幼兒園迎母親節(jié)演講（精選3篇）
幼兒園迎母親節(jié)演講 篇1
小朋友，你們知道，剛剛過去了的星期天是個什么特別的日子嗎?(母親節(jié))對了。
你們知道母親節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母，人類母親象征—賽比亞舉行盛大的慶�；顒�。但這時還未形成母親節(jié)。
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜。賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這在，家家戶戶都要縣掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
所以我們幼兒園星期五時時間都進(jìn)行了一些感恩的教育，有的班也折了康乃馨花送給我們的媽媽。并帶上了祝福語。但平常我們小朋友也應(yīng)該做些力所能及的事情和孝順我們的父母長輩，能做到嗎?
幼兒園迎母親節(jié)演講 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好。
暑氣蒸騰，紅樓的爬山虎已被染成濃綠，我們漫步校園，發(fā)現(xiàn)驕陽已在雨過天晴之后君臨天下。
哦，夏天到了。上一個夏天，高三的你還沒有沖刺的緊迫感，高二的他也許仍在糾結(jié)文理科的選擇，而高一的我，帶著對高中的向往，打著游戲唱著歌。轉(zhuǎn)眼一瞥時間的沙漏，我們發(fā)現(xiàn)它竟走得這樣快。荏苒間夏日悄然而至，帶出我今天演講的主題：用拼搏描繪夏天。
這個季節(jié)是火一般的季節(jié)，不僅因為我們此刻頭頂?shù)尿滉�，更因為秋冬春三季的積淀給了夏天足夠的力量，使它沒有什么理由不將它三百天來所有的熱情釋放，傾訴給天空，海洋和大地。而我們，在浸潤了十幾載的成長之后，亦有我們的經(jīng)歷。從10以內(nèi)加減法，到高次不等式，我們積淀然后思考。冬去春來，在億萬條獨特的人生軌跡中上演著各自不同的故事。所有的人和事，或悲痛或喜悅，都貯藏在我們內(nèi)心深處，醞釀出獨特的人生味道。有人說，“我們用初中三年期待高中，用高中三年期待大學(xué)，用一輩子祭奠青春”。我想說此刻即是青春，為著讓它綻放，我們有理由用拼搏描繪夏天。
拼搏，是古往今來通往成功的必由之路。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，增益其所不能”，沒有拼搏的成功是偽成功，因為成功的意義不在于結(jié)果，而在于過程本身，在拼搏的過程中，我們學(xué)習(xí)然后進(jìn)步，我們聽從內(nèi)心最深處渴望的召喚，將自己的能力發(fā)揮到極限，然后突破它!這是一種堅持不懈的精神，于個人，它能使你強(qiáng)大;于世界，它是所有偉大民族必備的核心精神。當(dāng)獨立宣言誕生北美大陸時，殖民地人民用數(shù)十載拼搏斗爭趕走了殖民者;當(dāng)《喀秋莎》響徹斯大林格勒的廢墟上空時，紅軍和人民用拼搏堅守每一寸土地，流盡每一滴血。這就是拼搏，一種渴望，一種堅持，一種精神動力。
青春，拼搏，奮斗，這些詞語說起來多少會使我們的血液升溫。但在激動之后呢?也許回到教室，你又爭分奪秒地打起了小抄，又或許你本就抵擋不住第六節(jié)課的睡意，管他呢，生性如此。是的，有人和你一樣放縱著欲望和本能，可你一定會注意到，還有人一個標(biāo)點也不疏忽地記錄著筆記，還有人和同桌互捏大腿以趕走困倦，還有人放棄周六操場上的策馬奔騰，一個人趕著進(jìn)度。我要說的是這些都來自生活，就發(fā)生在我們身邊十步以內(nèi)。當(dāng)你認(rèn)為時間這塊海綿已經(jīng)擠得差不多的時候，有人會用凌晨微弱的燈光，分餾出它最后的一點脂肪。
《中國合伙人》里有句話我很喜歡，(它說)“我們這一代人最缺少的就是改變，改變自己，改變身邊的每一個人，有了這些，我們就能改變世界”。我覺得青年的我們是能夠改變的，改掉一點壞習(xí)慣，克服我們的懦弱和懶惰，學(xué)會拼搏，學(xué)會進(jìn)步和成長。
人生不只有茍且，人生還有詩和遠(yuǎn)方，如果此刻你境遇不佳，抑或被瑣事困擾，請告訴自己，這些都是茍且，茍且，茍且。我們的生命力如頭頂?shù)暮阈且话阃o休，我們的血液有超越溫室效應(yīng)的溫度，明天依然充滿光和熱，未來值得我們?yōu)橹畩^斗。
所以，用拼搏描繪夏天，用青春的火焰點燃這個季節(jié)。咆哮，咆哮，怒斥光的褪去，我們有理由相信我們，生如夏花之絢爛。
謝謝大家。
幼兒園迎母親節(jié)演講 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下演講的題目是：“珍愛生命，預(yù)防溺水”
也許同學(xué)們會說，你不是老調(diào)重彈嗎？而我想說，安全教育雖然是個老話題，但是珍愛生命，預(yù)防溺水的警鐘必須長鳴，因為溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。
據(jù)媒體公開報道，近段時間7天內(nèi)全國多地接連發(fā)生溺亡悲劇，粗略統(tǒng)計已有10名孩子因溺水不幸身亡！國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室為此發(fā)布了第1號預(yù)警。4月6日湖南岳陽臨湘市一名女生落水，另外2名女生施救，造成了3人溺亡的較大溺水事故；4月6日，江西撫州3名孩子不幸溺水身亡；4月7日，寧夏賀蘭3個孩子相約到水庫玩水，結(jié)果不幸溺水身亡；4月11日，江蘇南通通州，一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。在此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的.學(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們，我們既要見義勇為又要見義智為，掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點就是不能貿(mào)然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然，水火無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項，提高防范意識，學(xué)會在遭遇溺水時懂得如何自救，和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學(xué)們，只要牢記“安全教育，防止溺水”，在每個人的心中筑起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。
我的演講完畢，謝謝大家！