關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中（通用23篇）
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇1
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦他參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦�，就不愿伸手，那么�?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸�，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起理想大家都不陌生，我從字典里查出對(duì)理想的解釋是理想，一個(gè)抽象概念，是由人所決定的，指人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗情景。生活中沒(méi)有理想的人是可憐人。
理想在我們生活中怎么能用重要來(lái)形容呢?那是相當(dāng)重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛，不放棄，他可以使我們的生活更充實(shí)，理想可以使我們有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之努力地奮斗。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有志地規(guī)劃未來(lái)。倘若理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷＠硐胧欠从趁赖眯撵`的眼睛。理想就是在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中閃耀著異樣光芒為你指引方向的北極星;理想是雨過(guò)天晴后的那一抹絢麗的彩虹，搭成通往光明道路的橋梁;理想猶如太陽(yáng)，吸引地球上所有的泥水。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，在理想面前是不分貴賤的，應(yīng)該大膽樹(shù)立自己的理想，不要認(rèn)為自己一無(wú)是處，理想面前人人平等。不過(guò)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要我們?yōu)檫@個(gè)理想不懈奮斗!擁有同樣理想的人很多，但實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻是共同的一個(gè)。永遠(yuǎn)不要以為實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是天上掉餡餅。努力實(shí)現(xiàn)不一定成功，但不努力就一定失敗!努力了不成功不要緊，學(xué)會(huì)享受實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的樂(lè)趣與收獲。雖然，目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但理想是一個(gè)大方的人，追尋他的過(guò)程中他會(huì)給你許多禮物，如知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，能力。
理想是我們應(yīng)該具有的積極思想，理想并等同于理想化。理想化是我們憑借主觀對(duì)社會(huì)做出的一種利于自己的判斷，說(shuō)白了就是幻想，所以我要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來(lái)做出任何指引，相反卻會(huì)使人過(guò)于樂(lè)觀，不能分辨事物的背后從而導(dǎo)致誤入泥譚!
理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讓理想的光芒如太陽(yáng)一般溫暖地?fù)肀е�，不管道路多么曲折、不管希望多么渺茫、不管任何事都�?duì)你公平，讓我們永遠(yuǎn)不要失去心頭的理想。
謝謝大家!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇3
品味秋天，品味著秋天的味道。
秋天的天是蔚藍(lán)的，秋天的云是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高云淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂(lè)，一片豐收的景象就是一副美好的畫(huà)卷。
秋天是美好的季節(jié)，品味秋天，是一份甘甜的享受。
秋天的甘甜里有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠(yuǎn)。
品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，有一份淡淡的苦澀，隨秋風(fēng)飄遠(yuǎn)。
哦!秋風(fēng)是嚴(yán)肅的，它會(huì)無(wú)情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藗窝b，留下一株粗糙的樹(shù)干，期待美好的季節(jié)，再增加一圈年輪，寫(xiě)滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”猜不透的秋風(fēng)，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風(fēng)繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。
朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩著人間，抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪，映出家鄉(xiāng)的山川，家鄉(xiāng)的河水，家鄉(xiāng)的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠(yuǎn)方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠(yuǎn)方，讓愛(ài)的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個(gè)美好的季節(jié)。
品味秋天。秋天的詩(shī)意很濃，丹桂飄香的時(shí)候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風(fēng)嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個(gè)五彩的世界，一片蔚藍(lán)。
還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫(xiě)滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。
秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫(huà)滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會(huì)回頭唱響一曲留戀。
秋天的味道是會(huì)醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫(huà)一幅相思的畫(huà)卷，把心情感嘆幾番。
品味秋天，總會(huì)吟唱愛(ài)的詩(shī)篇，那就是心靈的呼喚，為愛(ài)歌一曲纏纏綿綿。
和相愛(ài)的人牽手，走進(jìn)秋天，走進(jìn)大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤(rùn)和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱，聆聽(tīng)五角楓葉的低吟，愛(ài)就會(huì)涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個(gè)金秋才會(huì)有魅力，獨(dú)特的魅力，無(wú)限的魅力。
小溪載著秋陽(yáng)的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩(shī)意。愛(ài)是傳遞秋天味道的平臺(tái)，將愛(ài)進(jìn)行到底�？贷惾藨驯茫跅髁殖�，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚(yáng)的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。
秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩(shī)篇。
我欣賞秋天的風(fēng)光和秋陽(yáng)高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。
一曲秋之韻，情意綿綿。
品味秋天。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇4
這是一片很寂寞的天下著有些傷心的雨，這是一個(gè)很在乎的我和一個(gè)無(wú)所謂的結(jié)局，?再也不知道你的秘密再也不知道你的消息，?只有那甜蜜的往事只有那陌生的你，?在那些黑色和白色的夢(mèng)里再?zèng)]有藍(lán)色和紫色的記憶，?在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)只留下雨打風(fēng)吹的痕跡，?為了那蒼白的愛(ài)情的繼續(xù)，為了那得到又失去的美麗，?就讓我擦干又流出的淚水化作滿天相思的雨……
很美的文字，很傷感的文字，失去的已無(wú)法挽回，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的回音，是無(wú)法承受的痛苦……那就痛快的哭吧，痛快的哭出來(lái)，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠(yuǎn)去吧。
我們活在世上，總在不停的做著選擇，總要失去很多東西，總要錯(cuò)過(guò)很多不該錯(cuò)過(guò)的人和事，總會(huì)在回憶中獨(dú)自品嘗苦澀的味道，總要經(jīng)歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長(zhǎng)起來(lái)的，受傷的心總能有更深刻的體會(huì)，總能有更刻骨的領(lǐng)悟，總能有更多的感悟，而正是這些體會(huì)、領(lǐng)悟、感悟，我們的思想才會(huì)更加深刻，我們才能更快的成熟起來(lái)，我們才能更好的面對(duì)生活的一切……
放棄是我們生活的一部分，是我們?nèi)松鶡o(wú)法回避的，在放棄中我們坦然也罷，痛苦也罷，生活不會(huì)因我們的心境不同而有所改變，生活的車(chē)輪滾滾向前，接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的，錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光的燦爛，還有雨的紛飛，錯(cuò)過(guò)了花的嬌艷，還有樹(shù)的蔥郁，錯(cuò)過(guò)一個(gè)他，就別在痛苦中錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)他……太多的人，我們無(wú)法控制，他的出現(xiàn)總讓我們措手不及，他的離去也讓我們無(wú)法挽留……太多的事，我們無(wú)法預(yù)料，任何事總在我們毫無(wú)防備之下到來(lái)，可能會(huì)亂了我們的陣腳，可能會(huì)擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發(fā)生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對(duì)，用平靜的心態(tài)去接受……
生命中的有些人是不容錯(cuò)過(guò)的，一旦錯(cuò)過(guò)他，就等于錯(cuò)過(guò)了幸福……但我們還是在不停的犯著這樣的錯(cuò)誤，不是我們想錯(cuò)過(guò)，而是有些人和事不是你爭(zhēng)取了就會(huì)擁有，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇，除了需要那一點(diǎn)點(diǎn)緣分外，還需要天時(shí)，地利，人和。
在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一場(chǎng)心傷;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐;
在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一陣嘆息……
在什么階段會(huì)遇見(jiàn)什么人，遇見(jiàn)了又將會(huì)怎樣，我們都無(wú)法知道……就因?yàn)檫@樣，生活才充滿了神秘，充滿了魅力，充滿了無(wú)數(shù)的不可知……當(dāng)有些人和我們擦肩而過(guò)時(shí)，那就瀟灑一回，試著放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;試著放棄，把昨天埋在心里，留下最美的回憶;試這放棄，給彼此一個(gè)新的開(kāi)始……
生活的事實(shí)我們無(wú)法逃避，生活的殘酷我們無(wú)法躲避;很多的真實(shí)總是殘酷的，總是讓我們無(wú)法接受的，但縱有千般萬(wàn)般的不愿意，到最后還是要面對(duì)這一切的一切，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，孤獨(dú)不一定不會(huì)不快樂(lè)，放棄不一定不會(huì)再擁有，擁有不一定不會(huì)再失去，得到與得不到，失去與擁有，都是人生的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有渭徑分明的好與壞……
太完美的生活不可能有，太完美的生活是不真實(shí)的。錯(cuò)過(guò)了無(wú)際藍(lán)天，就不要再錯(cuò)過(guò)片片浮云;錯(cuò)過(guò)了波濤洶涌的大海，就不要再錯(cuò)過(guò)涓涓細(xì)流的小溪，錯(cuò)過(guò)了……而錯(cuò)過(guò)了就是失去了，雖懷有依戀，雖懷有不舍，卻已沒(méi)有回頭路可走，心仍會(huì)痛，仍會(huì)淌血，但我們能做的是試著淡忘，是試著放下，有些人之間只能是匆匆過(guò)客，只能做片刻的停留，只能是短暫的相依……
有些人，錯(cuò)過(guò)了，還能回頭嗎?草枯了有再綠的時(shí)候，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，夕陽(yáng)落了有再升的時(shí)候……而人呢，錯(cuò)過(guò)了，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過(guò)的路，正視眼前的路，你才有可能不再錯(cuò)過(guò)下一個(gè)你該珍惜的人。
得到，錯(cuò)過(guò)，擁有，失去，……這就是人生吧。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇5
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開(kāi)花。
當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。
振動(dòng)理想的翅膀，起飛!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇6
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開(kāi)始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽(tīng)世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)�，那就太晚�?hellip;…
我想，咱們大家都讀過(guò)課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)過(guò)課外書(shū)的魅力吧!是的，除了課本之外，咱們還應(yīng)該多讀課外的好書(shū)。課本教給咱們知識(shí)，而課外書(shū)則可以在咱們足不出戶(hù)的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識(shí)，是咱們的良師益友。
我，讀過(guò)一些課外書(shū)。課外書(shū)就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面臨困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;在《愛(ài)的教誨》中學(xué)到了仁愛(ài)和愛(ài);在《海底兩萬(wàn)里》中，我游逛了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)役的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥(niǎo)》，我懂患了要做一個(gè)意志果斷的人;讀了《老人與�！肺叶剂�“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運(yùn);讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建軌制的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會(huì)的罪惡;讀了《青銅器葵花》，我領(lǐng)會(huì)到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不應(yīng)干的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書(shū)籍，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
也許有同學(xué)認(rèn)為課外書(shū)不重要，跟進(jìn)修一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書(shū)看似跟咱們此刻的進(jìn)修是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)咱們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱覽課外書(shū)習(xí)慣的人，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱覽習(xí)慣的人，會(huì)在閱覽中得到歡愉和充實(shí)，正如咱們語(yǔ)文課本熬頭課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文心地光明的人增加知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑。”
同學(xué)們，讓咱們做一個(gè)文心地光明的人吧!從這個(gè)時(shí)候起刻開(kāi)始，多讀文學(xué)課外書(shū)吧!它可以陶冶咱們的情操，開(kāi)拓咱們的視野，是咱們的良師益友。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇7
有兩個(gè)人，一個(gè)叫全無(wú)知，一個(gè)叫都不懂。他們只想碰巧賺大錢(qián)，就合伙開(kāi)了一爿藥店，叫萬(wàn)全藥店，開(kāi)張那天，全無(wú)知和都不懂三更天就起床了。
爆竹一放，兩個(gè)人都在柜臺(tái)內(nèi)等著生意，等到太陽(yáng)丈把高，卻不見(jiàn)一個(gè)人影，心里很著急，不停地唉聲嘆氣。
好半天，才見(jiàn)一個(gè)人，拿著一折紅紙向藥店奔來(lái)。全無(wú)知和都不懂一齊站了起來(lái)，問(wèn)道："客家，你買(mǎi)什么藥?"
來(lái)人說(shuō)："兩個(gè)老板，不抓藥，我是趕來(lái)賀喜的。"
他們接過(guò)賀信，覺(jué)得也算吉利，便高高興興地請(qǐng)來(lái)人到里面去坐。
來(lái)人連連推辭說(shuō)："我姓陳，是個(gè)皮匠，過(guò)去我一直在這爿藥店門(mén)口做手藝，今后還請(qǐng)兩位老板多關(guān)照。"
都不懂、全不知齊聲答應(yīng)。陳皮匠道了謝，走了。
陳皮匠一走，又有一個(gè)人向藥店走來(lái)。這人真是來(lái)買(mǎi)藥的。
都不懂、全無(wú)知笑瞼相迎，問(wèn)："客家想買(mǎi)什么藥?"
那人說(shuō)："我想買(mǎi)兩個(gè)銅板的銀翹。"
他們一聽(tīng)都傻了眼，銀翹是什么藥呀?只好請(qǐng)客人稍等一下。讓他們到里面商量一下，商量結(jié)果，只好叫都不懂的兒子拿二兩銀子。到銅匠店里澆鑄成銀球。
客人等了好一會(huì)兒，都不懂的兒子拿著銀球回來(lái)。
都不懂一面把銀球放在戥子上稱(chēng)了稱(chēng)，一面對(duì)客人說(shuō)："兩個(gè)銅板買(mǎi)二兩銀球，快拿去吧。"
客人拿著"藥"高高興興回去了�？腿藙傋�，全無(wú)知嘆了口氣，說(shuō);
�。�"第一筆生意就虧大本。倒霉啊!"
都不懂說(shuō)："別著氣，大生意還在后頭哩。”
果然，又有個(gè)買(mǎi)藥的進(jìn)了藥店月以把三個(gè)銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買(mǎi)白芨。"
都不懂、全無(wú)知也不知道什么白芨，還以為是白雞。連忙著人到街上去買(mǎi)只白雞。
白雞買(mǎi)回來(lái)，都不懂就交給客人說(shuō)："三個(gè)銅板一只白雞，快拿回去吧。"
客人莫名其妙，說(shuō)："這是白芨嗎?"
全無(wú)知說(shuō)："這怎么不是白雞!剛才尾巴上有一根黑毛都被我拔掉了。"
客人心想：三個(gè)銅板買(mǎi)一只雞，倒也便宜。也不再爭(zhēng)辯，便回去了。
客人一走，輪到都不懂嘆氣了，他說(shuō)："客人怎么專(zhuān)買(mǎi)這些東西。真倒霉啊!"
全無(wú)知反過(guò)來(lái)安慰道："別著氣，大生意還在后頭哩。”
果然，又有了一筆大生意。一個(gè)客人把一把銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買(mǎi)附子。"
都不懂、全無(wú)知一聽(tīng)，簡(jiǎn)直呆了："他要買(mǎi)父子!"
二人慌忙地跑到里面商量。全無(wú)知說(shuō)："他要買(mǎi)父子，只有你和你兒子去了。我只有女兒和老婆，人家不會(huì)要的吧。"
話沒(méi)說(shuō)完，外面又有人喊起來(lái)："店老板，買(mǎi)砂仁噢!"
都不懂一聽(tīng)，忙說(shuō)："聽(tīng)，人家又要買(mǎi)三人了。這個(gè)只有你和你老婆、女兒去了。"
都不懂的兒子，全不知的老婆、女兒一聽(tīng)，全都號(hào)啕大哭起來(lái)："我們不去，我們不去。”
門(mén)口的陳皮匠聽(tīng)到哭聲，以為是吵架，急沖沖跑到藥店里面。
都不懂、全無(wú)知一把鼻涕、一把眼淚地把事情說(shuō)了一遍，陳皮匠一聽(tīng)，連忙向外奔去，說(shuō)道："我也不能在這兒做生意了，如果人家要陳皮，怕連我也要當(dāng)藥賣(mài)了。”
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇8
她一直期待著那種轟轟烈烈的愛(ài)情，所以，當(dāng)從小就和她一起長(zhǎng)大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時(shí)，她毫不猶豫地拒絕了他。
不是對(duì)他沒(méi)有好感，其實(shí)她知道自己是很依賴(lài)他的，從小時(shí)候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始，她就知道，這個(gè)男人，也許和她的一生都會(huì)有什么牽連。
可是那并不是理想中的愛(ài)情啊!那種浪漫而轟烈的愛(ài)，他無(wú)法給予她。他所能給予她的，就是默默無(wú)聞的關(guān)懷。
何況，她已有了心儀的男友。雖然從未見(jiàn)過(guò)面，她還是認(rèn)為，這個(gè)每天在她QQ好友上閃爍著彩色頭像的男子，就是她夢(mèng)寐以求的理想愛(ài)人。他能言善談，幽默風(fēng)趣，靠著嫻熟的語(yǔ)言技巧，一點(diǎn)一滴打開(kāi)了她愛(ài)的心扉。
但這個(gè)男子，竟有很長(zhǎng)時(shí)間不曾在她QQ好友上出現(xiàn)過(guò)了。她每天守著他灰色的頭像，心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒(méi)有了他的消息。于是，她一天到晚24小時(shí)掛在網(wǎng)上，希望他能突然出現(xiàn)在QQ上，惡作劇地給她發(fā)來(lái)一張吐著長(zhǎng)舌頭的鬼魅圖，然后哈哈笑著說(shuō)：“陪我玩不?我在捉迷藏呢!”
她堅(jiān)持每天給他留言，告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂(lè)在留言里都找得到，那是她這段時(shí)間的心情日記。
突然有一天，她奇怪地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)失蹤那么多天的他，彩色的頭像在電腦屏幕上閃啊閃。她覺(jué)得心跳得厲害，點(diǎn)擊他的頭像，他竟然在線，淡淡一句對(duì)著她說(shuō)：“我出差了，那地方不能上網(wǎng)。不好意思啊!”
只這淡淡一句，她的內(nèi)心剎那間漲起潮水，潮水溫潤(rùn)了她的雙眼。
縱然內(nèi)心里潮漲潮落，她也只是淡淡地說(shuō)：“哦，是這樣啊!”
一切好像都恢復(fù)到了從前，他們又開(kāi)始在網(wǎng)上大刀闊斧地談?wù)撊松恕?/p>
她終于向他提出見(jiàn)面的要求。
咖啡屋，還有浪漫的音樂(lè)陪襯，她把見(jiàn)面地點(diǎn)選在了這樣一個(gè)優(yōu)雅的地方。他來(lái)的時(shí)候，她睜大了雙眼，不敢置信地望著這個(gè)和自己從小一起長(zhǎng)大的男子。怎么會(huì)是他呢?
而真的是他，微笑著，帶著她熟悉的木訥。
人生真的很有意思。她發(fā)現(xiàn)自己在愛(ài)情的道路上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，本以為可以離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒(méi)想到最后又回歸到起點(diǎn)。
這或許就是人們所說(shuō)的緣份吧!想著他曾經(jīng)在QQ上給她說(shuō)過(guò)的那些令她耳紅心跳的話語(yǔ)，她不禁羞澀地說(shuō)：“看不出，原來(lái)你還挺會(huì)討女孩子歡心的。”
他“嘿嘿”笑了，遞過(guò)來(lái)一束鮮艷的玫瑰：“如果你愿意，我想以后天天討你歡心!”
她笑了，知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。
在她甜蜜的笑意里，他覺(jué)得眼睛有些濕潤(rùn)。
他不能告訴她，那個(gè)曾對(duì)她說(shuō)著讓她歡心的話兒的人，并不是自己。她的那個(gè)QQ好友，是他一個(gè)同事。兩個(gè)月前，同事為了救一個(gè)落水兒童犧牲了。
他不忍心看著她日日難過(guò)，于是請(qǐng)人破解了這個(gè)QQ號(hào)的密碼。她在QQ上的那些留言，讓他難過(guò)也讓他感動(dòng)。他在突然之間明白自己應(yīng)該怎么做，才能保護(hù)她那顆細(xì)膩而敏感的心。
有時(shí)候，愛(ài)不僅僅是感動(dòng)，更是包容，是真誠(chéng)無(wú)私的付出。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇9
人生屈指可數(shù)不過(guò)就是幾十年，而這幾十年不過(guò)也就是短短的一口氣，時(shí)間不是瓷器，摔碎了有碎片可見(jiàn)，雖然是破損的，但也仍然美麗，即使不美麗，也仍有回憶，那只是流水，過(guò)去了，便什么都消逝了。
在記憶中曾經(jīng)有過(guò)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的思鄉(xiāng)之情。也曾經(jīng)有過(guò)“執(zhí)手相看淚眼，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎。”的分別之苦。
但也許，這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水。一起遠(yuǎn)去，到無(wú)知的天際，守候著燦爛的星空，他看得見(jiàn)你你卻看不見(jiàn)他，永遠(yuǎn)相伴的卻又形同陌路。
人生的第一階段是十五年，這是快樂(lè)而又傳奇的十五年。你傻傻的一笑，有人說(shuō)你天真，有人說(shuō)你可愛(ài)。在這無(wú)比幼稚而有好奇的十五年，你也許雄心勃勃，帶著一些理想甚至是可以說(shuō)是幻想，縹緲于窄窄的小路間，在家里有關(guān)心疼愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵護(hù)你的哥哥姐姐，還有可愛(ài)而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圓盤(pán)中你終始是中心，黃金的十五年。
人生的第二階段是十五年，這是辛苦而又脆弱的十五年，在這十五年中，你奔向的是而立之年，青春的夢(mèng)想，夾雜的是挫折，而這一段路又是狹長(zhǎng)的，懸崖就在腳下，落下去容易爬上來(lái)難，能走過(guò)這獨(dú)木橋，十六歲的時(shí)候遇到的是中考，在這小小的關(guān)口上，在很多人眼里是喜馬拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗瑪峰，還是在十九歲，然后你才意識(shí)到，我已經(jīng)是成年人了，向著大學(xué)的門(mén)奔波，撞在門(mén)檻上，就是點(diǎn)背，出來(lái)了，也就解放了，然而等待你的是遙遙無(wú)期的事業(yè)路，帶著青春期脆弱心里的你，在職場(chǎng)的大海中翻滾，到了三十歲，能事業(yè)初露鋒芒的已是幸運(yùn)，還沒(méi)來(lái)得及高興，才發(fā)現(xiàn)自己已是而立志之年，成家立業(yè)，既是父母所愿，又是人論所趨。
人生的第三階段是十五年，初戀酸奶般的，熱戀紅酒般的，，可惜會(huì)醉，而失戀也是不可避免的，然后是婚姻，這直接決定著你下半生的命運(yùn)，吵架拌嘴是不可避免的，甜甜密密又是人所追求的，隨著一聲天籟般的啼哭，你就是為人父母了，為子女操心自然是理所應(yīng)當(dāng)，看著他一天天的茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)欣慰得笑，她給你闖禍時(shí)，你會(huì)生氣，她讓你傷心時(shí)，你又會(huì)感到無(wú)可奈何，在事業(yè)上，你可能是步步高升，也可能是碌碌無(wú)功，但只要不是頻繁的失業(yè)，也是幸運(yùn)地。
人生的第四階段是十五年，這十五年，你由中年人變?yōu)槔夏耆�，或者早已在上個(gè)階段你的雙親離你而去，夢(mèng)中還味醒時(shí)，是孩子外出求學(xué)，讓你感到異常的孤單，哪怕是在職場(chǎng)上笑看風(fēng)云的你，也難免有孑然一身的感覺(jué)，再加上身體的日漸衰弱，事業(yè)的日見(jiàn)走低，朋友的離去。
幸運(yùn)的你還可能有的五個(gè)階段，古稀之年，若兒女事業(yè)有成，你盡可以抱著孫子坐在柳樹(shù)下的搖椅上，回味人生走過(guò)的路，否則，暮年還要為兒女操勞。
但懂得熱愛(ài)生活的人，你的生活不會(huì)用生離死別，喜怒哀樂(lè)來(lái)形容，那是一勺老湯，味味悠長(zhǎng)。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見(jiàn)：遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國(guó)人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?
作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇11
很早就知道，人生在世難免要在某些方面，做出一些放棄，但真的到需要我們放棄的時(shí)候，真的能輕易的就做出放棄嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)失意時(shí)，在你覺(jué)得自己都不能承受時(shí)，你應(yīng)該想過(guò)放棄，但你絕對(duì)不曾真正的放棄過(guò)，因?yàn)榉艞壭枰挠職�，比你決定去拼命的努力時(shí)還多。有句歌這樣唱的：“決定要放棄，要放哪里?”我喜歡里勃斯金德，因?yàn)樗o不輕易放棄的人以信心。
在長(zhǎng)達(dá)幾年的同一項(xiàng)工作――紐約世貿(mào)中心重建方案設(shè)計(jì)圖研究中，有誰(shuí)敢說(shuō)他不曾因希望的渺茫而失望，亦或是絕望，有誰(shuí)敢說(shuō)他不曾想過(guò)放棄…但最終那頂勝利的桂冠，還是給了他以及他的作品。我喜歡謝霆鋒，在臺(tái)上的灑脫，在輿論中的不屑一顧，更是在追求中的不曾放棄……當(dāng)父母在我面前夸獎(jiǎng)那些跟我年齡相仿的孩子時(shí)，我總會(huì)不屑的講一句：啊!霆鋒才十六歲!也許正是因?yàn)檫@十六歲才讓更多的人認(rèn)識(shí)他，渴望去了解他，當(dāng)然其中包括我。還有誰(shuí)記得五年前，那個(gè)在臺(tái)上被人噓的孩子，誰(shuí)會(huì)知道他當(dāng)時(shí)的傷痛，幾年來(lái)的不言放棄，換來(lái)的結(jié)果是欣慰的，誰(shuí)不知道那個(gè)狂妄，帥氣，叛逆的大男孩。
20xx年7月27日的那天我被震動(dòng)了，看著霆鋒在北京工體的深深一鞠躬，他那一段話便一直的回響在我的耳際：你們知道嗎?這可能是我最后一次在北京演出，因?yàn)槲覍簞e這個(gè)樂(lè)壇。我不是放棄，我是要找一個(gè)更好，更符合你們要求的謝霆鋒回來(lái)。又在半年后的一天，他回來(lái)了，帶著他的新專(zhuān)集。好一個(gè)不是放棄啊!人們又開(kāi)始談?wù)撍囊磺校姓l(shuí)想到他生活中的艱辛呢?元旦過(guò)后，黑色的六月一天天地逼近，慌亂中的我偶爾會(huì)覺(jué)得窒息。常常忙里偷閑，在里勃斯金德的作品中編織自己那個(gè)美麗的夢(mèng)――有一天我會(huì)站在自己所設(shè)計(jì)的建筑前，感受那種渴望的感受在霆鋒的音樂(lè)中尋找那份屬于我的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。然而只有在每一次失敗之后，我便會(huì)尋找那些莫名其妙的原由來(lái)安慰自己，為自己開(kāi)脫，其實(shí)那是一種無(wú)奈。因?yàn)椴灰p易放棄，但每次我都覺(jué)得，那些影響我情緒的東西我早該放棄，就如那些我所喜歡所關(guān)心的，不相干的人，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的人。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我真的無(wú)從選擇，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)不要輕易放棄。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇12
喜歡殘缺，總是把一件好好的東西弄的七零八落，因?yàn)樘昝赖臇|西在我看來(lái)還是缺點(diǎn)什么，那就是缺憾。太完美的東西帶給人一種不自然的感受，很假。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上的任何事物都有其缺點(diǎn)。如果沒(méi)有的話，那么優(yōu)點(diǎn)也算不得了。
斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以會(huì)被世人稱(chēng)頌，就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿。上弦月，下弦月。彎月，滿月…….各種姿態(tài)，美不勝收。假如只要一種滿月，圓盤(pán)似的掛在天上。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞，那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的人，但他的想法很快被美學(xué)專(zhuān)家否定了，如果真那樣的話，恐怕獲得的稱(chēng)號(hào)就不是“天下第一完人了”，而是“天下第一怪人”吧!
殘缺的東西也是一種美，平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰，如果有一絲綠色多好。可是沒(méi)有，正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì)，一幅精美的畫(huà)，下面卻畫(huà)著畫(huà)室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆，可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感。一幅絕妙的攝影作品，那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云，也就是這朵云才照出天空的真面目，畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的。
最完美的東西不一定是完美的，有時(shí)候缺憾同樣是最美的。
殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美。”
這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的，我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。
你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢?”
那么，我就來(lái)給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家。
假如你每天都快快樂(lè)樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮。你日子長(zhǎng)了，是不是會(huì)感覺(jué)到很簡(jiǎn)單?
我就有過(guò)這樣的感覺(jué)，那是我大約5歲的時(shí)候。我每天吃喝玩樂(lè)，不干事。而且爸爸媽媽又很疼愛(ài)我。我開(kāi)始感到很幸福，感到不錯(cuò)。就這樣的日子一連過(guò)了四年，那時(shí)候我9 歲了，開(kāi)始厭煩生活，我覺(jué)得生活怎么總是一個(gè)味，不再新鮮?于是，我第一次感到無(wú)聊了。
但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了。有一次，我滿面愁容的對(duì)朋友說(shuō)：“唉!我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)。為什么還有同學(xué)在背后說(shuō)我的壞話呢?”我的朋友聽(tīng)了，反而出乎意料地說(shuō)：“你是個(gè)幸福的人。被攻擊,被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本。”
如果你的朋友背叛你了，這也是美。因?yàn)槟憧辞辶苏l(shuí)是你真正的朋友。
這是殘缺的美。是吧?但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美。
甚至,失望也是一種幸福。因?yàn)橛信瓮?才會(huì)有失望。有了盼望,就有了追求,有了追求,就有了美。
抗日的時(shí)候，一家人在一起，他們馬上就要分開(kāi)了。這是一種殘缺，也是一種美。有了殘缺的美讓我們互相體會(huì)，讓我們互相珍惜。
其實(shí)真正得美就是殘缺的美。十全十美反而讓我們感到無(wú)聊，不想珍惜。而殘缺的美就恰恰相反，讓我們懂得了真正的美，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美。
最后，讓我們大喊一聲：“殘缺的美，才是真正的美!”
殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美。”
這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的，我敢肯定!但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。
你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢?”
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇13
深秋,紛紛的雨細(xì)細(xì)的聲響,雨水就這般亮開(kāi)了愁與思交錯(cuò)的生涯.聽(tīng)雨的人,輕輕撥開(kāi)蝸居的門(mén),感嘆這遲來(lái)的秋之韻.在那煙雨裊裊的氛圍中,多年漂流的際遇營(yíng)造出一份蟬般寧?kù)o的心態(tài),漠然的面對(duì)世界,只有那輕重,疏密的雨音敲擊舊日的傷口,似在提醒要忘記卻又去不掉的昔日痛.雨花濺放成一地紛亂的情絲.一片葉子凋落,這心形般經(jīng)脈分明的葉子,如此枯黃地飄零.涼涼時(shí)分,那些蔥郁的綠色歸屬于誰(shuí)的心間誰(shuí)又將收獲季節(jié)感受那混雜卻非混雜的滋味
有秋雨的日子是感情奔涌的時(shí)機(jī).在雨中構(gòu)筑心中的情結(jié),在雨中喝一口悠然的心情,在雨中收獲思念的信牽,感覺(jué)很得意也很愜意.在九月低沉的天空中低吟,低吟著心中淡淡的哀思,哀思中寫(xiě)下一些屬于我個(gè)人和我生命中的句點(diǎn).
秋雨輕揚(yáng),微微纏綿在漫漫的秋季,幾多的憂愁,幾多的哀思.當(dāng)生命的偶然已不在偶然,天空中僅剩下秋風(fēng)輕雨時(shí),又有幾多的喜悅,幾多的寂寥.那喜悅夾雜著寂寥不知又將蔓延于何處......
一張面顏似葉子般于雨中飄動(dòng),環(huán)視左右生存空間,擁有亦或失去,行進(jìn)于情感地獄,是苦的選擇,真誠(chéng)于和諧無(wú)可融為一體,殘缺了多少美麗的故事.有情人總是品嘗晶瑩的雨點(diǎn)與淚水.
一把傘是一方漂移的天空,窄窄的空間,緩緩的步履和獨(dú)行的背影一樣冰涼.用淡淡的目光打量另一方偎依的天空,只能與雨同行,感受這濕漉漉的人生,沒(méi)有火熱.孤獨(dú)的自由帶著身軀穿過(guò)大街小巷,踩一條鄉(xiāng)愁的路,瞬間在雨中了無(wú)蹤跡.
只是曾經(jīng)的太多都已遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的傷于痛,笑與淚都已隨風(fēng)滲入往事.回首過(guò)去,有著太多的失落與無(wú)奈,有著太多的感慨與嘆息.但我清楚的知道:過(guò)去只是人生的一種點(diǎn)綴,不是人生的一種負(fù)擔(dān).
感受秋雨,是一種淡淡的愁思,小小的雨滴輕輕拍打著寂寞的人,一種無(wú)以言語(yǔ)的孤寂感涌于心間.那遠(yuǎn)去的背影帶著些許哀愁,漸漸的,漸漸的消失于雨水構(gòu)造的朦朧中,只留下那一把傘,留下那揮不去的憂愁,淡淡的伸向遠(yuǎn)方.......
面對(duì)秋雨,涌蕩著對(duì)家園的熱愛(ài).向往營(yíng)造一個(gè)巢,就在風(fēng)雨中也能體驗(yàn)溫暖,生命開(kāi)放萬(wàn)朵雨的花瓣,在雨中襯托一片溫馨,甜美.回味秋雨,感受著朋友的關(guān)懷,那絲絲暖意涌入心田,困難時(shí)的避風(fēng)港,是跌倒時(shí)伸出的攙扶的手,是快樂(lè)時(shí)共同分享的伴,暖人心窩的話語(yǔ)是失意瞬間看見(jiàn)的希望,就似那寒冬里的一道火光,溫暖,貼心.
不盡的雨晝夜歌唱,將深秋滋潤(rùn)得淋漓盡致,對(duì)靈性的大地,高遠(yuǎn)的天表現(xiàn)出深刻的執(zhí)著和傾情.憂思,溫馨,感動(dòng)匯集在這深秋這絲絲密密的雨,徜徉其中,細(xì)細(xì)體味,點(diǎn)點(diǎn)而落的,豈止是季節(jié)的雨!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇14
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)：
你們好!
你們?cè)恢挂淮蔚膯?wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)呀，就藏在春天里,你們和我一起來(lái)找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒(méi)有?看綠草如茵的小草間有沒(méi)有?看含苞的花蕾中有沒(méi)有?看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒(méi)有......?
“嘿嘿，找到了嗎?”“沒(méi)有。”那還是讓我來(lái)告訴你們吧，看，我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上，飛的好高好高啊!
是的，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進(jìn)入太空倉(cāng)，讓宇宙飛船劃破戈壁長(zhǎng)空，我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺(jué)，我要像美國(guó)宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
同學(xué)們，我們?nèi)松驂?mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺，克服人性的弱點(diǎn)走向出色和出色。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開(kāi)，繁花似錦的春天，因夢(mèng)而生!
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他(她)的夢(mèng)如初升的太陽(yáng)，生機(jī)而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國(guó)夢(mèng)，是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，且夢(mèng)想成真!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇15
不是我的傾訴，我只是為那些游走在墮落與懺悔之間的心靈而苦訴衷腸。
路走的遠(yuǎn)了，人就會(huì)覺(jué)得腰酸背疼，雙腳發(fā)麻，很想趕快找個(gè)地方坐坐，歇歇腳，看看身后的世界變成了怎樣�？墒�，心走的遠(yuǎn)了，人也一樣會(huì)覺(jué)得空虛迷醉，迷茫無(wú)助，很想找個(gè)依靠訴訴苦，靜靜心，享受一下安寧和祥和。
我的這一生，從還只是個(gè)兩三歲的幼兒起，就已邁著步子不小心踏進(jìn)了起起伏伏、忙忙碌碌的生活。唐詩(shī)，宋詞，兒歌，英語(yǔ)……很多很多就連我們的父母都未曾接觸過(guò)和未曾聽(tīng)過(guò)的知識(shí)名詞一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的被塞進(jìn)我們幼小空白的腦海里。
藍(lán)色的天空，白色的云花，潺潺的流水，裊裊的炊煙，鮮艷奪目的花朵，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)……一切的一切在我們的腦海里還只是一個(gè)個(gè)談不上模糊輪廓的事物。藍(lán)色、白色、綠色、黃色能不能摸得到?流水、花朵、炊煙能不能聞得到?花香、美麗、善良、可愛(ài)能不能看得見(jiàn)?什么是陽(yáng)光?什么是黑夜?什么是好與壞?什么是善與惡?在我們的世界里只有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)和好奇。還沒(méi)來(lái)得及熟記父母的模樣，沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)吃飯穿衣、拿筆寫(xiě)字，沒(méi)來(lái)得及認(rèn)清好壞和顏色，沒(méi)分得清人與物，擺在我們眼前的就已是一張張陌生卻掛著一臉微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)根本就看不懂的英文字母和一首首根本就無(wú)法理解的詩(shī)詞，是一個(gè)五彩繽紛、璀璨熱鬧，而且節(jié)奏非�？斓氖澜�。
不知多少次哭啞了嗓子，摔腫了胳膊屁股，碰紫了額頭臉頰。咬著牙，掙扎了，也堅(jiān)持了，摔摔打打，磕磕撞撞，好不容易學(xué)會(huì)了自己吃飯穿衣、洗臉?shù)萄�，認(rèn)清了五顏六色，分開(kāi)了人和物，感受到了什么是陽(yáng)光、雨水、風(fēng)雪，漸漸的張大了，懂事了，轉(zhuǎn)眼一想，我是怎來(lái)到這個(gè)世界上的，是誰(shuí)教會(huì)了簡(jiǎn)單的生活?聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：是父母親將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是父母給予我們生命!哦……我才知道，竟然我們還有父親，還有母親啊!那怎么從來(lái)就只有一個(gè)叫爺爺，和一個(gè)叫奶奶的人照顧我的。父親?母親?他們是誰(shuí)?
奶奶說(shuō)，你父母都在外忙，為你奔波呢!為我奔波，為我怎樣奔波?我怎么從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們呢?難道他們不回家嗎?
一次次，隨著哭聲的漸漸變淡，思念和痛楚也悄悄遠(yuǎn)去;一次次，隨著黑夜的漫漫深沉，淚水和悵惘也默默隱去;一次次，隨著夢(mèng)的冉冉升起，心痛和無(wú)助也慢慢消融。
沒(méi)有人理會(huì)的時(shí)間，過(guò)的很快。隨著時(shí)間的流逝，后來(lái)的后來(lái)，我又長(zhǎng)大了，也早已習(xí)慣了沒(méi)有父母愛(ài)撫和關(guān)心的日子。學(xué)校的生活很簡(jiǎn)單純潔，也很復(fù)雜骯臟，在沒(méi)有任何人約束的放蕩生活里，跟著同學(xué)朋友我開(kāi)始學(xué)會(huì)了喝酒，學(xué)會(huì)了抽煙，學(xué)會(huì)了頂撞老師，學(xué)會(huì)了逃課，還學(xué)會(huì)了打架。很多人都罵我：有人養(yǎng)沒(méi)人教育!呵呵，是誰(shuí)生了我，又是誰(shuí)教育了我?我不知道。但是，我知道在我的生活里只有自己，只有空虛和冷漠。
在我模糊簡(jiǎn)單的記憶里，父母親只有每年到過(guò)春節(jié)才匆匆忙忙的回家，大包小包的好似帶會(huì)來(lái)很多珍貴的“禮物”，見(jiàn)了我，便狠狠的擁抱著我，親吻著我的額頭，然后塞給我一張紅色的百元大鈔，笑著說(shuō)聲“想要什么你就自己去買(mǎi)吧”�？墒�，總是還沒(méi)有過(guò)完年，爺爺奶奶，一家人就又開(kāi)始急急忙忙的收拾行李，一樣的大包小包塞得滿滿的，準(zhǔn)備著又要走。父親，母親!我的心很痛!你們來(lái)的那么匆忙，走的又那么倉(cāng)促，也許你們都還沒(méi)看得清我瘦了，還是胖了，不知道我長(zhǎng)高了，還是曬黑了，不知道我學(xué)好了，還是學(xué)壞了，我也還沒(méi)來(lái)得及握握你們粗糙的雙手，沒(méi)來(lái)得及數(shù)數(shù)你們額頭的皺紋，沒(méi)來(lái)得及好好抱抱你們?nèi)找共賱诘纳眢w，沒(méi)來(lái)得及記住你們身上的味道，你們就又坐上遠(yuǎn)行的列車(chē)離我而去，悄悄地消失在我剛要熟悉而又被冷漠的回憶里。隔著模糊了的玻璃，我一樣能看到你們的眼淚，一樣能看到你們的不舍�？墒牵墒�……可是你們呢?能看見(jiàn)我眼里的淚花嗎?能感受到我心里濃濃的不舍和沉沉的痛嗎?
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，我的心不知道有多害怕。一個(gè)人的房間里，只有一盞閃閃的孤燈和一個(gè)久久難眠的我。心只能想念著你們，可是你們卻不能來(lái)陪我渡過(guò)著漫長(zhǎng)而充滿恐懼的黑夜。一支支煙，即成了我淡化和消解思念的唯一寄托;一杯杯酒，便成了我麻木和安然睡去的唯一依靠。黑色的夜里，一個(gè)黑色的影子，一段黑色的回憶，一場(chǎng)黑色的夢(mèng)。
二十年過(guò)去了，你們依舊如此，依舊遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)日夜奔波;我也依舊如此，依舊過(guò)著無(wú)拘無(wú)束放蕩墮落的日子。只是我知道，你們一點(diǎn)點(diǎn)的變老，我也一點(diǎn)點(diǎn)成熟。你們變得更加慈祥和藹、淳樸善良，可是我呢，我變得不敢面對(duì)每一個(gè)親人，不敢面對(duì)你們，變得不可理喻，霸氣自傲，容不得別人對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿，容不下一點(diǎn)點(diǎn)委屈和冷漠。變了，我真的變了，變得連我也不敢去看鏡子里蠻橫自傲，粗魯放蕩的自己!
有時(shí)候看著別人一家歡聲笑語(yǔ)，溫馨美滿，我的心在流淚，在流血。我也多希望你們能在我的身邊陪陪我，喝一杯母親泡的茶，吃一口母親做的飯，收拾收拾父親弄亂了的報(bào)紙，擦擦父親沾滿泥土的鞋子�？墒悄銈兛偸悄敲疵Γ瑳](méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪我，更沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪陪你們自己。
現(xiàn)在，我知道你們也累了，想要找個(gè)溫暖的床躺躺;我也累了，也想找個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀靠靠。你們不想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)再日夜奔波、風(fēng)餐露宿，行走在風(fēng)雪的邊緣，睡在無(wú)邊的夜幕下冰冷的黃土上;我也不想再?gòu)?qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)、日益墮落，迷醉在苦澀的煙酒氣息中，匍匐在拳腳刀劍的世界里。
你們走的路太多，也走的太遠(yuǎn)了，把身后的家和我，還有那條靜靜的小河，那間矮矮的土房，那一個(gè)個(gè)期盼著你回家的人的希望都悄悄磨滅在你們厚重腳下了。我的心傷的太多，也走的太遠(yuǎn)了，把身后的家和你們，還有那棵已長(zhǎng)大了的棗樹(shù)，那條幽靜的小路，那一顆顆為我苦苦奔波的心都凝結(jié)在我黑暗的世界了。
父親，母親，你們回來(lái)吧!那間矮矮的土房該修修了，那棵棗樹(shù)該剪剪了，你們和我的那顆心也該靜靜了。不要在苦苦掙扎了，我不要錢(qián)，不要樓房，也不要娶媳婦，我只要你們能靜靜的陪在我身邊，彼此默默的依偎著，數(shù)一數(shù)閃爍的星星，唱一唱童年時(shí)的兒歌，說(shuō)一說(shuō)你們的艱辛，訴一訴我心中的委屈，給我們的心一個(gè)可以停泊的碼頭，給我們的心一個(gè)可以?xún)A訴的天地。
我并不奢望你們能回到曾經(jīng)的美麗和英俊，也不敢奢求你們能給我買(mǎi)一間樓房，蓋一所別墅;也并不奢望我能回到從前的純真的爛漫，也不奢求我能給你們添多少財(cái)富，爭(zhēng)多少榮耀。我只求上蒼能給我們一次可以重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)，重新開(kāi)始了解，重新開(kāi)始過(guò)屬于我們的生活。沒(méi)有淚流和離別，沒(méi)有孤獨(dú)和冷漠，沒(méi)有恐懼和無(wú)眠，更沒(méi)有深深的牽掛和無(wú)盡的思念。有的只是溫馨和睦、歡聲笑語(yǔ)、幸福美滿，和一個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的世界。
二十年過(guò)去了，以前的生活，我累了，厭倦了，害怕了，也后悔了，我希望能得到你們的理解和寬容，能回到我的身邊，陪我一起笑著拼搏，笑著生活。
至今還徘徊在墮落與悔恨之間，猶豫在放蕩和安寧之中的孩子們，快快停住腳步，回頭吧!再走，再走你們的父母就越陷越深了!
至今還奔波在住房和金錢(qián)之間，踟躕于名利和權(quán)勢(shì)之間的父母?jìng)儯炜焓兆∧銈兊男�，回頭吧!再走，再走你們的孩子就越走越遠(yuǎn)了!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇16
偶然間，我在爸爸的小匣子里找到了一本日記，上面堆積著厚厚的塵土上，它靜靜地躺著，安詳?shù)牡却廊说耐诰颉?/p>
這本日記看來(lái)好舊，好臟，難不成是我家的古董?在好奇心的驅(qū)使下，我用手輕輕拭去堆積的厚實(shí)的塵土，原來(lái)它并不是又破又爛，似乎珍藏的它的那個(gè)人是很用心的在保存，沒(méi)有一點(diǎn)折痕或是破損的日記仿佛是換了面目。
翻開(kāi)日記，一張傻里傻氣，卻又透著可愛(ài)的嬰兒照片吸引著我的眼球，“女兒剛出生，第一次那么幸福，我要當(dāng)爸爸了”看見(jiàn)了照片下的字幕，原來(lái)這是我呀!我頓了頓，又繼續(xù)翻著下一頁(yè)，有時(shí)一張照片，看見(jiàn)那孩子身后的東方明珠塔，我忽的眼前一亮，那是我三歲時(shí)爸爸帶我去上海玩的時(shí)候拍下的。“我的寶貝女兒，真是膽小，拍幾張照片都害怕的哭了”，我哪有這么的膽小，看見(jiàn)爸爸那是對(duì)我的評(píng)價(jià)，我不禁在心里暗暗抱怨。
塵封的記憶一頁(yè)一頁(yè)地揭開(kāi)，我的思緒隨著這些日記中的文字舞動(dòng)起來(lái)。“那天我狠狠地打了你，我的女兒，對(duì)不起啊!聽(tīng)著你那一聲聲刺人心骨的啼哭，我的心有何嘗不痛呢……”看著這熟悉到不能再熟悉的字跡，記憶的閘門(mén)在不經(jīng)間啟動(dòng)了，“嗚嗚~~”我首先聽(tīng)到了尖銳的啼哭聲，當(dāng)時(shí)爸爸拿著鐵棍子一把把我逮住，手向上一抬，緊接著隨著爸爸的用力一甩，就落在了我的屁股上，瞬間的疼痛讓我對(duì)爸爸的憤怒猶如被點(diǎn)燃的柴油，越燒越旺。心中的厭惡更是涌上心頭。爸爸不愛(ài)我了，我不要你這個(gè)爸爸!回想起當(dāng)初那句不理智的話語(yǔ)，我心頭有的不再是憤怒，更不是憎惡，而是無(wú)盡的自責(zé)。爸爸，當(dāng)時(shí)你聽(tīng)到這句話時(shí)該是多么的傷心啊!爸爸，該說(shuō)對(duì)不起的人是我啊!爸爸，對(duì)不起!
淚光中閃現(xiàn)著那個(gè)片段，一遍又是一遍。“嘀嗒”，日記的一角被淚水浸沒(méi)了，我的心如這淚滴一般沉重。我繼續(xù)翻著這本陳舊的日記，密密麻麻的文字，一樣是用水筆寫(xiě)的字跡，卻滲透著一絲濃濃的愛(ài)意。父親，這就是您對(duì)我的愛(ài)吧!
字里行間，一句句樸素而又動(dòng)人的語(yǔ)言，悟了：如果有一種關(guān)懷來(lái)的太過(guò)平凡，甚至那只是存在過(guò)的一點(diǎn)微弱的氣息，那一定是上天對(duì)你的最大恩賜，不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的表達(dá)，無(wú)微不至的關(guān)懷來(lái)自?xún)?nèi)心那一顆充滿愛(ài)的心，不求回報(bào)的付出來(lái)自?xún)?nèi)心那一份無(wú)私的情……原來(lái)，他愛(ài)我，而且愛(ài)的那么的深。
拿起手中的筆，將此刻的心情記錄于日記的末頁(yè)，“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”我的筆微微一顫，留下了這最后的幾個(gè)字。筆從指尖滑落，我漸漸合上那本陳舊的日記，將它緩緩地放入原先的匣子中，它又靜靜地躺在那個(gè)地方。
幾天后，還是那個(gè)珍貴的匣子，上面懸掛著一把小鎖。手中緊緊攥著的鑰匙，我要把這本陳舊的日記鎖在心里，我要把這段記憶鎖在心中，我更要把這份愛(ài)鎖在心底。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇18
一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，對(duì)面搬來(lái)了一個(gè)新鄰居。他到底是一個(gè)什么樣的人呢?我好奇地打開(kāi)家門(mén)，跑到對(duì)面看看。只見(jiàn)門(mén)里站著一位看起來(lái)很?chē)?yán)肅的老人，雪白的頭發(fā)梳得整整齊齊。深邃的眼睛中透出一絲嚴(yán)厲，滿是皺紋的額頭使他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí)，這位老爺爺正穩(wěn)如泰山地站著，看搬家公司工作。
看著這位老爺爺，我嘴里小聲的嘀咕：：“我還以為是一個(gè)和藹的老人呢，沒(méi)想到是這樣的一位冷漠的爺爺。”這時(shí)，老爺爺?shù)哪抗馔蝗幌蛭疫@邊射來(lái)，我嚇得一抖，以為他聽(tīng)到我的話，便趕緊逃走了。
回家以后，媽媽告訴我，那位老爺爺姓張，以前是老師，他雖然看起來(lái)嚴(yán)肅，其實(shí)是一個(gè)很好的老人。我吐了吐舌頭，心想：難怪他聽(tīng)力那么好，我以后可不能再說(shuō)他壞話了!
前幾個(gè)星期，秋天的氣息越來(lái)越濃，五彩繽紛的秋葉在我家的大院里飛舞，落葉在地上鋪了一層金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數(shù)的小孩子都很喜歡聽(tīng)這“秋之交響曲”，可我卻不喜歡，因?yàn)檫@些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度，而且這些落葉發(fā)出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學(xué)，我正快步走在這條小路上，一步小心腳底落葉打滑，差點(diǎn)摔倒，心里有些不滿，自言自語(yǔ)道：“真害人，怎么沒(méi)人打掃這些落葉呀?”無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)張爺爺一直走在我身后。
第二天早晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小路上干干凈凈，一片落葉也沒(méi)有，心里很驚訝：這些落葉怎么會(huì)一夜之間消失呢?我目光一掃，看到了路兩旁堆積著剛打掃過(guò)的落葉。心里正疑惑呢，我忽然聽(tīng)到左鄰右舍在議論張爺爺：“這新來(lái)的老張可真勤快呀，一大早就起來(lái)掃地。”“是呀，是呀，他這把年紀(jì)了還主動(dòng)為大家服務(wù)，這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個(gè)獎(jiǎng)——‘老好人’!”聽(tīng)了這些話，一股暖流涌上我的心頭。我想：張爺爺一定是看到了我昨天因?yàn)槁淙~差點(diǎn)摔倒，為了不讓別人再次被滑到，所以不顧寒冷，來(lái)為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個(gè)深深的印子，他不僅為我們掃出了一條方便行走的路，更為我們開(kāi)辟了一條心靈之路——做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇19
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。
物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞?zhuān)词剐迯?fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇20
“落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義;秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義;滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義�？墒敲總�(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義?
昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來(lái)到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無(wú)聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是。。?說(shuō)不清，也想不通!就說(shuō)戀愛(ài)，昔日的恩愛(ài)甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開(kāi)后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過(guò)，都以留下了記憶，又該在哪里開(kāi)始這友情呢?想過(guò)歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開(kāi)始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢?她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過(guò)去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣?說(shuō)過(guò)不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣?到頭來(lái)也莫過(guò)于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎?我覺(jué)得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力，不是嗎?
擁有過(guò)，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢?她是我高一的同學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛(ài)，愛(ài)是深深的喜歡，可是卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼，開(kāi)始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺(jué)得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義�？墒敲看斡腥藛�(wèn)她“你和他是什么關(guān)系”她開(kāi)心地回答“我們是好朋友呀!”，那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友。。。可是后來(lái)久了，仿佛想通了，稱(chēng)呼又有什么意義，只要她能開(kāi)心，我也能開(kāi)心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽(tīng)到她說(shuō)她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺(jué)得自己離不開(kāi)她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友?不是!更覺(jué)得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)“緣”，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇21
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，把你所有的妖艷，所有的嫵媚，以及所有促發(fā)生命的熱力，持久地默默地以一種沉靜的方式綻放出來(lái)，幽幽的給人美的思索：大音希聲，大美不言。我揣著你的風(fēng)韻和妖艷，拿出調(diào)色盤(pán)中最美得藍(lán)最美的綠，喧囂也罷，張揚(yáng)也罷，放浪也罷，仍描繪不出心中那一抹疊彩。面對(duì)你這無(wú)語(yǔ)的情人，我惆悵而失落。所以，跳動(dòng)在紙上的畫(huà)筆一路顛顛簸簸，像一只守巢的候鳥(niǎo)，燕燕于飛，下上其音。
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，帶給了我無(wú)盡的遐想和懷念。童年時(shí)，在父親的肩頭看綿綿朦朧的山峰，只覺(jué)得好玩。后來(lái)，在無(wú)數(shù)個(gè)困頓的日子里，開(kāi)始懂得家鄉(xiāng)山的表情。她始終用僅有的一種表情看我，好像是一位慈祥的老人默默地看著一個(gè)小孩漸漸地長(zhǎng)大，又仿佛是一位年輕力壯的小伙子，時(shí)刻托起一片藍(lán)天，承擔(dān)著一份厚重的責(zé)任。
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，賦予了我的生命，恩賜給了我靈魂。你促使了我的誕生，饋贈(zèng)給了我自由，而我的自由是執(zhí)意愛(ài)上一棵樹(shù)，并和她一同呼吸。她說(shuō)我是她的唯一，我說(shuō)她是我生命的色彩。于是，我便在這喧囂燈火通明的城市里，把情抒發(fā)，把愛(ài)進(jìn)行到底!這是無(wú)悔的愛(ài)啊，我寧愿失去自我，迷失在山水之間，唱春天的花開(kāi)，踏秋天的落葉。!而我的出生，給黑瘦干枯的老屋帶來(lái)了喜氣，帶來(lái)了光榮，帶來(lái)了希望。我在她身邊玩耍的時(shí)候，她慈祥地注視著我，微微顫動(dòng)，仿佛是在逗我玩。這一切，都是大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人恩賜給我的最美好的禮物!
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，帶給了我無(wú)盡情思和纏綿的微笑。春天的時(shí)候，我可以在云端中漫步，登高而賦詩(shī);夏天的時(shí)候，我可以盡情游蕩，讓自己的心花釋放;秋日里，我可以撒著夕陽(yáng)，在秋風(fēng)中漫溯;冬日里，我可以飽覽群山的凋零，懂得生命輪回的意義。
大自然，我對(duì)著你微笑，對(duì)著你訴請(qǐng)，但有時(shí)我們有著打不開(kāi)的情結(jié)。我開(kāi)始發(fā)問(wèn)自己，從什么時(shí)候起，城市里不再有關(guān)于月亮的傳說(shuō)?從什么時(shí)候起，人們沒(méi)有贊美月亮的句子?也許這是幼稚的發(fā)問(wèn)，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不這樣想。
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，帶給了我無(wú)盡的動(dòng)力和追求，使我不會(huì)再有“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”的自我寬慰情懷。從此，我的每一天，都是春天的情景，給人以希望。如果把我的時(shí)光比作春天，那么我就不會(huì)因虛度一分鐘而感到無(wú)所謂。如果把我的青年比作春天，那么我就不會(huì)感到哀傷而頹廢。既然春天是最好的季節(jié)，春天是一篇一篇想入非非的日記，那么我為何還因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而感到絕望呢?
大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人，是攀援空氣的魂，日夜演奏我們的精神——樂(lè)觀，進(jìn)取，奮斗!大自然，你是我最好的老師，也是最好的朋友，你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)!羅蘭曾說(shuō)，“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明。”因此，我也立志做黑夜的啟明星，照亮前進(jìn)的路!也許我們?cè)?jīng)為歡樂(lè)而斗爭(zhēng)，但現(xiàn)在我們也要為歡樂(lè)而死。我大聲呼喊∶“悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起。”因?yàn)槲覉?jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!!
恍然間，海岸邊，大自然，你溫柔地把手搭在我的肩上，示意著我揚(yáng)起風(fēng)帆，穿越茫茫的海洋!大自然，你是我無(wú)語(yǔ)的情人!!
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇22
某外國(guó)歌舞團(tuán)來(lái)本市演出，馬局長(zhǎng)一時(shí)興起，一個(gè)電話打到局辦公室：“熊主任，你去買(mǎi)兩張歌舞團(tuán)的演出票，要最好的座位!”
熊主任接到局長(zhǎng)的指示，不敢怠慢，但轉(zhuǎn)念一想，堂堂一個(gè)主任跑腿去買(mǎi)票，豈不是太掉價(jià)?于是，他拿起話筒，把電話打到樓下辦公室：“小徐嗎?你去替我買(mǎi)兩張歌舞團(tuán)的演出票，要最好的座位!”
小徐是剛分配來(lái)不久的大學(xué)生，對(duì)主任安排的任務(wù)自然不敢推辭�？勺约菏诸^正在忙著一份報(bào)告稿，實(shí)在脫不開(kāi)身。于是，就用商量的口吻跟坐在對(duì)面的婷婷說(shuō)：“婷婷，麻煩你去幫我買(mǎi)兩張歌舞團(tuán)的演出票好嗎?要最好的座位，回頭我請(qǐng)你吃飯，行不?”
這婷婷是局里的一朵花，仗著馬局長(zhǎng)寵愛(ài)，局里上上下下誰(shuí)也使不動(dòng)她�？伤龑�(duì)小徐卻是例外。婷婷很喜歡這個(gè)英俊的大學(xué)生，常常主動(dòng)幫他干這干那�，F(xiàn)在聽(tīng)小徐這么一說(shuō)，便爽快地答應(yīng)道：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你得交代，是不是和女朋友去看演出?”
“不是，是替別人買(mǎi)的!”小徐不敢說(shuō)是替主任買(mǎi)，他知道婷婷對(duì)這主任很反感。
婷婷其實(shí)知道小徐還沒(méi)有女朋友，剛才不過(guò)是逗他玩的，見(jiàn)小徐臉紅到耳根，便打趣道：“看你，一個(gè)大學(xué)生，還這么不好意思。”婷婷拿著手機(jī)走出屋外，撥通了馬局長(zhǎng)辦公室的電話：“局長(zhǎng)呀，我是婷婷，要?jiǎng)谀愕拇篑{哪!你幫我買(mǎi)兩張歌舞團(tuán)的演出票，行不?記住，要最好的座位哦!”
果然，電話那頭傳來(lái)馬局長(zhǎng)興奮的聲音：“婷婷呀，咱倆可是心有靈犀一點(diǎn)通呵!買(mǎi)票的事你不用操心，下班前你直接到我辦公室來(lái)好了!”
原來(lái)，馬局長(zhǎng)買(mǎi)兩張票，就是想帶婷婷一起去看演出。婷婷回到辦公室，對(duì)小徐說(shuō)：“搞定了，你就等著拿票吧!不過(guò)，請(qǐng)客的事可別忘了呵!”
離下班還有半個(gè)鐘頭，馬局長(zhǎng)把熊主任召到辦公室，問(wèn)：“票呢?”
熊主任趕忙解釋?zhuān)?ldquo;我有急事離不開(kāi)，已經(jīng)安排小徐去買(mǎi)了!”說(shuō)完，趕緊打電話讓小徐把票送到馬局長(zhǎng)辦公室來(lái)。小徐放下話筒，對(duì)婷婷說(shuō)：“來(lái)電話催著要票了!”
“走，跟我取票去!”婷婷領(lǐng)著小徐來(lái)到馬局長(zhǎng)辦公室。
一進(jìn)門(mén)，熊主任就問(wèn)小徐：“票呢?”
小徐來(lái)不及解釋?zhuān)挥檬种噶酥告面�，婷婷走到局長(zhǎng)跟前，攤開(kāi)一只小手：“局長(zhǎng)大人，把票給我吧!”
關(guān)于青春的語(yǔ)文課前演講高中 篇23
老師，同學(xué)們，大家好!
“誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢(qián);而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽(tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
謝謝大家!