關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字（精選8篇）
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們大家好，我今天演講的題目是——我的教師夢(mèng)。
有這樣一種東西，它承載的人們的希望，他看不見，摸不著，卻能在人們心中產(chǎn)生巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。馮驥才先生說過：沒夢(mèng)想的人生彷徨一世，有夢(mèng)想的人生奮爭(zhēng)一世。前者暗淡而平靜，溫飽而平庸，后者堅(jiān)辛苦而充實(shí)，折磨卻璀璨。
年少時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名軍人，可到了該在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年紀(jì)，我卻成了一名教師。心中難免有些夢(mèng)想破滅的遺憾。可當(dāng)在育才的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我被這個(gè)集體所感動(dòng)著。我明白了許許多多困擾我學(xué)生時(shí)代的，關(guān)于老師的困惑。
多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候，他的孩子可能正在哭泣的叫著爸爸媽媽，他的老父親可能正在病床上打著點(diǎn)滴。多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚，多少次他放棄了為人子女為人父母應(yīng)盡的責(zé)任。可是是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子?是什么讓老師含淚不顧生病的父母?
每日清晨，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路，夜幕降臨，許多人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)想，老師卻還在工作。不知多少個(gè)日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前，課桌旁，不知道多少次，老師一遍又一遍講述著同一道題目，直到學(xué)生點(diǎn)頭聽懂�？墒鞘鞘裁醋尷蠋熗浟诵菹�，是什么讓老師忘記了疲憊?
曾經(jīng)我也不知道，但現(xiàn)在，初為教師的我知道，那是因?yàn)閴?mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。懷揣著那個(gè)夢(mèng)想，他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這夢(mèng)想如春日暖陽，悄無聲息卻無處不在，這夢(mèng)想如春風(fēng)化雨，既沉墊又厚重，這夢(mèng)想如紅日蓬勃而出，普照萬物，既平凡又偉大。
是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔，是否有這樣一方土地們可以讓我靜靜流淌，我不是高山，我只是一顆石子，我不是大海，我只是一條小溪，可是我有我的希望，我有我的夢(mèng)想，光影輪轉(zhuǎn)，歲月更迭，我會(huì)將我堆積成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片海洋。我的學(xué)生，只要你愿意，老師原做你的鋪路石，我的學(xué)生，只要你愿意，我愿干涸，為你汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)楦改钙谂文銈兂砷L(zhǎng)，祖國(guó)需要年輕的力量，這就是老師的夢(mèng)想。
浙師大四年，
只是億萬中國(guó)人改變自身命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)沖動(dòng)
如今物質(zhì)日漸富足，國(guó)力日漸強(qiáng)大，新世紀(jì)的中國(guó)夢(mèng)少了些沉重，多了些自有與開放
有這樣一種東西，它承載的人們的希望，他看不見，摸不著，卻能在人們心中產(chǎn)生巨大
的能量，它叫做夢(mèng)想。馮驥才先生說過：沒夢(mèng)想的人生彷徨一世，有夢(mèng)想的人生奮爭(zhēng)一世。前者暗淡而平靜，溫飽而平庸，后者堅(jiān)信而充實(shí)，折磨卻璀璨。
空談只能誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好!我今天演講的題目是：中國(guó)夢(mèng) ，我的夢(mèng)， 我是教師 ，我驕傲。
教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù)：1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我的。
我愛我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時(shí)間的拖拽。俗話說的好”教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。“面對(duì)逆生生長(zhǎng)，您驕傲嗎?
挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺得自己失去了快樂。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話，一句評(píng)論，就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽孩子們大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
十二年了，沒有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性。可作為一名班主任”對(duì)付、差不多、還可以“這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)士兵，保衛(wèi)國(guó)家;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)作家，創(chuàng)作出一本本好書……而我就想當(dāng)一名老師!
這個(gè)理想來源于一次看電視。我以前在電視上看到“最美的鄉(xiāng)村教師”這幾個(gè)字，心中涌起一種莫名的興奮。我心想：這些老師真?zhèn)ゴ?為了救自己的學(xué)生，而不惜失去自己的生命。我十分敬佩那些老師。還有些老師跑到偏僻的小山村任教，他們不辭辛勞地工作，在那兒一待就是一輩子。看到這些教師，一顆理想的種子深深地埋在了我的心中，同時(shí)，我也暗自下決心：我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
成功人士都是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，才取得了成就。比如：魯迅。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
所以，我要通過自己的努力、自己的刻苦鉆研，實(shí)現(xiàn)我的理想。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教師，要具備三點(diǎn)：首先，我對(duì)這個(gè)職業(yè)要有一定的了解。如果我想成為一名受人尊敬與愛戴的老師，就要有一顆愛心，讓小朋友喜歡我。其次，對(duì)小朋友要有愛心，不要?jiǎng)优c動(dòng)粗，要時(shí)刻體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。最后，要有豐富的知識(shí)和較高的寫作水平。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該多閱讀課外書籍，提高寫作水平，多運(yùn)用些好詞、好句。
讀書要堅(jiān)持，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！币馑际钦f，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍!持之以恒，絕對(duì)不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠。我相信，只要有決心和毅力，我的教師之夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲疑钚乓痪?a href="http://9000bbs.cn/tool/mingrenmingyan/">名言：有志者，事竟成。
我的理想就是當(dāng)一名老師，我正在為這個(gè)理想而努力奮斗著。
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇4
每一個(gè)人都需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想本來沒有翅膀但卻可以飛翔。帶我領(lǐng)略人生的意義，讓我們遨游在夢(mèng)想的世界里。每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但都是指引我們前進(jìn)努力的動(dòng)力。
人無志不立。在我很小的時(shí)候一幅很美好的藍(lán)圖憋在我的心里勾勒出來，我想做一名老師。我享受站在講臺(tái)上的感覺，我喜歡面對(duì)著一張張可愛的小臉，我高興把知識(shí)傳授給更多的人。而我剛開始對(duì)老師的感覺，就是很神氣。老師在我的印象里是很嚴(yán)肅又很可親的，是一種讓人十分信愛的，并且他們可以和小朋友做大朋友，可以合同學(xué)們?cè)谝黄痖_心的玩耍，可以約束他們讓他們走上正確的人生道路。老師這個(gè)職業(yè)在我的心中是那么神圣也那么有趣。
記得上小學(xué)的時(shí)候，只要有同學(xué)沒有寫作業(yè)或者是犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)打他們的小手，當(dāng)時(shí)覺得是如此的有趣和好玩，但老師幫助他們改正錯(cuò)誤，正確的人生道路時(shí)我又覺得老師又偉大又可愛。所以我心里就暗下決心：我一定要當(dāng)個(gè)好老師!可是當(dāng)老師并不是我想象中的那么容易，媽媽告訴我當(dāng)老師要要受氣，并且我還目睹了老師，總是在寫教案備課，總要等到很晚。原來當(dāng)老師也很辛苦，但我一定不會(huì)放棄。這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子在我的心中已經(jīng)發(fā)了芽。所以這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在我也總會(huì)給同學(xué)講解題目，的這也算是一點(diǎn)一點(diǎn)的向我的夢(mèng)想靠近吧!
這夢(mèng)想在為我指引著努力的方向也給了我前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的勇氣。我相信一分耕耘一分收獲，我的夢(mèng)想通過我的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇5
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆書寫著一句句詩，無私地傳授學(xué)生知識(shí)。那神圣的樣子，使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)最美教師的感人事跡時(shí)，我便發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng);每當(dāng)看到社會(huì)中的名人，總會(huì)自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，我希望長(zhǎng)大后也可以成為一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批批精明能干的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要更加地努力——我必須成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸，知識(shí)淵博的人，只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問;要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的這種刻苦求學(xué)精神……我不僅要如此，還要邊學(xué)邊問�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。我必須擴(kuò)充自身的知識(shí)量，讓自己更加全面，才能向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我還要帶給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在鳥語書香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片，讓彼此互相信任，團(tuán)結(jié)起來。只有擰成一股繩，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì)。我要讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不讓他們沾染惡習(xí)。家長(zhǎng)也一齊配合老師，一齊監(jiān)督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼晕覀冞�要擁有樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)，這樣，我們便可實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”這句話了。
這便是我的教師夢(mèng)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，我一定要加倍努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事�！蔽译y道不應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它!
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇6
教師，一個(gè)多么親切，又多么莊嚴(yán)的名字。教師是多么偉大，又是多么和藹。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從古至今，有多少贊美教師精神的美言，他們把老師比作蠟燭，比作一盞照亮前方的路燈。此刻，我渴望著，渴望著成為一名無私的老師，站在三尺講臺(tái)上，向我的學(xué)生們傳授知識(shí)，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
要知道，成為一名人民教師并不是一件容易的事，首先你要有足夠的能力，讓同學(xué)們對(duì)你心服口服;其次，你要嚴(yán)肅的對(duì)待工作，不要太過于嚴(yán)厲，要有足夠的親和力，不要讓同學(xué)們覺得你是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩?最后你要有一視同仁的精神，不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，犯了錯(cuò)就視若無睹，反之，對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也不能一味的批評(píng)，應(yīng)當(dāng)給予提醒和教育。
要做一名教師可不是光用嘴說說就行，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來證明自己�，F(xiàn)在的我，似乎了一個(gè)人民教師還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但現(xiàn)在做好一個(gè)學(xué)生的本分，每天按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，多讀一些對(duì)自己有意義的書，在家當(dāng)一個(gè)勤勞能干的好孩子，到了學(xué)校做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。這樣堅(jiān)持下去，相信在不久的將來，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)大家庭;假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)把教學(xué)方式改為既有趣，效率又高的教學(xué)方式，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，上課多思考，課下多交流，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓;假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓那些學(xué)習(xí)較好，讀書較快的那些同學(xué)，幫助其他同學(xué)，讓同學(xué)們一起努力，互幫互助，共同進(jìn)步。
有夢(mèng)想就要去拼搏，有拼搏才會(huì)有快樂，灑汗水就一定會(huì)成功!那么今天你為了你的夢(mèng)想而奮斗了嗎?
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是、做老板，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂，但是，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對(duì)的'是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、成果，收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸�？鞓纺笥谒�。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而之。
在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費(fèi)。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授……
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義。
為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想的教師演講稿600字 篇8
理想是人生的燈塔，理想是遠(yuǎn)航的動(dòng)力，理想是……因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。漸漸地，我的心中萌生出了一個(gè)奇特的想法，那就是——我要當(dāng)老師!
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆書寫著一句句詩，無私地傳授學(xué)生知識(shí)。那神圣的樣子，使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)最美教師的感人事跡時(shí)，我便發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng);每當(dāng)看到社會(huì)中的名人，總會(huì)自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，我希望長(zhǎng)大后也可以成為一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批批精明能干的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要更加地努力——我必須成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸，知識(shí)淵博的人，只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問;要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的這種刻苦求學(xué)精神……我不僅要如此，還要邊學(xué)邊問�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。我必須擴(kuò)充自身的知識(shí)量，讓自己更加全面，才能向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我還要帶給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在鳥語書香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片，讓彼此互相信任，團(tuán)結(jié)起來。只有擰成一股繩，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì)。我要讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不讓他們沾染惡習(xí)。家長(zhǎng)也一齊配合老師，一齊監(jiān)督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們還要擁有樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)，這樣，我們便可實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”這句話了。
這便是我的教師夢(mèng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，我一定要加倍努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”我難道不應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它，證明給大家看!