關(guān)于00后的心聲的演講稿全新(精選3篇)
關(guān)于00后的心聲的演講稿全新 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是高二4班的張露。今天,我在國(guó)旗下演講的題目是——《奔跑吧,青春!》!
十一月,是一個(gè)充滿了秋天氣息的季節(jié),樹(shù)葉開(kāi)始漸漸泛黃,天空中的陽(yáng)光也變得柔和了許多,伴隨著絲絲清爽的秋風(fēng),吹來(lái)了陣陣桂花的甜香,草地的清香。就是這樣一個(gè)月份,我們將迎來(lái)我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們有著各自的目標(biāo),奔跑的地方,五十米的沖刺終點(diǎn)近在眼前,我們握拳的手掌沁出了汗水,哨聲劃破寧?kù)o的天空,我們開(kāi)始奮力奔跑,迎著終點(diǎn)處的歡呼雀躍,沖過(guò)終點(diǎn),大口的呼吸著清新的空氣。另一邊,其他比賽也正在激烈的進(jìn)行著,同班的同學(xué)正在二十米的跑道前蓄勢(shì)待發(fā),跳遠(yuǎn)前十幾米的沖刺奔跑,為的就是幫助我們奮力一躍,跳得更遠(yuǎn),掌握得更多。最令人期待的應(yīng)該就是接力比賽了,一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量在這里體現(xiàn)的淋漓盡致,接力比賽中,你手中傳遞的接力棒就是我們的青春,最終會(huì)沖過(guò)成功的終點(diǎn)!
或許現(xiàn)在你還想頂著疲倦的眼眶在斑駁的淺黃色木桌前奮筆疾書(shū),還在回想舊年的純真和親愛(ài)的同學(xué),又或許你還在因?yàn)槲磥?lái)而感到彷徨、恐懼。但只是站在流年的渡口,是無(wú)法抓住青春的,我們只有不斷的奔跑,懷揣著自己青春的夢(mèng)想不斷的向前奔跑,才有可能獲得成功。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)可以給我們自由,可以讓我們達(dá)成夢(mèng)想的平臺(tái),比賽場(chǎng)上,我們可能會(huì)跌倒,可能會(huì)失敗,又或許我們沒(méi)有特別突出的項(xiàng)目,但是這都無(wú)須氣餒,“三百六十行,行行出狀元”我們可以站在終點(diǎn)為自己班的同學(xué)加油吶喊,可以坐在班級(jí)桌前寫下一封加油稿,還可以為所有的運(yùn)動(dòng)健兒們拍下珍貴的照片。作為“00后”的我們,青春才剛剛開(kāi)始,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也才剛剛開(kāi)始,人不拼搏枉青春,這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的豪爽與不羈,血性和張狂,我們的拼搏精神和青春氣息,或許將會(huì)成為奠定我們成功的基石。
我們的青春是海洋里的激浪,激情澎湃,波瀾壯闊,誰(shuí)都無(wú)法阻擋那排山倒海,氣吞山河之勢(shì)。我們青春的步伐不會(huì)因?yàn)檎系K而停歇,青春的旋律更不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的阻撓而休止。最后我祝愿:大家都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,更祝愿大家的青春都如同,大鵬展翅,一躍萬(wàn)里。
關(guān)于00后的心聲的演講稿全新 篇2
尊敬的老師,同學(xué) 大家好,
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
關(guān)于00后的心聲的演講稿全新 篇3
提起00后,很多人就會(huì)想到這類詞語(yǔ):“很自我”、“特張揚(yáng)”、“趕潮流”、“沒(méi)追求”。00后真是這樣的嗎?NO。我,就是一名00后的小學(xué)生,我要自豪地告訴全世界,我們也有夢(mèng),青春的夢(mèng)!
上幼兒園時(shí),老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我把手(出自:博 文學(xué)習(xí) 網(wǎng):00后演講稿)舉得高高的,老師點(diǎn)我來(lái)回答,我自豪地說(shuō):“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了全班的哄堂大笑,小朋友們覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會(huì)管這么多!
上了一年級(jí),我又有了新的夢(mèng)想,那就是——當(dāng)一名光榮的“紅領(lǐng)巾!”我是多么羨慕戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐,覺(jué)得“少先隊(duì)員”是個(gè)很光榮的.稱號(hào),心想,如果我能當(dāng)上一名少先隊(duì)員,胸前飄揚(yáng)鮮艷的紅領(lǐng)巾,那該是多么了不起的事兒!
當(dāng)我成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生,終于當(dāng)上了一名少先隊(duì)員,圓了一年級(jí)時(shí)的夢(mèng),這時(shí),我又有了新的夢(mèng)想!我想,如果我能當(dāng)上班干部,那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,想像同學(xué)們恭恭敬敬地叫我組長(zhǎng),那種感覺(jué)一定是非常的美妙!于是,我積極地參加了班干部竟選,結(jié)果我美夢(mèng)成真,當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),這下可把我樂(lè)壞了。我常常得意地看向手臂上的那兩道杠杠,非常神氣!更讓人喜出望外的是,我被評(píng)為“通山縣鑫達(dá)建材杯首屆十佳美德少年”,美得我呀,從夢(mèng)中都笑醒了幾次!
那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),讓我信心倍增,于是,我開(kāi)始策劃和追求一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)
追夢(mèng),我失敗過(guò),但失敗讓我對(duì)夢(mèng)想更加執(zhí)著!記得四年級(jí)的一次作文競(jìng)賽,我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),結(jié)果卻令我大失所望。我失敗了?!我竟然失敗了!看到獲獎(jiǎng)同學(xué)手上的鮮紅獎(jiǎng)狀,我心里很不是滋味!淚水,打濕了不愿哭的眼睛,我把頭埋進(jìn)手里?晌沂00后啊,堅(jiān)強(qiáng)的00后,一個(gè)有夢(mèng)的00后,怎能如此脆弱?不能哭!我抬起頭,被淚水洗刷過(guò)的眼睛,看到的世界更加明亮。下次努力,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!
如今的我,還是很羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職位,卻從未忘記兒時(shí)的夢(mèng)想:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻是我永遠(yuǎn)的追求,也是無(wú)數(shù)00后的追求!
00后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才完整,所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,我們心中的夢(mèng),飛得好高好高
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信念,滿懷的豪情,永不言敗的精神,去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)