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讓愛永駐心中演講稿

發(fā)布時間:2023-01-13

讓愛永駐心中演講稿(精選16篇)

讓愛永駐心中演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自初1912班的彭川。

  這個周末,想必大家都聽說了,我國在水稻與肝臟兩方面的兩顆巨星同時隕落了,無數(shù)人悲痛落淚,無數(shù)人不可置信。因為不久前他們都還堅守在自己的崗位上奮斗著,為國、為人民奉獻著……

  其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。

  他出生在抗日戰(zhàn)爭時期,從小便懷有一顆報效祖國之心,只是因為各種原因,他沒有上戰(zhàn)場,而是選擇“讀書報國”。在功課上下苦功的他出類拔萃,成功地被同濟大學錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。

  他始終不忘初心,畢生研究著肝臟醫(yī)學,并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者,他一生秉持著“一生只做一件事,要做就要做好,做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人,他一生貫徹著“為人民服務,為人民造福祉”的宗旨。

  為了激勵年輕人奮進,他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎金約600萬元,設立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學基金”,為了中國醫(yī)學事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,96歲高齡的他,仍然堅持每周帶領學生們做了他做三臺手術,直到去世前一年才退休,每天都承擔著普通老年人承受不住的壓力。

  有人曾發(fā)現(xiàn)吳院士的手指上關節(jié)向外彎曲,像鉤子一般變了形,他笑著回答道:“這是一輩子拿手術刀的結果。”說著,他努力把食指與中指合并,指尖卻永遠對不上了……

  他在手術臺前、無影燈下忙碌了70余載,直到生命結束也從未缺席肝膽領域的研究。他的心中似有一種信念,始終散發(fā)著一種愛的氣息。這種愛是對事業(yè)的愛,對生活的愛,對周圍每一個人的愛。這種信念就是他永駐心中的愛,這種愛是一種“大隱隱于市”家國情懷,一種大愛,它驅使著他像“永動機”一般不知疲倦地為人民、為國家奉獻自己畢生的技能。

  “感動中國”在20--年給吳爺爺?shù)念C獎詞中這樣描述他:“手中一把刀,游刃肝膽,依然精準;心中一團火,守著諾言,從未熄滅;他是不知疲倦的老馬,要把病人一個一個馱過河。”他的眼里有一束光,堅守信念,從未動搖!謝謝您,讓愛永駐心中,照亮了我們前行的道路。讓愛永駐心中,讓奮斗永不停歇!"

讓愛永駐心中演講稿 篇2

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片大海感恩之心則是海中最美的浪花。

  翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風景。

  古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。

  全國“感動中國人物”中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內(nèi),使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會各界人士的幫助后,依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人,從而來回報社會。軍人孟祥斌,為了拯救一名投河婦女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育,用自己的生命來回報社會。

  被稱為“西安最美的女孩—熊寧”,在赴青海抗雪救災的過程中,不幸遇難,她用自己的青春來回報社會,回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過后,一批批志愿者奔赴抗震救災一線,還有多少無名的企業(yè)家,對災區(qū)進行捐款,這充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的精神。在地震中,有一名叫譚千秋的老師,用自己的生命來換取了4名學生的生命,在地震來臨時,他對自己的學生張開自己英雄的臂膀,譚老師他用自己的愛和職責,挽救了四個家庭的幸福,這真是“大愛無聲鑄師魂!

  在北京奧運會中,中國運動健兒,充分發(fā)揮自己的特長,榮獲51金,名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中,中國隊的林躍,火亮憑精湛的技術,以及出色的發(fā)揮,在決賽中勝利奪冠,得到了在場觀眾的熱烈掌聲,他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報社會。

  歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感,那么因愛而生的感恩則是愛的延伸,當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種社會風尚,我們的生活也將會更加美好,社會更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會更加繁榮昌盛!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  愛總是無處不在。它像靈魂的影子一般,悄無聲息地在你身邊飄蕩……那么你,讓它駐進你的心中了嗎?你學會真正地感受它了嗎?

  要感受愛,也是需要一顆澄清的心的。如果沒有一顆水晶般剔透的心,陽光和愛將永遠無法駐進心中。我們必須洗清內(nèi)心,學會讓愛永駐心中。

  首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。生活中的點點滴滴都綴滿了人與人之間的愛。比如說陌生人的愛。某繪圈一大佬傳言說自己因校園暴力和家長的不信任自殺了。當時不論是朋友還是粉絲,不論是認識很久的伙伴還是完全陌生的網(wǎng)友都為了紀念“自己的朋友”抑或是“不認識也不可能認識的朋友”而送上一大堆紀念圖和祝!@一切,不就體現(xiàn)了人與人之間扭不斷的關愛嗎?我盡我所能地紀念身邊每一個素不相識的人。你想要得到愛,你首先要學會付出。

  但有一種愛,它會毫無顧忌地溫暖你,毫不遲疑地跟隨你。那就是至親的愛。我相信在座的各位的父母都是愛著你們的。盡管你們可能體驗不到。但你仔細想想,你的父母有沒有擁抱過你?有沒有在你生病時焦急萬分?有沒有帶著你去玩耍?或是下雨時為你撐傘?都沒有嗎?那么他們有沒有做飯給你吃過,有沒有出錢供養(yǎng)你,有沒有逼迫你來上學,為你的未來而操心?你給寵壞了。呵,珍惜現(xiàn)在吧,別老是傷害愛著你的人。

  眼睛擦亮點,看清楚有多少人愛著你。即使是劉老師在你犯錯的時“敲打”你,這不也是出自于對你的關愛嗎?

  我們必須學會讓愛永駐心中,我們不能貪婪所有人的關心,我們更不能要求他人以自己希望的方式來愛自己,那不可能。你又做得到嗎?

  它真的無處不在,只是你有沒有看到它。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

讓愛永駐心中演講稿 篇4

  大家好!

  白云奉獻給藍天,這是白云對藍天的感恩;河流奉獻給大海,這是河流對大海的感恩;魚蝦奉獻給五湖四海,這是魚蝦對五湖四海的感恩;太陽奉獻給花朵,這是太陽對花朵的感恩……自然萬物都懂得感恩,那我們豈不是更應該懂得感恩嗎?

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”突然,我的耳邊響起了這首歌,它打開了我記憶的閘門,一幅又一幅的畫面出現(xiàn)在了我的眼前……

  在風雨中,爸爸媽媽為我撐開大傘,在困難中他們?yōu)槲尹c燃希望。當我生病的時候,他們無微不至地照顧我;當我不聽話的時候,他們耐心地教導我;當我考出好成績的時候,他們又是那么的欣慰……

  課堂上,老師在黑板上寫下了我們的夢想,教我們做人的道理;夜深人靜的時候,他們還在臺燈下為我批改作業(yè)。當我們痛苦的時候,他們?yōu)槲覀儾粮蓽I水;當我們開心的時候,他們和我們一起放聲大笑……

  我走在祖國媽媽遼闊的土地上,看見了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峰……故宮,藏著多少稀世珍寶;頤和園,那皇家園林是多么的宏偉壯觀;華清池,記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿悱惻的愛情故事……

  這一切的一切,又難道不值得我們感恩嗎?感謝父母的`養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝祖國媽媽給了我們一個這么好的家園!

  感恩,是一股溫暖的清泉;感恩,是愛的回報;感恩,是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人,擁有一顆感恩的心,讓愛永駐心間!

讓愛永駐心中演講稿 篇5

  暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,這本書塑造了一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。

  它讓我感動的同時,也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,是什么?愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐,愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘,愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎N蚁,“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好相處,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……

  《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人從___出發(fā)去__,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。

  讀了這本書,我覺得現(xiàn)在同學之間自私自利,以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生;關心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風氣還不夠濃厚;因此,我們每個人更應該愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,做個新時代的好少年,讓愛在每個人的心中永駐!

讓愛永駐心中演講稿 篇6

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  打開塵封的記憶,總有片刻會使你刻骨銘心,讓愛永駐我心。

  升入初三了,休息的時間也少了。只有周日下午半天,每次休息我都一定會到姥姥家報到,母親也提前告訴了姥姥。

  中午放學了,我邁著小四方步,哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下,聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓,只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋,滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說:“姥姥知道你要來吃飯,早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了;貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉地方給你買新鮮的蝦。”我夾起了一條蝦,上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須,我認為那就因為時間太匆忙,加上姥姥眼睛不好,所以沒有完全弄掉。

  我望著姥姥佝僂的背影,我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個老花鏡,走到了飯桌旁邊說:“只要你喜歡吃,姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來,夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗里,說:“這個很好吃,你嘗嘗!彪S后,我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥,她的汗水早已浸濕了衣裳,手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累!她的眼睛上有星星點點的汗滴,我好感動!姥姥說:“有你這個外孫就是我最大的幸福!”然而,姥姥你可知道,“有您更是我最大的幸福!”

  讓愛永駐我的世界,溫暖我心。

  姥姥小時候因家窮,家中孩子又多,她最大,只好在家看小孩。她從來沒有上過學,十分喜歡上學,當然,大字不識幾個。

  我從來沒有看見過姥姥寫字。那天,我過生日,白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個十分珍貴的禮物,是一個裝在信封中的東西。我打開了,只見那紙上有7個小字:“祝__生日快樂!”參差不齊,歪歪扭扭的。我十分驚訝,回想一下之前,我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次,都拿起紙帶上老花鏡,找個明亮的地方,拿紙來回端詳。有的時候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙,直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字,卻為了我而學寫字。我哽咽了,我只想說:“姥姥,我愛您!”

  太多的言語說不完,道不盡,讓愛永駐我心!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。

  自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現(xiàn)目標,且不會有負面影響。

  愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠制造出更多的愛。

  身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家里,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是,現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里,讓它不斷長大,最后向父母付出我們的愛。

  在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼里對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。

  在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

  把愛永駐心中,并不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。

  所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。

  謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇8

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。

  從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。

  正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。

  從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍的天空和無暇的云朵。

  在我看來,其實世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會覺得有什么不對?烧且驗槭澜绲膼郏覀儾诺靡韵硎苓@一切。

  對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會懺悔自己的罪行?v然,我們看到了這樣的變化并及時做出改變調(diào)整,也并不全出自對世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開始,愛這個世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護這個世界。

  謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  我想建立在談實際,談身邊,不說空話的基礎上,向大家提出兩個問題:“愛”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭邸?

  家庭里的愛,是離我們最近的愛。就我說起,每天一到飯點,我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,并無時不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水,是他對我的不倦教誨。學習上遇到困難,他總會耐心地引導我走向答案,引導我走向獨立,學會做人,這里面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。

  我們能感受到的老師的“愛”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負責,而老師卻是為全班同學負責,這其中費了多少心神,花了多少精力,熬了多少時間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W批閱著作業(yè),這份嘔心瀝血,默默無聞的愛,何曾少過?不知我們何時可以體味到老師的“愛”。

  這其間種種的“愛”,難道不值得我們?nèi)セ仞,去付出,去感恩,去付諸行動和真心嗎?現(xiàn)在的你,是否早已得出了那兩個問題的答案?

  愛是炎炎夏日中的一縷清風,使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛是狂風暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。

  讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋梁。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  在人生的旅途中,你是否因突發(fā)事故而感到煩悶?你是否因做錯事情而被人責罵?那你是否又因生活中的小事而悶悶不樂?那么當你遇到這些事時,你會想起什么?

  年少的孔融,因為對弟弟的疼愛而把最大的梨讓給了弟弟。因此得到幾百年人們所稱贊,并人盡皆知的“范例”。孤單的流浪貓狗流浪于街頭,人們因為對它們的憐愛而收養(yǎng)并呵護他們長大。20__年的新型冠狀病毒肆虐全球,當眾多人都遭受著疾病的磨難時,醫(yī)護人員們因為對社會的那份責任愛不顧個人安危,沖出前線,救人抗疫。

  有許許多多的愛的實例就縈繞在我們周圍,需要我們?nèi)ゼ毤汅w會。

  四川涼山的留守兒童們生來就是處于困苦、困境中的兒童,他們因大山重重,路徑崎嶇而阻隔了他們向往上學的夢想,但是社會上的人們,因為對孩子的那份責任感與愛紛紛“有錢的捐錢,沒錢的出力”經(jīng)過長時間的幫助與努力,涼山的留守兒童們終于走出了大山,飛往了自己向往的遠方。我記得在電視臺采訪涼山兒童時,有一個女孩兒說:“我們與別的孩子不同,并不是生來就在“蜜罐”里,這些社會上的人幫助我們,我們一定會以同樣的方式去回報他們,就是因為他們無私的愛,我才有資格,有機會去追逐我的夢想。”多么令人深思的話語啊,一份愛,可能拯救一個孩子的未來。

  是的,一份愛可以讓你感到煩躁的時候幫你化解疑難。一份愛,可以鼓勵你勇往直前,積極改正錯誤。一份愛可以為你解除生活中的煩惱與郁悶……

  讓我們在生活中懷揣著無私的心,讓愛永駐心中,讓生活多一份“小美好”。謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇11

  愛,是情感的代言人,詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及‘’執(zhí)子之手,與子偕老“的誓言;詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。

  小時候,經(jīng)常去外祖母家,而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處,唯有那一幕令我感動至今:我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母,這時的我只顧瘋玩,沉迷與眼前熱鬧的集市中,可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經(jīng)風霜的臉上,留下歲月的痕跡。當我玩盡了興并且看到她時,她已氣喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑著對我說:‘’我可算找到你了,給,這包子還是熱的呢!趁熱吃吧!”這雖是一句簡短的話語,但在這嚴冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光,暖人心菲。

  但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日,也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中,那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑,因為她永遠的沉睡了。曾祖母,雖然你已離開了我,到了另一個世界,但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶,那么你對我的愛就如茶一樣,舌間涌過絲絲甘甜,回味無窮。

  追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌;雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切,只源于你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風,吹走的是那些憂愁的記憶,卻吹不走你對我溫馨的回憶;潺潺溪水,流過我心間。生命因美麗而精彩,而我的人生因你的呵護而璀璨。

  “請把我的愛帶回你的家,請把你的微笑留下”只因你的呵護,讓愛永駐我心間!

讓愛永駐心中演講稿 篇12

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。

  從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。

  正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。

  從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍的天空和無暇的云朵。

  在我看來,其實世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會覺得有什么不對。可正是因為世界的愛,我們才得以享受這一切。

  對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會懺悔自己的罪行?v然,我們看到了這樣的變化并及時做出改變調(diào)整,也并不全出自對世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開始,愛這個世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護這個世界。

  不只是人,世界不也需要被愛嗎?

  不只是人?世界也渴望被愛嗎?

  不只是人,世界也充滿愛啊!

  讓愛永駐心中,請愛這個世界吧!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 篇13

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌,用我們第一次觸摸的心在緊張的考場上寫一段話:讓愛永遠留在心里。因為善是這個世界上永遠不變的真諦!

  真正的善是廣泛的。

  姚明的善良是博大的,不僅僅是把他的絕技奉獻給人類,更重要的是他號召我們保護自然,愛護動物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼,讓很多麻木的人重拾對自然生物的熱愛,避免了很多動物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請記。翰蛔錾猓粴⑷!

  真正的善良是深遠的。

  “人人生而平等!”聽著,這是馬丁對種族平等、和諧、互助和團結的呼吁。目前種族問題越來越嚴重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良,要善待他人,要善待外國人。這就是深遠的愛情。這種愛會隨著時代而成長。

  真善平凡!跋M總人都付出一點愛,世界變成一個美好的地方。”

讓愛永駐心中演講稿 篇14

  大家好,我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。

  愛是一個寬泛的詞,幸運的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者,也可以是被愛者。

  愛向來是美好的。自然,在無限的解讀里,愛也可以自私,偏執(zhí),但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經(jīng)》以愛開篇,歌頌美好而純粹的愛情,父母對子女的愛與呵護,陪伴我們的成長。我們遇見許多人,得到愛或奉獻出我們的愛。

  對愛的探討從未止步,詩人,文學家以文字贊美,剖析愛;哲學家思考,理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題,愛的復雜,吸引著人們,一個沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘,這時我們追捧愛。愛,激勵著許多人,探討與追尋。

  我們擁有喜怒哀樂,也擁有愛,但我們也時常將愛遺忘了,愛并未消失,而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復一日的生活,我們會對親人展現(xiàn)心中的愛,但當我們行走在人來人往的街市,每個人對他人的世界漠不關心。我們看著自己的腳下,很少抬起頭,看向他人的目光。當我們與陌生人擦肩而過,也與一同工作,生活,學習的人擦肩而過。

  愛,并不必是感天動地,可歌可泣,不需要巨大的奉獻與給予,不需要義無反顧的犧牲。那些我們時常忽略的,或許是尋常中的小事,是每一日都在發(fā)生著的,不經(jīng)意的瞬間。

  我們時常對他人收起了心中的愛,只是見面時的微笑,常年作伴的鄰居見面時帶著笑意的一聲招呼,每日奔波在上班點時與同事匆匆的一個點頭,人與人之間的愛,微小的令人極易忽視,但當你的笑意留在在臉上,走進教室心情舒暢,愛悄悄地溫暖著冷漠的心。

  這樣的愛沒有那么轟轟烈烈,令人感嘆的宏大而悲壯,而是平凡的小事,卻是平凡人的溫馨的生活,愛原來也是那么不經(jīng)意,是普通人也能擁有并感受的。

  當有一天,我們忘記愛的存在,因為已經(jīng)習以為常。

  因為愛,永駐心中。

讓愛永駐心中演講稿 篇15

  愛,它恬靜,它深邃,它溫暖,它輕柔。它會伴隨我們從生到死,那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。

  愛,雖有簡短的一個字,卻能散發(fā)出無限的潛能與魅力。愛,可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂,除非你的愛不是真愛。

  師恩是介于嚴厲與慈性之間的愛,是老師教會我們做人要有尊嚴,是老師教會我們要用知識武裝頭腦,是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的人。老師不管多忙多累,都會趁沒有課時給我們批改作業(yè)。老師不是神人,他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時間不厭其煩地接家長的電話,給同學們答疑解惑。他們大可不必這樣,完全可以去逛街,去陪伴自己的孩子玩耍,去好好地休息?墒,他們并沒有這樣做。在家里不得安寧,還要去學校聲嘶力竭地講好每一堂課。

  友情、同學情是一種純真的愛,我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候,有人聽我訴苦,替我解圍;我煩惱的時候,有人逗我開心;我無助的時候,有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維系珍惜的,不是用來出賣的。并不是每個朋友都值得珍惜,你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友,請不要放手,他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。

  有一種默默無聞的愛是親情,在這個世界上,沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什么驚天動地的舉動,卻會讓你有安全感并學會獨立。整潔的房間,一塵不染的書架,美味的三餐,都是他們用心在愛著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時,有沒有注意到他們的白發(fā)在一根根增添,臉上的皺紋也越來越多越來越深!

  有了愛的存在和包圍,我們就是蔚藍天空中自由自在的小鳥,是茁壯成長的小樹,是涓涓流淌的小溪。

  每一個有良知的人都會銘記著每一份對自己的愛,這是做人最起碼的素養(yǎng),不是嗎?

讓愛永駐心中演講稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  愛,在冰冷的字典里,是一個溫暖的詞語。它,就在我們身邊,伴我們成長,從牙牙學語到長大成人,我們無不感受到身邊的關愛。

  愛,有多種。

  友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你,傾聽你的憂傷,與你共擔痛苦,度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂,共享人生的艷麗。友情,是最簡單的,也是最純潔的。

  師恩是最撲實的愛。它教育我們,要嚴于律己,只爭朝夕,刻苦學習,努力奮斗,為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時,老師對我們的愛,很多人一時難于理解,不愿接受。但后來,隨著年齡的增長,愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛。

  愛,有時候,它是默默無聞的。它化為了一個不經(jīng)意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是,往往又由于它的太常見,而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā),它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對于子女的愛,卻永遠不會隨時間推移而淡去,反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報,只盼我們能健康成長。父母之愛,絕對是這世界上最偉大的,更是無私的愛。

  世間還有很多很多的愛,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬請珍惜。錯過了,必將遺憾終生。

  請在享受千般恩愛的同時,也棒出一顆心來,去關心你身邊的人與事吧!讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖!

  讓愛永駐心中,播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚,沒有了陰霾!

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