關(guān)于做人品質(zhì)的演講稿高中（精選4篇）
關(guān)于做人品質(zhì)的演講稿高中 篇1
絲絲雨滴飄灑在天空，交織、飛舞、旋轉(zhuǎn)，踩在明凈的小路上，撐起紫色小傘，望著樹枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹木生命的開始源于那垂髻的嫩葉，而作為一個人呢?其實，并不是要先做人，而是要從學(xué)會做人開始。
東漢末年，三國鼎立，劉備為了請孔明出山幫忙自我治理天下大業(yè)，曾三次到他的茅廬中拜請，還親自下馬步行于門前，耐心的站在門前等候，看不出有半點失禮。劉備雖為一國之主，卻舉止文雅，談吐自如�？酌髟f過：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中�！睂W(xué)會做人，學(xué)會尊重!
美麗蕩存于整個世界。美麗的世界，美麗的山水，美麗的情意。情融于景，情濃于景。生命雖短暫，但有的人卻能把它散發(fā)出無限的光彩。生命時刻把握在我們的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其實，生命沒有終點，即使肉體消磨于世間，但他的靈魂卻用佇立于天地。學(xué)會做人，懂得珍惜!
誠實的力量空前巨大，守信的魅力影響甚遠(yuǎn)。細(xì)心的你或許能發(fā)現(xiàn)，每個字的上頭都有一個小點。其實，每個人如果多做那么一點點，我們的生活將會變得多么完美，是它展現(xiàn)了公平，來衡量了做人的準(zhǔn)則。待人用心比心，，對己刻嚴(yán)自守，用自我的實際行動感動上蒼，感染與人間。學(xué)會做人，遵守誠信!
做人就是要懷揣著善良，擁有一顆充滿愛的心，無論是對朋友、對父母，還是一些素不相識的人，都應(yīng)有憐憫之心。伸出援助之手，善良源于愛，源于對別人的幫忙。人與人之間都應(yīng)存在于善良，真心的去幫忙別人。學(xué)會做人，源于善良!
無私的愛，無盡的溫暖。在收獲愛的同時，我們是否也要奉獻(xiàn)自我呢?一個人的力量雖渺小，蘊(yùn)含著的確是沉重的愛。他們用愛演繹著無私，書寫著人類的奇跡。學(xué)會做人，奉獻(xiàn)無私!
人生的目的是什么?是感恩。父母之恩，師生之恩，朋友之恩，天下之恩。數(shù)不勝數(shù)。為了那些以往為我們付出的人們。感恩的心，點燃世界;感恩的心，擁抱未來。學(xué)會做人，明白感恩!
在成長的道路上，我們迎風(fēng)飛翔。做人雖容易，做好卻很難。做人，應(yīng)從最基本的事物做起，做人從學(xué)會做人開始!
關(guān)于做人品質(zhì)的演講稿高中 篇2
感激天地，感激命運(yùn)，感激一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，可是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自我，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是進(jìn)取向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種職責(zé)、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡完美，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，懂得了回報。所以，每一天，我都有一個好心境，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)完美，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動能夠化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每一天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的歡樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自我：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!
關(guān)于做人品質(zhì)的演講稿高中 篇3
一個初中生對于我說：“教師要我們學(xué)會做人。”難道我們這些學(xué)生不是人嗎?我們有頭腦，有思想，有五官，有四肢。我們天生就會思考，會說話的人，為啥還要“學(xué)會做人”
這的確是一個疑問，古人說過，“圣人千言萬言，知識教人做人”。曾國藩曾也碩果，“不為圣賢，便是禽獸”。他們所說的“做人”“圣賢”，都有著不一樣的見解，他們強(qiáng)調(diào)的是“做人”要有道德標(biāo)準(zhǔn)。隨著時代的進(jìn)展，“做人”的內(nèi)涵也改變了不少吧!
比如“圣賢”“好人”的標(biāo)準(zhǔn)，在今日都有不一樣的見解。友人說“大公無私的是圣人，先公后私的是賢人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。損人利己是壞人”。有人說“研究別人比研究自我稍微多一點就是好人。”可是我認(rèn)為，這個標(biāo)準(zhǔn)還能夠再降低一點兒，就是研究別人與研究自我一樣多的就是好人。北京師范大學(xué)的一位教授把標(biāo)準(zhǔn)又降低了一點“下品一輩子損人利己的人，中品一輩子偶爾損人利己的人，上品一輩子都不損人利己的人”
對照這些見得，大家不妨對號入座，看看自我屬于那種人?你是大公無私。還是先公后私?是研究別人和研究自我一樣多?還是一輩子從不做損人利己的是?如果作到這些，你即使不像雷鋒，伍長霞等人那樣“毫不利己，當(dāng)利別人”，也是一個了不起得好人了。
假若你是一個“損公利法”研究別人總是比自我少，或者是一輩子損人利己的人，那么你就危險了。你“做人”就值得懷疑了。雖然你有頭腦，四肢，但你也知識一個普通的肉身，而缺乏高尚靈魂的人。如果你是貪官，那么你就是蛀蟲，如果你和壞人有所勾結(jié)，那么你就是狼狽為奸。如果你搶劫殺人，那么你就是惡毒的大蟒蛇，如果你是虛情假意，那么你就是花花公子，如果你是別人身邊的一條狗，不講情理，一味討好，那么你就是搖頭擺尾的哈巴狗……
正因為如此，惟利是圖，貪得無厭的人，稱之為禽獸。
你看，人和禽獸之問，僅僅是一紙之確，有的人靈魂底下，有的人靈魂亮麗，怎樣“做人”?關(guān)鍵是把塑造自我的靈魂罷了。
做人，是一種品格，一種姿勢，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧。
在人生的道路上，要作到豁達(dá)大度，不嬌狂，凡事都應(yīng)當(dāng)慎重對待，往往在小時上能過硬的人，在將來的大事上才有所作為。以一顆平常心來對待事物，那樣的你會生活得更加充實。
應(yīng)對是非、善惡、美丑，堅持什么，反對什么;提倡什么，抵制什么，要知榮知恥，足有這樣，你才能做一個受人尊敬的人。
關(guān)于做人品質(zhì)的演講稿高中 篇4
時間，像不絕的江水一樣，不可阻擋的前進(jìn)著。于是，一日日，一年年，眨眼間，我已近十六了，在悄然無聲里，就這樣懵懵懂懂地被裹入了青春的航線。
在那里，我最愛的便數(shù)夜晚了。下課的時候，我總會在喧鬧的樓道里一個人靜靜地往下看。看那樓道空空，小院靜靜，微風(fēng)輕輕，小草曳曳……一切的一切都顯得那么的夢幻，可他們又是那樣真切地映入我的眼簾，浮在我的心海里。這時候，我常常會問自我——我來那里上學(xué)究竟是為了什么?我也常常會被自我難住。也許我會機(jī)械地回答：“為了學(xué)習(xí)�！钡颐靼�，那并不是真的。在我的心里，有一個答案深深埋藏：我到那里不僅僅是為了學(xué)習(xí)，而更多的是，培養(yǎng)一種正確的態(tài)度，是做學(xué)問的態(tài)度，更是做人的態(tài)度。
也就是說：學(xué)做人要比學(xué)做學(xué)問更重要。學(xué)做人乃成“德”，做學(xué)問乃成“才”，德才兼?zhèn)錇槭ト�，無才無德為庸人，有德無才為賢人，有才無德為小人。所以，人生在世，若要名垂青史，定要先學(xué)做人，然后再做學(xué)問方可;若是要遺臭萬年，便大可不必學(xué)做人了。
縱觀歷史，不知又有多少樁樁件件這樣的例子：著名的清官陶侃，年輕時曾做過管理魚塘的小官。一天，他曾將一罐咸魚送給母親，母親卻原封不動地退了回來，并語重心長的對他說：“你做了官，卻拿了公家的東西來送與我，這不僅僅沒有什么好處，反而增添了我的憂愁啊!”陶侃極為震動，才明白了“德”的重要性，從此牢記母訓(xùn)，終成清廉的大官。恰恰相反，大奸臣秦檜，可謂才高八斗，他的書法繪畫堪稱絕佳，可是沒有了“德”，不懂得做人的底線，做出了一樁樁賣國求榮的糟粕事來，縱是壽長，也終難免罵名千載……
古人有云：“修身齊家治國平天下。”試問，不學(xué)會做人，何以為“德”?沒有了“德”，又何以談“修身”呢?沒有“修身”，又怎能“平天下呢?”我們青少年，趁著這青春正好，必應(yīng)志存高遠(yuǎn)，那就須要先學(xué)會做人，方可成功。
也許，生活就是這么簡單：學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問。學(xué)習(xí)的同時，也要注意生活，留心生活中的美，也亦是做人歡樂生活的基礎(chǔ)。勤奮努力，把握機(jī)會，與時賽跑……傳說中三點一線的妖魔化的高中生活，也能夠那么的趣味，哪怕僅有一分鐘，也是美的享受：在月夜中去傾聽蛐蛐的合奏，在雨夜里去傾聽蛙的獨白，在有風(fēng)的夜晚靜聽的歌聲，在平靜的夜晚感受寂寞的寂寞……
在生活中學(xué)會做人，在平凡中活出自我，用一顆溫暖的心來對待他人，讓做人的真理貫徹我們每一天的生活，所以，請牢記!