關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿（精選4篇）
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國(guó)旗、校旗、�；斩紦Q成了嶄新的，因?yàn)樾聦W(xué)期要有新氣象新面貌，我們每一個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期要有新打算，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。這幾天一直下雨，最高溫度才4℃，最低接近零下，這幾天真冷��！今天晴空萬(wàn)里，最高溫度達(dá)12℃，僅這幾天的時(shí)間，仿佛兩重天！一年有四季，春夏秋冬，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人生也有四季，時(shí)間到了事情就了了，沒(méi)有熬不過(guò)的黑夜，沒(méi)有等不來(lái)的黎明！所以，我們不僅要活著，還要平安健康的活著，更要快樂(lè)精彩的活著！要想精彩的活著就得要有夢(mèng)想！
中央電視臺(tái)曾現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀，共三節(jié)課，第一節(jié)課：有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節(jié)課：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)想就能出彩。我認(rèn)為有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！因?yàn)閴?mèng)想使人癡迷，夢(mèng)想使人專(zhuān)注，夢(mèng)想使人勤奮，夢(mèng)想使人堅(jiān)持，夢(mèng)想使人成功！我對(duì)夢(mèng)想有一定的認(rèn)識(shí)，不是因?yàn)槲以谘芯繅?mèng)想，而是因?yàn)槲以谧非髩?mèng)想！所以今天國(guó)旗下的講話(huà)我跟大家談?wù)劊?/p>
我的追夢(mèng)之旅
回顧的人生路，我感慨萬(wàn)千！雖歷經(jīng)坎坷，卻小有成就，甚至可以自豪地說(shuō)，我是中國(guó)最成功的教師之一！能有今天的成就，都是因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想——
筑夢(mèng)：用信心擁有夢(mèng)想
1992年，剛過(guò)而立之年的我因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出而被任命為湖北省某重點(diǎn)高中副校長(zhǎng)，鄧小平的南巡講話(huà)猶如一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，喚醒了我內(nèi)心深處的渴望；猶如一道閃電激活了我心中的夢(mèng)想：我要?jiǎng)?chuàng)辦一所屬于自己的學(xué)校。不料，我的行為激怒了部分領(lǐng)導(dǎo)，被某些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是"大逆不道"，慘遭"封殺"而被迫下崗。這對(duì)視教育為生命的我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊，我陷入了極度的痛苦之中。
1993年5月，《湖北日?qǐng)?bào)》上一則溫州市有八所民辦學(xué)校的簡(jiǎn)訊，使一直在苦苦尋找出路、久被壓抑的我看到了希望，我開(kāi)始了——
尋夢(mèng)：用執(zhí)著追求夢(mèng)想
1993年8月，我懷揣200元錢(qián)，離妻別子，背井離鄉(xiāng)，單槍匹馬闖溫州，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅，在溫州一所民辦學(xué)校工作兩年多。
1996年初，創(chuàng)辦已三年的溫州瑞安市龍翔高中，三個(gè)年級(jí)僅有120名學(xué)生，而且這些學(xué)生還在不斷流失，學(xué)校聲譽(yù)極差，生源幾近枯竭，陷入了倒閉的邊緣。別的校長(zhǎng)談龍翔"色變"，誰(shuí)也不敢接這個(gè)爛攤子。我知道后，毛遂自薦要求"承包"龍翔，虧損自負(fù)！我接手龍翔后，大膽改革和創(chuàng)新，將自己科學(xué)嚴(yán)格的管理、超前的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色運(yùn)用到龍翔的教育教學(xué)實(shí)踐中。結(jié)果僅用五年時(shí)間，就將一所瀕臨倒閉的學(xué)校變成了深受家長(zhǎng)和社會(huì)信賴(lài)的.浙南名校，20__年被浙江省政府命名為優(yōu)秀民辦學(xué)校。20__年，投資近億元的紹興中國(guó)輕紡城高中，僅招生100多人，學(xué)校出現(xiàn)巨額虧損，面臨倒閉，老板"二十四"顧茅廬誠(chéng)邀我出任校長(zhǎng)以挽救危局。我再一次直面挑戰(zhàn)，于20__年3月任紹興中國(guó)輕紡城高中校長(zhǎng)，僅半年時(shí)間，學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。當(dāng)年，僅用了三天時(shí)間就招了一千二百多名學(xué)生。
有了充分的經(jīng)驗(yàn)積累、資金積累、人脈積累后，又聽(tīng)到了有個(gè)聲音在向我呼喚："圓夢(mèng)吧，辦一所屬于自己的學(xué)校！"20__年11月，我放棄了大上海舒適、優(yōu)越的生活，抵制了其它學(xué)校的高薪誘惑，背負(fù)起夢(mèng)想的行囊，來(lái)到安徽省宿松縣開(kāi)始了漫漫創(chuàng)業(yè)路——
圓夢(mèng)：用拼搏成就夢(mèng)想
真正辦起學(xué)來(lái)，并沒(méi)有我當(dāng)初想象的那么輕松愜意，只有艱辛和勞累，只有困難和阻力，當(dāng)然，也有快樂(lè)和幸福，個(gè)中的酸甜苦辣只有我自己知道。
傾資辦學(xué)，我舍盡了老本。"要辦就要辦一所高規(guī)格、高檔次的學(xué)校！"為了籌集資金創(chuàng)辦慧德，我毫不猶豫地賣(mài)掉了自己在上海的近十處房產(chǎn)，把自己近三十年省吃?xún)�用好不容易積攢下來(lái)的積蓄和近十年來(lái)在上海炒房賺的近千萬(wàn)元，毫無(wú)保留的投入到了校園建設(shè)之中，但這些錢(qián)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，怎么辦？開(kāi)弓哪有回頭箭！沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！于是，我動(dòng)用了所有的社會(huì)關(guān)系——親戚的親戚、朋友的朋友，凡是能想到的人，我都向他們伸出了求助之手。還好，親朋好友們都相信我的人品和能力，大家紛紛傾資相助，一萬(wàn)、兩萬(wàn)、十萬(wàn)、五十萬(wàn)……很快，親友們共籌措了幾百萬(wàn)元，解決了我的燃眉之急。同時(shí)，我還向銀行貸了款，欠了建筑商的債。
竭盡全力，我拼盡了老命。我原本就是一個(gè)工作狂，創(chuàng)辦慧德后更是每天都要工作、學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)左右。校園建設(shè)、師資招聘、常規(guī)管理，我都要操心；學(xué)生早操、午休、晚就寢，我總是到得最早；招生宣傳、教學(xué)教研、制度落實(shí)、學(xué)生工作，我總是親歷親為……
歷經(jīng)坎坷，我丟盡了老臉。雖然有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，但在校園建設(shè)中，我還是遇到了各種意想不到的困難和阻力。僅在學(xué)�；ǖ念^三個(gè)月，校門(mén)就六次被封堵。一向心高氣傲的我不得不低下高昂的頭，陪上笑臉，陪上小心，賠上天價(jià)。
學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，進(jìn)行形象宣傳是必不可少的。外出演講，宣傳慧德，有的學(xué)校請(qǐng)我去，有的學(xué)校說(shuō)一次就馬上答應(yīng)，個(gè)別學(xué)校要說(shuō)兩次、三次、四次，最后才勉強(qiáng)答應(yīng)；有一次，我在一所學(xué)校演講到中途還被一位老師趕下了臺(tái)。
在辦學(xué)的過(guò)程中，我求過(guò)多少人、受過(guò)多少委屈，數(shù)也數(shù)不清，但是為了慧德的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔！
苦盡甘來(lái)，我嘗到了甜頭。辦學(xué)八年，我用自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，培養(yǎng)了一批批會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、素質(zhì)高的優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的信任和稱(chēng)贊，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)，各項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)：宿松縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，宿松縣文明單位，安慶市平安校園，安徽省先進(jìn)民辦學(xué)校，全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位，20__年全國(guó)最具創(chuàng)新力榜樣學(xué)�！瓉�(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的學(xué)校、團(tuán)隊(duì)更是絡(luò)繹不絕，迄今為止，已接待了來(lái)自全國(guó)各地的參觀團(tuán)700多個(gè)，有的學(xué)校來(lái)我校參觀三次、四次，有的校長(zhǎng)要長(zhǎng)期駐守在我校，潛心學(xué)習(xí)我校的管理經(jīng)驗(yàn)。這樣，又引爆了我新的夢(mèng)想，我又開(kāi)始了
續(xù)夢(mèng)：用智慧再繪藍(lán)圖
隨著慧德的影響越來(lái)越大，想通過(guò)招商引資把我"挖"過(guò)去辦學(xué)的政府官員越來(lái)越多，來(lái)慧德尋求合作的民辦學(xué)校董事長(zhǎng)也越來(lái)越多，這樣，又喚醒了我新的夢(mèng)想：創(chuàng)辦更大、更好、更多的慧德，讓更多的學(xué)生受益。
我為夢(mèng)想而生！我為夢(mèng)想而戰(zhàn)！我將為夢(mèng)想而死！
老師們、同學(xué)們，我希望我的追夢(mèng)之旅對(duì)大家有所啟發(fā)，我希望我對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)成為我們慧德人的共識(shí)，那就是：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！因?yàn)閴?mèng)想使人癡迷，夢(mèng)想使人專(zhuān)注，夢(mèng)想使人勤奮，夢(mèng)想使人堅(jiān)持，夢(mèng)想使人成功！老師們、同學(xué)們用信念擁有夢(mèng)想吧！用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想吧！用智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！你一定會(huì)比我創(chuàng)造更加輝煌的明天！謝謝！
本周的晨跑口號(hào)：平安精彩，夢(mèng)想癡迷，專(zhuān)注勤奮，堅(jiān)持成功！
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當(dāng)教師;有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師;有的想當(dāng)藝術(shù)家;有的還想當(dāng)作家……
可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自我的夢(mèng)想，甚至還不到。其原因是什么原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自我的夢(mèng)想，沒(méi)有用自我的實(shí)際行動(dòng)去完成自我的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，往往會(huì)遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因?yàn)楹ε率軅ε掠龅酱煺鄱艞壍脑?huà)，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自我的夢(mèng)想。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂(lè)家，失去了雙眼，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自我的創(chuàng)作，最終黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范……
追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，必須也是懂得藝術(shù)的人。
追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì)放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。僅有學(xué)會(huì)追求才能創(chuàng)造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造……
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的.，它充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿(mǎn)了人類(lèi)的自私，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自我，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。
追求夢(mèng)想就是成功的彼岸!
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天很榮幸能站在莊嚴(yán)地國(guó)旗下給大家講話(huà)，今天我演講的題目是《揚(yáng)帆青春，追逐夢(mèng)想》。
當(dāng)我們回首與無(wú)知和稚嫩揮手告別時(shí)，便迎來(lái)了屬于我們自己的青春。青春使我們肆無(wú)忌憚，悵然釋?xiě)�，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，云那樣的自在。
青春的我們應(yīng)樹(shù)立孔子十有五而至于學(xué)的志向，毛主席立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還的決心，更向往做書(shū)生意氣，揮斥方遒的少年同學(xué)。青春，我們像雛鷹一樣展開(kāi)尚未豐滿(mǎn)的羽翼，搏擊長(zhǎng)空追尋夢(mèng)想；青春，我們像自由的蒲公英，勇敢地選擇人生方向；青春，我們要活出自己，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯！
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是海上航行時(shí)的燈塔，因此，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。人生的花季很美麗卻很短暫，作為一名高中生，我們就應(yīng)該在這時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到屬于自己的天空，每個(gè)人的.明天由自己主宰，明天的道路由我們自己鋪設(shè)。對(duì)于高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們是否已蓄勢(shì)待發(fā)，迎接那即將來(lái)臨的高考呢？
人不能在夢(mèng)幻似的理想中生活試問(wèn)，你們是否也在夢(mèng)幻似的理想中彷徨呢？有志者事竟成，破釜沉舟，二百秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
揚(yáng)帆青春，追逐夢(mèng)想，升起心中的風(fēng)帆，追逐夢(mèng)想，托起心中的紅日，實(shí)現(xiàn)理想迎來(lái)萬(wàn)丈光明。不曾見(jiàn)過(guò)沒(méi)有播種的收成，沒(méi)有誰(shuí)在人生道路上隨隨便便成功，沒(méi)有目標(biāo)永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸，沒(méi)有理想就永遠(yuǎn)登不上人生的巔峰！讓我們樹(shù)立青春遠(yuǎn)大的理想，去追逐明天的希望！
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿 篇4
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的`榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！書(shū)。只為了能用新的方法、新的思想來(lái)教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤(rùn)于書(shū)香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；浸潤(rùn)于書(shū)香，使我感悟了教育真諦；浸潤(rùn)于書(shū)香，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的信心和決心！讓讀書(shū)與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界�？粗徊绮绾⒆硬饺氪髮W(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺(tái)，我心自豪。是什么讓他們?cè)谧约鹤穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)、愈走愈寬？正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書(shū)香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書(shū)香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書(shū)香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；沐浴書(shū)香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門(mén)藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大江南北。身為工作在一線教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書(shū)海，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書(shū)香，讓我的心靈澄澈；沐浴書(shū)香，讓我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航；沐浴書(shū)香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書(shū)香，用無(wú)盡的愛(ài)，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！