我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿（通用22篇）
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了道理，還帶給我了無(wú)限的遐想空間 。
小時(shí)候我通過(guò)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、自勉，對(duì)父母要孝順，對(duì)老師要尊敬。從《中國(guó)神話故事》中知道了盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)是越來(lái)越多，從中也使我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。在讀《彼得·潘》時(shí)，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意翱翔。《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要像魯濱遜一樣的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，每一本書(shū)我都很喜歡讀，如：《愛(ài)的教育》、《秘密花園》、《德國(guó)，一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書(shū)中的人物和情節(jié)所感動(dòng)，他們高興時(shí)我們一起笑，他們難過(guò)時(shí)我們一起哭，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)讓我懂得了許多道理，給了我人生的啟迪，也給我?guī)?lái)了無(wú)限地快樂(lè)，啊，我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一生!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫(xiě)滿精美文字，畫(huà)著精美圖畫(huà)的書(shū) ，都深深地吸引了童年的我。書(shū)桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書(shū)。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類的好朋友。”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)，懂得很多很多的道理，教我們?cè)鯓幼鋈�。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”“鑿壁偷光”的道理。一本好書(shū)是我們的良師益友，可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平。我要從讀書(shū)中掌握更多的知識(shí)，明白更多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)?ldquo;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你肯定不知道我是誰(shuí)，我叫馬彥淳，讀三年級(jí)，我不怎么高，也不怎么胖 ，長(zhǎng)得勻勻稱稱的。我最愛(ài)扎一個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像會(huì)說(shuō)話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時(shí)能讓人忍俊不禁;有時(shí)能讓人佩服不已;有時(shí)能讓人抽泣連聲;有時(shí)還能讓人火冒三丈呢!
在生活中，我最愛(ài)看書(shū)。下課看;午休看;回家看;做完作業(yè)也看。因?yàn)闀?shū)本能讓我們認(rèn)識(shí)到“大千世界，無(wú)奇不有”，只要把閱讀面積擴(kuò)大了，知識(shí)面積也會(huì)擴(kuò)大。
每次去解放碑玩，我都一定會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)。
記得有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來(lái)，里面的故事一個(gè)接一個(gè)，看得我目不暇給，讓我愛(ài)不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，書(shū)店、圖書(shū)館、總是讓我流連忘返。
就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的習(xí)慣，同學(xué)們都稱贊我“學(xué)識(shí)淵博”，為此，我也有些許小小的自豪呢!
這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，我常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深吸引著我，使我愛(ài)不釋手。
記得有一次，我訂的《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)了，媽媽剛把書(shū)拿進(jìn)家，我就迫不及待的搶過(guò)來(lái)津津有味讀了起來(lái)，直到媽媽催促“莫藝煊，十一點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。”我才及不情愿的放下書(shū)，無(wú)可奈何的走到床邊，可心里總想著故事情節(jié)，我靈光一閃，想出了一條“妙計(jì)”。我聽(tīng)到媽媽好像睡著了，我躡手躡腳的跑到客廳，把書(shū)和手電拿到床上，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，看到搞笑處，我不禁哈哈大笑起來(lái)。笑聲把媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)道：“莫藝煊，你在笑什么?”我一聽(tīng)，“哎呀，媽媽生氣了。”我趕緊把書(shū)收起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)偵察了一番沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，轉(zhuǎn)身走了，嚇?biāo)牢伊耍前l(fā)現(xiàn)可就慘了。
讀書(shū)是我的作文水平提高了，讓我的說(shuō)話也有了魅力，也讓我的“小詞典”里面的詞匯量越來(lái)越大。讀書(shū)使我的童年增添了許多樂(lè)趣，也給我的童年帶來(lái)了許多光彩。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言一直激勵(lì)著我，讓我快樂(lè)的讀書(shū)，讓我的知識(shí)更加淵博。我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)，是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，沒(méi)事在家的時(shí)候總是捧著書(shū)指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事�，F(xiàn)在，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書(shū)了，媽媽特別的高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)："沒(méi)事了多看看書(shū)，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。
堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星，我特別的高興!我要繼續(xù)努力，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
捧著薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線緊盯著電視不放，時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門被打開(kāi)，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見(jiàn)媽媽充滿怒氣的臉，然后是一連串的說(shuō)教，我當(dāng)然也不甘示弱，說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)完了，還能干嗎？”媽媽一聽(tīng)更生氣，說(shuō)：“你不會(huì)多看書(shū)嗎？一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū)，看了幾頁(yè)紙，感覺(jué)自己很想睡覺(jué)，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
后來(lái)有一次，我正美美地睡覺(jué)，媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著，結(jié)果可想而知。
有一天，看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學(xué)一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō)：“你能把四大名著讀完，并接受我的提問(wèn)。如果全對(duì)，我就給你買輛�！蔽要q豫了，自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子��！一想到那個(gè)自行車，我便咬牙答應(yīng)了。
剛拿出一本書(shū)，就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮(zhèn)定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣，與書(shū)中的人物融為一體。他快樂(lè)我也快樂(lè)，他悲傷我也悲傷。
隨著我的不斷進(jìn)攻，四大名著逐漸被我看完，終于，我向媽媽發(fā)出信號(hào)，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了？”我充滿自信地說(shuō)：“當(dāng)然。”隨著第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說(shuō)：“你不是看了么？怎么也不會(huì)�！蔽抑钡卣f(shuō)：“我也不知道�！眿寢尶粗�，無(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你把這些問(wèn)題弄會(huì)了，再來(lái)找我�！蔽夷弥堖M(jìn)入了房間，帶著問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中！
后來(lái)，我真的得到了一輛山地車，但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有讀書(shū)方法，就是帶著問(wèn)題去讀，可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容，理解透徹。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界，找到了它，就會(huì)使生活變得五彩繽紛。
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買來(lái)一堆故事書(shū)，陪我一遍遍地翻看。書(shū)成了我生活中不可缺少的東西，我也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那是我四歲的時(shí)候，媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就去做飯了。出于好奇，我爬上沙發(fā)，把媽媽包里的東西翻了個(gè)底朝天，發(fā)現(xiàn)了幾本故事書(shū)，我翻了幾頁(yè)覺(jué)得挺有意思，就拿到房間里偷看去了。看了一會(huì)兒，我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，什么都是倒過(guò)來(lái)的，人好像在倒立，懸崖在天上，于是，我便去找媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽一看，哈哈大笑：“說(shuō)你把書(shū)拿反了。”我一看，還真是上下顛倒了，不知是太入迷，還是糊涂了怎么會(huì)這樣？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，雖然再也沒(méi)拿反過(guò)，但也鬧出了不少笑話······
古人云：“書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)就像一位旅伴，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅，在我家，隨處可見(jiàn)各種各樣的書(shū)，桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，沙發(fā)上放著的是書(shū)······就算我走遍天下也會(huì)帶上書(shū)，我常常在書(shū)海中無(wú)法自拔；在我心中，書(shū)就像我的摯友，在我傷心時(shí)，它可以幫我撫平傷口，又可以告訴我，在人生之路上，這點(diǎn)小事不算什么。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再無(wú)聊的書(shū)也會(huì)變得很有生機(jī)，而對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再有趣的書(shū)也會(huì)那么枯燥無(wú)味。
書(shū)可以讓你變得有自信，可以讓你變堅(jiān)強(qiáng)，可以使你從黑暗中走出來(lái)，可以讓你走向光明，可以讓你走向成功。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)的閱讀想找到書(shū)中的“黃金屋”。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇7
從識(shí)字開(kāi)始我就喜歡讀書(shū)，特別是故事書(shū)。一讀就著迷，把什么事都拋到九霄云外去了。
上個(gè)暑假，我媽媽在航埠熊熊文具店給我買了兩本淘氣包馬小跳系列升級(jí)版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得馬上知道里面的內(nèi)容，懷著激動(dòng)的心情，“咚咚”跑回家讀了起來(lái)。才讀了一會(huì)兒就覺(jué)得里面的內(nèi)容很精彩、很有趣，不知黑夜的到來(lái)。媽媽叫我，我也當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)讀。讀的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)，如：《暑假奇遇》里的小非洲說(shuō)：“我也不吃不喝陪著你餓三天�！弊x到這里，我覺(jué)得小非洲是一個(gè)患難與共的人。也有時(shí)侯會(huì)為書(shū)里的人感到惋惜、傷心和悲哀。
讀到最精彩的部分，媽媽突然一下出現(xiàn)在我的面前說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，不，應(yīng)該叫課外書(shū)書(shū)呆子。每天就知道讀課外書(shū)�？斐燥埌�!”我盛好飯菜，想去房間里吃，但媽媽不準(zhǔn)我去，怕我邊吃邊讀課外書(shū)，盯著我把飯吃完。我剛吃完就又回到房間里精精有味地讀了起來(lái)，也不知我是怎么睡著的。
雖然現(xiàn)在媽媽不讓我看課外書(shū)，但我心里還裝著課外書(shū)。不過(guò)現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中拿個(gè)好成績(jī)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)了，只要我期末考得好，就給我買一整套課外書(shū)。我現(xiàn)在要加倍努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇8
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，很小的時(shí)候，除了奶奶教我數(shù)數(shù)之外，我是跟著初上小學(xué)二年級(jí)的姐姐學(xué)著咿咿呀呀“唱”。每當(dāng)姐姐放學(xué)回來(lái)，就會(huì)興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會(huì)隨之大夸獎(jiǎng)一翻。而我每次看著這情景，心想著：我也會(huì)呀，等我學(xué)好后，也給爸爸炫一個(gè)，哼!于是，就有了下面這有趣的“讀書(shū)”。
“爸爸，我也要讀書(shū)!”
“花仔想讀書(shū)了，不錯(cuò)嘛，可你還小，身體壯些吧!”
“啊!”被逼無(wú)奈的我只好“自力更生”。靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊，有了!姐姐每次學(xué)好課文都會(huì)躲在房間里背誦，我何不免費(fèi)去學(xué)這“天賜良機(jī)”。第二天，我悄悄地找好“窩點(diǎn)”，等待著開(kāi)始了，姐姐用她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話斷斷續(xù)續(xù)地背誦著，而我在那里每一句話都不敢待慢，認(rèn)認(rèn)真真地偷學(xué)著，有模有樣。在跟讀幾次之后，哈!不難嘛，一首詩(shī)，才幾句就像順口溜。沒(méi)多久我熟記于心，自信滿滿地走到爸爸跟前，搶先一步對(duì)爸爸說(shuō)：
“爸爸，今天我學(xué)了一首詩(shī)名叫《春曉》我念給爸爸聽(tīng)。姐姐蒙了一下，奇怪地問(wèn)我“你怎么也會(huì)?”
“我自有妙計(jì)�！�
“好好聽(tīng)，說(shuō)不定比姐姐念得好。”
“嗯嗯……”
我清了清嗓聲：《春曉》“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來(lái)?yè)芩�，蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎(jiǎng)，姐姐的“干拜下風(fēng)”不料，引來(lái)了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲，大聲地說(shuō)：“名副其實(shí)，正版的《春曉》即將揭曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書(shū)”竟是這種下場(chǎng)，讓我印象深刻，同時(shí)，也給我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響，讓我知道讀書(shū)不能馬虎，要腳踏實(shí)地去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，不投機(jī)取巧，才能夠有足夠的實(shí)力打敗對(duì)手，贏來(lái)真心的贊美。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇9
古人云“知識(shí)是我們的全部，沒(méi)有知識(shí)就不能在社會(huì)上立足�！蔽沂仲澩@句話。所以，我一直都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。下面，我為大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
我是七歲開(kāi)始讀書(shū)的。那時(shí)，我還小，根本不知道讀書(shū)的好處。因此，無(wú)心學(xué)習(xí)，就知道吃喝玩樂(lè)。在我八歲時(shí)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)比較落后，學(xué)校被折了，我只好跟著我的哥哥到三河中心小學(xué)讀書(shū)。到三河中心小學(xué)后，我起初的成績(jī)還算好，受到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我就決定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。
一諾千金，說(shuō)到做到。我每天來(lái)到學(xué)校就拿出課本朗讀。我還把學(xué)習(xí)分成了三個(gè)階段。第一是預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，二是在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，三是復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容。當(dāng)初我想過(guò)要放棄的，但一想到長(zhǎng)大后不能出人頭地，不能讓自己的家人享福，我又決定要勤奮。因?yàn)槲乙恢庇浀谩疤觳攀前俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感組成的”這句話，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，所以我一直堅(jiān)持下去。
在六年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的壓力就更大了。我每天都在忙著學(xué)習(xí)，幾乎連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。因?yàn)槲夷菚r(shí)腦海中只有一個(gè)念頭，那就是考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。本來(lái)考試前我是胸有成竹的，但事實(shí)偏偏不是這樣，由于我在考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，而導(dǎo)致沒(méi)有考上。這個(gè)消息猶如晴天劈靂。我的心情非常難過(guò)，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)。
到了初中，情況雖然有改變，但性格卻和以前一樣，所謂“江山易改，本性難移”嘛。由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想良好，上學(xué)期我加入了共青團(tuán)。這件事對(duì)我有很大的幫助，我堅(jiān)信，以后一定會(huì)更好的。
同學(xué)們，這就是我從小學(xué)到中學(xué)的讀書(shū)故事，希望你們也能和我一樣為目標(biāo)而奮斗。請(qǐng)你們好好珍惜時(shí)間，愛(ài)書(shū)和認(rèn)真讀書(shū)吧!你們要記住一名話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇10
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”!讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么�！蔽曳_(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢!原來(lái)是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我非常喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能告訴我們很多的知識(shí)，比如：有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作知識(shí)等等。
我兩歲的時(shí)候，看見(jiàn)了哥哥姐姐手中拿的書(shū)，上面有漂亮的圖畫(huà)，我變對(duì)書(shū)有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我總是追著媽媽，要媽媽買書(shū)，讀書(shū)，媽媽沒(méi)辦法，就給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、，我一有時(shí)間就拿起書(shū)看。
我三歲了，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書(shū)本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí)，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書(shū)，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等等，我家就是書(shū)的海洋。我還經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓，我一到書(shū)店就直奔少兒圖書(shū)室了。
這就是我的.讀書(shū)經(jīng)歷，我們家的書(shū)都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買寫(xiě)書(shū)，一本、兩本、三本我家的書(shū)柜都快放不下了!我非常喜歡讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇12
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書(shū)了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫(xiě)繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的既好，而且感悟?qū)懙糜稚�，趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中，我最愛(ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng)，我還開(kāi)了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天，我會(huì)行幾萬(wàn)里路，幾十萬(wàn)里路，甚至是幾百萬(wàn)里路!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從一年級(jí)到五年級(jí)，我身邊的人都說(shuō)我寫(xiě)作好，這時(shí)，我不得不感謝一位“朋友”，書(shū)。
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我認(rèn)為這句話說(shuō)的很對(duì)，沒(méi)書(shū)，人就會(huì)找不到擁有知識(shí)的方向，書(shū)就像藥，讀了它，你就會(huì)從愚蠢變到聰明。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，里頭有一個(gè)詞叫做：“節(jié)哀”。我在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)，正好有這樣一個(gè)題，題目是讓你對(duì)難過(guò)的鳥(niǎo)兒，失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話，我正愁著沒(méi)詞了，正好“節(jié)哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了，我加在了里頭，果然，句子變的更生動(dòng)了。
本來(lái)，我是一個(gè)并不聰明的女孩子，可是，后來(lái)，我從書(shū)中得到的知識(shí)幫了我。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)比大人、家長(zhǎng)、老師的要好。于是，我就讓我爸爸給我大量買書(shū)，我越讀越快樂(lè)，越讀越興奮，后來(lái)，我還嘗試在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū)，買到了第一本我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店里買來(lái)的《長(zhǎng)襪子皮皮》，書(shū)就像知識(shí)的源泉，智慧的結(jié)晶，果真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
書(shū)不但讓我有知識(shí)，還讓我在寫(xiě)作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫(xiě)好，我通過(guò)看許多書(shū)，在書(shū)中選好句，通過(guò)我自己的理解，在(再)寫(xiě)在稿紙上，這樣一來(lái)，文章不僅字?jǐn)?shù)多，讓人看起來(lái)，有一種生動(dòng)具體的感覺(jué)，所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”，我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝啊!
從劉向的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”中我明白了，書(shū)可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇14
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書(shū)，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)來(lái)了豐富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了，著迷于羅爾德·達(dá)爾的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著書(shū)的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我的心里甜滋滋的，
苦
我一邊走一邊看書(shū)，哎呦!還好是張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴(yán)厲的眼神。我知趣得放下書(shū)，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)書(shū)，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收!”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_(dá)》。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我去鎮(zhèn)定自如�！绊g韌!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)�！案蓡�!”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙!
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇15
書(shū)，被人們親切地稱為“文明的長(zhǎng)生果”，高爾基也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書(shū)是一位可以無(wú)話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書(shū)店的書(shū)海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書(shū)店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書(shū)的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，媽媽讓我在書(shū)店里待著，自己則去市場(chǎng)買菜，我們說(shuō)好了，40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)有看到我喜歡看的書(shū)導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書(shū)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書(shū)。但她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。我說(shuō)嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書(shū)嘛�！敖憬悖阆肟催@本書(shū)嗎?”“我才不看呢，這本書(shū)不好，你以后也別看了!”我趾高氣揚(yáng)的說(shuō)。“書(shū)，哪有好壞之分呢?就像人生下來(lái)本性都是善良的，沒(méi)有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫(huà)有的也是好書(shū)，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛(ài)讀書(shū)，卻不曉得自己不了解數(shù)書(shū)，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們?cè)摶丶伊�。”我忽然發(fā)覺(jué)40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
三、四年級(jí)時(shí)，我嘗試著讀一些課外書(shū)。啊，書(shū)中的世界真精彩!讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理，還給了我快樂(lè)，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書(shū)，快讀書(shū)，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買書(shū)。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書(shū)，內(nèi)容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷，翻來(lái)覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書(shū)里的李世民，他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說(shuō)唐》，對(duì)其它什么書(shū)都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹(shù)，而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與略讀，掌握好讀書(shū)的方法。
常言道“開(kāi)卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書(shū)吧，這真是一件很有意義的事。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和書(shū)有著許多的經(jīng)歷，我和他親如兄弟，也有著許多的故事，今天，就讓我來(lái)給你們講講其中一個(gè)有趣的故事吧!
那次，我開(kāi)始看《斗羅大陸》，已從家教老師家回來(lái)，我就像餓狼一般地翻閱著。那次，我作業(yè)做完已經(jīng)8：30了，我馬上跑到房間里拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。可時(shí)間不等人，一分一秒的流逝著，很快便到了9：00鐘，媽媽也開(kāi)始對(duì)我說(shuō)起一些“快睡覺(jué)”的經(jīng)文，可我還是不甘心，可如果反抗，就會(huì)操到媽媽的就應(yīng)白骨爪的攻擊。唉，沒(méi)辦法，只好乖乖睡覺(jué)了，可一上床，我的：“點(diǎn)子燈”一下子就蹦了出來(lái)。：“嗯嗯，就真么辦”。我自言自語(yǔ)的。
計(jì)劃開(kāi)始，：“啊……!肚子好痛 !”，我開(kāi)始大叫，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李響，你沒(méi)事吧?要不要吃藥?”“不用了，我上個(gè)廁所就可以了”。我故弄玄虛，于是，我一非一般的速度跑進(jìn)廁所，坐在馬桶上，拿出藏在衣服里的《斗羅大陸》，開(kāi)始看起。但這計(jì)劃好像進(jìn)行的不那么順利，媽媽見(jiàn)我上了這么長(zhǎng)時(shí)間的廁所還沒(méi)出來(lái)，上前一步，打開(kāi)門，問(wèn)：“好了嗎?”，可當(dāng)這位“惡魔”看到我在看書(shū)時(shí)，我大驚失色……
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇18
各位老師：
大家好！
雖然我們都是一個(gè)學(xué)校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的故事還是頭一次，對(duì)于我這個(gè)喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，“以書(shū)會(huì)友”這是多么令人高興啊，所以我很重視并珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
自收到校長(zhǎng)短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問(wèn)題：我該給在坐的老師講些什么呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說(shuō)，這是一次圓桌會(huì)議，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥秒x大家這么遠(yuǎn)地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細(xì)心而周到的安排。
今天我想浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間講一講我的讀書(shū)故事，當(dāng)然僅代表我個(gè)人對(duì)讀書(shū)的看法，各位老師有興趣的可以聽(tīng)一下，同時(shí)也可以到我的博客上瀏覽。
在此我主要想與大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容：一是與大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷；二是想與大家交流一下讀書(shū)的體會(huì)。
一、首先我把個(gè)人讀書(shū)的成長(zhǎng)過(guò)程向大家介紹一下。
我愛(ài)看書(shū)從我小的時(shí)候就開(kāi)始，在我很小的時(shí)候，我那不識(shí)字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒(méi)有電視，晚上活動(dòng)的節(jié)目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書(shū)陪伴我好多年，當(dāng)然還有許多這樣小小方方的小人書(shū)，有些書(shū)的大致內(nèi)容我還記得，但是書(shū)名我已經(jīng)不記得了，那時(shí)書(shū)不多，總共加起來(lái)也就現(xiàn)在的一書(shū)包吧，但當(dāng)時(shí)那可是我的寶貝，到現(xiàn)在我都還藏著。
上小學(xué)后我認(rèn)字了，自己會(huì)看一些書(shū)，所以到處去收羅好看的書(shū)。我哥哥姐姐家的書(shū)都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事書(shū)也有課本，《漁夫和金魚(yú)》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)藏書(shū)的大娘舅，他的書(shū)很多，只準(zhǔn)看、不準(zhǔn)拿。我在他那里看到的大多是《山海經(jīng)》還有各色小人書(shū)，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。
后來(lái)學(xué)校也開(kāi)始訂閱書(shū)報(bào)，我爸給我訂了《小學(xué)生時(shí)代》《故事會(huì)》還有什么《小學(xué)生閱讀報(bào)》等，閱讀的東西很多，我很高興，那時(shí)候我想長(zhǎng)大后也像他一樣寫(xiě)一些小孩子愛(ài)看的書(shū)。
上初中了，我有點(diǎn)死讀書(shū)，我看得書(shū)反而少，中考敗北后，我孤身一人到嘉興復(fù)讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書(shū)生涯真正拉開(kāi)了序幕，我讀書(shū)的黃金時(shí)代才真正開(kāi)始。
20xx年我去嘉興復(fù)讀，這一年我自己開(kāi)始獨(dú)立生活，學(xué)校一星期才上三天半課，余下來(lái)的時(shí)間我都呆在圖書(shū)館里，晚上我基本上是九點(diǎn)回宿舍。我們宿舍的三四個(gè)小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書(shū)、寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)還發(fā)生一件讓我們嚇破膽的事呢。
有一次，我們一行三人看完書(shū)，從閱覽室出來(lái)沿著勤儉路回宿舍，當(dāng)時(shí)的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過(guò)了勤儉路之后我們要往洪波路去了，這時(shí)我們總是一路小心翼翼。因?yàn)槟睦锾幱诎氩疬w狀態(tài)，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發(fā)現(xiàn)前面有五六個(gè)外地青年，他們和我們搭話，我們沒(méi)有理他們，他們就惱了，圍著我們并問(wèn)我們?yōu)槭裁床粦?yīng)聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個(gè)男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風(fēng)聲，跑到宿舍里才發(fā)現(xiàn)我借閱的一本書(shū)掉了，沒(méi)有膽量去找，請(qǐng)求隔壁寢室的男生去找，可惜已經(jīng)沒(méi)有了，最后只好賠錢了事。
讀師范的時(shí)候。我報(bào)名并且順利成為班級(jí)圖書(shū)管理員，你不知道那時(shí)我有多高興，因?yàn)檫@意味著我可以不用出錢泡在圖書(shū)室里。三年的圖書(shū)室生涯讓我成了“書(shū)蟲(chóng)”�？磿�(shū)、愛(ài)書(shū)、買書(shū)，一直持續(xù)至今。在師范時(shí)我定了一份《中國(guó)剪報(bào)》到現(xiàn)在已有時(shí)多年，我陸陸續(xù)續(xù)一直訂閱到現(xiàn)在，因?yàn)閻?ài)書(shū)，所以我工資里的一筆不小的開(kāi)支總是為買書(shū)而做的預(yù)算。
工作以后，我買的書(shū)就更多了。記得四月23日的世界圖書(shū)日我一下子在新華書(shū)店買了三四百塊的書(shū)，有一點(diǎn)點(diǎn)心疼，因?yàn)樽约旱墓べY不多，但又是那么興奮，畢竟我買到了向往已久的書(shū)。由于自己每次上街溜達(dá)總會(huì)買幾本回來(lái)，所以我那三個(gè)家的書(shū)架全部被我擺滿了，有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足，看到好的還是要買回來(lái)。
二、接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)自己這些年來(lái)的讀書(shū)體會(huì)
20多年來(lái)我始終與書(shū)不離不棄，我比較喜歡了解國(guó)家大事，喜歡讀一些歷史的書(shū)、介紹人文地理的書(shū)；喜歡讀一些生活知識(shí)的書(shū)，講述社會(huì)科學(xué)的書(shū)；喜歡讀一些經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)，學(xué)習(xí)一些個(gè)人理財(cái)方面的書(shū)，另外我還喜歡讀報(bào)，常買一些《參考消息》《南方周末》來(lái)看，還自費(fèi)訂閱了《南湖晚報(bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《報(bào)刊文摘》及《小學(xué)德育》雜志，關(guān)于經(jīng)濟(jì)類的，我還常向金佩軍老師借閱《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》，我覺(jué)得那是一份很不錯(cuò)的報(bào)紙，讓我學(xué)到很多。所以我讀書(shū)看報(bào)最大的體會(huì)之一是——讀書(shū)，讓我眼界開(kāi)闊。
可以說(shuō)“書(shū)”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時(shí)候，而唯有書(shū)本的相伴才會(huì)永久，只要你的生命存在。每個(gè)人的心都有屬于自己的一片空間，那是別人無(wú)法進(jìn)入和了解的，而只有書(shū)可以洞悉我們心中最隱秘的角落，所以以書(shū)為伴，從此我不再孤單，所以我讀書(shū)看報(bào)的體會(huì)之二是——讀書(shū)，我心不再寂寞。
有書(shū)的日子真好，對(duì)我來(lái)說(shuō)人生之中不可以沒(méi)有書(shū)：閑暇的日子能手執(zhí)書(shū)卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰(shuí)的感覺(jué)真好！這是書(shū)所給予我的幸福，現(xiàn)在書(shū)亦成了我的最愛(ài)，現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)與我的生命同在。
以上是我對(duì)于讀書(shū)一點(diǎn)短短的經(jīng)歷和一些粗淺的體會(huì)，我想在坐的老師比我讀書(shū)的大有人在。今天我在此班門弄斧，讓大家見(jiàn)笑了！胡言亂語(yǔ)到現(xiàn)在浪費(fèi)大家許多寶貴時(shí)間，我就講到這里吧，謝謝大家！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō)過(guò)，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，說(shuō)的是一天不讀書(shū)，就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。
書(shū)是智慧的源泉，為我們打開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書(shū)，我就會(huì)情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒(méi)有讀完就會(huì)一直惦記著。
最近，我學(xué)了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家，疲憊的我把書(shū)包放下，便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分，因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)”的書(shū)散發(fā)著淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，使我不能安安分分地做作業(yè)了�！白蛱炜吹侥睦锪�?好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書(shū)從書(shū)架上取下來(lái)。
正看得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然，不速之客——媽媽走來(lái)了，媽媽邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“啊……啊快了。”我手忙腳亂，怎么辦?媽媽快來(lái)了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智，把書(shū)藏起來(lái)，又三步并作兩步，“飛”回椅子上，認(rèn)真“寫(xiě)作業(yè)”�！芭叮瑢氊�，不著急!”媽媽見(jiàn)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子便回到廚房去了�！皣�?biāo)牢伊耍浜苟济俺鰜?lái)了�！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)。
“咳咳……”傳來(lái)媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來(lái)了，豎起耳朵聽(tīng)，媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不久，我終于讀完了，合上書(shū)，吸上一口書(shū)香，感覺(jué)心情分外舒暢。
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我!書(shū)可以改變一個(gè)人的生活，我愛(ài)看書(shū)!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇20
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí)，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí)，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，啊!還談不上是書(shū)呆子，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適，為此，我看書(shū)看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀!一句話：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)，而且有書(shū)看，從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最快�?lè)，最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇21
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，我的讀書(shū)故事就是從討厭變成了愛(ài)不釋手。一起來(lái)看一下我的讀書(shū)故事吧。
我自從認(rèn)識(shí)了漢字后，不喜歡看書(shū)，只喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。一天，媽媽從外面回來(lái)，手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書(shū)，并且這個(gè)星期必須讀完。我心想：“這么厚的一本書(shū)還不把我給看死。”媽媽一轉(zhuǎn)身，我就想出了一個(gè)辦法，在必讀書(shū)中放一本漫畫(huà)書(shū)，用必讀書(shū)的皮擋住了漫畫(huà)書(shū)，這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書(shū)呢。
“我又因?yàn)橄旅嬉患伦兂闪艘挥袝r(shí)間就看書(shū)了”。最近，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)�？赐辏揖鸵恢比跁�(shū)包里，從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一個(gè)自習(xí)課，劉老師說(shuō)這段時(shí)間只能看書(shū)，不能干別的事。我只好從書(shū)包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。故事的情節(jié)，馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了，使我喜歡上了看書(shū)。
“有一次自習(xí)課，我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事，就是不能說(shuō)話，聽(tīng)見(jiàn)這句話，我立即就從書(shū)包里拿出了《城南舊事》，我被書(shū)中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最后慘死在火車輪下，讀到這兒我仿佛就感覺(jué)自己也在書(shū)中，“張藝文”一聲叫聲把我從書(shū)中拉了出來(lái)，原來(lái)大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了，而我卻還在看書(shū)，我的臉頓時(shí)紅的像蘋果一樣，趕緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了，心里想：這次可糗大了。
“我終于成為了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”。一寫(xiě)完作業(yè)，我就捧著一本書(shū)直朝著廁所奔去，剛坐上馬桶就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“藝文，不要坐在馬桶上看書(shū)。”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)就OK了。”雖說(shuō)是一會(huì)兒，可這一兩分鐘就可以搞定的事，我坐在馬桶上津津有味地看著書(shū)，競(jìng)長(zhǎng)達(dá)了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情，媽媽下達(dá)了一個(gè)家規(guī)：凡再看到藝文上廁所時(shí)看書(shū)，見(jiàn)一次沒(méi)收一本書(shū)。果然效果很好，我上廁所時(shí)看書(shū)的次數(shù)少了，但不代表我不會(huì)去偷偷看書(shū)。
我的這么多故事終于告一段落了，不過(guò)還有一些我私家的讀書(shū)故事，等待下次再說(shuō)，我現(xiàn)在可以說(shuō)學(xué)富五車，因?yàn)闀?shū)的影響，使我更加聰明，我的這一生不能沒(méi)有書(shū)，不然我會(huì)后悔的。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在家，在學(xué)校，書(shū)都是我形影不離的朋友，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
一天中午，我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書(shū)，卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈，翻來(lái)覆去睡不著，心想：憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事，我卻不可以?我越想越生氣。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)啊!我可趁父母睡覺(jué)時(shí)偷偷看書(shū)嘛。于是，等了好一段時(shí)間，等到隔壁房間關(guān)上門后，我便開(kāi)始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我輕輕把門推開(kāi)一條縫，用眼睛向周圍掃視一遍，又關(guān)上門豎起耳朵貼著門聽(tīng)了好一會(huì)兒，才踮手踮腳地走到書(shū)柜旁，屏息凝神地去找那本書(shū)�！班牛诲e(cuò)，就是這本……”我迅速地拿起書(shū)，又輕手輕腳爬上床，鉆進(jìn)被窩里看。
看著看著，不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然，門外一陣急促的腳步聲把我從書(shū)的情境中拉回來(lái)。我急忙把書(shū)藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡。門開(kāi)了，原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，起床了。”我假裝剛睡醒的樣子，從床上爬起來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是，這件事便被我瞞天過(guò)海了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。這就是我和書(shū)的一個(gè)故事。我愛(ài)讀書(shū)!