讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿（精選32篇）
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
愛是如此抽象，同時(shí)又如此具體。當(dāng)你卸下媽媽沉重的背包，給朋友一份真摯的祝福，給鄰居一句深情的問候，你心里就有了愛。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。什么是友誼？是鐘子期俞伯牙的山川斷琴祭友嗎？馬克思和恩格斯幾十年來一直同舟共濟(jì)�；蛘�。也許是F4溫暖的《第一時(shí)間》，是久違的朋友見面時(shí)的問候，是患難之交。但無論多么偉大或者平凡的友誼，依然重要。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。敢問什么是親情？是母愛的溫柔還是父愛的嚴(yán)厲？或者，也許她只是滿文軍的《認(rèn)識(shí)你》的歌，陳紅的《�；丶铱纯础返母瑁猛局獾奈唇与娫�，母親節(jié)一束美麗的康乃馨，一句關(guān)心的話，或者大雨中撐起的晴空。但是，無論親情是濃是淡，它無時(shí)無刻不在你身邊，把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮，親情永遠(yuǎn)在我心里。
讓愛永遠(yuǎn)留在我心里。何謂愛情？在一起幾十年的是楊過和小龍女。是《梁祝》，成為蝴蝶，梁山伯與祝英臺(tái)的悲壯永恒之歌嗎？或者。也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰，逆境中的一種深深的安慰感，或者只是真誠的牽手，但無論唱愛情的流行歌曲多么動(dòng)聽，無論多么銷魂，讓我們永遠(yuǎn)把它留在心里。
愛情是一場小雨，滋潤著焦慮的心。愛情是一陣風(fēng)，吹走了委屈和煩惱。愛是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛情永遠(yuǎn)留在心里，心里的玫瑰也不會(huì)凋謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初1912班的彭川。
這個(gè)周末，想必大家都聽說了，我國在水稻與肝臟兩方面的兩顆巨星同時(shí)隕落了，無數(shù)人悲痛落淚，無數(shù)人不可置信。因?yàn)椴痪们八麄兌歼�堅(jiān)守在自己的崗位上奮斗著，為國、為人民奉獻(xiàn)著……
其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。
他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小便懷有一顆報(bào)效祖國之心，只是因?yàn)楦鞣N原因，他沒有上戰(zhàn)場，而是選擇“讀書報(bào)國”。在功課上下苦功的他出類拔萃，成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。
他始終不忘初心，畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué)，并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者，他一生秉持著“一生只做一件事，要做就要做好，做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人，他一生貫徹著“為人民服務(wù)，為人民造福祉”的宗旨。
為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn)，他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬元，設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”，為了中國醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，96歲高齡的他，仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù)，直到去世前一年才退休，每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。
有人曾發(fā)現(xiàn)吳院士的手指上關(guān)節(jié)向外彎曲，像鉤子一般變了形，他笑著回答道：“這是一輩子拿手術(shù)刀的結(jié)果�！闭f著，他努力把食指與中指合并，指尖卻永遠(yuǎn)對不上了……
他在手術(shù)臺(tái)前、無影燈下忙碌了70余載，直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念，始終散發(fā)著一種愛的氣息。這種愛是對事業(yè)的愛，對生活的愛，對周圍每一個(gè)人的愛。這種信念就是他永駐心中的愛，這種愛是一種“大隱隱于市”家國情懷，一種大愛，它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。
“感動(dòng)中國”在20--年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他：“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火，守著諾言，從未熄滅;他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河。”他的眼里有一束光，堅(jiān)守信念，從未動(dòng)搖!謝謝您，讓愛永駐心中，照亮了我們前行的道路。讓愛永駐心中，讓奮斗永不停歇!"
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
愛是一個(gè)有內(nèi)涵的字，愛也是一個(gè)有情感的字。愛看起來非常簡單，但是，愛又是非常珍貴的。愛有許多種，比如說，有爸爸媽媽的愛，老師的愛，同學(xué)之間的愛等等。他們的愛都不一樣，他們愛的方式也都不一樣，只要有一顆充滿愛的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺到愛就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，愛，就已經(jīng)悄悄地來到你身邊，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是不變的，就是父母的愛!因?yàn)閻�，父母無私地付出，從不嫌煩，從不嫌累。但有時(shí)父母的愛也會(huì)被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候，爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車上一坐就什么也不用我操心了�？墒呛镁安婚L，剛升入三年級爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了，他們不再接送了。我聽了后堅(jiān)決反對，可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上，上學(xué)的時(shí)間到了，爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒有。遲到了，老師到時(shí)候批評的不是家長而是我呀。沒辦法我只好自己背著書包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬般的委屈，覺得爸媽不管我了不再愛我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來腳一瘸一拐地，因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒有在意。爸爸回家后問媽媽怎么回事�！鞍ィ瑠檴欉^馬路的時(shí)候被一輛車擋住了，我看不見她了，我一著急沒注意腳下被石頭絆倒了，崴了腳�！彪m然媽媽有意壓低聲音說的，但還是被我聽見了。原來爸媽沒有不管我，他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立，讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來愛我。那些不解那些委屈瞬間都消失了，代替它的是滿滿的愛。
愛存在在老師的精心教導(dǎo)里，這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo)，也沒有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對我們非常關(guān)愛。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式，輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講，孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了，要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子，沒有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀?于是我去找孫磊老師，喃喃的想把它辭掉。可孫磊老師卻說“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你，你能行!”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣，萬事具備只欠東風(fēng)，只等待上臺(tái)的那一刻了�？稍谂R上臺(tái)我又膽怯了，我臉色發(fā)綠，雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過來拍拍我的肩膀說：“初姿璇，加油!你能行，老師相信你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣，大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí)，我的心好像突然被一只無形的手攥緊了似的，緊張的喘不上氣來。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油，耳邊仿佛又響起來老師的話：“初姿璇你能行，老師相信你!”我頓時(shí)平靜了下來，一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)下，我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛是我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，珍藏的。
有一天，我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過來，她壓低聲音朝我說：“初姿璇，我昨天晚上作業(yè)沒寫，你把你的答案給我寫上吧!”我猶豫了一下，說：“對不起，這不行，如果我替你寫，不是在幫你而是在害你!”伊便拿著作業(yè)走了。課上，老師批評了不寫作業(yè)的人——伊，我坐在下面，心里總覺得對不起伊，是我讓伊受了批評。下了課，我跑到伊那里，對她說：“你不會(huì)生我的氣吧?”伊笑著說：“怎么會(huì)呢?你說得也很有道理，我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫，照別人的寫是不對的�！蔽翌D時(shí)釋懷了�！澳惴判�，這點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的!”同學(xué)之間的友愛，就是如此的簡單、明朗，它使我的生活變得更加輕松快樂，多姿多彩。
愛是有溫度的，它猶如夜里的燈光，給人們希望;愛是甜蜜的，它使我們的生活更加豐富美好;愛，是美麗的、美好的、自由的，它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來。愛隨時(shí)相伴，從家里到學(xué)校，再到整個(gè)世界，都有愛的蹤跡，愛就在你我的身邊。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目為《讓愛永不消散》。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時(shí)候，安慰人心；愛就像一句批評，在無知犯錯(cuò)的時(shí)候，憾人心扉。
孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心。”這句話概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀著世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會(huì)忽視。夜晚，月亮待世界的每一個(gè)角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個(gè)世界的愛包圍著，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有的美好展示給我們。
愛并不是掛在嘴邊上，應(yīng)該是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，多一些保護(hù)，少一些破壞。現(xiàn)在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動(dòng)物，越來越少的森林和逐漸沙化的土地。我們的罪行已經(jīng)被揭露了，但只有極少數(shù)的人停了手，去懺悔自己的行為。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行為，也不過是為了自身的利益并沒有打算去愛這個(gè)世界。
所以，讓我們開始好好愛這個(gè)世界吧，只有愛上這個(gè)世界，才能更好的保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是我們，這個(gè)世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇6
愛是什么？或許，是在你悲傷啜泣時(shí)的一個(gè)擁抱；或許，是清晨手中的一杯香氣四溢的暖茶；或許，是放在柜子前的的一張照片……
三生有幸，能與在座的八點(diǎn)鐘的小太陽們，談?wù)勎覀兩钪械膼�，那些浸透著濃濃陽光味道的溫暖回憶�?/p>
小孩子的世界永遠(yuǎn)都是那些美好的事物。想起前些天那個(gè)女孩。晶瑩的雨滴在我的雨傘上跳著圓舞曲�！皨寢�，媽媽！”循聲望去，剎那間，我感覺一股暖流，涌到心頭。驀然回首間，我看見了潔白的長裙，漂亮的花傘，微濕的肩頭，以及，那只臟兮兮、眼中帶著明顯恐懼的小奶貓。
“媽媽，我想帶它回家�！毙∨⑤p撫著小奶貓的頭。
“不行，你看它多臟！趕緊回家！”
小女孩蹲下來，將手中的花傘輕輕一移，小奶貓的身上不再滾下冰冷的雨水。
一時(shí)間，我感覺到了，什么叫歲月靜好。
滾滾紅塵之中，你是否已經(jīng)忘卻那最純真的愛意？那潔白無瑕的愛啊，是多么的珍貴！
誠然，時(shí)空可變換，歲月可流轉(zhuǎn)，但，愛，總會(huì)像狂風(fēng)、像暴雨、像山崩地裂，呼嘯著向你涌來，亦或者像微風(fēng)、像細(xì)雨、像裊裊音樂，裊裊地向你飄來。
不知是多少天前了，奶奶激動(dòng)地說：“世界上好心人真多呀！”原來，奶奶，騎車去買菜。過馬路的時(shí)候，一位民警沖過來，小心地扶著奶奶，一邊走，一邊說：“大姨，您慢點(diǎn)走……”馬路上沒有五線譜，但那時(shí)那刻，奶奶分明地感到了暖意融融，天籟悠揚(yáng)。
其實(shí)，愛就在我們身邊，在生活中的點(diǎn)滴小事中。
遇到困難時(shí)，我們心懷愛意，因?yàn)槲覀冎溃腥嗽谖覀儽澈�，默默支持；取得成績時(shí)，我們心懷愛意，因?yàn)槟銢]忘在身處挫折時(shí)，曾有人傾心愛過你。
四季花開，日月常輝，愿你讓愛永駐心中，那么所有美好都能如期而至。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)有人問我：“什么是愛？”我無從回答，因?yàn)槟鞘菬o法很難的，是沒有限制的，是讓人溫馨的。我只是知道：愛就是在饑寒交迫的時(shí)候的一碗熱騰騰的面，讓你溫暖。愛是雪中送炭，在你最需要幫助時(shí)的安慰；愛像樹蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅(jiān)固。
當(dāng)有人問我：“什么樣的愛最偉大？”我也無從答復(fù)，因?yàn)槲艺J(rèn)為任何愛都很偉大。但是我想最偉大的愛可能是母愛吧！小時(shí)候，爸爸在外工作，所以從小是我的媽媽拉著我的手長大的.，帶我上學(xué)，接我放學(xué)。長大后，上小學(xué)時(shí)，媽媽還怕我餓著，冷著。匆匆的來到學(xué)校，送飯，送衣。再大一些，上了中學(xué)，媽媽又擔(dān)心我沒吃飽，便會(huì)盡量多給一些錢，或者是回家時(shí)給我炒幾盤我愛吃的菜和一碗香噴噴的白米飯，母愛伴我一生。
記得小時(shí)候，媽媽總是會(huì)早上帶我去集市買菜。她總會(huì)緊緊握著我的手，有時(shí)候，我的手早很疼了！于是，我便不高興地嚷嚷著說道：“媽媽，我的手被你握疼了�！眿寢寗t回道：“我握緊了，如果你被壞人抓走了怎么辦？”我低頭無言，其實(shí)媽媽的手心早已握出了汗，我很慚愧，這是媽媽對我的愛呀！
如今，四十多歲的媽媽我都不知道什么時(shí)候額頭上多了幾道皺紋，鬢角又多了幾絲白發(fā)。是什么改變了他們的容顏？是歲月，催她老去。歲月不饒人啊！但是她的愛沒有變，她依舊那樣無私無畏，不求回報(bào)的關(guān)愛我。世間最珍貴的是“此時(shí)”的愛，而最溫暖的話便是“我愛你”。
同學(xué)們，讓我們懂得去愛，讓愛永駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示的一面，而這一切對世界有什么好處嗎？答案是否定的。無論人類的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟，我們也許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼郏覀儾拍軌蛳硎苓@一切。
對于世界的愛，我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓?bào)呢？是的，我們回報(bào)了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬著，將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴(yán)重，瀕危動(dòng)物越來越多，森林越來越少，土地越來越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類��！停止吧！看看這一切，不都是你們做的嗎？”我們的罪行是明顯的，但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>
只有一小部分人類良心發(fā)現(xiàn)，為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整，也不完全是出于對世界的熱愛，而是出于我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界，才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類，這個(gè)世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個(gè)世界吧。
謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是267班的。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，在冰冷的字典里，是一個(gè)溫暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學(xué)語到長大成人，我們無不感受到身邊的關(guān)愛。
愛，有多種。
友情是純真的愛。它可以在你難過的時(shí)候陪伴著你，傾聽你的憂傷，與你共擔(dān)痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的艷麗。友情，是簡單的，也是純潔的。
師恩是撲實(shí)的愛。它教育我們，要嚴(yán)于律己，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí)，老師對我們的愛，很多人一時(shí)難于理解，不愿接受。但后來，隨著年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間永恒的，也善良的大愛。
愛，有時(shí)候，它是默默無聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神。可是，往往又由于它的太常見，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時(shí)候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人�。】墒撬麄儗τ谧优膼�，卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去，反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上偉大的，更是無私的愛。
世間還有很多很多的愛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯(cuò)過了，必將遺憾終生。
請?jiān)谙硎芮О愣鲪鄣耐瑫r(shí)，也捧出一顆心來，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛永駐心中，播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！
謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
愛，是一個(gè)用來表達(dá)情感的字，比如我們對家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達(dá)。愛，他可以是一個(gè)動(dòng)作，一句話，甚至一個(gè)眼神。其實(shí)，每個(gè)人對愛的定義與理解都是不同的。對于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當(dāng)一件事情的`結(jié)果，沒有達(dá)到你預(yù)期的高度的時(shí)候，由于你對它的熱愛，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯(cuò)誤與失敗。
包容。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己。其實(shí)包容是一門學(xué)問，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學(xué)問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀(jì)錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)地球上，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。讓愛，永駐心間。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。〞而我們也應(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的`。
在生活中，無時(shí)無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因?yàn)闃菍痈叨坏貌蛔�，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意平安。每每聽到這些故事，我的心里便會(huì)流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛，讓愛駐于心中。
愛，生命會(huì)變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛就像一道溫暖的陽光，輕輕地灑在身上，照亮了成長的道路，滋潤著路邊的花草樹木、飛禽走獸，使這條路不再是枯燥乏味，而是變得鳥語花香、生機(jī)勃勃。
愛就在我們身邊，閉上眼睛，用心去感受那一份真摯純潔沒有任何污*的愛。
卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說過：“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)�！笔聦�(shí)也確定如此，那件事過去許久，記得的唯有那份真摯的愛。
那日早晨，媽媽跟我說：“放學(xué)我來接你，但如果臨時(shí)有事就不來了�！鞭D(zhuǎn)眼到了放學(xué)，不料下起了傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的耳朵，烏云密布，陰沉沉的天空，使周圍的空氣變得異常燥熱�！跋逻@么大雨，媽媽應(yīng)該不回來了�！蔽冶Ьo書包，舉著雨傘朝家里走去。
回到家里，剛放下東西便又打雷了，不禁慶幸走得快�！皨�，我回來啦！”家里一片寂靜，回應(yīng)我的只有在電視機(jī)旁放著“滴答滴答”聲音的鬧鐘，頓時(shí)覺得不妙，朝著媽媽房間走去，腳步逐漸變得沉重，心也“怦怦”地跳動(dòng)起來。
“叮咚，叮咚”就在這是門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽！只見她手里拿著一碗還冒著熱氣的面，頭發(fā)濕噠噠的，雨水順著她的衣服滑倒地上，心里不禁感到酸酸的。“媽，你去接我了？”“是呀，你怎么比我還早回來了呢”“我……”我說不出話，仿佛一開口就會(huì)打開淚水的開關(guān)�！靶辛�，我買了面，快趁熱吃了吧。”我接過面，微熱的熱量經(jīng)過手指直達(dá)心頭，慚愧、心疼、幸福、開心的心情交織在一起，就在這個(gè)時(shí)候，愛的種子變在心中發(fā)芽。
愛是寒冬中一縷陽光，愛是沙漠中的一口甘泉，愛是黑暗中的一座燈塔。愛是生命中的顏料，使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛無所不有，愛其實(shí)近在咫尺，愛其實(shí)真的很簡單，簡單的你無法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛的種子，讓愛永駐心中。
謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時(shí)候，安慰人心。
從出生到說話，從無知到青年，再到成年，我們中有誰不是在愛中長大的？
孟子說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什么好處嗎？答案是否定的。無論人類的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟，我們也許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼�，我們才能夠享受這一切。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界，才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類，這個(gè)世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇14
老師同學(xué)們：大家好!
今天，我演講的主題是“讓愛永駐心中”
“愛”是自己以來人們討論得最多的話題，有作家寫“愛，”有哲學(xué)家誦“愛”，愛的種類有很多，而在生活中也處處充滿愛，《詩經(jīng)》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛情，愛是生活中同學(xué)間的互相關(guān)愛;是師生間的關(guān)懷;是陌生人的關(guān)心;是父女與子女間血濃于水不可代替的愛。
愛，溢于言表。
在生活中我們不經(jīng)常表達(dá)愛，即使我們內(nèi)心明確的知道愛的存在，我們也不會(huì)說出口。例如我們與父母彼此之間的愛，我們都知道，父母對我們深沉的愛，我們對父母不可代替的愛，但我們不會(huì)說出口，會(huì)覺得害羞，說不出口，哪怕在特殊的節(jié)日里，在我們收到禮物或送出禮物時(shí)，也很難說出一句“我愛你”。愛是難以言喻的，需要我們慢慢做準(zhǔn)備，慢慢接受，但時(shí)間不會(huì)給你太多準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，人越到年紀(jì)大了，愛就很難被說出口，很多時(shí)候，在嘴邊還沒有說出的話，時(shí)間就如白駒過隙般逃走，想要說的話再也沒有人聽了，到了那時(shí)，后悔也沒有辦法，想要說出的愛永遠(yuǎn)留在了自己心中，所以我們更要大聲說出愛，表達(dá)愛，感受愛!讓愛永駐心中!
隨著生活節(jié)奏變快，生活壓力變大，大家的生活中，好像只有自己，取而代之愛的是冷漠的保護(hù)色，大家沒有時(shí)間，沒有精力去表達(dá)愛，這使每個(gè)人的熱情都被掩埋，也使熱情進(jìn)一步消退，使心中的愛更加暗淡無光。然而愛消失了嗎?并沒有，愛不會(huì)消失，只是冷漠的保護(hù)色讓它不再那么耀眼，所以我們要讓愛更加光明，每個(gè)心中充滿愛，國家將充滿光明!社會(huì)將更加和諧!生活將更加美好!讓愛永駐心中!
謝謝大家!
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。
“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛�！皭邸辈灰欢ㄒ蟠髳圩鲆恍┺Z轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽說過一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員報(bào)考省級專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在快放棄報(bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了隊(duì)，參加全國青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊(duì)，為中國“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì)，讓心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力��！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因?yàn)闆]有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛意的煙花絢爛綻放。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛是一個(gè)情感字，是對我們的家人、老師和朋友的情感，都可以用愛來表達(dá)。愛有很多種方式呈現(xiàn)在我們面前。而且，對于每個(gè)人來說對愛的定義與理解都是不同的。但對于我而言，愛便是接納、包容與感恩。
接納，在我的理解中就是理解和接受。當(dāng)一件事情的結(jié)果，沒有達(dá)到預(yù)期的高度的時(shí)候，但由于你對它的熱愛，你就應(yīng)該坦然的去面對、接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛的表現(xiàn)。就像父母對我們一樣，在我們的成長道路上，我們有過很多次讓父母崩潰甚至是絕望，但他們用無限的愛來接納我們的錯(cuò)誤與失敗，讓我們不斷成長。
包容是要學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)包容自己。其實(shí)，包容是一門學(xué)問，懂得包容的人，就懂得學(xué)會(huì)如何生活，也懂得包容的人，才懂得如何去愛！“善良、仁愛”這就是這門學(xué)問的自然流露。包容他人有時(shí)也是包容自己，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與自己想法和觀念理解的不同的理解。求不同，有小異，這就是我理解的包容。
感恩，首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)地球上，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大我們才能享受和平與美好的生活。同樣也要感恩我的父母他們的養(yǎng)育之恩。后，也要感謝我好的同學(xué)和朋友，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。讓愛永駐心中！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
從來到這個(gè)世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的`愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛可以讓一個(gè)人在無助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動(dòng)起來，讓愛永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動(dòng)證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛如潮水，激起朵朵浪花。
愛如陽光，縷縷溫暖人心。
愛的力量，可以超越一切，創(chuàng)造奇跡，讓歷史見證愛創(chuàng)造的珍貴回憶。
雪災(zāi)時(shí)，愛凝成陽光，溫暖冰冷的世界；黃絲帶，帶著康乃馨的話語，溫暖枯冷的幼芽；帶著康乃馨的祝福，飛到你我身邊；無數(shù)的人們捐棉襖，溫暖了災(zāi)區(qū)人們的心靈。這份無言的愛，將永藏我們心中。
洪水時(shí)，愛凝成堅(jiān)石，托起全身潮濕的人們，人民解放軍，領(lǐng)著我們的希望，不顧生命的危險(xiǎn)，飛奔災(zāi)區(qū)解放了一群群人，用自己的身軀，筑起了“人橋”成功的移了大批災(zāi)區(qū)人民。我們走在他們用身體鋪成的路，走過了災(zāi)難，而他們，卻一個(gè)個(gè)為我們犧牲了這份偉大的愛，將永藏我們心中。
地震時(shí)，愛凝成了力量，拯救了一條條珍貴的生命。蠟燭，燃燒的火焰，圍成一個(gè)又一個(gè)火紅的心，借蠟燭的燃燒，延續(xù)著無數(shù)人的生命。無數(shù)志愿者走進(jìn)災(zāi)區(qū)，照顧受傷的人們，來自世界各地的救援隊(duì)，在聽聞了這場空前的災(zāi)難后，都在第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，展開救援，各地的人們，都密切關(guān)注災(zāi)區(qū)的生活，這種愛，也將永藏我們心中。
愛似玫瑰，因?yàn)閻鄣牧α渴莻ゴ蟮哪軇?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
愛似百合，因?yàn)樗缤的塑耙粯�，代表著祝福。在聲聲祝福中，我們也感到無比幸福，快樂！
謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心那么是詩中最華美的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心那么是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心那么是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。
古代三字經(jīng)里的“黃香溫席〞中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感謝。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份表達(dá)了他對父親心存感恩。
全國“感動(dòng)中國人物〞中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧〞，在赴青�？寡┚葹�(zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分表達(dá)了“一方有難，八方支援〞的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對自己的.學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂。〞
在北京奧運(yùn)會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲感恩的心唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。〞如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩那么是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)氣，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加繁榮興盛！
謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇20
同學(xué)們：
大家好！
我想問大家，愛是什么？
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚�！昂⒆�，沒事吧？”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃�！蹦莻�(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點(diǎn)淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺(tái)上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個(gè)婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點(diǎn)，腳擦破了皮，沒啥大事的。”“謝謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧！
謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇21
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇22
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時(shí)候，只是安慰人心。愛情就像批評。無知犯錯(cuò)誤，只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長大，我們哪一個(gè)不是在愛情中長大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無論大小、等級，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
在我看來，其實(shí)這個(gè)世界不需要這樣。他竭盡全力向我們展示最好的一面。而這些，會(huì)給世界帶來絲毫的好處嗎？答案是否定的，同理，世界上所有的生命都是可能的，也是不可能的。人類的生活再美好，受益的也不是這個(gè)世界。宇宙中的一切都在不斷變化。如果世界從一開始就是骯臟的，我們大概不會(huì)覺得有什么不對。但正是因?yàn)閷κ澜绲臒釔�，我們才能享受這一切。
看在世人的份上，不說別的，就我們?nèi)祟惏�。我們得到了什么回�?bào)？是的，我們還了。我們瘋狂地吸收著世界上的一切，貪婪地吞噬著它，吞噬著這個(gè)什么都沒有剩下的世界。被污染的水，經(jīng)常瀕臨滅絕的動(dòng)物的增加，越來越少的森林和荒漠化的土地，是這個(gè)世界在向我們呼喊，指責(zé)我們：“人類！你們停下！看這一切，看，看！這不都是你的筆跡嗎？”我們的罪行是顯而易見的，但我們?nèi)匀徊恢廊绾螒曰�。只有極少數(shù)人會(huì)在有良心的時(shí)候坦白自己的罪行。即使我們看到這樣的變化，及時(shí)做出改變和調(diào)整，也不全是出于對世界的熱愛，而只是自己的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧！只有愛上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛。不只是人？這個(gè)世界渴望被愛嗎？不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛！
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里，請愛這個(gè)世界！
謝謝大家。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“愛”，當(dāng)大家聽到這個(gè)詞時(shí)，并不會(huì)覺得陌生，覺得愛就在我們的身邊，觸手可及。但更深地想想，“愛”，似乎又有點(diǎn)蒙眬，有點(diǎn)模糊。那，“愛”，究竟是什么呢？
這幾年，有一款大家都很熟悉的APP，叫“抖音”。我在“抖音”上經(jīng)常會(huì)看到一些感人的視頻。有個(gè)視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人，來到偏僻的山村，看到有位老人，一個(gè)人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒有打掃，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后，那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子，新的床單，等等，他們幫老人鋪好床單，整理好被子，把木屋殘缺的地方修補(bǔ)好，還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道，它所要傳達(dá)的，是一種正能量，是對貧困人民的關(guān)心，是“愛”！其實(shí)，“愛”，就是生活中我們給予他人的關(guān)心與幫助。因?yàn)橛袗�，世界才�?huì)充滿快樂與幸福！
“愛”，不僅僅是關(guān)心與幫助，為他人著想，不也是“愛”的體現(xiàn)嗎？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn)，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個(gè)寬泛的詞，幸運(yùn)的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然，在無限的解讀里，愛也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經(jīng)》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對子女的愛與呵護(hù)，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻(xiàn)出我們的'愛。
對愛的探討從未止步，詩人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛；哲學(xué)家思考，理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題，愛的復(fù)雜，吸引著人們，一個(gè)沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時(shí)我們追捧愛。愛，激勵(lì)著許多人，探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時(shí)常將愛遺忘了，愛并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復(fù)一日的生活，我們會(huì)對親人展現(xiàn)心中的愛，但當(dāng)我們行走在人來人往的街市，每個(gè)人對他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過。
愛，并不必是感天動(dòng)地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時(shí)常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。
我們時(shí)常對他人收起了心中的愛，只是見面時(shí)的微笑，常年作伴的鄰居見面時(shí)帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點(diǎn)時(shí)與同事匆匆的一個(gè)點(diǎn)頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。
當(dāng)有一天，我們忘記愛的存在，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常。
因?yàn)閻�，永駐心中。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于愛，我相信大家并不陌生，這個(gè)字也包含了許多含義�？墒窃谖覀兊纳磉�，總會(huì)有人抱怨自己沒有愛，自己所處的環(huán)境沒有愛。那么我要重新問大家一個(gè)問題：到底什么是愛呢？愛在何處？
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會(huì)感嘆一句，這就是愛��！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時(shí)候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動(dòng)了。我們之間漸行漸遠(yuǎn)，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識(shí)到，我留給外婆的或許只是一個(gè)背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜，花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機(jī)會(huì)，多么努力的工作賺錢。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。
你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
冷被暖感動(dòng)，所以送它一場綿綿細(xì)雨；冬被春感動(dòng)，所以留下漫山花草；天空被大地感動(dòng)，所以送它漫天星斗；現(xiàn)在，全國被一群逆行者感動(dòng)，所以稱他們?yōu)橛⑿郏?/p>
疫情第一線是戰(zhàn)場。隨著時(shí)間的推移，疫情防控阻擊戰(zhàn)已進(jìn)入“白熱化”，到了爬坡過坎，滾石上山的攻堅(jiān)時(shí)期。這個(gè)寒假，各地支援的醫(yī)療隊(duì)向著武漢前進(jìn)，科研工作人員日夜奮斗。近日，我看到了不少網(wǎng)絡(luò)上的醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片：由于長時(shí)間的佩戴以及多日的超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫，有的甚至鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血。為了避免交叉感染，很多女護(hù)士都選擇減掉她們秀麗的烏發(fā)，剃成了光頭。深深的疲憊在她們的眼中流露，血絲布滿，卻也擋不住她們對抗疫情的堅(jiān)毅的目光�！拔易栽笀�(bào)名參加……”“我可以勝任……”“我申請加入……”這些字眼在請戰(zhàn)書上頻頻出現(xiàn)，讓我們看到默默無聞，不畏生死的一群人。她們沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，匯聚成了攻無不克，戰(zhàn)無不勝的力量。
國有戰(zhàn)，戰(zhàn)必召，召必回，回必勝。
84歲的鐘南山一邊告誡人們“不要到武漢去”，一邊踏上開往武漢的火車。他跟17年前一樣，當(dāng)SARS病毒爆發(fā)時(shí)一樣堅(jiān)定，當(dāng)時(shí)他說“把病人都送到我這來”如今，他又一次站在了前線。在他的周圍，有無數(shù)個(gè)“鐘南山”們，他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把安全留給我們，自己卻義無反顧地沖在第一線。86歲的董宗祈教授每天全副武裝，開著電動(dòng)輪椅到門診部坐診。有很多人擔(dān)心他的身體，他卻說“你們說我這一輩子為了什么？不就是為了救人嗎？
春的腳步，不會(huì)因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雪而停下。讓我們將她們這份愛永駐心間，并時(shí)刻記得在危難時(shí)刻援助他人。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇27
光陰荏苒，從__到__，一轉(zhuǎn)眼四年�；厥浊Ф鄠�(gè)日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長為合格的教師;就四年，我終于明白：“愛”為師之魂，教育的秘訣字――“愛”!，我演講的題目是《讓愛永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對民辦教育的無限憧憬，我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說四年前，當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí)，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問，不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽，從教四年，我終于學(xué)會(huì)了如何去熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛需要溝通。然而，現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短。可是，地域的差異和語言的障礙，無情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對學(xué)生的議論和奚落，我開始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來越壞，有一陣，我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐�。那是刻骨銘心的痛�?記得當(dāng)時(shí)的我忍無可忍，一氣之下摔門而出，背后傳來陣陣哄笑，我那不爭氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí)，教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門外，像是在期待著。黑板上寫著“老師，起”幾個(gè)稚嫩的大字�？粗�，我驀地感動(dòng)了。打那以后，我開始留心學(xué)習(xí)方言，并嘗試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我，終于了!
愛意味著，愛更是呵護(hù)。愛心讓我發(fā)覺，講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面，都深藏著不可估量的世界。有一次，班上有個(gè)男生上課看小說，我把他的書沒收了，他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了，把他叫到辦公室后，將他晾在一邊。幾分鐘后，老師們都離開了，辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就聲輕喚，讓原本滿不在乎的他，終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開朗，育人者，要與學(xué)生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評他，而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后，他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過得怎樣，但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛的無價(jià)。
巴爾博士說過，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛心去播種就會(huì)收獲愛的享受。天長日久，學(xué)生們不再排斥我，而把我當(dāng)成最好的朋友。逢年過節(jié)，總會(huì)給我寄來各式各樣的小禮物。有個(gè)已轉(zhuǎn)學(xué)生，他課余親手折了365顆幸運(yùn)星送給我，數(shù)著份份的祝福，我真的好感動(dòng)、好感動(dòng)。
最后，我想說，“師愛”孩子一生。教師的社會(huì)良知和教育愛心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊(yùn)。在教書育人的路上，或許會(huì)種.種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講臺(tái)上，把育人當(dāng)作責(zé)任，就會(huì)帶著愛去耕耘;只要讓愛永駐心田，教育事業(yè)的沃野就將永遠(yuǎn)充滿希望!
我的演講完了，謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇28
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲情切的問侯時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？還是……也許它是一首溫暖的《第一時(shí)間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓親情在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，它只是那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你，把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
我的演講完畢，謝謝。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾；愛如一句問候，傷心難過之時(shí)，恰恰慰藉人心；愛如一句批評，無知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個(gè)不是在愛中長大的？即使行將就木，人也能體會(huì)到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云朵……
對于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報(bào)了呢？是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊！你們停手吧！看看這一切，看看，看看啊！這不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個(gè)世界吧！只有愛上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛心是人類最寶貴的財(cái)物，如果人類沒有愛心，人們就會(huì)互不關(guān)心，冷漠，甚至不在乎生命。
不知道大家有沒有聽過下面這篇故事：
有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰，孩子的嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺，便帶著一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶，然后將女嬰哄睡著了，便狠心的走了。
第二天，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里，便重復(fù)著昨天的所作所為。
第三天，她再也狠不下心了，將孩子帶回了家。
幾個(gè)月后，有人告訴她城里有個(gè)“愛心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路，來到了那里。有位外國醫(yī)生問她：“這是你的孩子嗎？”她答道：“不是，是撿的�！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過程，醫(yī)生聽后哭著說：“你是神！”她說：“我不是神，我是人，人都有愛心，也正是它帶我來到這里的�！�
是�。∪硕加袗坌�。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛，就能創(chuàng)造就美好人間�！逼鋵�(shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點(diǎn)一滴的。
最后，我呼吁大家，不要將愛心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇31
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是一個(gè)自古亙久的話題，有人曾問我：愛是什么，我的回答是：愛是“慈母手中線，游子身上衣”;愛是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”;愛是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……從小愛到大愛，包羅萬象，而不單指愛情�，F(xiàn)代人談起愛，仿佛只剩下愛情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風(fēng)格的情書，但對于其他類型的愛，許多人似乎避之不及，說到“讓愛永駐心中”往往收獲一片噓聲，那么就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫五千年歷史傳承下來的愛吧。
孟母愛兒，所以三遷，這是親情，是愛;“莫愁前路無知己”，這是友情，是愛;“國破山河在，城春草木深”，這是愛國情，是愛。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛，大愛無疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛�？追鄙律砀安胤瞰I(xiàn)了自己的一生，毅然投身扶貧獻(xiàn)血換錢，照料藏族孤兒，在他的心里是萬壽無疆的大愛。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風(fēng)的病人，哪怕最終葬身于那里，也無怨無悔。這是他對職業(yè)的愛，對人民的愛，在他心里永駐著大愛。這些小愛大愛，充滿了小小的溫馨和真誠，彰顯了大大的責(zé)任和光輝的人格。
但是，如今的年輕人卻越來越忽視愛的真諦，他們沒有把愛駐留心中，只是浮于表面。更別說孔繁森和戴明神父那樣的大愛，甚至連小愛都有些缺乏誠意。母親節(jié)在微信朋友圈發(fā)“母親節(jié)快樂!”，收獲一堆的點(diǎn)贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。這種掛在嘴邊的愛，是愛嗎?不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛!電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問暖，但是他拿著父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲似的愛，是愛嗎?不是的，它是依附，沒有獨(dú)立的人格，是父母的累贅。
《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過于切蘋果時(shí)隨口問一句吃嗎?父母下班后隨口問一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤物細(xì)無聲的點(diǎn)滴，那種不經(jīng)意方能稱之為愛。
時(shí)代一日千里地進(jìn)步，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當(dāng)下，永遠(yuǎn)銘記五千年被謳歌的情感。
陌上花開，心中應(yīng)有可緩歸的愛。請讓愛永駐心中。
謝謝大家!
讓愛永駐心中優(yōu)秀演講稿 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這樣中規(guī)中矩的開場就好像我們的生活一樣單一，但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為我們的生活增添畫意。
有的時(shí)候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時(shí)候，人心比我們想象的.還要光明溫暖。愛，有很多種，它一直環(huán)繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學(xué)，哪怕是陌生人。對于它的定義，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，無法肯定它的唯一性。
愛就像是一種信仰，哪怕身處地獄，乃對光明向往，心懷希望總有曙光。
我看過一部小說，讓我很感觸：尸潮爆發(fā)后，宋斐一隊(duì)小伙伴結(jié)伴逃出學(xué)校，就在到停車場前時(shí)，兩個(gè)小伙伴脫離了大部隊(duì)。就在他們心灰意冷之際，其他小伙伴傳來廣播，請那兩個(gè)小伙伴安心，大部隊(duì)不會(huì)拋棄他們，在他們離開廣播室后還留下了一份勉勵(lì)信。
在這個(gè)對于宋斐他們來說寸步難行的危機(jī)關(guān)頭，他們沒有拋棄離隊(duì)的小伙伴，而是努力與之會(huì)合，這不僅是對戰(zhàn)友的負(fù)責(zé)，更是一種愛，他們團(tuán)結(jié)一致，不拋棄不放棄，心中有愛，才會(huì)在深夜恐慌中伸出援助之手，幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的伙伴。最后的留信，宋斐他們留下，溫暖著，對這個(gè)危機(jī)四伏世界無望的人，希望他們堅(jiān)持。
愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛就像是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
讓我們來設(shè)想一下，沒有愛的人是什么樣的。我們不清楚他有沒有想去犯罪或毀滅這個(gè)世界。但他不會(huì)尊重他的父母，他不會(huì)對養(yǎng)育自己的父母有什么感激之情，而他身邊也斷然不會(huì)有朋友。沒有人會(huì)去愛他，他可能會(huì)對生活厭惡，把這一切都?xì)w到社會(huì)去，這是一個(gè)死循環(huán)，沒有人愛他，他不愛別人，社會(huì)無法構(gòu)成和諧。
愛，無用你付出多少。可以讓人感到溫暖，這個(gè)冰涼的環(huán)境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對兄弟的一句你可以，哪怕……只是對陌生人的一個(gè)微笑。
謝謝大家我的演講，到此結(jié)束！