讓愛永駐心中演講稿（精選31篇）
讓愛永駐心中演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础罚锹猛就饽莻�思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的`悲壯和千古傳唱的《梁�！�?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
黑暗，需要用火光去照亮；
積雪，需要用陽光去融化；
他們，需要用愛心去呵護。
鄰居家的被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個無垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，平時只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時，她就會表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗一下學(xué)校的生活。
有時我猜不透她的心思，但有一點我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時，她總是問我：“鳥長什么樣，會飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？”我回答不出來的時候就會說：“你想讓它長什么樣，它就長什么樣�！彼犃酥粫p輕地點點頭，并沒有什么不高興。
每當(dāng)她不開心的時候，我總對她說：“你要堅信，在你的心靈世界里，因為有對生活的愛才變得有意義，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠敞開！”她聽了我的話馬上會露出一個欣慰的笑容。這時我也會很開心。
讓愛永駐我們的心靈之間，展開寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂自己。讓我們身邊的每一個人都感受到世間的美好。
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這是歌曲《愛的奉獻》中的一句歌詞，這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美！
其實，在每個人的心中都有一扇“愛心之窗”，所不同的是，有些人的這扇窗是敞開的，而有些人則是封閉的，結(jié)果呢就有了博愛與自私的區(qū)別。如今所處的社會，科技不斷創(chuàng)新，經(jīng)濟飛速發(fā)展，但人與人之間的感情溝通卻越來越少了，利益和財富成了越來越多人的追求目標。許多人的“愛心之窗”仿佛被無形的“釘子”釘死了，少了許多熱忱與奉獻精神，這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日，偶然間翻看《快報》的時候，我看到了這樣一則新聞：一個在師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆，每月領(lǐng)低保，照顧無業(yè)的女兒，在籃球場上打籃球20多年，頑強、樂觀地過著艱苦的生活，卻沒有錢買養(yǎng)老保險。這就是在師大傳的很火的“籃球奶奶”。“籃球奶奶”的故事不經(jīng)意間被師大的學(xué)生知道后，他們幫助奶奶建立了愛心賬戶，并通過《快報》報道了奶奶的身世，希望能讓奶奶得到愛心人士的幫助。尤其讓我感動的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈，因為她要靠每月領(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來還借款，她算過，3年就能還清。大家想一想，這是一個怎樣善良的老人��！當(dāng)我看到奶奶在愛心人士的幫助下實現(xiàn)愿望后，還另外收到了一筆捐贈，但奶奶并沒給自己留下，而是捐給了更需要的人，這使我從心底里對奶奶又增添了一份敬重。
通過“籃球奶奶”的故事，讓我們看到當(dāng)代活雷鋒其實就在自己的生活中，不是嗎？那位不知名的xx教師，捐給奶奶2萬元，并表示如果奶奶愿意，她很樂意全部奉送。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，靠賣自己的油畫湊齊了4千多元，他們把自己的`愛心傾注在這些油畫當(dāng)中，只為了一個目的——幫助奶奶實現(xiàn)愿望。這些大學(xué)生們不正是美麗的天使嗎？世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實每當(dāng)我們的社會哪里需要愛，愛就會在那里出現(xiàn)。“最美媽媽”、“最美教師”不都是“愛”的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛的橋梁，她們是雷鋒精神的真正實踐者！她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂，這正應(yīng)了一句老話：贈人玫瑰，手留余香。
讓愛永駐心中演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及執(zhí)子之手，與子偕老的誓言；詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候，經(jīng)常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下歲月的痕跡。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：‘’我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！”這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那么你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。
“請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……”只因你的呵護，讓愛永駐我心間！
我的演講完畢，謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇5
從來到這個世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵一個人；愛可以讓一個人在無助的時候?qū)W會堅強；愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達成目標，沒有負面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇6
光陰荏苒，從__到__，一轉(zhuǎn)眼四年�；厥浊Ф鄠�日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長為合格的教師;就四年，我終于明白：“愛”為師之魂，教育的秘訣字――“愛”!，我演講的題目是《讓愛永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對民辦教育的無限憧憬，我毫不踟躕地踏進了新時代這方熱土。說四年前，當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問，不會可以學(xué)。感謝媽媽，從教四年，我終于學(xué)會了如何去熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛需要溝通。然而，現(xiàn)實和理想之間總會有那么一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短�？墒牵赜虻牟町惡驼Z言的障礙，無情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對學(xué)生的議論和奚落，我開始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來越壞，有一陣，我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐�。那是刻骨銘心的痛�?記得當(dāng)時的我忍無可忍，一氣之下摔門而出，背后傳來陣陣哄笑，我那不爭氣的眼淚剎時奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進教室時，教室里卻變得出奇的靜謐。講臺下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門外，像是在期待著。黑板上寫著“老師，起”幾個稚嫩的大字。看著切，我驀地感動了。打那以后，我開始留心學(xué)習(xí)方言，并嘗試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我，終于了!
愛意味著，愛更是呵護。愛心讓我發(fā)覺，講臺下每一雙清澈的眼睛后面，都深藏著不可估量的世界。有一次，班上有個男生上課看小說，我把他的書沒收了，他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時我生氣極了，把他叫到辦公室后，將他晾在一邊。幾分鐘后，老師們都離開了，辦公室只剩下倆。這時我冷靜下來，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下�！蔽丛谕木吐曒p喚，讓原本滿不在乎的他，終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開朗，育人者，要與學(xué)生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評他，而是給了他的鼓勵。從那以后，他就像變了個人似的。我并不知道他現(xiàn)在過得怎樣，但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛的無價。
巴爾博士說過，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛心去播種就會收獲愛的享受。天長日久，學(xué)生們不再排斥我，而把我當(dāng)成最好的朋友。逢年過節(jié)，總會給我寄來各式各樣的小禮物。有個已轉(zhuǎn)學(xué)生，他課余親手折了365顆幸運星送給我，數(shù)著份份的祝福，我真的好感動、好感動。
最后，我想說，“師愛”孩子一生。教師的社會良知和教育愛心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊。在教書育人的路上，或許會種.種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講臺上，把育人當(dāng)作責(zé)任，就會帶著愛去耕耘;只要讓愛永駐心田，教育事業(yè)的沃野就將永遠充滿希望!
我的演講完了，謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學(xué)會堅強；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現(xiàn)目標，且不會有負面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇8
愛，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會伴隨我們從生到死，那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。
愛，雖有簡短的一個字，卻能散發(fā)出無限的潛能與魅力。愛，可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂，除非你的愛不是真愛。
師恩是介于嚴厲與慈性之間的愛，是老師教會我們做人要有尊嚴，是老師教會我們要用知識武裝頭腦，是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的人。老師不管多忙多累，都會趁沒有課時給我們批改作業(yè)。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時間不厭其煩地接家長的電話，給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息�？墒�，他們并沒有這樣做。在家里不得安寧，還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛，我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候，有人聽我訴苦，替我解圍;我煩惱的時候，有人逗我開心;我無助的時候，有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維系珍惜的，不是用來出賣的。并不是每個朋友都值得珍惜，你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友，請不要放手，他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。
有一種默默無聞的愛是親情，在這個世界上，沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什么驚天動地的舉動，卻會讓你有安全感并學(xué)會獨立。整潔的房間，一塵不染的書架，美味的三餐，都是他們用心在愛著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時，有沒有注意到他們的白發(fā)在一根根增添，臉上的皺紋也越來越多越來越深!
有了愛的存在和包圍，我們就是蔚藍天空中自由自在的小鳥，是茁壯成長的小樹，是涓涓流淌的小溪。
每一個有良知的人都會銘記著每一份對自己的愛，這是做人最起碼的素養(yǎng)，不是嗎?
讓愛永駐心中演講稿 篇9
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是來自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛，是渺小的�！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛淼暮⒆�，用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子。作文/那個孩子沒什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說：“當(dāng)時也沒多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好。”
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個社會，讓越來越多的人們貢獻出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個人，每一個人又把這份愛繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫助，哪怕是一點能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限溫暖，甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!
讓愛永駐心中演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學(xué)會堅強；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現(xiàn)目標，且不會有負面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇11
大家好！
當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤，幽幽的山澗便不在是它歡樂歌唱的舞臺；當(dāng)花兒失去了陽光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭奇斗艷的天堂；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍的天空便不再是它自由翱翔的地方。
若自然界沒有了愛，泉不會唱，花不會開，鳥不會飛，一切令人感動的，令人欣喜的，令人驚異的都不會存在。
而人世間沒有了愛，冷漠會讓生活無助而蒼白，但彼此的關(guān)心和愛卻會使每一個渺小的力量匯成江海。
愛，猶如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。愛，有時隨處可見，夫妻之愛，親子之愛，朋友之愛，這都是人間最真摯的情感流露。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！
愛，有時是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；愛，有時是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。
有人說，在這個世界上，其實每個人都是殘疾人，因為每個人都必須接受現(xiàn)實與理想之間的距離，都有無法實現(xiàn)的愿望，所以每個人都有殘缺。這是，我們需要關(guān)愛別人，也需要別人的關(guān)愛。獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時看到一絲星光，長路漫漫有時走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛的儲蓄。把愛別人當(dāng)成自己的快樂。如果每個人都把愛當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。沒有人能夠測試愛心中的海有多深，沒人能丈量愛腳下的路有多長！
唯有親身經(jīng)歷，成為愛心故事中的主角，明晰著愛的足跡，愛的真諦才會永駐，真情才會永存。
讓愛永駐心中演講稿 篇12
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｎ蚁�，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從出發(fā)去，這需多少愛來支持他啊！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應(yīng)該愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！
讓愛永駐心中演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?或者，也許她只是滿文軍的`那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！�?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__。這次演講的三個話題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會的孩子�？晌覅s認為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實。
愛是一個意義很寬泛的字，愛，愛什么?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個刺猬，動不動就說不要吵，煩不煩啊!難以靠近，難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時，我也有些郁悶。愛，怎么會不愛呢?只是我不知如何表達，父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動，我們從呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始，就有了這種愛的支持與鼓勵，從初懂人事，就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。
世界上最珍貴的是“在此時”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
最后，我要說的是，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇14
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
愛是如此抽象，同時又如此具體。當(dāng)你卸下媽媽沉重的背包，給朋友一份真摯的祝福，給鄰居一句深情的問候，你心里就有了愛。
讓友誼永遠留在我心里。什么是友誼？是鐘子期俞伯牙的山川斷琴祭友嗎？馬克思和恩格斯幾十年來一直同舟共濟�；蛘�。也許是F4溫暖的《第一時間》，是久違的朋友見面時的問候，是患難之交。但無論多么偉大或者平凡的友誼，依然重要。
讓友誼永遠留在我心里。敢問什么是親情？是母愛的溫柔還是父愛的嚴厲？或者，也許她只是滿文軍的《認識你》的歌，陳紅的《�；丶铱纯础返母�，旅途之外的未接電話，母親節(jié)一束美麗的康乃馨，一句關(guān)心的話，或者大雨中撐起的晴空。但是，無論親情是濃是淡，它無時無刻不在你身邊，把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮，親情永遠在我心里。
讓愛永遠留在我心里。何謂愛情？在一起幾十年的是楊過和小龍女。是《梁�！罚蔀楹�，梁山伯與祝英臺的悲壯永恒之歌嗎？或者。也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰，逆境中的一種深深的安慰感，或者只是真誠的牽手，但無論唱愛情的流行歌曲多么動聽，無論多么銷魂，讓我們永遠把它留在心里。
愛情是一場小雨，滋潤著焦慮的心。愛情是一陣風(fēng)，吹走了委屈和煩惱。愛是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛情永遠留在心里，心里的玫瑰也不會凋謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
冷被暖感動，所以送它一場綿綿細雨；冬被春感動，所以留下漫山花草；天空被大地感動，所以送它漫天星斗；現(xiàn)在，全國被一群逆行者感動，所以稱他們?yōu)橛⑿郏?/p>
疫情第一線是戰(zhàn)場。隨著時間的推移，疫情防控阻擊戰(zhàn)已進入“白熱化”，到了爬坡過坎，滾石上山的攻堅時期。這個寒假，各地支援的醫(yī)療隊向著武漢前進，科研工作人員日夜奮斗。近日，我看到了不少網(wǎng)絡(luò)上的醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片：由于長時間的佩戴以及多日的超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫，有的甚至鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血。為了避免交叉感染，很多女護士都選擇減掉她們秀麗的烏發(fā)，剃成了光頭。深深的疲憊在她們的眼中流露，血絲布滿，卻也擋不住她們對抗疫情的堅毅的目光�！拔易栽笀竺麉⒓印薄拔铱梢詣偃巍薄拔疑暾埣尤搿边@些字眼在請戰(zhàn)書上頻頻出現(xiàn)，讓我們看到默默無聞，不畏生死的一群人。她們沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，匯聚成了攻無不克，戰(zhàn)無不勝的力量。
國有戰(zhàn)，戰(zhàn)必召，召必回，回必勝。
84歲的鐘南山一邊告誡人們“不要到武漢去”，一邊踏上開往武漢的火車。他跟17年前一樣，當(dāng)SARS病毒爆發(fā)時一樣堅定，當(dāng)時他說“把病人都送到我這來”如今，他又一次站在了前線。在他的周圍，有無數(shù)個“鐘南山”們，他們放棄與家人團聚的機會，把安全留給我們，自己卻義無反顧地沖在第一線。86歲的董宗祈教授每天全副武裝，開著電動輪椅到門診部坐診。有很多人擔(dān)心他的身體，他卻說“你們說我這一輩子為了什么？不就是為了救人嗎？
春的腳步，不會因為一場風(fēng)雪而停下。讓我們將她們這份愛永駐心間，并時刻記得在危難時刻援助他人。
讓愛永駐心中演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時，足以暖人心脾；愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心；愛如一句批評，無知犯錯之時，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個不是在愛中長大的？即使行將就木，人也能體會到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍的天空和無暇的云朵……
對于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報了呢？是了，我們回報了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊！你們停手吧！看看這一切，看看，看看啊！這不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時做出改變調(diào)整，也并不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個世界吧！只有愛上世界，才能更好的守護這個世界。
讓愛永駐心中演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時，足以暖人心脾；愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心；愛如一句批評，無知犯錯之時，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個不是在愛中長大的？即使行將就木，人也能體會到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍的天空和無暇的云朵……
在我看來，其實世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會給世界帶來絲毫好處嗎？答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來說皆有可能，亦無可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬物，變幻無窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會覺得有什么不對�？烧且驗槭澜绲膼�，我們才得以享受這一切。
對于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報了呢？是了，我們回報了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類��！你們停手吧！看看這一切，看看，看看��！這不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時做出改變調(diào)整，也并不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個世界吧！只有愛上世界，才能更好的守護這個世界。
不只是人，世界不也需要被愛嗎？
不只是人？世界也渴望被愛嗎？
不只是人，世界也充滿愛��！
讓愛永駐心中，請愛這個世界吧！
謝謝大家
讓愛永駐心中演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是267班的。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，在冰冷的字典里，是一個溫暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學(xué)語到長大成人，我們無不感受到身邊的關(guān)愛。
愛，有多種。
友情是純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你，傾聽你的憂傷，與你共擔(dān)痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的艷麗。友情，是簡單的，也是純潔的。
師恩是撲實的愛。它教育我們，要嚴于律己，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時，老師對我們的愛，很多人一時難于理解，不愿接受。但后來，隨著年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間永恒的，也善良的大愛。
愛，有時候，它是默默無聞的。它化為了一個不經(jīng)意的動作、一個滿含熱望的眼神�？墒牵钟捎谒奶Ｒ�，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人�。】墒撬麄儗τ谧优膼�，卻永遠不會隨時間推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上偉大的，更是無私的愛。
世間還有很多很多的愛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯過了，必將遺憾終生。
請在享受千般恩愛的同時，也捧出一顆心來，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛永駐心中，播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在作文吧；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實的踐踏，在現(xiàn)實與憧憬中，人們總是再成長。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因為一點小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時多了不好，有時朋友只有一位足矣。我們在交朋友時，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應(yīng)該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當(dāng)作一場利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進。
讓愛永駐心中演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學(xué)會堅強；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現(xiàn)目標，且不會有負面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇21
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的`程度，并為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個不經(jīng)意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，可是他們對于子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛!
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時，她為你高興。當(dāng)你悲痛時，她為你難過。當(dāng)你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛!
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎?當(dāng)別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他;當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心;當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫忙，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎?親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光;心中有愛，就有芳香;心中有愛，就有期望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中!
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇22
愛用英文寫是“l(fā)ove”，用中文寫是“愛”，用韓文寫是“？”那么到底愛是什么呢？
像我們這個年紀可能還能輕易說出愛這種東西，為什么大人就說不出來呢？
我認為，愛不僅僅只是愛情。不只是對你的伴侶說一句：“我愛你”也不是在網(wǎng)上隨意的，“那個男生好帥，我愛了”
科技在進步，人們在退化。他們逐漸失去了心中所愛，多少人只是在盲目的進行自己已經(jīng)被安排好的一切，每天按時起床，按時上班，按時吃飯，按時下班。見到旁邊有人需要幫助，覺得一定會有人來幫他的，虛瞄一眼，就匆匆離開。
人也是一種動物，唯一不同的是，我們是表達感情最為強烈的動物，喜怒哀樂恨悲愛怨，這些感情缺一不可。
但是現(xiàn)在在網(wǎng)上看到的新聞常是憂郁癥，抑郁癥，跳樓自殺，家暴，校園暴力等負能量，大家的愛去哪里了，難道是幫助那些受害者去人肉他們嗎？
也有人總在說，“啊，感覺沒人會喜歡我啊，沒人會愛我啊。我也給不了別人愛，自己是不是一個廢物呢？”這些人，請各位不如看看自己身邊。
上班的路上，隨手喂一只小貓，聽到貓咪所感謝的叫聲，難道不是愛嗎？
看到乞丐老人上街乞討，不如摸出口袋里的十塊錢，看到老人感激的眼神，難道不是愛嗎？
自己工作學(xué)業(yè)繁忙時，伙伴遞來的一杯水，一點零食，都是這個世界對你的愛。
愛也不是只有伴侶能給，也不是只有父母，老師。一切東西都是愛，你生下來，就已經(jīng)被這個世界所疼愛著。
愛不會單調(diào)，她不會是固定的粉色，不會是永遠不變的顏色，她存在于我們身邊，一伸手就能觸碰，一閉眼就能出現(xiàn)。
愛不是空空蕩蕩的，不是一張嘴的甜言蜜語，只是一次關(guān)心，一次幫助，有時甚至是在你受傷時投來的一個眼神。
愛可以化作一切，可以化作你的翅膀，讓你在路上可以翻過大山。
愛不需要去渴求，只要在你需要時，它就存在，一雙暗淡的雙眼也能發(fā)現(xiàn)生活中渺小的愛，愛不需要偉大，它一直存在。
讓心中永遠存在愛，愛是相對的，你愛別人，別人也會愛你。
讓愛永駐心中演講稿 篇23
同學(xué)們：
大家好！
我想問大家，愛是什么？
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚�！昂⒆�，沒事吧？”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃�！蹦莻�小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點，腳擦破了皮，沒啥大事的�！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點都不錯，那個小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名中學(xué)生，感謝大家來傾聽我的演講。我的演講題目是《讓愛永駐心中》。
曾經(jīng)的一段緊張而溫暖的日子，為了備考一個數(shù)學(xué)班，我天天苦讀，學(xué)到很晚。父親依舊早出晚歸地工作，只是每天回來不管有多忙，總會默默地守候在我身旁。
一天，我無助地坐在書桌旁，一道題都無從下手，草稿已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展，心里一急，便隨手將手里的紙團一扔，聽到似乎碰到什么才落地。當(dāng)時，我心里一慌，不會砸到老爸了吧？等回過神來，只見老爸正襟危坐，嚴厲的目光向我射來，我無言以對。驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。后來，我們促膝談了很久，聊什么我已經(jīng)忘了，只記得之后浮躁的心終于平靜，那幾道題自然也解出來了。這份愛讓我銘記一輩子。每當(dāng)回首，心里總是充滿感激。
還記得一個寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，臥床休息。忽然，眼前一黑，停電了。我無奈地坐在原地。一陣沉重的咳嗽打破了寧靜，父親好像起來了。后來，接著是一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒了動靜。當(dāng)時，我隱約聽見緊鎖的門被打開了，然后又關(guān)上了，接著便沒了動靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的家變得更冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸。他不管我了嗎？一會兒，我聽見緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著，門又被打開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個跳動的火焰映著父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那時，我才發(fā)現(xiàn)父親眼角的皺紋是那樣的深。當(dāng)時，我含著淚對他說：“你感冒了，還出去買蠟燭�。俊蔽掖袅�，望著那滾熱的燭油一滴一滴地滑落。我在想，那是否象征父親的愛呢？燃燒著自己，照亮了我。這就是父愛，它永駐在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)瑟瑟，影不斷拉長，似乎成為了一道屏障，阻隔了一切寒冷，將我圍在溫暖的港灣中。
風(fēng)卷襲著，寒意迎面而來，高樓大廈也是硬冷，只有飽含深情的意，才能拭去蒼涼。
粗心的我總會將細薄的襪子撐破，也許是因為腳掌長大而撐破的吧。每逢回到家，一雙破洞的襪子會呈現(xiàn)在母親眼前。她肯先是指責(zé)我，又看了看我的腳指甲，馬上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗邊的桌子中認真地翻找著什么。她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線，但是，那根細小的線卻好像在躲著她，不肯輕易露面。耐心的她終于找到了那個小小的纏著細錢的軸，卻又手一滑，圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找著，細致地搜尋著每個角落，直到找到為止�？墒沁@時，一旁的我卻很痛心，痛心母親的嘔心瀝血。穿針入孔的那一幕更是讓我揪心，母親找齊了針線，開始穿針。這一刻，時間好像孰無輕重，但它卻不會停下來等待這一位為兒子穿針引線的母親。母親用早已失去光澤的嘴泯了泯針線頭，用手輕輕把它搓尖，又戴上放在一旁的眼鏡，開始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無法穿入針孔，母親的焦急已浮現(xiàn)在臉上。母親又泯了泯線頭，這一次的嘗試似乎對她十分重要。她終于將線頭穿過了針孔，那一刻的愉悅已經(jīng)無法用臉部的表情來表現(xiàn)。接著，她又拉過線頭，一條完整的線已經(jīng)穿入針中。她不心急，當(dāng)調(diào)好了線的她對著我的襪子思索著。她一定在想，如何縫補才能讓襪子穿起來更舒服呢！這一個問題看似微不足道，對母親來說卻十分重要，因為她的心中只有愛。
一針一線，織出了溫暖。是母來，在微小的地方付出，她讓愛永遠駐在我的心中，難以消散！
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸今天能在這里與大家相見，站在演講臺上演講，今天我要演講的主題是讓愛永駐心中，化解生活中的一切矛盾。
愛是什么？愛包括很多種，如：老師的愛、父母的愛、同學(xué)的關(guān)愛……老師的愛是仿佛被那美麗的玫瑰花刺傷一樣的愛，老師的愛就是在你受傷時第一時間為你包扎傷口，在你做錯事時，會用教鞭一邊打你，一邊幫你糾正這個錯誤，雖然打你時你會感到很痛，但是痛在你身，疼在老師的心上，老師的愛有時會讓你感到無比感動，但有時卻也會讓你感到刺痛，這就是老師對你的愛，你不要因為被老師打了以后，就感到無比的憎恨這位老師，恨這門學(xué)科，但其實老師的心里也是很痛的，沒有哪一位老師會不關(guān)心自己的學(xué)生，也沒有哪一位學(xué)生會真正的去恨自己的老師，所以，讓我們一起關(guān)愛老師，不要讓老師感到有很大的壓力，更不要讓老師對你感到徹底的失望，這就是愛，愛是相互的，更會永遠傳遞下去。
父母的愛又是什么呢？也許你們認為自己從來都沒有感受到過父母的愛，而你們感受到的只是父母給你們施加的壓力，一味的打罵，其實這并不是父母真正的本意，父母給你們施加壓力是為了讓你們的將來比現(xiàn)在更好，管教你們，打罵你們，是為了讓你們的未來比現(xiàn)在的自己更出息，更有教養(yǎng)，現(xiàn)在的你們也許會恨自己的父母，可到將來，你會感謝你的父母當(dāng)初對你的嚴加管教，讓我們一起來感謝父母，并對父母說一句，“爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了�！边@就是愛，愛是相互的，是美好的，是會永遠傳遞下去的。
那么同學(xué)的愛又是什么呢？說到同學(xué)的愛，有些人可能會認為同學(xué)之間的愛就是男女之情，其實并不是的，這種愛是同學(xué)之間最純潔的友誼，同學(xué)對你的愛就是在你最需要幫助時，及時給予你幫助，可能你們身邊沒有這樣的同學(xué)，他們給予的幫助也許很小，很不起眼，但是那就是我們最寶貴的回憶，讓我們一起把愛傳遞吧！
愛是美好的，愛是刺痛的，愛是寶貴的，愛也是相互的，你愛老師，愛父母，愛同學(xué)，反之他們也都會愛你，這些愛還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去傳遞，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
從來到這個世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的`愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵一個人；愛可以讓一個人在無助的時候?qū)W會堅強；愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達成目標，沒有負面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇28
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
黑暗需要用火照亮；雪需要被陽光融化；他們需要被關(guān)愛。
鄰居的生命被一種突發(fā)的怪病奪去了。她看不到紅色的花，綠色的草，美麗的蝴蝶和鳥兒在天空飛翔。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里。她只能在無限黑暗的世界里徘徊，永遠找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，只有我平時和她聊天聊天。我給她講了學(xué)校和我的日常生活。每當(dāng)我和她談?wù)撐以趯W(xué)校的幸福時，她都會露出渴望的表情。她想去學(xué)校，自己體驗學(xué)校生活。
有時候我猜不透她的心思，但有一點我可以肯定，那就是她想看到光明，想明白世界上各種東西是什么樣子的。我覺得別人跟她說話，她腦子里一定有一幅美好的畫面。
每次我去她家，她總是問我：“一只鳥長什么樣，它會飛嗎？”花呢，什么顏色？好看嗎？“當(dāng)我答不上來的時候，我會說：”你希望它是什么樣子？”她只是輕輕點點頭，并沒有什么不高興的。
每當(dāng)她不開心的時候，我總是對她說：“你要堅信，在你的內(nèi)心世界里，對生活的熱愛是有道理的。如果你關(guān)閉了心中愛的大門，你的內(nèi)心世界就會變得寂靜而黑暗。所以你一定要快樂，讓靈魂的愛之門永遠敞開！”聽了我的話，她很快就會露出幸福的笑容。這個時候，我會很開心。
讓愛永遠留在我們心中，打開寬廣的胸懷，伸出援手幫助有需要的人。助人為樂。讓身邊的每個人都感受到這個世界的美好。
讓愛永駐心中演講稿 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，我和媽媽看了《愛的教育》這本書，書中塑造了看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等。這些平凡的角色有很多感人的事件，在我心中激起了強烈的感情。
有很多作者的朋友。他們是可愛通情達理的孩子，雖然有些窮，有些富，有些殘疾，有些是。
學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的'關(guān)愛，甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從出發(fā)去，這需多少愛來支持他啊！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應(yīng)該愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇30
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我……這篇演講的三個主題都有我的故事，但我最想講的是把愛永遠留在心里。
這里的學(xué)生都是00后。有人說00后的我們傲慢，脾氣暴躁，以自我為中心，是一群很會社交的孩子。但我覺得我們自信、可愛、大膽、純潔、善良、創(chuàng)新……最重要的是我們的愛不是假的，是真的。
愛是一個含義非常廣泛的詞。愛，愛什么？愛老師，愛朋友，愛玩耍，愛學(xué)習(xí)，愛音樂，愛舞蹈。但是今天我想說的是愛父母。
最近我媽總說我像刺猬，總說“別吵，別煩我！”難以接近和溝通。她甚至開始質(zhì)疑我是否還像以前那樣愛父母。在她為孩子處于青春期想要叛逆而苦惱的同時，我也有點沮喪。愛，怎么能不愛呢？只是不知道怎么表達，父母也沒意識到。我相信你也對父母說過“我愛你”。
隨著歲月的車輪滾動，我們從學(xué)習(xí)語言和學(xué)步開始就有了這種愛的支持和鼓勵，從了解人事開始就有了父母的諄諄教誨。
我們有沒有觀察到父母額頭上多了幾條皺紋，鬢角多了幾根白毛，有沒有感覺到父母有時候是無能為力的，有沒有知道父母是樂于看著孩子長大的，有沒有意識到父母在變老，有沒有意識到我們肩上的責(zé)任？
這個時候世界上最珍貴的就是幸福，最溫暖的話語也不過是“我愛你”。
最后，我想說，讓愛情永遠留在心里。
讓愛永駐心中演講稿 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時候，只是安慰人心。愛情就像批評。無知犯錯誤，只是動搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長大，我們哪一個不是在愛情中長大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心�！边@概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個生物，無論大小、等級，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個世界，就一直被這個世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍的天空和完美無瑕的云彩。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個世界吧！只有愛上這個世界，才能更好的守護這個世界。
不僅是人，這個世界也需要被愛。
不只是人？這個世界渴望被愛嗎？
不僅是人，這個世界也充滿了愛！
讓愛永遠留在你心里，請愛這個世界！
謝謝大家。