小學校十嚴禁心得體會（精選5篇）

小學校十嚴禁心得體會 篇1

　　10月14日，我校黨支部書記鄭德建組織學習了《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》和《貴州省黨員干部作風“十不準”》。通過學習，我認識到“十嚴禁”和“十不準”是進一步貫徹中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”的重要整理舉措，是開展群眾路線教育實踐活動解決“四風”問題的重要措施。

　　《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》對黨員干部在思想、政治上、行動上與保持高度一致，堅決維護中央權威，確保政令暢通，提出了具體的要求。作為一名教師，不僅要向學生傳遞文化知識，也是黨的路線、方針、政策的宣傳者和推動者，更應該率先垂范、嚴格遵守。

　　《貴州省黨員干部作風“十不準”》是對黨員干部作風方面不準違反的十條規(guī)定。“學高為師，身正為范”，作為一名教師要嚴格按照“十不準”的要求模范遵守，為營造風清氣正的良好社會氛圍凝聚正能量。

　　黨員干部政治紀律、作風關系民心向背，是黨員干部保持黨的純潔性的基本要求，關系黨的生死存亡。黨員干部政治紀律、作風問題不僅影響干部隊伍的整體形象，更影響黨風，影響社會風氣，影響社會主義和諧社會的構建。認真貫徹落實“十嚴禁”和“十不準”，有助于約束黨員干部的行為、抓好政治紀律和干部作風建設，打造一支紀律嚴明、作風端正、廉潔自律、為民服務的黨員干部隊伍。

　　通過學習，我深刻地認識到，作為一名教師，應該增強教書育人的責任感和使命感，自覺加強師德修養(yǎng)，關愛學生，自尊自律，要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。嚴格執(zhí)行“十嚴禁”和“十不準”要求，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉政紀律，全面提升自己的政治思想素質，以實際行動樹立干部遵守紀律、嚴于律己的良好形象。

小學校十嚴禁心得體會 篇2

　　在全省警示教育大會之后，我校組織全室黨員干部認真落實省紀委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省人力資源和社會保障廳作出的“十個嚴禁”規(guī)定，推動“干部作風建設年”活動深入開展。貫徹“十個嚴禁”是狠剎不良風氣，推進作風建設、規(guī)范干部行為的重要手段。

　　通過對“十個嚴禁”的逐條學習，深刻領會其中的含義，從自身的崗位做起，找出不足，杜絕違規(guī)情況發(fā)生。工作看起來簡單，其實要認真做好也不是一件容易的事情，這里就存在著一個工作態(tài)度問題。工作態(tài)度是衡量我們能否真正樹立全心全意思想的試金石。

　　1、對工作要做到不推諉、不扯皮，認真執(zhí)行好老干部相關政策;

　　2、對待學生和學生家長要誠懇熱情、耐心服務，避免態(tài)度冷硬、故意拖延;

　　3、對待自己要嚴格管理，履行黨和國家紀律法規(guī)，認真執(zhí)行我校的各項規(guī)章制度，杜絕上班時間利用網絡做一些規(guī)定之外的任何事情。在今后的工作中，要認真學習，樹立愛崗敬業(yè)的好思想、好作風，增強事業(yè)心和責任感;同時要加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力，更加細致地做好教育教學和幼兒教育教學工作。

　　“十個嚴禁”是一項紀律。這項紀律也是新時期的黨員干部必須遵守的行為準則，它對于規(guī)范我們的言行具有重要的約束力，我們只有在工作和生活中嚴守規(guī)范、注重細節(jié)、養(yǎng)成習慣，個人、學校的形象樹立起來，才能更好地維護黨和國家形象。

小學校十嚴禁心得體會 篇4

　　虎年伊始，一場突然其來的疫情讓中國人民人心惶惶，在疫情爆發(fā)初期領導人做出正確的防控戰(zhàn)略，也是從小到大第一次聽說“封城”這兩字。在這次的疫情中也給我們敲了一個大大的警鐘。人類命運共同體，我們同住在一個地球村，隨著時代的發(fā)展越來越多的人類喜歡食用野生動物破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，讓我們的家園受到的損害。人和自然是有機整體，通過這次教訓我們要改變食用野生動物的陋習，加強生態(tài)文明建設，推動形成綠色的發(fā)展方式，尊重自然，尊重規(guī)律。

　　堅持黨的領導，充分依靠群眾。我們要總結歷史經驗，增強必勝信念。疫情仍在繼續(xù)，革命尚未成功，同志仍需努力。在本次疫情中涌現了一批批“逆行”的英雄，他們不畏生死，只為國家的昌盛。國難當頭，舍小家為大家。病毒無情，人間有真情!他們放棄了團圓的子，冒著隨時被感染的危險，寫-封封斗志昂揚的請戰(zhàn)書，滿滿的紅手印讓人淚。寫一封封家書，短短幾行，讓人泣不成聲。還有多少志愿者在采訪時說，不要拍攝，是瞞著家里的，不想讓家人擔心。還有那些戰(zhàn)死在一線的英雄們，你們是我們的驕傲，是我們永遠的驕傲。

　　國難當前，匹夫有責!作為新一代的青年，我們要有擔當、奮斗、勇往直前的精神。國難當頭，我們義不容辭。在本次的志愿者中90、00后占總人數的1/3。少年強，則國強。在這次疫情中展現的淋漓盡致，可見中華民族精神已然化為“中國人民的特質、稟賦”，“不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當代中國發(fā)展進步，深刻影響著當代中國人的精神世界”。也就是說，中華民族精神“為中國發(fā)展和人類文明進步”提供了、提供著并必將繼續(xù)提供“強大精神動力”。

小學校十嚴禁心得體會 篇5

　　受疫情影響，雖然我們返校時間推遲，但是“停課不停學”，“青年大學習”網上主題團課如期進行。我們共青團員也積極參加團課學習，努力爭做積極向上的好青年。

　　20__年開始以來，疫情防控成為了國家和人民最關注的問題。第八季“青年大學習”網上團課就疫情問題，推出了防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，團課通過視頻講解、分析和問答的形式將習近平總書記關于疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給了廣大團員青年，幫助廣大團員青年朋友堅定信心、科學防治，這是疫情防控的重要環(huán)節(jié)，是團組織的重要責任。疫情發(fā)生以來，黨和政府積極投入到疫情防控工作中來。同時團課學習中也提到形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅決防止高高在上、浮在表面、空喊口號。

　　“青年大學習”網上團課的開展，在疫情期間讓我們了解了更多疫情防控方面的知識，也感受到黨和國家對我們人民生活的高度重視，我們青年學生定當好好學習，為社會多做貢獻。