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青春與生命演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13

青春與生命演講稿(通用4篇)

青春與生命演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們充滿活力,我們張狂奔放,我們自命不凡,我們自信獨(dú)立,我們熱愛生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。

  聽說發(fā)生地震,雪災(zāi)時(shí),我們心痛過,我們勇敢站出來響應(yīng)。因?yàn),我們知?quot;一方有難,八方援",即使是微薄之力,也是我們的拳拳愛心。同時(shí),我們也暗下決心"一定要加油,長(zhǎng)大后使祖國更加美麗富強(qiáng)"。不錯(cuò),我們就是以青春為資本,知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國的未來,我們就是無與倫比的90后。

  在家里,我們是說一不二的小皇帝。的確,我們是有些任性,但我們不會(huì)無理取鬧,也懂得以父母為中心,因?yàn)槲覀冎栏改甘菫榱宋覀兒。他們是讓我們來熱愛,尊重和感激的,我們沒有資格去忤逆他們,孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟,但我們并不是不懂事,只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。

  在學(xué)校,我們?cè)谝黄饸g聲笑語,但父母的期望太重了,使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里,現(xiàn)在生活條件好了,不求別的,只要自己的孩子好好學(xué),考上好大學(xué),找個(gè)好工作。但成績(jī)總會(huì)有懸殊,每一個(gè)人都想考第一,但第一只有一個(gè),這么多人,總會(huì)有個(gè)名次,因?yàn)橛辛瞬顒e,同學(xué)們才有沖勁,所以我們每個(gè)人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

  在大人眼里,我們似乎更加開放了,我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的生活,像那種書呆子是不會(huì)被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,這種人必定會(huì)被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同,我們要活出自己的特色,讓全世界都來關(guān)注有個(gè)性的我們。

  我們還未踏入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的大家庭,但我們并不是什么也沒做,機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。關(guān)注社會(huì)生活,了解社會(huì),為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng),一方面,關(guān)注國家,為社會(huì)奉獻(xiàn),另一方面,給自己一些經(jīng)驗(yàn),這是一舉兩得,也是我們90后聰明的表現(xiàn)。

  現(xiàn)在都說"一代不如一代",我想這并不正確,不是一代不如一代,而是社會(huì)在發(fā)展,人們?cè)谶M(jìn)步,這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時(shí)尚、非主流------喊著"不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說"這種網(wǎng)絡(luò)用語,但不能說明我們比上一代的差,這只一種發(fā)展,我們也有不足,但我們自信,我們是獨(dú)一無二的我是90后。

青春與生命演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  朝氣蓬勃,活力四射,永不言敗,這些是否會(huì)成為我們的代名詞呢?

  一天到晚嬉笑不止,一個(gè)話題似乎就能引起我們高談闊論,引古論今的永無休止的談?wù)。自?xí)課上埋頭苦讀,音樂課上歌聲連連,美術(shù)課上描繪著青春的色彩,數(shù)學(xué)課上高超的理論論證,語文課上曉之以理動(dòng)之以情的文章,英語課上時(shí)尚的語言風(fēng)景。每一天我們這些跳動(dòng)的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。

  考試之后的家長(zhǎng)會(huì),試卷上沉重的分?jǐn)?shù),老師口中高昂的鼓勵(lì)話語,出門時(shí)父母深切的希望,自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任——中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發(fā)出最后的通牒,學(xué)習(xí)是你唯一的出路,但這并不影響我們輕盈、堅(jiān)定的步伐。再緊的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰(zhàn)術(shù),我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。

  正如這樣:無論是困苦的環(huán)境,還是輕松愉快的玩耍,無論是家長(zhǎng)眼里的好孩子,還是試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù),重要的都不是結(jié)果。讓我們打開青春的天窗,擁抱夢(mèng)幻;讓我們打開青春的天窗,讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們打開青春的天窗,高呼“我選擇,我無悔!”

  讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結(jié)果如何,重要的是你在體驗(yàn)的過程中所收獲的充實(shí)與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。

  朋友,請(qǐng)相信體驗(yàn)的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。

青春與生命演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是短暫的,當(dāng)它來了沒人會(huì)體會(huì)。當(dāng)它要走了,很多人會(huì)留意。當(dāng)它走了,很多人會(huì)感嘆。很多事就在這不經(jīng)意間過去。然后再回去感嘆。

  當(dāng)我們看到一輪紅日冉冉升起,我們會(huì)感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力,當(dāng)我們看到黃昏時(shí)。那留念的陽光微乎其微時(shí)。我們會(huì)感到嘆息,會(huì)感到青春已經(jīng)失去活力,當(dāng)秋天黃昏的風(fēng)殘忍的刮著最后一片黃葉時(shí),我們會(huì)感到生命的結(jié)束以及生命的短暫,美好時(shí)光已不在有。

  當(dāng)我們正在青春朝氣蓬勃的時(shí)候,我們又干了些什么,青春,它是什么?它來得不經(jīng)意。走得那么匆忙,無形之間,我們就錯(cuò)過了它,現(xiàn)實(shí)生活中,許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無法自拔。自然成績(jī)一滑再滑;膹U學(xué)業(yè),一事無成,也更體會(huì)不到青春是怎樣過去了。

  許多人正用自己大部分青春去改變自己人生,改變生活,卻沒有體驗(yàn)過青春的快樂。他們用自己的青春換來了美好的生活。對(duì)于他們的情感來說,也有不值。但比起用青春換來整天的快樂和自由的人來說,天平都會(huì)毫不猶豫偏重于他們,青春雖然短暫,也固然重要,看見含苞欲放的花蕾,我們常常會(huì)想到青春的降臨,當(dāng)鮮艷的花朵不在鮮艷,而是殘花欲墜時(shí),我們便體會(huì)到青春的盡頭。

  我們也應(yīng)該在短暫而無形的青春中體會(huì)到屬于自己的天空,但也并非是完全自由與快樂,在那一點(diǎn)快樂和自由中摸索、前進(jìn)、學(xué)習(xí)到應(yīng)該屬于自己的成就,也為美好的未來奠定基礎(chǔ)才行。

  也許,青春就是一把雙刃劍。

青春與生命演講稿 篇4

  青春的腳步,踩著風(fēng)的悠揚(yáng)、雨的凄涼緩緩而來;厥淄,一路風(fēng)塵仆仆,那些迷惘和悲傷都在青春的腳步里開出了嬌艷的花朵。

  雖然來時(shí)路上只有自己或疲憊或健碩的身影,但我很慶幸,慶幸我的青春并不孤獨(dú)。因?yàn)槲矣袎?mèng),夢(mèng)想是紅塵中讓行人回眸凝望的婀娜少女,只一眼,便怦然心動(dòng)。帶著思念上路,風(fēng)雨無阻,夢(mèng)想是西子眉間的那一點(diǎn)朱砂,讓〞出淤泥不染,濯清漣不妖〞的蓮也羞于開放。夢(mèng)想是梧桐樹下九霄環(huán)佩的琴音,近,可寫婆娑樹影纏綿,遠(yuǎn),可與落霞孤鶩齊飛。如此的美與媚又怎會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人走而孤獨(dú)。

  感謝獨(dú)處的時(shí)光,讓我足以細(xì)細(xì)品味夢(mèng)想的濃情蜜意。所有的巴山夜雨、聽有的寒蟬凄切、所有的心頭滋味都匯成一杯濃濃烈酒,趁著青春飲下,醉意朦朧,滴血為墨,提筆揮毫,書一首追夢(mèng)的詞,字里行間盡顯優(yōu)雅。

  一個(gè)人的青春不孤獨(dú),因?yàn)閹е鴫?mèng)想前行,那些痛苦與淚水、凄涼與迷惘都只是點(diǎn)綴,會(huì)讓青春更美!

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