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活在當下發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-02-07

活在當下發(fā)言稿(精選3篇)

活在當下發(fā)言稿 篇1

  一次,我在書上看到了這樣的一個故事,引起了我對生活的思考,接下來我就跟大家分享一下吧。

  故事是這樣的:在北歐的一座教堂里,有一尊耶穌的雕像,大小和一般人差不多。因為在這里有求必應,所以來這里祈禱,膜拜的人也特別多,教堂里有位看門人,看十字架上的耶穌每天要應付這么多人的要求,覺得于心不忍,他希望能分擔耶穌的辛苦。于是有一天,他向耶穌祈禱,表明了自己的心意,意外地他居然聽到了耶穌說,好啊,那我們倆就交換一下吧,我下來為你開門,你上來釘在十字架上,但是你無論聽到什么,你都不能說一句話。看門人答應了耶穌,之后他們倆就交換了。這樣,看門人被釘在十字架上每天都聽到各種各樣的祈禱,有合理的,有不合理,不過他都強忍著沒有說話。有一天,拉來一個商人,商人祈禱完后竟然忘記了手邊的錢包就走了,看門人看在眼里,但是他不能說。接著來了一個窮人,他祈禱,希望耶穌能幫他渡過難關(guān),接著他發(fā)現(xiàn)了商人落下來的錢包,那個窮人十分高興,萬分感激的走了,看門人想叫住他,但還是忍住了。接下來又來了了一個即將要出海遠行的年輕人,他希望自己能一路平安,正要離開的時候,那個商人沖了進來,抓住年輕人的衣襟,要他把錢還給他,年輕人感到莫名其妙,兩個人便吵了起來,這個時候,年輕人終于忍不住了,把真相都說了出來,然后那個商人便去找那個窮人,年輕人也匆匆離開去搭船。

  這個時候,耶穌出現(xiàn)了,讓看門人下來,說,你已經(jīng)違背了承諾,那個位置已經(jīng)不屬于你了,看門人很奇怪,難道他把真相說出來不對嗎,原來那個商人拿那袋錢不過用來花天酒地,而對于那個窮人,卻可以使一家人溫飽,那個年輕人更可憐了,如果商人一直糾纏下去,延誤了他出海的時間,他還能保住一條性命,而現(xiàn)在,他乘坐的那艘船正沉入海中。

  在生活,我們常常自認為怎么樣才是最好的,常常希望事情朝著自己所希望的方向發(fā)展,像故事中的看門人一樣,但往往會出現(xiàn)各種各樣的狀況而事與愿違,這個時候,很多人就會抱怨,不滿,生氣,但是我們要相信,無論順境逆境都會是對我們最好的安排,像故事中的被商人糾纏的年輕人,如果他能被商人一直糾纏下去,他就能挽回一條性命,順境會使我們安寧,逆境會使我們成長,所以我們應該學會在順境中感恩,在逆境中心存喜樂。這又讓我想起了以前的一位老同學,她的生活態(tài)度便是這樣,并且也深深的影響了我。

  印象最深的一件事是在坐車去學校的路途中,很不巧車壞了,很久了還沒開,車上的人一個個都在抱怨,“怎么還不開啊,什么時候開車啊……”我看看我的同學,一臉的淡定悠閑,我問她,你不急?她的回答讓我很意外,我干嘛要急呢,你要這樣想,你看車壞了是誰的事呢,是老天的事情,是老天的事情我管不了,所以順其自然吧,何必為了這樣的事心煩呢,心煩就容易老,所以我還想多活幾年。是啊,對于那些改變不了的事情,就讓我們順其自然好了,放下,也許我們會看到更廣闊的天空。

活在當下發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!很榮幸代表303班做國旗下的講話,我演講的題目是《珍惜當下,活在當下》。

  一位作家曾經(jīng)說過,我一直哭一直哭,哭我沒有鞋穿,可直到我看見一個,他連腳都沒。是的,我們可能沒有鞋,但我們不應該不珍惜自己的腳國旗下講話——珍惜當下,活在當下。如果有一天,我們連腳也沒有了,才知道鞋不是最重要的,那樣會不會太晚,所以,我想說:珍惜當下,活在當下。

  活在當下是一種態(tài)度,沉迷過去無法自拔,那不是我們的個性,好高騖遠,也不是我們的風格,我們需要的只是珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜所有的一切,不必要留戀,也不必要幻想,對我們而言,眼前應當是最重要的,如果沒有了現(xiàn)在,還談什么未來。

  活在當下是一種享受,外面的世界再美,我們也不要被新鮮事物給迷惑了,F(xiàn)在我們只需要享受眼前所擁有的,珍惜所擁有的,這才是我們最寶貴的。用我們最美的年紀來享受我們寶貴的青春。

  活在當下是一種品質(zhì),失去固然感到遺憾,但我們?yōu)槭裁匆尡瘎≈匮菽?珍惜好現(xiàn)在,珍惜身邊的每一個人,讓他們感受到你的親切,感受到你的用心,更是對他們的尊重,要學會充實地生活,把握每一次的機遇,學會珍惜。

  和留戀過去憧憬未來相比,我們更需要的只是活在當下,湖南衛(wèi)視著名主持人汪涵說過,不管是逐漸繁華和即將枯萎,此時此刻才是我們結(jié)結(jié)實實的人生。

  所以活在當下,不是讓大家忘記痛苦與失敗,而是為那些難過不堪的日子塑造了今日的你,也為學會面對失敗才有成功,我們應該抓住每一個機會,去充實和創(chuàng)造,最后祝愿我們的未來前途一片光明,也愿我們帶著樂觀和向上的心態(tài),活在當下,享受當下。

活在當下發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “那些年錯過的大雨,那些年錯過的愛情……桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽過這一首《那些年》,是啊,唱的都是那些年,那些已偷偷溜走的時光。

  通常,解決完一大堆作業(yè)后,能消遣的事,就只是看著窗外,一扇玻璃隔絕著兩個世界,窗子的那一面,是一群無憂無慮的男孩女孩在肆無忌憚地玩著老鷹抓小雞,或者放放藍風箏,或者……放學了,會有親愛的家人接他們回到自己的家。再接著,太陽失蹤了,天像蓋下一塊黑色大抹布,奪走了全部視線。

  現(xiàn)在的我們,沒有課間,沒有放學,沒有雙休日,沒有閑余的時間來思考夢想與快樂,因為他們都將被永無止盡的壓力,試題與高考折磨得體無完膚。所以,對過去的回憶,似乎被一雙不知從哪來的大手撕得七零八落,能看見的,就只是那里好美好,好美好。

  但是,但是我也會聽到社會上有些人在回憶他們自己的高中階段,有一個這樣說道:“我好想再讀高中,那里真沒好,盡管會很累,但每天,至少活得充實,不會覺得自己美有價值……”

  也有一個這樣說:“高中離我很遠了,小學初中離我也很遠了,大學也一樣,我現(xiàn)在很老了,那些做學生的年代,現(xiàn)在回憶起來,真的好美好,好美好……”。

  是啊,或許我們有一天,在下班回家的途中,路過現(xiàn)在高中,看著里面的孩子個個在奮筆疾書,那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來的道路嗎?熄燈了,有些學生還不忍放下手中的筆,偷偷打著臺燈,自己又何嘗不想加入呢?

  可能那時的我,還在悔恨自己當初沒有好好珍惜呢?沒有學會去享受高中難得的黃金時段呢?

  過去的是回憶,現(xiàn)在也會成為明天的回憶,未來也將會是現(xiàn)在。回憶總是美好的,所以我們的每一天都是美好的。

  此時再次放下手中的筆,看向窗外。一扇玻璃融合了兩個世界,倒映著兩面,各自半透明地融合著,卻依舊分得清窗外和窗里。

  我覺得,既然分得清,那么就足夠了。

  活在當下,就足夠了。

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