讓愛永駐心中演講稿范文（通用31篇）
讓愛永駐心中演講稿范文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨的第一縷陽光，清晨的第一聲呼喚。清晨的陽光撒向了愛，讓愛永駐心間！
愛本身就越過了一種境遇，超過了一種記憶。無私偉大的愛，能透過心，把這份愛永存下來。清晨太陽升起，第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢(mèng)境里無法自拔，“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來，“快點(diǎn)兒起床啦，再不起床都趕不上啦，你就等著遲到吧”然而，對(duì)我來說并沒有什么用我依舊沉浸在自己的夢(mèng)里。沒辦法，我終究還是拗不過執(zhí)意的媽媽。
在車上，媽媽可是把我一頓數(shù)落�！皫c(diǎn)啦，坐車半小時(shí)，再走一會(huì)兒就遲啦”而我還因媽媽，周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時(shí)間，媽媽拿著手機(jī)四處詢問地方，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹，終于到了老師家。家長們都已經(jīng)坐好了，然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落，“你們咋回事，孩子沒有時(shí)間觀念，你這當(dāng)大人的也沒有了嗎？”一向自強(qiáng)的媽媽，聲音微微顫抖著說“對(duì)不起啊，老師”我和媽媽坐下，我把頭抬了起來看了看媽媽的臉，我在想媽媽，此時(shí)此刻是什么樣的心情，她是如何對(duì)著那么多家長道出一聲對(duì)不起的。為了我，他放下了多年的自強(qiáng)！愛若隱若現(xiàn)，心中多了一份感激，和一份內(nèi)疚。
課上，老師讓每位家長看了看學(xué)琴的四部曲。媽媽都認(rèn)真的記了下來，他并沒有在意，我在車上和他紅臉。而是輕聲的和我說，回去好好練琴啊，我看著你呢！他也并沒有因?yàn)槔蠋煹臄?shù)落而再次數(shù)落我，心中的內(nèi)疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進(jìn)了我的房間，媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒有和往日一樣，久久不起。他都付出太多了，他的愛太深了。是該我回報(bào)的時(shí)候了，我認(rèn)真的練琴，他的笑容在陽光下徘徊。
他的愛超越了自己，超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間？
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是___，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
“愛”在字典里所能代表的，僅僅是一個(gè)冰冷的字。但在現(xiàn)實(shí)中，它卻是極負(fù)有感情色彩的。愛的種類繁多，這其中之一便是“萍水相逢”的愛。
平凡的周五，下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上，一時(shí)竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動(dòng)著的心，因?yàn)闆]帶雨傘，一下子便被澆透了。于是乎只好認(rèn)命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去�？绯鲂ｉT，走到約定之地，卻空無一人。
雨，越下越大，仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞�？捎陞s在剎那間停止了，是上天悲憫?還是我過于幸運(yùn)?都不是，昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大，剛好能將我和她保護(hù)住�！澳銢]帶傘嗎?家里人也沒來接啊，剛好我家長也沒來，你就和我一起等等吧�！睖睾偷恼Z氣，瞬間將我身邊的寒氣都趕走了，且直奔我的內(nèi)心。“之前我也粗心沒帶傘過，那時(shí)也有人為我撐了一把傘，我覺得這種舉動(dòng)很溫暖，便繼承了下去�！币�?yàn)榱苓^雨，所以想為別人撐傘。
悵惘間，我的家長已經(jīng)到來。揮手道別，不留下姓與名。萍水相逢便是緣，那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動(dòng)，那便可以讓愛，永駐心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)有人問我：“什么是愛？”我無從回答，因?yàn)槟鞘菬o法很難的，是沒有限制的，是讓人溫馨的。我只是知道：愛就是在饑寒交迫的時(shí)候的一碗熱騰騰的面，讓你溫暖。愛是雪中送炭，在你需要幫助時(shí)的安慰；愛像樹蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅(jiān)固。
當(dāng)有人問我：“什么樣的愛偉大？”我也無從答復(fù)，因?yàn)槲艺J(rèn)為任何愛都很偉大。但是我想偉大的愛可能是母愛吧！小時(shí)候，爸爸在外工作，所以從小是我的媽媽拉著我的手長大的，帶我上學(xué)，接我放學(xué)。長大后，上小學(xué)時(shí)，媽媽還怕我餓著，冷著。匆匆的來到學(xué)校，送飯，送衣。再大一些，上了中學(xué)，媽媽又擔(dān)心我沒吃飽，便會(huì)盡量多給一些錢，或者是回家時(shí)給我炒幾盤我愛吃的菜和一碗香噴噴的白米飯，母愛伴我一生。
記得小時(shí)候，媽媽總是會(huì)早上帶我去集市買菜。她總會(huì)緊緊握著我的手，有時(shí)候，我的手早很疼了！于是，我便不高興地嚷嚷著說道：“媽媽，我的手被你握疼了�！眿寢寗t回道：“我握緊了，如果你被壞人抓走了怎么辦？”我低頭無言，其實(shí)媽媽的手心早已握出了汗，我很慚愧，這是媽媽對(duì)我的愛呀！
如今，四十多歲的媽媽我都不知道什么時(shí)候額頭上多了幾道皺紋，鬢角又多了幾絲白發(fā)。是什么改變了他們的容顏？是歲月，催她老去。歲月不饒人��！但是她的愛沒有變，她依舊那樣無私無畏，不求回報(bào)的關(guān)愛我。世間珍貴的是“此時(shí)”的愛，而溫暖的話便是“我愛你”。
同學(xué)們，讓我們懂得去愛，讓我們的愛永駐心中！
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇4
大家好！
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對(duì)我們的愛，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對(duì)待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對(duì)我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇5
親愛的老師和學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是“讓愛永遠(yuǎn)留在我心里”。
遺失
搜索過去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)我失去了它們。原來，那些我以為深刻的東西，已經(jīng)忘記了。
我有點(diǎn)迷茫。時(shí)間過得很快，但我似乎一無所獲。過去的時(shí)光對(duì)我來說就像一幅最珍貴的畫，只是我不小心弄丟了。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，突然想起了什么。
紀(jì)念
那是一件小事，我不知道為什么會(huì)記得。一年夏天，我父母教我騎自行車。自行車的要領(lǐng)我都背過了，爸爸也示范過，就是學(xué)不會(huì)。我媽在一次又一次的摔倒后鼓勵(lì)我一次又一次的站起來。父親似乎有點(diǎn)不耐煩先走了。我心里討厭他的離開。那天車沒學(xué)會(huì)，回家有點(diǎn)失落。在家里的桌子上，我看到一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙，上面寫著：“涂點(diǎn)藥水，以免發(fā)炎。”回頭看著父親關(guān)懷的眼神，我體會(huì)到了他的羞澀和對(duì)我的愛。
募捐
我打開記憶的閘門，記起了每一件小事，卻發(fā)現(xiàn)我記起了那么多，卻忘記了以前認(rèn)為重要的事。這是為什么？黃昏時(shí)的思考：那些東西雖小，卻充滿了愛，也因?yàn)榻噶藧鄱袃r(jià)值。
拿著媽媽買的餅干，喝著爸爸泡的一杯茶，才發(fā)現(xiàn)；因?yàn)槲覑�，我記得。今天，我獲得了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀念伾ｋm然不做作，但是珍貴。我會(huì)一直收藏在記憶的視頻里，不斷回放。
愛情無處不在，很多東西值得收藏。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn)�！彼缫还筛嗜�，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空；又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)�！�
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓�？梢杂谩皫煇蹫榛�，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先，老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
另外，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有廣博的知識(shí)
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》！
一提到“愛”這個(gè)字眼，大家一定都會(huì)想到許多，從父母無微不至的關(guān)懷，到同學(xué)問暖的言語，從廣泛到狹義，愛都在我們生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。但你是否已理所當(dāng)然的以為愛就是他人給予的，你可曾想過“自愛”這兩個(gè)字？這似乎是很生僻的一個(gè)詞，很少出現(xiàn)在日常生活中，可這兩個(gè)字卻比他愛更加重要。也是做到關(guān)愛他人的前提條件。有一句名言“自愛，沉穩(wěn)，而后愛人”。一個(gè)人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應(yīng)該先學(xué)會(huì)容下自己如果你自己都不愛自己，是不會(huì)有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛眾生呢？
自愛，首先應(yīng)該保持人格的尊嚴(yán)，向自己敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。東晉時(shí)期，陶淵明遭朋友勸說，出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：“縣里派下來的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長長嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤�！闭f完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠(yuǎn)脫離了。過上了隱居田園“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所為，也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現(xiàn)呢？
自愛，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴(yán)上，它更多的是一種對(duì)自己的認(rèn)可與接納，也是對(duì)他人的一種禮貌與尊重。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到自愛，尊重自己，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名中學(xué)生，感謝大家來傾聽我的演講。我的演講題目是《讓愛永駐心中》。
曾經(jīng)的一段緊張而溫暖的日子，為了備考一個(gè)數(shù)學(xué)班，我天天苦讀，學(xué)到很晚。父親依舊早出晚歸地工作，只是每天回來不管有多忙，總會(huì)默默地守候在我身旁。
一天，我無助地坐在書桌旁，一道題都無從下手，草稿已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展，心里一急，便隨手將手里的紙團(tuán)一扔，聽到似乎碰到什么才落地。當(dāng)時(shí)，我心里一慌，不會(huì)砸到老爸了吧？等回過神來，只見老爸正襟危坐，嚴(yán)厲的目光向我射來，我無言以對(duì)。驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。后來，我們促膝談了很久，聊什么我已經(jīng)忘了，只記得之后浮躁的心終于平靜，那幾道題自然也解出來了。這份愛讓我銘記一輩子。每當(dāng)回首，心里總是充滿感激。
還記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，臥床休息。忽然，眼前一黑，停電了。我無奈地坐在原地。一陣沉重的咳嗽打破了寧靜，父親好像起來了。后來，接著是一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒了動(dòng)靜。當(dāng)時(shí)，我隱約聽見緊鎖的門被打開了，然后又關(guān)上了，接著便沒了動(dòng)靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的家變得更冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸。他不管我了嗎？一會(huì)兒，我聽見緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著，門又被打開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個(gè)跳動(dòng)的火焰映著父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親眼角的皺紋是那樣的深。當(dāng)時(shí)，我含著淚對(duì)他說：“你感冒了，還出去買蠟燭�。俊蔽掖袅�，望著那滾熱的燭油一滴一滴地滑落。我在想，那是否象征父親的愛呢？燃燒著自己，照亮了我。這就是父愛，它永駐在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇9
從來到這個(gè)世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對(duì)待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛可以讓一個(gè)人在無助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動(dòng)起來，讓愛永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動(dòng)證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇10
我們生活中有各種各樣的愛，寵愛，溺愛，疼愛。形形色色的愛，構(gòu)成了我們生活的非常美好的環(huán)境。我們有來自父母長輩的疼愛，我們有來自親朋好友的關(guān)愛，這么多的愛讓我們感受到生活的溫暖。愛是沒有定義的，愛是無處不在，愛是生活中必不可少的。
自古以來，提倡博愛。對(duì)待事物要用愛，愛能使事物變得美好，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)社會(huì)，變得和諧美好。博愛，能使更多的人學(xué)會(huì)寬容。古人云，兼愛非攻。這不就是愛的核心嗎？博愛，往往比其他方式更容易去解決人際交往中的問題。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛常駐在自己心中，讓愛伴隨我們的成長，用自己的愛制造出更多的愛。我們應(yīng)關(guān)愛他人，關(guān)心我們身邊的父母，朋友。我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中。在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳達(dá)著對(duì)我們的愛。我們應(yīng)該感恩與愛的種子，埋葬在心底。讓他不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校中，同學(xué)在你生病時(shí)對(duì)你關(guān)心，照顧和安慰，這些都是愛。在你遇到困難時(shí)同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，在你遭遇挫折時(shí)的安慰，這些也都是愛。而愛是相互的，當(dāng)別人向我們露出關(guān)愛時(shí)，我們應(yīng)用愛回報(bào)。比如在路邊看到某人或盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)的扶一下，就是對(duì)他們的關(guān)愛。在同學(xué)遇到困難或受到挫折時(shí)，主動(dòng)向他們伸出援手，也是一種關(guān)愛。在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都需要愛，是來自他人的關(guān)愛支持著我們不斷成長進(jìn)步。
讓愛永駐心中，這并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際行動(dòng)。如果心中沒有愛的話那就不會(huì)去付出，更得不到別人對(duì)你的愛。所以讓愛永遠(yuǎn)停留在我們心中，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長，讓愛永駐我們的心中。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“愛因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸……”我把愛記在心里，慢慢去體會(huì)。
媽媽的愛
人家都說父愛如山，母愛如水，可是媽媽給我的感覺總是伴隨著嚴(yán)厲，有一回，我把盆給打破了，她還讓我給她打工買盆，課文背不出來，“笨啊，不會(huì)分段嗎？”如果東西找不到了，“天天亂放東西，要用時(shí)又找不到，以后再給我亂扔自己找去，別指望我”……她總是用她的嚴(yán)厲教會(huì)我一些東西，雖然過程嚴(yán)厲，但是，我知道她是愛我才會(huì)這樣嚴(yán)厲的。
爸爸的愛
爸爸不像媽媽那樣嚴(yán)厲，所以我比較喜歡爸爸。他平時(shí)對(duì)我很好，但是，有時(shí)也夠我受的了，我害怕的是他的眼神，可以把我秒殺了，他會(huì)在我放假賴床的時(shí)候用盡各種方法讓我起床，比如：撓癢、大叫，直接拉起來，有時(shí)他還會(huì)拿出那秘密武器，用他那嚴(yán)厲的目光看著我，讓我像被針扎一樣的起床。我喜歡他的“平常心”，他常對(duì)我說：“做任何事情都要保持平常心�！苯Y(jié)果一看《水滸》他就激動(dòng)得不知所措了，哎，這就是“平常心”呀！
奶奶的愛
我每天都會(huì)去奶奶家吃飯，不知道是為什么，后來就變成了習(xí)慣，基本上都呆在奶奶家。冬天的時(shí)候，奶奶家暖和，有一個(gè)大鍋燒著木柴，還有很多伯伯叔叔，我們則在外面玩雪，打雪仗，堆雪人，奶奶過一會(huì)就會(huì)喊我們進(jìn)去取暖，看著我們的小手被凍得紅紅的時(shí)候，她會(huì)輕輕地罵道：“看你們還這樣�！贝禾熳兣臅r(shí)候，她會(huì)在門前做好兩個(gè)秋千，讓我們玩……
正如那首歌所說，愛平凡而不平庸，在小的細(xì)節(jié)也有愛的體現(xiàn)，仿佛耳畔又響起“愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接埂?/p>
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇12
光陰荏苒，從__到__，一轉(zhuǎn)眼四年。回首千多個(gè)日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長為合格的教師;就四年，我終于明白：“愛”為師之魂，教育的秘訣字――“愛”!，我演講的題目是《讓愛永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無限憧憬，我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說四年前，當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí)，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問，不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽，從教四年，我終于學(xué)會(huì)了如何去熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛需要溝通。然而，現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短�？墒�，地域的差異和語言的障礙，無情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對(duì)學(xué)生的議論和奚落，我開始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來越壞，有一陣，我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐�。那是刻骨銘心的痛�?記得當(dāng)時(shí)的我忍無可忍，一氣之下摔門而出，背后傳來陣陣哄笑，我那不爭氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí)，教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門外，像是在期待著。黑板上寫著“老師，起”幾個(gè)稚嫩的大字�？粗�，我驀地感動(dòng)了。打那以后，我開始留心學(xué)習(xí)方言，并嘗試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我，終于了!
愛意味著，愛更是呵護(hù)。愛心讓我發(fā)覺，講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面，都深藏著不可估量的世界。有一次，班上有個(gè)男生上課看小說，我把他的書沒收了，他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了，把他叫到辦公室后，將他晾在一邊。幾分鐘后，老師們都離開了，辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下�！蔽丛谕木吐曒p喚，讓原本滿不在乎的他，終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開朗，育人者，要與學(xué)生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評(píng)他，而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后，他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過得怎樣，但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛的無價(jià)。
巴爾博士說過，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛心去播種就會(huì)收獲愛的享受。天長日久，學(xué)生們不再排斥我，而把我當(dāng)成最好的朋友。逢年過節(jié)，總會(huì)給我寄來各式各樣的小禮物。有個(gè)已轉(zhuǎn)學(xué)生，他課余親手折了365顆幸運(yùn)星送給我，數(shù)著份份的祝福，我真的好感動(dòng)、好感動(dòng)。
最后，我想說，“師愛”孩子一生。教師的社會(huì)良知和教育愛心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊(yùn)。在教書育人的路上，或許會(huì)種.種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講臺(tái)上，把育人當(dāng)作責(zé)任，就會(huì)帶著愛去耕耘;只要讓愛永駐心田，教育事業(yè)的沃野就將永遠(yuǎn)充滿希望!
我的演講完了，謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
全國“感動(dòng)中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青�？寡┚葹�(zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂。”
在北京奧運(yùn)會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿范文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾;愛如一句問候，傷心難過之時(shí)，恰恰慰藉人心;愛如一句批評(píng)，無知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個(gè)不是在愛中長大的?即使行將就木，人也能體會(huì)到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云朵……
在我看來，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來說皆有可能，亦無可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬物，變幻無窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺得有什么不對(duì)�？烧且�?yàn)槭澜绲膼�，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報(bào)了呢?是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行�？v然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個(gè)世界吧!只有愛上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“愛”，當(dāng)大家聽到這個(gè)詞時(shí)，并不會(huì)覺得陌生，覺得愛就在我們的身邊，觸手可及。但更深地想想，“愛”，似乎又有點(diǎn)蒙眬，有點(diǎn)模糊。那，“愛”，究竟是什么呢？
這幾年，有一款大家都很熟悉的APP，叫“抖音”。我在“抖音”上經(jīng)常會(huì)看到一些感人的視頻。有個(gè)視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人，來到偏僻的山村，看到有位老人，一個(gè)人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒有打掃，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后，那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子，新的床單，等等，他們幫老人鋪好床單，整理好被子，把木屋殘缺的地方修補(bǔ)好，還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道，它所要傳達(dá)的，是一種正能量，是對(duì)貧困人民的關(guān)心，是“愛”！其實(shí)，“愛”，就是生活中我們給予他人的關(guān)心與幫助。因?yàn)橛袗�，世界才�?huì)充滿快樂與幸福！
“愛”，不僅僅是關(guān)心與幫助，為他人著想，不也是“愛”的體現(xiàn)嗎？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn)，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸今天能在這里與大家相見，站在演講臺(tái)上演講，今天我要演講的主題是讓愛永駐心中，化解生活中的一切矛盾。
愛是什么？愛包括很多種，如：老師的愛、父母的愛、同學(xué)的關(guān)愛……老師的愛是仿佛被那美麗的玫瑰花刺傷一樣的愛，老師的愛就是在你受傷時(shí)第一時(shí)間為你包扎傷口，在你做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)用教鞭一邊打你，一邊幫你糾正這個(gè)錯(cuò)誤，雖然打你時(shí)你會(huì)感到很痛，但是痛在你身，疼在老師的心上，老師的愛有時(shí)會(huì)讓你感到無比感動(dòng)，但有時(shí)卻也會(huì)讓你感到刺痛，這就是老師對(duì)你的愛，你不要因?yàn)楸焕蠋煷蛄艘院螅透械綗o比的憎恨這位老師，恨這門學(xué)科，但其實(shí)老師的心里也是很痛的，沒有哪一位老師會(huì)不關(guān)心自己的學(xué)生，也沒有哪一位學(xué)生會(huì)真正的去恨自己的老師，所以，讓我們一起關(guān)愛老師，不要讓老師感到有很大的壓力，更不要讓老師對(duì)你感到徹底的失望，這就是愛，愛是相互的，更會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。
父母的愛又是什么呢？也許你們認(rèn)為自己從來都沒有感受到過父母的愛，而你們感受到的只是父母給你們施加的壓力，一味的打罵，其實(shí)這并不是父母真正的本意，父母給你們施加壓力是為了讓你們的將來比現(xiàn)在更好，管教你們，打罵你們，是為了讓你們的未來比現(xiàn)在的自己更出息，更有教養(yǎng)，現(xiàn)在的你們也許會(huì)恨自己的父母，可到將來，你會(huì)感謝你的父母當(dāng)初對(duì)你的嚴(yán)加管教，讓我們一起來感謝父母，并對(duì)父母說一句，“爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了�！边@就是愛，愛是相互的，是美好的，是會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。
那么同學(xué)的愛又是什么呢？說到同學(xué)的愛，有些人可能會(huì)認(rèn)為同學(xué)之間的愛就是男女之情，其實(shí)并不是的，這種愛是同學(xué)之間最純潔的友誼，同學(xué)對(duì)你的愛就是在你最需要幫助時(shí)，及時(shí)給予你幫助，可能你們身邊沒有這樣的同學(xué)，他們給予的幫助也許很小，很不起眼，但是那就是我們最寶貴的回憶，讓我們一起把愛傳遞吧！
愛是美好的，愛是刺痛的，愛是寶貴的，愛也是相互的，你愛老師，愛父母，愛同學(xué)，反之他們也都會(huì)愛你，這些愛還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去傳遞，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇17
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是來自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。作文/那個(gè)孩子沒什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說：“當(dāng)時(shí)也沒多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好�！�
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又把這份愛繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛每一個(gè)人，給他們一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限溫暖，甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!
讓愛永駐心中演講稿范文 篇18
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個(gè)寬泛的詞，幸運(yùn)的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然，在無限的解讀里，愛也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經(jīng)》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對(duì)子女的愛與呵護(hù)，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻(xiàn)出我們的愛。
對(duì)愛的探討從未止步，詩人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛；哲學(xué)家思考，理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題，愛的復(fù)雜，吸引著人們，一個(gè)沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時(shí)我們追捧愛。愛，激勵(lì)著許多人，探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時(shí)常將愛遺忘了，愛并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復(fù)一日的生活，我們會(huì)對(duì)親人展現(xiàn)心中的愛，但當(dāng)我們行走在人來人往的街市，每個(gè)人對(duì)他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過。
愛，并不必是感天動(dòng)地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時(shí)常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。
我們時(shí)常對(duì)他人收起了心中的愛，只是見面時(shí)的微笑，常年作伴的鄰居見面時(shí)帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點(diǎn)時(shí)與同事匆匆的一個(gè)點(diǎn)頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。
當(dāng)有一天，我們忘記愛的存在，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常。
因?yàn)閻�，永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這樣中規(guī)中矩的開場(chǎng)就好像我們的生活一樣單一，但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為我們的生活增添畫意。
有的時(shí)候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時(shí)候，人心比我們想象的.還要光明溫暖。愛，有很多種，它一直環(huán)繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學(xué)，哪怕是陌生人。對(duì)于它的定義，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，無法肯定它的唯一性。
愛就像是一種信仰，哪怕身處地獄，乃對(duì)光明向往，心懷希望總有曙光。
我看過一部小說，讓我很感觸：尸潮爆發(fā)后，宋斐一隊(duì)小伙伴結(jié)伴逃出學(xué)校，就在到停車場(chǎng)前時(shí)，兩個(gè)小伙伴脫離了大部隊(duì)。就在他們心灰意冷之際，其他小伙伴傳來廣播，請(qǐng)那兩個(gè)小伙伴安心，大部隊(duì)不會(huì)拋棄他們，在他們離開廣播室后還留下了一份勉勵(lì)信。
在這個(gè)對(duì)于宋斐他們來說寸步難行的危機(jī)關(guān)頭，他們沒有拋棄離隊(duì)的小伙伴，而是努力與之會(huì)合，這不僅是對(duì)戰(zhàn)友的負(fù)責(zé)，更是一種愛，他們團(tuán)結(jié)一致，不拋棄不放棄，心中有愛，才會(huì)在深夜恐慌中伸出援助之手，幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的伙伴。最后的留信，宋斐他們留下，溫暖著，對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏世界無望的人，希望他們堅(jiān)持。
愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛就像是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
讓我們來設(shè)想一下，沒有愛的人是什么樣的。我們不清楚他有沒有想去犯罪或毀滅這個(gè)世界。但他不會(huì)尊重他的父母，他不會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己的父母有什么感激之情，而他身邊也斷然不會(huì)有朋友。沒有人會(huì)去愛他，他可能會(huì)對(duì)生活厭惡，把這一切都?xì)w到社會(huì)去，這是一個(gè)死循環(huán)，沒有人愛他，他不愛別人，社會(huì)無法構(gòu)成和諧。
愛，無用你付出多少。可以讓人感到溫暖，這個(gè)冰涼的環(huán)境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要對(duì)父母的一句我愛你，對(duì)朋友的一句加油，對(duì)兄弟的一句你可以，哪怕……只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。
謝謝大家我的演講，到此結(jié)束！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會(huì)的孩子�？晌覅s認(rèn)為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實(shí)。
愛是一個(gè)意義很寬泛的字，愛，愛什么？愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個(gè)刺猬，動(dòng)不動(dòng)就說不要吵，煩不煩��！難以靠近，難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過去一樣深愛。在她對(duì)孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時(shí)，我也有些郁悶。愛，怎么會(huì)不愛呢？只是我不知如何表達(dá)，父母沒有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我們從呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始，就有了這種愛的支持與鼓勵(lì)，從初懂人事，就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的'鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
最后，我要說的是，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
愛，是一個(gè)用來表達(dá)情感的字，比如我們對(duì)家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達(dá)。愛，他可以是一個(gè)動(dòng)作，一句話，甚至一個(gè)眼神。其實(shí)，每個(gè)人對(duì)愛的定義與理解都是不同的。對(duì)于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當(dāng)一件事情的`結(jié)果，沒有達(dá)到你預(yù)期的高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛。就像父母對(duì)我們一樣，在我們成長的過程中，我們?cè)鵁o數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯(cuò)誤與失敗。
包容。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己。其實(shí)包容是一門學(xué)問，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學(xué)問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀(jì)錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)地球上，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。讓愛，永駐心間。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@；因?yàn)閻坌�，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問：愛心是什么？愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
在人的一生中，每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲(chǔ)存，將愛心匯集。我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，但倘若我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會(huì)被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)瑟瑟，影不斷拉長，似乎成為了一道屏障，阻隔了一切寒冷，將我圍在溫暖的港灣中。
風(fēng)卷襲著，寒意迎面而來，高樓大廈也是硬冷，只有飽含深情的意，才能拭去蒼涼。
粗心的我總會(huì)將細(xì)薄的襪子撐破，也許是因?yàn)槟_掌長大而撐破的吧。每逢回到家，一雙破洞的襪子會(huì)呈現(xiàn)在母親眼前。她肯先是指責(zé)我，又看了看我的腳指甲，馬上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗邊的桌子中認(rèn)真地翻找著什么。她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線，但是，那根細(xì)小的線卻好像在躲著她，不肯輕易露面。耐心的她終于找到了那個(gè)小小的纏著細(xì)錢的軸，卻又手一滑，圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找著，細(xì)致地搜尋著每個(gè)角落，直到找到為止�？墒沁@時(shí)，一旁的我卻很痛心，痛心母親的嘔心瀝血。穿針入孔的那一幕更是讓我揪心，母親找齊了針線，開始穿針。這一刻，時(shí)間好像孰無輕重，但它卻不會(huì)停下來等待這一位為兒子穿針引線的母親。母親用早已失去光澤的嘴泯了泯針線頭，用手輕輕把它搓尖，又戴上放在一旁的眼鏡，開始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無法穿入針孔，母親的焦急已浮現(xiàn)在臉上。母親又泯了泯線頭，這一次的嘗試似乎對(duì)她十分重要。她終于將線頭穿過了針孔，那一刻的愉悅已經(jīng)無法用臉部的表情來表現(xiàn)。接著，她又拉過線頭，一條完整的線已經(jīng)穿入針中。她不心急，當(dāng)調(diào)好了線的她對(duì)著我的襪子思索著。她一定在想，如何縫補(bǔ)才能讓襪子穿起來更舒服呢！這一個(gè)問題看似微不足道，對(duì)母親來說卻十分重要，因?yàn)樗男闹兄挥袗邸?/p>
一針一線，織出了溫暖。是母來，在微小的地方付出，她讓愛永遠(yuǎn)駐在我的心中，難以消散！
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇24
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對(duì)所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的`程度，并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，可是他們對(duì)于子女的愛，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻觯貙?duì)我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛!
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時(shí)，她為你高興。當(dāng)你悲痛時(shí)，她為你難過。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵(lì)，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛!
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎?當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們一笑而過，原諒了他;當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心;當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫忙，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎?親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光;心中有愛，就有芳香;心中有愛，就有期望。讓我們行動(dòng)起來，將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛永駐心中!
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿范文 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”而我們也應(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無時(shí)無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因?yàn)闃菍痈叨坏貌蛔�，低樓層的鄰居默默陪著送上�?拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待;外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心里便會(huì)流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛，讓愛駐于心中。
相信大家在寫作文的時(shí)候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來接你，身子淋濕了一大半。沒錯(cuò)，這確確實(shí)實(shí)經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。
那是我在公眾號(hào)看到的故事。一個(gè)老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開心。這是為什么呢?讓一個(gè)老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢?沒有人照顧他，反而讓他出來工作?經(jīng)過記者的采訪，我了解到，原來，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個(gè)孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔(dān)起這個(gè)家。當(dāng)我看到公眾號(hào)上放的他脫下人偶服時(shí)的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復(fù)一日地做著這件事，因?yàn)檫@是父母對(duì)孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠(yuǎn)在他們心里，孩子永遠(yuǎn)是第一位，他們永遠(yuǎn)愛自己的孩子。
想了想，我好像沒有結(jié)合開頭的名言呢。對(duì)于我來說，我發(fā)現(xiàn)，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛。而沒有愛，生命會(huì)變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿范文 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示的一面，而這一切對(duì)世界有什么好處嗎？答案是否定的。無論人類的生活多么美好，受益的不是世界。
對(duì)于世界的愛，我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓?bào)呢？是的，我們回報(bào)了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬著，將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴(yán)重，瀕危動(dòng)物越來越多，森林越來越少，土地越來越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類�。⊥Ｖ拱�！看看這一切，不都是你們做的嗎？”我們的罪行是明顯的，但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>
只有一小部分人類良心發(fā)現(xiàn)，為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整，也不完全是出于對(duì)世界的熱愛，而是出于我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界，才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類，這個(gè)世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講完畢，謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講！我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前，我先給大家講個(gè)故事：在馬路上上演了這么一幕，一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上，側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來的路虎，并向老人不斷的打著喇叭，絲毫沒有要給老人讓路的意思，就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時(shí)候，一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面，給老人開路。
聽完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法，生活中，“摩托車”這樣的人并不多見，當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí)，大多數(shù)人選擇了逃避，不敢為自己制造麻煩，他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。但在這“邪惡”的力量之上，還隱存一股正義，而在這個(gè)事例中摩托車車主就是這股隱存的正義，當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時(shí)候，他用行動(dòng)證明了一切，在當(dāng)周圍的`路人為他竊竊私語為他鼓掌的時(shí)候，他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎？那些無恥的人類啊你們到底是怎么想的？你們的良心都被狗吃了嗎？今天你們?cè)闾e人的真心，明天別人就會(huì)來糟蹋你們的真心！
我們作為現(xiàn)代人，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎？雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng)，但從小事做起還是可以的吧！讓我們攜手共創(chuàng)未來，讓愛永駐人們心中！謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是來自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖；愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛，是渺小的�！懊缷寢尅睘榱司葟拇皯羲は聛淼暮⒆樱米约捍嗳醯碾p臂去接住了那個(gè)孩子。那個(gè)孩子沒什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說：“當(dāng)時(shí)也沒多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好�！�
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又把這份愛繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛每一個(gè)人，給他們一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限溫暖，甚至于能改變他們的人生！讓愛永駐心中吧！
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿范文 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛心是人類最寶貴的財(cái)物，如果人類沒有愛心，人們就會(huì)互不關(guān)心，冷漠，甚至不在乎生命。
不知道大家有沒有聽過下面這篇故事：
有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰，孩子的嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺，便帶著一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶，然后將女嬰哄睡著了，便狠心的走了。
第二天，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里，便重復(fù)著昨天的所作所為。
第三天，她再也狠不下心了，將孩子帶回了家。
幾個(gè)月后，有人告訴她城里有個(gè)“愛心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路，來到了那里。有位外國醫(yī)生問她：“這是你的孩子嗎？”她答道：“不是，是撿的�！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過程，醫(yī)生聽后哭著說：“你是神！”她說：“我不是神，我是人，人都有愛心，也正是它帶我來到這里的。”
是��！人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛，就能創(chuàng)造就美好人間。”其實(shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點(diǎn)一滴的。
最后，我呼吁大家，不要將愛心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感，比如我們對(duì)老師、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動(dòng)地的大事，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心的話語�！缎⊥踝印分杏芯湓捳f：“看東西只有用心才能看的清楚�！彼詯坌枰l(fā)現(xiàn)。
首先，我認(rèn)為愛是接納�？赡茉诖蠹业某砷L中，多多少少會(huì)遇到挫折與失敗，但因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物的熱愛，你會(huì)選擇堅(jiān)持，去接受這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因?yàn)樗麄儫o私的愛，他們會(huì)原諒我們，會(huì)接納我們的不完美。
其次，我認(rèn)為愛是一種包容。包容他人，也學(xué)會(huì)去包容自己，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會(huì)懂得去愛。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇，而是對(duì)人對(duì)事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。
然后，我認(rèn)為愛是感恩�！叭朔遣菽�，孰能無情”，我們來到這個(gè)世界，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì)，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活�！备改傅膼�，有時(shí)就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，遨游知識(shí)的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這里書寫一夢(mèng)想的章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們?cè)趫@丁的澆灌下成長，在呵護(hù)中歡笑。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我想，我們對(duì)愛的理解會(huì)更為深刻透徹。
讓我們學(xué)會(huì)愛，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿范文 篇31
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用我們第一次觸摸的心在緊張的考場(chǎng)上寫一段話：讓愛永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個(gè)世界上永遠(yuǎn)不變的真諦！
真正的善是廣泛的。
姚明的善良是博大的，不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類，更重要的是他號(hào)召我們保護(hù)自然，愛護(hù)動(dòng)物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼，讓很多麻木的人重拾對(duì)自然生物的熱愛，避免了很多動(dòng)物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請(qǐng)記�。翰蛔錾�，不殺人！
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等！”聽著，這是馬丁對(duì)種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問題越來越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良，要善待他人，要善待外國人。這就是深遠(yuǎn)的愛情。這種愛會(huì)隨著時(shí)代而成長。
真善平凡。“希望每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界變成一個(gè)美好的地方。”