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我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2020-02-28

我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了道理,還帶給我了無(wú)限的遐想空間 。下面是小編帶來(lái)的我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿,希望大家喜歡。

  我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我從小就酷愛(ài)讀書(shū),我常聽(tīng)人說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。

  一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深吸引著我,使我愛(ài)不釋手。

  記得有一次,我訂的《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)了,媽媽剛把書(shū)拿進(jìn)家,我就迫不及待的搶過(guò)來(lái)津津有味讀了起來(lái),直到媽媽催促“莫藝煊,十一點(diǎn)了,該睡覺(jué)了。”我才及不情愿的放下書(shū),無(wú)可奈何的走到床邊,可心里總想著故事情節(jié),我靈光一閃,想出了一條“妙計(jì)”。我聽(tīng)到媽媽好像睡著了,我躡手躡腳的跑到客廳,把書(shū)和手電拿到床上,打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái),看到搞笑處,我不禁哈哈大笑起來(lái)。笑聲把媽媽吵醒了,媽媽問(wèn)道:“莫藝煊,你在笑什么?”我一聽(tīng),“哎呀,媽媽生氣了。”我趕緊把書(shū)收起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)偵察了一番沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象,轉(zhuǎn)身走了,嚇?biāo)牢伊耍前l(fā)現(xiàn)可就慘了。

  讀書(shū)是我的作文水平提高了,讓我的說(shuō)話也有了魅力,也讓我的“小詞典”里面的詞匯量越來(lái)越大。讀書(shū)使我的童年增添了許多樂(lè)趣,也給我的童年帶來(lái)了許多光彩。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我快樂(lè)的讀書(shū),讓我的知識(shí)更加淵博。我愛(ài)讀書(shū)!

  我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的幼兒讀物,那些寫(xiě)滿精美文字,畫(huà)著精美圖畫(huà)的書(shū) ,都深深地吸引了童年的我。書(shū)桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書(shū)。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

  俗話說(shuō):“書(shū)是人類的好朋友。”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí),懂得很多很多的道理,教我們?cè)鯓幼鋈。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺,掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我懂得了“王祥臥魚(yú)”“鑿壁偷光”的道理。一本好書(shū)是我們的良師益友,可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,可以讓我們掌握許多的好詞好句,來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平。我要從讀書(shū)中掌握更多的知識(shí),明白更多做人的道理。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)?ldquo;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  你肯定不知道我是誰(shuí),我叫馬彥淳,讀三年級(jí),我不怎么高,也不怎么胖 ,長(zhǎng)得勻勻稱稱的。我最愛(ài)扎一個(gè)馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛,黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn),好像會(huì)說(shuō)話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴,從這張嘴蹦出的話,有時(shí)能讓人忍俊不禁;有時(shí)能讓人佩服不已;有時(shí)能讓人抽泣連聲;有時(shí)還能讓人火冒三丈呢!

  在生活中,我最愛(ài)看書(shū)。下課看;午休看;回家看;做完作業(yè)也看。因?yàn)闀?shū)本能讓我們認(rèn)識(shí)到“大千世界,無(wú)奇不有”,只要把閱讀面積擴(kuò)大了,知識(shí)面積也會(huì)擴(kuò)大。

  每次去解放碑玩,我都一定會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)。

  記得有一次,我去新華書(shū)店看書(shū)。我隨手拿一本,便坐下津津有味地看了起來(lái),里面的故事一個(gè)接一個(gè),看得我目不暇給,讓我愛(ài)不釋手。我一本接一本,一看就是一兩個(gè)小時(shí),書(shū)店、圖書(shū)館、總是讓我流連忘返。

  就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的習(xí)慣,同學(xué)們都稱贊我“學(xué)識(shí)淵博”,為此,我也有些許小小的自豪呢!

  這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!

  我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū),是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我?guī)讉(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)了一些五顏六色的卡片,有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái),我上了幼兒園了,能夠自己看小人書(shū)了,沒(méi)事在家的時(shí)候總是捧著書(shū)指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)時(shí),總是纏著媽媽給我講故事,F(xiàn)在,我上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,可以自己看書(shū)了,媽媽特別的高興。但是,現(xiàn)在大了玩兒心也大了,媽媽總是說(shuō):"沒(méi)事了多看看書(shū),有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的,每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后,我和媽媽商量安排在每天中午閱讀,先是我和媽媽一起讀一遍,然后自己讀一遍,讀完后我們一起討論。

  堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí),好多組詞和造句我都能完成,通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星,我特別的高興!我要繼續(xù)努力,讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!

  我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了道理,還帶給我了無(wú)限的遐想空間 。

  小時(shí)候我通過(guò)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、自勉,對(duì)父母要孝順,對(duì)老師要尊敬。從《中國(guó)神話故事》中知道了盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了,中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)是越來(lái)越多,從中也使我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。在讀《彼得·潘》時(shí),我好像和小男孩一起,在想象的世界里天馬行空、任意翱翔!遏敒I遜漂流記》教會(huì)了我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要像魯濱遜一樣的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,我書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多,每一本書(shū)我都很喜歡讀,如:《愛(ài)的教育》、《秘密花園》、《德國(guó),一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書(shū)中的人物和情節(jié)所感動(dòng),他們高興時(shí)我們一起笑,他們難過(guò)時(shí)我們一起哭,那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。

  讀書(shū)讓我懂得了許多道理,給了我人生的啟迪,也給我?guī)?lái)了無(wú)限地快樂(lè),啊,我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一生!

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