學(xué)生的夢(mèng)想演講稿（精選12篇）
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇1
教師們同學(xué)們大家好!
我是軟件學(xué)院軟開___班___
很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今日我演講的題目是——放飛青春，讓夢(mèng)想起航。
不管昨日發(fā)生了什么不管昨日的自我有多難堪有多無奈有多苦澀都過去了不會(huì)再來也無法更改就讓昨日把所有的苦所有的累所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走而今日我要收拾心境重新上路。
在家鄉(xiāng)的一些人不明白我去哪里了也斷了聯(lián)系就像消失了一樣她們肯定想不到我進(jìn)了學(xué)校做回一個(gè)正常的孩子我覺得什么樣的年紀(jì)就該做什么樣的事情。一個(gè)女孩若不信任家庭關(guān)愛，不論這關(guān)愛的本事如何，若她不信任，且寄期望和感情過多地予他人，早早走入世界探歡，多半需要走過一些苦難，短則賠上青春，長(zhǎng)則賠上一生。慶幸的是我回頭了憑自我的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的�？坪芏嗳肆w慕我。我期待開學(xué)我期待重新開始我期待從頭來過我期待在一個(gè)新環(huán)境做一張白紙改變自我給自我繪上豐富多彩的畫面不愿做一張被抹黑的紙。
有人問我為什么會(huì)選擇軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理這個(gè)專業(yè)因?yàn)槲矣X得這個(gè)專業(yè)很熱門到了學(xué)校我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜雖然我只是個(gè)女孩但巾幗不讓須眉我想逼自我一把看看自我的極限。大學(xué)的選擇有很多，能夠做學(xué)霸，做活動(dòng)達(dá)人，能夠做運(yùn)動(dòng)達(dá)人，能夠做技術(shù)帝。
有人問我來讀書是為了什么，我沒那么偉大到說為中華崛起而讀書。我學(xué)這個(gè)也想象不到自我的未來我想象不到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)從我手里設(shè)計(jì)出來想象不到今后你們最愛的游戲是由我們研發(fā)的可是僅有想不到?jīng)]有做不到。
很多父母對(duì)子女說：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買套房子，找個(gè)好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個(gè)人生下來不就是為了見識(shí)這個(gè)世界么如果我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來就是為了死我寧愿從來就不被生下來。
我重新回到學(xué)校讀書是為自我也為別人，在那里一個(gè)人再孤單學(xué)習(xí)再苦再累再難堅(jiān)持撐下去努力開心過好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛的同學(xué)們，照顧好自我，對(duì)自我負(fù)責(zé)，人能夠不為自我而活，但必須不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、教師同學(xué)們父母?jìng)兪?/p>
學(xué)習(xí)在大學(xué)里仍然是重中之重，知識(shí)不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。在大學(xué)里多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的技能，培養(yǎng)鍛煉其他各方面本事，多看些書充實(shí)自我的精神世界
書到用時(shí)方恨少多看與學(xué)科無關(guān)的書籍，無關(guān)并非無用，也許三年后我們所從事的工作恰與專業(yè)無關(guān)。條條大路通羅馬，不必認(rèn)為此路不通就無路可走。
親愛的同學(xué)們，大一不要想大三的事，不要想畢業(yè)后的事，將目標(biāo)定在我們能夠看到的地方，過遠(yuǎn)的目標(biāo)會(huì)增加不必要的壓力，不要因未來的想象影響今日的生活。
我相信目標(biāo)永遠(yuǎn)在我的前方不遠(yuǎn)處，我有可能實(shí)現(xiàn)但未必必須能實(shí)現(xiàn)，其中需要汗水和努力。誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力
最終，共勉一句話：自我選擇的路即使跪著也會(huì)走下去。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好!
我是來至錦域藍(lán)灣分行的馬靜， 自從我____年4月份進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
今天我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想�！�
回望以前，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫合同到自己能獨(dú)立操單時(shí)，我覺得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開身邊同事們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，正是有了他們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)自己說，不管在什么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂傳遞給身邊所有的朋友。態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買方客戶，與房主的樞紐，因此置業(yè)顧問真誠(chéng)的態(tài)度直接影響著銷售業(yè)績(jī)。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛、互助的文化，關(guān)愛別人就是互助自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)互助你，讓我們伸出手來幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧!其次就是團(tuán)結(jié)合作，努力溝通。業(yè)績(jī)的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和____年9月16日在白市驛拓展訓(xùn)練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過程，大家都把男女有別的觀念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)快速安全成功的到達(dá)彼岸呢?“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒有攻不破的堡壘。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我們是五年級(jí)二班愛心體驗(yàn)中隊(duì)。我們的口號(hào)是
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
“再明的月，也抵不過頭頂那盞晃眼的日光燈;再香甜的餅，也抵不過耳畔一句溫暖的教導(dǎo)語(yǔ);再團(tuán)圓的天，也抵不過心頭執(zhí)著的師生情。”
“兩節(jié)相接無雙日，中秋尊師同恭賀;
師恩授業(yè)心來報(bào)，中秋事業(yè)月更圓�！�
雙節(jié)雖過，但師恩永記!
傳統(tǒng)節(jié)日彰顯傳統(tǒng)文化，而弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明是我們每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的歷史重任。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。古人一直很重視文明禮儀。你聽
“香九齡，能溫床; 融四歲，能讓梨�！�
“夫禮者，自卑而尊人�！�
“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”
“己所不欲，勿施于人”
作為文明古國(guó)、禮儀之邦的小公民，應(yīng)該怎樣成為一個(gè)文明小學(xué)生呢?
首先，我們小學(xué)生要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方。
第二，在升旗儀式上我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。
第三，課堂上，每位同學(xué)要認(rèn)真聽講，大膽積極發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音要響亮。
第四，校園里，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要用主動(dòng)問好。
此外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生。把文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，服從老師的管理和接受同學(xué)的批評(píng)勸阻。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我反省，每人退一步，互相理解、寬容，友誼之樹就能常青。
古人說：“美言可以加身，美行可以加人�！痹该课煌瑢W(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
周星馳的大家應(yīng)該都知道吧，他在《少林足球》這部電影中有句臺(tái)詞讓我記憶深刻，“一個(gè)人要是沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?”別看它只是電影里的一句微不足道的臺(tái)詞，看似簡(jiǎn)單平平無奇甚至有幾分開玩笑的意思，但是我覺得這句話足以成為激勵(lì)我們成長(zhǎng)的名言警句了，大家不妨在心里多揣摩幾遍這句話的意思，告訴我現(xiàn)在的你們有沒有成為周星馳口中的“咸魚”呢，我相信很多同學(xué)，根本就沒想過自己的夢(mèng)想是什么，所以他現(xiàn)在的人生就沒有努力奮斗的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，就算自己精力充沛，渾身是勁也不知道往哪使，所以在場(chǎng)的“咸魚們”給自己定個(gè)目標(biāo)吧，不過這個(gè)目標(biāo)不要太過于渺小了，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能機(jī)激發(fā)我們的動(dòng)力，但是一旦懷揣著夢(mèng)想，大家都不要輕易言棄，堅(jiān)持才能讓我們抵達(dá)自己心中夢(mèng)想的彼岸。
說到這大家肯定特別想知道我的夢(mèng)想是什么，接下來跟大家分享一下我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想可能是你們都沒有的，我的夢(mèng)想是成為一名作家，能成為像我國(guó)現(xiàn)代作家魯迅、巴金、老舍、聞一多、冰心、張愛玲等等這樣影響文學(xué)歷史的人物，能出一本像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這樣的家喻戶曉的文學(xué)著作，能寫出一本影響后后代的曠世經(jīng)典作品，這是我夢(mèng)寐以求的事，這是我現(xiàn)在正在努力的方向，讀書是我目前覺得世上最有意思的事情，因?yàn)槲业陌职謰寢屩С治业膲?mèng)想，所以我在家擁有著屬于自己的一間書房，我放假后最喜歡待的地方就是我的書房，滿屋的世界文學(xué)著作讓我有無線創(chuàng)作的靈感，我目前寫出來的東西可能還不算成熟，我現(xiàn)在的讀書粉絲就是我的父母，我知道當(dāng)作家這條路很艱辛，很苦悶，但是我卻從來沒想過放棄，反而樂在其中，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候閱讀欣賞各種文學(xué)著作，讓自己的文學(xué)底蘊(yùn)更加深厚，學(xué)習(xí)前輩們的寫作經(jīng)驗(yàn)。我每天還會(huì)抽時(shí)間讓自己突顯的靈感踴躍于紙上，至少每天寫一萬字，有的時(shí)候靈感來了，我還會(huì)寫更多。這是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你的堅(jiān)持不懈、努力就是對(duì)自己夢(mèng)想的尊重，當(dāng)然它也會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。
在這個(gè)世界上最快樂的事，無非就是為夢(mèng)想而奮斗。如果你沒有真實(shí)的擁有過夢(mèng)想，那么你就不會(huì)理解夢(mèng)想的意義。如果你不為你的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，那么你所謂的夢(mèng)想就是一場(chǎng)笑話。只有堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
我的演講完畢，謝謝大家的掌聲，謝謝!
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇5
科學(xué)大師斯蒂芬�；艚鹫f：“如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉“。
夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，生活的希望。有了它生活就不會(huì)覺得平淡了，內(nèi)心也不會(huì)覺得空虛，奮斗才有了目標(biāo)。
有夢(mèng)想才會(huì)有未來。記得剛畢業(yè)時(shí)，我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，沒什么條件，弟弟妹妹還小，早就不上學(xué)了，家里就我父親一個(gè)人賺錢，除了養(yǎng)家之外沒什么盈余。過早懂事的我決定不上學(xué)了[即使能考上大學(xué)家里供著也會(huì)很吃力的]。父親就更發(fā)愁了，兩個(gè)兒子，一處新房，將來怎么辦?望著手無縛雞之力得我，更是大發(fā)脾氣，對(duì)我的將來失望至極。
我當(dāng)時(shí)也很迷惘，父親的暴躁我難以忍受，家庭的貧寒使我覺得無助，自身?xiàng)l件又很謙虛，甚至連我也對(duì)自己失去了信心。唯一沒動(dòng)搖的就是我的犟脾氣，我當(dāng)時(shí)暗下決心：你們放心吧，不用你們發(fā)愁，家里的一切我都沒想要，天生我才必有用，我要自己去闖[當(dāng)時(shí)甚至有‘不成功則成仁‘的想法]。
在那時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能有一個(gè)自己的小家，和我想象中的伴侶過溫馨安逸的生活[不在乎家有多大，錢有多少，舒心就行]。有了這個(gè)夢(mèng)想，就使我在之后幾年里，不知疲倦，不辭勞苦的為之奮斗。后來目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，雖不完全是夢(mèng)中景象，基本上也使我心滿意足。
后來我又有了許多新的夢(mèng)想：孩子，房子，事業(yè)，車子----等等，它們都激勵(lì)我去奮斗，最重一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在想起來有些后怕，如果當(dāng)時(shí)沒有那一點(diǎn)點(diǎn)美好夢(mèng)想的話，我的現(xiàn)在會(huì)怎樣?
歌中唱得好：“我的未來不是夢(mèng)“。未來不是夢(mèng)，但現(xiàn)在必須有夢(mèng)。
俗話說：“只有想不到的，沒有做不到的“。可是你如果連想都沒想過，往下做什么，怎么做呢?
有夢(mèng)想才有未來。不要禁錮你的夢(mèng)，不要對(duì)你的夢(mèng)搖頭苦笑無所謂。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時(shí)特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時(shí)，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好，坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級(jí)時(shí)，我們搬到了二樓上，還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表?yè)P(yáng)我，我就這么愛上了寫雜文。同時(shí)，我也更加喜愛讀書了。
三年級(jí)以后，我的寫作功夫已有進(jìn)步，不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書，我就能體會(huì)到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇7
擁有夢(mèng)想，才擁有未來每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有未來。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我曾幻想過自己寫了無數(shù)本小說。你也許會(huì)說我做白日夢(mèng)，你可以這樣說。有了自己想做的白日夢(mèng)，才會(huì)動(dòng)手去干、去創(chuàng)造。記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常問我，長(zhǎng)大要干什么、當(dāng)什么。我總是毫不猶豫地回答我要當(dāng)作家，我要超過某某某作家。
直到現(xiàn)在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級(jí)的時(shí)候，自己偷偷地開始寫小說了，我對(duì)自己的要求很嚴(yán)，寫出來的沒有一本滿意的。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，說：“喲!寫的不賴嘛!”我到說寫的一點(diǎn)也不好，總是寫到一半就沒有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫完了一本�，F(xiàn)在，我總是在網(wǎng)上找一些寫小說的PK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想，才擁有未來。也許你會(huì)問為什么，你想，如果沒有夢(mèng)想，哪里來的未來呢?擁有夢(mèng)想，才擁有未來。
請(qǐng)你記住，為了未來，我們要從現(xiàn)在開始打一個(gè)好的基礎(chǔ)，才會(huì)有一個(gè)璀璨的未來。擁有夢(mèng)想，才擁有未來。難道不是嗎?
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
我從很小的時(shí)候，媽媽就給我買很多大大小小的書籍，還有大大小小的卡片。上面的彩圖很有意思，那時(shí)候，我雖然看不懂，但是每天都不厭其煩的看來看去，非常有意思。不知不覺中，讓我漸漸地讀懂了其中的道理，我好興奮，我好偉大呀……
一個(gè)時(shí)間段一本書，一個(gè)時(shí)間段又有一種新的感覺，媽媽不住的往家買我能讀懂的書，買的書比以前更有意思了�；剡^頭去看看，現(xiàn)在的我真的長(zhǎng)大了。我家附近的書店也越來越多了，在我的學(xué)校西面就有新華書店，我會(huì)去那里看書，并且會(huì)選擇自己喜愛的書，像故事書、動(dòng)畫書、童話書都是我的最愛。書能告訴我謙虛，教我做人的道理，讀書就要讀好書，讀書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我很快樂!
我愛讀書是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境里。我家住在高新區(qū)，這里有寬寬的泊油路。路的兩旁，在這一排排叫不上名字的花草樹木。從萬物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥夏天，從碩果累累的秋天，到玉樹銀花的冬天，都是那么多美，那么的留戀忘返。
在我們學(xué)校附近有一片玉蘭樹，每到春天，這里的玉蘭樹就開了。開始的時(shí)候是白玉蘭，白玉蘭的花朵就像
一只只潔白的鴿子，成群的聚在這里，這里就是它們的家。接著就是粉玉蘭，緊跟著是紫玉蘭，它們?cè)诒荣惪凑l(shuí)開的最美最艷，一朵朵粉玉蘭、紫玉蘭就像六月的荷花，艷麗無比。最后是黃玉蘭的來遲了，它不想和它們爭(zhēng)美，因?yàn)辄S玉蘭是最美的，就像一群群黃蝴蝶飛來了。在這乍暖還寒的季節(jié)里，也就在這里，能看到這么美的的“黃蝴蝶”了。我愛它們，從來不去打擾它們。
更讓我喜愛的是，每到一處，就有安裝著運(yùn)動(dòng)器材的廣場(chǎng)。每到上學(xué)的時(shí)候，我都和媽媽早走一會(huì)兒，去那里玩一玩，鍛煉鍛煉身體，雖然它們對(duì)我“不禮貌”，弄得我青一塊紫一塊的，但我從來不生氣，我還要保護(hù)它們呢!因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，我愛我生活的地方——高新區(qū)。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇9
我是一個(gè)有夢(mèng)想的學(xué)生，我知道有夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。所以，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂趣!于是，在知識(shí)的海洋里我快樂的成長(zhǎng)著!也許在我們每個(gè)人小小的內(nèi)心深處都有一個(gè)夢(mèng)想，但如果我們不努力學(xué)習(xí)，那么夢(mèng)想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會(huì)成功。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎?
那么我們?cè)鯓硬拍茏x好書呢?首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有三心:一,信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會(huì)做的更好。決心就是為了自己的目標(biāo)，所擁有的堅(jiān)定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。根據(jù)這點(diǎn)，我說說我平時(shí)是怎樣做的吧!比如:我平時(shí)看一本好書，看完都會(huì)仔細(xì)回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時(shí)，就加深了記憶。另外，平時(shí)在做到難題時(shí)，也不要想也不想就去問家長(zhǎng)，先自己想，想不出來，再和家長(zhǎng)一起探討，直到功破它，這樣才會(huì)有成就感。
最后，我覺得:學(xué)習(xí)沒有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，要勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽講，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力!
為了夢(mèng)想，希望我們共同努力，一定要熱愛學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇10
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！�
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許是十八歲的豪情壯志;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)里彌漫芬芳。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。我們?nèi)紵啻海非髩?mèng)想，我們抓緊時(shí)間，享受青春。
我們常常會(huì)為了一個(gè)眼前的人義無反顧，卻很難為了一個(gè)說不清會(huì)不會(huì)到來的未來和夢(mèng)想而萬死不辭。好比你今天聽了一個(gè)勵(lì)志的演講，就突然像打了雞血，回家勤學(xué)用工之后又被打回原形。事實(shí)是你可以為放棄找出一萬個(gè)借口，而堅(jiān)持的理由卻微茫的不存在。
我們嘴上喊著想要用功讀書卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成。我們向著夢(mèng)想?yún)s把它歸為回想。我們想要真長(zhǎng)卻被定義為矯情。生活上有許多的不如意。我們想要在黑夜和逆境中依舊可以看到希望，我們想要的往往那么完美，但是現(xiàn)實(shí)卻狠狠的打擊你，讓你懂得現(xiàn)實(shí)與欲望那么遙不可及。那么我們就此沉淪下去嗎?不，我們應(yīng)該去尋找黑夜里代替陽(yáng)光的東西，那個(gè)就是信念。信念讓我們相信自己的夢(mèng)想觸手可及，即使那微茫的距離遍布荊棘，但是不要懷疑自己，相信自己，夢(mèng)想就在前方!
“夢(mèng)想”傳承了歷史長(zhǎng)河中最古老的繡藝，經(jīng)緯交織的十字搭法，勾勒出獨(dú)具匠心的藝術(shù)珍品。針與線的交織纏繞，游走在單調(diào)的白格子布上，編織著瑰麗的夢(mèng)想。在茶余飯后的溫飽中，在午后閑暇的悠閑中，在夜半酣睡的夢(mèng)境中…素手挑花，讓心靈歸于沉靜。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)。你們大家都不會(huì)小時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富必須堅(jiān)定信念，才能追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
宋代大文豪蘇東坡曾寫過“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好詩(shī)。當(dāng)我具有閱讀能力的時(shí)候，我就愛讀書。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
是啊，書，是人類文明的偉大標(biāo)志之一;書，是認(rèn)識(shí)世界的鑰匙;書，是改造世界的武器;書，也是修養(yǎng)自身的必備工具;書，又是我的良師益友，它時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我指明了前進(jìn)的方向。書，給我?guī)砹藷o數(shù)歡樂、給了我無數(shù)啟迪，使我從知識(shí)的寶庫(kù)中尋覓到純凈的寶石，引導(dǎo)我步入了真、善、美的崇高殿堂�？梢赃@么說，書，是一片夜空，讓我的夢(mèng)飛翔!
我愛讀書!讀書，能使燥熱的心變得寧?kù)o;讀書，能使枯寂的心變得潤(rùn)澤;讀書，能使貧瘠的心變得豐富;讀書，更能使平庸的人生變得多姿多彩!我愛讀書，愛瀏覽百家之書，更愛讀名家之書。楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說我愛讀;朱自清、茅盾、巴金的散文我愛讀;賈平凹、余秋雨、錢鐘書的小說我愛讀;郭沫若、賀敬之、臧克家的詩(shī)我更愛讀。我愛讀名著更愛背誦名著，瀏覽、多讀、精讀、背誦有機(jī)地結(jié)合，使我從中知道了許多做人事理;明白了許多科學(xué)道理;了解了不少中外名人;掌握了不少課外知識(shí)。還使我對(duì)杜甫的那句“讀書破萬卷，下筆如有神”有了更深切的體會(huì)。
我愛在那清寒的冬晨讀書，守著那暖暖的爐火，捧著溫?zé)岬牟杷瓌?dòng)著頁(yè)頁(yè)紙張，走進(jìn)奇妙的書中世界，就連窗外那紛飛的白雪和雪中的美景都無暇顧及。
我也愛夜讀，在那秋高氣爽，夜深人靜、靜謐無聲的夜晚，人躲到被窩里，頭湊到燈下，身體蜷成一團(tuán)，津津有味在心里默默地“讀”著，越“讀”越愛不釋手，漸漸地帶著內(nèi)心的滿足和那份不舍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我更愛雨讀，雨天讀書，心無旁鶩，窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗。雨瀟瀟灑灑地飄下來，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，清靈動(dòng)聽有如音樂;消除了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。有時(shí)從屋外的樹梢或?yàn)]瀅的煙雨中不時(shí)傳來動(dòng)聽的鳥鳴燕語(yǔ)。帶著春雨的親切暖意，飛進(jìn)窗口，余音繞梁，更是別有一番詩(shī)情畫意。此時(shí)此刻，我的思緒也如紛紛雨絲，隨意浪漫，情不自禁地想起許多有關(guān)雨的“詩(shī)意畫”來：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”;“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”;“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”……一幅幅雨中美景，伴隨著雨中讀書的韻味和情趣，把我融入那如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光和山鄉(xiāng)=美景之中。
培根說：“我寫書不是為了消遣”，這句名言告訴我讀書的目的在于提高水平，拓寬視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，恢宏意志。使我在人生的道路上，能夠效力于國(guó)家，更無愧于民族。
學(xué)生的夢(mèng)想演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
我可以半年不吃肉，但不可一月不買書，更不可一天不讀書。閑暇時(shí)，讀書是一種消遣;繁忙時(shí)，讀書是一種調(diào)節(jié);高興時(shí)，讀書是一種享受;煩惱時(shí)，讀書是一種解脫。書是我須臾不可離開的良師益友。我的書桌上是書，書架上是書，床頭上是書，沙發(fā)上是書。無論走到那里，我的皮包里都少不了書。我的業(yè)余時(shí)間，耗時(shí)最多的，除了睡覺，大概要算讀書了。
我愛讀書，也愛搜集談讀書的文章。如：金殿國(guó)老師的《閑話讀書》，舒秋夢(mèng)、王牧天老師的《談讀書》，劉成典老師的《借書買書讀書》，等等等等，先后搜集了百余篇。也算是和這些愛讀書的同道們的一種心靈的交流吧。
我愛讀書，也愛搜集佳作，猶愛搜集雜感。每隔一段時(shí)間，就把搜集的佳作分類整理，然后收入剪報(bào)集，日積月累，竟也集了十多本，數(shù)千篇。每當(dāng)閑暇無事，便一本本翻閱、欣賞。書讀多了，就會(huì)豐富知識(shí)，產(chǎn)生思想，萌發(fā)一吐為快的欲望。所以就想動(dòng)筆寫點(diǎn)東西，有時(shí)也到剪報(bào)集里尋章摘句，尋找一些論點(diǎn)論據(jù)。偶爾也有一兩篇見諸報(bào)端。天長(zhǎng)日久，竟然也有不少文章散見于全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊。有人說：“有錢的大爺腰桿硬�！笨晌矣X得，胸中多了幾本書，交往起來，也就多了幾分自信，幾分坦然。
學(xué)生見到我發(fā)表的文章，就想找我指點(diǎn)一二。一來二去，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生，先后又有數(shù)百篇佳作獲各級(jí)各類大獎(jiǎng)或在各類報(bào)刊發(fā)表。學(xué)校接待室榮譽(yù)集錦里的作文獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校收編的師生出色作文集《園中園》中的學(xué)生出色作文，大都浸潤(rùn)著我的心血。
20__年暑假后，學(xué)校因第一線教師緊張，我又自告奮勇代了五年級(jí)語(yǔ)文。由于平時(shí)讀書較多，厚積薄發(fā)，根據(jù)需要，可隨時(shí)給學(xué)生講個(gè)小故事。如學(xué)生寫字分家時(shí)，我給學(xué)生講了一位老師在發(fā)作業(yè)時(shí)，誤把花月坡讀成花肚皮的故事;學(xué)生寫作文不用標(biāo)點(diǎn)時(shí)，我給學(xué)生講了幾個(gè)因不用標(biāo)點(diǎn)而引發(fā)的笑話。既引起了同學(xué)們的注意，又活躍了課堂氣氛，也為學(xué)生提供了寫作素材。學(xué)生以這些小故事為內(nèi)容的《老頑童》《我的老師》等先后在《德育報(bào)》《作文周刊》《新作文》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表。由于指導(dǎo)得法，加之作文發(fā)表、獲獎(jiǎng)引發(fā)的連鎖反應(yīng)，學(xué)生的寫作積極性空前高漲。一個(gè)學(xué)期下來，全班竟然接到獲獎(jiǎng)證書和用稿通知97份，學(xué)生獲獎(jiǎng)率接近學(xué)生總數(shù)的80%，成為單位的一大亮點(diǎn)。目前，我又發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐書辦圖書角，我?guī)ь^捐了80余本，在全班形成讀書熱潮�！白x書破萬卷，下筆如有神”，量的積累，必將形成質(zhì)的突破，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生寫作水平的再次提高。
我相信“人靠衣裳馬靠鞍”，但我更相信“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)花枝招展但滿口污穢的妙齡女郎只會(huì)令人生厭，而一位滿腹詩(shī)書、通曉古今的文雅老翁卻令人頓生崇敬之心。所以，我愿一生去讀自己所喜愛的書，在書的海洋中尋找人生的樂趣。如果偶爾也能捕捉住一兩條小魚小蝦，那便是意外之喜了。