小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿（精選14篇）

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇1

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開新學(xué)期開學(xué)工作會議，主要目的就是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，理清思路，提前安排好新學(xué)期各項工作。下面，我就做好今后工作講幾點意見。

　　一、進一步夯實教學(xué)教研工作

　　(一)關(guān)于高考備考工作

　　高考是任何一所高中所直接面對的現(xiàn)實問題，抓好高考備考是我們高中學(xué)校每年的重點工作。大家都知道，今年高考我們?nèi)〉昧讼踩说某煽�，家長和社會的滿意度很高，縣委、縣政府和上級教育主管部門也給予了充分肯定�，F(xiàn)在，20xx-20xx學(xué)年度即將開始，新學(xué)期、新學(xué)年開學(xué)，意味著我們高中學(xué)校備戰(zhàn)20xx高考也就拉開了帷幕。

　　要做好高考備考工作，在學(xué)年初重點就要做好以下工作：一是認真做好分析總結(jié)：重點是分析問題，尋找差距，拿出實際辦法。二是開好備考動員會議。全縣的20xx高考備考動員會議，初步定于10月中旬召開，會議內(nèi)容包括：20xx年高考總結(jié)，20xx年高考備考工作計劃安排，20xx年高考全縣及各校達線指導(dǎo)性計劃指標的公布，校長表態(tài)發(fā)言，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話和縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。

　　在這之前，教研室于八月底和九月初到有關(guān)學(xué)校集中組織開展一次調(diào)研活動，調(diào)研的主要內(nèi)容是高考指導(dǎo)性計劃指標測算方案征求意見，對本屆高三當年高一入口學(xué)生情況進一步核實，本屆高三文理科分流情況，20xx年高考藝體類雙達線情況，各校尖子生培養(yǎng)情況等。由于高考備考會議上要下達20xx年年高考本科達線計劃指標，請各校將本屆高中畢業(yè)生與20xx年入籍高一學(xué)生的實際變動情況審核表及20xx年高考藝體類雙達線人數(shù)(含資料)于9月10日前報教研室處。

　　(二)關(guān)于中考備考工作

　　今年的中考成績是顯著的，上級領(lǐng)導(dǎo)、外縣同行、家長和社會評價都很高。但成績再好也只能代表過去，我們?nèi)�體初中學(xué)校和完中初中部都必須著眼于20xx年中考。 做好20xx的中考備考，當前必須做好以下以幾項工作：

　　一是認真做好20xx年中考的分析總結(jié);二是認真做好新學(xué)年教師資源的充分合理調(diào)配。我縣許多農(nóng)村初中教師隊伍學(xué)科不配套，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科力量不均衡，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在保證非畢業(yè)年級正常教學(xué)的前提下，配齊配強初中畢業(yè)年級的教學(xué)班子。三是認真開好中考備考動員會議。根據(jù)工作安排，全縣中考備考動員會初步定于10月下旬召開，會議內(nèi)容包括：全縣20xx年中考分析總結(jié)報告;優(yōu)秀學(xué)校、班級、學(xué)科教師的經(jīng)驗交流;20xx年全縣中考備考工作計劃安排;20xx年全縣初中教學(xué)質(zhì)量重點管理學(xué)校及初中畢業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)性計劃指標的公布;局主要領(lǐng)導(dǎo)動員講話等。

　　(三)新學(xué)期教學(xué)教研主要工作

　　1.義務(wù)教育階段學(xué)校在期初要抓好相關(guān)年級學(xué)科新教材的集中培訓(xùn)，新教材的學(xué)科要實行集體備課。假期，按省廳要求組織了新課標新教材培訓(xùn)，除派部分老師到合肥培訓(xùn)外，絕大多數(shù)教師都參加了網(wǎng)上培訓(xùn)，但不一定都按照要求自覺參加了培訓(xùn)，因此，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　2.各校尤其義務(wù)教育階段學(xué)校在期初制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)工作時，一定要開齊開足課程。素質(zhì)教育、全面育人首要的、基本的就是要通過開齊課程、開足課時來實現(xiàn)。有的人以為素質(zhì)教育就是跑跑跳跳、搞課外活動，這種理解是片面的，素質(zhì)教育也好、應(yīng)試教育也好，主渠道、主陣地都在課堂。

　　3.重點抓好教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)過程的檢查指導(dǎo)工作。根據(jù)前兩年教學(xué)視導(dǎo)情況看，只要我們抓的真、抓的實，教學(xué)視導(dǎo)還是能夠取得顯著效果的，本期計劃重點視導(dǎo)更多所學(xué)校。

　　4.認真做好教學(xué)教研各項計劃的制定和落實。本學(xué)期的縣級教學(xué)教研工作計劃已經(jīng)擬定，工作行事歷已通過政務(wù)平臺發(fā)至各校。本期教學(xué)教研縣級安排的重點工作已經(jīng)做出布置，希望各校根據(jù)我們的工作安排，結(jié)合本校的實際情況，盡快制定出本期本校的教學(xué)教研工作計劃。

　　(五)近期工作

　　1.9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全國中學(xué)生物理競賽時間，我縣賽區(qū)設(shè)三個考點:東至二中初中部(一中、二中、三中、東中)，口中學(xué)考點和xx中學(xué)考點，請相關(guān)學(xué)校安排專人負責(zé)，給予支持配合。

　　2、東至教育第三期，xx中學(xué)是封面贊助單位，請跟教研室秦斌聯(lián)系，盡快完成封面照片制作和文章征集。

　　二、 認真抓好開學(xué)工作

　　各學(xué)校要把做好今年秋季開學(xué)工作作為當前一項重要任務(wù)，結(jié)合實際，提前謀劃，研究制定工作方案，突出重點，狠抓落實。一是召開學(xué)校班子會和全體教師會議，傳達貫徹落實縣教育局開學(xué)工作會議精神，明確新學(xué)期的工作目標、思路和措施;開學(xué)工作要做到早安排、早部署、早落實。二是要求教師及時到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學(xué)工作;組織學(xué)生按時入學(xué)，不因家庭經(jīng)濟困難、就學(xué)生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)、輟學(xué);要把開學(xué)作為加強學(xué)生思想教育的重要節(jié)點，精心安排好開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校情校史教育、“我的中國夢”教育等活動。三是抓緊組織人員清理校園衛(wèi)生，營造良好的開學(xué)氛圍;四是科學(xué)合理制定各項工作計劃，完善學(xué)校各項管理制度。五是采集新生信息，按規(guī)定時間節(jié)點上報新生學(xué)籍。

　　三、扎實抓好學(xué)校安全工作

　　各校要組織力量對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行一次全面排查整改，開展以消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、實驗室安全等為重點的學(xué)校安全大檢查，消除安全隱患。配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，維護良好的教學(xué)秩序。各學(xué)校要在“開學(xué)第一課”對學(xué)生集中進行一次安全專題教育，組織開展應(yīng)急演練活動，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作;加強校園出入管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。

　　努力抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。一是提前做好秋季學(xué)校傳染病防控準備工作，秋季傳染病主要是腸道傳染病和流行性感冒引起的呼吸道傳染病，要大力宣傳傳染病預(yù)防知識，教育學(xué)生養(yǎng)成健康衛(wèi)生的飲食和生活習(xí)慣。二是圩區(qū)學(xué)校要繼續(xù)做好血吸蟲病防治工作，目前氣溫較高，要杜絕學(xué)生任何形式的接觸疫水行為的發(fā)生，按照“防(20xx)21號”文件要求，積極開展創(chuàng)建“無急感”學(xué)校活動，教育局和衛(wèi)生局將適時對各校創(chuàng)建情況進行聯(lián)合督查，督查情況作為年終血防考核的重要依據(jù)。

　　繼續(xù)抓實食堂管理提高年活動。一是認真謀劃好新學(xué)期學(xué)校食堂各項工作，確保開學(xué)后食堂正常運轉(zhuǎn)，要積極創(chuàng)造條件，實施學(xué)校食堂自營。二是進一步規(guī)范學(xué)校食堂管理，完善各項管理制度，明確各崗位工作人員職責(zé)，要落實一名工作認真、責(zé)任心強的同志，切實加強對學(xué)校食堂的安全監(jiān)管。三是按照“提高年”活動實施方案要求，對照考評標準，細化學(xué)校食堂食品安全各環(huán)節(jié)工作，特別是食品采購索證索票、驗收登記、儲存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盜防投毒”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作要確保萬無一失，達到學(xué)校食堂規(guī)范管理常態(tài)化的目標。

　　四、認真開展特色項目創(chuàng)建工作

　　(一)繼續(xù)開展美好校園創(chuàng)建工作

　　未被評為美好校園的全縣中小學(xué)根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)開展東至縣中小學(xué)創(chuàng)建美好校園的通知》要求開展創(chuàng)建活動。一要高度重視，精心組織。美好校園創(chuàng)建，是一項需長期堅持的工作，各校要進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到措施到位、人員到位、管理到位。在創(chuàng)建工作中要堅持標準，注重實效;要廣泛宣傳，積極發(fā)動，全面部署，營造良好的輿論氛圍，切實增強廣大師生和全社會對美好校園創(chuàng)建工作的認同感。二要積極謀劃，扎實創(chuàng)建。各校要因地制宜，充分整合現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和能動性，規(guī)劃好學(xué)校環(huán)境建設(shè);針對學(xué)校美好校園創(chuàng)建工作薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施努力整改;扎實開展創(chuàng)建活動，校園實現(xiàn)“凈化、綠化、美化、亮化”管理，進一步規(guī)范師生行為，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味。三要健全制度，形成機制。各校要把美好校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校重要的工作日程，健全美好校園創(chuàng)建工作制度，包括計劃與總結(jié)制度、過程指導(dǎo)督查制度、評價反饋制度等，加強過程管理，及時對創(chuàng)建工作進行調(diào)控，形成長效機制，確保美好校園創(chuàng)建工作健康開展。

　　(二)著力開展學(xué)校特色項目創(chuàng)建工作

　　全縣已被評為美好校園的中小學(xué)根據(jù)現(xiàn)有資源和學(xué)�，F(xiàn)狀，按照“一校一品，一校多特色”的思路，尋找創(chuàng)建的著力點，重點創(chuàng)建一項或若干項代表性的特色項目。一要強化認識。各校要統(tǒng)一思想認識，把促進學(xué)生健康成長作為特色項目創(chuàng)建的出發(fā)點和落腳點，堅持創(chuàng)建活動與教育教學(xué)相結(jié)合，與美好校園創(chuàng)建相結(jié)合，從學(xué)校實際、素質(zhì)教育的理念出發(fā)，充分挖掘和運用校本資源，著眼學(xué)校長遠發(fā)展，著眼學(xué)生個性培養(yǎng)與全面發(fā)展，科學(xué)確定特色項目，扎實開展創(chuàng)建活動。二要強化落實。各校要切實加強對特色項目創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂具體創(chuàng)建工作方案，做到有計劃、有師資、有措施、有制度。積極開展豐富多彩的、具有學(xué)校特色的系列活動，形成獨有的校園文化、辦學(xué)風(fēng)格，確保特色項目創(chuàng)建取得實效。三發(fā)強化宣傳。各校要廣泛宣傳，讓廣大師生、學(xué)生家長及社會了解特色項目創(chuàng)建的意義，積極營造師生認同、家長配合、社會支持的良好創(chuàng)建氛圍。

　　五、切實做好中小學(xué)“改薄”工作

　　(一)全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件規(guī)劃工作

　　根據(jù)國家和省教育廳、發(fā)改委、財政部《全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件摸底排查工作方案》的文件精神，規(guī)劃從20xx年到20xx年，利用五年時間改善義務(wù)教育學(xué)�；�本辦學(xué)條件，20xx年到20xx年用五年時間完成“全面改薄”工作任務(wù)。擬規(guī)劃安排我縣總投資xx萬元(其中：中央和省級校舍維修長效機制資金xx萬元，農(nóng)村初中工程資金xx萬元、縣級配套xx萬元)，20xx年度完成xx萬元投資，20xx年至20xx年每年均要完成xx萬元投資。

　　“改薄”資金分配原則：1.堅持“�；�本”原則：立足“保基本、兜網(wǎng)底”，對照基本辦學(xué)標準，改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。2.堅持全面覆蓋，重點規(guī)劃保留需要改造的學(xué)校。對于確需新建、改擴建的學(xué)校，科學(xué)確定建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、設(shè)施設(shè)備配套數(shù)量和投資需求，根據(jù)項目規(guī)劃分年度實施。

　　今后五年我縣“全面改薄”實施范圍及任務(wù)：1.校舍建設(shè)類：一是教室及輔助用房(教室、實驗室、圖書室、計算機室xx萬元;二是生活用房(學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、廁所、浴室xx萬元;三是運動場地xx萬元;四是附屬設(shè)施(大門、圍墻)擴改等xx萬元。2.設(shè)備購置類：一是生活設(shè)備(食堂、宿舍、飲水)xx萬元;二是安保設(shè)備xx萬元;三是教學(xué)實驗儀器設(shè)備xx萬元;四是學(xué)校信息化建設(shè)xx萬元。

　　各校要實事求是，嚴格遵循“夠用、實用、安全”的原則，充分論證，集體決策，把有限的資金用在刀刃上。

　　(二)規(guī)范小額建設(shè)工程招標

　　縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《東至縣人民政府辦公室印發(fā)東至縣小額建設(shè)工程和政府采購項目招標暫行規(guī)定的通知》，現(xiàn)就小額建設(shè)工程招標工作提出如下要求：

　　1.工程招投標：今后凡是學(xué)校校舍建設(shè)，維修項目、不論大小，首先要將書面文字，改造維修方案及規(guī)劃圖、資金來源等情況報告教育局，待局安排人員現(xiàn)場查看審批同意后，再開始編制預(yù)算，并交財政局進行預(yù)算評審，評審結(jié)束再由財政局通知政府采購招投標中心招投標。

　　2.工程監(jiān)管：建設(shè)工程要按照建設(shè)程序進行質(zhì)量監(jiān)督;維修工程學(xué)校要負責(zé)監(jiān)督到位，不論是新建還是維修工程學(xué)校都要組織工程驗收、決算審計。

　　六、進一步規(guī)范學(xué)校收費行為

　　一要落實好各項收費制度。建立“一把手”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，明確校長為教育收費第一責(zé)任人。落實“三公開”收費公示制度。學(xué)校收費項目和收費標準開學(xué)時在校內(nèi)醒目位置張貼公示，做到收費項目、收費標準、收費舉報電話“三公開”，自覺接受社會監(jiān)督。健全“四統(tǒng)一”財務(wù)管理制度。健全學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理制度，統(tǒng)一遵守國家的收費政策，統(tǒng)一執(zhí)行物價部門核定的收費項目、收費標準，統(tǒng)一出具財政部門正規(guī)的收費票據(jù)，統(tǒng)一審核監(jiān)管中小學(xué)經(jīng)費收支情況。嚴格責(zé)任追究制度。對亂收費舉報查實的一律嚴肅查處，對違規(guī)學(xué)校及責(zé)任人要嚴肅追究責(zé)任。

　　二是切實規(guī)范收費行為。各校要嚴格落實縣八部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認真做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)收費工作的通知》要求。義務(wù)教育階段學(xué)校只可向?qū)W生代收作業(yè)本費;進城務(wù)工人員隨遷子女到縣教育局指定的城區(qū)學(xué)校就讀，與城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策;高中階段學(xué)�？墒杖�學(xué)生的學(xué)費、教材費、寄宿生住宿費，代收作業(yè)本費;民辦學(xué)校和幼兒園嚴格按照縣物價局核定的收費項目和標準進行收費;嚴格執(zhí)行教輔資料準入制度，凡經(jīng)縣教育局核定的中小學(xué)教輔資料，必須堅持學(xué)生及其家長自愿的原則，由學(xué)生自主選訂，要規(guī)范完善選用程序。服務(wù)性收費和代收費要規(guī)范收取，合理列支。

　　七、切實落實各項資助政策

　　(一)學(xué)生資助工作開展情況

　　1.審核、認定20xx春季學(xué)期義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象xx人，補助資金xx萬元。中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金受助對象106人，資助資金xx萬元;中職學(xué)校免學(xué)費對象1029人，發(fā)放免學(xué)費資金xx萬元。對3084名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施了國家助學(xué)金資助，資助資金xx萬元。

　　2.為165名大學(xué)新生或在校生申請了池州市政府特困大學(xué)生救助，資助資金66萬元;為113名家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生申請了中央彩票公益金大學(xué)新生入學(xué)資助項目，資助資金8.1萬元;為33名大學(xué)新生或在校生申請了教育基金會資助，資助資金15.6萬元;為33名今年考入上海地區(qū)三本以上的大學(xué)生申請了上海老鄉(xiāng)會資助，資助資金10萬余元;截至目前為止已為140名大學(xué)生受理了國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，發(fā)放助學(xué)貸款90余萬元。

　　(二)新學(xué)年資助工作要求

　　家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)多，工作層面多，各學(xué)校要按照國家、省、市、縣的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，實行校長負責(zé)制，明確助學(xué)管理機構(gòu)和人員，建立完善的學(xué)校助學(xué)工作管理制度，確保學(xué)校助學(xué)工作順利進行。

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、農(nóng)村初中、縣直相關(guān)完中及縣特教學(xué)校要做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生摸底、審核、上報工作;

　　2、各中職、普通高中學(xué)校要按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象評審機制，加強資助對象評定與公示工作，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時享受到國家資助。對于資助對象變動或?qū)W生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時將發(fā)放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報，切實做好學(xué)生資助信息的月報和學(xué)期報告工作。

　　3、進一步規(guī)范校內(nèi)資助制度。中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%、普惠性幼兒園、普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于勤工助學(xué)、減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出。

　　4、加強資助檔案的收集與歸檔工作、檔案資料要規(guī)范、完整。

　　5、因地制宜采取各種形式積極做好學(xué)生資助宣傳工作，進一步提高群眾的知曉率。

　　八、完善中小學(xué)目標管理年度考核工作

　　《東至縣中小學(xué)目標管理年度考核實施方案》經(jīng)過反復(fù)討論修改，已經(jīng)行文下發(fā)，其中教學(xué)管理與質(zhì)量單項考核做了較大幅度的調(diào)整，平安文明校園建設(shè)單項考核新增了《美好校園創(chuàng)建評估驗收細則》。各中小學(xué)要組織教職工認真學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀，理解考核的導(dǎo)向作用，發(fā)揮考核的激勵性作用。各校要以學(xué)習(xí)《實施方案》和迎接考核為契機，找出學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，查找原因，制定整改方案，抓好整改落實。要通過考核的杠桿作用，縮小校際之間的差距，不斷提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　同志們，新學(xué)期即將開學(xué)，要按照這次會議的安排部署，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認真查找工作中存在的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

　　謝謝!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇2

　　同志們：

　　今天召開這次全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議，主要是：總結(jié)去年我市小學(xué)教育教學(xué)工作取得的成績，交流經(jīng)驗，查找問題和不足，明確今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標任務(wù)，力爭小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再有新提高，力爭為“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”再謀新發(fā)展。

　　一、一年來取得的成績

　　一年來，全市小學(xué)廣大干部教師深化素質(zhì)教育，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)水平與效益有了很大提高。 5 所小學(xué)被評為“ 20xx 年度中國創(chuàng)新教育學(xué)校”;有 22 所小學(xué)獲“全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、全國 《 綜合實踐活動與師生發(fā)展 》 項目組”先進單位稱號;有 2 所學(xué)校被評為全國小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)研究優(yōu)秀實驗學(xué)校;有 3 所小學(xué)被評為教育部“中華誦 ? 經(jīng)典誦讀行動”優(yōu)秀試點學(xué)校;有 5 所小學(xué)被評為泰安市教學(xué)標準化學(xué)校; 6 所小學(xué)被評為泰安市特色學(xué)校; 1 所小學(xué)被推薦為全國優(yōu)秀少先隊集體;有 4 項國家級課題、 12 項省級課題通過專家組鑒定; 5 名校長榮獲“20xx 年度中國百名創(chuàng)新型校長獎”榮譽稱號; 10 名輔導(dǎo)教師獲得了“ 20xx 年度中國創(chuàng)新型名師獎” ; 4 名教師分獲全國嘗試教學(xué)協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一、二等獎;有 6 名同志以山東省教學(xué)專家的身份參與小學(xué)教師遠程研修指導(dǎo)工作，承擔了山東省萬名骨干教師培訓(xùn)工程講課任務(wù);在泰安市教學(xué)能手評選活動中，我市推薦 33 人參加， 30 人獲泰安市教學(xué)能手稱號，其中有 5 人被推薦參加山東省小學(xué)教學(xué)能手評選，獲獎率與向省級推薦率均居泰安畝第一;有 4 00余篇學(xué)生文章在 《 當代小學(xué)生 》、《 泰安晨刊 》 等刊物及各種比賽中發(fā)表或獲獎;在第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽分賽區(qū)選拔賽中，有 100 名學(xué)生獲獎，全國總決賽中有 50 名學(xué)生獲一、二等獎，在第二xx屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中，有 2 名學(xué)生捧回了科幻畫比賽一、二等獎，兩項大賽中，我市均獲優(yōu)秀組織獎.回顧一年來的工作，主要有以下幾個值得肯定的方面.

　　(一)以《綱要》 精神為指導(dǎo)，提升了素質(zhì)教育實施的水平

　　一是課程開設(shè)進一步規(guī)范.各單位為音體美、綜合實踐、學(xué)校課程等充實配備好師資，專任教師比例有了明顯提高，產(chǎn)格落實了三級課程，開齊開好每一門課程.安站鎮(zhèn)中心小學(xué)、老城街道辦事處中心小學(xué)等單位把非考試科目的考查納入教師的年度考評，與考試科目同等對待。這一考核方式的改革，調(diào)動了老師的積極性，促進了學(xué)科均衡發(fā)展，真正提高了學(xué)生的綜合素質(zhì).

　　二是課程管理得到認真落實.查莊礦學(xué)校、淘陽礦學(xué)校、王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)等單位制定了查課制度，做到不隨意增減學(xué)科的課時，確保了學(xué)生全面發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)，課程質(zhì)量得到有效保證。王瓜店辦事處北儀仙小學(xué)定期對學(xué)生進行問卷調(diào)查，對學(xué)生反映的問題進行整改和反饋，進一步增強了教師的課程意識。

　　三是作業(yè)設(shè)置與批改更加規(guī)范。各學(xué)校不斷加強作業(yè)管理，探索建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)控制度。石橫鎮(zhèn)南大留小學(xué)、新城辦事處沙溝小學(xué)等單位為防止老師給學(xué)生布置機械重復(fù)作業(yè)及超量作業(yè)，實行了作業(yè)布置審批制度，較好的調(diào)控了作業(yè)布置的質(zhì)和量。

　　四是質(zhì)量監(jiān)控有了新舉措.老城、桃園、安莊、邊院、儀陽、王莊等街鎮(zhèn)認真落實教學(xué)工作會議精神，深刻認識和把握素質(zhì)教育背景下的教學(xué)質(zhì)量觀，切實加強質(zhì)量的過程性監(jiān)控，定期對各年級進行質(zhì)量監(jiān)測分析，強化了干部教師的質(zhì)量核心意識。

　　(二)以學(xué)生喜歡為標準，形成了精細化的人文管理機制

　　一是致力建設(shè)學(xué)生喜歡的特色學(xué)校。桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)為落實“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”，開展了“我愛我校”系列活動，進一步增強了學(xué)生的集體榮譽感。王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)實行了管理周志制度，校長帶頭寫學(xué)校管理日志，使學(xué)校管理更加精細化、人文化。

　　二是著力開發(fā)學(xué)生喜歡的校本課程.桃園鎮(zhèn)曬書城小學(xué)以孔子思想的精髓引領(lǐng)學(xué)校課程，彰顯了曬書城小學(xué)的文化個性。王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)經(jīng)典扎根校園，形成了自己獨特的校本經(jīng)典閱讀課程。實驗小學(xué)鼓勵教師各顯神通，努力使教師將自身資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校課程，“圍棋入門、電子小制作、計算機硬件初探”等課程，進入了學(xué)生的課堂，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了更全面的培養(yǎng)。老城辦事處楊莊社區(qū)學(xué)校以“翰墨飄香，立字立人”為主題開發(fā)了“回宮米字格”寫字課程，讓孩子在勤奮練字的過程中陶冶情操、凈化心靈。王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)將感恩和孝心教育作為學(xué)生良好道德行為習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，把歷史上 24 孝子的故事納入學(xué)校課程資源。

　　三是努力爭做學(xué)生喜歡的好老師.邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué)、新城辦事處尚里小學(xué)、白莊礦學(xué)校等單位把‘教學(xué)練”活動與“五揚五棄，活動相結(jié)合，深入開展了“比師德踐師能”等主題活動.石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)開通了“家校直通車”，邀請家長“校訪”制，贏得了家長的信賴。龍山小學(xué)設(shè)立了“家訪愛心基金”資助貧困生，進行“家長滿意度調(diào)查”和“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動，得到了家長的高度贊揚。湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)創(chuàng)新制作了“愛心家校聯(lián)誼卡”，形成了家校教育共同體。新城、石橫、漢陽、孫伯、安站等衡鎮(zhèn)充分發(fā)揮教研室職能，做到了備課、上課、聽評課、作業(yè)、與導(dǎo)、測試、學(xué)生管理等各項工作都以促進學(xué)生發(fā)展為根本，“實”字當頭，“愛”字貫穿，樹立了良好的教育行風(fēng)。

　　(三)以全面提升為目標，創(chuàng)新了教師內(nèi)涵發(fā)展的模式

　　一是加強了針對性學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)，是教師發(fā)展的不竭動力。老城辦事處為促進教師內(nèi)涵發(fā)展，編印了《有效教學(xué)理論匯編》，積極開展了“有效教學(xué)的探究與實踐”。實驗小學(xué)、汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了每學(xué)期“同讀一本書”活動，學(xué)校通過舉辦讀書沙龍、教研論壇、網(wǎng)絡(luò)共讀等活動開闊了教師的視野，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教師學(xué)習(xí)氛圍.

　　二是扎實開展了基本功訓(xùn)練。“磨刀不誤砍柴工”。安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)、邊院鎮(zhèn)張嶺小學(xué)等單位利用放學(xué)后一小時辦公時間，組織教師訓(xùn)練教學(xué)基本功，做到了定時間、定內(nèi)容、定地點，確保了練功效果。河西小學(xué)、龍山小學(xué)等單位以“五項全能”教學(xué)大比武活動為契機，組織有特長的教師進行專項培訓(xùn)，在校內(nèi)掀起了干部教師互幫互學(xué)大練基本功的熱潮。

　　三是深入推進了校本研修活動。“石本無火，相擊乃生靈光”。師范附小引領(lǐng)教師深刻反思有效的教研模式，對觀課分工、觀課量表設(shè)計、觀課報告等進行了反復(fù)地研究與實踐，使學(xué)校的校本研修模式更具規(guī)范化、制度化、常態(tài)化.王瓜店辦事處中心小學(xué)優(yōu)化教學(xué)過程，精心組織開展了“課堂教學(xué)對對碰”活動，實行同年級同學(xué)科同一課題交換班級授課，激發(fā)了老師們的研究熱情，提升了校太研修的實效性。桃園鎮(zhèn)東伏小學(xué)把解決問題放在第一位，開展了“會診式教學(xué)研究”，使不同層次的教師得到了共同的發(fā)展。石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)推行了“沙龍式”教研活動，集體參與式和集體備課為一體，在教師中掀起了一場場“頭腦風(fēng)暴”。

　　(四)以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為紐帶，拓展了教學(xué)教研的途徑

　　一是積極開發(fā)了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源.湖屯鎮(zhèn)創(chuàng)建了“陶山教研博客”，各學(xué)校又分別創(chuàng)建了學(xué)校博客，并鏈接所有教師的博客，形成了全鎮(zhèn)暢通的網(wǎng)絡(luò)教研渠道。汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了網(wǎng)校，每位教師注冊了個人空間，隨時.上傳資料，實現(xiàn)了資源共享。

　　二是扎實開展了網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)。礦區(qū)、王瓜店、邊院、新城、桃園、潮泉等街鎮(zhèn)堅持教育裝備建設(shè)與教師技能培訓(xùn)同步進行，精心開發(fā)建設(shè)了以現(xiàn)代教育技術(shù)為主體內(nèi)容的校本培訓(xùn)課程，實現(xiàn)了“年輕教師精通、年長教師會用”的目標。

　　三是切實抓好了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用。曹莊礦學(xué)校研究制定了《 教師網(wǎng)絡(luò)教研管理辦法和評價方案》、《 曹莊礦學(xué)校電子備課制度 》等，規(guī)范了教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。丘明中學(xué)小學(xué)部成立了名師工作室，在網(wǎng)校上開辟“名師工作室”園地，對青年教師進行一對一指導(dǎo)培養(yǎng)，實現(xiàn)自我成長。新城辦事處中心小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在校內(nèi)開展了“五個一”活動，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　(五)以環(huán)境建設(shè)為突破口，大力營造人文教育精神家園

　　全市各學(xué)校創(chuàng)造性地開展了校園人文育人工程，成效顯著。

　　一是校園美化，營造了優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)遴選古今中外 20 多位科學(xué)家、文學(xué)家以及做出突出貢獻的成功人士的事跡，修建“名人文化長廊”，開展了成功主題教育活動，激勵學(xué)生胸懷大志，奮發(fā)圖強。

　　二是資源開放，提高了服務(wù)教學(xué)的效益.汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)張安小學(xué)等學(xué)校加強功能室的管理，責(zé)任到人，提高了資源服務(wù)教學(xué)的效益。孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)、老城辦事處中心小學(xué)、邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)京城希望小學(xué)等單位充分開放功能室，讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)資源教育。潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)、汶陽鎮(zhèn)磚舍小學(xué)、安站鎮(zhèn)劉村小學(xué)、王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)等單位的器材、圖書使用借閱登記記錄規(guī)范齊全，使資源服務(wù)教學(xué)的效益更加突出。

　　三是活動引領(lǐng)，營造了濃厚的教育氛圍.孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)將讀書活動與省課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”研究結(jié)合起來，設(shè)立閱讀指導(dǎo)課教給孩子讀書的方法，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力。河西小學(xué)通過搭建 “小記者站、國旗下宣誓”等多種活動平臺，把“養(yǎng)正氣，尚雅趣”的辦學(xué)理念根植于每一個孩子的心中，促進了學(xué)生個性發(fā)展。師范附小積極組織學(xué)生開展?jié)h字規(guī)范化研究，學(xué)生走上街頭，調(diào)查了解漢字使用情況，有效地宣傳了漢字規(guī)范化教育。安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了文化午餐活動，讓學(xué)生中午到校后用 15-20 分鐘的時間來讀書，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　一年來，小學(xué)教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，在此，我代表教育局向廣大小學(xué)干部教師表示衷心地感謝，向受到表彰的先進單位和個人表示衷心地祝賀!

　　但面對新情況、新要求還有些問題和不足：對素質(zhì)教育認識不全面，重分數(shù)，輕習(xí)慣，重灌輸，輕興趣;在教學(xué)設(shè)施的配備管理上，重配輕管，重管輕用，課堂教學(xué)“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象依然存在，尤其是“班班通”之后的教學(xué)還有一部分人不會使用多媒體;備課、聽評課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記有應(yīng)付現(xiàn)象，有的老師的作業(yè)批改評語指導(dǎo)性不強;個別學(xué)�？己藭r，領(lǐng)導(dǎo)干部加分賦值偏高，嚴重制約了一線教師積極進取的熱情;個別街鎮(zhèn)組織考試不嚴肅、不認真，嚴重敗壞了考風(fēng)考紀。

　　以上這些問題，制約著我市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，也影響著“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”的進程。我們必須認真分析研究，找準問題根源，創(chuàng)新思路措施，材良本上加以解決。

　　二、下一步小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課程建設(shè)為核心，以校本研修為載體，以師德建設(shè)為重點，以提高質(zhì)量為根本，以“基礎(chǔ)扎實、習(xí)慣良好、全面發(fā)展、學(xué)有特長”為學(xué)生培養(yǎng)目標，以跟進指導(dǎo)、培養(yǎng)典型、創(chuàng)辦特色為工作策略，認真落實“xx市‘推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市’行動計劃”，全面提升師生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)深化課程改革，推進素質(zhì)教育

　　深化課程改革，推進素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的戰(zhàn)略舉措，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是推進教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，對于確保每一個孩子接受高質(zhì)量教育具有重要而深遠的意義。

　　一要切實加強課程建設(shè)。各學(xué)校要繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程方案，不斷強化學(xué)校課程表的法度意識，不折不扣地落實好三級課程。堅持“國家、地方課程校本化，學(xué)校課程特色化”的指導(dǎo)思想，因地制宜，完善課程三級管理體系，切實開好國家課程和地方課程，加強學(xué)校課程的研究與探索，立足本單位傳統(tǒng)與發(fā)展優(yōu)勢，強化開發(fā)與建設(shè)，形成學(xué)校的特色課程，逐步構(gòu)建體系完備、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、適應(yīng)性強的義務(wù)教育課程體系。

　　二要增強德育課程的針對性和實效性。各學(xué)校建立符合青少年成長規(guī)律的德育培養(yǎng)目標，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育課程體系。要把德育納入學(xué)生生活實踐中，要全面實施家庭教育普及工程，讓家長參與學(xué)校的建設(shè)與管理，探索學(xué)校與家庭聯(lián)手推進素質(zhì)教育的有效機制。

　　三要建立學(xué)科學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式.各單位要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃節(jié)假日學(xué)習(xí)與生活.設(shè)立讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。廣泛開展群眾性文體活動，豐富學(xué)生的課余生活.

　　四要堅定不移地抓好經(jīng)典誦讀活動.經(jīng)典誦讀活動作為我市提高學(xué)生人文素養(yǎng)、深入推進素質(zhì)教育的重要舉措，成效斐然。活動已經(jīng)在孩子、家長、老師心中生根發(fā)芽開花結(jié)果，“親子共讀、師生同背”已蔚然成風(fēng)。新學(xué)期，開展“百首歌吟進校園活動”，各單位要科學(xué)規(guī)劃出教唱時間、定出執(zhí)教教師，保障《 歌吟 》 有充足的教學(xué)時間和教學(xué)人員，讓孩子從小涵詠中華經(jīng)典文化，心中培植中華文化之根。

　　五要科學(xué)構(gòu)建素質(zhì)教育評價體系.對學(xué)生的評價要充分發(fā)揮評價的激勵和診斷功能，注重評價內(nèi)容的多元化和評價標準的科學(xué)性，既要兼顧學(xué)生差異，又要突出學(xué)生的主體地位。在評價方式方法上要注重多樣化，既要兼顧質(zhì)和量，更要關(guān)注過程和結(jié)果。逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，真正發(fā)揮評價對學(xué)生持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的指導(dǎo)和促進作用。

　　六要加強藝術(shù)教育和體質(zhì)健康工作。深刻認識藝術(shù)素質(zhì)是人文素養(yǎng)工程的重要組成部分，強健體魄是學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要保證。要以藝術(shù)體育課堂為載體扎實開展教學(xué)實踐活動，認真組織第二課堂，“琴棋書畫”進校園，全面落實好教育部體育藝術(shù)“ 2 + 1 “ 頂目，確保每天一小時校園體育活動，開展衛(wèi)生健康教育活動，全刀推進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升和體質(zhì)健康工作。

　　(二)夯實教學(xué)常規(guī)，增強管理效益

　　要以一種敢為人先的勇氣繼續(xù)創(chuàng)造經(jīng)驗，對過去的經(jīng)驗要批判的繼承，使之成為日常教學(xué)工作的基本遵循。

　　要進一步規(guī)范辦學(xué)行為。各學(xué)校要著力解決課程開設(shè)不齊、開設(shè)不好、文體活動偏少、作業(yè)量過大、體罰和變相體罰學(xué)生等公眾輿論性問題。要完善辦學(xué)行為監(jiān)管機制，充分發(fā)揮街鎮(zhèn)教研室和督導(dǎo)室職能，建立隨機督導(dǎo)和巡視制度，構(gòu)建全方位、常態(tài)化的規(guī)范辦學(xué)督查機制。

　　要強化有效備課改革.要牢牢把握“個人領(lǐng)悟、集體研究、把握課標、重組資源”的原則，要做到腦中有“綱”，胸中有“本” , 目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”。各單位要認真研究制定好教師備課的評價機制和操作辦法，切實提高備課的實效。

　　要開展好“五項全能”教學(xué)大比武活動。教育局下發(fā)了《 全市第二屆五項全能大比武活動實施方案 》 ，各單位要按照 《 方案 》 的要求，制定大比武活動實施細則，在全員參與的基礎(chǔ)上，本著公開、公正、公平的原則，推選出能代表各個學(xué)科最高水平的選手參與到大比武活動中。教育局和人社局將對優(yōu)秀選手進行表彰。各單位要以此為契機，積極開展教師職業(yè)技能訓(xùn)練，努力提高教師施教能力，達到以活動促工作，以活動促研究，以活動促提高，以活動促發(fā)展。

　　要深入推進網(wǎng)絡(luò)教研活動的實施。建立縣域網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)縣域內(nèi)資源共享、教研互動，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為教師生活的基本樣態(tài)。教育局成立了網(wǎng)絡(luò)教研中心，目的就是要突顯網(wǎng)絡(luò)平臺資源豐富、信息及時、時空不限等優(yōu)勢，積極推行網(wǎng)絡(luò)教研活動的深入實施，讓老師們在網(wǎng)上與名師對話、與同行研討、與學(xué)生交流，在輕松的跟貼與博文中開闊視野、提升智慧、享受成功.

　　要進一步強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強課堂教學(xué)監(jiān)控，建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機制，深入落實干部教師聽評課制度、青年教師匯報課制度、備課組內(nèi)研究課制度、校內(nèi)公開示范課制度、教師課堂教學(xué)達標制度和優(yōu)質(zhì)課比賽制度;通過多種形式落實好單元監(jiān)測和期末質(zhì)量監(jiān)測，及時進行質(zhì)量分析，有針對性地做好補教補學(xué)工作。各單位要落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年級學(xué)科承包制、教研員與學(xué)科教學(xué)質(zhì)量捆綁評價制，進一步強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)科教研員的責(zé)任，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　(三)抓實校本研修，不斷完善運行機制

　　校本研修是強化隊伍建設(shè)、提高師資水平、培植學(xué)校特色、推動學(xué)校發(fā)展的有效舉措。各單位要認真規(guī)劃，完善工作機制，精心組織，抓好落實.

　　一要強化校長第一責(zé)任人的意識。學(xué)校是校本研修的基地，校長是校本研修制度建設(shè)的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌規(guī)劃和管理校本研修工作二要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，努力構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、研究三位一體紛校本研修模式，形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，實現(xiàn)校本研修的“全員化、全程化、團隊化”。要積極采取措施，保證對校本研修工作的經(jīng)費投入，為校本研修工作開展提供有力的物質(zhì)保障。

　　二要加強校本研修的制度化、規(guī)范化建設(shè)。要制定校本研修規(guī)劃加學(xué)年度校本研修計劃，明確研修任務(wù)，加強過程管理，重視檢查督促和考核。建立健全研修的學(xué)習(xí)制度，用科學(xué)的管理舉措保證校本研修活動有序、高效地開展，促進工作、學(xué)習(xí)和研究的良性互動，不斷提高校本研修的質(zhì)量和效益。

　　三要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)部處室間的工作關(guān)系。優(yōu)秀的學(xué)校必然有良好的運行管理機制，必定能梳理好內(nèi)部處室間的工作關(guān)系，從而充分激發(fā)內(nèi)部活力，實現(xiàn)學(xué)校這臺“大機器”的高效運轉(zhuǎn)。各單位要積極整合教導(dǎo)處、年級組、教研組和備課組的力量，搞好協(xié)調(diào)和任務(wù)分配，明確各自職能，建立有效的校本研修互動網(wǎng)絡(luò)。要通過多種方式和途徑了解教師的困惑和收獲，定期展示教師的學(xué)習(xí)成果，及時而有針對性地組織學(xué)習(xí)、研討和交流活動，使每位教師的困惑能及時得到回應(yīng)，每位老師的經(jīng)驗及時與同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。

　　四要努力拓寬校本研修網(wǎng)絡(luò)體系.校本研修不能搞成本校的自我封閉的研修，要積極主動地與教研員、各地名師甚至知名專家對接，亮出自己的特色，謀求他們的支持與指導(dǎo)，充分利用他們的智慧對學(xué)校工作從理性上進一步提升，打造出學(xué)校的品牌。要緊緊依靠各級專家和名師骨干，實現(xiàn)專業(yè)有效引領(lǐng)和高端對接，結(jié)合課程改革、教師專業(yè)成長等新的信.息和理念豐富校本研修的內(nèi)涵，扣準前進和發(fā)展的脈搏，使學(xué)校的發(fā)展緊跟整個教育、整個社會的發(fā)展。

　　五要做好校本研修的指導(dǎo)工作.教研員作為教師發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者，要有“敢立潮頭唱大風(fēng)”的精神與追求，與學(xué)校保持經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系。要以高度的責(zé)任心深入實踐，走向基層，走向?qū)W校，與教師直接對話和交流，主動參與校本研修制度的建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，在解決實際問題的同時，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、提升理論、探索規(guī)律，為學(xué)校教師的專業(yè)成長提供強有力的支持，真正當好‘教師之師”。

　　(四)發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進教育率先發(fā)展

　　一要健全管理制度完善組織網(wǎng)絡(luò)。要進一步完善教育教學(xué)、后勤等管理制度，從功能室到內(nèi)設(shè)配備，從器材入庫到借出使用，從裝配更新到報損登記，從現(xiàn)實到網(wǎng)絡(luò)，從物件到人員，每種輔房、每個環(huán)節(jié)都要周密考慮，規(guī)范設(shè)計，逐步建立起系統(tǒng)、規(guī)范、有效的管理監(jiān)控制度，真正做到室有專人、物有專用，所有設(shè)施、物件都有專門的人員負責(zé)管理，確保教育教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序，為持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量注入活力。

　　二要充分利用校內(nèi)教育資源.要本著“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的墓本原則，切實加強優(yōu)質(zhì)教育資源的整合利用，做好培訓(xùn)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)調(diào)度工作，注重一個“用”字，積極探索質(zhì)量效益雙高的現(xiàn)代教育教學(xué)模式。加強教師資源利用的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高資源利用技能。要通過培訓(xùn)指導(dǎo)和實踐操作，力求每位教師做到“三會”：會設(shè)備操作，會組織教學(xué)和管理，會排除一般性故障，逐步實現(xiàn)從不會到專業(yè)骨干的跨越提升.采取定期調(diào)研、不定期督查的形式加強督導(dǎo)，規(guī)范促進基層單位資源的使用，促使優(yōu)質(zhì)教育資源使用規(guī)范化、常態(tài)化，更好地促進辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。

　　三要力促實現(xiàn)資源效益最大化.堅持自主創(chuàng)新、積極扶持、區(qū)城共建的指導(dǎo)思想，逐步探索雙休日和假期向社區(qū)內(nèi)或轄區(qū)范圍的家長、學(xué)生適當開放資源設(shè)施，服務(wù)并方便于社區(qū)內(nèi)家長綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)提升。把學(xué)校逐步打造成區(qū)域內(nèi)文化傳播、精神引領(lǐng)、文明共享的窗口和服務(wù)平臺，力促實現(xiàn)資源效益的最大化.

　　四要加強所配資源器械的安全監(jiān)管。各單位要高度重視器械設(shè)備的安全監(jiān)管與維護使用工作，牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，要加強設(shè)備使用、器材維護、安全應(yīng)急等常識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期對場地、器械、裝備進行安全檢查，及時排查安全隱患，建立嚴密細最魷安全管理約束機制，堅決杜絕不規(guī)范操作使用等現(xiàn)象發(fā)生。

　　(五)立足學(xué)生長遠發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升

　　各學(xué)校要樹立“學(xué)生為本、學(xué)生至上”的理念，立足于學(xué)生的長遠發(fā)展，積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有效途徑和方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。要因地制宜，挖掘區(qū)域特色，充分利用豐富的教育資源優(yōu)勢，以小學(xué)生興趣活動小組建設(shè)為載體，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為宗旨，精心組織實施各類有助于學(xué)生開發(fā)智菱和提高技能的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技等社團教育活動.要規(guī)范學(xué)生課外社團教育活動的內(nèi)容和形式，推進課外興趣活動的科學(xué)化、制度化規(guī)范化。開展各種展示競賽活動，提高學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長。要建立監(jiān)督保障機制，促進各項活動落到實處，切實讓每一個學(xué)生受益。

　　二要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。各學(xué)校要將《 xx市小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 》進一步拓展細化，要發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合本校的實際情況，制定切實可行的行為習(xí)慣養(yǎng)成實施方案，實施行為習(xí)慣養(yǎng)成目標，做到“低年級扎根固本、中年級步入正軌、高年級發(fā)展延伸”。學(xué)校的基本單位是班級，學(xué)生很多良好的日常行為都是通過班主任的教學(xué)和班集體的影響而形成的。必須抓好班主任管理這一環(huán)節(jié)。要使學(xué)生各方面都得到健康發(fā)展，單靠學(xué)校的力量是不夠的，還需要家庭和社會諸方面的配合，才能奏效。各校要通過家長學(xué)校等形式，提高家庭教育質(zhì)量，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，繼續(xù)扎實開展好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動。

　　三要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法比知識更重要，今天的教育內(nèi)容百分之八十以上都是方法。要把“學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”作為現(xiàn)代教育中培養(yǎng)學(xué)生的墓本要求，堅定不移的貫徹下去。要著力抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)、上課、聽課、作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。要幫助學(xué)生制訂具體可行的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運籌時間，學(xué)會閱讀和觀察，學(xué)會記憶和思考。各學(xué)科教師都要形成自己的教學(xué)特色，總結(jié)提煉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

　　同志們，積極踐行市委、市政府提出的“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”的奮斗目標，高質(zhì)量推進素質(zhì)教育的深入實施，我們必須勇挑重擔，肩負起歷史賦予的新使命，共同譜寫現(xiàn)代化教育強市新篇章!

　　謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇3

　　本學(xué)年是“高效課堂”建設(shè)的創(chuàng)新年。創(chuàng)新年活動的主要任務(wù)是在總結(jié)“高效課堂”規(guī)范年活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)管理方法和教學(xué)行為方式;樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，運用科學(xué)的教學(xué)方法，拓展高效課堂的教學(xué)策略，增強教學(xué)的針對性、實效性，逐步形成有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式。

　　上學(xué)期，我們通過教研活動、專題調(diào)研、比賽評估、抽測分析等多種形式的創(chuàng)新工作，促進了全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　新學(xué)期的教學(xué)工作重點依然是創(chuàng)新。創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)管理，提升教學(xué)品質(zhì)。

　　一、創(chuàng)新教研方式，把教研與專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來

　　教研活動與教師專業(yè)培訓(xùn)脫節(jié)，是一個一直困惑我們的問題。上學(xué)期開始，我們在繼續(xù)做好主題教研、網(wǎng)絡(luò)教研和區(qū)域教研等各種形式教研活動的同時，抓住浙江省教師培訓(xùn)管理平臺上線的契機，嘗試把教研活動與教師專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，增強了教研活動的目的性和計劃性，擴大了教研活動的參與面，提高了教研活動的實效。

　　新的學(xué)期，我們要繼續(xù)在教研的方式方法、內(nèi)容策略等方面創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷提升教研的品質(zhì)。

　　一是要強化教研活動的過程管理。每次教研活動都要預(yù)先制定計劃方案，做好過程記錄，組織好辯課活動，充分調(diào)動教師參與教研的積極性，要把每次教研活動都當做一個案例來研究總結(jié)。各校也要對參與教研活動的老師提出明確的要求，要匯報交流教研的心得與體會，分享教研的收獲。民辦臨時學(xué)校應(yīng)按要求派出教師認真參與每次市級教研活動。

　　二是要嘗試新的更有效的教研方式。除了我們已經(jīng)在做的區(qū)域教研、網(wǎng)絡(luò)教研、跨學(xué)科教研等方式之外，這個學(xué)期，我們還將嘗試跨學(xué)段的，不同教育形式的教研活動。如義務(wù)教育與特殊教育聯(lián)合的教研活動，讓我們老師體驗完全不同的教育模式。要應(yīng)用各種現(xiàn)代化的教研手段，如建立學(xué)科群，建立學(xué)科微博，嘗試教研同步直播等，提高教研的品質(zhì)。

　　三是鼓勵更多的不同層面的教研活動。如中心校之間的教研、共同體學(xué)校的教研，民辦臨時學(xué)校的教研，小班化學(xué)校的教研等等。讓教研活動成為學(xué)校教學(xué)的常態(tài)活動。

　　二、創(chuàng)新教學(xué)方式，把教學(xué)與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來

　　教育教學(xué)方式總是在不斷創(chuàng)新與變化之中的。學(xué)校要發(fā)展，要創(chuàng)特色，要形成校園文化，最終的著力點還是要落在教育教學(xué)方式的創(chuàng)新上。上學(xué)期，各校在深入推廣“半小時課堂”的同時，紛紛根據(jù)自身實際，大膽創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。陽光課堂、本真教育、生本教育、問導(dǎo)教學(xué)等等不同的教學(xué)方式都取得了良好的效果。這些教學(xué)方式，雖然提法不同，但本質(zhì)上和“半小時課堂”一樣，都是關(guān)注學(xué)生健康成長，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給孩子更多的時間和空間，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，還孩子快樂的童年。

　　新的學(xué)期，教育部已經(jīng)頒發(fā)了xx版的新的學(xué)科標準，我們要認真組織教師學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標準組織教學(xué)，合理把握教學(xué)容量和難度要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，控制好課業(yè)負擔，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　一是要全面加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各校要把修訂后的課程標準的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動作為深入推進課程改革的重要契機，認真組織開展全員培訓(xùn)，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會和準確把握修訂后課程標準的精神實質(zhì)和主要變化，切實把課程標準的教育理念和基本要求全面落實到課堂教學(xué)中。我們也要求各學(xué)科教研員深入研究本學(xué)科課程標準，認真做好解讀輔導(dǎo)工作，教研室也將在暑期學(xué)科培訓(xùn)中組織開展專題的新課程標準解讀。

　　二是繼續(xù)深入開展“半小時課堂”的研究，把“半小時課堂”和學(xué)校課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，切實減輕師生的課業(yè)負擔。我們的課堂教學(xué)改革要特別注意，不要加重教師、學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　三是積極倡導(dǎo)資源型備課，要把作業(yè)設(shè)計納入必備內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)狀況設(shè)計符合本班學(xué)生實際的作業(yè)練習(xí)。要嚴格控制機械重復(fù)的作業(yè)，要創(chuàng)新作業(yè)的形式，多設(shè)計一些預(yù)習(xí)性的，實踐性的作業(yè)。要在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　四是有條件的學(xué)校要積極開展小班化教學(xué)的研究。小班化教學(xué)是教育現(xiàn)代化的要求�？梢赃@樣說，誰在小班化教學(xué)方面的研究能走在全市的全面，誰就能走在教育現(xiàn)代化的前面。

　　三、創(chuàng)新調(diào)研方式，把調(diào)研與檢查指導(dǎo)結(jié)合起來

　　教育教學(xué)調(diào)研是教研工作的重要組成部分。通過調(diào)研，我們可以及時掌握學(xué)校教育教學(xué)工作的真實狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題，總結(jié)先進經(jīng)驗，整改不良行為。上學(xué)期，我們組織開展了共同體學(xué)校專題調(diào)研、抽測后20%學(xué)校跟蹤調(diào)研、完小教學(xué)調(diào)研等多種方式的教學(xué)調(diào)研活動。

　　新學(xué)期，根據(jù)教育局要求，要進一步完善調(diào)研制度，增強調(diào)研力度。

　　一是要強化調(diào)研方案的制定。每次調(diào)研都要預(yù)先制定調(diào)研方案，明確調(diào)研的目的，細化調(diào)研的方法，強化調(diào)研的反饋，提高調(diào)研的實效。

　　二是拓展調(diào)研的方式。除了已經(jīng)在做的常規(guī)調(diào)研、專題調(diào)研、跟蹤調(diào)研之外，我們要嘗試更多調(diào)研方式，如蹲點調(diào)研、對比調(diào)研、問卷調(diào)研等。

　　三是要加強對調(diào)研結(jié)果的運用。對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，要提出整改建議，要跟蹤督查，切實提高調(diào)研工作的成效。調(diào)研的結(jié)果要作為學(xué)校年度考核的依據(jù)。

　　四、創(chuàng)新評比方式，把評比與教學(xué)展示結(jié)合起來

　　教師教學(xué)能力評比過程中一直存在著組織難、效率低、反映多的問題，評選的過程不夠透明，評選的收益面不夠廣，評選不能很好地促進教師的成長。

　　上學(xué)期，我們在xx年xx市首屆星級教師評選工作創(chuàng)新了評選方式，整個評選過程，組織嚴密，程序透明，結(jié)果公正。很好地體現(xiàn)了公開、公平、公正的評選要求，達到了充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性的目的，在全市學(xué)校營造出了潛心教學(xué)，不斷進取，勇于競爭的良好氛圍。特別是把評選與教學(xué)展示相結(jié)合，真正發(fā)揮了評選的促進輻射作用。

　　(附1：xx年xx市星級教師評選總結(jié))

　　五、創(chuàng)新評價方式，把評價與引導(dǎo)結(jié)合起來

　　對學(xué)生的考試評價方式改革，一直是新課程改革中的一個瓶頸。為了全面推進小學(xué)教學(xué)評價改革，深入了解各小學(xué)教育教學(xué)情況，促進各學(xué)科教學(xué)的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，上學(xué)期，我們在小學(xué)階段大膽嘗試小學(xué)生綜合素養(yǎng)測試，把小學(xué)階段的所有學(xué)科都納入到一張綜合試卷里來考查，很好地反映出了一所學(xué)校平時的教育教學(xué)工作。對學(xué)校各科教學(xué)起到了很好的促進作用。

　　(附2：xx年下學(xué)期小學(xué)生綜合素養(yǎng)測試分析報告)

　　各位校長，在“高效課堂”建設(shè)創(chuàng)新年活動中，我市小學(xué)的教育教學(xué)都發(fā)生了顯著的變化，特別是在課堂教學(xué)方式、教師專業(yè)成長和學(xué)生素質(zhì)評價等方面進行了大膽的改革與嘗試，取得了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗。希望在本學(xué)期的創(chuàng)新年活動中，努力實踐，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷小學(xué)教育教學(xué)的品質(zhì)。

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　金秋送爽，瓜果飄香。在這個碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們懷著無比喜悅、激動的心情，在這里隆重舉行20xx年秋開學(xué)典禮暨表彰大會。在此，我謹代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們和意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們致以親切的問候和最美好的祝福。對上學(xué)期取得優(yōu)異成績、受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生“、“優(yōu)秀班干部“、“優(yōu)秀學(xué)生會干部“表示衷心的祝賀，對滿懷激情與夢想加入我校的新教師、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

　　春華秋實，歲月如歌。回首剛剛過去的一學(xué)年，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校教職員工認真貫徹落實黨的精神，積極加強作風(fēng)建設(shè)，齊心協(xié)力，開拓進取，用辛勤的汗水和超凡的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，今年五月，我校成功通過十堰市政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)專家的回訪并被授予十堰市“市級示范高中“榮譽稱號，歷時6年的市級示范高中創(chuàng)建目標得以實現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展步入了新的征程。辦學(xué)條件不斷改善，新教學(xué)綜合樓主體已經(jīng)竣工，正在進行內(nèi)墻粉刷及室內(nèi)裝修，力爭盡快投入使用，校園超市已經(jīng)建成，服務(wù)育人水平進一步提高;在過去的幾年里，我校搶抓發(fā)展機遇，牢固樹立“以德樹人、篤學(xué)求真“的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育、積極爭創(chuàng)市級示范高中“為目標，通過建立德育網(wǎng)絡(luò)及豐富德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德品質(zhì);根據(jù)新課改要求開齊開全課程，嘗試性探索課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)出自主合作、探究等教學(xué)策略和小組學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，辦學(xué)模式日益凸出文科優(yōu)勢;并積極探索體、音、美及傳媒等多元發(fā)展，克服條件限制，不斷利用校外資源開展剪紙、陶藝等藝術(shù)教育，在探索特色發(fā)展，豐富校園文化生活上取得了豐碩成果。高考成績十多年來一直處于全市同類高中前列，實現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)、平安、特色、和諧“x中的辦學(xué)目標。

　　老師們，同學(xué)們，回顧過去，我們激情滿懷，面對未來，我們信心百倍。但成績意味著過去，新的學(xué)期，既帶來機遇，也充滿挑戰(zhàn)。新的學(xué)年，我想給師生們提出以下希望。

　　一、明確我們的發(fā)展目標，做x中藍圖的繪就者。

　　中創(chuàng)建于20xx年，58年來，學(xué)校在荊棘坎坷中風(fēng)雨前行。從最初的簡陋起步，到今天兩千多人的規(guī)模高中;從一窮二白到今天的逐步走向現(xiàn)代化的校園，這每走一步都凝聚著一代代x中人艱苦奮斗的心血和汗水，每一點進步和成績都來之不易，都值得大家珍惜和銘記!特別是近十余年來，中在辦學(xué)條件極其困難的情況下，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收，得到了全社會的認可和肯定，為我縣教育事業(yè)爭得了榮譽，這些成績是x中師生共同奮斗的結(jié)果。教師們一直堅持愛崗敬業(yè)，潛心育人，把學(xué)校當成自己的家，工作務(wù)實進取，不甘落后;x中學(xué)子勤奮好學(xué)，敢為人先，頑強拼搏，力爭上游，從而形成了中獨有的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，形成了獨具魅力的中校園文化。這種文化一直滋潤著我們每一個人，不斷的走向成熟、走向成功。

　　今天的x中人，我們有幸站在學(xué)校發(fā)展的新起點上，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們只有扎扎實實做好本職，精益求精完成好學(xué)業(yè)，團結(jié)一心，不斷進取，把x中的精神、文化更好的傳承，才不會愧對x中。新的征程上，我們的目標是：我們要齊心協(xié)力，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)新管理方式，提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平，為建設(shè)市類一流的百年名校而努力奮斗!

　　二、明確我們的責(zé)任，做x中發(fā)展的主人翁。

　　我們每一個人都是x中的主人，我們的一言一行都是學(xué)校的外在表現(xiàn)，我們文明了學(xué)校就文明了，我們奮斗了，學(xué)校就進步了，我們每一個人都與學(xué)校榮辱與共。我真誠的希望我們每一個x中人都要成為x中前進的助推器，而不是思想惡劣行為低俗影響學(xué)校前進的絆腳石。

　　在新的學(xué)期，真心告誡高一的新同學(xué)們，你們肩負著父母的期望，從全縣各地來到x中，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程中的最重要的高中歲月，從今天起，要時刻注意自己的高中生身份和作為高中生的那份沉甸甸的責(zé)任。俗話說：“良好的開端是成功的一半。“希望同學(xué)們迅速適應(yīng)新的環(huán)境，從入校的第一天做起，從即將開始的學(xué)習(xí)生活做起，發(fā)揚歷代x中人愛崗敬業(yè)的主人翁意識，勇于挑戰(zhàn)的競爭精神，嚴謹細致的求學(xué)精神，和諧奮進的合作精神，嚴于律己，精心求知，恒心健體，誠心待人，做一個聰明好學(xué)、文明守禮、身心健康的全面發(fā)展的高中生。

　　高二年級的同學(xué)們，本學(xué)年是高中階段承上啟下的學(xué)年，高二的學(xué)習(xí)效果將直接決定高三的學(xué)習(xí)心態(tài)和備考沖刺能力。希望高二年級的同學(xué)，以更細、更強、更嚴的標準要求自己，以全新的標準、全新的要求、全新的境界規(guī)范自己，以頑強的精神和毅力推進自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的成效。進一步完善自己高中三年的人生目標和發(fā)展規(guī)劃，總結(jié)成功與不足，重新定位，奮發(fā)進取，全面提高自身素質(zhì)。

　　高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，承載了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。當別人還在休閑的炎熱暑假，你們?yōu)榱诵闹心遣粶绲膲粝�，已默默奮斗了整整一個月。常言道“人生能有幾回搏?此時不搏，更待何時?“希望你們通過最后九個月的拼搏奮斗去贏得高考，收獲明天!在你們身上，匯集了學(xué)校和老師們最多的目光，傾注了家長更多的希望。希望你們在中這個鍛造自我、歷練身心、團結(jié)進取的校園，樹雄心、立壯志、煉意志，以“舍我其誰“的信念和勇氣，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得，超越自我，改變命運。更加發(fā)奮努力，更加刻苦扎實，用優(yōu)異的成績書寫20xx年高考新的輝煌，相信美好的明天與你們同在!

　　克難奮進的中全體教職員工們，剛剛過去的一學(xué)年，你們敬業(yè)奉獻、奮發(fā)有為，在為學(xué)校贏得了榮譽的同時，也感受到工作帶給我們的欣慰與快樂。在新的學(xué)年，我真誠地希望老師們繼續(xù)發(fā)揚x中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，育人為本，德育為先，責(zé)任為重，團隊一心，以高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生，以文明的舉止影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，力爭營造教學(xué)相長、和諧奮進的新局面。

　　希望我們的師生能真心愛我們的學(xué)校，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種愛體現(xiàn)在我們的言行中，不臟言穢語，不亂扔亂倒，不碌碌無為，不愧對學(xué)校。做一個文明、陽光、自信的x中人!

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，我們的事業(yè)風(fēng)光無限，x中的未來前程似錦!讓我們以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，站在新起點，邁向新征程，創(chuàng)造新業(yè)績，實現(xiàn)新輝煌，在推動學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展的進程中，演繹人生精彩，實現(xiàn)人生理想!也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇5

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　新學(xué)期好!今天，是九月的第一天，我們迎來了新的學(xué)期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在此，我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)，加入到桐小這個溫暖的大家庭，也歡迎其他同學(xué)們重返校園。

　　新學(xué)期，對于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然，現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面，講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了每位老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，桐小每位老師都一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。

　　每一個孩子，都有一個夢，夢里五彩斑斕，每種色彩在夢里盛開;每一個孩子，都有一個夢，夢里有寬闊的大海，每朵浪花都一樣澎湃;每一個夢想都應(yīng)該被期待，每一個夢想都應(yīng)該被灌溉。作為教師，我們愿傾盡所有，全力以赴。讓每一位學(xué)生都能展望自己的未來，同時，堅信只要勇于追求，付出努力，同樣可以實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造最好的未來。這是你們的夢，同時也是桐小每位教師的夢。

　　親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與桐小共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!最后，祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。祝所有老師，身體健康，工作順利;祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進步，心想事成!謝謝!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　秋高氣爽，丹桂飄香，在這樣一個碩果累累的豐收季節(jié)里，我們懷著激動的心情步入了~~中學(xué)這個溫暖的大家庭，踏上了新的學(xué)習(xí)征程。我是初一三班的~~，今天，我代表初一新同學(xué)站在這里發(fā)言，感到非常榮幸!首先，在教師節(jié)這個特殊的日子里，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤的老師們說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　小學(xué)時，~~中學(xué)就是我們的一個夢想，她就像母親一樣，在遠處親切地向我們招手：“孩子，來吧!這里是你駛向成功的橋梁!在這里，你會勇敢地揚帆起航!”懷揣著這個夢想，我們努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，終于，我和其他優(yōu)秀的學(xué)子們一起，光榮地成為了一名~~人!

　　初一的同學(xué)們，我們告別天真爛漫的孩童時代，步入了中學(xué)時代，讓我們記住，“萬丈高樓平地起”，如今，我們帶著中學(xué)生的陽光和自信，站在了同一條起跑線上。在我們?nèi)松�的跑道上，如果想跑得更遠更快，我們就必須戒驕戒躁，自立自強，用我們的汗水和智慧為自己的人生寫下美麗的篇章!我相信，在未來三年的日子里，我們在文昌揮灑的時光，一定會成為我們?nèi)松�中濃墨重彩的一筆!

　　初二、初三的`學(xué)長們，在這里，你們已經(jīng)為你們的青春書寫了不平凡的篇章，你們的拼搏精神，你們的樂觀自信，你們的滿腹才華，都將會激勵我們更快地成長!我們將以你們?yōu)榘駱�，在~~中學(xué)這個大家庭里，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，抓住機遇，全面發(fā)展!今天，我們以~~為榮，明天，~~將以我們?yōu)轵湴?

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”親愛的同學(xué)們，讓我們用自己的實際行動去爭做高素質(zhì)的~~人;用我們的雙手，去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!

　　謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年秋風(fēng)到，在這秋高氣爽的時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當有新的思想，新的目標，新的作為。

　　作為xx小學(xué)的一員，我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

　　老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，xx小學(xué)取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。

　　無論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學(xué)、嚴謹求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時光匆匆，流年似水。xx小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。xx小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。

　　成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

　　我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會運動、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌!

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的xx小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!

　　謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我很榮幸能作為老教師代表站在這里發(fā)言。在此，請允許我代表全體教師歡迎各位新老師和新同學(xué)走進這個大家庭。

　　秋天，既是一個承載收獲的季節(jié)，也是一個孕育希望的季節(jié)�？粗�臺下一張張嶄新的面孔，心里無比的激動，因為我放佛看到一朵朵含苞待放的花朵，是那么地渴望甘露,渴求陽光。

　　這是我步入工作崗位的第四個年頭，能身為教師站在這里，其實是一件挺幸福的事。幸福于我來說就是成長的過程，不管是對學(xué)生還是對自己。

　　我會在看到學(xué)生安靜且認真地在知識的海洋里暢游時，感到幸福;我會因?qū)W生在每一位老師生日的那天送去的祝福和問候，感到幸福;我會因為看到學(xué)生在運動場上跌倒再爬起來的身影，感到幸福;我會因為看到學(xué)生在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的情景，感到幸福……

　　我想很多老師都跟我一樣，在看到學(xué)生從少不更事到走向成熟的過程時，會倍感幸福——對我們來說，見證學(xué)生的成長、成熟，是老師一生的幸福。

　　在今年暑假8月3號那天晚上，我清晰地記得，我們班的汪雋劼同學(xué)和他媽媽跟我說明因為家庭的原因而迫不得已回德陽就讀初三，剛開始他還煞有介事地跟我討論一些物理學(xué)相關(guān)的東西，之后,我就只是囑咐了他幾段話，誰知道熟練操作電腦的他，老半天才敲兩句話給我：

　　“I never forget you!”

　　“黃老師，為什么我滿肚子的話都說不出來!”

　　之后就是電腦那端長時間的靜默，最后他突然又給我傳來一個飆淚的表情。那一刻，他怎么了，你們懂得!所以，作為老師，我們永遠不會忘記對學(xué)生精神和情感的感召。而那一刻我擁有的就是最簡單而樸實的幸福。

　　當然這一系列幸福的感官體驗也是需要時間的積累。古語云：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!剛走上教育工作不久的我們，要想獲得成長，必然會經(jīng)歷復(fù)雜而曲折的心理歷程。

　　我們可能曾因為學(xué)生身上的某種不良習(xí)慣而發(fā)怒，所以，我們要做的就是換一種心態(tài)。任何一種事情做久了可能都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。

　　對于新老師，想跟你們分享一句話：

　　如果我們想要為明天做準備，我覺得最好的方法就是放低姿態(tài)，集中我們所有的智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是我們能應(yīng)付未來的唯一方法。

　　新學(xué)期開端，對于各位同學(xué)們，我囑咐你們的也只有兩句話：

　　第一、 樹立遠大的理想，做一個有生活信仰的現(xiàn)代中學(xué)生。人活著不僅

　　僅只是為了吃飯，睡覺這些具體的生命活動，還需要健康而飽滿的思想活動來支持我們的身體力行。

　　第二、 以尊重和崇尚知識為樂，做一個誠實并熱愛學(xué)習(xí)的人。在你們中

　　有的同學(xué)興趣可能根本不在學(xué)習(xí)上，每天關(guān)注的都是游戲、八卦新聞、明星等，現(xiàn)實的原因可能就來自環(huán)境，請你們不要就此妥協(xié)，記�。涵h(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境擺布，但積極的人卻控制環(huán)境。

　　最后，讓我們都祝愿明天更加美好!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇9

　　同學(xué)們，老師們：

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。

　　同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜�、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：

　　責(zé)任心，邁向成功的起點。

　　好習(xí)慣，快樂成長的階梯。

　　責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名錫師附小的學(xué)生，要承擔哪些責(zé)任，怎樣承擔責(zé)任，這些，我們想明白，做起來!

　　好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

　　同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

　　我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長!

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

　　謝謝大家!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇10

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。在此，我謹代表全體教師向新同學(xué)、新老師的到來表示熱烈的歡迎!向勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長，學(xué)習(xí)進步。

　　新的學(xué)期，對于我們?nèi)�體教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

　　同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。我們學(xué)校留下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。

　　作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　畢業(yè)班的同學(xué)們，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取做好榜樣，希望你們努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

　　同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造袁福成小學(xué)更美好的明天!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!

　　謝謝大家。

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇11

　　全體教職工、同學(xué)們：

　　大家上午好!在這天朗氣清的時節(jié)，我們迎來了又一個新學(xué)年，校園生活由此翻開了嶄新的一頁。通過剛才隆重的頒獎典禮，師生的自覺進步，努力奮斗已然載入校史，展望未來，讓我們重新出發(fā)。

　　今天，借開學(xué)典禮之機，我主要談兩個方面，一是回顧;二是提幾點希望。

　　回顧過去的一年，在我們?nèi)�體師生員工的共同努力下，奎光學(xué)校無論在教育教學(xué)科研，還是在學(xué)校管理、校園建設(shè)、文化生活等方面，都取得了驕人成績。中考總成績一等率保持領(lǐng)先，普高上線率100%，示范性高中錄取率約60%，各學(xué)科成績穩(wěn)定保持在全市前列。學(xué)校的“班級講壇、書香班級、青春在行動、 星光大道、傳承中華文化歷史課本劇展播、放飛夢想多彩社團活動、科技強國科普知識競賽和全國科技周展示、奎光夢特色校本課程展示等等系列主題活動，既有傳承，又有創(chuàng)新，既接地氣又富活力。我們可以自信地說，學(xué)校在踐行素質(zhì)教育的實踐中，已形成了獨有的奎光特色。同學(xué)們?yōu)⑾铝撕顾�，收獲了喜悅，對得起 “奎光人”的稱號。

　　但是，成績只能說明過去，面對明天，不進則退，唯有努力奮斗，做最好的自己，拿出優(yōu)異成績向奎光學(xué)校初中部成立十周年，桂林中學(xué)建校110周年獻禮。

　　為此，我對大家提出三點希望：

　　1.收心

　　即全情投入。開學(xué)了還想著上網(wǎng)沖浪玩游戲、想著聚會泡吧睡懶覺，勢必影響效率。何謂優(yōu)秀?就是心態(tài)，就是誰能坐得住，靜得下來，這既是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種修養(yǎng)。安心讀書，專心聽課，安靜復(fù)習(xí)，開學(xué)伊始你做足準備了嗎?進入校園，你的發(fā)型與著裝合格嗎?工作、學(xué)習(xí)用具齊全了嗎;你有新學(xué)年的奮斗目標嗎?有為實現(xiàn)目標的具體打算了嗎?

　　2.計劃

　　凡是預(yù)則立，計劃性體現(xiàn)了人的聰明和成熟。對中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)容量加大、難度提升、進度加快，一天中要做些什么，一周內(nèi)要學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)什么，心中必須要有數(shù)，切忌隨意和盲目。比如學(xué)習(xí)中拿起書就看，翻到哪兒讀到哪兒，一會兒看看報，一會兒又看電視，或者找點小吃，涂鴉些漫畫，再聊聊天，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們加強自我監(jiān)督，告別隨意和盲目，完善計劃，確保目標達成。

　　3.尊嚴

　　這是一種自立自強的精神，一種操守和價值觀。正所謂“要人敬者，必先自敬”。同樣是迎來新的學(xué)年，有人微笑面對，有人則愁苦難耐;同樣是在升國旗的時刻，有人肅穆以待，在靜默中接受精神的洗禮，有人則散漫無忌，用無知的言行，宣揚著自己的淺薄;同樣在校園里穿梭，有人輕快下車、快速推行，有人則堂而皇之、照樣騎車;同樣面對煥然一新的教室校舍，有人愛護倍加、從不亂扔紙屑垃圾，有人則熟視無睹、隨意為之……為什么面對相同的事情會出現(xiàn)不同的處理?說到底就是人的思維層次和生活品位差異，決定了人的素質(zhì)差異。

　　老師、同學(xué)們，選擇了奎光，就是選擇了一種態(tài)度，選擇了追求卓越，今天，我想送給全體教職工和同學(xué)們一句話——做一個有尊嚴的人!希望我們每一位教職工、每一位同學(xué)通過自身的努力，使這一終極目標得以實現(xiàn)。

　　努力成就最好的自己，既是奎光學(xué)校所追尋的終極教育目標，也是今天在新學(xué)年的開端，我最良好的祝愿!

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇12

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　新的學(xué)期已經(jīng)來到了，首先我祝愿同學(xué)們老師們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)�體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

　　現(xiàn)在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。

　　同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

　　首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質(zhì)的人，在未來的社會，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會以后的身份證。作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學(xué)期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

　　其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說，態(tài)度決定一切。成績的取得，不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假�？纯次覀冎車�的同學(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實守信的品質(zhì)。

　　再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍;方法不當，事倍功半�，F(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影，早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景，自習(xí)課自習(xí)能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。

　　最后要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

　　在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵!

　　人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。

　　今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

　　老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位新小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為新小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新市小學(xué)永遠溫馨。

　　最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家。

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿希望和生機的20xx年新的學(xué)年，借此機會，我代表學(xué)校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、夢想成真。

　　同學(xué)們，時至今日，年也過了節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中學(xué)生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學(xué)生時代起航。剛剛過去的20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。

　　全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。20xx年，新的學(xué)期又開始了，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。

　　我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。新的學(xué)年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄臨城小學(xué)新的輝煌！

　　謝謝大家！

小學(xué)秋季開學(xué)典禮關(guān)于教學(xué)講話稿 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!很榮幸能代表全體學(xué)生發(fā)言。

　　時光荏苒，光陰如梭，對于我們?nèi)�體高三的學(xué)生來說，高中生活也已經(jīng)迎來了最后的一個學(xué)期。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的“為賦新詞強說愁”，如今都從我們身上褪去。一股求知求學(xué)，為夢想而奮斗的朝氣在你我身邊油然而生。

　　高一入學(xué)時，校長就對我們說：“高中生，與初中生最大的區(qū)別，就在于你們都已經(jīng)是有夢想的人了。”正如校長說的，人生需要夢想。

　　我曾想，學(xué)習(xí)有困難的我會不會在高中破繭重生呢?當時的我并不敢繼續(xù)想下去，我以為咸魚的夢想會被人嘲笑。而現(xiàn)在我總是把自己的高中生活描述成一次漫長的登山，越往上走空氣越稀薄，越往上走越艱難，但上頭的風(fēng)光越是靚麗，我越是興奮。我能感覺到，我正在不斷的向夢想靠近。我的親身實踐，也證明了“夢想有多大，能量就有多大”。在此，也非常感謝各位老師在這一路上對我這樣一個普通學(xué)生的百般鼓勵。

　　一個夢想可以很宏大，也可以很樸實。但不管宏大還是樸實，它一定是勇敢地去面對生活，面對挑戰(zhàn)。生活就像一本劇情起伏的歷險記，只有勇敢地克服艱難險阻，才能迎來屬于自己的幸福與美好。

　　羅馬之城非一日建成，宏大的夢想也需要計劃來實現(xiàn)。一個階段一個階段的制定目標，對于提高自己尤為重要。我們都不完美，每次考試、每項實踐都能暴露出這樣那樣的問題。既然不能一次解決，那就逐一擊破。

　　每當你擊破幾點，你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了、自己提升了，在收獲的同時再制定下一階段的目標，這便是一個不斷循環(huán)上升的過程。兵愈磨愈利，玉愈琢愈精。在此也祝愿全體高三同學(xué)，能在接下來的四個月不斷磨礪自己，拿出最好的自己來迎戰(zhàn)高考。

　　要實現(xiàn)夢想，還需要尋找適當?shù)姆椒▉韺崿F(xiàn)。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像是海綿里的水，只要去擠便總是有的。”同學(xué)們每天上學(xué)的路上，飯后的半個小時，課間的十分鐘，都是可以拿來利用的。抓住溜走的時間，能讓你每天都過得愉快而充實。

　　最后，對高一高二的同學(xué)，我想說：“不要因為夢想太過遠大而原地踏步。”明日的成功全在今日的努力。話說，九尺之臺起于壘土，基礎(chǔ)才是最重要的。

　　同學(xué)們，時不我待，讓我們從今天做起，奮斗每一天，迎接自己平凡而又精彩的人生。謝謝大家。