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激揚(yáng)青春的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-25

激揚(yáng)青春的演講稿(精選7篇)

激揚(yáng)青春的演講稿 篇1

  一樣的人生不一樣的精彩,一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望,是起點(diǎn),更是全新的夢(mèng)想。在青蔥歲月里,我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅,體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花,更體會(huì)著辛酸,體會(huì)著孤獨(dú),這一切只緣于心中那燃燒不盡的夢(mèng)想。

  生活依舊美好,陽(yáng)光依舊燦爛。我們?cè)撚们谇趹⿷,埋頭苦干代替碌碌無(wú)為,無(wú)所適從。生命苦短,唯一永久的只會(huì)是心中那持之以恒的信念和理想。所以,朋友們,請(qǐng)不要等待,等待只會(huì)讓我們的年華消逝,到頭來(lái)只怕是虛幻的一場(chǎng)空、一場(chǎng)夢(mèng)。“年華無(wú)知無(wú)為,傷鬢發(fā)已雪,嘆古松依舊”。

  作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生尚且如此,而對(duì)于我們呢?我們除了學(xué)生的身份還是一名軍人,戎裝加身,長(zhǎng)纓在手,重任在肩。對(duì)待理想,更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會(huì)前進(jìn)不可缺少的精神力量。

  我們中華民族是一個(gè)從來(lái)就不缺乏激情的民族。長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),概莫能外,李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情,方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情,夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”就是一種激情,陳鐵軍、周文雍刑場(chǎng)上的婚禮也是一種激情,孔繁森的“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”同樣是一種激情,牛玉儒的“工作一分鐘,創(chuàng)業(yè)六十秒”更是一種激情。

  正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人,用他們充滿激情的奮斗,用他們充滿激情的奉獻(xiàn),譜寫(xiě)了中國(guó)革命和建設(shè)、改革和開(kāi)放的輝煌篇章。激情,也定將成為我們實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和國(guó)家理想的必要之材,有了它的存在,理想的燃燒更將異彩紛呈,永綻光輝!

  理想在世人仰望的舞臺(tái)上行走,在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙,在你我毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí),青春一聲不吭地撞開(kāi)了我們的心扉,讓我們不由地迸發(fā)出激情,莫名其妙地涌起沖動(dòng)。

  朋友,用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫(xiě)出人生最精彩的壯麗詩(shī)篇。

  激情燃燒的歲月,讓我們一起為未來(lái)而努力,讓我們一起為理想而吶喊。

激揚(yáng)青春的演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,小朋友們:

  大家好!

  因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才搏擊蒼穹;因?yàn)閷?duì)海洋的向往,游魚(yú)才逆流而上;因?yàn)橛欣硐雽?dǎo)航,我的夢(mèng)想就展翅飛翔!理想,到底是什么呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),理想就是自己從小到大的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想,伴著青春,不知不覺(jué)間,從幼教新兵——班主任——團(tuán)支部書(shū)記——教研組長(zhǎng)——園務(wù)辦,我興奮,我快樂(lè),我感動(dòng)被人千百次地問(wèn)候:老師您好!老師您好!……

  親愛(ài)的姐妹們,你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過(guò),青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它,對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,青春才可以無(wú)悔,才能夠永駐!

  為了理想,我們需要專業(yè)成長(zhǎng)。帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,回首自己的成長(zhǎng)之路,多少個(gè)日夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲,令我百感交集,就是這種累著、苦著,有時(shí)甚至是痛著但同時(shí)又快樂(lè)著、幸福的日子,我喜歡、并享受著這樣的感覺(jué)。我年輕,或許還缺乏很多理論的支撐,但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)是一種幸福,成長(zhǎng)更是一個(gè)過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,決非只字片語(yǔ)可以說(shuō)清。雖已經(jīng)歷了20xx年的努力和鍛煉,但要想成為一名優(yōu)秀的教師,一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展,不斷進(jìn)步。

  生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴于對(duì)理想的不懈追求。沒(méi)有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想,你的理想再美好在絢麗再輝煌,充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)仍然在床上。

  姐妹們,青春是拼搏,是奮斗,是志存高遠(yuǎn),是腳踏實(shí)地。青春,這朵嬌艷的花兒,只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

  姐妹們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,舞動(dòng)青春,放飛理想吧!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

激揚(yáng)青春的演講稿 篇3

  如果你有夢(mèng)想,就一定要捍衛(wèi)它。那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么,那些比你優(yōu)秀的人比你努力的多,你有什么資格在這里唉聲嘆氣?!要么滾回家里去,要么就拼。

  以前在墨爾本的一個(gè)室友,突然打電話給我,在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里,我說(shuō)不是在墨爾本嘛,你還能去哪。他很神秘地說(shuō),不是哦,我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥拔以谝粋(gè)相冊(cè)里看到有關(guān)西班牙的照片的時(shí)候,曾經(jīng)跟他說(shuō),西班牙那么漂亮自己將來(lái)一定要去一次。我沒(méi)有想到的是,在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候,他的電話就這么來(lái)了。到最后,站在我最想去的地方的人,卻不是我。

  掛了電話之后酷我音樂(lè)盒正好放到阿姆的lose yourself,依舊是那熟悉的節(jié)奏,和他的那段:

  look, if you had, one shot, or one opportunity, to seize everything that you ever wanted – one moment. Would you capture it or just lst it slip.

  不知道為什么腦海里浮現(xiàn)的是《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》,是男主角最窮困潦倒的時(shí)候在車站的廁所里過(guò)夜,是他身上只有20每分的日子,可是他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。

  如果你有夢(mèng)想,就一定要捍衛(wèi)它。

  老爸同事的女兒,比我大三屆,我剛進(jìn)那個(gè)高中的時(shí)候她已經(jīng)出國(guó)兩年了,正好我們的老師是一樣的。高二的時(shí)候我們老師給我們讀了一封信,是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好,謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo),然后班主任慢慢地念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。

  當(dāng)時(shí)一下子就懵了,對(duì)那種學(xué)校也只有敢想的份了,后來(lái)我才知道原來(lái)這是我老爸同事的女兒。老爸總是感慨地對(duì)我說(shuō),一個(gè)女生,能那么優(yōu)秀真的很不容易。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面,她說(shuō)的一句話我至今記憶猶新,她說(shuō),因?yàn)橄胍^(guò)自己的人生吧,很多事情就像是旅行一樣,當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候,最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。

  突然就想到了自己,第一次出國(guó)的時(shí)候,離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,我并沒(méi)有想象中的那么不安,我只是反復(fù)告訴自己,這條路是你自己選的,不管怎么樣,也要走下去。可是留學(xué)生活并沒(méi)有想象中的那么順利,戀愛(ài)也是無(wú)疾而終,畢竟隔著那么遠(yuǎn)的距離,一時(shí)興起去打工,卻因?yàn)樘圩詈筮是辭職了。

  后來(lái)有一天在fb上看到Leo,一個(gè)澳洲本地小伙,成績(jī)好到令人發(fā)指,最可貴的是他的性格還很好,做事能力好到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活,到后來(lái)就變成了我的訴苦。等我說(shuō)完了很多,過(guò)了很久,我才看到他打過(guò)來(lái)的字。

  他說(shuō),我到現(xiàn)在都用不起iphone這種在你們那里隨手可見(jiàn)的東西,我現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)都是自己賺的,雖然你離家很遠(yuǎn)但是你父母一直在后面資助你,你每天就做這么一點(diǎn)事情,你憑什么說(shuō)自己撐不下去了,你有資格么,那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么,那些比你優(yōu)秀的人比你努力的多,你有什么資格在這里唉聲嘆氣?!

  然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話:要么滾回家里去,要么就拼。(go home or stand up, it’s your fucking choice. Do you still remember the reason why you are here?!)

  我突然間就醒了,我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn),卻不知道他們到底是用了一個(gè)什么樣的代價(jià),才換取了這樣的一個(gè)人生。我又有什么資格在這里抱怨。我為什么要出國(guó),在那個(gè)時(shí)候義無(wú)反顧的自己,怎么現(xiàn)在反而后悔了呢。什么時(shí)候起,那個(gè)有著夢(mèng)想的自己就死了?

  我一直覺(jué)得自己的青春很苦逼,老是在想這么下去會(huì)不會(huì)有未來(lái)。自始至終也沒(méi)能對(duì)這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感,很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少,青春那么短,想的最多的,不是怎么樣去接近夢(mèng)想,而是反復(fù)的不安疑惑?

  終于覺(jué)得,我的苦逼、熬夜,都會(huì)在最終讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局。從我離開(kāi)家的那一刻起,就注定了我無(wú)法回頭的青春。

  記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出,偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活,才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人,不管是外表多么光鮮漂亮的一個(gè)人,都有各自的心結(jié)和苦逼的過(guò)去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般,那些流過(guò)的淚受過(guò)的苦,總有過(guò)去的一天,又有誰(shuí)的青春不曾苦逼過(guò)?

  一個(gè)人二十歲出頭的時(shí)候,除了僅剩不多的青春以外什么都沒(méi)有,但是你手頭為數(shù)不多的青春卻能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人,就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去往幾個(gè)想去的地方,能看過(guò)幾個(gè)難忘的風(fēng)景,能讀到幾本改變你人生的文字,又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行。這個(gè)世界那么多不順心的事情又能怎么樣,對(duì)他們說(shuō)一句fuck you,然后繼續(xù)努力做好自己應(yīng)該做的事情。

  就像阿姆歌里唱的那樣,我不能在這里變老。我要在變老之前,做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情。

  我想,一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過(guò)一個(gè)又一條街道,仰望一片又一片天空,見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō),雖然每一步都走的很慢,但是我不曾退縮過(guò)。

激揚(yáng)青春的演講稿 篇4

  當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶;仨钏迹鋵(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒,哪能得到滿身收獲的撲鼻香?

  理想。是第一層境界,就如一顆大樹(shù),但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),理想很大,可以是一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚(yáng)帆起航,引得一片詩(shī)情到碧霄?我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹(shù)的”種子”落地生根發(fā)芽激揚(yáng)青春勵(lì)志演講稿:在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)激揚(yáng)青春勵(lì)志演講稿:在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  奮斗,是第二層境界。大樹(shù)再大,它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?從專心致志念書(shū)識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過(guò)了成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開(kāi)始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),不顧一切地脫離溫室后,面對(duì)無(wú)垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等激揚(yáng)青春勵(lì)志演講稿:在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎,大樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住:溫室里的花兒長(zhǎng)的雖艷,但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。

  收獲,是第三層境界:金秋來(lái)了,我們的大樹(shù)也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開(kāi)了花,結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出

  激揚(yáng)青春勵(lì)志演講稿:在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)演講稿。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗(yàn),幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的一天,相信終會(huì)有收獲!

  往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!

激揚(yáng)青春的演講稿 篇5

  各位老師,各位同學(xué):

  早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年》。

  歷史將銘記這一天:1919年5月4日,無(wú)數(shù)中國(guó)青年走上街頭,為了自己的理想,為了國(guó)家的希望,他們滿腔熱血,他們一身正氣,他們義無(wú)反顧,組成游行的隊(duì)伍,站在時(shí)代的前方。

  美哉青年中國(guó),壯哉中國(guó)青年。

  他們或與我們同齡,或比我們大幾歲,但他們都與我們一樣,有著滿腔的熱血,有著美麗的向往。

  我們有一個(gè)共同的名字——青年。

  鏡頭將鼎革在這一天:20__年8月8日,無(wú)數(shù)中國(guó)人聚焦于一個(gè)偉大的身影,他就是李寧。他高舉祥云,矯健地向前,再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北:每位中國(guó)人傳遞時(shí)自豪的微笑,每位中國(guó)人加油時(shí)自豪的吶喊,一一展現(xiàn),一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰:傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采,傳承祖國(guó)的青春風(fēng)采!

  還記得嗎?當(dāng)獨(dú)分子欲奪下奧運(yùn)火炬時(shí),金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?

  還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國(guó)的旗子時(shí),那個(gè)年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?

  圣火激蕩,情感噴放,信念永恒,青春不老!

  時(shí)代也正譜寫(xiě)這一刻:20____年____月____日,這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特殊時(shí)刻,我們正沿著前人的腳步篤定地走著,走著:

  以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥,懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,堅(jiān)定一個(gè)永恒的新年,成為一個(gè)優(yōu)秀的青年,首先請(qǐng)熱愛(ài)自己的祖國(guó)!

  所以,請(qǐng)大家,請(qǐng)?jiān)谡镜?每一位青年,從這一個(gè)星期開(kāi)始,從這一天開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始,從此揚(yáng)帆,從此起航!

  謝謝大家!

激揚(yáng)青春的演講稿 篇6

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是高一(11)班的李曉明。今天,我演講的題目是:《弘揚(yáng)五四精神》。

  1919年,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子成為洪流中的先鋒。

  在五四運(yùn)動(dòng)中,愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

  九十年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年的胸前。

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命。作為一名高中生,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);就是要勤奮學(xué)習(xí),磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都很容易失去自我,因?yàn)檎T惑太多。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí),我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人,必先定個(gè)目的地,中途的指針,總是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。

  回首過(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn),站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活!

  我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。

激揚(yáng)青春的演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  從此它成為中國(guó)人民,特別是青年人心中的一面旗幟,成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天!

  五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國(guó)的一座航標(biāo),是中華民族覺(jué)醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)!皭(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著,有著范仲淹“先天下人之憂而憂,后天下人之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民。

  歲月如煙,彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四,不僅僅只是為了懷念,更重要的是,賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求,鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔,而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說(shuō),上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅,那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代,但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承,偉大精神代代相傳,在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn),我們青年人應(yīng)該接過(guò)先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn),去追求心中的理想。

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的是要弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó),要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,要在實(shí)踐中煅煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人;要守時(shí)守信,做文明小公民;既要有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事,力所能及的做起。身為中學(xué)生,我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),所以我們要好好學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成才,振興中華

  弘揚(yáng)五四精神國(guó)旗下講話稿弘揚(yáng)五四精神國(guó)旗下講話稿昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,多年后的今天,歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭,歷史莊嚴(yán)的把中國(guó)交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數(shù)的同齡人,對(duì)于我們這一代,肩上的莊嚴(yán)使命,并不比任何一代輕!

  讓我們弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,朝著理想,腳踏實(shí)地努力奮斗吧!

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