小學校十嚴禁心得體會（精選3篇）
小學校十嚴禁心得體會 篇1
10月14日，我校黨支部書記鄭德建組織學習了《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》和《貴州省黨員干部作風“十不準”》。通過學習，我認識到“十嚴禁”和“十不準”是進一步貫徹中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”的重要整理舉措，是開展群眾路線教育實踐活動解決“四風”問題的重要措施。
《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》對黨員干部在思想、政治上、行動上與保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威，確保政令暢通，提出了具體的要求。作為一名教師，不僅要向?qū)W生傳遞文化知識，也是黨的路線、方針、政策的宣傳者和推動者，更應(yīng)該率先垂范、嚴格遵守。
《貴州省黨員干部作風“十不準”》是對黨員干部作風方面不準違反的十條規(guī)定。“學高為師，身正為范”，作為一名教師要嚴格按照“十不準”的要求模范遵守，為營造風清氣正的良好社會氛圍凝聚正能量。
黨員干部政治紀律、作風關(guān)系民心向背，是黨員干部保持黨的純潔性的基本要求，關(guān)系黨的生死存亡。黨員干部政治紀律、作風問題不僅影響干部隊伍的整體形象，更影響黨風，影響社會風氣，影響社會主義和諧社會的構(gòu)建。認真貫徹落實“十嚴禁”和“十不準”，有助于約束黨員干部的行為、抓好政治紀律和干部作風建設(shè)，打造一支紀律嚴明、作風端正、廉潔自律、為民服務(wù)的黨員干部隊伍。
通過學習，我深刻地認識到，作為一名教師，應(yīng)該增強教書育人的責任感和使命感，自覺加強師德修養(yǎng)，關(guān)愛學生，自尊自律，要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。嚴格執(zhí)行“十嚴禁”和“十不準”要求，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉政紀律，全面提升自己的政治思想素質(zhì)，以實際行動樹立干部遵守紀律、嚴于律己的良好形象。
小學校十嚴禁心得體會 篇2
在全省警示教育大會之后，我校組織全室黨員干部認真落實省紀委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省人力資源和社會保障廳作出的“十個嚴禁”規(guī)定，推動“干部作風建設(shè)年”活動深入開展。貫徹“十個嚴禁”是狠剎不良風氣，推進作風建設(shè)、規(guī)范干部行為的重要手段。
通過對“十個嚴禁”的逐條學習，深刻領(lǐng)會其中的含義，從自身的崗位做起，找出不足，杜絕違規(guī)情況發(fā)生。工作看起來簡單，其實要認真做好也不是一件容易的事情，這里就存在著一個工作態(tài)度問題。工作態(tài)度是衡量我們能否真正樹立全心全意思想的試金石。
1、對工作要做到不推諉、不扯皮，認真執(zhí)行好老干部相關(guān)政策;
2、對待學生和學生家長要誠懇熱情、耐心服務(wù)，避免態(tài)度冷硬、故意拖延;
3、對待自己要嚴格管理，履行黨和國家紀律法規(guī)，認真執(zhí)行我校的各項規(guī)章制度，杜絕上班時間利用網(wǎng)絡(luò)做一些規(guī)定之外的任何事情。在今后的工作中，要認真學習，樹立愛崗敬業(yè)的好思想、好作風，增強事業(yè)心和責任感;同時要加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)能力，更加細致地做好教育教學和幼兒教育教學工作。
“十個嚴禁”是一項紀律。這項紀律也是新時期的黨員干部必須遵守的行為準則，它對于規(guī)范我們的言行具有重要的約束力，我們只有在工作和生活中嚴守規(guī)范、注重細節(jié)、養(yǎng)成習慣，個人、學校的形象樹立起來，才能更好地維護黨和國家形象。
小學校十嚴禁心得體會 篇3
五月令人向往，值得贊美。1919年的五月，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。直到20__年，以“愛國、進步、民主、科學為核心的五四精神一直激勵著當代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗!
通過觀看紀念五四運動100周年大會，讓我明白了要發(fā)揚憂國憂民的愛國情懷。五四運動中，學生的愛國行動之所以能由“星星之火”演變?yōu)椤傲窃畡荨�，是源于愛國主義特有的感染力與號召力�？梢�，愛國主義是團結(jié)和鼓舞全國人民共同奮斗的最重要力量。如今的和平年代，發(fā)揚愛國主義自然不用通過浴血奮戰(zhàn)來體現(xiàn)，而需要廣大青年人從情感、思想、行動上做到知行合一。情感上保持愛國主義情懷，熱愛祖國大好河山、熱愛祖國傳統(tǒng)文化、關(guān)心祖國時事動態(tài)，始終與黨和國家、人民同呼吸共命運;思想上堅定“四個自信”，年輕正是勇往直前、昂首闊步、銳意進取的大好時光，要胸懷理想，勇于進取、奮發(fā)有為，堅定不移地沿著中國特色道路前進;行動上主動肩負起歷史重任，實實在在為民服務(wù)、勤勤懇懇脫貧攻堅、大刀闊斧創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，用實際行動踐行“愛國主義”情懷。
通過觀看紀念五四運動100周年大會，讓我明白了要發(fā)揚無私奉獻的社會責任感。青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，事關(guān)國家、民族希望。青年社會責任思想應(yīng)與“中國夢”的實現(xiàn)、中華民族偉大復興融為一體�！翱照�?wù)`國，實干興邦”，當代青年人要把社會責任內(nèi)化于心，外化于行。在信息爆炸、高速發(fā)展的社會容易催生急功近利的行為，青年人要摒棄急功近利的“思想捷徑”，以社會責任感為導向，保持只爭朝夕的干勁，秉持久久為功的韌勁，以“成功不必在我，而功力必不唐捐”境界，多做利長遠打基礎(chǔ)的潛功。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是一個長遠而艱巨的歷史任務(wù)，需要一代一代人不懈的努力奮斗，總書記曾說：“你們這一代青年人的際遇和使命就是為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，這是你們最大的際遇，也是你們最大的考驗�！蔽覀兦嗄耆艘站o拳頭，以青春的名義起誓，勇做中華民族偉大復興時代的開創(chuàng)者、奮進者、奉獻者。
通過觀看紀念五四運動100周年大會，讓我明白了要發(fā)揚追尋新時代的科學民主精神�！敖鷼W洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權(quán)之下，若舟車之有兩輪焉”，推動發(fā)展的“兩輪”，即“民主”和“科學”，如果沒有科學精神來反封建迷信，也就沒有民主意識的覺醒，也就無愛國運動的爆發(fā)。由此看來，民主、科學是社會進步的“助推器”�！昂玫某晒悄贻p人做出來，不是出名的人做出來的”，青年人當有敢于質(zhì)疑權(quán)威、打破權(quán)威的信心和勇氣，敢闖敢試、敢破敢立，爭當時代弄潮兒。一方面堅決抵制新官僚主義，重實效而非重形式，重群眾口碑而非迎合領(lǐng)導眼色，重服務(wù)人民而非只服務(wù)領(lǐng)導，此為新時代民主要義;另一方面堅決反對新形式主義，貫徹落實要“一桿子插到底”而非“走過場，刮陣風”，調(diào)查研究要“沉下身子求教與人民”而非“掉到井里的葫蘆，在水上浮著”，服務(wù)群眾要“打通最后一公里”而非“門好進、臉好看但還是事難辦”，此為新時代科學要義。