奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿(通用15篇)
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇1
是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息?是青春。各位評(píng)委大家早上好,我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回憶,留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥,所以叫“青春”?/p>
上帝吝嗇的公平著,給予我們每人一次青春,平凡人如此,偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌,但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。
我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基,或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事:我們不會(huì)忘記,他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷,右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春,而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn),用?shū)籍籍召喚自己前進(jìn),用書(shū)籍披荊斬棘,最終獲得人生滿堂喝彩。
我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪,他的青春是不幸的,但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的,我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。
我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說(shuō)難孤憤。”
我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。
作為四肢健全,健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄,有什么顏面讓自己的青春后悔?
青春立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候,我們不應(yīng)該輕易的放棄,要勇敢的去面對(duì),努力地
去克服。只要有信心,有思考,咬咬牙,充分發(fā)揮我們的智慧,我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者,收獲更多成功的喜悅。
要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的傲骨,要有“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)韌。
誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥矗越星啻。青春路上我們失去過(guò),但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì),只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,只有奮斗的青春才能譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?
讓我們記住:青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫(xiě)青春之人生,青春之地球,青春之宇宙吧!因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
我的演講完畢,謝謝大家!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇2
同學(xué)們,各位青年朋友們:
大家上午好!
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年和中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的交流,今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多,例如:《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年,我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候,是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢?青春該如何度過(guò)?什么樣的青春最值得回憶?
有人說(shuō),青春就是享受,吃喝玩樂(lè)最瀟灑。
有人說(shuō),青春就是奮斗,汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō),青春就是狂歡,肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。
有人說(shuō),青春就是拼搏,陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么,你認(rèn)為呢?
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)!奥浜缶鸵ご颍瑧卸杈蜁(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
我相信,在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì),就是凌晨四點(diǎn)的科比。科比是一個(gè)高中生球員,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)NCAA聯(lián)賽的歷練,但卻是NBA最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比:“科比,你為什么如此成功?”科比反問(wèn)記者:“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖搖頭?票龋骸拔抑烂恳惶炝璩4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中,我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了,洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變;兩天過(guò)去了,黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變;十多年過(guò)去了,洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變,但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健,有體能、有力量,有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員!
這就是科比,發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹,要做自己的科比,他在青春里用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。
所以,青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的!扒嗄暾,人生,人生之春,人生之華也!比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期:生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下基礎(chǔ)嶄露頭角,做出重大貢獻(xiàn)的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗,給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去,再唱起《老男孩兒》:青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的,沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩!拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身,但我們可以憑借自己的知識(shí)能力,改變我們的未來(lái);我們無(wú)法選擇自己的外貌,但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng),時(shí)刻展現(xiàn)笑容;很多事情是不期而至的,我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是,我們卻可以決定它的結(jié)果,這完全取決于自己奮斗的結(jié)果!弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄迷茫,掌握航向,共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!
最后,我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們,你們?cè)谧詈蟮囊粋(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì),為了六月的高考凱旋而奮斗,并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春!
謝謝大家!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇3
青春一個(gè)充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié);燃燒著激情和熱力,洋溢著幸福和歡樂(lè)。青春,是人生中最真切的回憶;青春,人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
有人說(shuō):青春是一首歌,是一抹朝霞。我說(shuō):青春是自信的標(biāo)志,因?yàn)槲覀兞髀吨蠲赖奈⑿ΑG啻,是一張張五線譜,刻錄著我們青春的格調(diào)。少年我們喜歡追夢(mèng),腦;孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂(lè),一個(gè)個(gè)美妙的音符浮現(xiàn)眼前,悠揚(yáng)的樂(lè)曲回響在耳邊。正因如此,我們才有著奮進(jìn)向前的目標(biāo),希望能夠編織一個(gè)夢(mèng)想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝卻又艷麗多姿;青春是我們活力彰顯的年華,我們無(wú)拘無(wú)束、活力四射。青春如春春暖花開(kāi),如夏驕陽(yáng)似火,如秋天朗氣清,如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀(jì),我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實(shí)的性格,青春的印跡悄悄劃下一道道風(fēng)景線。
我們自由灑脫,綻放著最美的微笑,有著最真切的回憶。每一個(gè)角落都洋溢著我們的幸福。青春標(biāo)志著我們的自信,是一份微笑。青春是風(fēng)鈴,吹開(kāi)了我們心扉;是彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想的樂(lè)曲。青春的印跡在美好年華中一點(diǎn)一點(diǎn)流露。
然而青春雖美卻易逝,時(shí)間在清風(fēng)中悄然流去,留下淺淺痕跡。有古人的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”一句名言。郭沫若說(shuō):人世間比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶,青春的印跡悄悄劃過(guò)心底,萬(wàn)千變化流露心中。青春是人生中最美的風(fēng)景線,是我們最美的年華!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇4
我懷著滿著熱血來(lái)到了,給我的第一印象就是干凈,大。大的讓我不知道自己在那,不知道回宿舍的路怎么走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路,熟悉身邊的人與工作環(huán)境。這里很方便有圖書(shū)館,網(wǎng)吧,澡堂,食堂,餐廳,還有超市。感覺(jué)象一個(gè)小天地與外界隔絕。來(lái)到了我們現(xiàn)在人力資源部學(xué)習(xí)一周又在面料整理事業(yè)部學(xué)習(xí)一周在這半個(gè)月的學(xué)習(xí)中我們一直都再學(xué)習(xí)安全,公司一直都強(qiáng)調(diào)安全 ,一切注意安全,韓公還給我們講一些因?yàn)檫`章操作而發(fā)生事故的實(shí)例,分到班上班長(zhǎng)也在強(qiáng)調(diào)安全,分到師傅后師傅很認(rèn)真的教我,而且?guī)煾狄苍趶?qiáng)調(diào)安全。走進(jìn)餐廳每天都有廣播員為我們廣播“親愛(ài)的員工同事們,早上吃早餐養(yǎng)成狼好的飲食習(xí)慣。還一再?gòu)?qiáng)調(diào)不允許浪費(fèi)糧食。管理理念是以人為本,科學(xué)管理。一切為員工著想,員工熱給安空調(diào),員工下班后可以免費(fèi)洗澡,洗澡是最好的去除疲勞的方法了。為了使員工與外好好溝通還開(kāi)立網(wǎng)吧,為員工建立圖書(shū)館,靜靜的坐在圖書(shū)館看書(shū)也是一種享受,它可以提高人的內(nèi)涵讓我感覺(jué)很安靜很安靜,那是我的心靜靜的。
"十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣和激情和對(duì)職業(yè)的熱情。我希望在以后工作中,能與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠(chéng)相待,其樂(lè)融融。我切身的感受到是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的集團(tuán),為員工的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為員工的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)員工的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展各類活動(dòng)。我是新員工,身邊的很多老員工,他們身邊有很多東西需要我去探索去吸取。工作是艱苦的,工作必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。 。
你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)。”
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。 我很喜歡保爾,喜歡他那倔強(qiáng)的性格,喜歡他那勇于承擔(dān)一切的勇氣,喜歡他敢于忠于自己的信念,喜歡他總是為自己的理想而奮斗,保爾的一生都在奮斗,他把自己的生命奉獻(xiàn)給給了共產(chǎn)黨。他的妻子也受到他的影響從一個(gè)什么都不知道的小姑娘變成一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,并且與保爾一起為廣大的人們?nèi)罕姺瞰I(xiàn)自己的一生。直到保爾因?yàn)樵?jīng)太不愛(ài)惜自己的身體而身染重病臥床不起,但他依然堅(jiān)持自己的原則,只好以寫(xiě)書(shū)的形式繼續(xù)做自己想做。保爾的一生都沒(méi)有虛度,我在想我們是不是也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。讓自己的每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏,像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規(guī)劃了百年宏圖大業(yè)那樣的執(zhí)著。但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神為自己的工作中找一個(gè)支柱。
身為一份子,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦,出自己微薄之力。雖然在我好象是在一只小螞蟻。,但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅(jiān)持到底,在這里說(shuō)不累是假的,但我相信我可以堅(jiān)持,我可以堅(jiān)持到底。我希望自己可以在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
青春是美好的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 我不止一次的尋找著青春的含義,字典中沒(méi)有給我滿意的注解,然而有一條我是堅(jiān)信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。
親愛(ài)的同事們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在這個(gè)大家庭里閃光!
我的演講完畢了,謝謝。
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇5
網(wǎng)上有這樣一句話:“小時(shí)候一直在糾結(jié)以后上清華還是上北大,長(zhǎng)大了才知道原來(lái)自己想多了”。事實(shí)的確如此,裸分考上清華北大,真不是人人都能做到的事情。幸運(yùn)的是,我與上海復(fù)旦大學(xué)結(jié)緣。
我叫__,是__一中的20__屆高三學(xué)生,剛剛畢業(yè)的理科生,高二時(shí)被復(fù)旦大學(xué)提前簽約預(yù)錄,在今年高考中考出了671分,位列__一中第二名。也許我的成績(jī)不足以與在座的__學(xué)霸相媲美,但是能有機(jī)會(huì)在這里和大家分享一下我的成長(zhǎng)故事,我感到十分榮幸。
“教育要從娃娃抓起”,我也深深的感覺(jué)到,我后天的厚積薄發(fā)要?dú)w功于早期的準(zhǔn)備與積累。所以在這里我也想從我幼兒園和小學(xué)的經(jīng)歷談起。在我看來(lái),幼兒園和小學(xué)是人生成長(zhǎng)最基本也是最重要的幾年。同學(xué)們應(yīng)該深有體會(huì),每次考試之后都會(huì)覺(jué)得自己哪里粗心,本來(lái)應(yīng)該得多少分,實(shí)際上,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真檢查的習(xí)慣都是從小開(kāi)始養(yǎng)成的。
第一,我的幼兒園階段。
我的幼兒園階段幾乎是與國(guó)際象棋相伴。國(guó)際象棋也帶給我許多寶貴的財(cái)富。
首先,它教會(huì)了我”堅(jiān)持”二字。“不經(jīng)一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香?”五年如一日的訓(xùn)練,讓我明白了做好任何一件事情都不是輕而易舉的。365天風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持,每天回家后還要獨(dú)自背棋譜、打戰(zhàn)術(shù)1~2個(gè)小時(shí),一到寒暑假就有大型的比賽,一有比賽就要額外的加強(qiáng)訓(xùn)練。這些磨礪讓我從小就比同齡人更加成熟和堅(jiān)韌,也才有了后來(lái)全市第一、全省第一,全國(guó)第三的好成績(jī)。
其次,它培養(yǎng)了我競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。還記得大約7歲時(shí),有一次在珠海比賽,有一盤(pán)棋是棋逢對(duì)手,我與對(duì)方鏖戰(zhàn)了3個(gè)小時(shí),幾百名選手先后離場(chǎng),偌大的比賽場(chǎng)館就剩下我們這一盤(pán)棋,連組委會(huì)的所有裁判、工作人員都離場(chǎng)吃飯去了,只留下一名裁判守著我們的棋盤(pán)。媽媽在場(chǎng)外揪心得腿都發(fā)軟,而我在場(chǎng)內(nèi)勇往直前,最后成功晉級(jí)。這次經(jīng)歷給我的難忘之處在于,它讓我明白沒(méi)到最后一刻,我就永遠(yuǎn)不能停下奮斗的步伐!沒(méi)出結(jié)果,我們就永遠(yuǎn)不能說(shuō)放棄!
再次,國(guó)際象棋還讓我從小養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。下棋,講究的是走一步要想三步甚至更多步,而不能只顧著眼前的一步棋,這樣,無(wú)形中就是在開(kāi)拓我的思維。還有,面對(duì)一盤(pán)棋,我該怎樣獨(dú)自思考取得勝利,面對(duì)一道題,我該怎樣獨(dú)自摸索獲得答案,道理都是相通的。國(guó)際象棋為我打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了邏輯、推理、思考的門(mén)路,也為我后來(lái)的理科學(xué)習(xí)奠定了十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝我就讀過(guò)的石岐幼兒園為我提供了學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的平臺(tái),感謝教我國(guó)際象棋的吳信春教練、石磊教練和張騰飛教練等。
第二,我的小學(xué)階段。
小學(xué)階段要說(shuō)的事情太多,我就只講講我印象深刻的事情吧。
首先是海量閱讀。
伏爾泰曾說(shuō)“讀書(shū)使人心明眼亮”。書(shū)籍也是我求學(xué)生涯中不可或缺的一部分。小學(xué)6年我共閱讀了1000多本書(shū),讀書(shū)也許對(duì)語(yǔ)文考試和作文并沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果,但是對(duì)我們理解能力、個(gè)人性格形成的影響是潛移默化的。讀書(shū)的重要性想必不需要我贅述,但是我們?cè)撛鯓幼屪约簩?duì)書(shū)籍保持饑渴感和新鮮感呢?我可以給大家分享一點(diǎn)小技巧,那就是養(yǎng)成一個(gè)記錄的好習(xí)慣。我小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一本專門(mén)用來(lái)做記錄的讀書(shū)登記本,每讀完一本書(shū),我就把書(shū)籍的名稱、作者和出版社記錄上去。這樣做的好處是:1,知道自己讀了哪些書(shū);2,看著數(shù)量的不斷增長(zhǎng),會(huì)產(chǎn)生巨大的滿足感和成就感,并由此產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的動(dòng)力;3,每當(dāng)我翻閱這本記錄冊(cè)的時(shí)候,一本本書(shū)就像放電影一樣在我的腦海中又過(guò)了一遍,起到溫故知新的效果。步入初中高中以后,繁重的學(xué)業(yè)和各科競(jìng)賽讓我?guī)缀踉贈(zèng)]有時(shí)間進(jìn)行專門(mén)的閱讀,但是閱讀的習(xí)慣、閱讀的速度、閱讀的能力卻已經(jīng)深入骨髓。這次高考我的語(yǔ)文考了130分,除了一路上小學(xué)到高中我的幾位語(yǔ)文老師的辛勤付出外,不能不說(shuō)小學(xué)時(shí)的海量閱讀給我打下了深厚的功底。
其次是全面發(fā)展。
在小學(xué),科目少,但我們不能忽視語(yǔ)數(shù)英三科的基本功。不管是初中的學(xué)習(xí),還是高中的成長(zhǎng),這三科都是重中之重。但小學(xué)時(shí),畢竟學(xué)科少,內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,我們一定要利用好大量的空余時(shí)間。第一,要把課本知識(shí)點(diǎn)滴不漏的掌握得扎扎實(shí)實(shí);第二,除課本知識(shí)之外,要做適當(dāng)?shù)耐卣埂?shù)學(xué)和英語(yǔ)的培訓(xùn)班很多,各選一個(gè)適合自己的并堅(jiān)持學(xué)下去,會(huì)起到補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)、為初中高中的學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間的效果。第三,多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、提升自己的組織管理能力。小學(xué)時(shí),在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我先后參加了毛筆、武術(shù)、羽毛球、籃球、爵士鼓、吉他等等的興趣班學(xué)習(xí),我還是班上的班長(zhǎng),五六年級(jí)連續(xù)兩年擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),這所有的過(guò)程對(duì)我而言都是寶貴的經(jīng)歷,伴隨我成長(zhǎng),提高了我的綜合素質(zhì)。同時(shí)我想給在座的同學(xué)們的建議是:不管做什么,既然開(kāi)始了,我們就一定要堅(jiān)持下去,并且把它做好做精,不要輕易半途而廢,更不能得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩。首先要端正自己的態(tài)度,不要把這些課外學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而應(yīng)該把它當(dāng)成樂(lè)趣。每參加一個(gè)培訓(xùn)班,我都是抱著十分的熱情去參與的,因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)到新的知識(shí),又可以交到不同的朋友。
在這里,我還想談?wù)勎业陌职謰寢尯臀业年P(guān)系。小學(xué)的時(shí)候,我還沒(méi)有自己的世界觀,許多事都是由爸爸媽媽來(lái)操辦。可以說(shuō),小的時(shí)候,爸爸媽媽是牽著我的手領(lǐng)著我走路,當(dāng)我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽就應(yīng)該是陪著我走,甚至放手讓我去奔跑。我對(duì)一件事印象特別深刻。五年級(jí)的時(shí)候,我在青少宮學(xué)爵士鼓,一位當(dāng)時(shí)初一的同伴對(duì)我說(shuō)了一句話,原話是這樣子的“你們小學(xué)生就好啦,現(xiàn)在還有時(shí)間玩,到了初中就沒(méi)有時(shí)間了”。讓我猛然心里一震,是啊,我有那么多的時(shí)間玩,我何不好好利用它學(xué)點(diǎn)以后沒(méi)時(shí)間學(xué)的東西呢?于是我主動(dòng)跟爸爸媽媽提出想多學(xué)一門(mén)樂(lè)器,爸爸媽媽十分高興地同意了,并且鼓勵(lì)我自己選擇。就這樣,我在學(xué)了爵士鼓的基礎(chǔ)上,又多學(xué)了吉他這門(mén)樂(lè)器。作為孩子,當(dāng)我們有了自己的思想的時(shí)候,我們需要多跟家長(zhǎng)溝通、交流,提出自己的看法。家長(zhǎng)們也要給予我們空間,不要包辦我們的一切,要引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎,陪伴我們(nèi)ミx擇,督促我們?nèi)?jiān)持,鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
感謝我就讀過(guò)得__中心小學(xué),讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有一定思辨能力的小學(xué)畢業(yè)生。
第三,我的初中階段。
步入初中,一切都變得跟小學(xué)不一樣了。要考試的科目,一下就從三科變成了七科,此外各種學(xué);顒(dòng),各科競(jìng)賽的突然出現(xiàn),也會(huì)讓我們產(chǎn)生眼花繚亂的感覺(jué)。但是最重要的,我們還是要以課內(nèi)學(xué)習(xí)為重,緊跟老師的腳步,把課本知識(shí)抓好,才有能力去涉及其他方面。面對(duì)這么多的科目,和這么多的作業(yè),我們?cè)撛趺疵鎸?duì)呢?我覺(jué)得最重要的是要規(guī)劃好自己的時(shí)間,提高聽(tīng)課的效率,能夠課堂掌握和記住的東西馬上當(dāng)堂消化,不占用課后的時(shí)間。課后的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固、做作業(yè)。我的習(xí)慣是做作業(yè)前先復(fù)習(xí),這樣學(xué)到的東西馬上應(yīng)用,很有成就感。對(duì)于不懂的東西,先別急著去問(wèn)別人,先要自己多思考、深入思考,查閱書(shū)本、筆記、資料再快車考,實(shí)在想不出了再問(wèn),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,問(wèn)過(guò)之后還要思考,不能只求答案,不求甚解。不要害怕自己的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)題,那些錯(cuò)題都是以后學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富。
初中的競(jìng)賽也是我想重點(diǎn)討論的一個(gè)話題。對(duì)于完成課本知識(shí)學(xué)有余力的同學(xué)們,我建議你們可以嘗試一下競(jìng)賽這條路。我初中的時(shí)候參加了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、物理、生物、信息學(xué)共七科學(xué)科競(jìng)賽,并且有五科獲得了省、市的一等獎(jiǎng)。許多人問(wèn)我怎么可以兼顧這么多門(mén)競(jìng)賽的同時(shí),還能保持學(xué)業(yè)成績(jī)的穩(wěn)定,我的答案很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。首先,三年中這些競(jìng)賽并不是同時(shí)進(jìn)行的,而是分布在不同的階段,所以可以各個(gè)擊破。其次,競(jìng)賽和學(xué)習(xí)是相通的,競(jìng)賽對(duì)課本知識(shí)要求很高,同時(shí)又是對(duì)課本知識(shí)的拓展和補(bǔ)充。第三,每天對(duì)自己的時(shí)間分塊進(jìn)行規(guī)劃,當(dāng)我做一件事情的'時(shí)候,我就集中精力做好它,做完一件事再做另外一件事,按部就班、有條不紊,注重效率,久而久之,應(yīng)對(duì)多科競(jìng)賽也就游刃有余了。
初高中階段是我們情商、智商飛速發(fā)展的時(shí)期,大家不能僅關(guān)注成績(jī),而讓自己成為一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。初中時(shí),我還擔(dān)任了三年的班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席。學(xué)習(xí)固然重要,但是決不能讓學(xué)習(xí)成為一切。通過(guò)多參與活動(dòng),多與他人交談,我提高了自己溝通、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的能力。并不是說(shuō)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽和學(xué)生干部是互相對(duì)立和矛盾的,相反,它們是互相促進(jìn)、相輔相成的,并且讓我一直充滿了激情、斗志和活力。我希望用我自身的事例告訴大家,“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間、安排時(shí)間,讓自己的初中生活更精彩!
感謝我的母校__一中初中部,和那里的老師們,他們讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌,也讓我有?shí)力去沖擊,20__年,我在全市的報(bào)紙投票、網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)演講三個(gè)環(huán)節(jié)中獲得全市總分第一名而榮獲當(dāng)年的全國(guó)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。
最后,我的高中生涯。
可能有人覺(jué)得,小學(xué)、初中的時(shí)候身邊總有這樣一些人,他們不怎么費(fèi)力學(xué),成績(jī)卻總是很好。但是這一套,在高中完全行不通。小學(xué)、初中的知識(shí)淺顯易懂,可以通過(guò)吃老本維持成績(jī),但是高中內(nèi)容加深加寬,不花時(shí)間是不可能學(xué)得好的。所以面臨高中的學(xué)習(xí),同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備,初期肯定會(huì)有不適應(yīng)和跟不上,但是及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,多與老師同學(xué)交流討論,一定會(huì)邁過(guò)這個(gè)檻的。
我的高中生活前兩年都在與信息學(xué)競(jìng)賽打交道。
高中的競(jìng)賽可不是小兒科,因?yàn)槊鎸?duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)是這個(gè)領(lǐng)域里面的全國(guó)精英。首先是時(shí)間上的比拼,要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)、要上網(wǎng)站去刷題庫(kù),要積極參加各種大小型的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)比賽來(lái)保持狀態(tài)和積累經(jīng)驗(yàn)。
從不抱有一絲幻想,從不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),從不停止一日努力。有夢(mèng)想、要勤奮、更要堅(jiān)持,幸福才會(huì)姍姍而至!同學(xué)們,你們的求學(xué)路還很長(zhǎng),學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)積極面對(duì),你們一定能創(chuàng)造屬于自己的精彩。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。愿你們活潑健康,學(xué)業(yè)有成,美好的人生未來(lái),由自己去創(chuàng)造!
因?yàn)楦?jìng)賽要占大量時(shí)間,高中階段我放棄了很多,如學(xué)生干部方面,如學(xué)校社團(tuán)方面。也因?yàn)榻?jīng)常停課進(jìn)行培訓(xùn),我的成績(jī)?cè)?jīng)一落千丈,一度跌到年級(jí)三百名,往事不堪回首,那段時(shí)間家長(zhǎng)、老師都勸我放棄,但一來(lái)我確實(shí)十分熱愛(ài)這門(mén)競(jìng)賽,二來(lái)我不愿意就此放棄,三來(lái)我有信心能在短期內(nèi)把成績(jī)提升。在與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通之后,我毅然決然地堅(jiān)持了下去。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。因?yàn)榕d趣,我能劇情反轉(zhuǎn),一個(gè)學(xué)期后文化成績(jī)迅速回到年級(jí)前十,因?yàn)榕d趣,我能在電腦室里一個(gè)人默默鉆研,堅(jiān)持到底。競(jìng)賽這條路上,充滿了坎坷與淚水,但是既然做出了自認(rèn)為正確的選擇,我就一定要把它做到極致!因?yàn)榇罅康暮罴佟⒐?jié)假日都不能出去玩,媽媽曾經(jīng)問(wèn)我:“你不覺(jué)得你因?yàn)楦阈畔W(xué)競(jìng)賽而比別人少了很多樂(lè)趣嗎?”我反問(wèn)媽媽:“你不覺(jué)得別人沒(méi)搞信息學(xué)而比我少了很多樂(lè)趣嗎?”我是真心喜歡信息學(xué)!
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。競(jìng)賽的路很苦很累,但是走到最后,留下的卻是滿滿的幸福回憶。高二時(shí)經(jīng)歷了省選失利,我也曾痛苦,也曾質(zhì)疑自己的選擇,但是及時(shí)的調(diào)整過(guò)后,我還是迎來(lái)了全國(guó)最高賽事——全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,并且?jiàn)Z得銀牌,于去年的7月份在比賽現(xiàn)場(chǎng)與復(fù)旦大學(xué)提前簽約,為我的競(jìng)賽之路畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)苦樂(lè)交織的高三生活。
也許以前很多競(jìng)賽保送生即使參加高考,也只不過(guò)是去體驗(yàn)一下高三,享受一下這個(gè)過(guò)程,但是在我踏入高三之門(mén)的那一刻,我就暗下決心:我的高三也要像普通同學(xué)的高三一樣,從零開(kāi)始,從頭再來(lái)!也要像我高一高二競(jìng)賽奮斗過(guò)程一樣,雖然會(huì)充滿汗水與淚水,也許會(huì)很辛苦,但是這樣的高三才會(huì)讓我覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),才能讓我無(wú)怨無(wú)悔。高一高二時(shí)我缺了一個(gè)多學(xué)期的課沒(méi)上,我清楚自己必須比別人更辛苦、更努力,才能追上他們。我的策略就是,不懂多思考,然后要多問(wèn),把所有遺漏的知識(shí)漏洞都填補(bǔ)上。理科的學(xué)習(xí)其實(shí)思路很清晰,把知識(shí)點(diǎn)都弄懂,結(jié)合靈活運(yùn)用,就已經(jīng)完成七七八八了。剩下的一點(diǎn)空缺,就需要我們對(duì)錯(cuò)題的反復(fù)鉆研,推陳出新。高三考試多,成績(jī)波動(dòng)十分正常,我們要學(xué)會(huì)理性看待排名,沒(méi)到高考結(jié)束鈴聲響起,我們都不能妥協(xié)、不能放棄。艱苦付出加上用對(duì)方法,再加上小學(xué)初中的功底與積累,高考結(jié)果一定會(huì)如你所愿!
感謝__一中高中部所有引領(lǐng)我成長(zhǎng)的老師們,感謝那里和我“一起扛過(guò)槍、一起同過(guò)窗”的小伙伴們,我們帶著戀戀不舍的感情畢業(yè)了!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事:
大家好!今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái),與大家共同分享我對(duì)青春的憧憬,宣揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的激情。今天,我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗》。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的時(shí)光,青春是濁出成生命時(shí)光的那片瑩亮的綠色,是陽(yáng)光下那抹燦爛的笑容。青春是人生中最美麗,最負(fù)有力量的時(shí)光。青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,但也請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。
夢(mèng)想托起青春的力量,青春承載著夢(mèng)想的激情。站在21世紀(jì)中,正值青春的我們,承載著祖國(guó)的希望,傳遞著祖國(guó)的未來(lái);仡櫄v史,中國(guó)的革命進(jìn)程飽經(jīng)滄桑,是一代又一代的老一輩革命戰(zhàn)士在他們青年的最美時(shí)光為中國(guó)的革命建設(shè)奉獻(xiàn)生命的力量。還記得93年前爆發(fā)的那一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)的“五四”青年運(yùn)動(dòng)嗎?那是在我中國(guó)備受壓迫,歷經(jīng)璀璨的歲月里最為耀眼的一道光芒,我中華的青年群眾們代表著廣大人民的決心與激情,再者最為黑暗的沉默時(shí)光里堅(jiān)定奮起。那是一批批有志青年走上波瀾壯闊的奮斗征程,他們歷經(jīng)磨難而不屈,他們飽嘗艱辛而不衰,他們千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),他們用青春與生命譜寫(xiě)出了一支可歌可泣的青春之歌。是他們的努力造就了今天的中國(guó),是他們推助了中華的輝煌。在20xx年11月29日參觀大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)首次提出了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話,深情闡述了“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)我中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要含義,喚起了廣大中華人民群眾與黨員干部的強(qiáng)烈共鳴。中國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而偉大,經(jīng)濟(jì)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮,人民因?yàn)閴?mèng)想而幸福。在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì),作為中華民族的一名青年,我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),我們青年人要將自身的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想相連,時(shí)刻謹(jǐn)記“五四”先驅(qū)們的奮斗精神,秉承和發(fā)揚(yáng)民族精神,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,讓我們用熱血和汗水揮灑青春,以滿腔的熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱這個(gè)充滿夢(mèng)想與激情的時(shí)代,迎接這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和光輝的未來(lái)。
青春,是我們?nèi)松鞒讨械囊粋(gè)重要里程碑,面對(duì)風(fēng)雨我們將會(huì)更加茁壯,蠻對(duì)挫折我們將更加堅(jiān)強(qiáng)。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代,我們要與祖國(guó)同行、釋放自己青春的能量、在奮斗與拼搏中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為中華民族的偉大復(fù)興振興繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的樂(lè)章。奮斗吧,青春,在這個(gè)充滿夢(mèng)想的美麗時(shí)光!
我的演講完畢!謝謝!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇7
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
今天和大家分享幾個(gè)故事,與大家共勉。
有這樣一個(gè)故事,三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):"這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!"
這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由先前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們今后的生活。如果我們選擇一時(shí)的安逸和懶惰,必將會(huì)有平庸乃至艱辛的生活等著我們;如果我們選擇勤奮和努力,一定可以創(chuàng)造更加精彩的成就和人生。
勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,少說(shuō)幾分鐘,無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn),堅(jiān)持充分利用好時(shí)間,多學(xué)多問(wèn),用心,便可謂之勤奮。
初一、高一階段是勤奮的起點(diǎn),能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。初二、高二階段是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒地去堅(jiān)持。初三、高三階段是勤奮的沖刺!告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求學(xué)之路,苦樂(lè)相伴?鄻(lè)的關(guān)鍵,并不在學(xué)習(xí)本身,而在于我們的認(rèn)識(shí)。
有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?荚嚽皟商焖隽巳齻(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的姑娘躺在一起,但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):"你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟心愛(ài)的姑娘都躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?" 秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):"不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?" 秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:"喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你心愛(ài)的姑娘背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?" 秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。
積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮!消極的人,象月亮,初一十五不一樣!想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)!很多時(shí)候,我們無(wú)法控制我們的處境,常常會(huì)遇到一些挫折和痛苦,讓我們灰心沮喪,無(wú)所適從。其實(shí),我們更應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,苦難也是人生的必要組成部分。也許正因?yàn)橐坏赖离y題的阻攔,一次次考試的失敗,才更讓我們懂得成功的來(lái)之不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)正確地看待生活和學(xué)習(xí)中的一切,包括痛苦和挫折的時(shí)候,攔路的絆腳石也會(huì)成為通向成功的墊腳石。
勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久,在于意志力的強(qiáng)大。
陳阿土是中國(guó)臺(tái)灣的農(nóng)民,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。攢了大半輩子的錢(qián),終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。 國(guó)外的一切都是非常新鮮的,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團(tuán),一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。 早晨,服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道:"GOODMORNING SIR!"陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng),一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn):"您貴姓?" 于是陳阿土大聲叫道:"我叫陳阿土!" 如是這般,連著三天,都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén),每天都大聲說(shuō):"GOODMORNING SIR!"而陳阿土亦大聲回道:"我叫陳阿土!" 但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問(wèn)自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天啊!!真是丟臉?biāo)懒。陳阿土反?fù)練習(xí)"GOODMORNING SIR!"這個(gè)詞,以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。又一天的早晨,服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén),門(mén)一開(kāi)陳阿土就大聲叫道:"GOODMORNING SIR!" 與此同時(shí),服務(wù)生叫的是:"我是陳阿土!"
這個(gè)故事告訴我們:我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的意志力,增強(qiáng)自己的影響力。只有意志力強(qiáng)大的人才可以成為最強(qiáng)者!學(xué)習(xí)的路上,常常會(huì)受到各種各樣因素的干擾,網(wǎng)絡(luò)游戲、玄幻小說(shuō)、風(fēng)花雪月,自身的惰性,都有可能讓我們功虧一簣。這就需要我們不斷強(qiáng)大自己的意志力,實(shí)踐證明,做事有明確目標(biāo)的人意志力更為強(qiáng)大。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇正確的道路,進(jìn)而才能夠排除干擾,掌握自己的人生。
古人云:“有志者,事竟成。”有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在是多么的平凡甚至微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,認(rèn)真做好人生規(guī)劃,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,期中考試近在眼前。同學(xué)們,你是否已經(jīng)制定了短期的考試目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃?你是否勤奮刻苦充實(shí)地度過(guò)每一天?你是否曾苦悶彷徨猶豫動(dòng)搖過(guò)?我相信,聰明的你們一定可以找到解決問(wèn)題的最佳辦法,找到適合自己的最佳途徑。
前些時(shí)候,看到一段微博,內(nèi)容如下:當(dāng)你不努力學(xué)習(xí),不去旅行,掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著80歲都能做的事情……你要青春有毛線用。”
青春無(wú)疑是人生中最美好卻又短暫的時(shí)光,引發(fā)多少中老年人不盡的懷想。青春在于奮斗。只有付出辛勤的汗水,付出自己的實(shí)際行動(dòng),你才能完成與青春的約定。奮斗因青春更顯重要,青春也因奮斗而更加美麗!
青春是一場(chǎng)勤奮的較量!盯緊目標(biāo)向前沖,才能與眾不同!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇8
大家好!今天,我為大家演講的題目是《奮斗的青春最美麗》
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。
朋友,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業(yè)時(shí),滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿,陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:X X 班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇9
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)?ldquo;馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿——奮斗的青春最美麗。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵.一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
下午好!
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕。《覀?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利,美麗的青春牢牢在握,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌。
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇11
是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息?是青春。各位評(píng)委大家早上好,我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回憶,留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥,所以叫“青春”?/p>
上帝吝嗇的公平著,給予我們每人一次青春,平凡人如此,偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌,但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。
我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基,或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事:我們不會(huì)忘記,他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷,右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春,而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)帲脮?shū)籍籍召喚自己前進(jìn),用書(shū)籍披荊斬棘,最終獲得人生滿堂喝彩。
我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪,他的青春是不幸的,但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的,我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。
我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說(shuō)難孤憤!
我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。
作為四肢健全,健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄,有什么顏面讓自己的青春后悔?
青春立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候,我們不應(yīng)該輕易的放棄,要勇敢的去面對(duì),努力地去克服。只要有信心,有思考,咬咬牙,充分發(fā)揮我們的智慧,我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者,收獲更多成功的喜悅。
要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的傲骨,要有“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)韌。
誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥,所以叫青春。青春路上我們失去過(guò),但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì),只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,只有奮斗的青春才能譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?
讓我們記住:青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫(xiě)青春之人生,青春之地球,青春之宇宙吧!因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇12
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的,奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動(dòng)了。王順友一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂(lè),詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得,展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著;什么叫樂(lè)觀向上;什么叫愛(ài)崗敬業(yè);什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。
生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇!
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
__年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門(mén),步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的成功。我被分配到儲(chǔ)蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái),作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽,比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功比賽我沒(méi)有取得名次。通過(guò)這次事我看到了自己的差距,也知道了無(wú)論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔外,回到家后也加緊練習(xí),就連看電視手里也拿著練功券。通過(guò)我的努力,在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點(diǎn)鈔要練好,各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過(guò)硬。
幾年來(lái),我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù),怎樣在有限的工作時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意,微笑是表達(dá)情感的最好方法,我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來(lái)這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,用戶到我這里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺(jué),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,走進(jìn)客戶的心,才能獲得客戶的回報(bào)。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!
作為年輕一代的郵政職工,我感到無(wú)比的自豪,因?yàn)樵谖业闹車⒃谖覀兊男袠I(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng),他們敬業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順利的送達(dá),他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng),他們到企業(yè)走訪,發(fā)展代發(fā)工資。正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn),才有了郵政輝煌的成績(jī),才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇13
生活賦予我們一種無(wú)限珍貴的禮物,這就是青春。青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭,可以是曇花一現(xiàn)般的美麗綻放,也可以是充滿期待,充滿希望地在瓦礫中不斷向上!我的青春,則融進(jìn)了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。
永遠(yuǎn)記得20xx年那個(gè)丁香花飄落的季節(jié),我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕——站在了屬于自己的三尺講臺(tái)上。初為人師,我是幸福的,孩子們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,每一次勇敢的舉手,每一句稚嫩的話語(yǔ)都給了我自信和感動(dòng);初為人師,我又是忐忑的,滿身學(xué)生氣的我,每每走上課堂,都是照本宣科,捉襟見(jiàn)肘;課下總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話詢問(wèn)孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們,可是,我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?我選擇了教育,我又該如何使自己的教育事業(yè)閃閃發(fā)光?
幸運(yùn)的是,實(shí)驗(yàn)中學(xué)給了我們茁壯成長(zhǎng)的沃土,為促進(jìn)我們年輕教師早日成才,學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)隊(duì)和各類教科研活動(dòng),在與老教師交流學(xué)習(xí)中,我看到了在平凡崗位上工作的他們,為了心中的夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的衷心:
我們的孟校長(zhǎng),一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者。每天清晨踏著朝霞進(jìn)入校門(mén),總會(huì)看到她忙碌的身影;每次教學(xué)活動(dòng),她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加認(rèn)真做記錄;每逢假期,她都會(huì)為孩子們寫(xiě)一篇“校長(zhǎng)與你談心”;數(shù)十年如一日,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),為實(shí)中的發(fā)展默默的奉獻(xiàn)著,奮斗著。 劉英老師,省級(jí)優(yōu)秀教師,像媽媽和春風(fēng)般的溫暖。在別人眼中,她已經(jīng)獲得很高的榮譽(yù),沒(méi)有必要再為教學(xué)瑣事一絲不茍,可她總說(shuō),要對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心,她把青春獻(xiàn)給了教育,不求崇高與偉大,但求心安,問(wèn)心無(wú)愧地做好自己的本職工作。這難道不是最好的師德嗎?
看著身邊的榜樣,我便有了奮斗的方向——
要做就做踏地而行的教師。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,就付出比別人多幾倍的努力去彌補(bǔ),業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),讀教育專著,看教育教學(xué)雜志,讀讀摘摘,博采他山石,琢為自家玉,平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。四年來(lái),我始終奮斗在教育的第一線,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,因?yàn)槲覉?jiān)信既然選擇了教育,就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程。
教育家于漪老師說(shuō)過(guò),教育即提升人的精神境界,教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,另一個(gè)肩膀挑著的卻是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。還記得我?guī)У谝粚卯厴I(yè)班時(shí)正值懷孕期間,身體極度不適,這個(gè)時(shí)候換老師勢(shì)必會(huì)影響孩子們的情緒與成績(jī)。想著即將到來(lái)的中考,想著孩子們渴望知識(shí)的眼睛,我選擇了堅(jiān)持。當(dāng)看到孩子們理解老師的辛苦更加努力的學(xué)習(xí),當(dāng)他們信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)迎接自己人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我覺(jué)得我沒(méi)有辜負(fù)“教師”這個(gè)平凡而又偉大的字眼!
習(xí)說(shuō)過(guò),百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。作為新時(shí)代的青年教師,我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,用肩膀挑起祖國(guó)的未來(lái),用奮斗點(diǎn)亮無(wú)悔的青春!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇14
奮斗是水,澆灌成功之花;奮斗是燈,照亮人生之路,奮斗是橋,塔起理想的彼岸。題記
漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗冉疱X(qián)更貴重;悠悠求學(xué)路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標(biāo),奮斗是鋪向成功的基石,奮斗是開(kāi)往成功的列車。
人們都說(shuō)“十年寒窗”,的確,青春就是奮斗的過(guò)程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因?yàn)閵^斗,我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗,我懂得自豪;因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗,我努力奔向理想的彼岸;因?yàn)閵^斗,我選擇完美人生。
有了它,我以現(xiàn)關(guān)心我的人無(wú)處不在;有了它,我變得更加沉著;有了它,我的生活更加充實(shí)豐富;有了它,我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。
帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂,讓我擁有理智之?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí),品味人生的快樂(lè)。
有了奮斗,一個(gè)真正的自己長(zhǎng)大了;有了奮斗,我逐步走向成熟;有了奮斗,青春的我不會(huì)再被謊言所麻痹,有了奮斗,生命才能真正的開(kāi)花結(jié)果。
有了奮斗……,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)
奮斗如水,洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;
奮斗如火,焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地盛開(kāi);讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹(shù)下吧!
奮斗就是路,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧!
奮斗的青春最美麗三分鐘演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神,是人的一種可貴的品質(zhì)。從古至今,成大事者無(wú)不經(jīng)歷了奮斗這一過(guò)程,因此他們的成就也是通過(guò)自己的奮斗和努力所換來(lái)的。而且現(xiàn)在的我們正值年輕,現(xiàn)在不去奮斗要等到何時(shí)呢?
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路,這些東西都是靠后天的努力和學(xué)習(xí),所以只要你肯上進(jìn)、肯奮斗,一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗則是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然,誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)出輝煌的一筆。但是在我看來(lái),在奮斗的過(guò)程中,我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗,同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但是奮斗的過(guò)程卻更加值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
的確,當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要人們靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)支撐,就如同“適者生存,弱者淘汰”那般殘酷,因此人生,需要奮斗作伴。一個(gè)人最重要的,不是天才,也不是苦難,而是奮斗。人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程,我們每個(gè)人都為了一個(gè)立下的理想和目標(biāo),而努力奮斗著!人生,就得握緊拳頭去奮斗,去拼搏那一份屬于你自己的未來(lái)。
相信大家對(duì)香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東先生都不陌生,可誰(shuí)又知道,霍英東先生能有今天的成就是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步的做起來(lái)的呢?童年時(shí)期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬,磨煉了他的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神,正是奮斗讓他走向成功。
而英國(guó)的物理學(xué)家史蒂芬?霍金,著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū),被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”;艚鹪1963年被確診為肌肉萎縮癥,當(dāng)時(shí)醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年的時(shí)間,但是他卻一直支持到現(xiàn)在,并取得了卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的.敬重,在這段期間,他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究,就算喪失了說(shuō)話能力,仍然依靠機(jī)器繼續(xù)工作。他堅(jiān)持奮斗,刻苦鉆研,所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的奮斗精神。
還有我們所熟悉的俄國(guó)著名的化學(xué)家門(mén)捷列夫,他一生從事化學(xué)研究,勤奮不息。他一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí),到了晚年,還時(shí)常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫(xiě)字,但是仍然編寫(xiě)自傳,整理自己的著作。門(mén)捷列夫就是以不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,通過(guò)奮斗達(dá)到了自己的目標(biāo)。
偉大的法國(guó)科學(xué)家居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù)?伤艚o后人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這契而不舍的奮斗精神,值得我們大家細(xì)細(xì)品味。其實(shí)在我們周圍有許許多多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗,取得了成功,這是十分可喜的,因?yàn)樗麄冇米约旱暮顾托燎趽Q來(lái)了鮮花與掌聲。當(dāng)然也有許多人,他們也在
努力奮斗,甚至于他們所走的路比成功者還要更加艱辛,可是成功卻總是與他們無(wú)緣,或者還沒(méi)有獲得成功。這時(shí),我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎?答案當(dāng)然是否定的,他們同樣是成功者,因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗的過(guò)程中已經(jīng)體現(xiàn)了自身所擁有的價(jià)值,所以他們同樣應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
有些人跌倒了一次便從此一蹶不振,也不再堅(jiān)持奮斗下去,那么這樣的人必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。一個(gè)真正的成功者總是敢于挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后反而會(huì)不斷探索更高的目標(biāo),并為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是有價(jià)值的,F(xiàn)今,我們應(yīng)該將每個(gè)階段的自己取得的成績(jī)都看作是再次前進(jìn)的起點(diǎn),并將每一次的失敗看作成功的墊腳石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。
人生苦短,贏在拼搏,贏在奮斗,歷史需要英雄的悲壯,歷史才記載得更加刻骨銘心。無(wú)數(shù)的明天就這樣過(guò)去,我們有理想,有抱負(fù),有堅(jiān)持,時(shí)間雖然過(guò)去,但許多的記憶依然會(huì)雋永在我們心里。相對(duì)與永恒,我們都很清楚,人之一生不過(guò)一瞬,眨眼一睜一閉,而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。也許我們的明天越來(lái)越少,但是在數(shù)不勝數(shù)的今天里,我們能活出眾多個(gè)精彩的自己,因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^(guò),為了成功、為了理想而奮斗,腳踏實(shí)地的邁開(kāi)腳步,無(wú)論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路,讓旅途中留下你最堅(jiān)實(shí)的腳印,在沿途灑滿你辛勤的汗水。智慧和汗水灑滿旅途,美麗和成就寫(xiě)在身后。
縱觀歷史長(zhǎng)廊,所有的成功者都決非是一帆風(fēng)順的,可是他們無(wú)一例外的為著自己的理想和事業(yè),頑強(qiáng)拼搏,奮斗不息。偉人們?cè)谑『推D難中,永不屈服,立志奮斗,最終才達(dá)到成功的彼岸。
我們是需要成功,可是失敗也是我們所不可避免的,為此在面對(duì)成功和失敗時(shí),我們能做的只有不斷地奮斗,因?yàn)閵^斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題!
因此請(qǐng)大家不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間去奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!