世間留下一縷幽香。
于我而作文言，人生需知足常樂(lè)。一個(gè)人只有知足常樂(lè)，你就可以在陰暗中能感受陽(yáng)光的.燦爛；你就可以在雪中讀出溫暖的春意；在夏日里可以體悟一絲一絲清涼。太多的追求，只會(huì)讓你活得太累；太多的牽涉，只會(huì)讓你日漸憔悴；太多的夢(mèng)想，只會(huì)讓你太過(guò)于自卑；而好高騖遠(yuǎn)，貪慕虛榮，令你永遠(yuǎn)也得不到真正的幸福，只有無(wú)盡的怨恨。許我流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我當(dāng)立足塵世，安享繁華；許我古木參天，林靜山幽，我當(dāng)靜心潛息，夷猶如畫(huà)；許我云海茫茫，群山隱約，我當(dāng)極目望遠(yuǎn)，胸懷天下。
于我而言，人生可以平凡但不可以平庸。我曾看過(guò)路遙的《平凡的世界》中寫(xiě)到‘’只要有人的地方，世界就不會(huì)是冰冷的！我們可以平凡，但絕對(duì)不可以平庸！‘’茫茫人海里，蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟，是那么渺小，是那么無(wú)足輕重，是那么的平凡。人固平凡，但沒(méi)有追求，則人生便注定平庸。平庸的人生注定只能任人擺布。隨遇而安。隨波逐流。只有不懈的追求，才能為我們平凡的生活增光添彩，才會(huì)讓平凡的人生非同一般，卓越無(wú)限。
當(dāng)我驚嘆人生如夢(mèng)的時(shí)候，才似如夢(mèng)初醒。然而一切都已失去，無(wú)法挽回，愛(ài)不再是愛(ài)，永恒也不是永恒，也許剩下的這一份回憶，這一份思念，才是這真的永恒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勿忘歷史勵(lì)志演講稿 篇28
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
正是這面鏡子，映照這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著我們那艱難困苦之路。
細(xì)數(shù)古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植粏?wèn)政見(jiàn)而被判去當(dāng)杭州通判，任滿后轉(zhuǎn)任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災(zāi)旱繼而發(fā)生的地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開(kāi)云泉，建云泉亭，他笑對(duì)挫折，吟出了會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么?翻開(kāi)近代的記憶相冊(cè)，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛?
居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì)忘記?瑪麗與居里由相識(shí)，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里的身影，心與心之間的'感應(yīng)，溝通，是一副如此和睦的畫(huà)面，可一場(chǎng)車禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅(jiān)持他說(shuō)熱愛(ài)的事業(yè)，諾貝爾獎(jiǎng)，她當(dāng)之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對(duì)人生，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子!
拭去厚重的歷史書(shū)上的灰塵，能夠面對(duì)挫折的人，真的很多!曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》;馬可，波羅獄中口述著成馬可波羅行跡;貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持音樂(lè)，扼住命運(yùn)的喉嚨……
不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接次上演，微笑面對(duì)挫折，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，心中裝滿自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣面對(duì)!