學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿（通用30篇）
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
多么單純，多么美好，夢(mèng)想像一串串的大葡萄，紅得誘人，甜得可愛。
小時(shí)候，幼稚的我們裝滿了奇特的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著有一天可以做自己喜歡的事，找到自己想要的生活，甚至是摘下夜空中那顆最美，最亮的星星。只是那時(shí)，我們都很單純，那時(shí)的夢(mèng)想，是鮮活的，是蓬勃的。
漸漸的，我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，丟棄了年少的無(wú)知，那些遙不可及的夢(mèng)想，就這樣出其不意地被我們扼殺了，我們丟下了可愛，單純的夢(mèng)想，可我們并未覺得失去了什么，生活還在繼續(xù)，我們帶著幸存的夢(mèng)想繼續(xù)前行著，慢慢的，我們有時(shí)會(huì)感到失落，有時(shí)會(huì)感到悲傷，但我們依舊原模原樣的前行著。
到現(xiàn)在，我們完全變得現(xiàn)實(shí)了，我們可能在埋怨夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)騙人，夢(mèng)想捉弄了我們，但這都無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)槲覀冇兄枰袚?dān)的責(zé)任，有著需要我們保護(hù)的家人，而且我們懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間隔著一條一望無(wú)際的天河，我們知道了現(xiàn)實(shí)的骨感，可我們正是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。于是，我們毫不留情的扼殺了所有的夢(mèng)想，變成了現(xiàn)實(shí)的人。
夢(mèng)想忠心地陪伴著我們長(zhǎng)大，可我們卻一次次無(wú)情的扼殺著它們，你可知道，它們也會(huì)傷心?
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希望，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品位成功。新華書店圖書倉(cāng)庫(kù)是書店對(duì)圖書進(jìn)、銷、存等業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織、控制、調(diào)節(jié)，它是保證圖書銷售技術(shù)手段和措施。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與書店一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著圖書管理儲(chǔ)備待銷過(guò)程中的保管和維護(hù)的種種困難。以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切都會(huì)在意料之中。夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。做好圖書保管，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、人人把關(guān)、環(huán)環(huán)扣牢、天天抓緊，要有嚴(yán)密的制度、合理的操作程序。圖書保管的特點(diǎn)概括起來(lái)主要是以下三個(gè)方面：一、管理的圖書品種多、數(shù)量大，但每個(gè)品種的數(shù)量少、單價(jià)小，因而比較繁雜。
二、圖書在銷售部門內(nèi)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多，只要有一到環(huán)節(jié)發(fā)生差錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)管理效果。
三、圖書從收貨、儲(chǔ)存到銷售部門，從入庫(kù)、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款，都涉及到圖書管理。圖書保管貫穿于銷售部門圖書流轉(zhuǎn)的全過(guò)程。每個(gè)過(guò)程都有明確的操作規(guī)程和工藝流程，只要有耐心的按照操作規(guī)程進(jìn)行工作、保證正確無(wú)誤，才能為整個(gè)圖書的保管奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想也給了我充分的信心。信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半。我們新華書店作為圖書發(fā)行的主要渠道，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還能立于不敗之地，主要是我們依靠科技的進(jìn)步，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，積極開展技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)變革。書店信息化管理在中間起了至關(guān)重要的作用。利用計(jì)算機(jī)，在程序和規(guī)則的控制下，使圖書的進(jìn)貨、銷售、調(diào)劑、存儲(chǔ)與管理等各項(xiàng)發(fā)行業(yè)務(wù)能科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確、高效率的開展。信息技術(shù)的應(yīng)用給我這個(gè)剛剛進(jìn)店，還不熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的新人一個(gè)更好的鍛煉空間，也增添了我對(duì)圖書管理的信心。由于我們信息技術(shù)還剛剛起步，肯定會(huì)有很多不足的地方。但我不怕，因?yàn)槲矣行判?我會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓書店信息操作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在以后，我還會(huì)從高起點(diǎn)著手建立我們書店自己的圖書信息網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店購(gòu)物一體化!總而言之，只有處于新技術(shù)改變的新華書店，才能在圖書市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中以硬件和軟件各方面的優(yōu)勢(shì)立穩(wěn)腳跟，飛速發(fā)展。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。
在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識(shí)到，今天的機(jī)遇難得，未來(lái)的輝煌需要我們的智慧和汗水。書店是一片蔚藍(lán)的天空，讓我與夢(mèng)想一起飛翔!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的一生中，有很多東西都很重要，比如說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，未來(lái)的前途，還有我們身邊一切值得珍惜的人和事，這些都是我們非常重要的東西。但是大家想一想，如果我們的生活中缺失了一份夢(mèng)想的話，這些事情會(huì)不會(huì)也將暗淡三分呢?所以今天，我想要演講的主題是“我的夢(mèng)想”，希望我能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，也讓我們的夢(mèng)想可以從現(xiàn)在開始發(fā)芽，往更好的未來(lái)慢慢的生長(zhǎng)!
我有一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，成為一名作家還是一個(gè)簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)想嗎?這得付出多大的努力和心血啊!是啊，這一個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是很遙遠(yuǎn)，并且我現(xiàn)在伸手卻無(wú)法觸及，但是只要我想著它，我的生活就多了一些起色，我的眼睛也才光亮起來(lái)了。是這一個(gè)夢(mèng)想，讓我在這平凡的生活之中保持著一顆簡(jiǎn)潔的心，不受其他干擾，朝著自己的理想徑直往前，這又何嘗不是一種平凡和簡(jiǎn)單呢?而在普通的生活之中保持一顆平常心是多么的重要，我想這也是長(zhǎng)久追逐理想的一種最好的狀態(tài)了吧!只有這樣我們才能在這漫長(zhǎng)的歲月之中堅(jiān)持下去，才能一點(diǎn)點(diǎn)的向理想靠近。這是一種追逐夢(mèng)想的方式，是一種更加穩(wěn)妥的方式。
我相信在座的很多同學(xué)都和我一樣吧，心里有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候想起就會(huì)感到充滿了力量。連學(xué)習(xí)起來(lái)都更加有力氣了，這就是夢(mèng)想的力量，也是夢(mèng)想所帶給我們最美好的東西了。如何讓這一束夢(mèng)想之花燦爛的綻放，這需要我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和建設(shè)，任何事情都不可能一蹴而就，只有慢慢的累積，慢慢的沉淀，我們才能得到一個(gè)更令人驚喜的答案。
有一個(gè)夢(mèng)想，是一種追求。追逐一個(gè)夢(mèng)想，是一種狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，是一種目標(biāo)。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，承載著太多太多的期望了。而當(dāng)這一份期望全部落在我們頭頂上的時(shí)候，我想，我們也會(huì)多一些力量和憧憬了吧!所以同學(xué)們，擁有一個(gè)夢(mèng)想，是我們開啟另一段全新生活的開端，而追尋一個(gè)夢(mèng)想，則是完善我們自己的開始，所以讓我們?cè)谛睦锬脑S諾，接下來(lái)的道路，我們會(huì)勇往直前，不顧艱難，風(fēng)雨無(wú)阻的走下去，拼下去，闖下去!
我的演講完畢，感謝各位。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇4
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名出色的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少?gòu)埉嫸加凶罱k麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人!沒有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好!每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希望，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品位成功。新華書店圖書倉(cāng)庫(kù)是書店對(duì)圖書進(jìn)、銷、存等業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織、控制、調(diào)節(jié)，它是保證圖書銷售技術(shù)手段和措施。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與書店一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著圖書管理儲(chǔ)備待銷過(guò)程中的保管和維護(hù)的種種困難。以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切都會(huì)在意料之中。夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。做好圖書保管，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、人人把關(guān)、環(huán)環(huán)扣牢、天天抓緊，要有嚴(yán)密的制度、合理的操作程序。圖書保管的特點(diǎn)概括起來(lái)主要是以下三個(gè)方面：一、管理的圖書品種多、數(shù)量大，但每個(gè)品種的數(shù)量少、單價(jià)小，因而比較繁雜。
二、圖書在銷售部門內(nèi)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多，只要有一到環(huán)節(jié)發(fā)生差錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)管理效果。
三、圖書從收貨、儲(chǔ)存到銷售部門，從入庫(kù)、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款，都涉及到圖書管理。圖書保管貫穿于銷售部門圖書流轉(zhuǎn)的全過(guò)程。每個(gè)過(guò)程都有明確的操作規(guī)程和工藝流程，只要有耐心的按照操作規(guī)程進(jìn)行工作、保證正確無(wú)誤，才能為整個(gè)圖書的保管奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想也給了我充分的信心。信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半。我們新華書店作為圖書發(fā)行的主要渠道，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還能立于不敗之地，主要是我們依靠科技的進(jìn)步，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，積極開展技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)變革。書店信息化管理在中間起了至關(guān)重要的作用。利用計(jì)算機(jī)，在程序和規(guī)則的控制下，使圖書的進(jìn)貨、銷售、調(diào)劑、存儲(chǔ)與管理等各項(xiàng)發(fā)行業(yè)務(wù)能科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確、高效率的開展。信息技術(shù)的應(yīng)用給我這個(gè)剛剛進(jìn)店，還不熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的新人一個(gè)更好的鍛煉空間，也增添了我對(duì)圖書管理的信心。由于我們信息技術(shù)還剛剛起步，肯定會(huì)有很多不足的地方。但我不怕，因?yàn)槲矣行判?我會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓書店信息操作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在以后，我還會(huì)從高起點(diǎn)著手建立我們書店自己的圖書信息網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店購(gòu)物一體化!總而言之，只有處于新技術(shù)改變的新華書店，才能在圖書市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中以硬件和軟件各方面的優(yōu)勢(shì)立穩(wěn)腳跟，飛速發(fā)展。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。
在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識(shí)到，今天的機(jī)遇難得，未來(lái)的輝煌需要我們的智慧和汗水。書店是一片蔚藍(lán)的天空，讓我與夢(mèng)想一起飛翔!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇6
大家好!今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!
謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇7
雖然時(shí)隔多年，但我依然清晰地記得那個(gè)早晨，懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門，剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級(jí)的那一刻，緊張的心融化了，一位年輕漂亮的女老師站在門口，眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學(xué)，更愛上了她的語(yǔ)文課。同時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長(zhǎng)。帶著一份崇敬，帶著一份執(zhí)著，帶著一份期待，帶著一份初心，長(zhǎng)大后，我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長(zhǎng)的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長(zhǎng)吁一口氣，快速逃離講臺(tái)，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過(guò)來(lái)安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書育人的使命。于是，我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色，早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來(lái)，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路。看著孩子們那一張張純真而明媚的笑臉，這就是我最大的`幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，最終成為祖國(guó)的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名出色的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少?gòu)埉嫸加凶罱k麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的.生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人!沒有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻�，我們帶著�?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!
謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇11
大家好！
逐夢(mèng)，守護(hù)夢(mèng)想的完美
雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣能夠走向天空的彼岸�！}記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最終便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。
可是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最完美的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑應(yīng)對(duì)世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)能夠依靠呢？能夠依靠的當(dāng)然僅有我們自我。不要覺得悲痛難過(guò)，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅(jiān)強(qiáng)地一向走下去！
是的，無(wú)論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依靠的人始終是你自我，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一切，我們會(huì)憑著自我的實(shí)力走向天空的彼岸！
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自我代言。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然時(shí)隔多年，但我依然清晰地記得那個(gè)早晨，懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門，剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級(jí)的那一刻，緊張的心融化了，一位年輕漂亮的女老師站在門口，眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學(xué)，更愛上了她的語(yǔ)文課。同時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長(zhǎng)。帶著一份崇敬，帶著一份執(zhí)著，帶著一份期待，帶著一份初心，長(zhǎng)大后，我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長(zhǎng)的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長(zhǎng)吁一口氣，快速逃離講臺(tái)，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過(guò)來(lái)安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書育人的使命。于是，我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色，早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來(lái)，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路�？粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ�，這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，最終成為祖國(guó)的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇14
多么單純，多么美好，夢(mèng)想像一串串的大葡萄，紅得誘人，甜得可愛。
小時(shí)候，幼稚的我們裝滿了奇特的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著有一天可以做自己喜歡的事，找到自己想要的生活，甚至是摘下夜空中那顆最美，最亮的星星。只是那時(shí)，我們都很單純，那時(shí)的夢(mèng)想，是鮮活的，是蓬勃的。
漸漸的，我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，丟棄了年少的無(wú)知，那些遙不可及的夢(mèng)想，就這樣出其不意地被我們扼殺了，我們丟下了可愛，單純的夢(mèng)想，可我們并未覺得失去了什么，生活還在繼續(xù)，我們帶著幸存的夢(mèng)想繼續(xù)前行著，慢慢的，我們有時(shí)會(huì)感到失落，有時(shí)會(huì)感到悲傷，但我們依舊原模原樣的前行著。
到現(xiàn)在，我們完全變得現(xiàn)實(shí)了，我們可能在埋怨夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)騙人，夢(mèng)想捉弄了我們，但這都無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)槲覀冇兄枰袚?dān)的責(zé)任，有著需要我們保護(hù)的家人，而且我們懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間隔著一條一望無(wú)際的天河，我們知道了現(xiàn)實(shí)的骨感，可我們正是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。于是，我們毫不留情的扼殺了所有的夢(mèng)想，變成了現(xiàn)實(shí)的人。
夢(mèng)想忠心地陪伴著我們長(zhǎng)大，可我們卻一次次無(wú)情的扼殺著它們，你可知道，它們也會(huì)傷心?
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手!
知道嗎?這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎?怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛在人前人后扭動(dòng)著自己小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)一首《童心是小鳥》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)榈谝淮蔚巧线@樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人�？墒且幌氲轿业膲�(mèng)想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人，這只是個(gè)開始，一定要好好唱!沒想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了!
為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí)，我卻認(rèn)為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱!更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見了說(shuō)當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎?我理直氣壯的說(shuō)，當(dāng)歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不僅僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手!
謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇16
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻�，我們帶著�?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇17
大家好：
我演講的題目是《理想》。
理想，是一個(gè)美好的東西，是每個(gè)人的私人“財(cái)物”。我的理想和同學(xué)們的理想迥然不同，那就是做一名探險(xiǎn)家。我曾經(jīng)幻想自己走在郁郁蔥蔥的原始大森林，踩踏在厚厚的松針上，呼吸著清新的空氣;頃刻間又變成了波濤洶涌的大海，我乘著一葉扁舟漂泊在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我又一次走在地下隧道搜集著原始動(dòng)物的遺跡。我真想成為探險(xiǎn)家，不過(guò)，學(xué)習(xí)還是鄙人現(xiàn)在的任務(wù)，就讓我們共同努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇18
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇19
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心。
前段時(shí)間我腦子里一直在想兩個(gè)字，一個(gè)是“青春”，一個(gè)是“夢(mèng)想”。不知道從什么時(shí)候開始，這兩個(gè)字在我的腦海里變得深刻起來(lái)。為了釋懷，我開始尋找答案…
作為80后、90后的新一代，我們承載著世界的希望，肩負(fù)著時(shí)代的重任。有不同的成長(zhǎng)，卻有相同的責(zé)任。被輿論稱為“叛逆的一代”和“迷茫的一代”，也曾被評(píng)判為自私、嫉妒、叛逆、愛當(dāng)下……但毫無(wú)疑問(wèn)，我們也有自己的想法，我們不是放任自流，我們只是敢于思考，敢于去做。事實(shí)上，每一代人都是被所處時(shí)代所塑造，每一代人都有屬于自身不可替代不可復(fù)制的特點(diǎn)，究其根由，處于特殊時(shí)代的新一代在社會(huì)的環(huán)境下造就成特殊的思維模式、行為方式。這就是我們90后。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)，更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，都讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。親愛的自己，你要自信一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己，我值得擁有最好的一切，向前走，就要義無(wú)反顧。把過(guò)去的一切拋在身后，只向著自己。
生命中總會(huì)有那么一段時(shí)光，會(huì)感到迷茫，充滿不安，可是除了勇敢面對(duì)，我別無(wú)選擇。想起還沒有踏進(jìn)社會(huì)時(shí)，在校園里憧憬著自己的未來(lái)。那時(shí)的我也有過(guò)自己的夢(mèng)想，我想過(guò)會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏，去努力，讓自己的心靈向像向日葵一樣向往著陽(yáng)光，收獲著快樂…然而再回首，那片曾經(jīng)承載夢(mèng)想的凈土已在心靈的海洋里漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失于冥霧之中，隱約可見，卻觸手不及。
猛然間，自己好像觸動(dòng)了一些比較深刻的東西：這個(gè)世界上本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。也懂得了，在所有的物是人非的洪流里，真正在改變的其實(shí)只有自己。
青春也許并不是人生中稍靠前的一段旅程，不是一個(gè)可以用年齡段描述的東西。而是一種心理狀態(tài)，是一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)未知事物的愿望和過(guò)程。只要自己一直保持學(xué)習(xí)體驗(yàn)的狀態(tài)，自己就活在多彩的青春里，人生也因?yàn)榍啻旱慕k麗而變得有意義。
深圳，一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上，燈光也已為我們打開，為何不好好拼博努力？去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采？也為曾許下種種夢(mèng)想的宣言，以青春的名義，激發(fā)魔鬼般沖動(dòng)的血性，以永不言敗的精神，并且用自己的努力證明：我能行！
趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒來(lái)；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無(wú)奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在，用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來(lái)。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。我想問(wèn)一句：“各位，你們有夢(mèng)想嗎？”我想你們肯定會(huì)回答說(shuō)有，但我想說(shuō)夢(mèng)想究竟是不是遙不可及，這就要看我們自己了！
我給大家講幾個(gè)故事吧！從前，有位牧羊人帶著他的兩個(gè)小兒子去給別人放羊，他們趕著羊上山坡，一群大雁鳴叫著從他們頭上飛過(guò)去，很快消失在天邊，小兒子問(wèn)他的父親：“大雁這是要往哪里飛呢？”牧羊人回答說(shuō)：“它們這是要飛往南方去過(guò)冬。”大兒子羨慕地說(shuō)：“如果我也能飛，那就好了�！蹦裂蛉顺聊艘粫�(huì)兒，對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“如果你們想，并且不斷地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，飛起來(lái)，去自己喜歡去的地方。”兩個(gè)兒子牢記父親的話，一直努力，在他們30多歲的時(shí)候，他們真的飛了起來(lái)，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，他們就是著名的萊特兄弟。
還有一個(gè)黑人小男孩，他的'名字叫博格斯，他的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA，但他的身高只有1米6，在我們東方人看來(lái)也是特別矮的，更不用說(shuō)在巨人如云的NBA里了，但他不僅控球技術(shù)一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，在高個(gè)子球員面前上籃也無(wú)所畏懼，最終成為了一代杰出的小后衛(wèi)，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身材矮小卻又熱愛籃球的人，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。
所以我們需要夢(mèng)想，帶著譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪氣，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，承載著希望起航。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自20xx年XX班的，今天帶來(lái)了的演講是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一顆撒在沃土里的種子，夢(mèng)想是炎熱夏日的冰爽，夢(mèng)想是列車上的一節(jié)永不停留的車廂。夢(mèng)想，是我們心底跳動(dòng)的希望，是我們永無(wú)盡頭的一次航行。我不知道，在這條路上有多少個(gè)岔路口，有多少誘惑的果實(shí)，有多少的雷鳴閃電。但是我知道，我心里發(fā)芽的那顆種子，正在慢慢的努力長(zhǎng)大。我也在等待著它開花結(jié)果的那一天，我愿意等著，無(wú)論多久，我都等下去。
你有夢(mèng)想嗎？它是否偉大。我想告訴你的是，無(wú)論它是否偉大，它都是最美好的事物，它口袋里裝的，不止是可口的水果，不止是清甜的雨露，不止是香氣彌漫的一道好菜。它是一首歌謠，播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠；它是一條激蕩英勇的小船兒，飄蕩在波濤洶涌的大海里，不顧風(fēng)雨；它是一份信念，寄托在我們內(nèi)心永遠(yuǎn)向上的一份堅(jiān)定信念。
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，就如撒哈拉長(zhǎng)出鮮艷的花。但是他不知道的是，在沙漠中真的有綠洲的存在，也許只是一洼池塘，但它也孕育著無(wú)盡的生命，也在傳播著快樂的歌謠。這樣的勇敢和執(zhí)著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。夢(mèng)想就在我們的心里，只要我們有一顆堅(jiān)定的決心，我想我們就會(huì)找到那一朵盛開在沙漠的花，永遠(yuǎn)的歌頌關(guān)于生命的奇跡，永遠(yuǎn)的驕傲我們內(nèi)心藏著的夢(mèng)想。
請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，也許它并不會(huì)很快的實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路追隨夢(mèng)想的路上，我們也收獲到了追隨它的果實(shí)。它作為一個(gè)最終目標(biāo)，引導(dǎo)著我們一路前進(jìn)，或許有些人會(huì)被路上的誘惑所吸引，從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過(guò)來(lái)，我們就還可以繼續(xù)追夢(mèng)，繼續(xù)奔跑。夢(mèng)想給我們的最大鼓勵(lì)就是，會(huì)原諒我們犯下的錯(cuò)誤，只要我們還有追夢(mèng)的決心，那么就不會(huì)有讓我們停下來(lái)的那一天！
我們的夢(mèng)想，是開在沙漠的花，它如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的美麗，如此的勇敢，是它帶領(lǐng)著我們走向人生的勝利之路，是它讓我們勇敢的永不停息的奔跑。保持一顆積極向上的心，勇敢的向世界表達(dá)我們內(nèi)心的渴望。說(shuō)出你的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)更進(jìn)一步，讓我們離成功更進(jìn)一步！
你準(zhǔn)備好了嗎？收拾好行李，讓我們勇敢的追夢(mèng)吧！讓我們努力向上吧！明天，也許不會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，但是在未來(lái)，我們會(huì)一定會(huì)的！請(qǐng)相信吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的心中，有一片遼闊無(wú)際的原野，鮮艷的花朵，成群的小草，可愛的小動(dòng)物都在這片原野之上生存著，而我為這個(gè)地方取了一個(gè)名字，叫做“夢(mèng)想”。有了夢(mèng)想之后的我，遇見了各類生機(jī)，也遇見了各種有趣的畫面，這些之所以能夠常駐于我的心中，只是因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想，有著非一般的執(zhí)著，我對(duì)所喜愛的事物，有著熱烈的欲望。所以同學(xué)們，當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們今后所到之處，都會(huì)花香四溢，生機(jī)盎然。
我現(xiàn)在心中的夢(mèng)想很平凡，經(jīng)過(guò)了小學(xué)這個(gè)階段之后，我的夢(mèng)想也發(fā)生了一些改變。以前自己很崇拜那些看起來(lái)非常了不起的職業(yè)，就像明星可以閃爍在舞臺(tái)，讓觀眾追捧和喜歡；警察叔叔英姿颯爽，給人仰慕和羨慕；科學(xué)家探索未來(lái)，讓人好奇不斷，循循追捕。這些職業(yè)都是我小學(xué)的時(shí)候有過(guò)的理想，但是當(dāng)褪去了那一身稚嫩之后，我的心中也多了一些沉穩(wěn)。我開始真正的對(duì)自己的未來(lái)有所想象了，不是不切實(shí)際的，而是根據(jù)自己的近況和想法出發(fā)，為自己構(gòu)思一個(gè)更好的未來(lái)，為自己制定一個(gè)個(gè)目標(biāo)，而夢(mèng)想，就是終極目標(biāo)。這一環(huán)接著一環(huán)的，才能更好的把我們的夢(mèng)想構(gòu)建起來(lái)。這樣，我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上就會(huì)更有方法，更有自我的判斷了。
不妨告訴大家，其實(shí)我的夢(mèng)想是一名教師，我希望自己能夠在平凡的創(chuàng)造中奉獻(xiàn)自我，我也希望自己能夠在生命中留下更多的歷史痕跡，這是我自己的人生，我需要為自己做出選擇，也需要為自己的將來(lái)做一次打算。而現(xiàn)在，我的心里也只能裝得下這一個(gè)理想，這是我現(xiàn)在所有的目標(biāo)，也是我將來(lái)所有計(jì)劃的根源。所以我愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不管以后我會(huì)遇到怎樣的難關(guān)，我相信自己都是有辦法可以解決的。夢(mèng)想，就是鼓勵(lì)我往前的那一股力量，勇氣，是陪伴夢(mèng)想航行的力量，所以不管如何，我相信自己都可以做到勇往無(wú)畏，堅(jiān)守初心，不忘本源。
同學(xué)們，在這大好春光之中，就讓我們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！就讓我們通過(guò)自己的努力，一步步的去靠近它，接觸它，容納它。讓我們得到自己最想得到的結(jié)果，不浪費(fèi)我們的這一份努力！
我的演講完畢，感謝大家！
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇23
大家好，今天我為大家演講的主題是夢(mèng)想。
小時(shí)候，我們都有夢(mèng)想，可能是成為各種領(lǐng)域的佼佼者。在那個(gè)時(shí)候，我們通常會(huì)把它大聲說(shuō)出來(lái)，哪怕是遭到別人的諷刺與白眼，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著自己的夢(mèng)想。慢慢的，我們不再過(guò)多談?wù)撟约旱膲?mèng)想，偶爾被提及也只是輕描淡寫一句帶過(guò)。而現(xiàn)在卻更不愿再提及兒時(shí)的夢(mèng)想。那時(shí)的夢(mèng)仿佛成為了無(wú)法觸碰的天際，帶著天方夜譚的詭秘，就這樣被塵封在時(shí)光的浩瀚星海里，那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人被仰慕亦或是被人嗤之以鼻，但看看我們自己，好像忘卻了最初的夢(mèng)想。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一段話：生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。我們正值這樣的青春年華，在一生中最有創(chuàng)造力的青春中。我們本可以在這兒繪出我們的夢(mèng)想，卻只能躲在角落里不敢嘗試。人們常說(shuō)有志者事竟成，還有人說(shuō)最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性，所以人不可無(wú)志，不可以沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以翱翔于藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因在與，母雞的夢(mèng)想是一把米糠，而雄鷹的理想是展翅翱翔！所以我們應(yīng)該立志，應(yīng)當(dāng)立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
然而，當(dāng)前的問(wèn)題不是我們沒有夢(mèng)想，只是我們出于種種原因不愿將它當(dāng)做夢(mèng)想。當(dāng)世上所有人把欲望當(dāng)理想，把世故當(dāng)成熟，把麻木當(dāng)深沉，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健，把油滑當(dāng)智慧，那只能證明有陰暗的人將社會(huì)底線擊穿，所以沒有任何人有資格說(shuō)我們的勇敢是莽撞，執(zhí)著是偏激，求真是無(wú)知，激情是幼稚，當(dāng)那些兜售社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的流氓朝我們的夢(mèng)想投來(lái)輕蔑的一笑時(shí)，我們要毫不猶豫地回他們一句行尸走肉。
縱有疾風(fēng)來(lái)，人生不言�。菏沁x擇安逸的生活，還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想決不放棄？
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇24
親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎溃粋�(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己;他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇25
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的幻想，而幻想是與眾不同的。而我作為一名初一同學(xué)的幻想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲覐男【吞貏e的崇拜齊白石先生，他的畫畫的特別的好。從今，我就迷上了畫畫。
假如我是一名畫家，我會(huì)把中國(guó)的一草一木給畫下來(lái)。假如我真的當(dāng)上了畫家，我畫的第一幅畫應(yīng)當(dāng)是什么呢?那我就會(huì)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，我聽爺爺說(shuō)：“長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！�
假如我是一名畫家，我便先瞻仰他的雄姿，看看那著名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì)用我奇妙的畫筆，把這條巨龍給畫下來(lái)。哦，假如我當(dāng)上了畫家，我會(huì)走遍名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都畫下來(lái)。
假如我當(dāng)上了畫家，還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收的田野，我還要畫用那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱后朝天的建筑工地到那時(shí)，我肯定會(huì)背著畫夾，來(lái)到我的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓肯定會(huì)是十幾層的高樓大廈，整個(gè)校內(nèi)會(huì)像花園一樣漂亮。幾十年辛辛苦苦地工作，老師肯定是桃李滿天下。我要把母校的新面貌、老師慈愛的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫卷。
假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪兒就畫到哪兒。那時(shí)我要周游世界，用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的`大好景象。畫那祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)的景象，將那些感人的畫面看畫下來(lái)，我會(huì)用我奇妙的畫筆，將會(huì)畫出祖國(guó)明天美妙景象。我要把那些繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人們都重新熟悉中國(guó)。
假如我是畫家，我會(huì)將那些可惡的壞人畫下來(lái)，又會(huì)將好人畫下來(lái)。把它們放到博物館里，讓壞人遺臭萬(wàn)年，而好人就會(huì)著名天下。從現(xiàn)在起，我肯定要努力讀書，堅(jiān)持我的幻想、我的中國(guó)夢(mèng)。我肯定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它。
感謝大家!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是夢(mèng)想。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢(mèng)想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書本，是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我感受到了的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書本最初也是最早的詮釋吧！再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。
夢(mèng)想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界上為的就是“夢(mèng)想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì)滿盤皆輸，因?yàn)樵谌松夏阋呀?jīng)輸?shù)袅死硐�，如果沒有理想，那你拿什么去猜測(cè)自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢？
夢(mèng)想是美好的，是讓人自豪的。擁有了夢(mèng)想，你就要對(duì)你的夢(mèng)想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的'回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無(wú)論你是否付出了行動(dòng)，還是在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩，奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩，鳥兒是藍(lán)天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎？“想”。那么讓我們放飛夢(mèng)想，繼續(xù)為它拼搏奮斗吧！讓那個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó);有的想當(dāng)老師，培育人才;有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題，都會(huì)有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說(shuō)不出來(lái)的樂趣。
而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動(dòng)其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，比如說(shuō)當(dāng)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。
所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇28
同學(xué)們：
睜開你們的雙眼，仰望星空，看看祖國(guó)的藍(lán)天，多藍(lán)、多遼闊!
放開你們的記憶，自由飛翔，想想我們的夢(mèng)想，多美、多綺麗!
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色，沉淀著我兒時(shí)的快樂。
記 得童年時(shí)媽媽的問(wèn)話：孩子，你有什么夢(mèng)想?我告訴媽媽：我的夢(mèng)就是讓爸爸更健康，媽媽更漂亮，自己更茁壯，我們是吉祥幸福的一家;漸漸地，我長(zhǎng)大了，老師 教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人 神往，那就是我們的——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!有向往、有希望、有憧憬。
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇29
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的__年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。
伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問(wèn)，伏明霞倘若沒有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說(shuō)是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們正處在人生青春時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送�！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無(wú)涯之生�！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無(wú)論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無(wú)所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎為此，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!
學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇30
各位老師，同學(xué)們：
大家好。
每個(gè)人的心中都懷著一顆有夢(mèng)想的心，夢(mèng)想有大有小，而我的夢(mèng)想是不大也不小的，但，我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生，那就是成為一位出色的鋼琴家，音樂是我的終身興趣愛好，同時(shí)，它也會(huì)陪著我一輩子。
在音樂中，在眾多的樂器中，讓我身心愉悅的樂器當(dāng)中，我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)，苦苦練習(xí)了五年，每當(dāng)一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲從我的指尖里緩緩流出時(shí)，我都會(huì)覺得無(wú)比自豪。而且，通過(guò)自己的努力，順利的通過(guò)了鋼琴全國(guó)的五級(jí)考試，并取得了良好的成績(jī)。這時(shí)，我才體會(huì)到我的辛苦沒有白白浪費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我，不管開心還是傷心，它總是會(huì)帶給我無(wú)窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無(wú)比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但，我相信，人只要認(rèn)真為這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏和刻苦練習(xí)，總有一天，它會(huì)回報(bào)你所對(duì)它付出的努力。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)值得讓我去拼搏努力的夢(mèng)想。