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夢想的演講稿范文4篇

發(fā)布時間:2017-04-27

夢想的演講稿范文4篇

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家早上好:

  今天我能站在這里我感到無比的驕傲。首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會和支持。

  我今天準(zhǔn)備這樣,先做一個開場白。我真希望能做的是我的演講能對你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。

  在這里我向大家問個問題:你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問題,我的答案會在后面與你們分享。

  來這個新團(tuán)隊今天是兩個月的最后一天。兩個月前的今天我還不曾認(rèn)識你們,而兩個月后的今天,我在這個新團(tuán)隊學(xué)到了很多知識以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給于我的幫助無支持。

  我斗膽的發(fā)表我的愚見,我做事的理念用四個來形容“三 心 二 意”。三心代表:事業(yè)心,責(zé)任心,上進(jìn)心。二意代表:誠意,誠意的同時也要注意。所以,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事,領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會融合。那么就會形成相互尊重,相互理解的工作氣氛。也會打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁,讓我們從現(xiàn)在開始為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來而拼搏吧!

  現(xiàn)在我來回答我的問題:一個人成為富人缺少成為富人的“野心”。對―兩個。“野心”。擁有它你就是時代的步伐者。

  我的演講完了,謝謝大家的聆聽!

企業(yè)員工演講稿:夢想的啟航船
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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  今天我能站在這里我感到無比的驕傲。首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會和支持。

  我今天準(zhǔn)備這樣,先做一個開場白。我真希望能做的是我的演講能對你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。

  在這里我向大家問個問題:你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問題,我的答案會在后面與你們分享。

  來這個新團(tuán)隊今天是兩個月的最后一天。兩個月前的今天我還不曾認(rèn)識你們,而兩個月后的今天,我在這個新團(tuán)隊學(xué)到了很多知識以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給于我的幫助無支持。

  我斗膽的發(fā)表我的愚見,我做事的理念用四個來形容“三 心 二 意”。三心代表:事業(yè)心,責(zé)任心,上進(jìn)心。二意代表:誠意,誠意的同時也要注意。所以,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事,領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會融合。那么就會形成相互尊重,相互理解的工作氣氛。也會打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁,讓我們從現(xiàn)在開始為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來而拼搏吧!

  現(xiàn)在我來回答我的問題:一個人成為富人缺少成為富人的“野心”。對―兩個。“野 心”。擁有它你就是時代的步伐者。

  我的演講完了,謝謝大家的聆聽。

譚盾勵志演講稿:沒讓夢想回到夢想的源頭
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  其實說起人生,每個人都是從水里來的,所以我剛才就是從水里來的。我的宗教是音樂,我一輩子就想做音樂。但是,我對音樂的認(rèn)知其實現(xiàn)在還在尋找,我也在追尋。其實我自己也經(jīng)歷了很多的階段。

  作為一個搞音樂的人,我在湖南鄉(xiāng)下長大的時候就想當(dāng)巫師,因為湖南的巫師很有意思,他前腳在吃面條,后腳眼淚就出來了,他說他懂未來的語言,也懂過去的語言,然后吹拉彈唱樣樣都會。每一次都是通過極為漂亮的音樂來講述外婆、爺爺、奶奶天天跟我們講的故事。聽多了我就發(fā)現(xiàn)這個人就是我想做的那個人。所以我童年的第一個目標(biāo)就是要當(dāng)巫師。我就一直把自己當(dāng)成當(dāng)?shù)氐囊魳芳,每次有紅白喜事我是立馬當(dāng)先,小小的年紀(jì)在長沙鄉(xiāng)下稍有名氣。

  1973年的一天,我在學(xué)工學(xué)農(nóng),就正好派到雷鋒公社去插田,田里面有很多的螞蝗,我最怕那個東西。我正在拔螞蝗的時候,高音喇叭響了——“同志們,這是一個特別的時刻,美國的費城交響樂團(tuán)隨尼克松來到了中國,你們聽過交響樂嗎?這就是費城之聲,費城的交響樂就像銀色的光芒一樣,發(fā)出一種未來的聲音”。我一聽還有另外一個樂隊也可以發(fā)出未來的聲音——“命運交響樂”。我以前聽到的竹樂、絲樂、響樂、弦樂,那都是湖南的東西。所以,聽到這個交響樂以后,我完全傻掉,為什么有那么多層次的東西,一會又是鐵器、弦樂,一會又是打擊樂,我覺得太迷人了。我就說:不行,我要當(dāng)貝多芬,我要寫這種音樂。后來,我就決定要考音樂學(xué)院。但是考音樂學(xué)院是很艱難的。首先,你必須要是正兒八經(jīng)地插過隊務(wù)過農(nóng),我沒有插過隊。后來到處都不讓我進(jìn)文藝團(tuán)體我就只好去插隊了。插了一兩年,天天就是跟螞蝗做斗爭,天天就是插秧。而且每天工作差不多十六個小時,就是要把田種好,但是我插秧插得很好。我是覺得每做一件事情就盡力地把它做好。

  有一天,我就覺得什么時候可以讓我玩音樂嘛?但是秧還是在插。突然很遠(yuǎn)來了一個人,越走越近。我在想,會不會找我的啊?我總覺得要變化,一直等這個人走到我面前,他就說:“誰叫譚盾?”我當(dāng)時“砰”的一下就跳起來,把我自己剛剛插好的特別漂亮的田全部毀掉,瘋狂地跑上去,我說“我就是譚盾”。他說:“我告訴你一個很不幸的消息。”我當(dāng)時一下愣了,我還以為他告訴我喜訊。他說:“湖南京劇團(tuán)出去洞庭湖巡演,演員和樂隊兩艘船,但是樂隊的那艘船沉沒了,我們沒有樂隊了,F(xiàn)在我們在全省召集年輕的(音樂家),聽說你是個年輕有為的巫師。”我說:“我要去,我一定要去。”所以我跟著鄧秘書,那個時候他是我心中的英雄,因為他看中我了。就這樣,我從田地里邊一下子到了湖南京劇團(tuán)。

  我記得是第一次排《打虎上山》,我完全傻掉。我覺得這個不比貝多芬差嘛,這個很有意思。然后我一下子就掉到京劇里邊去了,我太喜歡京劇了。因為我自己不小心就墜入京劇的情網(wǎng)。后來,我考上了音樂學(xué)院。說起到北京特別有意思。我記得入學(xué)那一天,我剛剛從湖南來,挑了根扁擔(dān),前面一個背包,后面一個生了很多銹的鐵桶。我進(jìn)校園的第一個場景就是我們班上同學(xué)都在笑我,說“看到這個人嗎?聽說是湖南來的,湖南地主來了”。所以他們叫我“湖南地主”。從湖南來到中央音樂學(xué)院的時候,我還記得那天我們匯報,所有人都說交響樂。輪到我,我就說:“我有一首作品給大家聽聽,是三重奏。”老師說:“是什么?”我說:“《夢見了毛主席》。”因為我從湖南來到北京,就是有一個夢。我每個時期都有夢,每個時期的夢都不一樣。我那個時候的夢就是想見毛主席,但是見不成,我就把他變成音樂。我為什么要這樣子說呢?我就是覺得,其實我從湖南到北京,從北京到紐約再去留學(xué),然后再從紐約到全世界,等我把全世界所有的最好的交響樂團(tuán)指揮完了以后我突然發(fā)現(xiàn):我有好多好多的夢啊!大家一定要有夢!馬云前幾天不是在紐約說了“大家一定要有夢”。萬一實現(xiàn)了怎么辦呢?

  命運就是這么有意思!二十年以后我在紐約剛剛拿到博士學(xué)位,就接到請我去指揮的一份合同,我打開一看是“費城交響樂團(tuán)”,我當(dāng)時就覺得這個夢怎么成真了呢?我有點害怕。因為夢真的是哪天在你手上變成真的時候,你有一種興奮,還有一點點害怕。我就是不相信,所以我來到卡內(nèi)基音樂廳。那個時候,往臺子上一站,排練的時候,我一看底下:這個就是那個二十年前我在田里邊插秧的時候,把我引入貝多芬的那個樂團(tuán)嗎?然后我就拿起指揮棒,我總覺得這個不是真的。因為從湖南的田里邊到費城交響樂團(tuán)的指揮臺,我覺得這個距離不是二十年,我這指揮棒就下不去。然后樂團(tuán)團(tuán)員就說:“大師這是怎么回事?”我說,我跟你們講個故事。然后我就跟他們講了二十年前我在插田的時候,從高音喇叭里邊聽到你們來到了中國,那是我這輩子第一次聽到交響樂。從此以后,我就要做一個交響音樂的音樂人,我要指揮“貝多芬”。講完這話以后他們就看著我,覺得他們也在夢里了。我講這個夢就是一環(huán)套一環(huán),當(dāng)你把你的夢告訴另外一個人的時候,他們也成了有夢的人。所以人生就是這樣,當(dāng)你有夢,你就發(fā)現(xiàn)這個夢它會移植的、會嫁接的,然后我們就會變成一個有夢的群體。當(dāng)所有的人都有夢的時候,你就發(fā)現(xiàn)這個美麗的世界,它會來得更快。所以我就不顧一切地講完故事,然后不顧一切地?fù)]了下去。然后我說:我的天,這就是費城的聲音。我終于抓住了它,我終于感覺到了它,我終于按摩了它。我覺得這個聲音就像我可以摸的東西。你知道嗎?太過癮了。

  我從北京到紐約其實是一個憤青。我像你們這個年紀(jì)的時候,大家都說我是個叛逆者。其實我每天都想尋找我自己,我就是想創(chuàng)新。直到有一次,差不多十年前,我被邀請去墨西哥的現(xiàn)代音樂節(jié)。他們就把我?guī)У侥鞲绯堑慕纪獾暮苓h(yuǎn)的地方,我就看到好幾個金塔。我說:“我的媽呀!這真是金塔。”然后我處的那個金塔就有一個很像瑪雅文化里邊的素描的老人,我發(fā)現(xiàn)他在燒一種“瑪雅陶笛”。我聽了他吹了笛子以后,在那個金塔的尖上,我突然覺得他跟風(fēng)在說他的故事,然后風(fēng)又在跟他說它的故事,我聽到的風(fēng)里邊突然覺得有我自己。他跟我講:“地球是件樂器,你用泥土捏起來的聲音,就是地球的聲音。”我突然覺得“聲無哀樂”:聲音是沒有哀樂感情之分的。那為什么不同的人聽到音樂他會有不同的感覺呢?那是因為你的心里有音樂,你的心里有你自己,有你的經(jīng)歷、你的夢想。所以我有一個夢想:就是把我現(xiàn)在的幾件夢可以延續(xù)到未來去,覺得我的生命其實沒有停,因為我留下的夢想可以讓我們所有的生命再繼續(xù)。

“正師風(fēng)鑄師魂”演講稿:為孩子們插上夢想的翅膀
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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師:

  上午好!

  我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。

  “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......”一首老歌將我?guī)Щ?9歲那年,夢開始的地方。

  那一年我?guī)煼懂厴I(yè),當(dāng)我把大紅燙金的畢業(yè)證書捧到母親手中時,母親笑得合不攏嘴,語重心長地說:“孩子,教師是個光榮的職業(yè),你一定要珍惜,對人家孩子要好!”

  不曾忘,19歲那年,面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛,我動情地說:“孩子們,在生命最美好的年華,我與你們相遇,我要為你們插上美麗的翅膀,讓你們遨游知識的海洋!睆拇,踏上講臺,我孜孜以求……

  為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個求知夢。

  走進(jìn)一年級教室,望著滿臉稚氣的孩子們,我盈盈笑語:“孩子們,你們長大了想做什么呀?”語音未落,滿教室便響起“老師,我想當(dāng)科學(xué)家!薄袄蠋煟蚁氘(dāng)畫家。”“老師,我想當(dāng)醫(yī)生。”……這一聲聲悅耳的童音,不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎?我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀?

  清晨,我沐浴第一縷朝霞趕往學(xué)校;華燈初上,我伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)離開校園;深夜,我伏案桌前,有我的夢想和投在墻上的背影相伴,進(jìn)取路上不再孤單……“給孩子一碗水,老師就得有一桶水。”我深知,這一桶水的分量,需要我不斷學(xué)習(xí),容不得絲毫懈怠。

  “親其師,信其道!睘榱俗尯⒆觽冇H近我,我和他們一道爬山、野炊、賞菊,漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我,我努力做一名詩意的語文老師,要求自己多讀書、勤思考,像詩人一樣博學(xué)、優(yōu)雅。

  當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步時,我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到,一群小天使正煽動美麗的翅膀,在知識的天空里快樂地學(xué)習(xí)、自由地飛翔!

  為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個成長夢。

  自習(xí)課上,教室里只聽見孩子們沙沙的寫聲,看著孩子們的認(rèn)真勁兒,我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷:“我在生長,我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀?

  課間,我隨手撿起地上的廢紙,順手?jǐn)[好桌椅;課前兩分鐘,我準(zhǔn)時站在教室門口;大掃除時,我和孩子們一起勞動……這一切,孩子們看在眼里,記在心上,舉手投足間,“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的理念已深入他們心里。

  集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌,我精心設(shè)計主題班會《做文明的我》;為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母,我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母,與愛同行》主題隊會?鞓返姆諊、感人的情景,讓孩子們慢慢地長大。

  愛的天空下,是所有孩子振翅飛翔的花園?墒,美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子:“后進(jìn)”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們,我努力做到細(xì)微處見真情。家訪、談心、輔導(dǎo)、一起游戲……傳達(dá)我真誠的關(guān)心,熱心的幫助。我深信:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛!敝灰處熣嬲\地付出關(guān)愛,孩子們定會振動翅膀恣意飛揚……

  為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個飛翔夢。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”適當(dāng)?shù)姆攀郑⒆觽儾艜虚L足的發(fā)展。于是,我的課堂上,“小老師”生動講課;班會上,“小主持”出色表現(xiàn);文藝演出中,“小演員”精彩表演……為孩子們創(chuàng)造機(jī)會,創(chuàng)設(shè)平臺,他們的天空更加廣闊。

  畢業(yè)的孩子們回到校園看我,與我分享他們游歷望遠(yuǎn)的喜悅,那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢,讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔!

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