讓愛永駐心中演講稿通用范文（通用19篇）
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇1
大家好!
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講!我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前，我先給大家講個(gè)故事：在馬路上上演了這么一幕，一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上，側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來的路虎，并向老人不斷的打著喇叭，絲毫沒有要給老人讓路的意思，就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時(shí)候，一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面，給老人開路。
聽完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法，生活中，“摩托車”這樣的人并不多見，當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí)，大多數(shù)人選擇了逃避，不敢為自己制造麻煩，他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。但在這“邪惡”的力量之上，還隱存一股正義，而在這個(gè)事例中摩托車車主就是這股隱存的正義，當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時(shí)候，他用行動(dòng)證明了一切，在當(dāng)周圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時(shí)候，他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?那些無恥的人類啊你們到底是怎么想的?你們的良心都被狗吃了嗎?今天你們?cè)闾e人的真心，明天別人就會(huì)來糟蹋你們的真心!
我們作為現(xiàn)代人，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng)，但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來，讓愛永駐人們心中!謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇2
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。
只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，。com你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。
陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。
這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了�！惫适掠行﹥�(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛就有一切。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時(shí)候，只是安慰人心。愛情就像批評(píng)。無知犯錯(cuò)誤，只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長(zhǎng)大，我們哪一個(gè)不是在愛情中長(zhǎng)大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心�！边@概括了戀愛引起的'各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無論大小、等級(jí)，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧！只有愛上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛。
不只是人？這個(gè)世界渴望被愛嗎？
不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛！
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里，請(qǐng)愛這個(gè)世界！
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》!
一提到“愛”這個(gè)字眼，大家一定都會(huì)想到許多，從父母無微不至的關(guān)懷，到同學(xué)問暖的言語，從廣泛到狹義，愛都在我們生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。但你是否已理所當(dāng)然的以為愛就是他人給予的'，你可曾想過“自愛”這兩個(gè)字?這似乎是很生僻的一個(gè)詞，很少出現(xiàn)在日常生活中，可這兩個(gè)字卻比他愛更加重要。也是做到關(guān)愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛，沉穩(wěn)，而后愛人”。一個(gè)人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應(yīng)該先學(xué)會(huì)容下自己如果你自己都不愛自己，是不會(huì)有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛眾生呢?
自愛，首先應(yīng)該保持人格的尊嚴(yán)，向自己敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。東晉時(shí)期，陶淵明遭朋友勸說，出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵情況。有人告訴陶淵明說：“縣里派下來的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤。”說完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠(yuǎn)脫離了官場(chǎng)。過上了隱居田園“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所為，也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現(xiàn)呢?
自愛，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴(yán)上，它更多的是一種對(duì)自己的認(rèn)可與接納，也是對(duì)他人的一種禮貌與尊重。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到自愛，尊重自己，讓愛永駐心中!
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇5
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤，幽幽的山澗便不在是它歡樂歌唱的舞臺(tái)；當(dāng)花兒失去了陽光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭(zhēng)奇斗艷的天堂；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍(lán)的天空便不再是它自由翱翔的地方。
若自然界沒有了愛，泉不會(huì)唱，花不會(huì)開，鳥不會(huì)飛，一切令人感動(dòng)的，令人欣喜的，令人驚異的都不會(huì)存在。
而人世間沒有了愛，冷漠會(huì)讓生活無助而蒼白，但彼此的關(guān)心和愛卻會(huì)使每一個(gè)渺小的力量匯成江海。
愛，猶如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。愛，有時(shí)隨處可見，夫妻之愛，親子之愛，朋友之愛，這都是人間最真摯的情感流露。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！
愛，有時(shí)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；愛，有時(shí)是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。
有人說，在這個(gè)世界上，其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人，因?yàn)槊總�(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，都有無法實(shí)現(xiàn)的愿望，所以每個(gè)人都有殘缺。這是，我們需要關(guān)愛別人，也需要?jiǎng)e人的關(guān)愛。獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛的儲(chǔ)蓄。把愛別人當(dāng)成自己的快樂。如果每個(gè)人都把愛當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會(huì)少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。沒有人能夠測(cè)試愛心中的海有多深，沒人能丈量愛腳下的路有多長(zhǎng)！
唯有親身經(jīng)歷，成為愛心故事中的主角，明晰著愛的足跡，愛的真諦才會(huì)永駐，真情才會(huì)永存。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。〞而我們也應(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的`。
在生活中，無時(shí)無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因?yàn)闃菍痈叨坏貌蛔�，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意平安。每每聽到這些故事，我的心里便會(huì)流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛，讓愛駐于心中。
愛，生命會(huì)變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背簍時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲親切的問候時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問，友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲，是朋友見面時(shí)的一聲久違的問候，是患難中朋友伸出的一只手。但是，無論友人有多偉大或多普通，它都是極為重要的。
讓親情在心中永駐。敢問，親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，它也許只是滿文軍的那首《懂你》，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途中那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨，是親人間的一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你我，把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多姿。
讓愛情永駐心中。請(qǐng)問，愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！罚窟�是……也許它只是情人節(jié)的`一只紅玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧！但，不管流行歌曲把愛情唱得有多美，不管多么令人神往，還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。
友情、親情和愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味、了無生趣，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！
愛是一點(diǎn)雨，滋潤著焦躁的心靈；愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱；愛是一道光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的花兒才不會(huì)凋謝！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為世上再無知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對(duì)這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在作文吧；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實(shí)的踐踏，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(zhǎng)。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應(yīng)該相信對(duì)方，對(duì)自己的朋友要坦誠相對(duì)，不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，我和媽媽看了《愛的教育》這本書，書中塑造了看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等。這些平凡的角色有很多感人的事件，在我心中激起了強(qiáng)烈的感情。
有很多作者的朋友。他們是可愛通情達(dá)理的孩子，雖然有些窮，有些富，有些殘疾，有些是。
學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的'關(guān)愛，甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從出發(fā)去，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心那么是詩中最華美的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心那么是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心那么是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代三字經(jīng)里的“黃香溫席〞中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感謝。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份表達(dá)了他對(duì)父親心存感恩。
全國“感動(dòng)中國人物〞中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧〞，在赴青�？寡┚葹�(zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分表達(dá)了“一方有難，八方支援〞的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對(duì)自己的.學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂。〞
在北京奧運(yùn)會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲感恩的心唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。〞如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩那么是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)氣，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加繁榮興盛！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》！
一提到“愛”這個(gè)字眼，大家一定都會(huì)想到許多，從父母無微不至的關(guān)懷，到同學(xué)問暖的言語，從廣泛到狹義，愛都在我們生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。但你是否已理所當(dāng)然的以為愛就是他人給予的，你可曾想過“自愛”這兩個(gè)字？這似乎是很生僻的一個(gè)詞，很少出現(xiàn)在日常生活中，可這兩個(gè)字卻比他愛更加重要。也是做到關(guān)愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛，沉穩(wěn)，而后愛人”。一個(gè)人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應(yīng)該先學(xué)會(huì)容下自己如果你自己都不愛自己，是不會(huì)有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛眾生呢？
自愛，首先應(yīng)該保持人格的尊嚴(yán)，向自己敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。東晉時(shí)期，陶淵明遭朋友勸說，出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：“縣里派下來的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤�！闭f完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠(yuǎn)脫離了官場(chǎng)。過上了隱居田園“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所為，也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現(xiàn)呢？
自愛，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴(yán)上，它更多的是一種對(duì)自己的認(rèn)可與接納，也是對(duì)他人的一種禮貌與尊重。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到自愛，尊重自己，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時(shí)候，只是安慰人心。愛情就像批評(píng)。無知犯錯(cuò)誤，只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長(zhǎng)大，我們哪一個(gè)不是在愛情中長(zhǎng)大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無論大小、等級(jí)，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧！只有愛上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛。
不只是人？這個(gè)世界渴望被愛嗎？
不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛！
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里，請(qǐng)愛這個(gè)世界！
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇13
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從出發(fā)去，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背簍時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲親切的問候時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問，友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲，是朋友見面時(shí)的一聲久違的問候，是患難中朋友伸出的一只手。但是，無論友人有多偉大或多普通，它都是極為重要的。
讓親情在心中永駐。敢問，親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，它也許只是滿文軍的那首《懂你》，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途中那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨，是親人間的一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你我，把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多姿。
讓愛情永駐心中。請(qǐng)問，愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！罚窟�是……也許它只是情人節(jié)的一只紅玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧！但，不管流行歌曲把愛情唱得有多美，不管多么令人神往，還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。
友情、親情和愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味、了無生趣，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！
愛是一點(diǎn)雨，滋潤著焦躁的心靈；愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱；愛是一道光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的花兒才不會(huì)凋謝！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講者
20__年6月11日
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為世上再無知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對(duì)這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實(shí)的踐踏，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(zhǎng)。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。
我們想要把這份愛傳承下去，我們就應(yīng)該相信對(duì)方，對(duì)自己的朋友要坦誠相對(duì)，不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目為《讓愛永不消散》。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時(shí)候，安慰人心；愛就像一句批評(píng)，在無知犯錯(cuò)的時(shí)候，憾人心扉。
孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心�！边@句話概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀著世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會(huì)忽視。夜晚，月亮待世界的每一個(gè)角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個(gè)世界的愛包圍著，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有的美好展示給我們。
愛并不是掛在嘴邊上，應(yīng)該是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，多一些保護(hù)，少一些破壞。現(xiàn)在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動(dòng)物，越來越少的森林和逐漸沙化的土地。我們的罪行已經(jīng)被揭露了，但只有極少數(shù)的人停了手，去懺悔自己的行為。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行為，也不過是為了自身的利益并沒有打算去愛這個(gè)世界。
所以，讓我們開始好好愛這個(gè)世界吧，只有愛上這個(gè)世界，才能更好的保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是我們，這個(gè)世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇17
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”這是歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞，這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美！
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一扇“愛心之窗”，所不同的是，有些人的這扇窗是敞開的，而有些人則是封閉的，結(jié)果呢就有了博愛與自私的區(qū)別。如今所處的社會(huì)，科技不斷創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但人與人之間的感情溝通卻越來越少了，利益和財(cái)富成了越來越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛心之窗”仿佛被無形的“釘子”釘死了，少了許多熱忱與奉獻(xiàn)，這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日，偶然間翻看《快報(bào)》的時(shí)候，我看到了這樣一則新聞：一個(gè)在師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆，每月領(lǐng)低保，照顧無業(yè)的女兒，在籃球場(chǎng)上打籃球20多年，頑強(qiáng)、樂觀地過著艱苦的生活，卻沒有錢買養(yǎng)老保險(xiǎn)。這就是在師大傳的很火的“籃球奶奶”�！盎@球奶奶”的故事不經(jīng)意間被師大的學(xué)生知道后，他們幫助奶奶建立了愛心賬戶，并通過《快報(bào)》報(bào)道了奶奶的身世，希望能讓奶奶得到愛心人士的幫助。尤其讓我感動(dòng)的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈(zèng)，因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來還借款，她算過，3年就能還清。大家想一想，這是一個(gè)怎樣善良的老人�。‘�(dāng)我看到奶奶在愛心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后，還另外收到了一筆捐贈(zèng)，但奶奶并沒給自己留下，而是捐給了更需要的人，這使我從心底里對(duì)奶奶又增添了一份敬重。
通過“籃球奶奶”的故事，讓我們看到當(dāng)代活雷鋒其實(shí)就在自己的生活中，不是嗎？那位不知名的xx教師，捐給奶奶2萬元，并表示如果奶奶愿意，她很樂意全部奉送。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，靠賣自己的油畫湊齊了4千多元，他們把自己的愛心傾注在這些油畫當(dāng)中，只為了一個(gè)目的——幫助奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。這些大學(xué)生們不正是美麗的天使嗎？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會(huì)哪里需要愛，愛就會(huì)在那里出現(xiàn)。“最美媽媽”、“最美教師”不都是“愛”的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛的橋梁，她們是雷鋒的真正實(shí)踐者！她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂，這正應(yīng)了一句老話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。〞這是歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞，這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美！
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一扇“愛心之窗〞，所不同的是，有些人的這扇窗是敞開的，而有些人那么是封閉的，結(jié)果呢就有了博愛與自私的區(qū)別。如今所處的社會(huì)，科技不斷創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)飛速開展，但人與人之間的感情溝通卻越來越少了，利益和財(cái)富成了越來越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛心之窗〞仿佛被無形的.“釘子〞釘死了，少了許多熱忱與奉獻(xiàn)精神，這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日，偶然間翻看《某某快報(bào)》的時(shí)候，我看到了這樣一那么新聞：一個(gè)在某某師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆，每月領(lǐng)低保，照顧無業(yè)的女兒，在籃球場(chǎng)上打籃球20多年，頑強(qiáng)、樂觀地過著艱苦的生活，卻沒有錢買養(yǎng)老保險(xiǎn)。這就是在某某師大傳的很火的“籃球奶奶〞�！盎@球奶奶〞的故事不經(jīng)意間被某某師大的學(xué)生知道后，他們幫助奶奶建立了愛心賬戶，并通過《某某快報(bào)》報(bào)道了奶奶的身世，希望能讓奶奶得到愛心人士的幫助。尤其讓我感動(dòng)的是“籃球奶奶〞愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈(zèng)，因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來還借款，她算過，3年就能還清。大家想一想，這是一個(gè)怎樣善良的老人啊！當(dāng)我看到奶奶在愛心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后，還另外收到了一筆捐贈(zèng)，但奶奶并沒給自己留下，而是捐給了更需要的人，這使我從心底里對(duì)奶奶又增添了一份敬重。
通過“籃球奶奶〞的故事，讓我們看到當(dāng)代活雷鋒其實(shí)就在自己的生活中，不是嗎？那位不知名的某某教師，捐給奶奶2萬元，并表示如果奶奶愿意，她很樂意全部奉送。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，靠賣自己的油畫湊齊了4千多元，他們把自己的愛心傾注在這些油畫當(dāng)中，只為了一個(gè)目的——幫助奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。這些大學(xué)生們不正是美麗的天使嗎？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會(huì)哪里需要愛，愛就會(huì)在那里出現(xiàn)�！白蠲缷寢尐�、“最美教師〞不都是“愛〞的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛的橋梁，她們是雷鋒精神的真正實(shí)踐者！她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂，這正應(yīng)了一句老話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
讓愛永駐心中演講稿通用范文 篇19
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是讓愛永駐心中。“愛”有很多種含義，第一種是對(duì)人或事物有很深的感情；第二種是指喜歡；第三種是指愛惜、愛護(hù)；第四種是指常常發(fā)生某種行為。而我要說的愛是指奉獻(xiàn)，是關(guān)愛�？墒堑降资裁词欠瞰I(xiàn)，愛又在何處呢？
在疫情中，相信大家都聽說過這樣一條新聞：從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，當(dāng)天下午開會(huì)時(shí)接到通知趕去武漢——航班已無機(jī)票，高鐵票也非常緊張，臨時(shí)上車的他被安頓在了餐車的一角，瞇著眼睡著了。兩天之后，“肯定存在人傳人”“14名醫(yī)務(wù)人員感染”“沒有特殊的情況，不要去武漢”，鐘南山院士接受采訪時(shí)的回答，真正拉響了警報(bào)，改變了局面。
是什么使鐘爺爺如此義無反顧的趕往武漢？是奉獻(xiàn)！是愛！
劉智明是武漢武昌醫(yī)院的院長(zhǎng)。自打疫情發(fā)生，他從未顧及過自己，一直帶著全醫(yī)院的白衣戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，卻在此過程中不幸感染新冠病毒，經(jīng)搶救無效而逝世。他永遠(yuǎn)留在了冬天。
是什么使劉院長(zhǎng)如此不畏犧牲？是奉獻(xiàn)，是愛！
雷神山、火神山醫(yī)院的建成用了不到半個(gè)月的時(shí)間，并且能容納1000~1500個(gè)床位。這背后是工人叔叔（阿姨）們每天廢寢忘食的成果。
是什么給了他們?nèi)绱舜蟮闹е�？是奉獻(xiàn)！是愛！
武漢大學(xué)人民醫(yī)院的90后護(hù)士小姐姐為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫衣帽的時(shí)間，毅然減掉了自己的長(zhǎng)發(fā)。她說“頭發(fā)沒有了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí)盡力去救更多人�！边@就是所謂的“17年前，全世界守護(hù)90后；17年后，換90后守護(hù)這個(gè)世界�！�
是什么給了她剪頭發(fā)的信念？是奉獻(xiàn)！是愛！
愛，很普通，也很偉大。他或微不足道但令人感到溫暖。讓奉獻(xiàn)永存世間，讓愛填滿世界，讓愛永駐心中！