5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字（通用5篇）
5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字 篇1
去年，我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我和方朋是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，很快樂。但是，因?yàn)橐患∈拢屛覀冏兊眯瓮奥贰?/p>
事情的經(jīng)過是這樣的。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當(dāng)著這么多同學(xué)的面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去�！蔽遗ゎ^就走，不給他再說話的機(jī)會(huì)。
放學(xué)了，方朋跑過來跟我說“對(duì)不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因?yàn)槲疫�沒有消氣，還因?yàn)槊孀樱瑳]有搭理他，就氣哄哄地一個(gè)人回家了。
從那以后，我們上學(xué)誰也不等誰了，有時(shí)在學(xué)校還發(fā)生爭(zhēng)吵。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時(shí)光。我好想對(duì)他說一聲“對(duì)不起”!可惜說不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子!現(xiàn)在我希望能有一個(gè)向他道歉、與他和好的機(jī)會(huì)。
方朋，我很想念你，我想對(duì)你說“對(duì)不起”!
5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字 篇2
最后一聲鐘聲散盡在這一時(shí)刻;成千上萬的煙花拖著長尾升上天空;電子鐘上的“__”被“__”所取代。此時(shí)的我攥緊了拳頭，心中誕生了一個(gè)愿望：把握住這充滿機(jī)會(huì)的__。
大到逃生、保命，小到抓螞蚱、拍蚊子;要么費(fèi)勁，要么輕松。機(jī)會(huì)就是這樣。在那已經(jīng)真正逝去的__里，又有多少機(jī)會(huì)從我手下溜走，與__同歸于盡。我不知道我已經(jīng)把握多少機(jī)會(huì)，這非常重要，我很快就要重用它們了，因?yàn)開_的到來，使我離初中的距離只剩下了九個(gè)月。
“要么上好的一中，要么上差的九中，由你決定�！边@句話時(shí)刻沖擊著我的神經(jīng)中樞，從一年級(jí)就開始了。我為此奮力拼搏到第六年，無疑是朝著一中狂奔，除此之外別無選擇。
“獎(jiǎng)狀是中學(xué)的門票”，這句話是老師們、家長們的口頭禪，我當(dāng)然不放過一個(gè)個(gè)拿獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)。一有競(jìng)賽，我毫不猶豫地報(bào)名。雖然我體育不好，但我還是參加了運(yùn)動(dòng)會(huì);雖然我繪畫不好，但我還是參加了手抄報(bào)比賽;雖然我的字寫得不好，但我還是參加了寫字比賽……估計(jì)上帝也對(duì)我這個(gè)熱衷于各項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生產(chǎn)生了好感，多次把我的名字列入獲獎(jiǎng)名單。__年，最后一個(gè)學(xué)期了，這時(shí)的獎(jiǎng)狀當(dāng)然不容小覷。我必須好好地把握所有得獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)，絕不能讓任何獎(jiǎng)狀與我擦肩而過。
除此之外，更重要的還有成績，都說初中都是以成績定乾坤的。雖說我是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，但我的成績就像風(fēng)暴中的小船，一會(huì)兒被拋向浪尖，一會(huì)兒被拋向浪谷，從未有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻。其他的好學(xué)生又時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)我見縫插針，稍不留神就被他們輕松地反超。我的好勝心又極強(qiáng)，成績對(duì)于我來說太重要了，所以我不得不靜下心來，開始思考自己成績起伏不定的原因。原來，我雖然掌握了所有該掌握的知識(shí)，但重要的是看考試時(shí)自己的態(tài)度。有時(shí)我抱著自以為是的態(tài)度，有時(shí)我抱著努力考好的態(tài)度，成績當(dāng)然會(huì)有巨大差別。態(tài)度決定一切啊!__年，最后一個(gè)學(xué)期了，我當(dāng)然得端正考試的態(tài)度，瘋狂往高分考，把握住一個(gè)又一個(gè)考好的機(jī)會(huì)，更上一層樓!
考試、競(jìng)賽，一個(gè)個(gè)上初中的好機(jī)會(huì)，絕對(duì)不能放過!__年，最后一個(gè)學(xué)期了。把握__的一切機(jī)會(huì)，是我今年的心愿。把握住一個(gè)機(jī)會(huì)，我就離心愿的實(shí)現(xiàn)更近一步。
5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“努力才會(huì)有機(jī)會(huì)”。每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是機(jī)會(huì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能獲得的。人生在世，我們都需要通過自己的努力獲得機(jī)會(huì)讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我想通過我自己的一個(gè)親身經(jīng)歷告訴你們只有努力才會(huì)有機(jī)會(huì)這個(gè)道理。進(jìn)入高中后，我因?yàn)樨澩娑速M(fèi)了高一高二寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。那個(gè)時(shí)候朋友一叫我出去玩，我毫不猶豫就跟著去了，總是和他們混在一起。
在家也不學(xué)習(xí)，一天到晚就是玩手機(jī)，電腦。高一高二的成績也不好，盡管父母老師跟我交流了很多次，我也是嘴上答應(yīng)，但最后還是不想學(xué)習(xí)。有時(shí)候興趣來了想學(xué)習(xí)，但也都是三分鐘熱度，學(xué)習(xí)沒幾天就又回到以前的老樣子。但是高二的一個(gè)寒假，改變了我以前的想法。那天我照樣像以前一樣打游戲，我媽到我的房間后，看了我很久。后來她不知怎么眼眶就紅了，我察覺到不對(duì)勁，問她：“媽，你怎么了?”她說：“其實(shí)我知道逼你學(xué)習(xí)不好，但是你有沒有想過將來呢?”我看著母親頭發(fā)上根根分明的白發(fā)，頓時(shí)醒悟過來，意識(shí)到自己應(yīng)該要努力了。
于是，從那天起，我像換了一個(gè)人，每天拼命地學(xué)習(xí)。早上早早地起來，那時(shí)候天還沒亮，洗漱完就在燈下學(xué)習(xí)。在學(xué)校也是三點(diǎn)一線，教室、食堂、寢室。夏天時(shí)，盡管很熱，寫作業(yè)額頭上的汗珠不停的往書桌上掉，但我還是堅(jiān)持過來了。
現(xiàn)在，作為一位高三的學(xué)生，我們還有一段時(shí)間馬上就要高考，我很有信心能夠考取自己心儀的大學(xué)。之前一年的時(shí)光都沒有白費(fèi)，每次我的考試成績都是名列前茅。如果，高三這一年我還是像高一高二那段時(shí)間一樣，那我現(xiàn)在肯定會(huì)因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的不努力而感到后悔。所以，我相信努力才會(huì)有機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，如果你現(xiàn)在很迷茫，那不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來。在自己應(yīng)該奮斗的寶貴時(shí)間里肆意的揮灑汗水�，F(xiàn)代青年的人生是熱血，是青春的。每個(gè)人都有夢(mèng)想。不試著去努力，怎么知道你會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)它呢?
我的演講到此為止，謝謝大家!
5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字 篇4
黃河——龍的傳說
順著雪山流下的圣水
坐上月亮船
由卡日曲河開始漂流
穿越時(shí)空的隧道
飛過莽莽的群山
越過雄峰峻嶺
經(jīng)過原始村落的遺址
繞過黃帝殺伐的戰(zhàn)火
看古老的先民
拖著華夏民族
苦難深重的航船
一步，一滴汗水
一步，一個(gè)腳印
一根纖繩拉過商周
拉過秦漢，拉過唐宋
拉過元、明、清……
纖繩上浸透的苦澀淚水
漫過黃河兩岸
纖繩上蒸騰渾濁的汗水
融進(jìn)滔滔濁浪
聲聲吶喊的黃河號(hào)子
在一望無際的黃河灘上
在連綿起伏的大山中
在火辣辣太陽光芒里
在銀色月光下
響徹了五千年
五千年黃河
五千年滄桑
你聽，九曲十八彎航道
傳頌著大禹治水的神話
你瞧，波濤洶涌的激流
燃燒著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火
在那漫長的黑夜里
延安魏巍燈塔
穿透了萬里波浪
“黃河大合唱”奔騰、洶涌
古老的船歌
在時(shí)代的胸腔里撞響
五千年的黃河水
孕育出四書五經(jīng)
諸子百家
五千年的黃河水
孕育出楚辭漢賦
唐詩宋詞
五千年的黃河水
流淌著華夏兒女的夢(mèng)想
川流不息的黃河
傾訴著龍的傳說
列車進(jìn)藏，西氣東輸
“嫦娥”奔月，航母遠(yuǎn)航
中華民族屹立在世界的東方
五千年的黃河水
五千年古國文化
鑄就出共和國歷史的輝煌
燕子洞
還沒進(jìn)寨子
就被攔路酒灌醉
一池溫泉把我泡醒
抬眼望
群山蒼木林立
山峰籠罩著霧靄
隱隱約約
像犀牛
像野馬
像睡美人
千奇百怪
如詩如畫
坐看燕子洞
深潭碧水
翠綠茵茵
千百只燕子
上下翻飛
輪回著旖旎的風(fēng)光
葫蘆形洞口
通向元明清朝代的更替
通向五代十國的戰(zhàn)場(chǎng)
通向夏周的蠻荒
森森的千秋古洞
沉默也安靜
勃發(fā)也喧囂
靈秀的石竹
精妙的石云幔
玉樹瓊花
斑斕的色彩和著洞壁的巖畫
將冊(cè)亨歷史的長河照亮
早春
日照青山遠(yuǎn)，
風(fēng)吹二月簫。
鳥驚人行處，
梅紅著春梢。
手牽三月去流浪
電閃雷鳴
喚醒沉浮的舊夢(mèng)
一枕清風(fēng)
再也耐不住寂寞
舉起魔杖
點(diǎn)亮三月的曠野
——桃花
紅的似火
——菜花
黃的如金
——玉蘭
白的像霞
流年的蟄伏
在血管里擴(kuò)張
雨水竄出
生命的空白
迎向歸來的燕子
奔跑在回鄉(xiāng)路上
躁動(dòng)的青蛙
擂起戰(zhàn)鼓
嫩綠的柳條
劃過湖面
站在輪回的時(shí)光隧道
眺望著遠(yuǎn)方
手牽三月
我們一起去流浪
5分鐘機(jī)會(huì)演講稿小學(xué)600字 篇5
尊敬的評(píng)委老師、學(xué)長、學(xué)姐：
大家下午好，首先自我介紹一下，我叫王超，來自寧夏靈武，在電氣三班進(jìn)行學(xué)習(xí)，我希望進(jìn)入的是體育部。
此時(shí)此刻我站在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，成功與失敗同在的演講臺(tái)上，我的心情非常激動(dòng)。從高中的青澀到大學(xué)的蛻變，讓我既興奮又緊張，興奮的是我能進(jìn)入大學(xué)并和大家相識(shí)，而對(duì)未知的大學(xué)的一切則是緊張。讓我有些不適應(yīng)，但是不論是興奮還是緊張，我始終認(rèn)為腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事是沒錯(cuò)的。
卡耐基說過，如果你認(rèn)為你有才，就要敢于去展示。我相信自己是有才的。所以我站在了這里…
我之所以希望進(jìn)入體育部是因?yàn)槲艺J(rèn)為體育部是一個(gè)充滿生機(jī)的部門，是學(xué)�；盍Φ淖詈蟊ＷC。同時(shí)在體育部可以讓我自己得到鍛煉，也會(huì)給我很多與別人結(jié)識(shí)的機(jī)會(huì)。我希望我的加入可以減輕已經(jīng)為同學(xué)們服務(wù)了一兩年的學(xué)長學(xué)姐們的負(fù)擔(dān)。因?yàn)閷W(xué)長學(xué)姐以后的時(shí)間會(huì)很緊，找工作等等一大堆事情。
假如我進(jìn)入了體育部，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，全面提高自身的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，并以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更多彩。
希望評(píng)委們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望，同時(shí)也請(qǐng)你們相信我，我會(huì)用百分之百的熱情，和百分之百的努力來為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝。