5分鐘機(jī)會演講稿小學(xué)600字（通用3篇）
5分鐘機(jī)會演講稿小學(xué)600字 篇1
最后一聲鐘聲散盡在這一時(shí)刻;成千上萬的煙花拖著長尾升上天空;電子鐘上的“__”被“__”所取代。此時(shí)的我攥緊了拳頭，心中誕生了一個(gè)愿望：把握住這充滿機(jī)會的__。
大到逃生、保命，小到抓螞蚱、拍蚊子;要么費(fèi)勁，要么輕松。機(jī)會就是這樣。在那已經(jīng)真正逝去的__里，又有多少機(jī)會從我手下溜走，與__同歸于盡。我不知道我已經(jīng)把握多少機(jī)會，這非常重要，我很快就要重用它們了，因?yàn)開_的到來，使我離初中的距離只剩下了九個(gè)月。
“要么上好的一中，要么上差的九中，由你決定�！边@句話時(shí)刻沖擊著我的神經(jīng)中樞，從一年級就開始了。我為此奮力拼搏到第六年，無疑是朝著一中狂奔，除此之外別無選擇。
“獎(jiǎng)狀是中學(xué)的門票”，這句話是老師們、家長們的口頭禪，我當(dāng)然不放過一個(gè)個(gè)拿獎(jiǎng)狀的機(jī)會。一有競賽，我毫不猶豫地報(bào)名。雖然我體育不好，但我還是參加了運(yùn)動會;雖然我繪畫不好，但我還是參加了手抄報(bào)比賽;雖然我的字寫得不好，但我還是參加了寫字比賽……估計(jì)上帝也對我這個(gè)熱衷于各項(xiàng)競賽的學(xué)生產(chǎn)生了好感，多次把我的名字列入獲獎(jiǎng)名單。__年，最后一個(gè)學(xué)期了，這時(shí)的獎(jiǎng)狀當(dāng)然不容小覷。我必須好好地把握所有得獎(jiǎng)狀的機(jī)會，絕不能讓任何獎(jiǎng)狀與我擦肩而過。
除此之外，更重要的還有成績，都說初中都是以成績定乾坤的。雖說我是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，但我的成績就像風(fēng)暴中的小船，一會兒被拋向浪尖，一會兒被拋向浪谷，從未有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻。其他的好學(xué)生又時(shí)時(shí)刻刻都在對我見縫插針，稍不留神就被他們輕松地反超。我的好勝心又極強(qiáng)，成績對于我來說太重要了，所以我不得不靜下心來，開始思考自己成績起伏不定的原因。原來，我雖然掌握了所有該掌握的知識，但重要的是看考試時(shí)自己的態(tài)度。有時(shí)我抱著自以為是的態(tài)度，有時(shí)我抱著努力考好的態(tài)度，成績當(dāng)然會有巨大差別。態(tài)度決定一切啊!__年，最后一個(gè)學(xué)期了，我當(dāng)然得端正考試的態(tài)度，瘋狂往高分考，把握住一個(gè)又一個(gè)考好的機(jī)會，更上一層樓!
考試、競賽，一個(gè)個(gè)上初中的好機(jī)會，絕對不能放過!__年，最后一個(gè)學(xué)期了。把握__的一切機(jī)會，是我今年的心愿。把握住一個(gè)機(jī)會，我就離心愿的實(shí)現(xiàn)更近一步。
5分鐘機(jī)會演講稿小學(xué)600字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“努力才會有機(jī)會”。每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都有自己的夢想，但是機(jī)會不是簡簡單單就能獲得的。人生在世，我們都需要通過自己的努力獲得機(jī)會讓自己的夢想實(shí)現(xiàn)。
我想通過我自己的一個(gè)親身經(jīng)歷告訴你們只有努力才會有機(jī)會這個(gè)道理。進(jìn)入高中后，我因?yàn)樨澩娑速M(fèi)了高一高二寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。那個(gè)時(shí)候朋友一叫我出去玩，我毫不猶豫就跟著去了，總是和他們混在一起。
在家也不學(xué)習(xí)，一天到晚就是玩手機(jī)，電腦。高一高二的成績也不好，盡管父母老師跟我交流了很多次，我也是嘴上答應(yīng)，但最后還是不想學(xué)習(xí)。有時(shí)候興趣來了想學(xué)習(xí)，但也都是三分鐘熱度，學(xué)習(xí)沒幾天就又回到以前的老樣子。但是高二的一個(gè)寒假，改變了我以前的想法。那天我照樣像以前一樣打游戲，我媽到我的房間后，看了我很久。后來她不知怎么眼眶就紅了，我察覺到不對勁，問她：“媽，你怎么了?”她說：“其實(shí)我知道逼你學(xué)習(xí)不好，但是你有沒有想過將來呢?”我看著母親頭發(fā)上根根分明的白發(fā)，頓時(shí)醒悟過來，意識到自己應(yīng)該要努力了。
于是，從那天起，我像換了一個(gè)人，每天拼命地學(xué)習(xí)。早上早早地起來，那時(shí)候天還沒亮，洗漱完就在燈下學(xué)習(xí)。在學(xué)校也是三點(diǎn)一線，教室、食堂、寢室。夏天時(shí)，盡管很熱，寫作業(yè)額頭上的汗珠不停的往書桌上掉，但我還是堅(jiān)持過來了。
現(xiàn)在，作為一位高三的學(xué)生，我們還有一段時(shí)間馬上就要高考，我很有信心能夠考取自己心儀的大學(xué)。之前一年的時(shí)光都沒有白費(fèi)，每次我的考試成績都是名列前茅。如果，高三這一年我還是像高一高二那段時(shí)間一樣，那我現(xiàn)在肯定會因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的不努力而感到后悔。所以，我相信努力才會有機(jī)會。
機(jī)會是自己爭取的，如果你現(xiàn)在很迷茫，那不如現(xiàn)在就行動起來。在自己應(yīng)該奮斗的寶貴時(shí)間里肆意的揮灑汗水�，F(xiàn)代青年的人生是熱血，是青春的。每個(gè)人都有夢想。不試著去努力，怎么知道你會不會實(shí)現(xiàn)它呢?
我的演講到此為止，謝謝大家!
5分鐘機(jī)會演講稿小學(xué)600字 篇3
去年，我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我和方朋是一對形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，很快樂。但是，因?yàn)橐患∈�，讓我們變得形同陌路�?/p>
事情的經(jīng)過是這樣的。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當(dāng)著這么多同學(xué)的面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去�！蔽遗ゎ^就走，不給他再說話的機(jī)會。
放學(xué)了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因?yàn)槲疫�沒有消氣，還因?yàn)槊孀樱瑳]有搭理他，就氣哄哄地一個(gè)人回家了。
從那以后，我們上學(xué)誰也不等誰了，有時(shí)在學(xué)校還發(fā)生爭吵。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時(shí)光。我好想對他說一聲“對不起”!可惜說不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子!現(xiàn)在我希望能有一個(gè)向他道歉、與他和好的機(jī)會。
方朋，我很想念你，我想對你說“對不起”!