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課前三分鐘演講稿《微笑的力量》

發(fā)布時間:2022-07-25

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》(精選20篇)

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇1

  一位詩人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑,也正因為有了微笑,生活便有了生氣。

  當你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

  微笑的力量是不可抵擋的。中國與古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中與的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中與的微笑。這微笑,包含著平與、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊員,是一種肯定,一份激勵;對球迷,是一縷春風,一個承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中與的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實的慰籍與溫暖。

  人生道路上,面對一切悲哀與困難時,不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧,拋開“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎著昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。

  微笑,給人以動力,給人以魅力,帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對,總會有新的夢想展翅翱翔。

  不是一切大樹都甘愿北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  偉大的攝影藝術(shù)家尤今說過:“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界。”

  微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈光燦爛,不僅照亮自己,更能溫暖他人。微笑是世界上最奇妙的禮物,善于奉獻它的人會因此而富足,吝惜它的人卻會因此而貧窮。微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短一瞬,卻能留下永恒的回憶。史蒂芬·霍金,一位杰出的科學家,他致力于解開宇宙的奧秘,豐富人類的文明,做出了寶貴的貢獻。然而坎坷的命運無情地將他禁錮在一把輪椅上近50年之久。由于可怕的病魔,他的微笑僅僅是嘴角稍稍向上的移動。然而就是這樣的笑容,往往能打動見過他的每個人。曾經(jīng)有人這樣說過:“我很幸福,目睹一位如此偉大的科學家的一笑,也非易事,也是幸事。”大家還記得嗎,20xx年6月4日,全世界網(wǎng)球愛好者的目光都集中在法國羅蘭加洛斯中心球場,因為在這里,一個中國人的名字刻上了法網(wǎng)最高榮譽的獎杯。李娜憑借精湛的球技和來自古老東方獨特的迷人微笑,征服了在場的所有人。人們都說李娜的笑容中包含了中國人自尊、自信、自立、自強的品質(zhì),展現(xiàn)了一個大國運動員應(yīng)該具備的精神風貌和職業(yè)風范。我很贊同!“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”每當大家唱出這首歌時,臉上總是洋溢著幸福的笑容。通過歌聲傳遞情感,通過微笑表達喜悅,詞曲作者谷建芬奶奶和王健爺爺?shù)膲粝雽⒂晌覀內(nèi)崿F(xiàn),充滿友誼的聲音將傳遍四面八方。

  同學們,微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己、給他人帶來信心,從而更好地激發(fā)潛能;微笑是人們交流的最好語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語。無論是初次見面也好,相識已久也好,微笑總能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖。

  在我看來,微笑的實質(zhì)是親切、是鼓勵、是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。同學們,想贏得整個世界嗎?那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇3

  從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他 狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

  還有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇4

  月有陰晴圓缺,人有善惡美丑。每個人都有自我的特點,我美麗,眾所周知,因為我自信。

  人無完人,每個人的路是自我選擇的結(jié)果。天地本不同,何況人的別具一番的風味.每個人都有自己選擇的方向,無論前方如何,都要努力前行,不可知難而退。否則。便會前功盡棄。

  我的美麗,我的特點,在于與別人的不同,自信產(chǎn)生了力量,讓我重獲人生的希望。自信是黑夜的孔明燈,讓我尋求我的希望;自信是條崎嶇難忘的路,讓我鼓起勇氣,點燃新的希望;自信又是那剛初升的太陽,給了我對明天的期望。忘記昨天,幻想未來。未來的光景在點燃勝利的高火。回首往去,開心與微笑使我激動不已。

  記憶的閥門在我腦海中打開,我的思維撲向其中,尋求昨日的光彩。記得五年前,當時的我還是一個不知天高地厚的小毛孩,但我卻十分重視成績。正好是那么一天,老師將前幾天所批改過的試卷帶回來。教室間頓時鴉雀無聲,當時的我自傲過頭,心中廖無此事,認為自己一定能考到好成績。也許這是噩夢的預(yù)兆,當成績發(fā)下來,我傻了眼,竟如此不堪?粗鴤劾劾鄣脑嚲恚沂灰。老師看出了我的心事,了解我的自傲,便教導(dǎo)我一番。說能將自傲變?yōu)樽孕艑⑹且环煌岔懙氖,自信能使自己成為佼者,讓失望的心情流入大!?/p>

  我頓時茅舍頓開,恍然大悟。終于,我將自信找回,考到了一個心目中理想的成績。經(jīng)歷了此事,我自信百倍,我的人生從自信開始。我的美麗,我的自信!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇5

  有教育意義的演講稿:在森林中的人

  有一個人走在森林中。

  突然,一只饑餓的老虎撲了上來。他趕快逃跑,最后被老虎逼到了懸崖上。他想,與其被老虎活活地咬死,還不如跳下懸崖,說不一定還有一線生機。

  他縱身跳下了懸崖,非常幸運地被卡在了一棵長在懸崖上的梅樹上。樹上結(jié)滿了梅子。卻有一對黑白老鼠在啃著樹干。他想趕走老鼠,可是,他辦不到,他被卡得太死了。他正在為這事發(fā)愁,谷底傳來一聲巨大的獅吼,低頭一看,一只兇猛的獅子正抬頭盯著他。他知道自己必死無疑了。這時,他反倒清醒了:反正都是死,還不如趁沒死時好好享受一番。于是,他采來梅子吃了個飽,接著,美美地睡起覺來。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇6

  什么才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?

  古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟毷刂涞膹V寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。

  而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。

  對嗜財如命的葛朗臺,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多么的可悲。

  許多時候人們往往對自己的幸?床坏,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

  當中國的封建學子們以“洞房花燭夜,金榜提名時”為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。

  到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以此為幸福。

  感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇7

  家長代表,老師們,同學們:

  天時人事日相催,冬至陽生春又來。在這鶯飛草長,滿目生機的早春時節(jié),我們歡聚一堂,如期舉行初二年級學生表彰大會,其目的是為了更好地總結(jié)過去,明確目標,振奮精神,去開啟美好的未來,并校后的數(shù)月來,我們團山校區(qū),在x校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下,在全體師生的協(xié)同努力下,堅持以人為本,以規(guī)治校,以研興教的辦學理念,通過體制創(chuàng)新,資源整合,機制激活,差距縮減,成效初顯,呈現(xiàn)出了一派政通人和,欣欣向榮的喜人景象,新學期里,我們將把握機遇,順勢而上,盡心工作,盡力前行,去譜寫新的篇章。

  下面,我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點,講四點意見:(也就是四句話:揚起自信之帆,勒緊自制之韁,師生互動劃開協(xié)調(diào)發(fā)展的雙槳,家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)

  一、自信是人生最可貴的品質(zhì),自信就是相信自己,是對自己全面,正確的認識,對自己能力,自身能達到目標的堅定信念,自信不是自負的同義詞,不是好高騖遠,妄自尊大,而是無聲的自我信任,自信心是堅定的個性中樞,它決定著自我形象的塑造,優(yōu)良品格的形成,目標實現(xiàn)的高遠。有了它,就會真切體驗到成功的喜悅,不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它,就不會虛擲年華,無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石,自卑像幽靈,它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄,無所追求,最終一事無成,幫此,要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異,不可能是清一色,尺有所短,寸有所長,要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

  下面我給大家講述一則故事:一個貧困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

  “數(shù)學精通嗎?”父親的朋友問他,青年人差澀地搖頭。

  “歷史,地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭

  “那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

  “會計怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點也找不出來。

  “那你先把自己的名字和住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀!”

  青年羞愧地寫下了自己的名字和住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了,“年輕人,你的名字寫得漂亮,這就是你的優(yōu)點啊,你不該只滿足找一份糊口的工作。”

  把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

  哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我能把文章寫得好看,受到鼓勵的青年,一點點放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立刻輕松起來。

  十余年后,這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

  這個故事給我們的啟示是:在每個人的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功,都源于擁有自信,找到自己的優(yōu)點,并努力地將其放大,將會放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢。生命有限,潛力無限。

  有一位外教,面對考試第一的學生豎起大拇指,沒想到的是,這條學生趕緊表示,自己學得還不好,這令外校十分不解,還以為在教學上出了問題,其實,這也是一個東西方文化和教育的差異問題,我們講中庸,也講含蓄,但西方不然,其率直的表現(xiàn)和個性的外露,恰好與我們相反。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇8

  沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧S羞@么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是這個賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人!

  “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  從這個故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇9

  大家好,我叫,今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫忙的笨熊。

  有一位富人和一頭熊交上了朋友。

  一天,熊和富人出來散步。熊對富人說:“朋友,你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的安全的!

  于是,富人安心地睡去了。這時,一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭,對準蒼蠅猛砸下去。

  結(jié)果,蒼蠅飛走了,富人卻被砸死了。

  這個故事說明:有時候,傻瓜的幫助比敵人更可怕。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇10

  霍城縣是一個美麗而又富饒的地方,這里有許許多多令人流連忘返的風景,如:有廣袤無邊的圖開沙漠;有神乎其神怪榆溝;有久經(jīng)滄桑的惠遠古城;有山清水秀的果子溝;有富麗堂皇的伊犁將軍府;有氣勢雄偉的惠遠鐘鼓樓……而我最喜歡的是層巒迭嶂、波光粼粼的賽里木湖。

  春天,大地復(fù)蘇,到處都洋溢著春的氣息。山上的雪都融化了,雪水匯成小溪順著山勢流下來,“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”奏成了一首春的贊歌?矗抢镉幸恢恍÷,好像看到小溪里的自己,以為有一只小鹿掉水里了呢。小草們受到雪水的滋潤,個個都長得綠油油的,遠遠望去,就像給茫茫的大地鋪上了一張無邊的綠布。一只只燕子從南方飛來,春姑娘讓它擔任春的使者,為人們帶來春的消息。

  夏天,一群群綿羊散落在一碧千里的草原上,不論走到哪里,遠遠望去,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。一匹匹駿馬在草原上疾馳,好像在比誰跑得最快呢。一只只老鷹在草原上空自由自在的展翅翱翔,給這幅草原美景圖,更添一筆。草原上開滿了各種各樣、五彩斑斕的野花,有紅色的、有黃色的、有粉色的、有白色的……真像一座絢麗多彩的大花園!湖水既靜若止水,有波光粼粼的,就像一顆無比巨大的藍寶石,鑲嵌在翠色欲流的草原旁邊。如此美麗的景色,當然吸引了不少中外游客。一輛又一輛的大客車陸續(xù)來到這里,有些游客在湖邊玩水,有些游客騎著馬在草原上散步,有些游客在蒙古包里吃著具有民族特色的美食。熱情好客的哈薩克族牧民正在給游客們準備色味俱佳的美食呢,有烤全羊、烤肉、抓飯……聽了菜名都讓人垂涎三尺啊。

  秋天,秋姑娘悄悄地來了。大地媽媽唱著優(yōu)美動聽的搖籃曲,小草們在大地媽媽懷里慢慢的進入了香甜的夢鄉(xiāng)。草原脫掉了綠色的襯衫,換上了金色的外套。在秋天,別的樹早已樹葉凋零,而松樹卻依然綠葉長青,它好像在和其他的樹比美,高傲的說:“你們都沒有我漂亮吧!”

  冬天,冬妹妹來了。雪花娃娃們在空中自由自在的翩翩起舞,它們的舞蹈引來了北風姐姐,她便給雪花娃娃們伴奏,看到這情景,冬妹妹欣慰的笑了。天氣越來越冷了,草原便脫掉了金色的外套,換上了白色的羽絨服。松樹看天氣越來越冷了,便退出了選美大賽,回到了草原,當起了保衛(wèi)草原的戰(zhàn)士,看,它們站的多么筆直,多么認真,真不愧是草原衛(wèi)士啊!湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,太陽出來的時候,照在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了!

  賽里木湖春、夏、秋、冬的景色編織在一起就畫成了一幅山明水秀、花團錦簇的賽里木湖山水圖。這景色美如仙境,幻如夢境。只要你來到這里,就一定會愛上這一塊神奇而又美麗的土地,流連忘返的。

  希望你來到我的家鄉(xiāng),我們一定會熱情招待你的。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學會改變自己。

  柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去!钡-子們一片嘩然。

  這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

  一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇12

  各位尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好,很榮幸今天可以和大家一起探討著個話題“擁有理想,精彩人生”。

  在如今人心浮動、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天,有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。現(xiàn)在,我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

  細心觀察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。而此處所說的目標,就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

  古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立自己的人生理想。

  俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團。”同學們,還記得那首詩嗎?

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來不拋棄任何人。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是一個“大寫的人”。

  說了這么多,那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,。如果—個人沒有總的人生理想,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點,就成了每—個時期的階段理想,仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向,為想做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  最后希望大家能確定理想,開辟一條屬于自己的精彩道路。

  謝謝大家。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇13

  小說《水滸傳》中人物。綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭,武藝高強。被當朝權(quán)奸高俅所害,蒙冤刺配滄州。后看守草料場,高俅又派人縱火,企圖將他燒死。被迫投奔梁山農(nóng)民起義軍,屢建戰(zhàn)功.

  豹子頭林沖,在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子長得漂亮,所以被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己也被高俅陷害,給告上了朝廷。在發(fā)配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山 后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強,打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風,被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。

  上梁山后,林沖的業(yè)績:

  1、一打祝家莊——林沖為第二撥人馬領(lǐng)軍統(tǒng)帥。

  2、二打祝家莊——林沖神速生擒扈三娘,救得宋江。

  3、三打祝家莊——林沖為主力之一,擊敗祝氏三杰之一的祝龍。

  4、高唐州救柴進——林沖為主力之一,消滅高廉的所謂“神兵”。

  5、大戰(zhàn)呼延灼連環(huán)馬——林沖為第二陣主將,與呼延灼大戰(zhàn)五十多會合不分勝敗。

  6、曾頭市救晁蓋——晁蓋不聽林沖勸阻,中計失敗,林沖斷后,拼死救回受傷的晁蓋。

  7、攻打大名府——林沖為主力之一,后軍主將。

  8、收關(guān)勝之戰(zhàn)——林沖為主力之一,與秦明大戰(zhàn)關(guān)勝,并率部擊敗關(guān)勝副將郝思文并生擒之。

  9、二攻大名府救盧俊義——林沖為主力之一,第二隊主將。

  10、東昌府收張清之戰(zhàn)——林沖為主力,活捉張清副將龔?fù),并率軍將張清逼下水,由水軍活捉?/p>

  林沖,是小說水滸傳中的人物。原為東京八十萬禁軍槍棒教頭,生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,身長八尺,人稱“豹子頭“,又喚“小張飛”。善使“林家槍法”,使一支丈八蛇矛,有萬夫不當之勇。妻子張氏貞娘,岳父也是禁軍教頭,父親是東京的提轄官。周桐是他師父,操刀鬼曹正是他的徒弟。

  與倒垂把楊柳的花和尚魯智深一見如故,結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時,被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲,幸得使女錦兒告知林沖,將其喝止。但其淫心不死,又使高俅的心腹虞侯、林沖好友陸謙,騙林沖外出飲酒,使高衙內(nèi)乘機對妻子張氏施暴,幸為林沖趕回得免。又設(shè)計用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州,在野豬林險些被公差董超、薛霸殺死,幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。路過柴進府上棒打了洪教頭。

  到了滄州牢城營后,因柴進的關(guān)系,讓他看守天王堂。高俅又派陸謙等人來害他,派他看守草料場。因外出打酒,林沖又躲過一劫,草料場卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料場。由柴進推薦,風雪上梁山。

  上山后,寨主王倫嫉賢妒能,多方刁難,要林沖獻頭名狀,結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當晁蓋等上山入伙時,又托詞推拒,林沖在吳用的智激之下,火并王倫,將他殺了。推晁蓋為大頭領(lǐng),開拓了梁山的局面。其時,妻子張氏被高太尉威逼親事,自縊身死。岳父張教頭也染患身故。

  梁山泊英雄排座次時,為山寨馬軍五虎將之一,鎮(zhèn)守正西旱寨。林沖武藝高強,打了許多勝仗。受招安后,隨宋江、盧俊義征討遼國、田虎、王慶。打方臘后,在杭州染了風癱,不能痊愈,被迫留在六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。追封忠武郎。

  林沖是《水滸傳》中的重要人物,他從一個安分守己的禁軍教頭當了“強盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,林沖走過了一條艱苦險惡的人生道路。

  林沖生活的北宋末年,這是一個積貧積弱的朝代,國土面積偏小,四周有強敵侵擾,國內(nèi)社會動蕩,烽火四起,民不聊生。面對國家的危難,以王安石為代表的有志之士想通過變法來改善國家的困境,由于政治腐敗,奸臣當?shù),變法慘遭失敗。封建統(tǒng)治者便變本加厲地盤剝?nèi)嗣。宋朝天子宋徽宗腐化不堪,不?wù)正業(yè),為了粉飾太學,大興土木,建明堂、修道觀、造假山、征發(fā)役,國力耗盡,人民苦不堪言。宋徽宗從江南征集奇花異石,用大船運往京城,花石綱使無數(shù)家庭傾家蕩產(chǎn)。宋徽宗成天歌舞游蕩,貪圖玩樂享受,生活奢靡,夜宿娼門。他遠賢人,近小人,重用蔡京、高俅等人。這些奸臣在皇帝的支持下,放縱親朋,魚肉百姓,在朝中狼狽為奸,翻云覆雨,敗壞朝政,殘害忠良,把國家推向滅亡的邊沿。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇14

  大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

  一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

  一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

  “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好„„”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

  盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我„„他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

  他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇15

  尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

  我演講的題目是“誠信伴我同行”。

  站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農(nóng)民說,誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

  翻開我們中華民族五千年的文明史,會發(fā)現(xiàn),以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

  誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設(shè)祖國的重任.

  作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

  同學們誠信做作業(yè),誠信考試,誠信待人,這是順應(yīng)時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇16

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  每個人的心里都有一顆夢想的種子,它會隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥?赡苡械娜讼氘斂茖W家,有的人想當舞蹈家,有的人想當歌唱家,還有的人想當警察,我也不例外,我也有一個夢想——當一位人民教師。

  聽到老師這個詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對那一張張溫和的面孔,心里總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說:“當老師有什么好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個小時都不容易,你還是換個夢想去實現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒有打動我,我還是沒有放棄。

  我為什么想當老師?因為老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點點成長,在寫作文的時候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找姵砷L。

  隨著年齡的增長,我對老師的認識也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個職業(yè)。

  現(xiàn)在,升入五年級的我不會在退縮,而是向著我的夢想努力奮斗,我堅信:我的夢,中國夢!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇17

  大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

  一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

  一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

  年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

  “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好„„”

  “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

  盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”

  白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我„„他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

  他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

  想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇18

  今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“R ”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

  當他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇19

  高爾基說過:“一個人追求的目標越高,它的才力就發(fā)展得越快,對社會也就越有益。”由此說明,擁有目標,并為之奮斗,人生才會有意義。

  既然目標對每個人的生命意義如此重要,那么身為學生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目標呢?首先,樹立的目標應(yīng)該是遠大的。這樣樹立目標如同跑步一樣,若你的目標是800米,那當你跑到700米時便會全身發(fā)軟;但如果目標是1000米,那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭,因為目標在遠方呼喚我們前進。

  只有遠大的目標才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者,目標應(yīng)該切合實際。如果個子很矮,為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運動員呢?如果是色盲,何必以成為美術(shù)家作為自己的目標呢?另外,有的人訂的目標太大,太遠。這樣的目標不能使人在學習中始終保持精力集中,容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以,所定目標要切合實際。

  樹立了合理的目標,下一步是實現(xiàn)目標。請不要讓目標只在心中開放,應(yīng)該拿出紙筆,將目標明確的分為一個個小目標寫下來后不再輕易改變它。心理學家發(fā)現(xiàn),人在整個事情剛剛開始時和即將結(jié)束時,最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的辦法避免做事半途而廢,那就是把一個大目標分解成幾個小目標,將一個大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣,就大大增加了開始和結(jié)束的次數(shù),人做事時能切實感到自己在逐步前進,在逐漸靠近大目標。這時,每一步驟的時限必須規(guī)定好并堅決完成。

  然而前路多坎坷,實現(xiàn)目標的路上總會被絆倒。面對一次次失敗,面對一張張慘不忍睹的考卷時,痛苦與煩惱會充斥整個心房。這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆:“千萬人的失敗,都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步,便中止不做了。”是的,不輕信放棄,應(yīng)是我們火一般的心聲。

  乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目標,成為前進時的火炬,航行時的燈塔,讓我們在實現(xiàn)目標的征途中實現(xiàn)生命的輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿《微笑的力量》 篇20

  請給我一個選擇的人生吧,那樣我就不會走太多彎路,我就不會走到累了還是站在原地傻傻的轉(zhuǎn)著。

  人生請給我一個選擇的人生吧,那樣我不會為我的人生選路而苦惱。

  人生請給我一個選擇的人生吧,那樣我就不會在黑夜里感到世界的殘酷。

  是不是人生愛玩游戲呢?為什么總給我們出題,對的則走向成功,錯的則走向低谷。

  我們?nèi)巳硕加腥松,怎么樣的人生是屬于我們自己的,那在于我們的選擇,也許人生是一條小溪,它頑皮的在小溪里放上石頭,一不小心就會摔倒,但你踩對了你就會跨越小溪,走向草原。

  這時人生給你的不止是外表的選擇,它同時也給你心里對人生的態(tài)度的選擇,你可以在摔倒時以微笑面對這次失敗,在要微笑重新站起來接著挑戰(zhàn)。它也可以在你走向草原時對你的心態(tài)做個測試,你在走向成功時是老老實實一步一步的跨越石頭,但你成功后卻不遵守成功時的原則,一成功就飄飄然,找不到自我,這時的你,要小心,俗話說爬的越高,摔的越痛。

  人們總愛做夢,人生如果往往只有一個選擇,那該有多好,我們就順著這條路豪不猶豫的走下去。但是你豪不猶豫就不要信念,就不要毅力了嗎

  其實一個選擇的人生不是完美的人生,我們只有一個選擇,那個選擇如果是對的,那我們永遠都嘗不到苦中的甘甜,永遠都不知道酸的酸澀。

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