在-學(xué)年第一學(xué)期期末結(jié)束會(huì)上的講話
在-XX學(xué)年第一學(xué)期期末結(jié)束會(huì)上的講話
老師們，同志們：
剛才，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時(shí)間過(guò)得真快！為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長(zhǎng)的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得zz市十佳科技團(tuán)隊(duì)，全國(guó)陽(yáng)光體育學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、科技五星級(jí)先進(jìn)集體、�？冻筷亍繁辉u(píng)為區(qū)十佳教科研�？�、英語(yǔ)教研組被評(píng)為zz市“巾幗文明示范崗”；學(xué)校順利通過(guò)了zz市一級(jí)圖書(shū)館的驗(yàn)收、zz省全民健康生活方式示范單位的驗(yàn)收；學(xué)校還獲得XX年金鑰匙活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、zz市青少年國(guó)粹活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、 立德樹(shù)人，德育為先
本學(xué)期德育處努力更新觀念，以推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為德育目標(biāo)，樹(shù)立兩個(gè)意識(shí): 1、牢固樹(shù)立德育為教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。2、牢固樹(shù)立“安全意識(shí)”，深入開(kāi)展校園安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
工作中，他們努力優(yōu)化三個(gè)建設(shè)：1、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，即班主任隊(duì)伍、護(hù)導(dǎo)教師隊(duì)伍、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè)。2、優(yōu)化集體建設(shè)，即班集體建設(shè)和少先隊(duì)集體建設(shè)，如班級(jí)文化建設(shè)、走廊文化建設(shè)、班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)、紅領(lǐng)巾俱樂(lè)部建設(shè)等。3、優(yōu)陣地建設(shè)，即家長(zhǎng)學(xué)校、繡鄉(xiāng)小廣播等建設(shè)。
本學(xué)期，德育處獨(dú)立或配合其他部門(mén)努力開(kāi)展好四個(gè)重要活動(dòng)：: 1、開(kāi)展第五屆校園科技節(jié)。2、開(kāi)展秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)。3、開(kāi)展第五屆校園雙語(yǔ)節(jié)。4、開(kāi)展冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)。
在全體教師特別是班主任教師的共同努力下，本學(xué)期德育工作努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高：1、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。4、“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育合力有較大的提高。（一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)心理咨詢專家輔導(dǎo)家長(zhǎng)）5、班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
同志們，黨的十八大報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出，可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè)�！傲⒌隆睘槲覈�(guó)三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始。“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。所以說(shuō)，今后我們必須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、立足生本，質(zhì)量為魂
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。
提高教學(xué)質(zhì)量，必須走校本教研之路。只有在不斷的教學(xué)與研究的過(guò)程中，教師才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。新課程改革，使我們深深的感覺(jué)到，不管改革走到哪一步，教學(xué)效果最終總要在教師的教學(xué)中體現(xiàn)，在課堂中落實(shí)。為此，我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo)開(kāi)展了對(duì)各種類(lèi)型課的研究。
教導(dǎo)處為更好的加強(qiáng)教學(xué)管理，期初制定了比較詳細(xì)的工作目標(biāo)，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“七認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效；努力規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高；調(diào)整調(diào)研策略，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)測(cè)試，關(guān)注各班的及格率、優(yōu)秀率、提高率，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。努力做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到95％以上，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。繼續(xù)以校內(nèi)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。按計(jì)劃有序開(kāi)展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等，做到計(jì)劃、組織、人員、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí)，著力學(xué)校的特色項(xiàng)目（科技）建設(shè)。