2024五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿(通用3篇)
2024五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1
今年是五四運(yùn)動(dòng)93周年,93年前的五四運(yùn)動(dòng),樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑,也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四,就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年。
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,以激情演講的方式慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝給我這次機(jī)會(huì)、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!
1886年5月1日,美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工,經(jīng)過(guò)流血犧牲,終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動(dòng),國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)者的節(jié)日。我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié),在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量,慶祝五一,就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。
今天給大家送上一篇演講 主題:全力以赴,而不是盡力而為!
一個(gè)人做事情,應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為!一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書(shū),可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天,他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事:
有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎,兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō):“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!”泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)! 妒ソ(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,而且不押韻,要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。 幾天后,班上一個(gè)11
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,而且不押韻,要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。
幾天后,班上一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾按要求背了下來(lái),竟然一字不落,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),到了最后,簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問(wèn):“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力!
16年后,那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%~8%左右,像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家,也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書(shū),可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō),我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還不夠,必須竭盡全力才行。
今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩,恩字可以拆解為因和心,可以理解為因?yàn)橛行,所以知道施恩、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種.種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),我們是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也笑,你對(duì)他哭,他也哭”。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì),是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
懂得感恩,我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。
懂得感恩,我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。
懂得感恩,我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大,我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
2024五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2
各位、各位老師、各位青年朋友們:
大家好!
有人說(shuō)過(guò):“青春是人生中最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí),是最容易沖破陳舊,創(chuàng)造奇跡的。”
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí),都處于二十幾歲,他們都用青春為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗,而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的,但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí),一所學(xué)校讓他去教書(shū),雖然這份工作很閑適,可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向,他放棄了“月亮”的微弱的光,沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。
沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ),他如果安于現(xiàn)狀,他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”,也不會(huì)有今天偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想,也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌,讓人們聽(tīng)肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出現(xiàn)在地平線(xiàn)上時(shí),就預(yù)示著生命終會(huì)被青春的陽(yáng)光照耀,從此刻開(kāi)始變得溫暖、燦爛而且有活力,青春穿越了人群,譜寫(xiě)了一曲美麗的歌。公文版權(quán)所有
青春如歌,不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸?shù),才?huì)動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫(xiě)的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們,年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”,到老了,就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華,但卻是沒(méi)有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢?因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒,從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō),人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌,完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是,那么,這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是,這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng),把握青春,為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧!
2024五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
《當(dāng)你進(jìn)入生命的春天》我喜歡明凈的天空,因?yàn)樗忝廊绠?huà);我憧憬大海,因?yàn)樗滩ㄈf(wàn)頃;我向往廣博的土地,因?yàn)樗駥?shí)深沉;然而,令我最最留戀的是春天,因?yàn)樗且荒晁募镜拈_(kāi)始!當(dāng)你走進(jìn)生命的春天,世界開(kāi)始對(duì)你明亮了,面對(duì)著柔和的陽(yáng)光,你需要的不在是父母的寵愛(ài),更多的是作為春天的你應(yīng)有的責(zé)任。做一個(gè)有責(zé)任人是時(shí)代的需要。有人說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)!蹦銥楹尾灰浴疤煜屡d亡,我也有責(zé)”而豎起新的目標(biāo)呢?國(guó)家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己考試成績(jī)不理想……你是不是應(yīng)當(dāng)問(wèn)一下:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任呢?”
當(dāng)你走進(jìn)生命的春天,童年的迷惑,天真,讓位給勇敢的求知和探求。你需要的是虛度的享受嗎?不,你更需要體驗(yàn)的'價(jià)值。未嘗饑寒之苦,怎知窮人艱難,未嘗骨肉離別之痛,怎知戰(zhàn)亂創(chuàng)傷之重。杜甫若不是有安史之亂的體驗(yàn),又怎能有“安得廣廈千萬(wàn)間,太庇天下寒士俱歡顏”的胸襟。
李白若不是有離開(kāi)京城的體驗(yàn),又怎能有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的感慨。南唐后主若不是有亡國(guó)的體驗(yàn),又怎能有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁情。當(dāng)你進(jìn)入生命的春天,人生不在是一部童話(huà),而是充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的酸甜苦澀,你是不是更需要陶醉呢?生活在日新月異的世界上,每天少不了忙碌和奔波,因?yàn)樯钤谧冯S時(shí)間的腳步。陶醉不只屬于某種滿(mǎn)意的境界。
陶醉是一種享受,是心靈的休息。它能讓心重新充滿(mǎn)能量,它能給心注入青春的活力,它讓人忘記傷痛,他鼓勵(lì)人奮然前行,它更讓進(jìn)入生命春天的你,擁有孫悟空的72變,擁有馬良的神筆!朋友,你會(huì)昂然的接受這一切——責(zé)任,體驗(yàn),陶醉。正如你身上的全部光彩,來(lái)自青春的勇氣和力。這一切源于你進(jìn)入生命的春天。沒(méi)有人懷疑春天的美麗,只會(huì)為春天的虛度而惋惜。讓我們攜手共迎生命的春天吧!讓我們一同趕走“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲慘結(jié)局吧!