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清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘

發(fā)布時(shí)間:2025-02-21

清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘(精選3篇)

清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘 篇1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛!辈诲e(cuò),昨天天上是下著小雨,我們也無(wú)話可說(shuō),也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

  終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬,以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

  我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨。花籃里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

  我們拜完了之后,就開(kāi)始給在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票,爸爸知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的大鈔票,還跟他們說(shuō):“人人都有不要搶。”我一聽(tīng)還好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?

  太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開(kāi)了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞,不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。

  在走的時(shí)候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去。

清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘 篇2

  “又是一年芳草綠”伴著春天的腳步,清明節(jié)到來(lái)了,星期二,我跟著爸爸媽媽去給姥姥掃墓。

  一路上,花啊、草啊我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)叫我無(wú)心傾聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。過(guò)了一會(huì)我們來(lái)到姥姥的墳?zāi)骨埃贸黾堝X跪在墳上,將他們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

  這是,我突然想起了還放在車?yán)锏陌俸匣,原?lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)姥姥生前最喜歡百合花,于是我連忙從車上拿下來(lái),插在姥姥的墳前,希望姥姥在天上能的到安撫……

  雖然今天沒(méi)下雨,陽(yáng)光照在我身上,我卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)暖意,也許是跟今天的節(jié)日有關(guān)系吧。

  掃墓結(jié)束了,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,大家慢慢的往回走,也許是心情輕松了許多,大家又說(shuō)又笑的往回走,我隨手折了一根柳條編成了一頂小帽戴在頭上。

  清明節(jié)是幾年祖先的重要哀思,表達(dá)了我們對(duì)祖先的思念。

清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘 篇3

  同學(xué)們,明天就是圣誕節(jié)了,圣誕節(jié)是個(gè)象征著美好的日子。12月25日為圣誕節(jié),它是為了紀(jì)念救世主耶穌降生。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜也就是今天晚上為“圣誕夜”或“平安夜”。

  我們國(guó)家這些年從國(guó)外學(xué)來(lái)了很多節(jié)日,但沒(méi)有感恩節(jié)。在美國(guó),每年的11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,老師,感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

  其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。有恩有愛(ài),是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

  上海市的《中學(xué)生守則》中增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款,這意味著現(xiàn)在社會(huì)上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確,有些同學(xué)老覺(jué)得生活沒(méi)意義,似乎找不到任何學(xué)習(xí)的動(dòng)力。仔細(xì)想一下,是不是我們都在享受著無(wú)微不至的照顧,沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷,我們就是在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大的,所以感覺(jué)麻木了。所以對(duì)這種關(guān)心,幫助,照顧,我們似乎不知感動(dòng),不知報(bào)恩,如此心枯如井,對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然,激不起感激和愛(ài)的情感,生活自然不會(huì)有什么意義,人生也就沒(méi)有什么動(dòng)力。

  感恩,不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

  對(duì)于“幸福是什么”的命題,一千個(gè)人也許有一千種回答。有位哲人說(shuō)過(guò):幸福就是感恩。是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸?鞓(lè)的人。

  同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

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