語文課小演講稿（精選16篇）
語文課小演講稿 篇1
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾
布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
語文課小演講稿 篇2
“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁于舊愁。相信星星會說話，石頭會開花的90后的我，喜歡中國的古詩詞，喜歡那些文人雅客們的訴說。喜歡那些美得讓人窒息的文字。靜水流深。滄笙踏歌。紅了櫻桃，綠了芭蕉，都是中國的文化。
“林花謝了春紅。太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”感嘆的是時光的流逝。歲月的翩然輕檫，無可奈何。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”是對人事滄桑的感概：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”駕長車踏破。賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲奴血。這是林則徐和岳飛的愛國宣言，不算激昂也不算壯闊，卻表達了他們深深的愛國之情，在我心里。這些文化的結(jié)晶代表了中國一代人的思想，有的是相思情，有的是人生嘆。而有時。卻是中國夢。
佘秋雨先生在《千年一嘆》中對中華三千年文明的論述是他的中國夢。他說，愚鈍使人安定，小智使人慌亂。大智又使人安定，我們的文明，應(yīng)該由小智走向大智。我非常同意徐先生的觀點，而如今的釣魚島問題上，國人表現(xiàn)的都是極度的憤恨和高漲的愛國之情。我們拒絕日貨。砸日本料理店，上街游行，有些人甚至打著“愛國主義”的幌子借機鬧事。昨天我還在電視上聽聞了一條這樣的消息：一位中國公民為了使用自己的日本跑車不受傷害，在自家車上貼上了“我是中國人”五個大字，君可知，這在日本人眼里是何等滑稽可笑。我不明白，在我們的夢想里，中國的社會不是這樣的。我認為日本的聰明之處就在于利用一個小小的釣魚島引起了中國這么大一個國家的內(nèi)亂。日本非法購買釣魚島，難道這就是我們愛國的唯一方式嗎?答案肯定是否定的，據(jù)古代許多史料記載，釣魚島及其他附近部分島嶼自古以來就是我們中國的，這一點誰也不能否認，既然原來就是屬于我們的東西。我們一定有能力奪回。我們的愛國就是一定要相信自已的國家，相信自已的同胞。
我們本是散落的珍珠，中國這個大社會是柔弱而又強韌的細線，把我們連在了一起。我們的社會不依賴皇權(quán)或神權(quán)功固它的底座，文化、歷史是最重要的黏合劑。我們懂得尊重自已，因為不茍且所以有品位;我們懂得尊重自然，因為不掠奪所以永續(xù)智能。
90后的我們奮發(fā)圖強，樂以忘憂，青燈黃卷，宵衣肝食，是的，生應(yīng)無所息。王維曾經(jīng)在(人間詞話)中說過三重境界;一是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;二是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;三是”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’在我看來，我們的求學(xué)道路，我們的愛國道路，都需要經(jīng)過這三重境界，方能上善若水，澤萬物而無言。一葉綻放一追尋，一花盛開一世界。我們的中國夢，是和平，是暖，是希望。是燕在梁間的呢喃，是人間的四月天。
語文課小演講稿 篇3
如果你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結(jié)果有會是怎樣?如果在經(jīng)受挫折后，就放棄了那你就永遠無法成功。永遠只能看著別人成功。桑蘭 原國家女子體操隊隊員.曾參加第八屆全運會,獲得跳馬冠軍.她在一次國際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時,她抓緊時間學(xué)習(xí),繼續(xù)參加體育鍛煉,積極參與各種社會活動.
在一次與北京市大學(xué)生座談時,作為優(yōu)秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動地說:我參加了中國殘疾人藝術(shù)團的演出,我們演出的大型音樂舞蹈會叫<<我的夢>>.在這場特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢想，那就是人類平等、參與、共享，社會文明進步，祖國繁榮富強的夢。這個夢給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復(fù)訓(xùn)練，我抓緊一切時間學(xué)習(xí)，我還想上大學(xué)，我和我的殘疾人伙伴們想與在座的同學(xué)們一樣，能為事項我們每一個的夢，實現(xiàn)我們民族的夢，實現(xiàn)我們祖國的夢而奮斗”。 是啊!從古至今那個名人不是堅持才取得了成功!所以挫折并不可怕，可怕的是受到挫折后就完全沒有了信心。我們只有挫折之后繼續(xù)堅持自己，繼續(xù)去做事，就會成功.就讓我們堅持下去走向成功，告別失敗吧!
同學(xué)們，我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱，更不要因為基礎(chǔ)差而自暴自棄。應(yīng)當相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、自信的姿態(tài)迎接生活、學(xué)習(xí)。
語文課小演講稿 篇4
暖風(fēng)似一柱熏香，熏得我迷糊糊的，夢想的力量此時此刻早已化為烏有。
“不就是一次小考的失敗嗎?他們何至于此!”趁別人午休的當兒，我獨身一人前往教室，本以為中午那靜謐的無人世界可以成為我盡情釋懷的地方……
“唯一純白的茉莉花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有，我也不曾害怕……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……”
“誰在教室?難道是她?”
推開教室的門，她竟沒有察覺，兩只小手搭在窗臺上，正面對著教室后那片希望的田野歌唱。
“唱的真好!”
見有人說話，她雙手捂著臉，使勁的抹了一下，轉(zhuǎn)過身。
“你哭了?”
“沒有啊!，只是唱的太投入，有點抑制不住!”
“喜歡張韶涵的這首《夢里花》嗎?”
我輕輕的點了點頭。
“這是一首勵志歌曲，希望也能帶給你力量。”之后，她沒再說話，又很自然的唱起了這首《夢里花》：“……就算失去所有，我也不曾害怕……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……”
從那以后，教室，宿舍，食堂，運動場，林蔭道……我們倆總是如影隨形，伴隨我們的一直就是這首讓人夢想在瞬間便能復(fù)活的《夢里花》。
美好的時光很容易打發(fā)，眨眼間，已到了暑假。雖是暑假，但總感覺無聊。才幾天，我便想她了，雖然打開電腦便可以欣賞張韶涵原汁原味的演唱，但我總覺得不如她唱的好。我于是撥通了她電話，可無人接聽，連續(xù)幾天，都是如此。
“怎么回事呢?”我開始后悔當初沒追問出她家的住址。
好不容易熬到了開學(xué)，沒想到她竟沒來報到。
“這個人究竟能哪去了呢?好端端的一個大活人，總不至于人間蒸發(fā)了吧!”以后的一段時間，我就跟丟了魂似的。有好幾次，還因為那首《夢里花》被老師課堂上點了名。盡管如此，那首《夢里花》仍然似天籟之音，隨風(fēng)而來，不絕于耳……
我開始“恨”她，“恨”她一點也沒有考慮我這個朋友的感受：“算了吧，之前的相識相知就當是南柯一夢;她呢，就當是我的夢里花吧!”
……
“麗麗，你的電話——”
“我的電話?‘喂，你好——’”
那頭，啜泣的聲音。
“喂，你是——”
“我是，……你的‘夢里花’……”
“夢里花?……”腦袋瞬間空白，淚水早已大滴大滴落下……
“對不起，麗!真的對不起……其實，暑假開始，我就離開了你那個城市，我想告訴你，但我不知道如何向你開口，我害怕在你面前哭，害怕離不開，害怕……”
“不好好的嗎?為什么突然要走?”我實在無法接受這個事實，我想問個清楚。
“媽媽——媽媽改嫁——……我不能不走……”電話那頭，她嚎啕大哭。
……
“改嫁?”我驚訝得一時說不出話來。半晌，我才回過神來，小心翼翼的，不敢提高半點音調(diào)。“那你現(xiàn)在——還好嗎?”
“不是太習(xí)慣，都是生人。我好想你，好想那里的同學(xué)和老師!”
……
“對不起，麗!有件事我得想你道歉。之前你每每問起我家地址，我總支支吾吾，岔開話題。其實我很想告訴你，也很想帶你去我家玩，但我怕你問起我的爸爸，怕媽媽在你面前痛哭，更怕自己無法安慰媽媽……”
真沒想到，齊耳的短發(fā)，甜甜的笑靨，如此瘦弱的夢里花，竟然要承受如此難堪的重負。
“別怕，夢里花!你還記得嗎?”電話的這頭，我輕輕的哼起了《夢里花》，“……就算失去所有，我也不曾害怕……”
唱著，唱著，電話的那頭，她也跟著和了起來：“……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……”
……
“謝謝你，麗!有你，我今后不會再哭……”看得出，夢里花有些激動。
掛了電話，回到自己的房間，躺到床上，與夢里花相處的點點滴滴在我的腦海里歷歷呈現(xiàn)。在這秋老虎肆虐的季節(jié)，雖是午休時間，但我卻沒有絲毫困意，因為此時此刻，在那個遙遠的城市，一股夢想的力量已在夢里花的心里悄然復(fù)活……
語文課小演講稿 篇5
感動的心藏在槐樹下
氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝，夢里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……
月下。小路。老槐樹……
又是一個有月的晚上，風(fēng)漸起漸落，吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。
槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，�？托驴筒粩�。
晚自習(xí)回家的學(xué)生三五成群，騎過大路，在三岔路口分散。我獨自騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼著歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。
好不容易挨到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎?我搖搖頭。他又接著說”晚自習(xí)剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。
這老伯我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔(dān)子壓得他好累。但當乞丐乞討之時，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學(xué)晚歸的學(xué)生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動......
月下，槐樹與老人構(gòu)成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動，帶上愛繼續(xù)后面的征程。
路上，寒冷黑暗無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽，調(diào)皮地撥弄水波，湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……
老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長，那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下，伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·
坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……
語文課小演講稿 篇6
飛龍山去過幾次，從直掛云天的階梯上。階梯玉砌雕欄，雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風(fēng)景、及十二生肖。一路拾階而上，邊走邊欣賞，如入技藝長廊，爬來也不覺得吃力。階梯末一牌樓高聳，五彩琉璃、飛檐斗拱、畫棟雕梁，顯得富麗堂皇。山上有一處閻錫山河防遺址，小廣場、賓館、健身器材若干;公路盤旋曲折，作飄帶狀;樹木郁郁蔥蔥，物種不可數(shù)。登上這樣的飛龍山，居高臨下，耳旁惠風(fēng)和暢，頓覺神清氣爽，雖則未能把酒，不過憑虛御風(fēng)，如超凡脫俗。
念及前幾次的感觸，決定再登飛龍山。最近有些事情欲進不能，欲罷不行，心情甚是復(fù)雜;站在大街上，車水馬龍，街道縱橫，卻不知道何去何從;喧嚷的人群愈讓人內(nèi)心孤寂，熟悉的臉龐模糊陌生;心底的話兒不知向誰訴說。人說三人行，必有我?guī)�。可那老師在哪里�?何況早聽說建成天鵝湖，不知這天鵝湖是什么景致。
恰有好友駕車，我們決定從后山山路登攀。一路呼嘯，入山后，公路盤桓，只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護林工人做護坡，依山碹連續(xù)的拱洞。停車場私家車好幾輛，單車若干。一平臺上有些工人做工，大概要建成兩個池沼吧，假山和池沿作滄桑歲月狀。一奇怪小屋，頂上光怪陸離，我以為是鬼屋。一小梯陡立，有一家子下來，七老八少，年齡迥異。等待之時逗留一陣，旁邊油松掛果，大概就是松果吧，它們像微小的菠蘿，青青的，掩在母樹上，像是和人捉迷藏，著實可愛!從小梯攀上去，轉(zhuǎn)過一小屋。天鵝湖就豁地出現(xiàn)眼前了。真是一個好去處!
天鵝湖成寶葫蘆形，一湖碧綠的溫玉。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹皺湖水，粼粼波光如同褶裙迎風(fēng)輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上，游客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中，甚是親昵。不曾想到，水光瀲滟的天鵝湖中還有真的天鵝，天鵝共有六只，五只白色，一只花色。它們在湖中高傲地暢游，始終成群。我仔細找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六只鴨子，纖細的蹼腳在身后劃動，這種游走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲，有時把頭插入水中，做各種滑稽表演，遠沒有天鵝莊重。不知道這些水禽夜晚怎么棲息。
天鵝湖周圍點綴著菊花，星星點點，讓人眼前一亮，這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的，卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸，無拘無束;觀賞榆枝葉披拂，如溫順淑女，亭亭玉立;還有敦實的側(cè)柏，開著紫色小花、散發(fā)香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的，不知是不是楓樹。還有油松馬尾松，國槐刺玫瑰等等。游人甚多，年輕人居多。他們或踟躕獨行，憂憂郁郁;或三三兩兩，談笑風(fēng)生;或勾肩搭背，含情脈脈。小孩子有跳皮筋的，也有扶花依木合影留念的，有給天鵝投食的，還有企圖下湖水親近天鵝的，惹得母親在遠處大聲叱喝。
登高遠望，視野開闊。前面大河橫亙;周圍群山環(huán)繞。遠眺俯視，不覺酣暢。高聳的牌樓低矮;巍峨的群山匍匐。黃河明若絲巾，光亮柔順，很難找到“黃河之水天上來”的豪氣。很難想象，在這條河流滋潤下，兩岸曾經(jīng)樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田，時間是摧毀一切的強大武器。夾岸錯落有致的建筑，倒像是水落而出的珊瑚礁。曾經(jīng)的一泄萬丈，曾經(jīng)的萬丈狂瀾，曾經(jīng)的波濤滾滾。一條母親河流況且如此，何況一珊瑚蟲呢!很多時候生命是一只珊瑚蟲，卻由于無知和自負看做是大河，也由于無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路，一條不斷開辟不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄，更沒有理由自卑。既如此，在有限的尺寸里，為什么還要徘徊呢?
山高人為峰，就會產(chǎn)生一覽眾山小的效果。浮云畢竟是浮云，經(jīng)不起陣風(fēng)，遲早會散去。登高之后，看似復(fù)雜而不可逾越的東西，簡單到只需一小步就有別樣云天。
傍晚我們才下山來，走在街上，夜色朦朧，燈光霓虹，好美的夜景!
語文課小演講稿 篇7
大學(xué)是所有年輕學(xué)子追逐的夢想。當考上大學(xué)的時候,就是我們的夢想變成現(xiàn)實的一刻。對于大學(xué)生活,我無比憧憬我想,大學(xué)首先應(yīng)該是可以自由地進行學(xué)術(shù)交流的地方。學(xué)術(shù)精湛的教授、專家以及樂于學(xué)習(xí)、熱衷鉆研的學(xué)生們快樂地生活在自由的學(xué)術(shù)殿堂。那里充斥著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的學(xué)術(shù)思想,那里沒有高低貴賤等級之分,有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯。學(xué)校內(nèi)定期舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及論會等,盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無止境的探索之中,經(jīng)過重重的難關(guān),最終踏進金碧輝煌、充滿希望的學(xué)術(shù)城堡。
大學(xué)生活應(yīng)該是一個多元化的人生舞臺。在美麗絢爛的舞臺上,同學(xué)們盡情地展現(xiàn)自己,揮灑著洋溢的青春。大學(xué)里各種各樣的社團為同學(xué)們張揚個性、展現(xiàn)自我準備了充足的條件。在那里,同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長,也可以鍛煉人際交往能力。同時,社團的自我管理和自主教育精神,也會在一定程度上促進團隊理念和團結(jié)精神的養(yǎng)成,少當下獨生子女們慣有的自私自利等不良行為的滋長。另外我們還可以在校內(nèi)外通過打工來磨煉自己待人處世的態(tài)度,訓(xùn)練自己面對突發(fā)事件的反應(yīng)。這些對我們的未來都有極大的益處,是我所向往的大學(xué)生活。
大學(xué)正如一幅色彩斑斕的圖畫緩緩地展開,未來正在遠方熱烈地向我們召喚,為了早日實現(xiàn)夢想,我們努力吧!
語文課小演講稿 篇8
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天我要演講的主題是《走復(fù)興路，圓中國夢》
走復(fù)興路，什么是復(fù)興呢?我們可以由此上溯到公元620xx年，回到唐朝。那時唐朝剛剛建立，經(jīng)濟蕭條，統(tǒng)治者勵精圖治，踐行改革，使唐朝國力逐步加強，歷史的車輪繼續(xù)緩緩前進，來到了公元731年，這時，唐玄宗繼位，改年號為開元，注重地方吏治，使唐朝進入全盛時期。我們所說的復(fù)興便是回唐朝時的繁榮局面。
到清末，中國進入了被奴役、被侵略的屈辱歷史。就在這時，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生，它代表了人民的利益，一切從人民利益出發(fā)，帶領(lǐng)全國人民抗擊侵略，建造了如今的中華人民共和國。
建國之后，中國共產(chǎn)黨不放棄探索，在一片黑暗中摸索前進，前進的道路是曲折而又艱辛的，但中國共產(chǎn)黨永不放棄，從人民利益出發(fā)，堅持改革開放和建設(shè)有中國特色的社會主義，從十三大《沿著有中國特色的社會主義道路前進》到《堅定不移沿著中國特色的社會主義道路前進，為全面建成小康社會奮斗》，都體現(xiàn)了中國對建設(shè)具有中國特色的社會主義的信心與努力。
接下來我再說說什么是中國夢?
在賣火柴的小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，在鄧亞萍的眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成�?在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串……
而在新時期的建設(shè)中，中國有著五顏六色的夢。
中國有一個和平夢，一個綠色的夢，鴿子擷橄欖枝是和平的象征，近代以來，戰(zhàn)爭使中國人民受盡了磨難，中國人民渴望和平，這是一種向往，一種追求，通過人們的不斷努力，今天終于實現(xiàn)了。
中國有一個航天夢，一個藍色的夢，藍色代表浩瀚的宇宙。20xx年6月11日，隨著神十的成功發(fā)射，全世界的炎黃子孫都歡呼雀躍，由于人們的努力，這個藍色的夢終于實現(xiàn)了。
中國有一個奧運夢，一個紅色的夢，紅色代表熊熊燃燒的奧運圣火，當中國的五星紅旗在奧運會場升起的那個時刻，這個紅色的夢想，終于實現(xiàn)了。
中國還有一個復(fù)興夢，一個未知的夢，一個需要我們努力的夢。一個需要我們十三億人民的心緊密相連的夢，通過我們的努力，這個夢就一定能實現(xiàn)!
來吧!讓我們牽起手，共同努力，共同奮斗，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
我的演講完了，謝謝大家!
語文課小演講稿 篇9
我們年少輕狂，流過淚水、淌過汗水，所有的痛自己默默的承受。困難面前從不會做出讓步�？释牡玫剿说男蕾p，希望所有人的目光交集于你，為你鼓掌。心中的夢想遠大，即使很遙遠，也會拼勁全力去實現(xiàn)。光陰似箭，在青春歲月中磨練自己，綻放耀眼的明天。天地間人我們?nèi)リJ蕩，所迸發(fā)出的豪氣勢不可擋。笑著傲視一切!我們總是充滿信心，不會因失敗而喪失斗志，心中的目標只有一個，如果只有一個勝者，我一定是那一個。雖然一次次失敗，但從來都不會說放棄。心中始終堅持一個信念：只要今天比昨天好那就是希望。相信即使是自己，也可以創(chuàng)造奇跡。我們有比誰都強的自尊，即使流淚也不會用手去擦，讓它自然干，因為被風(fēng)吹干了的眼淚不會有痕跡，不會留下一個難以抹去的回憶。雖然我們不大，但我們卻很堅強，不會輕易說放棄，敢于挑戰(zhàn)一切，就算受苦受傷也不會放棄心中的目標。我們也有和別人一樣的責(zé)任，無論是父母、親人還是老師、同學(xué)，為自己負責(zé)也為他們負責(zé)，時時刻刻帶著責(zé)任二字做事。也正式這些，讓尿少的我們輕狂，凡事都爭強好勝，不考慮后果。失去太多而無法挽回。尿少的我們應(yīng)該學(xué)會穩(wěn)重，保持平常心和充滿激情斗志的心。不拋棄別人、不放棄自己這才是真正的我們
語文課小演講稿 篇10
不知不覺，二月已經(jīng)走過多半，那天翻去一頁日歷，兩個濕漉漉的漢字顯露出來——雨水，這兩個字真夠形象，渾身上下掛滿了水珠。
雨水，二十四節(jié)氣中的第二個，立春雖然過了，好像還沒有與冬天劃清界線，常常讓人感到揮之不去的寒意。而雨水一到，就覺得那風(fēng)軟了許多，不再硬生生地刺臉，也不再直通通地往懷里鉆了。若抬頭看看柳枝，好像已由干澀的褐色變出了一層似有似無的綠。
五九、六九，抬河看柳，七九河開，八九雁來，節(jié)氣是老祖宗對一個時段的概括，到了雨水就是那河開雁來的時候，天漸漸趨暖，雨水也會相應(yīng)增多，這時如有一場透雨，對冬小麥返青是至關(guān)重要的。
過去，年年有大雪，人說雪是小麥的被子，在那厚厚的雪被之下，麥苗暖暖地睡著。開春，雪慢慢化去，滿眼是蔥綠的麥子。今年大旱，百日無雨，據(jù)說這是幾十年乃至一百年所不遇。遍地裂著大口子，麥苗都成了枯褐色，哪還有以前常見的蔥綠。
雨水——人們那個盼啊，可想而知。不久前來了一層薄云，為了促一場雪，天上飛機，地下大炮，人為地撒布干冰，千呼萬喚，算落了一層淺雪。天明我瞅瞅，墻沿、屋頂，三指來厚，半天沒過，蹤跡全無，等于濕了濕地皮兒。
想我少年時，雨水節(jié)氣的麥苗好像有一拃高了，綠瑩瑩直愣愣的，由南方歸來的大雁成群地落在麥地里休憩覓食，我曾順著河溝悄悄地接近它們，趴在土沿上偷看，那花麗的羽毛，笨拙的身子，一只只肥碩飽滿，或臥或立，散淡休閑，放哨的大雁在外圍，不停地扭來扭去，伸長脖子警惕地看著四周。距離很近，好像一伸手就能抓到它，但真正一露頭，雁群便嘎嘎地叫著仰天而去，濕潤的土地上只留下我匍匐的痕跡……
眼下，田里干干的，麥苗趴在地上不起，好像病了的嬰兒，氣力全無。也許還有些早，亦或是天旱無水，更不見落雁。村莊里，能出動的人都出來了，為了保墑，人們開著小拖拉機，后面拉著石磙，要把那裂開的地縫壓住，更多的人拿著抓勾，一趟一趟地拉過，將麥苗周圍的縫隙抹去，目的只有一個，保住土壤原有的水分不再流失。
地里，滿眼都是澆麥的鄉(xiāng)親，報紙上，電視里，可以看到國務(wù)院雙手抱著軟管龍頭幫助農(nóng)民澆水的畫面，涼水打濕了他的衣袖，全然不顧，可見這場大旱已是驚天動地。忘了是誰說過，糧豐，中原穩(wěn)，天下安!
于此同時，還看到另一則報道，農(nóng)民用水庫的水澆麥，越澆越死，麥苗干了，像枯草，原來，水源被化工廠污染……
盼著，盼著——來一場透雨吧!
終于有了一些端倪：風(fēng)啥時候來了，悄悄地掀起了大紅春聯(lián)的一角，而后，便吹得它一上一下，好像不愿意再停下了。天色漸沉，四圍都變得濕漉漉的，樹枝也在風(fēng)里舞動，但沒有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨著了，也只有悉悉索索的聲響，想來，是不是葉芽也該萌動了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過，它也沒有變干，我知道，這是雨的前兆……
街上人們沒有匆忙，沒有驚慌，沒有焦急，也沒有拿出雨具;田里呢，小拖拉機先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉(xiāng)親們，大家扶著抓勾把兒，久久地仰望著遠天，他們沒有急忙離去，好像在等著，迎接一位久盼的親人，即便雨來了，淋濕了，也倒甘心情愿。
來吧，來吧!我們等待雨水的到來!接著便是——“九九加一九，耕牛遍地走!”
語文課小演講稿 篇11
在喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量。獨自承受發(fā)出光和熱，去完成自己的責(zé)任，成就自己的美麗。
——題記
孤獨不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。
喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒有生命的果，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會有半點溫?zé)幔酪话愕丶澎o，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個時侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨的時侯，才會靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關(guān)愛，曾恐懼孤獨，那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么?也許，我需要孤獨，一個任自己浮想連篇沉默的天地。
每個人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨，人們害怕孤獨的時刻，但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個孤獨的空間，因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯誤，或及時更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨，有時侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。
現(xiàn)在孤獨后，我開始以孤獨的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動翅膀時聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實際上，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨求一致。
未來依舊遙遠，人生依舊坎坷，茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜，于是，在滄桑凄涼中，我學(xué)會了孤獨，現(xiàn)在了孤獨，一如既往地朝著人生的目標，踏著永不停止追求的步伐，沿著坡坡坎坎的軌跡，艱難而又執(zhí)著地求索……
語文課小演講稿 篇12
我曾是一只鴿子，是千萬鴿群中的一只。
這一年，我有一對潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長成，開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上，期待著去探索藍色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱是養(yǎng)育我們的主人來了，帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥槍和漁網(wǎng)，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無數(shù)潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面，只能做他們玩賞的點綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割�？墒俏腋甙恋挠鹱搴�，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由?
看哪，時光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌;另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經(jīng)有過飛翔的雙翼，到處和母雞調(diào)情。還有一些同類在主人的淫威底下，已經(jīng)像呆鵝一樣麻木;最令我傷心的，有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會不擺脫這一切，高高翱翔?
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運!我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠翔黑云之上，我要請神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜!一個聲音對我說：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔!
對飛翔的渴望讓我重生，但沒有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只——蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了�？墒且惶�，一個朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來波動。輕輕地說：你好!
呵!看哪，千千萬萬只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動中，我能聽到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind!
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量，也無法阻攔無邊網(wǎng)絡(luò)的脈動，既那么細微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬令人費解的繞指柔，讓它無計可施;若派來蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會被萬千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來，將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個世界，同一個夢想。在天地間自由翱翔，勝過了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?
語文課小演講稿 篇13
如果說人生是一本最有有趣的書，那么軍訓(xùn)必然是其中最美麗的篇章;如果說人生是一段旅程，那么軍訓(xùn)必然是必不可少的風(fēng)景;如果說人生是一場舞臺劇，那么軍訓(xùn)必然是最精彩紛呈的一幕;如果說人生是一篇樂譜，那么軍訓(xùn)必然是其中跌宕起伏的旋律……那天，我們踏著溫暖的陽光，懷著好奇的心情，坐著“嘀嘀叭叭”去到了軍訓(xùn)基地。剛一下車，未來得及稍作休息，穿好軍服，便開始訓(xùn)練。帶我們的教官姓周，黝黑的皮膚和眉目間的嚴肅，依稀可以看出他的颯爽英姿。接下來的兩天，便由他帶領(lǐng)我們開展各項訓(xùn)練。
第一天的第一個練習(xí)就是站軍姿，一開始我心里有一種“嘻嘻”的笑聲，笑這個軍訓(xùn)那么簡單，只要站一站，就完事了。但沒想到一站就是好幾十來分鐘，當時的太陽也毫不保留的散發(fā)著全部光芒，我們站立在烈日下，絲絲的熱流拂過臉頰，留下了一滴滴汗珠。那可惡的太陽好像跟我過不去似的，越來越熱了，我向上鏢了它一眼，瞬間感覺眼睛火辣火辣的……哇~~這軍姿我們好像足足站了二十多分鐘了，整個身體早就已經(jīng)麻木了，膝蓋都在發(fā)酸，腳底下好像有一團火在燃燒。好幾次我都想報告，但那種不想輸心里是我堅持到了最后，因為堅持就是勝利呀!!
終于，艱苦的勞累過去了，到了午飯時間，我的肚子老早就打轉(zhuǎn)了，老遠就聞見了飯菜的香味，(估計同學(xué)們也有同感)但是軍人要有軍人的樣子，不能因為累、餓，就松散，加油。于是我們又裝模做樣，表現(xiàn)的很有精神，其實啊~都快散架了……我們來到了餐廳，飯菜的香甜撲面而來，我們分好了位置做了下來，拿起飯碗，津津有味的吃了起來，果然只要餓了，吃什么都好吃。這次吃飯是我吃過最好吃的一頓，因為從來沒有和哪么多同學(xué)在一起吃飯，吃的好香哦……天下無不散的宴席。既然有來，必定有去;既然有相識，必定有分離……睡意朦朧中，不知是誰喊了一聲“起床了!”把還在夢境中的我喚醒。新的一天開始了，心里一陣陣期待：期待今天日子過得快一些，第一次離開家，難免有些想念;期待我們今天能發(fā)揮出最好的水平，將軍訓(xùn)這段時間畫上一個圓滿的句號。因為這是我們在這個基地訓(xùn)練的最后一天。
只剩下短短的五個小時了，教官好像想把結(jié)局搞的圓滿些，除了訓(xùn)練，在休息時，大家圍坐在一起，教官也收起了平時的嚴肅和我們一起唱歌，雖然聽不懂在唱什么，但教官笑得很開心，像個未長大的孩子，在我的眼中，這時的教官最真實、最可愛的。時間已經(jīng)偷偷的溜走了，我們不得不跟教官道別，那時的心里流露出了一種不舍之情……
現(xiàn)在回想起那兩天的畫面，一個個片段猶如一張錄影帶，一張一張地閃過……雖然過的很快，但里面的那種意義卻不會消失。
語文課小演講稿 篇14
總之，都是我們自己犯下的錯。
——題記
我才不難過。
我一直住在空城里。那里的飛鳥，還沒找到飛往的方向，盡管已經(jīng)是落葉的季節(jié)，風(fēng)在水里漸漸墜落，有寂寞的公車在蒼白的公路上緩緩行駛。
說不出喜歡那地方，也說不上討厭這地方。城里沒有開燈，因為電源被你帶走了。我想跟你拿回來，但你卻是走遠了。
戒什么都可以，戒不掉習(xí)慣。
我都沒哭過，空城里，卻總下著不會停止的雨。偶爾想讓自己進行一下光合作用，也沒辦法。
朵是我的朋友，一生下來就該是手牽手的好朋友，多年來一直手牽手的好朋友�？偸侨挝液[，關(guān)心我，支持我，扮演著一個姐姐的角色。事實上，我比她大了一個月。
我從來不敢照鏡子，因為我怕，原本就自卑。朵會跟我說，我長得像櫻桃小丸子，比櫻桃小丸子多了兩個小酒窩和兩顆小虎牙。她說，小音是大一號的櫻桃小丸子。
我也認真思考過，為什么會這樣子說我呢。往往就是這樣一個沒人可以告訴我答案的問題思考不出結(jié)果后，繼續(xù)和宿舍里的女生嬉鬧。大家總是說，小音你總能把我弄得吐血咯。
畢業(yè)。我想說初中時的畢業(yè)。
因為那場別離，我被時光遺棄在朵的歷史里。
朵……朵。那個恬靜的女生，那個長得和瓷娃娃一樣好看的女生，那個和我肩并肩坐在校園樹下的石凳上唱《小丑魚》的女孩。那些一起度過的時光暗淡在畢業(yè)照上微微皺起的眉頭。
我在你身邊游來游去我不敢出聲
看著他親吻你的眼不能閉
那片海眼看就要讓我越來越回不來
從此你的不愉快那么遙遠
誰聽你埋怨
我輸?shù)脧氐装涯樕盥裨谒锩?/p>
卻還要演好這一場戲
我還記得當時的情景，我們手牽手走出那扇大門，另一只手還拉著各自的拉桿箱，拉桿箱與地面平行的節(jié)奏是那么沉悶，這就是唯一凄涼的伴奏。你說，小音開學(xué)后進入高中要好好學(xué)習(xí)，爭取當個大學(xué)生哦。我再一次問你，能不能不去打工，和我一起讀書好不好。可是，你拒絕了，你說你不適合。我的朵，你怎么可以拒絕，你怎么可以就這么拒絕了。
曾經(jīng)跟我說過的，要一起走過每一個天亮，要一起迎接每一天的曙光。我現(xiàn)在還是和櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，我還是傻傻被人罵也不還口，我還是喜歡買許多許多筆記本。我等你回來和我一起，穿過長長地校園，走過一道道風(fēng)景，認識一個個有著陽光笑臉的人，我素顏著，讓你回來后還能認清你的小音。
我們都還小，誤會過許多人，以至于錯過許多人。我看著車窗上你的側(cè)臉，晃晃悠悠，一直延伸到地平線那一邊，我才猛地記起，你連再見都還沒來得及和我說。
后來我在房子里翻箱倒柜，我很失望地肯定，我們還沒有過一張對方的相片。我在夜里小心翼翼打開門，冷空氣侵襲，寒直達心臟，不知道現(xiàn)在的你冷不冷，感冒了沒有。媽媽給我織的毛衣我打算把它寄給你，上面有你喜歡的口袋，里面有我的成績單，我要給你看。
我聽別人說，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。如果需要回來，我會在你以前離開的地方等你，重新牽手，告訴某段時光你從未離開。
朵，我的城，好黑。我希望你回來照亮我的星空，或者，你告訴我，你現(xiàn)在很快樂。
語文課小演講稿 篇15
一直，喜歡那種情懷。可以擁一庭碧色，坐于凝煙的河畔，許梵音靜心，微雨悅目，依著沁滿心扉的靜好，不再去管歲月里晚來風(fēng)急的凌寒。只與晨間采擷清新的一朵花露，將錦繡輕描，與指尖處婉轉(zhuǎn)成四季的風(fēng)情。起落間，有清香搖曳，那些曾被記憶根植的憂傷，便于風(fēng)中跌落，消失殆盡。伴一曲心陽明媚，依然可以在夢中思念那個傾城的女子，
晨推窗，有陽光大朵大朵的漫過來，明媚了心的盎然。軟風(fēng)掠過，輕柔的將一片葉兒送與掌心，清晰的紋路還鐫刻著曾有的風(fēng)情，只是一陣冬舞，便作羽紛飛了。時光，就是這么不動聲色的藏在流年的滴答聲中，還沒等回味，就浸潤著一季又一季的隕落。只是，希望與憧憬總會在晨曦始終的微笑聲中開始。一些心念早已扎根，種下的蔥綠情感，早已蔥蘢成一樹的繁茂，與凝眸處，燦然綻放，馨暖明媚。
花開流年，沾染一季的心香繾綣。凡塵夢縈，總是在繁花錯落間，氤氳內(nèi)在的心靜和柔嫣。曾經(jīng)，那煙雨湖畔的莞爾一笑，清寂了一場飛愁若霧的相望。然，期許始終的又豈是一抹雋永的刻骨。也許很多的時候唯美的不過是故事的開端，左邊是夢，右邊成荒，唯有過程飄著淡淡的菊花香，卻依然無悔那一份遇見。
鋪開，歲月的書箋。很想涂抹幾筆華麗的重彩，才發(fā)覺，一直過著安然恬靜的生活。也疑惑這樣的安逸是否過于尋常。只是當面對風(fēng)生水起的波瀾時，依舊選擇無視，也突然驚覺依賴了這樣的尋常，許是習(xí)慣了心的妥帖安放，受不得一點澎湃和冷冽。淡中才知真味。與這一方素白的宣紙上，只想用簡靜的心性描繪出一片云水，幾朵清寧。就此，不管杏花春雨，只用一顆初心雕琢每一個清淺的日子。
端坐歲月的窗前，斂一懷暖意入心，任水榭沉香的心事溫?zé)崃斯P尖的寒涼。時光依舊，只斑駁的光影在樹下婆娑著，一枚楓紅落入心底，圈圈漣漪，是月色下默然收攏的含香心事。遙望星辰，深呼吸，念直到記憶無處存放，化為一絲甜美漾在眸底。翹首，幸福宛若歲月枝頭一朵花開，你若懂得，那便是我永恒的歡喜。
喜歡，賴在午后休閑時間里，看書品茶，靜聽風(fēng)吟，慵懶而愜意�；蚴前踩蝗胨�，在夢里，一些心事，滑過眸光水岸，搖落一地相思瘦，悸動，嫣然了心底淺淺的夢。擷取一縷陽光在指尖跳舞，那暖人氣息的柔妙，瞬間便絢爛了快樂的心情。凝目這已然稍薄涼的季節(jié)，冬的氣息越發(fā)近了。只是，時光的對岸，那一樹一樹的花開依然明媚，燦然綻放著，也許這一切美好的景象就是為了等待一場繁華的雪的飄灑，千與千尋，相遇一場雪的重逢，只愿為你。
喜歡，沿著記憶里的馨香，靜靜安享一隅獨處的時光。輕拾起，那些遺落在時光之外的夢，點點滴滴，似乎都散發(fā)著柔和的光芒。安靜中自帶著芬芳，朵朵溫暖，那一片片過往，全都泛出動人的水藍色清澈，如煙如幻。傾聽，歲月里那一抹靜放的安然，那點滴的暖，悸動了生命，裝幀著流年里彩色的記憶，冬的枝頭已然搖曳成一朵寧靜的守望。
展一方墨研，或濃或淡，都已不重要了，世事微瀾，些許輾轉(zhuǎn)反復(fù)都已成為過往。聽，流年在秋的枝頭輕笑，和著芬芳的情誼，如絲，如煙，洇潤了柔軟的心田。原以為，老去的時光已然帶走了舊日的歡顏，當一片葉落的時候，分明聽到你隔空傳來的問候，原來，千回百轉(zhuǎn)中，始處的念已經(jīng)在心底落地生根。任晨露匆匆，一指流光，依然冥不滅彼此心底的樂章。只想，紫陌路上，相攜相依，輕輕吟唱一首情誼的歌謠，撰寫相遇無悔的美麗。
靜默，安坐。那些相遇的片段不期然的浮上心間，若說溫暖與依戀如一脈暖香幽幽，那么我感恩，感恩這紅塵際遇，無須言語，眼神交匯的剎那，便已讀懂了彼此�；赝�，經(jīng)年之中，以文字串成的呢喃，或濃或淡，或刻骨或疏離，都是塵世流光里一枚翩舞的蝶，無一不在韻和著心的律動。遇見，就是一份緣，無須多說，不必多說。心間相犀，彼此懂得，只愿這一程程的相偕，成為你我心間最美的風(fēng)景。
攏一縷馨香賦予指間，種下一份相惜的依戀。牽著一顆心，筆尖游走的歲月，便也會有著萬千的暖。時光，歲月，只想與這安暖于心的光影里，互道一聲，歲月靜好，明媚如昔。
語文課小演講稿 篇16
老師們，家長們：
大家好，今天我演講的題目是《跨世紀的精神》。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他，身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他，體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。他永遠年輕，因為他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利己;大公無私，樂于奉獻。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
如今，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有不少現(xiàn)代雷鋒，有不少革命的“傻子”。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，但他的精神卻與時俱進，永放光芒。
警察，他們不管是對親朋好友還是普通老百姓，總是鐵面無私，秉公處理。不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的警察不正是雷鋒的傳人嗎?
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個有道德的人，;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?
解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”我們的護國戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)找乖隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是在那里，為城市的清潔而努力忙碌著。我們可敬的工人不也正是雷鋒的傳人嗎?
雷鋒，這個普普通通，一心為他人著想的軍人，卻創(chuàng)造了一個跨世紀的精神。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!
我的演講完了，謝謝大家!