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以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-02

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿(精選5篇)

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿 篇1

  歲月帶走了一切,卻帶不走自己心中的夢(mèng),我在努力著,漸漸地在成長(zhǎng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)走得太匆忙,以至于沒有細(xì)心的去駐足欣賞風(fēng)景,慢慢地明白了,心不要一味的向前,它也會(huì)累的,也要休息,也要生活,于是,懂得了愛這顆屬于自己的心,不慌不忙,去感受自己的生活,去發(fā)現(xiàn)自己的心,其實(shí)人生可以慢一點(diǎn),但不可以退后。

  9歲的我熱愛音樂,為音樂癡迷,常常一個(gè)人坐在椅子上,邊吃著刨冰,邊聽音樂,有時(shí)聽著聽著就入了迷。我渴望能做一個(gè)出色的歌手,能用歌聲打動(dòng)別人?墒,在我第一次上臺(tái)的時(shí)候,卻出糗了,小小的我經(jīng)不住打擊,夢(mèng)就這樣碎了。

  到10歲的時(shí)候,我認(rèn)為9歲的夢(mèng)想根本是6歲孩童的無(wú)稽之談,離現(xiàn)實(shí)遙不可及,像是泡沫,很美、很燦爛,卻一觸就破。然后,我的夢(mèng)想又改為了軍人,每天早起練晨跑,想要鍛煉自己的身體。

  有著軍人夢(mèng)的我終于累了,倦了,現(xiàn)實(shí)又把我拽了回來(lái)。11歲了,我在舞臺(tái)上演出,獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈,我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。

  我像是鳥,飛得很快,來(lái)不及去欣賞周圍的風(fēng)景,遇到困難就忍不住抱怨,退縮。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了原點(diǎn)。

  我們可以接受失敗,但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的跌倒,也一定要爬起來(lái),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。總有太多期待一直失望,總有太多夢(mèng)想一直落空,總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí),有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些人,深深記住,未必不是幸福;有些痛,淡淡看開,未必不是歷練?部缆吠,給身邊一份溫暖;風(fēng)雨人生,給自己一個(gè)微笑。生活,就是把快樂裝在心中,然后,靜靜融化,慢慢擴(kuò)散!

  漫長(zhǎng)人生旅途上,曾夢(mèng)想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑,不解風(fēng)情,落花流水,思量成空。你那溫暖的懷抱,現(xiàn)在終究不在我?康母蹫,在一切都還沒來(lái)得及,就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實(shí)夢(mèng),很簡(jiǎn)單,摔倒了,爬起來(lái),爬起來(lái),繼續(xù)走。

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿 篇2

  每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們通向成功的”燃料”。而每個(gè)人的夢(mèng)想都各有千秋。我也有自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想,是做一名對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。我也許是名作家,我的小說(shuō)老少皆宜,幽默風(fēng)趣;內(nèi)容奇峰迭起,驚險(xiǎn)刺激。我的作品字里行間還透漏出我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛。所以,我的作品還暢銷全球,是個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂感動(dòng),知識(shí)和一個(gè)個(gè)做人的道理。我是在用筆尖為社會(huì),為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)!

  我也許是名運(yùn)動(dòng)員,我在賽場(chǎng)上努力的為自己的祖國(guó)去拼搏,去戰(zhàn)斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運(yùn)動(dòng)員;是林丹那樣的羽毛球運(yùn)動(dòng)員;像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運(yùn)會(huì)第一名的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。那一刻,我為祖國(guó)爭(zhēng)光,祖國(guó)為我驕傲!

  我也許是名科學(xué)家,是一位像愛因斯坦,牛頓,伽利略,哥白尼那樣的科學(xué)家,我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實(shí)驗(yàn)室中,大膽提出假設(shè),認(rèn)真解決疑問。在火星上探索;在廣袤的宇宙中探索;在海底發(fā)現(xiàn)新物種;解開世界未解之謎等等。我也發(fā)明了許多對(duì)人們有益的發(fā)明品,做出了巨大貢獻(xiàn)。

  我也許是名教師。我正站在講臺(tái)上,看著下面一張張活潑可愛的小臉,把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識(shí),還要傳授給他們做人的道理,讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,祖國(guó)的下一代接班人。

  我也許是名軍人,我拿著祖國(guó)最先進(jìn)的武器,時(shí)刻嚴(yán)守在祖國(guó)的圣土上,如果有人敢侵犯這片圣土,我一定會(huì)把他打得落花流水。保衛(wèi)著祖國(guó),那是何等榮耀啊!

  我一天天長(zhǎng)大,知識(shí)也隨著年齡而增長(zhǎng)著。但我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)為了夢(mèng)想去拼搏去奮斗。因?yàn)椋晒Φ扔趫?jiān)持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān),為了夢(mèng)想而戰(zhàn)!

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿 篇3

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,都有一個(gè)希望,也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_花而結(jié)果的,也許是在不知不覺中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎?你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)?你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎?如果沒有那就放飛夢(mèng)想,點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的,有讓人們的生活更加幸福美好的,又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的,有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色,等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò),但是希望沒有了,還會(huì)存在夢(mèng)想嗎?還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎?即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖,只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處,難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎?只要你愿意,希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀,希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀,它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀,你還怕沒有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎?

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想!夢(mèng)想就是希望!希望破滅,夢(mèng)想也就破滅,夢(mèng)想沒有了,希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有,那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

  如果你的希望已成熟,那么你的夢(mèng)想也就開始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望之燈!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

  讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

  當(dāng)畫家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái),然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。

  又如傅抱石和關(guān)山月所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。

  也許夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也受益了許多許多……

  謝謝大家!

以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我的演講題目是:《青春在路上》。

  一年又一年,我們的青春就這樣過(guò)著,從十幾年甚至二十年前,從夢(mèng)里走到現(xiàn)實(shí),所有之前的希望如今都在身邊,只是不知道同那些年純真的日子相距了多遠(yuǎn)?離那些住在心底的溫馨還有多遠(yuǎn)?我們還要有多遠(yuǎn),那曾經(jīng)的虔誠(chéng),還能走多遠(yuǎn)?

  我仍記得做了這么久的夢(mèng),即使現(xiàn)在,以后,已然沒機(jī)會(huì)再做成一個(gè)單純的孩子,用干凈的面容俯仰。而我仍在企盼,我想著用一顆輕盈的心,讓它飛過(guò)天,飛過(guò)海…...

  可我已然是一個(gè)事實(shí),一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),我為所有失去哭泣,為所有錯(cuò)過(guò)傷感,為所有無(wú)奈哀嘆…為我不再是一個(gè)孩子…

  難過(guò)著該難過(guò)的,痛苦著該痛苦的,幻想著未來(lái)的,憧憬的最美的,想著不遠(yuǎn)的,一年后,兩年后…十年后…我還離我的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)?還有多少勇氣再跨出下一步?

  我一直認(rèn)為自己不夠認(rèn)真,不夠嚴(yán)謹(jǐn),不夠堅(jiān)持…而我想要做到的離我那么遠(yuǎn),于是我一直努力,一直努力,卻總是覺得這路上,一個(gè)人走,那么難!長(zhǎng)大了,我們都似乎離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),我們逐漸被磨去了一切可以堅(jiān)持的理由,淡忘了所有的該給的付出…...就這樣一天天,如此渾渾噩噩得過(guò)。只是偶爾聽到那些奮斗的故事,還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)走下去的沖動(dòng),卻總在幾分鐘后,拋之腦后。我在想,是不是某一天,我也就那樣,忘記所有給自己的承諾,然后成為自己都不認(rèn)識(shí)的人。我還在努力,想拋去一切的虛偽,想單純地去做想做的事。我不知道,會(huì)不會(huì)有一天,我告訴別人自己的付出,他們已然不能理解,我怕這世界最終少了一個(gè)個(gè)單純努力活著的人,我怕某一天回頭,看著路上只剩下自己孤傲而慘淡的身影! 有人告訴我,他會(huì)去做,會(huì)一直堅(jiān)持著去做。我終于欣慰,我看見了一個(gè)干凈而透明的靈魂,在一條艱難的路上偊瑀獨(dú)行?床坏饺魏谓Y(jié)果,卻走的異常堅(jiān)定… 原來(lái)這路上,一直都不曾孤單!

  我們都開始堅(jiān)持,即使這條路腳印單薄…...

  我們都開始努力,即使所有的付出被貶得一文不值…...

  我們?nèi)匀皇且粋(gè)孩子,有著干凈的面容,有著單純的內(nèi)心,有著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和堅(jiān)定的步履…...

  我不知道,路,還要走多久,亦不知道,前方的燈光,是否終會(huì)明亮,不知道那份堅(jiān)持是不是會(huì)換來(lái)流走的青春歲月,不知道……那么多寫在云端的日子,只為求得某一天,某些天,心境安然…...

  只希望,那顆心,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,永遠(yuǎn),在路上…...

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