我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿（精選32篇）
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當(dāng)醫(yī)生，還想當(dāng)老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛(wèi)我的祖國(guó)母親，守衛(wèi)生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì)這樣想吧!一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習(xí)，找一份安穩(wěn)的工作，去當(dāng)什么軍人?但誰(shuí)說(shuō)女子不能當(dāng)兵的，古有花木蘭替父從軍，現(xiàn)有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵，且在以后的女兵冊(cè)上也會(huì)有我的名字。你們可能又會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)兵吧?我有無(wú)數(shù)個(gè)理由。因?yàn)槲矣幸恍嵫�，想沖殺在戰(zhàn)場(chǎng)，即使?fàn)奚矡o(wú)所畏懼。也有可能是因?yàn)樵陔娨暽峡匆?jiàn)軍人叔叔在國(guó)家有難時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)歷史之后，知道祖國(guó)母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧!
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現(xiàn)�？晌視�(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達(dá)到參軍的要求，每天堅(jiān)持鍛煉身體。我雖然成績(jī)并不是很好，可我為了能達(dá)到參軍的文化分?jǐn)?shù)，熬夜去努力學(xué)習(xí)。我還會(huì)為了參軍保護(hù)好我的眼睛，只為看清標(biāo)靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì)去想更不會(huì)去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏啊!
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國(guó)，努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇2
大家好!
我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一向得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)完美的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴啤⒖吹矫?那時(shí)，我會(huì)為自我是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最后，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文老師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正可以救國(guó)，可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。”下課后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
我清楚的知道，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的。孔子所謂“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上，一定不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不一定有多完美，但它一定牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇4
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)愛(ài)好者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是祖國(guó)寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話筒。搶到話筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊!
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國(guó)的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!
雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)……就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒能在天空和白云之間翱翔，是因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；魚(yú)可以因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想而在大海中漫步。我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我作為校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境會(huì)很美好。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有很多荷花，有些是粉色的，有些是淡白色的，非常漂亮。會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，周圍是草坪、綠草和盛開(kāi)的野花。課后學(xué)生可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì)很喜歡的，因?yàn)樵谶@里就像在大自然中一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的學(xué)校會(huì)有很多有趣的'事情。例如，我們有特殊的機(jī)器人。他們可以管理教育淘氣的孩子，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)專門(mén)的健身房，不管是晴天還是雨天，我們的學(xué)生都可以去那里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)學(xué)生每次上理科課都可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓自己學(xué)得更好！如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我是校長(zhǎng)的學(xué)校的學(xué)生也很可愛(ài)。他們上課認(rèn)真，作業(yè)做得很好。他們都知道如何努力學(xué)習(xí)。而且他們很有禮貌，很喜歡幫助別人。別人說(shuō)我學(xué)校的學(xué)生最好！有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總�?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀�，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
我的夢(mèng)想，是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落�？粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買(mǎi)下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的計(jì)算機(jī)上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我報(bào)上了鋼琴班。每次我去老師家，看見(jiàn)老師的手在琴鍵上舞動(dòng)彈出美妙動(dòng)聽(tīng)琴曲時(shí)，我心中都會(huì)有一顆堅(jiān)定的心，長(zhǎng)大后我也要向老師一樣，作一名優(yōu)秀的鋼琴教師，用快樂(lè)的方法去教孩子們。我總是彈不好，但我一直堅(jiān)持著，直到老師說(shuō)：“你不行的，還是不要選擇鋼琴了�！蔽覐氐资チ诵判�。
回到家里，我不停的嘆氣，我是多么想彈好鋼琴。
有一次，媽媽給我報(bào)了鋼琴比賽，我一下子沒(méi)了主意，是去還是不去呢?最后我還是鼓起勇氣去了�？匆�(jiàn)每個(gè)選手都自信滿滿，我心里更是沒(méi)底。輪到我上場(chǎng)了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的演奏結(jié)束了，當(dāng)我走下臺(tái)的那一剎那，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我露出了甜甜的笑。
演出結(jié)束，我不再去想老師之前都說(shuō)了什么。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)練習(xí)鋼琴，我照常去老師家上課，我又恢復(fù)了原來(lái)的信心和決心。
什么事情都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局，只要你肯去做，肯努力，肯堅(jiān)持，夢(mèng)想之光就一定會(huì)照耀你!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家！”媽媽笑著說(shuō)：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？你知道什么是科學(xué)家嗎？”我忙說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的.目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果！”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷�；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去；當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。
當(dāng)然，夢(mèng)想也不是就能實(shí)現(xiàn)的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過(guò)許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)初中學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的下展翅高飛。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的.。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是江南小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生，我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫(huà)家夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿起彩筆涂涂、畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在的我更是喜歡的不得了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以記錄下每一個(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的快樂(lè)、每一次的傷心，我總把它們都畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂(lè)。
我在家里愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平常沒(méi)事下課畫(huà)，到了周四參加學(xué)校的國(guó)畫(huà)社團(tuán)畫(huà)。在這兒，有為我們準(zhǔn)備現(xiàn)成的顏料、畫(huà)紙，還有王老師精心的指點(diǎn)。我畫(huà)出了美麗的校園、畫(huà)出了課間快樂(lè)的十分鐘、畫(huà)出了鄉(xiāng)村土磚、土瓦農(nóng)田生活、畫(huà)出了四季盛開(kāi)的美麗花朵，還有那可愛(ài)又淘氣的小動(dòng)物們。在王老師的精心培育下，我還想畫(huà)出好多好多。
長(zhǎng)大后的我成為一名畫(huà)家。春天，我要用畫(huà)筆畫(huà)出天空潔白的云朵，讓它永遠(yuǎn)的留在紙上，不要悄悄的飄走。夏天，我要用畫(huà)筆畫(huà)出夏夜星空的景象，畫(huà)出樹(shù)梢上歡快鳴叫的蟬兒，讓所有人都能感受到這美好的時(shí)刻。秋天，我要走遍祖國(guó)美麗的山川河流，用筆記錄下每一處優(yōu)美的景色。冬天，我要畫(huà)出媽媽美麗的容顏，讓她永遠(yuǎn)的年輕漂亮。
為了成為一名夢(mèng)想中的畫(huà)家，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的繪畫(huà)知識(shí)，為偉大的祖國(guó)畫(huà)卷，添上更絢麗的色彩!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也是，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的生活會(huì)是空虛的，而有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī)，就像一艘失去燈塔的船，我不知道路在何方，心在何方。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有很多錢(qián)。大人們問(wèn)：“年輕人，你打算怎么處理錢(qián)？”“我想買(mǎi)泡泡糖。”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì)買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠，和孩子們一起分享。”的確，年輕的時(shí)候，我們天真無(wú)邪，有一顆善良的童心�？鞓�(lè)和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
踏入小學(xué)和初中……你越會(huì)感到壓力�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)點(diǎn)剝奪了我們玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，但糊涂就是對(duì)事情了解不夠。迷茫之后，你會(huì)清醒，對(duì)事物的理解會(huì)從模糊變得清晰。知識(shí)會(huì)使人進(jìn)步，使人豐富。
初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒�(guó)后能得到家人的稱贊；能得到學(xué)校老師的肯定；同學(xué)之間
能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇17
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想可能只需要一瞬間，但完成自己的夢(mèng)想?yún)s需要我們一輩子。有的人甚至一生都在夢(mèng)的虛像中徘徊、迷茫、沉淪。什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是魚(yú)向往的浩瀚海洋；夢(mèng)是鳥(niǎo)兒向往的藍(lán)天；夢(mèng)想是孫中山先生所期待的新中國(guó)。
夢(mèng)想是成功的雛形。
我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不知不覺(jué)地從腦海里格式化了自己最初最純粹的夢(mèng)想。小時(shí)候夢(mèng)想有一天能像電視上的宇航員大叔一樣在宇宙中翱翔。上了小學(xué)后，我意識(shí)到宇宙中沒(méi)有生物，沒(méi)有空氣，即使在宇宙中乘坐宇宙飛船，也是九死一生，所以飛向太空的夢(mèng)想完全從我的目標(biāo)中消失了。很快，我在我的語(yǔ)文課本上知道，我們居住的地球上有一座建在水里的城市威尼斯，這是一座美麗而童話般的水上城市，我夢(mèng)想有一天能生活在這座城市；就這樣，我被這個(gè)夢(mèng)想的動(dòng)力考上了初中。進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)離我好遠(yuǎn)。那一刻，我仿佛看到我的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。
大一的時(shí)候，我沒(méi)有像同齡人一樣在書(shū)堆里掙扎。而是坐在學(xué)校樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上聽(tīng)歌。手里悠閑的'玩著mp3，偶爾會(huì)發(fā)出幾首歌。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上音樂(lè)大學(xué)！每次家人看到我戴耳塞都會(huì)罵我。我很疑惑。不是有這么一句話嗎？喜歡音樂(lè)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)墮落。我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)有錯(cuò)嗎？直到中考，畢業(yè)，收到錄取通知書(shū)，才知道自己錯(cuò)了。我是愚蠢的，徹底的，無(wú)知的，自以為是的。
暑假的時(shí)候，一個(gè)朋友說(shuō):我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名幼兒園老師。你呢？我淡淡地回答他我不知道。是的，做夢(mèng)都很可怕。我曾經(jīng)有過(guò)那么多美好的夢(mèng)�，F(xiàn)在不敢再奢求什么了。我只想這樣活著。
很瘋狂，但我看到電視屏幕上不再有把夢(mèng)想變成夢(mèng)想的人，看到他們努力追求夢(mèng)想，看到他們完成夢(mèng)想，然后和祖國(guó)的人一起建設(shè)夢(mèng)想，而我卻依然頹廢。我已經(jīng)下定決心了。我不能再這樣下去了。我要認(rèn)真思考我以后該怎么走。想了想，我把我的新夢(mèng)想說(shuō)清楚了考上研究生�。�！
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力。
也許，在別人眼里，這是一個(gè)很容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)離我還很遠(yuǎn)。在剩下的一年里，我將開(kāi)辟我腳踏實(shí)地的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇18
大家好，今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的夢(mèng)想主題演講稿3分鐘篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水!
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起! 謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
匆匆，在都市中穿梭的人，看不清面孔。此時(shí)，有多少人實(shí)現(xiàn)了彼時(shí)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的曾經(jīng)，是否為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步一步前行。終于，時(shí)光荏苒，有的人或許在挫折中停下腳步，但我不愿如此，我們都在追尋中成長(zhǎng)，走一步，再走一步，終將攀上夢(mèng)想的巔峰。
現(xiàn)在——我的夢(mèng)想是做一位出色的外交官。對(duì)于這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，源于一場(chǎng)偶然邂逅。
彼時(shí)的我已然懂得了許多，但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念，直到我在電視中看到了外交部副部長(zhǎng)傅瑩，她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采，沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，傾盡努力，為國(guó)家爭(zhēng)取利益。心怦然一動(dòng)，外交官，多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——做一名外交官!傅瑩便是我?jiàn)^斗的榜樣。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須付出，必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注政治新聞，《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節(jié)目，從最初的耐著性子粗略地看，到現(xiàn)在津津有味的看新聞?lì)l道，一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué)，但驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了這么多!我搜集各種資料：原因?qū)е聝蓢?guó)關(guān)系惡化?面對(duì)記者刁鉆的問(wèn)題，該怎樣以理服人，四兩撥千斤地回答……很多時(shí)候，我都被它的繁瑣封鎖腳步，但我不愿放棄，一時(shí)想要放棄，會(huì)使我在后來(lái)追悔莫及!
媽媽問(wèn)我，為什么許多外交名人都十分擅長(zhǎng)溝通，能清楚的認(rèn)識(shí)外交關(guān)系?我一臉茫然，搖了搖頭。媽媽告訴我，他們或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)、國(guó)際法，或在工作中積累了相關(guān)知識(shí)，那會(huì)使工作事半功倍。于是，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解國(guó)際法。英語(yǔ)電影、法制節(jié)目漸漸融入我的生活中，看著積累的單詞語(yǔ)法、法律知識(shí)越來(lái)越多，心中總是充滿歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(zhǎng)，不必跑，只需腳踏實(shí)地，走一步，再走一步即可。
生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，便會(huì)成長(zhǎng)，便有收獲，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官，但我一定會(huì)為夢(mèng)想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步，接下來(lái)，遠(yuǎn)望，前行……
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇20
我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，去考個(gè)公務(wù)員，將來(lái)能夠去做。
因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候，黃老師就說(shuō)：現(xiàn)在的中國(guó)，在中國(guó)的土地上很高傲，但卻到了其它國(guó)家的土地上，就什么都不是了，外國(guó)人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢(qián)。
特別是美國(guó)最可惡，倡導(dǎo)其它國(guó)家，來(lái)占領(lǐng)我們中國(guó)的土地，尤其是日本，一直以來(lái)都想占領(lǐng)我們的土地。
而我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，總是對(duì)它國(guó)仁，說(shuō)要繼承孔子思想，就是因?yàn)槲覀兊娜剩攀蛊渌鼑?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，一次有一次的來(lái)占領(lǐng)我們的土地，我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民有毛澤東思想，那么其它國(guó)家就不敢來(lái)占領(lǐng)了。
如果我當(dāng)上了主席，我一定不會(huì)讓其它國(guó)家占領(lǐng)我國(guó)，我不會(huì)一而再三的去講仁，我會(huì)用毛澤東思想來(lái)對(duì)付他們，讓他們知道我國(guó)不是好欺負(fù)的。
可是我想完成我的夢(mèng)想時(shí)，終會(huì)面臨很多的難題，最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想，要想考個(gè)大學(xué)是不容易的，更不可能當(dāng)上，但我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后，就是美麗的彩虹，只有我面對(duì)了，戰(zhàn)勝了重重困難，就一定會(huì)遇見(jiàn)美麗的彩虹，不管別人怎么說(shuō)我做白日夢(mèng)，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無(wú)所謂，因?yàn)檫@只是短暫的。
我相信，只要我有夢(mèng)想，有追求，再困難的環(huán)境也沒(méi)有什么關(guān)系。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇21
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師：
大家好!
想必，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，或是成為一位白衣天使，一位教書(shū)育人的園丁，又或是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士……但每個(gè)人的心中，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)的“夢(mèng)想之路”，它不僅僅是一條路，更是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)為了遠(yuǎn)方而努力奮斗的過(guò)程�！皦�(mèng)想”，它不是夢(mèng)，更不是空想，而是一個(gè)付出了巨大努力才有可能達(dá)到的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想，便是在將來(lái)成為一位漫畫(huà)家。每天做著自己所喜愛(ài)的事，用畫(huà)筆記錄生活，勾勒出生活中的小美好。夢(mèng)想于我們而言，或者沒(méi)有多么高級(jí)，又或是多么矚目，但那一定是你所喜愛(ài)，所期望的，也是你愿意拼盡一切而達(dá)到的。
還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了她。盡管到現(xiàn)在也未曾知曉她的姓名，也沒(méi)有再遇到過(guò)她。她拿出了幾張畫(huà)，笑著問(wèn)我：“喜歡嗎?”看著紙上華麗生動(dòng)的人物，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將這幾張畫(huà)送予了我，又拿出一本《知音漫客》，一并給了我。
從此，我便認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫，進(jìn)入了二次元的世界，不由自主地愛(ài)上了它。而在看了《暴走鄰家》之后，更讓我堅(jiān)定了要成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想。書(shū)中的主角張小菲是一位平凡的初中生，她從小就有成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想，在她隔壁搬來(lái)了新鄰居后，她便向燭天、庶嵐等人學(xué)習(xí)。盡管一路上磕磕絆絆，但她卻從未想過(guò)要放棄。
“世界上想成為漫畫(huà)家的人千千萬(wàn)萬(wàn)，如果你不付出比別人多幾倍的努力，那那個(gè)人憑什么是你�！边@是燭天對(duì)小菲說(shuō)過(guò)的一句句，也是我至今印象最深刻的一句話。
是啊，有夢(mèng)想的人那么多，如果你不努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，憑什么是你?讓我們一起努力，一起為了我們的夢(mèng)想而努力。愿我們的夢(mèng)想，有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)?
我的夢(mèng)想如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖;我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠(yuǎn)也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著我為它無(wú)悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵，教師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥(niǎo)，教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒，教師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福和令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們�？墒�，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終身！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;夢(mèng)想是人生的指路燈;夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
懵懂的.小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇25
校友：
“大家好！我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒(méi)有什么資格對(duì)大家進(jìn)行說(shuō)教，我也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和大家分享，我只希望把我心里對(duì)某一問(wèn)題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)！”選用這個(gè)標(biāo)題，突然覺(jué)得對(duì)于它的內(nèi)容很難做好把握。那么想到哪里就說(shuō)到哪里吧。這點(diǎn)也正如同生活一樣，誰(shuí)都無(wú)法知道生活在明天是不是就停止不前，夢(mèng)想是不是就在現(xiàn)實(shí)生活壓迫下，無(wú)法做到堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了。
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，小時(shí)候，大人們總是喜歡問(wèn)我們：長(zhǎng)大想做什么？
告訴大家我是怎么回答的，我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，能夠造飛機(jī)給我爸媽開(kāi)。然后大一些了，大概是上小學(xué)時(shí)吧！我想還是當(dāng)老板賺錢(qián)，買(mǎi)飛機(jī)給爸媽開(kāi)更實(shí)際些。然后我又大些了，懂得也多了，覺(jué)得買(mǎi)飛機(jī)很遙遠(yuǎn)，我應(yīng)該把自己的功課做好。最后我干脆不報(bào)什么希望了，我想還是把這個(gè)夢(mèng)想留給我的孩子完成吧！至于自己，過(guò)一天算一天吧！我們的滿腔熱血呢！我們的雄心壯志呢！都哪里去了？可以說(shuō)我們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)下迷失了自我，破滅了激情與夢(mèng)想。各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，無(wú)一例外都在考驗(yàn)我們的夢(mèng)想，我們?cè)诜N種現(xiàn)實(shí)中被考驗(yàn)的焦頭爛額。
大家不要誤會(huì)，我并沒(méi)有煽動(dòng)起義的意思，我把話題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來(lái)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語(yǔ)與一句俗語(yǔ)上：“未雨綢繆”、“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
“未雨綢繆”是什么呢？同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的，那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃，對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作，以確保將來(lái)萬(wàn)無(wú)一失。人生，是需要計(jì)劃的`。有計(jì)劃的人生，才能用“藍(lán)圖”來(lái)形容，也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”，也就是一個(gè)人的夢(mèng)想！然而人的自我計(jì)劃，也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持，就必然要付出一定代價(jià)，或者是不被人理解與接受；或者是只有孤芳自賞的無(wú)奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，盡管不是生與死的較量，也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài)，才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的，因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
對(duì)待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的奮斗歷程，我想我們需要的，就是一種好的心態(tài)。在此回歸前面某句話又顯得很必要：車到山前必有路，船到橋頭自然直。這句話很樂(lè)觀，可若是山前沒(méi)有路，橋的那頭依舊是彎的，又是怎樣的呢？我不熱衷于盲目
的樂(lè)觀，但寧愿將它歸結(jié)為一次賭：我賭山前有路；我賭橋的那頭是直！也只有心存希望，才能真正等到希望。
作為一個(gè)演講者，我必須拋出所有觀點(diǎn)，等待聽(tīng)眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí)，我愿意用兩句話來(lái)總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)奮斗，改變自我，改變現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)是一面鏡子，檢驗(yàn)夢(mèng)想，檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持；對(duì)待現(xiàn)實(shí)，需要認(rèn)識(shí)。最后，感謝各位光臨！
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇26
或許，有很多人都不相信，十年之前，她還是一個(gè)極其稚嫩的中專生，一個(gè)面對(duì)電腦一片茫然的普通中專生，而十年后的今天，她已經(jīng)是一個(gè)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生，一個(gè)能讓鍵盤(pán)在十指間彈跳自如、在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無(wú)阻的IT人士。十年來(lái)，她在教育管理的崗位上，勤勤懇懇，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，精心呵護(hù)著職教這一片熱土。
正如暴風(fēng)驟雨給了雄鷹翱翔的翅膀，萬(wàn)里跋涉教會(huì)了駿馬馳騁奮蹄。
十年，走過(guò)的十年，那是常人無(wú)法想象的十年啊!外表柔弱的她卻已承受了無(wú)盡的迷惘與苦澀、流過(guò)了無(wú)盡的汗水與淚水，甚至經(jīng)歷了人生旅途中婚姻失敗的心痛歷程，可她始終沒(méi)有放棄，始終執(zhí)著地追求著她心中的夢(mèng)想：她堅(jiān)信人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。在生命的起跑線上，她沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但她相信，只要不懈的努力，她同樣能夠打造非凡的人生，同樣能夠展現(xiàn)精彩的人生價(jià)值!即使明天不一定輝煌而卓越，卻一定充實(shí)而無(wú)悔!
于是乎，十年，她執(zhí)著地用信念激勵(lì)曲折的學(xué)海征途，用汗水浸潤(rùn)奮發(fā)的青春旅途，用勤奮勾勒燦爛的人生畫(huà)卷。
在她的記憶中，一次與母親的簡(jiǎn)短而稚嫩的對(duì)白永遠(yuǎn)是那樣的清晰。母親問(wèn)她，“長(zhǎng)大了想上哪一所大學(xué)啊?”她沒(méi)有正面回答，而是反問(wèn)母親“那你告訴我中國(guó)哪幾所大學(xué)最好呀?”母親笑答，“清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)……”于是，她天真的、毫不遲疑的回答，“那我就上那最好的大學(xué)啊!”——可以說(shuō)，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方!
多少年過(guò)去了，孩提時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直深深地烙在她每一步前行的路途中，激勵(lì)著她不停地追求，不斷地奮進(jìn)。
于是，當(dāng)她從中專畢業(yè)剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，她便暗暗地為自己的將來(lái)設(shè)定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，一個(gè)將自己的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)編織在一起的美麗花環(huán)。
一路回望，往事歷歷在目，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)、她所熱愛(ài)的專業(yè)都在這十年，任憑時(shí)空變幻，世事變遷，伴隨著她窗前熟悉的燈火、窗外季節(jié)的變換而波浪式前行;她仿佛沿著崎嶇的山路，又宛如迎著巔簸的海浪，不斷地盤(pán)旋而升，而目標(biāo)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想如影隨行。
為了夢(mèng)想，她踏上了漫漫的自學(xué)之路——參加大專英語(yǔ)自考。除了忙碌的工作，她開(kāi)始將自己埋入書(shū)海之中。
為了夢(mèng)想，她參加成人高考，成為河海大學(xué)“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)�？坪诎嗟囊幻綄W(xué)員，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。但她絲毫沒(méi)有滿足，又馬不停蹄地計(jì)劃著來(lái)年的專升本高考。然而，面對(duì)周圍同事將信將疑的神情，面對(duì)已經(jīng)年邁的父母起初的并不十分支持，面對(duì)正需要悉心照料還不滿1歲的女兒，她內(nèi)心極端的矛盾，也極其的痛苦，她是多么想早日?qǐng)A她心中的那個(gè)夢(mèng)，能夠真正坐在她兒時(shí)就向往的大學(xué)課堂里聽(tīng)老師授課啊!也許她的一切內(nèi)心思想都被父母看在眼里，記在心上，最后，他們終于同意她報(bào)考了。她欣喜萬(wàn)分，完全沒(méi)有把“專升本”自身的困難放在心上，她只是在心里給自己下定了決心，一定要考上!一定要成功!于是，白天上班，她忙于工作;晚上下班，她忙于家務(wù)和照料女兒;夜深人靜時(shí)，她還要忙于復(fù)習(xí)備考。看著她日益憔悴的面容，父母實(shí)在不忍心，就在臨考前的十幾天里，把從出生以來(lái)一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的外甥女抱進(jìn)了他們的房間。那段時(shí)間，伴隨著女兒揪心的“媽媽!我要媽媽!”的哭喊聲中，她每天學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨。她成功了，她再一次成功了。她終于圓了兒時(shí)就向往的那個(gè)夢(mèng)，她終于坐在了百年名校——南京大學(xué)古樸校園的教室里，耳濡目染了這所高等學(xué)府誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行的精神氣。
一路回望，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)即是如此走來(lái)，十年間，她所熱愛(ài)的專業(yè)也在摸索中不斷地前行，途中，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)苦澀，也有過(guò)喜悅……
在她的夢(mèng)想之旅中，她不斷地在和時(shí)間賽跑，不停地在和困難抗衡。
她利用業(yè)余時(shí)間，勤奮鉆研，相繼自學(xué)了文字處理、多媒體制作及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等等，可以自豪地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，是她掀開(kāi)了使用微軟公司排版軟件的序幕，也是她首次將多媒體技術(shù)引入到了學(xué)校管理中。自98年至今，她已獨(dú)立承擔(dān)了三十多個(gè)大、中、小型多媒體報(bào)告的制作，她所制作的多媒體作品無(wú)一不受到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的贊許和好評(píng)!更值得一提的是，她已成為目前江蘇省首位一舉通過(guò)微軟MOS兩個(gè)項(xiàng)目的專家級(jí)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)速記師國(guó)際認(rèn)證的教師!由于她的不斷追求與創(chuàng)新，她獲得了溧陽(yáng)市20xx年度“學(xué)習(xí)型職工”的榮譽(yù)稱號(hào)。
為了能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的大型電子屏制作攻關(guān)任務(wù)，在沒(méi)有任何技術(shù)參考資料的情況下，她靠著自己從不輕言放棄的那股韌勁，憑籍書(shū)桌上的一大堆專業(yè)書(shū)籍，借助網(wǎng)絡(luò)世界中專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，終于一步一步邁向了成功，把學(xué)校的電子屏演繹成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
為了讓自己的專業(yè)技能更上一層樓，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的飛速發(fā)展，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲的康柏筆記本電腦。于是乎，每當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，往往正是她面對(duì)電腦苦思冥想的時(shí)候。她常常會(huì)因?yàn)榻邮芰艘豁?xiàng)新的任務(wù)，為了生動(dòng)地展示學(xué)校的成果與業(yè)績(jī)而通宵達(dá)旦地工作。
或許很多人會(huì)認(rèn)為每一位奮斗者的身后都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀在不斷支撐著她，都有一種溫情的眼神在時(shí)刻關(guān)注著她�？墒牵谒纳砗�，卻只有那操勞一生、兩鬢斑白的父母蹣跚的影子和她一路走來(lái)時(shí)深深淺淺的腳印。
面對(duì)人生中婚姻失敗的重大挫折，面對(duì)尚且年幼的女兒，面對(duì)已經(jīng)年邁的雙親，她知道她肩上的擔(dān)子很沉很沉，她只有積極振作，她必須堅(jiān)定自力自強(qiáng)的信念，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、善待雙親、呵護(hù)幼女……她相信付出總有回報(bào)!
她流連臘月里的寒梅，總有一抹芬芳在冰雪中散發(fā);
她相信黎明前的暗夜，總有一道曙光在孕育中閃動(dòng)。
因?yàn)樗闹杏幸惠営肋h(yuǎn)高掛的明月，因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)韌不拔的信念，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她相信每個(gè)人是自己命運(yùn)的主宰，無(wú)論是在逆境還是在順境中。所以她歷經(jīng)坎坷、飽嘗艱辛，卻永遠(yuǎn)奮發(fā)、執(zhí)著追求!
斗轉(zhuǎn)星移，春秋十載。耕耘幾多，收獲幾多。
而今的她，依舊揣著希望，帶著笑靨，一路實(shí)現(xiàn)著她的夢(mèng)想，一路奔走在她下一個(gè)夢(mèng)想之旅中。
為追求事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新而披星戴月、日夜兼程!
為奏響生命的華美樂(lè)章而超越夢(mèng)想、永不言敗!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇27
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，它像啟明星，引導(dǎo)我們不斷前行。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。
記得有次，我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏�？粗请p靈巧的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞，流瀉出無(wú)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我感到十分震驚。后來(lái)，我才知道，他就是天才鋼琴家郎朋。從此郎朗成了我的偶像，成為一名鋼琴家便是我的夢(mèng)想
夢(mèng)想是美好的，而追求夢(mèng)想的過(guò)程卻是充滿坎場(chǎng)和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)曲子的難度越來(lái)越大，彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是一種樂(lè)趣，而是一種折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。
當(dāng)我第一欠參加琴行舉辦的一年度的匯報(bào)演出時(shí)，我抱著隨便彈彈的心態(tài)，壓根沒(méi)有好好準(zhǔn)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心里就像揣了一只小兔子，十分緊張。表演開(kāi)始了，由于過(guò)度緊張，我第一個(gè)音就彈錯(cuò)了，結(jié)果可想而知。
分?jǐn)?shù)很不理想。表演后，當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí)，心中無(wú)比后悔，暗暗地想：下次，我一定要拿到獎(jiǎng)!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
有了目標(biāo)，我便開(kāi)始這魔鬼的訓(xùn)練，要演出的由子至少?gòu)?0分鐘，如果有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍，直到可以連彈三遍對(duì)的位置。根據(jù)老師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周計(jì)劃”。幾個(gè)月過(guò)去了，錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍，包括情感的表達(dá)，都被我一一糾正了過(guò)來(lái)，達(dá)到了我滿意的程度。
功夫不負(fù)有心人，參加第二年匯報(bào)演出的我胸有成竹地站在臺(tái)上做白我介紹，內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)緊張。當(dāng)我坐在考登上熟練地彈奏那首《渡月一想念著你》時(shí)，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)歡性的音有從我的指尖下流消而出，我的內(nèi)心范滿了喜悅。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了臺(tái)。
幾周后，當(dāng)我接過(guò)那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí)，我的臉上掛著怎么也掩你不了的。
笑容，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲译x我會(huì)搶的夢(mèng)想又近了一步!
夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信心和力量，通過(guò)努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻，夢(mèng)想讓我們的生活更加多姿多彩。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇28
大家好!
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的.平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)?
我的夢(mèng)想如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖;我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠(yuǎn)也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著我為它無(wú)悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇29
我有一個(gè)夢(mèng)想，但我知道，這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)夢(mèng)想就是——“和平”。生命多么寶貴呀！可是為什么有那么多變態(tài)狂要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？數(shù)不清的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了，世界上還是沒(méi)有和平，戰(zhàn)爭(zhēng)還在世界各地繼續(xù)。我夢(mèng)想和平早日到來(lái)！
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我們祖國(guó)更強(qiáng)大些，這樣，別的國(guó)家就不會(huì)再欺負(fù)我們了吧？看到祖國(guó)遭受侵略的那些歷史，那些讓人討厭的國(guó)家，仗著他們的高科技，在我們的土地上為所欲為，我真的很憤怒啊！
我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種包治百病的良藥，很多人得了各種各樣的`病而死去，我的爺爺就是因?yàn)樯∷懒�，世界上有沒(méi)有包治百病的良藥？如果還沒(méi)有，我想把它發(fā)明制作出來(lái)。如果能發(fā)明一種藥，人吃了就有無(wú)窮的免疫力，那么人就不會(huì)再生病了吧。我想發(fā)明這種藥，這也算包治百病吧。
很多人都想回到過(guò)去，看看過(guò)去的樣子，還有很多人想奔向未來(lái)，想看看未來(lái)的樣子。世界上有沒(méi)有這種時(shí)光機(jī)器？好像還沒(méi)出現(xiàn)吧。我好想發(fā)明時(shí)光機(jī)器啊，我想到古代去看看，我想到未來(lái)去看看。這樣，很多困擾在我心中的謎團(tuán)，就可以解開(kāi)了。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是做一名廚師。因?yàn)槲页３？匆?jiàn)電視上有很多美食，看得我口水直流，看得到，吃不到，好可惜！我真的很想做一名廚師，親手做出哪些美味的菜。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)很難嗎？同學(xué)們，你們是不是也這樣想過(guò)？
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇30
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，但我知道，這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)夢(mèng)想就是——“和平”。生命多么寶貴呀！可是為什么有那么多變態(tài)狂要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？數(shù)不清的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了，世界上還是沒(méi)有和平，戰(zhàn)爭(zhēng)還在世界各地繼續(xù)。我夢(mèng)想和平早日到來(lái)！
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我們祖國(guó)更強(qiáng)大些，這樣，別的國(guó)家就不會(huì)再欺負(fù)我們了吧？看到祖國(guó)遭受侵略的那些歷史，那些讓人討厭的國(guó)家，仗著他們的高科技，在我們的土地上為所欲為，我真的很憤怒�。�
我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種包治百病的良藥，很多人得了各種各樣的病而死去，我的爺爺就是因?yàn)樯∷懒�，世界上有沒(méi)有包治百病的良藥？如果還沒(méi)有，我想把它發(fā)明制作出來(lái)。如果能發(fā)明一種藥，人吃了就有無(wú)窮的免疫力，那么人就不會(huì)再生病了吧。我想發(fā)明這種藥，這也算包治百病吧。
很多人都想回到過(guò)去，看看過(guò)去的樣子，還有很多人想奔向未來(lái)，想看看未來(lái)的樣子。世界上有沒(méi)有這種時(shí)光機(jī)器？好像還沒(méi)出現(xiàn)吧。我好想發(fā)明時(shí)光機(jī)器啊，我想到古代去看看，我想到未來(lái)去看看。這樣，很多困擾在我心中的謎團(tuán)，就可以解開(kāi)了。
我還想讓圓明園恢復(fù)到原來(lái)的樣子，好讓我們看看這座世界上曾經(jīng)是最大的皇家園林，究竟是什么樣子。當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍毀了我們的圓明園，那么多的奇珍異寶，被他們搶去了，搶不走的，被他們燒了，大火燒了幾天幾夜啊！我一想起這些事，就火冒三丈�，F(xiàn)在我們中國(guó)人要花很多很多錢(qián)，才能把圓明園的文物買(mǎi)回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。這可是我們中國(guó)的啊，為什么我們還要花錢(qián)從外國(guó)買(mǎi)回來(lái)？我恨不得把英國(guó)和法國(guó)這兩個(gè)國(guó)家用核武器滅掉，讓他們?cè)獾綀?bào)應(yīng)。他們?yōu)槭裁床话堰@些寶貝還給我們？為什么？這是一個(gè)大大的夢(mèng)想，我知道可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我就是這樣想，常常這樣想。因?yàn)椋@是我的中國(guó)夢(mèng)。有沒(méi)有人和我有一樣的夢(mèng)想呢？
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是想發(fā)明一種神奇的垃圾處理器，這個(gè)垃圾處理器有超強(qiáng)的能力，它能把任何垃圾都快速處理掉，把這些垃圾變成重新可以利用的東西，或者變成對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害的東西。世界上會(huì)不會(huì)已經(jīng)有了這樣的機(jī)器？如果沒(méi)有，讓我去發(fā)明吧！很多動(dòng)物的滅絕，就是因?yàn)榄h(huán)境污染造成的。我想，世界上要是有了這種機(jī)器，就不會(huì)有環(huán)境污染了吧，那我們的日子就好過(guò)了，那些可憐的動(dòng)物就不會(huì)滅絕了。
同學(xué)們，我的夢(mèng)想就是這些，你們有夢(mèng)想嗎？如果有，大膽地說(shuō)出來(lái)，好不好？如果你有夢(mèng)想，那么你的夢(mèng)想有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇31
親愛(ài)的老師，同學(xué)們;
大家好!今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
什么是夢(mèng)?什么是中國(guó)夢(mèng)?翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，看那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始腦海中逐漸有了祖國(guó)的概念，也許是在第一次面對(duì)紅旗飄飄，也許是在接過(guò)紅領(lǐng)巾的那一剎那，記不起過(guò)往的種種，但我清楚地知道，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我的存在!我要努力成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)!這個(gè)信念一直環(huán)繞在耳際，激勵(lì)著我，鞭策著我：努力，努力...
第一次唱國(guó)歌是在二年級(jí)，記得那時(shí)候，心情是止不住的興奮，每次放學(xué)路上都在一遍又一遍的練習(xí)著，渴望著有一天祖國(guó)能在我們這一輩發(fā)揚(yáng)光大!那時(shí)候，夢(mèng)想就像飄忽的羽毛，沒(méi)有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長(zhǎng)大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動(dòng)，因?yàn)樵诖笄澜�，我從�?lái)不是了然一身。漸漸在社會(huì)大舞臺(tái)上確立了自己的位置，于人生坐標(biāo)軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責(zé)任。
我依稀的記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：甲午戰(zhàn)敗，日寇踏破中國(guó)門(mén)戶;八國(guó)侵華，無(wú)情掠奪中國(guó)財(cái)產(chǎn);七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經(jīng)歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國(guó)，為何面對(duì)敵國(guó)侵入，而無(wú)力反抗?不正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的落后，封建制度的腐朽嗎?我不知道那時(shí)候的中國(guó)人民的夢(mèng)想是怎樣的，但我明白，有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)!一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就等于沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，國(guó)民又該朝著那個(gè)方向前進(jìn)?
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想是多么的重要。有夢(mèng)，還需有完成夢(mèng)想的領(lǐng)航者!記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái).如果沒(méi)有少年，那么這個(gè)國(guó)家無(wú)論她多么的強(qiáng)大，也會(huì)不攻自破。作為新世紀(jì)的接班人，我們滿懷夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天自己的祖國(guó)能夠傲立于世界!那么，我們又該朝著那個(gè)方向努力?不可否認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的，但是一群人，一萬(wàn)人呢?因此，我們首先就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，所謂，人心齊泰山移，說(shuō)的就是這個(gè)道理。而現(xiàn)在，我們就該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以此，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我相信，只要我們努力，朝著夢(mèng)想努力，那么終有一天他會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候，中國(guó)，又該是另外一番景象!中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，偉大的中國(guó)，因?yàn)橛袎?mèng)，而富強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在就努力，期待著早日進(jìn)入那夢(mèng)想中的天堂!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想主題發(fā)言稿 篇32
我的夢(mèng)想是在海邊買(mǎi)一座房子。有門(mén)有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風(fēng)卷起的是悠然而起的白色窗簾;我的夢(mèng)想是在法國(guó)或瑞士或加拿大的一個(gè)角落里有圍繞我房子的一大—片綠地，綠地后也許就是一片茂密的化不開(kāi)的原始森林;冬天積雪皚皚，我們可以滑雪;秋天紅葉荏苒我們可以欣賞;潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽(yáng)金色的閃光;我的夢(mèng)想啊，就是找一個(gè)生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽(tīng)他靜靜的讀詩(shī);我的夢(mèng)想啊，就是有個(gè)活潑的小調(diào)皮盤(pán)繞膝頭沒(méi)事的時(shí)候纏著我出去散步，還要講故事;我的夢(mèng)想就是看到年過(guò)花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅;我的夢(mèng)想便是走遍 大江南北海內(nèi)外看罷八方風(fēng)光;我的夢(mèng)想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖;
我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門(mén)與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙我想做一名山區(qū)教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見(jiàn)新書(shū)，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書(shū)頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。
我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢(mèng)中;我要看到他們?cè)趫D書(shū)館里“貪婪”地汲取知識(shí);我要聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲飛出窗明幾凈的教室······
我會(huì)傳授我所有的知識(shí)。語(yǔ)文課上，我教會(huì)孩子們用優(yōu)美、抒情的語(yǔ)句描繪祖國(guó)的山河大地;數(shù)學(xué)課上，我教會(huì)他們思考方法，讓他們有機(jī)會(huì)參加“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”;我還要教會(huì)孩子們用英語(yǔ)講述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)……
最后，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農(nóng)車”等游戲。我會(huì)跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的煩惱……
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。