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青春讀書(shū)主題演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-21

青春讀書(shū)主題演講稿范文(精選3篇)

青春讀書(shū)主題演講稿范文 篇1

  從“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn),到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的勸勉,從“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的泉源”的激情召喚,到“書(shū)是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱,讓我感到,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中,書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書(shū)應(yīng)有選擇,不僅滿足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書(shū)籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想,智慧創(chuàng)造未來(lái)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@是我在小時(shí)候就學(xué)過(guò)的一句名言,小時(shí)候沒(méi)有太深的領(lǐng)悟,只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,而當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大,又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,細(xì)細(xì)想來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識(shí)成就理想,我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生。

  回首百年滄桑,俯瞰家國(guó)春秋。中華民族自近代以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩(shī)----魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”,林則徐的“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮八、義無(wú)反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,譜寫了無(wú)數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說(shuō)》,譚嗣同的”我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖“,孫中山的”吾志所向,一往無(wú)前;百折不撓,愈挫愈奮“,到毛澤東的”中國(guó)人民從此站起來(lái)了“......凡此種種,既是”扶大廈之將傾“的歷史使命,也是”拯斯民于水火“的時(shí)代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄、強(qiáng)國(guó)之魂,正是以正能量豎立起來(lái)的'民族氣節(jié),也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國(guó)夢(mèng)“的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書(shū)籍,可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在為偉大的”中國(guó)夢(mèng)“奮斗過(guò)程中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

  書(shū)使人向善,讀書(shū)亦是一種風(fēng)度,祖國(guó)的建設(shè)需要讀書(shū),社會(huì)的發(fā)展需要讀書(shū),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書(shū)!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

  我會(huì)珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽(yáng),邁著鏗鏘的步伐,通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,讓讀書(shū)成就我的遠(yuǎn)大的青春夢(mèng)想!讓讀書(shū)傳遞青春正能量。

青春讀書(shū)主題演講稿范文 篇2

  蘇東坡詩(shī)有云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊钍菚(shū)香能醉人,沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)的青春是空虛的。

  就這樣怡然自得,“書(shū)中自有顏如玉!贝蜷_(kāi)一本喜歡的書(shū),輕松自由地閱讀。讓書(shū)香浸潤(rùn)自己,透過(guò)鼻子,通過(guò)眼睛,直達(dá)心靈。讓快樂(lè)在書(shū)香中蔓延,如沐柔柔春風(fēng),如同花園漫步。

  就這樣陶然沉醉,“書(shū)中自有千鐘粟”。醉于書(shū)香之中,“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟!痹谡芩贾屑橙≈腔郏谄肺吨汹A得滿足,在雋水中體驗(yàn)深刻,在寧?kù)o中收獲幸福。

  就這樣置身書(shū)中,忘掉一切外面的煩惱,“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)香里波濤風(fēng)雨,書(shū)香里酸甜苦辣,書(shū)香里金戈鐵馬,書(shū)香里云卷云舒,書(shū)香里悲歡離合,書(shū)香里寧?kù)o自如,書(shū)香里去留無(wú)意。

  尋芳陌上花如錦,折得東風(fēng)第一枝。捧一本好書(shū)在膝間,泡一杯綠茶,在淡淡的茶香與書(shū)香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采,與那些文學(xué)大師們近距離交談,來(lái)一次跨時(shí)空的心靈對(duì)話。“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!弊x書(shū)達(dá)到這種境界,也就不負(fù)青春了。

  書(shū)香,如夢(mèng)似幻,青春,如醉如癡,青春,因?yàn)橛辛藭?shū)香,才能沖淡庸俗之氣,多些內(nèi)涵;書(shū)香,因?yàn)橛辛饲啻,才能充滿陽(yáng)光活力,少些呆板。正因?yàn)橛辛顺錆M書(shū)香的青春,我們才能擁有更加美好的未來(lái)。

青春讀書(shū)主題演講稿范文 篇3

  讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取Wx書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》

  不知何時(shí),我愛(ài)上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家,記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車,車上坐著的是你生命中最親切摯愛(ài)的人;喜歡讀作者心中的童年,冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  如今青春里的我,也是因?yàn)橛辛藭?shū)的不離不棄,形影不離,才如此充實(shí)。我的枕邊總是擺著一摞厚厚的書(shū),其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等,如果睡前不看一會(huì)兒,我就無(wú)法安然入睡;所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書(shū)來(lái)度過(guò)的。我讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》,一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(zhǎng),她對(duì)母愛(ài)、童真、自然的描寫更是出神入化,淋漓盡致;我讀過(guò)喬遷的《開(kāi)在玻璃窗上的花》,他的小小說(shuō)構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài),情節(jié)多變卻不荒誕離奇,情理之中多見(jiàn)心靈震撼之筆,又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵,這也是我十分欣賞的。

  書(shū),成為了我生活的一部分,沒(méi)有書(shū)的青春,我該如何度過(guò)呢!

  古往今來(lái),像我一樣對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人數(shù)見(jiàn)不鮮。如詩(shī)人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見(jiàn)蹤影,后被友人發(fā)現(xiàn)他在書(shū)房中如癡如醉地讀書(shū)。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī),它像新生活的鐘聲?shū)Q響了我的生活!庇纱丝梢(jiàn),書(shū)籍真是魅力無(wú)窮呀!

  我常常想:假如閱讀只是一陣風(fēng),我也要隨它到處流動(dòng);假如閱讀只是一片云,我也要讓它投影在我的心湖;假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng),我也要永遠(yuǎn)沉迷于夢(mèng)中。

  活到老,讀到老。我已然決定做一只獨(dú)特的荊棘鳥(niǎo),在夢(mèng)的枝頭,進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱,唱出一支完整的書(shū)香青春的序曲!

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