精選2024年夢(mèng)想演講稿范文（精選32篇）
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最 真最 美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
大家好！
謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在幻想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，并最終攀上成功的巔峰。即使沒人相信，你也不能絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書豪是第四位進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，也是極少數(shù)的能夠登陸NBA的亞裔美國人之一。他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBDL球隊(duì)賓州伊利海鷹隊(duì)。在加盟尼克斯隊(duì)之前，林書豪曾被兩支其他的NBA球隊(duì)裁掉。有了夢(mèng)想，即使沒人相信你了，你也不能害怕困難，也不能對(duì)自己絕望。
與夢(mèng)想相伴，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)要好好把握。尼克斯隊(duì)之所以讓林書豪進(jìn)入首發(fā)，實(shí)屬無奈之舉，他們的傷病球員太多了。如果林書豪浪費(fèi)掉這個(gè)機(jī)會(huì)，他將不會(huì)得到我們的關(guān)注。但是他很好地利用了這個(gè)機(jī)會(huì)。在生活中，你從來不知道機(jī)會(huì)何時(shí)會(huì)降臨。通常，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)。最大限度地利用這些機(jī)會(huì)吧，不要錯(cuò)過，我國游泳健將張琳也抓住了機(jī)會(huì)，給祖國增添了光彩，張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇過多的失利，但他從不氣餒，不斷在生命中努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。
可以想象，如果林書豪自暴自棄，不再努力，有了機(jī)會(huì)也不去好好把握的話，他不會(huì)取得好成績的，我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他也不會(huì)取得如此好的成績!
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)有更多生機(jī)，生命就會(huì)更為鮮活，心靈也就會(huì)有更多慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽光!
謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在寫下這篇演講稿之前，我從未細(xì)想過“我的夢(mèng)想”這個(gè)問題。而我的夢(mèng)想說出來可能不大宏偉，只是做好一個(gè)字——人。做好一個(gè)中國人，懂中文，會(huì)講話，寫好字的中國人。
自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個(gè)純粹的中國人，學(xué)好語文。
我們學(xué)習(xí)語文，只是為了考個(gè)好成績，那未免太過淺薄，利用語文這門學(xué)科，陶冶情操，體會(huì)我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真的收獲。讀書雖然不能帶給我們更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，多讀書，學(xué)好語文，做一個(gè)真正的，純粹的中國人。
要是別人問你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。
我的演講完畢，謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇4
大家好！非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇5
親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)：
你們好！
你們?cè)恢挂淮蔚膯栠^我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)呀，就藏在春天里，你們和我一起來找呀，看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有？看綠草如茵的小草間有沒有？看含苞的花蕾中有沒有？看南來燕子的呢喃聲中有沒有？
“嘿嘿，找到了嗎？” “沒有�！蹦沁�是讓我來告訴你們吧，看，我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上，飛的好高好高啊！是的，我的夢(mèng)想就是長大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進(jìn)入太空倉，讓宇宙飛船劃破戈壁長空，我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣？我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺，我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
我還要在月球、火星、木星、水星等許多星球上建立科考站，從一個(gè)星球飛往另一個(gè)星球，我要在科考站里搞科研，探索奧妙無窮的宇宙。
如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，我會(huì)給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險(xiǎn)故事，以及我的探索和發(fā)現(xiàn)，你們一定會(huì)驚呆的，也會(huì)為我自豪的！也許有的同學(xué)會(huì)問我，你一個(gè)小女孩怎么會(huì)有如此充滿著冒險(xiǎn)的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业奶展适�，我的太空�?mèng)想本身就有著著強(qiáng)烈的刺激、驚險(xiǎn)和犧牲。我們的祖先在古時(shí)只能用神話馳騁著對(duì)宇宙的'幻想，在他們放飛一盞盞孔明燈時(shí)就強(qiáng)烈地產(chǎn)生了對(duì)太空夢(mèng)的想往。明代有一個(gè)叫徐虎的人在自己身上綁著許多炸藥，夢(mèng)想著飛往月球，結(jié)果卻被炸得血肉橫飛！這就是我們?nèi)藢?duì)太空的向往，而我是一個(gè)愛追夢(mèng)的人，追逐著他們的夢(mèng)想，我不但要實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，而且要強(qiáng)盛中華民族的太空夢(mèng)，和平開發(fā)利用太空，讓的太空科技領(lǐng)先世界！造福我們?nèi)祟悾?/p>
上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會(huì)飛的心，一個(gè)有夢(mèng)想的大腦。于是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”。或許夢(mèng)想就是一種渴望和追求，在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄飛的美味；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持永不服輸?shù)男拍�；在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大。
夢(mèng)想是不停突破和探索，是豐富想象和大膽的創(chuàng)造！我的同學(xué)，也有自己的故事和夢(mèng)想，有的想當(dāng)教師，用心靈澆筑花朵；有的想當(dāng)科學(xué)家，用善于思考的大腦去發(fā)現(xiàn)，去探索；有的想當(dāng)音樂家，用音符譜寫美麗；有的想當(dāng)醫(yī)生，用仁術(shù)救死扶傷；有的想當(dāng)企業(yè)家，用經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國......
同學(xué)們，我們?nèi)松驂?mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺，克服人性的弱點(diǎn)走向優(yōu)秀和出色。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開，繁花似錦的春天，因夢(mèng)而生！你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他（她）的夢(mèng)如初升的太陽，生機(jī)而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了夢(mèng)，是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國之夢(mèng)！
祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，且夢(mèng)想成真！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為籃球球員的一顆新星。
每當(dāng)看到電視里在播放籃球比賽的時(shí)候，我都會(huì)立即放下手中正在做的事，寫作業(yè)一樣，但這可能是一個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)檫�是學(xué)習(xí)最重要。我最初喜歡籃球是在五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們成天無憂無慮，想著法子兒玩鬧，不明白是誰把這一項(xiàng)目帶進(jìn)了我們這一群人里。由于要打籃球，所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當(dāng)望見電視里那些籃球明星在擺弄著各式各樣的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)情不自禁的模仿起來，即使手上沒有籃球。
那時(shí)，我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素，那就是身高。就算自己學(xué)到的招式再多，個(gè)子不高，也等于白費(fèi)功夫。因此，我珍惜每頓飯，不去浪費(fèi)糧食，在我眼中，每頓飯都是我的生命，它不僅僅能使我充滿能量，也能使我增長個(gè)子。如今，我已經(jīng)一米六七了，已經(jīng)成為了一個(gè)小大人，能夠去朝籃球更好的方向去發(fā)展，去不斷提高自己。上了初中后，交了許多跟我一樣熱愛籃球的好朋友，我們常常利用課余時(shí)間在一齊練習(xí)，此刻，我們已經(jīng)能夠與初二的學(xué)長們較量了，并且，我們有潛力打倒他們。
我下定決心要成為籃球運(yùn)動(dòng)員，我喜歡群眾運(yùn)動(dòng)，更喜歡那帥氣的投籃姿勢(shì)。我不為別的，只為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，我期望在未來的NBA籃壇上，我會(huì)像姚明一樣出名。
我們擁有理想，我們充滿活力，我們是堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想努力的少年。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇7
大家好！
說到夢(mèng)想，相信大家都很熟悉。曾經(jīng)我向自己的內(nèi)心尋問：我的夢(mèng)想是什么呢？給我的答案有很多。我的夢(mèng)想不是那種偉大的夢(mèng)想，例如為世界和平作貢獻(xiàn)、為國家社會(huì)做貢獻(xiàn)等等。我的夢(mèng)想很小。
5歲時(shí)，我的夢(mèng)想是長大后成為一名小吃攤販。聽起來是不是有些好笑啊？但那時(shí)的我就是如此單純。每次經(jīng)過各種小攤，我就會(huì)在那停留一會(huì)兒，看著那些吃的不停地吞口水。我想我若是那老板，我就天天給自己做好吃的。
12歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想緣于我的姑父。我的姑父患有嚴(yán)重的肺癌，醫(yī)院給他做過多次手術(shù)，他的肺部被切得只剩一點(diǎn)點(diǎn)，他只能靠呼吸機(jī)活命。那時(shí)我跟著我媽去醫(yī)院看他時(shí)，他瘦骨嶙峋，顯得十分痛苦，我很心疼。在那時(shí)我便想成為一名醫(yī)生，將姑父治好，將那些患有不治之癥的人治好。
19歲的現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是把握當(dāng)下每一分每一秒�；蛟S有人會(huì)說，這算什么夢(mèng)想啊。但是，我卻是十分認(rèn)真的。生命是寶貴的，生命中的每分每秒都值得珍惜。未來是不可預(yù)知的，過去已經(jīng)不可挽回，我們能把握的只有當(dāng)下。珍惜身邊的一切，努力過好當(dāng)下每分每秒，不教當(dāng)下的時(shí)光成為回憶里的遺憾和后悔。
夢(mèng)想是人生路上的路燈，照亮你前行的路，不讓你在黑暗里迷失了方向。若是現(xiàn)在還有人為夢(mèng)想而迷茫的，請(qǐng)?jiān)缛照业綁?mèng)想，找到方向，不要再彷徨了，人生之船早已啟航！
謝謝大家，我的演講完畢。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇8
各位、各位同事：
大家好！
我今天演講的題目是“堅(jiān)持夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌”。
帶著夢(mèng)想和激情，我們迎來了兩條線開通的激動(dòng)人心的時(shí)刻。
記得在《平凡的世界》里看過這句話:只有努力，才能讓人尊重。是��！認(rèn)真做好本職工作，熱愛本職工作。這難道不是我們千千宛宛鐵路工人最平凡最偉大的宣言嗎？雖然沒有豪言壯語，沒有華麗的表白，但有的只是日復(fù)一日的默默耕耘和堅(jiān)守崗位。但是，我激動(dòng)地看到，火車北站迎來了兩條線路開通的重要時(shí)刻，我是這一光榮時(shí)刻的見證者。我更加渴望做好我的工作，盡我的一份力量來確保列車的安全和正常運(yùn)行。
我經(jīng)常問自己:我的工作需要什么？我現(xiàn)在在做什么？鐵路未來需要我做什么？展望未來，我們已經(jīng)全身心地投入到工作和新的生活環(huán)境中。作為新人，我們有幸參與了寶蘭客運(yùn)專線的開通運(yùn)營和西成客運(yùn)專線的聯(lián)調(diào)聯(lián)試。在這個(gè)炎熱的夏天，面對(duì)巨大的客流量，氣溫一天天升高。作為兩條線路開通的親歷者之一，我看到了北站在越來越熱的環(huán)境下的和工作。為了確保暑假安全，不斷加強(qiáng)安全知識(shí)教育，甚至很多親自到一線鼓勵(lì)和慰問工作人員�！八颓鍥觥被顒�(dòng)讓我們感受到了個(gè)人工作的價(jià)值和意義�？粗静晃房崾睢⒓で閵^戰(zhàn)的狀態(tài)，我深深感到鐵路工作不僅是一份工作，更是一份責(zé)任和驕傲。
的鐵路發(fā)展不是一蹴而就的，而是在艱辛中摸索前進(jìn)�，F(xiàn)在這兩條線路開通了，鐵路職工們多年的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)新，他們流下的汗水，他們付出的智慧和心血，都將融化在這條高速運(yùn)行的線路上，延伸到整個(gè)西北大地。
是幾代鐵路人共同追求的`夢(mèng)想，是幾代鐵路人努力創(chuàng)造的輝煌。所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。作為年輕一代的鐵路工人，我們鐵路發(fā)展的接班人將是未來鐵路發(fā)展的中堅(jiān)力量。我深知國家的繁榮與鐵路交通密不可分�，F(xiàn)在，為了鐵路的發(fā)展和改革，面對(duì)新的規(guī)劃，新的困難，新的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)定了心中的鐵路夢(mèng)。因此，我們應(yīng)該更加明確目標(biāo)，熱愛工作，誠實(shí)負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，努力工作，讓我們火熱的青春融化在鐵路的不斷發(fā)展壯大中。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，全心全意做好鐵路職工的培訓(xùn)工作，為鐵路的快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鐵路歷經(jīng)艱難發(fā)展，今天終于華麗轉(zhuǎn)身！這個(gè)時(shí)代需要高鐵！而我們當(dāng)代青年也應(yīng)該像奔馳高速列車一樣，努力前進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)！
學(xué)習(xí)高鐵知識(shí)，強(qiáng)化高鐵意識(shí)，踐行高鐵標(biāo)準(zhǔn)，鍛造高鐵。堅(jiān)守自己的崗位和愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。
青年朋友們，釋放我們的熱情，讓我們一起在齊心協(xié)力，匯聚我們的力量，放飛我們的夢(mèng)想！全心全意投身鐵路改革發(fā)展的大潮，乘風(fēng)破浪！
讓我們肩并肩，手挽手，加倍努力，用我們的雙手創(chuàng)造未來，演繹我們自己的永無止境的鐵路夢(mèng)！用青春的熱血鑄造鐵路事業(yè)的不朽輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
你們好！我本次演講的主題是《最美的你們，最美的浙江》。
一片金色的葉子飛到了我的手心里，��！秋天來了。一陣微風(fēng)吹過這清澈的小河�？粗拥椎纳呈蚁肫鹆艘患拢喝齻�(gè)月前，有些杭州的朋友們路過這條河，我看見他們捂著鼻子，還隱隱約約地聽見他們好像在說：“這河怎么越來越臟了，氣味又那么難聞，要人怎么舒服地散步呢？”他們說著搖了搖頭，就走開了。其實(shí)那時(shí)候我們家也是感同身受讓，我總是對(duì)這條河失望。這條河就是我家附近的新開河。 三個(gè)月了，在這三個(gè)月里我時(shí)常在想：什么時(shí)候才能變回原來的美麗清澈呢？不過新開河的管理人員沒有讓我失望，不出三個(gè)月，我又見到了原來的新開河仙子，不臟也不臭了，變得美麗動(dòng)人。
最近，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)影子，是一個(gè)管理人員站在一只小船，輕輕地拿著一只漏網(wǎng)從河底撈出一大堆的垃圾。這個(gè)影子深深地觸動(dòng)了我的心弦。讓我深深感動(dòng)。或許，沒有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在的山清水秀了。區(qū)里一直在努力，我也一直明白，所有人都在為“五水共治”做出貢獻(xiàn)。 美麗的浙江，之所以美麗，就是因?yàn)樽蠲赖哪銈儯辛四銈�，我們的浙江才�?huì)恢復(fù)當(dāng)年的迷人。浙江擁有著最美麗
的山川河流和秀麗的景色�？墒亲蠲赖氖悄銈�，是你們這些追夢(mèng)環(huán)保人、治水人的努力，才讓浙江的五水共治發(fā)展得更加具有力量。
我們的生活需要他們，我們也一定要向他們學(xué)習(xí)，做追夢(mèng)環(huán)保人，做治水人，將我們美麗的家園變得更美，讓我們身邊的河流更加清澈美麗，這就是我們的中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)想。
我想，做一位治水人，是光榮的，是幸福的。當(dāng)我們看見水流變得清澈時(shí)，我們總會(huì)覺得有一種自豪感；當(dāng)我們看見的不再是臟臭的河流，而是碧水藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)感覺到幸福和愉悅。其實(shí)，這就是我們渴望的，不是嗎？
五水共治的美好故事才剛剛開始，同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該一起去將它編寫的更加美麗、動(dòng)人嗎？
與夢(mèng)同行，與你們同行，向美麗的浙江共同進(jìn)發(fā)。共筑我們的中國夢(mèng)！
謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇10
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幻想是什么？幻想是一膄航船吧！那就讓這膄航船一路高歌駛向青春的此岸吧！
每一個(gè)人的學(xué)習(xí)都是一段航程，都是一次心靈的歷練，在每一個(gè)生活過程中都有不同的幻想，這是由于人生的每一個(gè)階段歷程都不同，每個(gè)幻想都來自心靈的召喚。
我生活在一個(gè)上清水秀的小山村，可是小山村醫(yī)療設(shè)備很差，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，鄉(xiāng)親們陳腐很深，有很多鄉(xiāng)親們飽受病痛的煎熬，受盡病魔熬煎，在苦痛呻吟中病逝。我也曾親眼目睹過一切病逝。
那時(shí)，我還是稚嫩的孩童。在鄉(xiāng)間田野中玩耍時(shí)，不當(dāng)心被蘆葦割傷，幸得一位老爺爺相助，把我?guī)Щ丶野鷤冢攀刮业膫跊]有發(fā)炎。老爺爺是一個(gè)和氣的人家，鄰居有個(gè)小病小痛的都是來找他，閑來無事的，老爺爺總是在自家院子中看醫(yī)學(xué)類的書。自從在老爺爺家包扎后，我就常常到老爺爺家玩，他常常會(huì)讀醫(yī)學(xué)的書籍給我聽，直到那一天我知道老爺爺?shù)牧税┌Y。老爺爺?shù)膬鹤优畠夯貋砹�，但他的兒子女兒都快樂不起來，我每天都在老爺爺�(shù)募议T口看這他一每天的老去。直道有一天我到老爺爺家們口時(shí)，發(fā)覺老爺爺?shù)膬鹤优畠憾荚诖罂�。我的心突然加速的跳�?dòng)，第一次看到人的死亡，我一時(shí)不能承受。我很想老爺爺能氣死回生，再給我講醫(yī)學(xué)，但我知道是不行能的。面對(duì)這位老爺爺?shù)牟∈牛袝r(shí)我的腦海里出現(xiàn)這老爺爺?shù)纳碛�，想起他那受病痛的煎熬我的眼眶就不禁溢滿了淚水。
我的幻想是當(dāng)一名醫(yī)生，救更多的人�，F(xiàn)在我是一名學(xué)生，但我對(duì)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)一點(diǎn)都了解，所以我要努力學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)不是很仔細(xì)，每次上課都簡單走神，考試也考不好。從考試完以后，我每天舍命的學(xué)習(xí)。假如上課走了神，我就會(huì)在自己的手心上寫一個(gè)“心”字，意思是提示自己用心致志上課，考上自己所寵愛的學(xué)校，去學(xué)習(xí)醫(yī)法來幫忙人們。別的'同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的學(xué)問，我一分鐘學(xué)不會(huì)就用非常鐘，非常鐘還不會(huì)，就用一小時(shí)直到學(xué)會(huì)為止。
做一名醫(yī)生是很榮耀的，由于醫(yī)生可以幫忙人們治病，救死扶傷。當(dāng)我生病的時(shí)候去看醫(yī)生，醫(yī)生是那么宏大和藹良。我知道醫(yī)生每天工作很辛苦，有時(shí)連晚上也要出診。成天這樣緊急工作，使醫(yī)生的臉上常常消失疲乏的神色，可是醫(yī)生從來沒有叫過一聲苦，一聲累。這就是醫(yī)生人民命奉獻(xiàn)的。所以我也要當(dāng)上醫(yī)生為像老爺爺那樣年紀(jì)的人做檢查，幫忙春民早治療他們的病。
夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)全都，共同努力，一起進(jìn)入新時(shí)代，為將來的夢(mèng)削減更多的哀痛，多出更多歡聲笑語。每一處角落不在有黑暗，太陽的光線將暖和每一處大地，照亮每一處心田�；蛟S，我們還有大多需要我改善和提升的地方，但我們的夢(mèng)值得人敬重，我們的夢(mèng)會(huì)獲得公平放飛的時(shí)機(jī)。
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩。
偉哉，夢(mèng)，神州有你更輝煌。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇11
每個(gè)人都有的夢(mèng)想， 你要問， 我的夢(mèng)想是?
我會(huì)告訴你: 我的夢(mèng)想有。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家， 用手重的畫筆， 畫出， 五彩斑斕的世界。
我的夢(mèng)想是做一位住房設(shè)計(jì)師 展開想象的翅… 每個(gè)人都有的夢(mèng)想， 你要問， 我的夢(mèng)想是， 我會(huì)告訴你: 我的夢(mèng)想有。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家， 用手重的畫筆， 畫出， 五彩斑斕的世界。 我的夢(mèng)想是做一位住房設(shè)計(jì)師 展開想象的翅膀， 把房屋， 建得多種多樣。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一位教師， 盡的義務(wù) 為祖國培育出 一批批精英骨干。 我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生， 用我的實(shí)力， 為人們 救死扶傷。 我的夢(mèng)想， 我要， 好好學(xué)習(xí)， 天天向上。
讓夢(mèng)想飛起來吧!
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們大家好！
我是X班的,我演講的題目是《共圓中國夢(mèng)》
中國夢(mèng)，凝聚著絢麗多彩的夢(mèng)想，涌動(dòng)著拼搏進(jìn)取的巨浪，我們的心為之跳躍，我們的血為之沸騰。年少的我們，正朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，立志重振中國雄風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興！
回首過去，我們看到——雄關(guān)漫道真如鐵
走進(jìn)中國近代史，看到一幕幕滿目瘡痍的歷史畫面，忘不了戰(zhàn)爭中侵略者的船堅(jiān)炮利；忘不了八國聯(lián)軍的燒殺擄掠，忘不了日本侵略者吞滅中國的勃勃野心。面對(duì)外敵瘋狂的入侵，無數(shù)英雄為中國的獨(dú)立自由之夢(mèng)而拼搏：危難關(guān)頭林則徐寫下："茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"盡顯義膽忠肝，孫中山喊出"振興中華"的口號(hào)，振聾發(fā)聵，魯迅以筆代槍，我以我血薦軒轅！發(fā)人深省。沉痛的歷史告訴我們，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)！
審視現(xiàn)在，我們領(lǐng)悟——人間正道是滄桑
改革開放以來，歷盡艱辛，百經(jīng)磨難，我黨帶領(lǐng)人民不斷地探索中華民族偉大復(fù)興的道路。20__年，北京奧運(yùn)會(huì)，我們行中滿載光榮與自信，以東道主的身份熱情迎接世界友人。20__年上海世博會(huì)，經(jīng)過不懈的努力，我們讓世界看到了一個(gè)充滿著希望與未來的中國。一次又一次，中國在國際舞臺(tái)上驚艷亮相，向世界定義了嶄新的中國形象。
展望未來，我們堅(jiān)信——長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！
我們年正少，未來的中國夢(mèng)由我們創(chuàng)造。看！教室里我們討論問題，操場上我們鍛煉身體，勞動(dòng)時(shí)我們不怕辛苦，活動(dòng)中我們展現(xiàn)自己！我們正向著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，我們?cè)谂W(xué)習(xí)，我們會(huì)團(tuán)結(jié)互助，我們能謙虛謹(jǐn)慎，我們將自強(qiáng)不息！
周總理少年勵(lì)志，為中華之崛起而讀書，我們也要立下壯志，誓為中國騰飛而奮發(fā)向上。我們要做行動(dòng)的巨人，將一腔報(bào)國之志付諸行動(dòng)，看吧！少年追夢(mèng)者正在路上��！
我們要中國重振雄風(fēng)！
我們要民族偉大復(fù)興！
我們要為扎根內(nèi)心深處的中國騰飛夢(mèng)不懈奮斗！
中國少年將撐起祖國的一片天！萬千少年心，共圓中國夢(mèng)��！
我的演講完畢，謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是海邊斑駁的燈塔，為遠(yuǎn)航的船只指引方向；夢(mèng)想，是柔和的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢(mèng)想，是心中的太陽，驅(qū)散你心頭冰冷的流言蜚語。
什么是人世間最 美好的東西？我想那便是心中一直所堅(jiān)持的夢(mèng)想吧。正是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荊斬棘，笑談人生。正是心中的夢(mèng)想，讓我們不懼流言蜚語，在理想的國度里，構(gòu)筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會(huì)越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。
“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門”，正是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才有了史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓他在面對(duì)別人的誹謗和嘲笑，面對(duì)被世俗的拋棄中堅(jiān)持了下來，才有了《史記》這部作品的橫空出世�！熬瞎M瘁死而后已”，堅(jiān)持匡扶漢室江山的他，為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰堪伯仲間”。他對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，引的無數(shù)文人墨客涕淚滿襟。
馬云曾說：夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。是的！他天方夜譚般的夢(mèng)想，被當(dāng)時(shí)的人們嗤之以鼻，但他堅(jiān)持了下來，用自己全部的心血?jiǎng)?chuàng)建了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。寧波的“順其自然”，沒有人知道他是誰，但他年年風(fēng)雨無阻的愛心捐款，改善了貧苦地區(qū)百姓的生活，讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書生，不正是他對(duì)善心的堅(jiān)持嗎？
縱觀古今，展望未來，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。
謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇15
親愛的老師：
大家好!
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
過去我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。在平時(shí)，我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。接下來我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
謝謝大家!
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向；也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競爭而埋頭讀書，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬物中的人，長久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用名人的話說就是：“有時(shí)候，等到失敗了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步；而失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念，沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧！只要有誠心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師�？梢哉f這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈�！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符�！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我來與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說實(shí)話，我的確沒有認(rèn)真地讀這本書，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的�！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀䲡�(huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書�！皟删湟恍校蠹s讀了二三十行罷，他說：‘給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)�！�..我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來�！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門了，魯迅卻說道：“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思�！抑两褚幌肫穑�詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書�！�
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍然普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長不都是盼望兒女有出息?“望子成龍，望女成鳳”?為了讓孩子將來出人頭地，家長們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來越少，甚至沒有。而家長們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的“愛”。正是這所謂的“愛”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書的的原因。
講到這兒，我想說：親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們需要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成績和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!
下一篇是著名的，也是我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強(qiáng)的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。
故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過。我今天要和大家探討的是一個(gè)問題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅(jiān)持下來，直到生命的盡頭?是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國的熱愛以及對(duì)自己的尊重!對(duì)祖國的熱愛比較容易解釋，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國內(nèi)外敵人及各種困難斗爭的時(shí)期。為了國家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!
而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強(qiáng)的毅力寫作。這是因?yàn)樗麄兌枷嘈牛紙?jiān)信自己還有用，還可以為祖國，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)問題：什么是成功?實(shí)際上，按照自己的方式，快樂地度過一生，就是成功!他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
接下來該講述我向大家推薦的書了。它的名叫做《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》。關(guān)于此書的作者，我先不多說。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。
書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)富，伴隨你的一生，助你不斷成功。
好了，就說這些，希望大家聽了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書起一點(diǎn)作用�？偠灾�，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好!愿大家能夠在書海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇19
大家好！
紛紛冬雪中，是什么給了種子破殼的啟示？是春風(fēng)。
茫茫林海中，是什么給了小樹成長的力量？是陽光。
漫漫黑夜中，是什么給了船兒前進(jìn)的力量？是燈塔。
同學(xué)們，如果把我們比喻為人生四季的“種子”，人間森林中的“小樹”和歷史長河中的“船兒”，那么請(qǐng)你們想一想，是什么給你們帶來春天的希望，是什么賜予你們生長的力量，又是什么給你們指引前進(jìn)的方向？
這些問題都有一個(gè)相同的答案，那就是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想如此美好，但如果怒依靠奮斗去實(shí)現(xiàn)，就只能是空想、幻想。正如果園里的蘋果樹需要經(jīng)過果農(nóng)的修枝剪葉，翻土施肥才能開花結(jié)果一樣，扎根生活土壤中的夢(mèng)想之花，也需要依靠我們的奮斗，才能解除碩果。正如圖紙上的游樂園，需要工匠一磚一瓦地建設(shè)才能變成真正的樂園一樣，存在頭腦中的夢(mèng)想花園，也需要依靠我們的親歷親為，才能走出圖紙，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不去奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，就無法實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就會(huì)成為幻想！
讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！
謝謝。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇20
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，為了我們賴以生存的家園的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，也正是所有想保護(hù)大自然的人們共同夢(mèng)想中的一小部分。這個(gè)夢(mèng)想，就是保護(hù)森林。
如今人類社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風(fēng)力、太陽能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場所，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說，沒有植物就沒有動(dòng)物。
但是，在現(xiàn)在看來，我們無聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)重，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應(yīng)，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認(rèn)為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因?yàn)殚L期的亂砍伐樹木造成樹木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國家政府都已經(jīng)出臺(tái)或正開始制定有關(guān)保護(hù)植物的法律法規(guī)，例如我們中國就出臺(tái)了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對(duì)于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著樹木的砍伐，再加上對(duì)樹木砍伐的限制力度不夠，以及再生林建設(shè)面積不足與樹木本身生長時(shí)間的影響。所以要改變這種現(xiàn)狀，不能僅希望政府出臺(tái)更多的法律法規(guī)，而需要提高所有人（包括那些與樹木砍伐有直接或間接關(guān)系的人）的環(huán)境意識(shí)。
希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠；希望有一天，我們能夠感受到溫室效應(yīng)與因此導(dǎo)致的天氣現(xiàn)象的消失；希望有一天，我們能夠感覺到沙漠的減少與樹木的增多；希望有一天我們能夠讓森林的問題不再是問題。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇21
大家好!今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿天繁星：當(dāng)一名護(hù)士，用心關(guān)愛每一個(gè)人;當(dāng)一名導(dǎo)游，介紹祖國的大好河山;當(dāng)一名畫家，畫遍祖國的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績出來時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。
失望之余，我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè)。那時(shí)候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬�(zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化，每體驗(yàn)一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁不能走出一條陽光大道呢?只要勇往直前，持之以恒，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
或許有人會(huì)嘲笑我：“你?一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端?”對(duì)，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì)勇敢站起來的失敗者，我堅(jiān)信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì)降臨。
就這樣，我又開始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里，我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當(dāng)別人聽音樂、聊天、睡覺的時(shí)候我仍在和小小的算盤搏斗，當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào)，我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅。
在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營茶吧讓我們懂得了既要讀萬卷書，又要行萬里路。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無理刁纏，都讓我們難以適應(yīng)�？墒�“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標(biāo)，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
在這里，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護(hù)，靜待它茁壯長，終有一天我的夢(mèng)會(huì)開出花來，我的夢(mèng)會(huì)開出嬌妍的花來。
這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬萬個(gè)中國人的夢(mèng)想。中華之崛起不易，千千萬萬個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集成我們的中國夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺啊!當(dāng)你接近它的時(shí)候，你會(huì)遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng)，就不要怕痛。我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，堅(jiān)守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強(qiáng)，書寫人生的輝煌!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇22
仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個(gè)炎黃子孫去追求自己的夢(mèng)想。
作為21世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該是有夢(mèng)的人。有夢(mèng)，才有理想，才有動(dòng)力，才有追求。
如果我們是正在成長的一株小樹，那夢(mèng)想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽光。這些陽光與雨露就是師長的教誨。我們要把老師們播下的知識(shí)種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個(gè)誠摯，有愛，虛心，優(yōu)雅的陽光少年。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”�？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪�(mèng)想的詩句時(shí)，他們那開闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的風(fēng)，撲面而來。夢(mèng)想是詩，是歌，是書香，是優(yōu)雅的積淀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
世界上有千萬種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權(quán)力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢(mèng)想。
從小我就立志，要當(dāng)一個(gè)歌唱家，可是五音不全的我，唱出的歌沒有那么動(dòng)聽。我就在家練習(xí)，越練越糟，還不如之前，我放棄了當(dāng)歌唱家的夢(mèng)。于是，當(dāng)我看見電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達(dá)太空，他們?cè)谂搩?nèi)做著實(shí)驗(yàn)，小水球竟然能飄起來，不散開，我覺得有趣，又決定當(dāng)一名小宇航員，可又看到宇航員的訓(xùn)練，又打消了我的這個(gè)夢(mèng)想。難道我就沒有特點(diǎn)，沒有夢(mèng)想了嗎？“不，我不甘心�！�
雖然我知道，在我這個(gè)年齡的孩子能有什么夢(mèng)想，只不過是癡人說夢(mèng)罷了，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是中學(xué)生了，也算是一個(gè)小大人了，也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的夢(mèng)想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭取。
在這條追夢(mèng)的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會(huì)有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢(mèng)想努力，我現(xiàn)在想成為一個(gè)探險(xiǎn)家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家，是因?yàn)槲蚁矚g它。
記得小時(shí)候，就喜歡和小伙伴們?cè)谏缴匣蚴窃诰蠢显豪锾诫U(xiǎn)，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應(yīng)該是餓死的吧，雖然小的時(shí)候不敢去細(xì)看，甚至不敢看，現(xiàn)在也不敢上前去看，但我想無所謂了，我應(yīng)該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒想到小時(shí)候，我就那么喜歡探險(xiǎn)，以至于成為長大后的夢(mèng)想。
在追求夢(mèng)想的路上，需要做好充足的準(zhǔn)備，這個(gè)夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，只要你追求了。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇23
尊敬的各位老師：
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
你們還記得《中國達(dá)人秀》的總冠軍——?jiǎng)幔?/p>
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴，卻輕快靈巧。把不可能變?yōu)榭赡�，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。很多人會(huì)問我為什么會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)。是因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)學(xué)過的一篇課文《永遠(yuǎn)的“白衣戰(zhàn)士”》。課文里的主人公，葉欣。雖然葉欣最后也感染上了非典型肺炎，但他對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心和不怕感染非典的精神讓我感動(dòng)。還有一個(gè)原因，就是我在網(wǎng)上看到白求恩的簡介，其中一段是這樣的：
1939年10月下旬，在淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破，后來給一個(gè)外科傳染病傷員做手術(shù)時(shí)受感染。因傷勢(shì)惡化，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。
他的一生只有短短的四十幾年，可他就過得戰(zhàn)士不計(jì)其數(shù)，我敬佩他！
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�；她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇25
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢(mèng)，我的教育夢(mèng)》。很高興能有這么一個(gè)題目，讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢(mèng)；很高興能當(dāng)一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺(tái)帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢(mèng)了�！拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢(mèng)。
梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！少年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨(dú)特的重要財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量�！芭k好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢(mèng)，也是我的教育夢(mèng)。
林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實(shí)現(xiàn)“無用為大用”。在物質(zhì)的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。然而，夢(mèng)想，是不能丟失的。人如果沒有夢(mèng)想，那人生是暗淡無光的。夢(mèng)想，是少年獨(dú)上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠？？催人向上！
剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭，經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑，師生間也會(huì)偶爾發(fā)生矛盾，我便會(huì)迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對(duì)于教學(xué)，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對(duì)學(xué)生，我主動(dòng)，更是被動(dòng)，教學(xué)上的追求，讓我身心疲憊。這種自己封閉的教育以一種低調(diào)的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢(mèng)。師傅對(duì)我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。
三尺講臺(tái)，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨(dú)立。教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。
我常問自己：“我究竟要教給學(xué)生什么？”
幾年前，我會(huì)回答：是知識(shí)。而現(xiàn)在，我會(huì)說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學(xué)生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級(jí)花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動(dòng)，幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來，讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因?yàn)橛心銈冏兊糜l(fā)的絢麗，我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈兌兊糜l(fā)的多姿，我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈儯兊糜l(fā)的幸福。
對(duì)于社會(huì)上流傳的一般成功經(jīng)驗(yàn)，我曾經(jīng)會(huì)用兩種態(tài)度來對(duì)待：不以為然；竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的，因?yàn)橹挥袕淖约旱膶W(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚�！睂W(xué)貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。
我的教育夢(mèng)，俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，我在叢中笑。我的教育夢(mèng)，走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉欤肌伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天，一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇26
大家好！
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
現(xiàn)在回過頭來看，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒有積累，也增加了自己的抗打擊能力。
如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠，那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過程，難說這樣的人生沒有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無論是結(jié)出一粒大珍珠，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人這一輩子，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。
謝謝大家。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇27
說起理想，我想起曾經(jīng)有人給我講過這么一個(gè)笑話——記著問深山里的一個(gè)老人婦：你的理想是什么？答：吃個(gè)菜饃饃。問：給你十萬會(huì)做什么？答：每天吃菜饃饃；又問，給你二十萬呢？答：每天吃肉饃饃；最后問：給你一百萬呢？答：每天一手菜饃饃，一手肉饃饃。
你們可能會(huì)覺得老婦人的理想好笑，但是誰的理想在說出來的時(shí)候不是被別人笑話或者表示不屑甚至嘲諷的？
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。但年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，周圍的人都表示不可置信，并且還將不信任轉(zhuǎn)為嘲諷�？伤⒉痪痛送丝s，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。她的成功在于她將遙不可及的理想轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)去實(shí)現(xiàn)。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，人不能總是沉湎與理想而不去努力實(shí)現(xiàn)。 前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)理想！在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇28
五月是青春的象征，徐徐拉開奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語文老師問我們長大后的理想是什么?班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
在開學(xué)的這一天，我坐在公交車上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說：“你是老師啊，多好呀!今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽完他的話我一笑置之。古語說的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話的含義。
的確，“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來源于學(xué)生的成績和對(duì)學(xué)生的管理，還來自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無怨無悔，甚至有個(gè)別老師都無閑暇時(shí)間找對(duì)象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂"多半邊天"，我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問題，人類為什么是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧?如果是金屬之軀，那么我們老師估計(jì)一兩個(gè)月就得換一張嘴，不然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢?
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓�。因�(yàn)槲覀兩類壑@份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國的未來，我們通過自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛的快樂，當(dāng)一個(gè)成績落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，這些榮譽(yù)來源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長。放飛夢(mèng)想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇29
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
我今天演講的主題是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的時(shí)機(jī)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣，才能更加積極向上。我的夢(mèng)想是一名人民教師，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想努力。
在上幼兒園的時(shí)候，看見阿姨站在講臺(tái)上，真的是好威風(fēng)，好神奇，可以讓全班的小朋友都聽她的話。那時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當(dāng)教師。小學(xué)的時(shí)候，第一次知道老師這個(gè)詞語，看見老師在辦公室里穿梭，就覺得當(dāng)老師真好，不用背書，不用考試。上初中的時(shí)候，才覺察當(dāng)老師真的好幸苦，需要那么多的精力和時(shí)間來教書育人，第一次了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。從小到大，教師一直都是我心中的夢(mèng)想，從來都沒有改變過。我也想成為一名辛勤的園丁，成為一名對(duì)社會(huì)用幫助的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，尋找屬于自己的明天！謝謝大家！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的.插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生章!
讓我們翻開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來�！贝_實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義開展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇30
大家好！
年少時(shí)的夢(mèng)還在嗎？夢(mèng)，讓我能翱翔；夢(mèng)，讓我變堅(jiān)強(qiáng)……我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。但是，現(xiàn)在當(dāng)回首我兒時(shí)的夢(mèng)，那夢(mèng)并沒實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠的是什么？是打拼！是堅(jiān)持！是精神！
一直到現(xiàn)在，我依舊追逐，我要完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在這條逐夢(mèng)路上，我付出了許多。途中我曾遭遇過他人的挑畔、否定。但這些不顧一切的追求，都不是為了這些，而是為了自己的――夢(mèng)。一切的一切，都為了圓滿；為這些簡單又平凡的東西，我奮力進(jìn)取，勇于拼搏，而不是碌碌無為。許多人說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！焙軐�(duì)！在這世上，我們無不是為夢(mèng)想而越發(fā)向上，我們都是平凡人，但在這條路上，我們很偉大！我們永遠(yuǎn)都在夢(mèng)的起點(diǎn)啟程，在這沒有盡頭的途中向前行，瘋狂地追隨，在這逐夢(mèng)路上，我們?cè)絹碓綇?qiáng)大。
逐夢(mèng)路上需求的無不是付出、拼搏；造就夢(mèng)想的無不是次次的挫折以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們?cè)谥饓?mèng)的路上，無悔。
唯有夢(mèng)想讓我閃閃發(fā)亮；唯有夢(mèng)想讓我奮力拼搏。我要堅(jiān)守心中那份夢(mèng)，在逐夢(mèng)路上拼搏！堅(jiān)持！越過那一道道坎，我相信終將實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)――永遠(yuǎn)在路上！我將永遠(yuǎn)追隨！永遠(yuǎn)！
謝謝。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人總要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狹小。為此，我決定離開自己舒適、溫暖的家，走向遠(yuǎn)方，去開拓視野，增長見識(shí)。
于是，我整理好行李，背上行裝，朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。
我走呀走，走呀走，一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了，不知該如何渡過。忽然，迎面走來了一個(gè)老者，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。老者問我：“小朋友，你要到哪里去呀？”我怯怯地回答：“老爺爺，我想去追求自己的夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)�？裳巯逻@條小河擋住了我的去路，小河上又沒有橋，我……”老者捋了捋長長的胡須，睿智地說：只要你擁有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢？記住，你不要去想是否成功，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要一直堅(jiān)持下去。說完，老者高深莫測地一笑，便離開了，只留下一道長長的背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話，覺得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎會(huì)不遇到風(fēng)雨？只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗，風(fēng)雨就像紙老虎，不堪一擊。
走向遠(yuǎn)方，是為了讓自己的人生更精彩；走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌！
謝謝。
精選2024年夢(mèng)想演講稿范文 篇32
大家好！
生活在世界上的.每一人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，也許是當(dāng)一名宇航員，遨游太空，或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明更多的東西。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
老師像父母一樣，在我們成長的道路上無微不至的關(guān)懷我們。
曾記得在暑假里，村子里的大人們忙于農(nóng)活，我們小朋友在玩耍，我一次又一次地當(dāng)個(gè)老師。我手執(zhí)教鞭，指著黑板上的拼音讓小朋友認(rèn)讀，還學(xué)著老師的模樣鼓勵(lì)學(xué)生，“你真棒！”“你回答正確，好樣的。”有時(shí)還學(xué)著體育老師的樣子，把一個(gè)個(gè)小朋友排好隊(duì)，我在隊(duì)列前喊口令。當(dāng)大人們看到后，都伸出大拇指：“棒極了，將來一定是位優(yōu)秀的教師�！甭犃诉@話，我心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
現(xiàn)在，我慢慢長大了，教師這個(gè)名詞在我的腦海里印象更深了，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)教師，將來為祖國為人民培養(yǎng)出更多人才，把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開成功路上的鮮花。我是一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，善于思考問題，認(rèn)真完成各科作業(yè)，以優(yōu)異的成績上初中、高中、大學(xué)，為自己的教師夢(mèng)而不懈努力。
小朋友們，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，鼓起雄心，向理想奮斗！