大學(xué)三分鐘話題小演講(精選25篇)
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇1
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫,龍的傳人,繼承它,弘揚(yáng)它,是民族的召喚,祖國(guó)的需要。
中華上下五千年,有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前:古代有孫臏,一諾千金;宋濂,連夜抄書(shū);現(xiàn)代,又有鄧穎超,冒雨赴約;周恩來(lái),按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例,這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠,是人們心中永不泯滅的燈光?墒,時(shí)代進(jìn)步到今天,又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上,小商小販貪小便宜,缺斤少兩;小偷小摸,不勞而獲,偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告,謀財(cái)害命;有段時(shí)間,安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里,有些同學(xué)作業(yè)抄襲,考試作弊,以虛假成績(jī),蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言,答應(yīng)人家卻又隨意改變。
誠(chéng)信,這個(gè)字眼大家肯定很熟悉,但有人可能會(huì)覺(jué)得陌生,因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含的意義。誠(chéng)信也就是講信用。誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品德,一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信,那么他無(wú)論做什么事,都不會(huì)有人和他合作。反之,誠(chéng)信的人無(wú)論誰(shuí)都愿和他做朋友。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于我和誠(chéng)信發(fā)生的一個(gè)小故事。
這天天氣很好,姐姐拉著我去逛街,來(lái)到街上看到那么多的人我覺(jué)得很悶?粗鴿M街的人潮川流不息,慢慢地望著商店琳瑯的貨品實(shí)在無(wú)聊。這時(shí)姐姐開(kāi)口說(shuō):“我去一下那邊的洗手間,你在這等我。”我“哦”了一聲,看著姐姐鉆進(jìn)了人海,自己就坐到旁邊還難得有的空位子上。這時(shí)一位年輕的女士急匆匆地走過(guò)來(lái)向這著這邊著急的看了看,最后目光落在我的身上。我不自在的向周圍看看,然后站起來(lái)準(zhǔn)備給她讓座,看著她大包小包的我也總不能光看著吧,女士走到我身邊說(shuō):“對(duì)不起,我要去洗手間,可我手上東西太多,所以請(qǐng)你幫我看一下好嗎?”我看了她一眼見(jiàn)她額上的汗珠我便答應(yīng)了。她連聲“謝謝”的鉆進(jìn)了人群。我坐著看著著大包的東西慢慢地等著?粗鴷r(shí)光飛快的流走,我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)的消磨列殆盡,而人們卻不斷的涌現(xiàn),我的心情也變的更加的煩悶,看著身邊的人走了又來(lái),來(lái)了又走。我好想不管這些東西,但我本來(lái)就心軟,要是她的東西丟了她著急我也是不愿看到的,自己心里也會(huì)一直介懷。我又不好意思把東西給他人看管,只好焦急的搜尋著它的主人。終于在我心里千呼萬(wàn)喚的主人總算出來(lái)了,她還一臉無(wú)辜加抱歉的樣子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。有些事情耽擱了。”我笑了下說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我反正也沒(méi)什么事。”看看她拎起包離開(kāi),我心里的石頭落下了。
姐姐不知何時(shí)從哪里鉆出來(lái)了,似乎很高興地樣子微笑著向著我走過(guò)來(lái)。“怎么樣?等的很著急吧。”姐姐一副很有深意的樣子看著我,我也微笑著說(shuō):“你不也陪我等著,不著急嗎?”姐姐愣了一下,又說(shuō):“那你找到身邊的誠(chéng)信了吧!”原來(lái)姐姐今天安排的一切不就是想讓我知道,誠(chéng)信就在我身邊,而且曾經(jīng)你或許做到過(guò),只是不記得了。“你陪我浪費(fèi)一天就是為了讓我明白誠(chéng)信其實(shí)早就在我讀過(guò)的書(shū)印入我心里了。”姐姐笑得更深了“看來(lái)我妹妹并不傻啊!今天不僅不浪費(fèi),還很值得。剛才等得很著急吧,而這就是誠(chéng)信給人的感覺(jué)。”“不,誠(chéng)信給人的感覺(jué)并不只是如此,還有一分心安,一點(diǎn)寬慰,只不過(guò)有時(shí)候被心中的著急所掩蓋而已。”“妹妹你終于長(zhǎng)大了。”其實(shí)姐姐我才佩服你,你的確聰明,從引我出家門,到最后讓我清楚地知道自己的誠(chéng)信。
夕陽(yáng)西下,我們踏著余輝,走進(jìn)夕陽(yáng)里!我們懷著誠(chéng)信,走進(jìn)心底里!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇2
今天,正在繼續(xù)構(gòu)思作文中,突然看到了《魚(yú)我所欲也》,就里面的兩句話,產(chǎn)生了聯(lián)想,或許是對(duì)這些話的一種錯(cuò)誤詮釋,卻是對(duì)這些話所指代的人的一種貼切的比喻。
――題記
“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。”
生命是我所想要的,但我所想要的東西有比生命更重要的,所以我不會(huì)做茍且偷生的事。重復(fù)斟酌此話,突然發(fā)現(xiàn),它很適合某種人群。
生命是他們所想要的,但是他們所想要的東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比生命更為重要。在這個(gè)物欲很流的金錢通行的世界里,他們都只認(rèn)為,有錢就擁有了一切,為了錢,可以不惜犧牲自己的一切:人生的價(jià)值,誠(chéng)信,尊嚴(yán),甚至是生命。他們把錢放在了首位,為了錢出賣自己的靈魂,拿生命來(lái)開(kāi)玩笑,以至于不惜以身試法。貪官污吏就是這類人的典型代表,此種人,就是本著生命誠(chéng)可貴,金錢價(jià)更高的原則,認(rèn)為只要有錢,一切就可以隨心所欲了,為了錢,可以不顧一切,奮不顧身,在弘揚(yáng)法律與道德的虛偽面孔下,藐視法律威嚴(yán),目無(wú)王法的把錢一點(diǎn)一點(diǎn)地往口袋里塞,把生命一點(diǎn)一點(diǎn)地往外不停的拉。他們不是茍且偷生的活著,而是“光明正大”的茍且偷生著,直到槍口對(duì)準(zhǔn)了腦袋,直到生命走到盡頭時(shí),才真正的發(fā)現(xiàn)活著是多么的美好,生命是如此的珍貴。不過(guò),一切為時(shí)已晚,什么都已經(jīng)隨著時(shí)間的腳步流逝了,不能重頭再來(lái),只能面對(duì)。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了,那真是:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。就是想茍得,法律也不允許啊。
“死亦我所惡,所惡有生與死者,故患有所不避也。”
死亡是他們所厭惡的,但他們所厭惡的東西,有比死亡更加可怕的,所以有了災(zāi)難,禍患也不躲避。
死亡,是每一個(gè)人都厭惡以及害怕的事情,這是不置可否的,可是呢,那些貪官污吏們比起死亡來(lái),恐怕更害怕貧窮吧,不然為什么連違法,犯法都不怕,拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇,一心只為飛鴻騰達(dá),榮華富貴,他們厭惡貧窮!從前的經(jīng)濟(jì)落后,生活條件很差,大家都過(guò)著貧困潦倒的生活,所以立志,將來(lái)長(zhǎng)大了,一定要出人頭地,做個(gè)生活在上等層次的人。這本是一件好事,可是,人的欲望是永無(wú)止境的,當(dāng)?shù)谝淮螄L到了上層生活富麗堂皇,感覺(jué)到了富裕生活的滋潤(rùn)后,貪婪的欲望就愈發(fā)的強(qiáng)烈了,這種欲望,把人固有的人性與良知都磨滅了。此刻的他們,恐懼都被埋沒(méi)了,越貪就越大膽,越大膽就越貪,就這樣,一步一步,把自己推向死亡之涯的邊緣。
貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖,甚至無(wú)視了死亡,他們總是想著,不要貧困。為了錢,他們“無(wú)私”的放棄了生命。
故患有所不避也。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),什么是災(zāi)難,那一聲聲的警笛的尖銳的鳴叫聲,就試他們最大的忌諱,最大的災(zāi)難,所謂的患。遇到了也不躲避,就是想躲,能往哪里躲呢?這真是應(yīng)了:死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也啊。
其實(shí),我本無(wú)心把這兩句圣賢之語(yǔ)用在這些貪官污吏的身上,可是,細(xì)來(lái)想想,這些話,卻又像是為他們量身定做的一樣,比喻的是如此貼切到位,符合他們的形式與作風(fēng);蛟S這是對(duì)這兩句話的錯(cuò)誤的詮釋,有人或許會(huì)認(rèn)為這是對(duì)孟老夫子的話的玷污,他們根本就配不上,從前這些本來(lái)是形容品德高尚的人的話語(yǔ),現(xiàn)在卻用在了他們身上?墒钦l(shuí)會(huì)想到呢,現(xiàn)代社會(huì),會(huì)竄出了一群貪官污吏們,非把這些“品德”反向的表現(xiàn)在他們身上,本是舍生取義之意,到了他們身上,舍生取財(cái)卻表現(xiàn)得如此淋漓盡致。即使是對(duì)這兩句話錯(cuò)誤的理解與詮釋,卻也是他們最貼切的表達(dá)啊。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇3
小時(shí)候?qū)τ谶^(guò)年,總有一種說(shuō)不出的歡悅、欣喜和深深的期待。
不知道為什么,或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今,我還清楚地記得,在年三十的清晨,天還不亮姥姥姥爺便起床了,他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了,置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天,我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭,再睡眼惺忪的從床上爬起來(lái)。這時(shí)候,熱氣騰騰的餃子已經(jīng)擺在桌上了。我連牙也顧不得刷,便狼吞虎咽的吃起來(lái)。姥姥、姥爺一邊叫我慢點(diǎn)吃,一邊又端來(lái)一盤(pán)餃子,臉上的笑紋綻得收也收不住。
年夜飯定然是一年來(lái)最豐盛的一頓。碟碟盤(pán)盤(pán)密密麻麻地?cái)[了一桌,香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯?zhí)铒栕约旱奈复,便放下筷子,一心只盼天黑。眼?jiàn)等天色一暗便趕緊催著去放炮。那時(shí)的炮仗只不過(guò)是街邊地頭極便宜的小玩意,我卻玩得不亦樂(lè)乎。驚嘆小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時(shí),爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”,我卻不應(yīng),這一晚同幾盒摔炮過(guò),應(yīng)該會(huì)更充實(shí)。直到零點(diǎn)的鐘聲敲響,家人才下樓尋我,點(diǎn)一掛“開(kāi)門紅”,家家戶戶也應(yīng)和起來(lái)。頓時(shí)滿城盡帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斕,整個(gè)城市沉浸在一片歡騰聲中。
空氣里彌漫著過(guò)年的香甜氣。愈來(lái)愈濃。
時(shí)光的齒輪飛轉(zhuǎn)。我漸漸長(zhǎng)大了,卻再也不像從前那樣期盼過(guò)年了。
姥姥姥爺還是一如既往地做餃子,精心置辦年夜飯。我卻再也沒(méi)有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮,我懶洋洋的應(yīng)著,卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規(guī)格”也由小花炮升級(jí)成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝,那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間,我感覺(jué)自己仿佛在不經(jīng)意間失去了什么。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始極認(rèn)真地看春晚。盡力找出春晚中值得調(diào)侃的地方,并趕緊發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,等待著人們的支持,等待著人們的評(píng)論。就在這時(shí),手機(jī)響了。“快看!魔術(shù)穿幫了!”一位同學(xué)也在不失時(shí)機(jī)地找“茬”。我隨聲迎合他兩句,卻暗惱自己怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺(jué)中,這已經(jīng)成為了我過(guò)年時(shí)的最大樂(lè)趣。
家族宴會(huì)是歷年都要有的,然而今年的宴會(huì)卻格外讓我吃驚。不知不覺(jué),我竟已被稀里糊涂的掛上了“長(zhǎng)輩”的名號(hào)。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。
小侄女很可愛(ài),見(jiàn)到人就粘著不撒開(kāi)。一個(gè)勁的叫我領(lǐng)她出去玩。我向來(lái)不招小孩待見(jiàn),怎能放過(guò)這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?隨便吃了兩口便帶著她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮,興致勃勃的自得其樂(lè)起來(lái)。我嘆口氣,坐在旁邊當(dāng)她的“觀眾”?此娴貌灰鄻(lè)乎,猛然間,我似乎看到了曾經(jīng)的自己。
原來(lái)不是年味淡了,而是我早已過(guò)了過(guò)年最開(kāi)心的年紀(jì)。
歲月就象一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的歲月年華,中間飛快流淌的,是飛逝的時(shí)光。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無(wú)意。逝去的時(shí)光再美好,終究濃縮成今天的回憶,我們?cè)贌o(wú)奈,也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩,也會(huì)拼湊成明天的歷史,我們?cè)賵?zhí)著,也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天,因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮玫南蛲?/p>
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
如果說(shuō)我是一條波光粼粼的小河,那么祖國(guó)便是遼闊無(wú)邊的大海:如果說(shuō)我是精神抖擻的小樹(shù),那么祖國(guó)便是“緑色”的海洋:如果說(shuō)我是一顆晶瑩剔透的珍珠,那么祖國(guó)便是無(wú)盡的寶藏……
我想說(shuō)又不愿說(shuō),我曾看到過(guò)祖國(guó)的孱弱——在圓明園燒焦的廢墟上,我仿佛看到了幾百年前的畫(huà)面,外國(guó)人燒殺搶悅的圖像:在北京拍賣會(huì)上,中國(guó)人高價(jià)購(gòu)買了屬于中華人民的銅牛頭和銅猴頭,但當(dāng)時(shí)的中華人民卻無(wú)能力訴說(shuō)……
我雖然看到了祖國(guó)的孱弱,但是我也看到了祖國(guó)的美麗!
我看到了祖國(guó)的長(zhǎng)江,滾滾河水帶著中華人民的雄心流向遠(yuǎn)方:我看到了中華人民引以為傲的萬(wàn)里長(zhǎng)城,它的一磚一瓦都代表著中華人民的汗水與智慧:我看到了中華人民自豪的頤和園,它那精妙絕倫的雕刻都代表著中國(guó)雕刻師技術(shù)的精湛……
我還看見(jiàn)了許多許多……
啊!祖國(guó)在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的,這是永遠(yuǎn)也不磨滅的!為了明天的祖國(guó)更加美好,我們作為祖國(guó)的棟梁,讓我們一起去努力吧!
謝謝大家!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇5
陽(yáng)光燦爛的午后,溫暖的空氣,濕潤(rùn)著草木,甚至連人的心也是溫暖的,我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心,我轉(zhuǎn)頭望去,一個(gè)小女孩坐在草坪上,捂著腿上流血的傷口抽泣,我想那是一種傷痛吧。
傷痛是生命給我的最好財(cái)富。在溫暖的午后,想起留在我心底永久的傷痛。
那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂,我開(kāi)始懷疑身邊的一切:老師殷切的嚀囑,朋友熱心相勸,父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過(guò)自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉,在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的,我時(shí)而撞在礁石上,時(shí)而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn),就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個(gè)刀光劍影的迷陣,我的手上,身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕,鮮紅的血如同噴泉噴涌而出,而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩,刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。
終于,船找到了燈塔,我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。
如今,我?guī)е切﹤矗陉?yáng)光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛,成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在我累的時(shí)候,在我困的時(shí)候,我便伸手撫摩那深深的傷口,而那傷口,而那傷痛便又向我侵來(lái),讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。
有人說(shuō),傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱,但我卻珍藏它們。因?yàn)槲业膫词且幻骁R子,照出我的懦弱,我的狹隘。傷痛是警鐘,敲醒我麻木的靈魂,傷痛是一條繩子,把懸崖邊緣的我拉回來(lái),傷痛是一把鞭子,時(shí)時(shí)鞭笞著我不能重蹈覆轍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,匯集成一波波的傷痛,而這些傷痛已成為生命給我的最好的財(cái)富,我就像那個(gè)守財(cái)奴一樣死死地守住它們。我相信,終有一天,我能看到七色彩虹。
小女孩仍在那里哭泣著,或許終有一天會(huì)愈合,但我想,這份傷痛會(huì)久久地停留在她心里,或許終有一天,也會(huì)成為她最好的財(cái)富。
感恩,是生命給我的最好禮物
秋天里,太陽(yáng)冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國(guó)地形圖上,撫摸著起伏不定、姿態(tài)萬(wàn)千,形狀各異的中國(guó)大地,感受著它所濃縮著的遼闊與奇異,我陶醉了,在這壯麗山河面前,我的心胸攸然開(kāi)闊,我周圍的花草樹(shù)木都挺拔著身子,在南國(guó)的秋里蓬勃生長(zhǎng)。夕陽(yáng)染紅了天際,鮮明的豐富的橙色,它變幻無(wú)窮,奇麗壯美。我只能驚嘆,要怎樣才能更好的描述這美呢?
我的朋友,您知道是什么給了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?是感恩。
自我呱呱墜地以來(lái),我都自私地接受這一個(gè)世界給予我的一切,陽(yáng)光、愛(ài)、食物、思想、朋友。對(duì)呀,我這個(gè)權(quán)利可真夠大了,而且有時(shí)候大得能讓我自慚。想想,一個(gè)十多歲的孩子,還會(huì)常常對(duì)養(yǎng)育了自己許多年的父母發(fā)脾氣,耍性子。一個(gè)生命居然能讓許多個(gè)生命承擔(dān)起這痛苦,真有點(diǎn)不可思議。要是沒(méi)有這許多的生命,我,這一個(gè)渺小的個(gè)體,將是什么樣子。我應(yīng)該感謝他們,感謝他們?yōu)榱宋叶袚?dān)這沉甸甸的無(wú)言的痛苦。
大地是寬容的,它以它壯闊無(wú)比的胸懷包容下了這長(zhǎng)時(shí)間都很野蠻的人類。
是感恩讓我的眼界更開(kāi)闊了。是感恩后的回顧讓我發(fā)現(xiàn)這一切。感恩是一種和平,一種對(duì)生命的理解。是感恩讓我在危難中樂(lè)觀起來(lái)。因?yàn)槲抑,我能生活在這個(gè)奇異的地球上,本來(lái)就是一種幸福。那么,眼前的一切危難,也就便得微不足道了。我時(shí)常微笑著,因?yàn)槲疫能看見(jiàn)眼光,我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙,人竟懂得感恩。
我?guī)е卸鞯男拿鎸?duì)每一個(gè)人。所以他們也給予了我真誠(chéng)的友誼,熱情的幫助。我看到了,每當(dāng)他們向我伸出援助之手時(shí),他們的無(wú)私之心在發(fā)亮。它熊熊燃燒著發(fā)出光和熱,暖和了我。
我感謝每一位為我付出過(guò)的人,我感謝太陽(yáng),大地,植物給予了我生命,我感謝生命給予了我感恩,因?yàn)槲叶昧烁卸,我的世界才逐漸光明起來(lái)。因?yàn)楦卸魑铱吹娇M繞在我身邊的愛(ài)。世界是如此的美。
感恩,是生命給我的最好禮物。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇6
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
不要因?yàn)榧拍瘣?ài)錯(cuò)人,更不要因?yàn)閻?ài)錯(cuò)人而寂寞一生,嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書(shū) 當(dāng)我攀上泰山之巔,一覽眾山小之后,再看濤走云飛,花開(kāi)花謝,感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己,珍惜每一個(gè)日升日落,珍惜屬于生命的分分秒秒,因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍?/p>
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇7
喜歡上這個(gè)靜止的女子,并不是什么偶然的事情。
僅僅是因?yàn)樵谏钜够蛘擢?dú)自的時(shí)刻,聽(tīng)著她的淺唱輕吟,在她那空靈的嗓音之中,喧囂已久的心似乎便能安靜下來(lái),享受這一刻來(lái)之不易的圣潔。
那是繁花搖曳的時(shí)光,那是青春影綽的光箋,那是年華班駁的音響。
她寫(xiě)下詩(shī)情繪下畫(huà)意,她走過(guò)彷徨走過(guò)夢(mèng)想。
她的聲音中有一種魔力,那是來(lái)自于生命最初的溫暖。
11月9日的時(shí)候,陳綺貞在北京有一場(chǎng)演唱會(huì),在場(chǎng)的人們幾欲落淚。
她恣意的縱情,自我的歌唱。她真正用音樂(lè)來(lái)詮釋與展現(xiàn)了一幅心靈素描。她用銳利的觀察,獨(dú)樹(shù)一格的旋律與舉重若輕的文字鋪排之下,我們似乎已經(jīng)飛起身來(lái),鳥(niǎo)瞰這幅壯麗的景象____一個(gè)我們正在追求也正在逃避的生活景象。你無(wú)須再判斷失敗或成功,因?yàn)橐魳?lè)如同巨大的溫暖已經(jīng)緊緊包圍并且接受你的成功和失敗。
她在《失敗者的飛翔》中說(shuō):我希望用音樂(lè)展開(kāi)一幅遼闊的圖畫(huà),希望這段時(shí)間遇到的,自覺(jué)不被擁抱的人失去歸所的人,腳踏實(shí)地卻也渴望飛的人,都在這幅畫(huà)里被接受了。
這是她的音樂(lè)力量,是無(wú)數(shù)矯情的文字所無(wú)法鋪陳的。
在她的音樂(lè)之中,一切浮世都會(huì)洗盡鉛塵,以最初最純真的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前,卻有一種氤氳著霧氣的美,無(wú)法捕捉,亦無(wú)法比喻。這個(gè)姑娘,不僅在做著音樂(lè),也在做著自我。一個(gè)在鋼鐵森林中卻安然若之的自我,她的畫(huà)面,她的聲線,永遠(yuǎn)是這都市浮世繪中最美麗的風(fēng)景。
七堇年在她的博客中寫(xiě)道:這姑娘令我想起多少享受得心酸的時(shí)光/想起多少跌落無(wú)處可尋的歌聲/想起了臺(tái)南的小海灘,那個(gè)只有歌手,吉他,聽(tīng)眾的傍晚/想起了野花/想起如精靈灑落水銀般清涼的夜
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱;
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱。
你看過(guò)了許多美景/你看過(guò)了許多美女/你迷失在地圖上/每一道短暫的光陰/你品嘗了夜的巴黎/你踏過(guò)下雪的北京/你熟記書(shū)本里/每一句你最愛(ài)的真理/卻說(shuō)不出你愛(ài)我的原因/卻說(shuō)不出你欣賞我哪一種表情/卻說(shuō)不出在什么場(chǎng)合我曾讓你動(dòng)心/說(shuō)不出離開(kāi)的原因
《旅行的意義》,陳綺貞自譜詞曲,淺唱出的心靈獨(dú)白。
她并不是那種只會(huì)坐享其成的女子,只會(huì)唱著別人的歌。她以自己的姿態(tài),獨(dú)自走在這樂(lè)壇的道路上,卻意外得到了許多人的追捧。其實(shí)也并不是意外,說(shuō)“追捧”也未免太世俗了一點(diǎn),但她的音樂(lè),卻閑閑恍恍地扎進(jìn)了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
陳綺貞,背著吉他,一直不斷地,不斷地,創(chuàng)作著。
永遠(yuǎn),她只,唱自己的歌,走自己的路。做著不為人知的自己。
陳綺貞,關(guān)于她的畫(huà)面總是空白著夢(mèng)想的。
有人說(shuō),她并不是十分美麗,但聽(tīng)著她的歌,這個(gè)姑娘卻變成了這世間最超群的女子。
在現(xiàn)代樂(lè)譚繁雜紛復(fù)盲目跟風(fēng)的潮流中,陳綺貞,與她的音樂(lè),無(wú)疑是一枝出水之蓮,擢清妮而不染,最清明的女子,我想我只能用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。我們總是能在她的歌中描繪出一幅畫(huà)面,一個(gè)拎著吉他的女子,走在一望無(wú)垠的麥田上,金黃的溫暖色調(diào)仿若只為其而生。都市民謠新場(chǎng)景遠(yuǎn)近交錯(cuò)的攝影,濃厚的故事展開(kāi)在遠(yuǎn)近交錯(cuò)的圖像中,充滿詩(shī)意的聲音,共同描繪出一種意念的而非地域的現(xiàn)代都市生活浮世繪。
陳綺貞總是用自己的步伐,搖曳屬于自己的姿態(tài)。她說(shuō):我們所面對(duì)的世界/異常遼闊/在這個(gè)漂浮的城市里/我們卑微著依然渴望飛翔/也許我們只是需要一個(gè)擁抱以便知道我們并不孤單。
我們將陪伴著她走過(guò),她的音樂(lè)將陪伴我們走過(guò),以后更多無(wú)數(shù)的喧嚷時(shí)光。
靜靜聆聽(tīng),靜靜欣賞。她的聲音本不為人間之音,如天籟,鼓動(dòng)人心。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇8
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過(guò)這美好的周一清晨。
今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》。
因?yàn)榫壏治覀兙艂(gè)來(lái)到了二中,初來(lái)乍到,對(duì)這里的情況一無(wú)所知,我們只知道:未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過(guò)。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況,不僅關(guān)心我們的生活,還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法,使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手,同學(xué)們也非常配合我們的工作。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,四個(gè)月的時(shí)間,悄悄在上課間溜走,在自習(xí)時(shí)跑掉,但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn)。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng),前些日子,提出的中國(guó)夢(mèng),(的話)征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召,很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái),紛紛寫(xiě)下自己的中國(guó)夢(mèng)。有的同學(xué)寫(xiě)到:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生,有的同學(xué)寫(xiě)到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師;還有的寫(xiě)到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。
常言道,“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,立志成才的:
愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;毛澤東在青少年時(shí)期就經(jīng)常博覽群書(shū),把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伙食費(fèi)拿去買書(shū),為此常常餓肚子,過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢讀書(shū),就借,常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū),被稱為“讀書(shū)謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書(shū),便不能生活”,但是有些同學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò):真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!
這樣堅(jiān)持下去,肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信,只要努力學(xué)習(xí),奮力拚搏,立志成才,我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。
夢(mèng)想,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
勤奮,是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛(ài)的同學(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇9
科技飛速發(fā)展,時(shí)代不斷變遷,皆因人類有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō):“一個(gè)民族有些仰望星空的人,這個(gè)國(guó)家才有希望”。從小,父母就望子成龍,希望我成為國(guó)之棟梁。于是,那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓,或是成為一代名將,令敵國(guó)聞風(fēng)喪膽,或是揮灑筆墨,,激揚(yáng)文字。
小時(shí)候,我是溫室的花朵,在家像原子核,在校也是風(fēng)云人物,意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂的我可謂多才多藝,武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫(huà)等等。我沉浸在自由、無(wú)束的快感中。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯(cuò)覺(jué)。
但世事難料,20xx年7月9日,我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆,成績(jī)倒數(shù),人生地不熟,英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話訓(xùn)斥著我,一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落,頃刻間支離破碎。那時(shí)的我,就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼,頂著凄厲的北風(fēng),咬著冷冷的牙,在那無(wú)人問(wèn)津的角落里,舔著令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑,沒(méi)有了自由,有的只是學(xué)習(xí),有的只是痛苦,可能是年少的心太過(guò)柔軟,我總是回憶過(guò)去,可不論我怎么回憶,也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的感受,有的只剩下那些殘缺的畫(huà)面,以及那些破碎的音符,甚至在時(shí)間的磨盤(pán)下,連友情也被碾碎。只是上課、補(bǔ)課、上課,我就像在沼澤中掙扎,越是掙扎,越是痛苦,越是痛苦,越是掙扎,當(dāng)時(shí)總有一種大旱之望云翳之感,當(dāng)時(shí)的我,已不知夢(mèng)想淪為何物。
在痛苦的深淵中,我的靈魂被狠狠的刺痛了,我想起了兒時(shí)的誓言:我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒,就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò):我尋找過(guò)我自己。而我要成為我自己,不再讓晦暗的心態(tài),不堪的成績(jī),掩埋自己的夢(mèng)想,我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強(qiáng)大的內(nèi)心,強(qiáng)有力的意志,重塑起我深邃的靈魂,毋寧死,也不要被著違背了一切教育的最高原則:“只有饑餓者,才能與之食。”的中式教育變成學(xué)習(xí)機(jī)器,我要成為我之為我者。尼采曾高呼:如果有上帝,我無(wú)法忍受我不是上帝。我也要怒喊,無(wú)論有沒(méi)有上帝,我才是我的上帝。從覺(jué)悟的那一天起,我學(xué)習(xí),就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸,而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò):“創(chuàng)造是人類最內(nèi)在的天性。”我就要帶著酒神精神,去創(chuàng)造,創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我:“這天空所在何處?”我會(huì)以最柔和的嗓音,告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大,天就有多大,目光所指之處,處處我之天下,我要扼住命運(yùn)的喉嚨。對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí),而是成為心中期待的自己。
哲人說(shuō),要真正體驗(yàn)生命,你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登,為此要學(xué)會(huì),俯視下方。我要讓我的生命怒放,讓我成為我之為我者,只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想,才能擁有絢爛的人生,即使我失敗了,可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己,已算有了足夠的淡定清明,除卻了青春的騷動(dòng)浮華,多了份對(duì)夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,即使化做太陽(yáng),我也要同那夸父,永不停下追夢(mèng)的步。也許若干年后,我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活,那我依然是我。“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。”
成為我自己,可以沒(méi)有我想要的一切,但如果沒(méi)有夢(mèng)想,哪里還有人生?先鋒已去,誰(shuí)在虛擲光陰?
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇10
大家好!
今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇11
魯迅的《孔乙己》一經(jīng)發(fā)表,加上媒體大力炒作,孔乙己一路竄紅。不僅如此,他還當(dāng)上了教育局副局長(zhǎng)。想當(dāng)初,他教人寫(xiě)字,連毛孩都不搭理,誰(shuí)能想到他如今當(dāng)上了教育局的副局長(zhǎng)呢?這就是所謂的“名人效應(yīng)”吧!
剛聽(tīng)到風(fēng)聲,那些取笑過(guò)他的人紛紛前來(lái)拉關(guān)系,也有部分人是慕名而來(lái),雖然他的破屋子因此受了不少磨損,但他卻滿心歡喜。
上任第一天,他就優(yōu)先分得一間屋子,還預(yù)支了工資。之后,幾乎每天都有人登門造訪,他家堆滿了茴香豆和酒。其中許多人都是來(lái)拉關(guān)系的,說(shuō)希望孔乙己照顧照顧,可孔乙己從沒(méi)放在心上,其實(shí)是他不懂那些人的意思。他吃著茴香豆,想著要為大家作貢獻(xiàn),于是拋開(kāi)以前好吃懶做的習(xí)慣,靠著他的偶像――孔子的精神全心全意為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
果不然,那地方的教育工作搞得有聲有色。兩年后,孔乙己晉升為教育局局長(zhǎng)。
這回他的屋子更大了,而且常常是高朋滿座,來(lái)客除了帶一大袋茴香豆外,還提著茅臺(tái)、金六福、五糧液這些名酒,敬的都是紅塔山、熊貓、大中華、芙蓉王這些貴煙,F(xiàn)在的孔乙己再也不是青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕,穿著又臟又破的長(zhǎng)衫的那個(gè)孔乙己了,他現(xiàn)在是西裝筆挺,已完全解決了溫飽問(wèn)題,基本上走上小康之路了,其實(shí)他算不上很富有,住的只是屋,而非樓,每天騎著摩托車上下班,對(duì)于一個(gè)教育局局長(zhǎng)而言,算是挺寒磣的。
有一次,有人找他說(shuō)是希望給他兒子安插個(gè)工作,那人先是敬了支芙蓉王,又給孔乙己一瓶小糊涂仙,還塞給他五百塊錢,意思是好歹糊涂一回,就安插一個(gè)。哪知孔乙己一臉嚴(yán)肅,說(shuō):“你把我們讀書(shū)人當(dāng)什么了?怎么會(huì)干這種勾當(dāng)!”那人一聽(tīng)這話,縮回那只手,灰溜溜地走了。
而后,來(lái)他家的人越來(lái)越少。任誰(shuí)都看得明白,那些極力討好他的人無(wú)非是想討個(gè)工作,安心工作或者升職,他們一聽(tīng)孔局長(zhǎng)不吃這一套,憐惜以前送出去的貴煙酒都來(lái)不及了,誰(shuí)還會(huì)再去送幾回呢?而孔乙己去年看不明白,一直在納悶。
一天,孔乙己獨(dú)自走在街上,忽然一輛“奔馳”停在他旁邊,司機(jī)向他招手,誰(shuí)呢?定眼一看,原來(lái)是老鄉(xiāng)阿Q吶!阿Q儼然一副富豪樣,他倆寒喧了幾句,阿Q載著孔乙己到了他家,是一幢別墅,現(xiàn)在他的老婆就是那個(gè)小尼姑。阿Q談起了他自己的事,顯得自豪而得意:“俺當(dāng)初也只不過(guò)是文化部的小職員,后來(lái)花了近萬(wàn)元請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃了幾回飯,到領(lǐng)導(dǎo)家作了幾回客,不到兩個(gè)月的功夫就一步一步升到了文化部部長(zhǎng)。俺是有求必應(yīng),收錢是多多益善,沒(méi)兩個(gè)月呢,就將那請(qǐng)客用的本錢撈了回來(lái)……”
阿Q說(shuō)得是津津樂(lè)道,孔局長(zhǎng)聽(tīng)得是咬牙切齒,所謂“人比人,氣死人”,想想自己兢兢業(yè)業(yè)干了兩年,生活水準(zhǔn)不過(guò)是在一個(gè)層面上徘徊,而阿Q呢?這個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的家伙不足兩個(gè)月就攀上文化部部長(zhǎng)的地位,又才一年零十個(gè)月的功夫就住上了別墅,開(kāi)起了汽車,連尼姑都還俗給他當(dāng)了老婆!哎……
阿Q看見(jiàn)孔乙己這副表情,便說(shuō):“想要致富,就這條路;不要這路,忙忙碌碌。”想必這是阿Q說(shuō)過(guò)最押韻的話了吧。這話可不得了,孔乙己這個(gè)知識(shí)分子那堅(jiān)固的心理防線,連500元也沒(méi)有使它一絲動(dòng)搖,這寥寥數(shù)語(yǔ)就徹底攻破了。是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”吶!
從此,孔乙己是一邊受賄一邊行賄,有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在數(shù)鈔票,嘴里還叨念著:“多乎哉,不多也。”想必是早已忘卻了他的偶像,也是同姓之人的“之乎者也”了吧!
過(guò)了再三年,孔乙己果真和阿Q一樣住別墅,開(kāi)小汽車。而孔乙己所在區(qū)域的教育事業(yè)一直在走斜坡路。終于孔乙己被撤職,不久又接到法院傳票,最張孔乙己以受賄罪和行賄罪被判處十年有期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并沒(méi)收所有個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
在牢獄里他見(jiàn)到了阿Q,他已是頹唐不已,與那次他看到的阿Q簡(jiǎn)直判若兩人?滓壹汉蠡诓灰,誰(shuí)說(shuō)是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,簡(jiǎn)直是間接將他送入地獄?滓壹汉龆浧鹚偃隂](méi)說(shuō)過(guò)的之乎者也,嘴里念叨道:“君子愛(ài)財(cái),取之有道……”
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇12
前幾天,我們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種粉紅色花的樹(shù),許多同學(xué)說(shuō)那是櫻花,但我知道那不是。櫻花的花朵更稠密,是粉嫩粉嫩的紅色,綠色的葉子襯著碩大而飽滿的花朵,如同置身與天堂的美。
櫻花是浪漫的代名詞。但郭敬明說(shuō):櫻花是一種殘酷的樹(shù),它根下埋的尸體越多,它就開(kāi)的越絢爛。這或許與他憂郁的個(gè)性有關(guān)。他總說(shuō)一些讓人覺(jué)得似有非無(wú)的話,卻讓人感受到另一個(gè)真實(shí)的世界。他的《夢(mèng)里花落知多少》讓無(wú)數(shù)女孩子感動(dòng)得稀里嘩啦。我屬蛇,也是冷血?jiǎng)游,我不喜歡感傷,卻時(shí)時(shí)感傷。我沒(méi)有看過(guò)他的小說(shuō),那是一個(gè)我所禁忌的世界。
相比之下,我更加喜歡日本漫畫(huà),動(dòng)漫王國(guó)日本也許是我所向往的地方,F(xiàn)在正提倡“八榮八恥”,而我卻想著要去日本,真有些叛國(guó)的罪惡。但親愛(ài)的中國(guó),請(qǐng)不要感傷,我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)試,證明我仍然是一個(gè)適合于住在中國(guó)的傳統(tǒng)分子,即使我喜歡牛奶面包甚于大餅油條。
一個(gè)細(xì)雨纏綿的早晨,我在籃球場(chǎng)附近看到了櫻花樹(shù),不是想象中的高大,也沒(méi)有想象中的瑰麗。那一種安靜的美,讓人有些失落。真的想看看“櫻花之都”的櫻花,在紛飛的粉色花瓣中的美麗,想想就令人心醉。我所知道的日本漫畫(huà),只要有情侶的地方就有滿山坡的櫻花樹(shù)絢爛開(kāi)放。于是在櫻花飄飛的日子里,服部遇到了和葉。不知道服部對(duì)和葉說(shuō)“終于找到你了”的感受,也許是我在學(xué)校一角找到櫻花時(shí)的那一種感動(dòng)吧。和葉也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道服部要找的人就是自己,可這又有什么關(guān)系呢?他們等的人就是對(duì)方啊。
櫻花不比牡丹的雍容華貴,不比君子蘭的高貴典雅,不比凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,卻有一種說(shuō)不出的美,不是一朵而是一片。白的或粉紅的櫻花簇?fù)碓谝黄穑±侍幰矂e有一番韻味。
一片絢爛的櫻花下,一個(gè)可愛(ài)的小女孩穿著一身花色的和服,拍著一只花皮球,口中哼著一首亙古不變的兒歌。那聲音回響在櫻花樹(shù)旁,縈繞在耳邊。遠(yuǎn)處,一個(gè)男孩趴在黑棕色的木格子欄桿上,那顏色和他的膚色好像,那場(chǎng)景美得讓人忘記了呼吸……多年以后,男孩拿著從櫻花樹(shù)下拾到的白毫來(lái)到東京找尋女孩,終于他發(fā)現(xiàn)――要找的人已經(jīng)在他身邊等了好久了,只是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這是服部與和葉的故事――在櫻花樹(shù)下不由想起來(lái)的故事。不知道自己為什么這么迷戀動(dòng)漫,迷戀日本,只是覺(jué)得那里有我追求的東西;蛟S是因?yàn)樵陲@示生活中再也找不到的完美,只能在虛擬的世界中找尋那份最真最善的完美。可以理解為什么中國(guó)人哈日哈韓了,因?yàn)樵谌枕n劇中的結(jié)局多數(shù)是團(tuán)圓的。無(wú)論在何方,主人公都能走到一起。而中國(guó)則喜歡用悲劇來(lái)感動(dòng)人,以致于很多東西都悲不到深處,又喜不到及至的境地!栋肷墶,顧曼楨終是和沈世鈞走不到一起,最后在戰(zhàn)火連天中悔恨終身!督鸱凼兰摇罚淝迩锝K是與燕西各奔東西,帶著上半生的悔恨和纏綿,他們?cè)诩易宓臎](méi)落中消亡!短湫σ蚓墶,鳳喜和家樹(shù)的悲劇讓每個(gè)人心寒。至于《紅粉世家》倒是給了我們些許安慰,桃枝和水村最后的相遇留給看者無(wú)限想象空間。這些都是發(fā)生在民國(guó)和抗日期間的故事,再看看眼前吧:《地下鐵》中的男主角終是為了女主角而獻(xiàn)身。雖然也有許多團(tuán)圓結(jié)局的,但多數(shù)都是看了就忘,一點(diǎn)也不深刻的故事。
日本人則不同,他們不專攻“愛(ài)情”這個(gè)豐腴區(qū)。他們更注重對(duì)親情和友情的宣揚(yáng)。雖然日本人很早就涉入愛(ài)情,但他們更倚重親情和友情,畢竟它們比愛(ài)情更牢固。
不知不覺(jué),已經(jīng)在這個(gè)新高中半年了,人生好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我伸手去觸及那嬌嫩的花瓣,很真實(shí)的顫動(dòng),連同雨水濕潤(rùn)了我的手。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇13
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
喜歡在書(shū)本中翱翔世界,十七歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空,是一串串花朵與陽(yáng)光的組合排列;十七歲的天空,我愿與文會(huì)友與書(shū)為伴;十七歲的天空,我愿用書(shū)窗打開(kāi)自己的世界,詮釋自己無(wú)悔的青春!
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村女孩,卻從小喜歡與書(shū)打交道,可能限于農(nóng)村條件的落后,我的童年既沒(méi)有藍(lán)精靈,也沒(méi)有花仙子的陪伴,有的只是那有限的幾本教科書(shū),所以,在那時(shí),我視它如珍寶!
第一次看全一本課外書(shū)是在六年級(jí)的時(shí)候,父親送我的第一本書(shū)——《海倫凱勒》,那本書(shū),直到現(xiàn)在依然放在我的書(shū)架上,偶爾閑暇,也會(huì)翻翻看看,重溫那時(shí)的喜悅。后來(lái),父親經(jīng)常帶我到市里的書(shū)店去買書(shū),我喜歡看名著,兩年的時(shí)間,我讀了高爾基的三部曲,懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時(shí)生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》,魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活,而是喜歡冒險(xiǎn),要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
當(dāng)我讀完越來(lái)越多的書(shū)目,我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書(shū)中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步,我就暗暗立志,三年的青春,決不能荒廢在死讀書(shū)上,當(dāng)然,成績(jī)是王牌,在提高成績(jī)的基礎(chǔ)上要提高自己的能力,我并不認(rèn)為考取年級(jí)第一就是成功,而是認(rèn)為,盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時(shí)間,真的實(shí)現(xiàn)了,我成功了,真的是好書(shū)如友!
古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變,但從小事做起,注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承,從未改變。書(shū)中提到:“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”而正是汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病,正是在思索中讀書(shū),讀書(shū)中進(jìn)步!
步入八年級(jí)后,我開(kāi)始發(fā)揮我的寫(xiě)作專長(zhǎng),俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,雖然在校刊上有“婉青專欄”一職,不過(guò),從那時(shí)開(kāi)始才真正地感覺(jué)到自己懂得太少了,需要接觸更多的書(shū),更多的知識(shí)!
后來(lái),在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下,我在豐南圖書(shū)館辦理了讀者借閱證,開(kāi)始了我的讀書(shū)淘金生涯!普希金說(shuō)過(guò),人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。的確如此,當(dāng)博覽群書(shū)后,自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”,自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高,同時(shí),寫(xiě)作能力也在不斷提升,知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,我漸漸的以書(shū)為伴,樂(lè)在其中!
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
而書(shū),正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一條捷徑,了解世界的一扇窗。喜歡讀書(shū),不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進(jìn)步。更愛(ài)它獨(dú)有的香氣和淡雅!一盞香茗,一本好書(shū),共邂逅在初夏的午后,這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺(jué),每每此時(shí),心便能平靜下來(lái),隨書(shū)旅行!凱勒說(shuō),一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我說(shuō),它能帶我周游世界,翱翔天空!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路還很長(zhǎng),可能人生只有五彩繽紛才會(huì)更加美麗,我還年輕,可能未來(lái)的暴風(fēng)雨還會(huì)更加激烈,但我始終相信:當(dāng)人生經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮就會(huì)變得更加美麗,書(shū)卻是我永遠(yuǎn)的寄托,未來(lái)的日子,我會(huì)繼續(xù)讀書(shū),不斷豐富自己的人生,我記得余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò),閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話,書(shū),是我每天的朋友!
我相信,好書(shū)會(huì)伴我左右,好書(shū)亦友!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇14
禪
伴著青燈、蒲團(tuán),我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間,我卻還未參透人之禪。我努力著,努力著去營(yíng)造一個(gè)極樂(lè)世界。這個(gè)世界里,人們有思有悟,有笑有樂(lè);無(wú)欲無(wú)望,無(wú)痛無(wú)苦。作為如來(lái)尊者,這一直是我的愿望。
在佛界,各佛主尊者,觀音仕者,羅漢長(zhǎng)老,就猶如我想象中一樣,無(wú)欲無(wú)求,四大皆空。這樣一來(lái),也就沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)了痛苦,一切平靜、平和。雖然在這個(gè)世界中,大家并沒(méi)有明確的分工,所有的人都處于絕對(duì)自由的狀態(tài)下,但這里的一切卻都井井有條,穩(wěn)而不亂。這樣的世界就是極樂(lè)的,完美的。
但是在人界,卻與我的想象背道而馳。世間萬(wàn)物皆平等,人類卻為了自身的利益,傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲,明爭(zhēng)暗斗,勾心斗角,虛偽對(duì)人,誑語(yǔ)貪欲;罪也。戰(zhàn)爭(zhēng),殺生;罪也。性愛(ài),情色;欲也,罪也……
人類的罪過(guò)實(shí)在是數(shù)不勝數(shù);為了完美,我何不將人類滅世重生?罪過(guò),罪過(guò)。作為佛主應(yīng)慈悲為懷,有容乃大,怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡發(fā)展下去,人類有難不渡;罪也。我為什么有非得讓人類世界完美,欲望產(chǎn)生;罪也。人類之過(guò)就是我之過(guò),不讓他們完美,我就有過(guò),有過(guò)不改;罪也。
這個(gè)禪,我參了千年,尚未參透,何時(shí)人類才可上善若水,未知也。
殘
奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬(wàn)年,它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及,我作為天神擁有了住在這里的權(quán)力。
自數(shù)千年前,我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天,統(tǒng)治萬(wàn)物的權(quán)力便落到我們手中。父親對(duì)于失敗是不服的,他曾殘忍的將我們吞下,但在我們母親的幫助下,他還是輸了。
父親不是完美的,他為了權(quán)力競(jìng)?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴(yán),莊重,依然是最偉大的神。
在我們分配了管理天地萬(wàn)物的權(quán)力后,我和并未得到實(shí)權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚,她理所當(dāng)然的成了天后。她的美貌傾國(guó)傾城,足以讓眾生萬(wàn)物為她折服;她智慧過(guò)人,足以與智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的,發(fā)狂時(shí)比美杜沙更讓人畏懼。利用天后的權(quán)力,她肆意的迫害那些我所為之動(dòng)心的人或是神,因?yàn)樗闹腔酆偷匚,那些人或是神毫無(wú)反抗的能力。
赫拉不是完美的,她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子,是神圣的天后。
這數(shù)千年間來(lái),我們兄弟間、眾神間的爭(zhēng)斗是不斷的。哈得斯想試試那地動(dòng)山搖的威懾力,于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲,于是他算計(jì)阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭(zhēng)女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對(duì)陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我,作為希臘天神,為了占領(lǐng)北歐對(duì)北歐神王奧丁宣戰(zhàn)。
我們都不太完美,但我們依舊是主宰萬(wàn)物的神。
人類當(dāng)然也不是完美的。他們貪婪,也正是因?yàn)樨澙,他們不斷追求。他們殘暴,也正是因(yàn)闅埍,他們珍惜仁慈。他們殺戮,也正是因(yàn)闅⒙,他們得以重?hellip;…玉無(wú)瑕不美,太完美便沒(méi)有追求,沒(méi)有追求,生存便沒(méi)了意義,生命也就沒(méi)有了存在的價(jià)值。殘缺也許是生命存在的最完美形式。
所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著。
懺
偉大得有些孤獨(dú),我創(chuàng)造了世界;世界有些沉寂,我創(chuàng)造了動(dòng)物;動(dòng)物沒(méi)有靈魂,我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴,我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯,我?chuàng)造了伊甸園。
作為上帝,我無(wú)所不能,但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果。這是我專有的食物,況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧,付出相應(yīng)的代價(jià),他們被逐出了伊甸園,亞當(dāng)必須承擔(dān)工作的勞累,而夏娃永遠(yuǎn)得面對(duì)分娩之苦,他們就是最初的人類。
多年后,人類開(kāi)始繁衍生息起來(lái),起初的人類是可愛(ài)的。他們的心是虔誠(chéng)的,他們的的心是仁慈的;他們與萬(wàn)物和平共處;他們恩愛(ài)幸福……對(duì)這樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年后,人類變了。他們?cè)诒姸嘤尿?qū)使下,他們侵犯其他生物乃至同類,他們充滿仇恨失去幸福,他們甚至懷疑我的存在……
——滅世。
我留下了趨于完美的人諾亞活著,并通知他打造了諾亞方舟,然后降臨了神圣的洪水。人類重生了,伊始,人類是完美無(wú)瑕的,但他們卻沒(méi)經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn),和上一個(gè)歷程一樣,他們變質(zhì)了。
我終于明白,滅世不是最佳的辦法,人類的發(fā)展是需要過(guò)程的,我應(yīng)該引渡他們,而不是滅世。我為那些上次滅世中無(wú)辜的死難者懺悔著,為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)我化身為耶穌降臨人間,拯救人類。
人類的劣根性實(shí)在無(wú)法靠神力改變,他們必須靠自己,我所能做的只是教誨和引導(dǎo)。人類的改觀是有限的,雖然速度放慢了,不過(guò)他們繼續(xù)惡化著。終有一天,他們還是惡化到了無(wú)法控制的地步;無(wú)奈著,懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。
我也意識(shí)到,改變這世界,我只能靠自己。我相信,總會(huì)有一批人類是完美的。懷著這個(gè)理想,我滅世,懺悔;懺悔,滅世;滅世,懺悔……
禪,完美得遙不可及。殘,似乎自然卻有點(diǎn)慵懶放縱之意。懺,有發(fā)自內(nèi)心的懺悔,有驚天動(dòng)地的努力;卻在走同一條曲折的路。三個(gè)偉大的神,有三個(gè)不同的觀念,但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美。所以,他們依舊都是至高無(wú)上的神。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇15
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人,沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧:兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應(yīng)該說(shuō),人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?墒撬麤](méi)有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代,我們敬愛(ài)的周恩來(lái)。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),的嘴唇分明還在翕xi動(dòng),在吟唱!在連放三遍后,對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō):“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然,講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身,奉獻(xiàn)一切,那么,就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
在座的各位團(tuán)員青年,聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣,完成時(shí)代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的,人生是短暫的。那么,朋友們,請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
我的演講完畢,謝謝大家
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇16
只記得那場(chǎng)中考,來(lái)得轟轟烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人選擇了技校,而你,卻乘上了南去的火車,義無(wú)反顧的去了那個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的世界漂泊。我和你同去東莞,那個(gè)不相信眼淚的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春與堅(jiān)強(qiáng)!
住工人宿舍,吃食堂飯菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,這里沒(méi)有你溫馨的小窩,沒(méi)有你父母做的可口飯菜,沒(méi)有了關(guān)切的目光,只剩下繁重的體力活,進(jìn)了工廠就是工人,沒(méi)有特殊待遇,沒(méi)人當(dāng)你小,上班第一天,你加班加到11點(diǎn),你說(shuō)你不累。不小心鐵架倒了,弄了你一身傷痕,你說(shuō)你不痛,身體不好叫你請(qǐng)假,你說(shuō)你不用,食堂的飯菜難吃,叫你出去吃,你說(shuō)你沒(méi)事,我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦,我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,我看到你病中的身體是那么虛弱,我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。
我去過(guò)你工作的車間,呆了30分鐘,然后出來(lái),淚流滿面。是被里面的異味矄的,那種味道,我再不想聞第二次,你告誡我說(shuō):“以后別來(lái)了”。我說(shuō):“你能忍受嗎?”你說(shuō):“沒(méi)什么,習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫(xiě),那樣刻骨銘心。
我想,這樣的一個(gè)你應(yīng)該是憂郁的,就像丁香一樣散著淡淡的憂愁,而無(wú)論何時(shí)看到你,你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容,不見(jiàn)一絲憂傷,只有陽(yáng)光燦爛,爽朗的笑聲總是帶著無(wú)限蓬勃朝氣,飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌,無(wú)論哪首歌你都唱得喜慶洋洋,無(wú)論那首歌有多么陰霾,無(wú)論那首歌有多么傷感,你的歌聲里,總是帶著一種力量,還記得那首《水手》被你唱得抑揚(yáng)頓挫,“他-說(shuō)-風(fēng)-雨-中-,那-點(diǎn)-痛-算-什-么-,擦-干-淚----”我聽(tīng)了總是抱怨你:“姑娘,你還讓人活不?”你聽(tīng)了,不但不停,還唱得更加抑揚(yáng)頓挫,讓我不由得感覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
這年夏天,你由一個(gè)未諳世事的中學(xué)生,蛻變到一個(gè)懂得為人處事,世事滄桑的打工妹,其中艱辛,由我見(jiàn)證。你于是嘲笑我說(shuō):“小屁孩。”我無(wú)力反駁,和你相比,我真的還小,小到無(wú)法一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。盡管漂泊這個(gè)字眼這么傷感,你還是將它念得豪情萬(wàn)丈。而我一看到漂泊,我就想流淚,我沒(méi)你堅(jiān)強(qiáng)。
在這個(gè)夏天快結(jié)束時(shí),我離開(kāi)了你,我要回家了,坐到寬曠明亮的教室,繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。駛向家的方向,手中握著你交給我的鈔票,帶給你媽媽!明明手中握著,又感覺(jué)壓在胸口上,很沉很沉。
我想人生就像列車,一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方,而只記得那場(chǎng)中考,來(lái)得轟轟烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人選擇了技校,而你,卻乘上了南去的火車,義無(wú)反顧的去了那個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的世界漂泊。我和你同去東莞,那個(gè)不相信眼淚的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春與堅(jiān)強(qiáng)!
住工人宿舍,吃食堂飯菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,這里沒(méi)有你溫馨的小窩,沒(méi)有你父母做的可口飯菜,沒(méi)有了關(guān)切的目光,只剩下繁重的體力活,進(jìn)了工廠就是工人,沒(méi)有特殊待遇,沒(méi)人當(dāng)你小,上班第一天,你加班加到11點(diǎn),你說(shuō)你不累。不小心鐵架倒了,弄了你一身傷痕,你說(shuō)你不痛,身體不好叫你請(qǐng)假,你說(shuō)你不用,食堂的飯菜難吃,叫你出去吃,你說(shuō)你沒(méi)事,我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦,我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,我看到你病中的身體是那么虛弱,我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。
我去過(guò)你工作的車間,呆了30分鐘,然后出來(lái),淚流滿面。是被里面的異味矄的,那種味道,我再不想聞第二次,你告誡我說(shuō):“以后別來(lái)了”。我說(shuō):“你能忍受嗎?”你說(shuō):“沒(méi)什么,習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫(xiě),那樣刻骨銘心。
我想,這樣的一個(gè)你應(yīng)該是憂郁的,就像丁香一樣散著淡淡的憂愁,而無(wú)論何時(shí)看到你,你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容,不見(jiàn)一絲憂傷,只有陽(yáng)光燦爛,爽朗的笑聲總是帶著無(wú)限蓬勃朝氣,飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌,無(wú)論哪首歌你都唱得喜慶洋洋,無(wú)論那首歌有多么陰霾,無(wú)論那首歌有多么傷感,你的歌聲里,總是帶著一種力量,還記得那首《水手》被你唱得抑揚(yáng)頓挫,“他-說(shuō)-風(fēng)-雨-中-,那-點(diǎn)-痛-算-什-么-,擦-干-淚----”我聽(tīng)了總是抱怨你:“姑娘,你還讓人活不?”你聽(tīng)了,不但不停,還唱得更加抑揚(yáng)頓挫,讓我不由得感覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
這年夏天,你由一個(gè)未諳世事的中學(xué)生,蛻變到一個(gè)懂得為人處事,世事滄桑的打工妹,其中艱辛,由我見(jiàn)證。你于是嘲笑我說(shuō):“小屁孩。”我無(wú)力反駁,和你相比,我真的還小,小到無(wú)法一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。盡管漂泊這個(gè)字眼這么傷感,你還是將它念得豪情萬(wàn)丈。而我一看到漂泊,我就想流淚,我沒(méi)你堅(jiān)強(qiáng)。
在這個(gè)夏天快結(jié)束時(shí),我離開(kāi)了你,我要回家了,坐到寬曠明亮的教室,繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。駛向家的方向,手中握著你交給我的鈔票,帶給你媽媽!明明手中握著,又感覺(jué)壓在胸口上,很沉很沉。
我想人生就像列車,一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方,而青春如歌,將年華唱響!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇17
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢(mèng)想。
路,是通往成功,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。
血,讓我們生存,血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢(mèng)想。
生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開(kāi)奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)。我的嗅覺(jué)聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開(kāi)疲憊的雙眼,看見(jiàn)的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開(kāi)一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué),在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài),它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信,夢(mèng)想就在前方,我看得見(jiàn)夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見(jiàn)成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說(shuō):“你要保守你的心,勝過(guò)保守一切,在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點(diǎn)未曾改變,人來(lái)人往都不算什么,路那么長(zhǎng),你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的,只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇18
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū),這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。
第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒(méi)話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇19
我喜歡夏天。
不是因?yàn)橄奶煊斜?zhèn)西瓜,有清脆的風(fēng)鈴,可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍,或者聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴,和自行車叮鈴叮鈴的聲音。
純粹是因?yàn),夏天的?yáng)光很強(qiáng)烈,夏天的白天很長(zhǎng)。
我啊,只能生存在有光的地方。
我是影子。一些古書(shū)里把我叫做魍魎。
說(shuō)到影子有自己的意識(shí),其實(shí)很奇怪吧。我也不知道為什么,忽然有一天,就那么意識(shí)到了:啊,我是個(gè)影子呢。
我沒(méi)有什么所謂的主人,想當(dāng)誰(shuí)的影子就當(dāng)誰(shuí)的影子,大概是thekingof影子之類的存在吧,為什么其他字眼加上thekingof就那么霸氣,影子就那么……阿卡林呢?
啊啊,是因?yàn)橛白影伞?/p>
在樹(shù)下發(fā)呆的時(shí)候,看到一對(duì)老夫婦慢吞吞地走過(guò)。
老婆婆走在前,拉著老爺爺?shù)氖。似乎是個(gè)有行走障礙的老爺爺,整個(gè)身子看起來(lái)像是向后仰著似的,所以更像是老婆婆在牽著老黃牛似的——牽著老爺爺在走。
烈日當(dāng)頭,本來(lái)就是走得慢的兩個(gè)人看上去吃力極了。尤其是老婆婆,她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴,汗水順著她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。
在他們路過(guò)大樹(shù)的一剎那,我順著他們的影子和樹(shù)的影子交匯的地方湊了過(guò)去。
不管怎么說(shuō),在路邊忽然看到一團(tuán)黑漆漆的影子飄來(lái)飄去卻沒(méi)有實(shí)體,會(huì)嚇到人的吧,我可不想那樣。
成為眾人的焦點(diǎn)是很麻煩的。
等完全融入了老婆婆的影子里,我模仿起她的動(dòng)作:向后伸手,拉住老爺爺?shù)氖郑缓笊陨杂昧Α?/p>
“老太婆,你力氣挺大的嘛!”說(shuō)一句話喘了三口氣。
“那是,我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下,然后樂(lè)呵呵的回答。
我作為老婆婆的影子拉著老人靜靜地走著。
原來(lái),牽手是這種感覺(jué)。
能在太陽(yáng)落山之前順利回來(lái)就好了。
看到老人進(jìn)了家門,我才回到那棵樹(shù)下。
夕陽(yáng)西下,我變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),可再怎么長(zhǎng),我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面,感受到的只有一排排螞蟻背著口糧從我身上爬過(guò)。
時(shí)間差不多了,他該到了吧?
我想我應(yīng)該是臉紅了,如果我的臉能紅的話。
之前根本就不知道自己長(zhǎng)什么樣子,直到有次,附在了一個(gè)衣裙飄飄的小姑娘身上,她走過(guò)傍晚琳瑯滿目的商業(yè)街,太陽(yáng)將我折射到玻璃櫥窗上,我才能直面自己。
這就是我嗎?
黑、黑、黑,滿眼的黑。根本沒(méi)有其他的東西。
多虧了那個(gè)小姑娘的形態(tài)很好看,我還可以安慰自己:起碼我可以附在喜歡的形態(tài)上,那樣我也會(huì)變得好看起來(lái)。
黑就黑吧,反正,影子從來(lái)都是一團(tuán)黑的。就像我從來(lái)都是一個(gè)人。
天漸漸暗了。
我感到體力不支起來(lái)。胸口像壓著厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。
奇怪,和平時(shí)不一樣。
就算太陽(yáng)落山,夜晚降臨,只要有光我就能存在,路邊的燈已經(jīng)漸漸亮起來(lái)了不是嗎?
為什么?為什么?
呼吸越來(lái)越困難,所有的力氣都用在了維持意志上,我只能縮成一團(tuán),拼命讓自己看上去顯得更小一些。
我忽然意識(shí)到了,就像忽然明白自己是個(gè)影子一樣——一樣那么突然、不可理喻、又無(wú)可厚非——我要跟這里說(shuō)再見(jiàn)了。
他和平時(shí)一樣,拉著那個(gè)女孩的手過(guò)來(lái)了。
似乎,還能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音。
煙花?啊是了,今晚有煙花晚會(huì)。
這里看得到煙花嗎?
他們?cè)诼愤呁A讼铝恕?/p>
他距離我大概兩三米的大方吧,我想我應(yīng)該很淡了。
少年把一張照片似的紙頭拿在手里,少女似乎急著要搶,他就舉高了手,小姑娘急的又跳又叫,就是夠不著。
急的臉都紅了。
真好看啊,她臉紅的樣子。
和我完全是天差地別——好吧,大概我根本不會(huì)臉紅。
我把視線轉(zhuǎn)到少年臉上,沒(méi)有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看,可能是眼睛的關(guān)系吧。他的睫毛很長(zhǎng),睫毛下似乎就是整個(gè)世界。劉海掠過(guò)他的眼睛,淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,這個(gè)十七八歲的少年總會(huì)路過(guò)這棵樹(shù)——我最喜歡歇息的這棵樹(shù)。有時(shí)候在樹(shù)下看書(shū),有的時(shí)候小酣,唯一不變的,就是他在樹(shù)下呆了不久以后,那個(gè)少女就會(huì)一路小跑過(guò)來(lái),然后兩人一起離開(kāi)。
在這里生活了那么久,姑且稱之為生活吧,只有他,肯抽出生命里的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,陪陪我。就算他自己并不知道,不知道
偶爾靠著的地方,偶爾讀書(shū)的地方,一直等人的地方,他的邊上,有個(gè)小小的影子,。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,天天盼望他能過(guò)來(lái),停留一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間也好,好讓我和他說(shuō)話:大貓打了個(gè)滾又翻到河里去了,小孩的冰棍因?yàn)樘ぴ谧焐夏貌幌聛?lái)了。
即使,從沒(méi)回應(yīng)過(guò)。
天已經(jīng)全黑了。路燈朦朧了地面,我大概只有淡淡的一層了吧。
嘭啪——
煙花在我身后綻開(kāi)。
一瞬間,我變得明顯起來(lái)力氣似乎也大了一些。更幸運(yùn)的是,絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒,將我拉得斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)。
我想起白天,于是用最后的力氣伸長(zhǎng)了一部分。
“怎么了?”少女歪了歪頭。
“嗯?嗯,沒(méi)什么。”少年抬起了手。
剛才一瞬間,似乎有什么,像風(fēng)一樣的東西,穿過(guò)了自己的指縫。
但不是風(fēng),這點(diǎn)可以肯定。
因?yàn)槠綍r(shí)在這棵樹(shù)下,他也會(huì)有這種感覺(jué),有股清風(fēng)似的、溫和柔軟的氣息。
在消失之前,我想碰碰你。牽個(gè)手也好,能碰到你就好了。
世界上絕大多數(shù)的影子,是不會(huì)有這種心情的吧。
謝謝你。
希望很久很久以后,某個(gè)夏天,我還能遇到你。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇20
我終究還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
一
與你的初遇,居然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中,這是我撓破頭皮也想不到的。初二與初一混座考試,我不知道這是哪個(gè)腦殘家伙想出來(lái)的,但恰是因這個(gè)荒唐可笑的防止學(xué)生考試作弊的辦法,我和你第一次成為了同桌。
那年,我初一,你初二。
說(shuō)起來(lái),我們還真不緣淺。你留級(jí)轉(zhuǎn)入我們班的那天,我們成為了真正意義上的同桌,就像相愛(ài)多年的情侶攜手走進(jìn)婚姻的殿堂,從此,在接下來(lái)的數(shù)不清的日子里,你的左邊只屬于我。
也就是那一天,我在心里深深地烙下了你的名字,章霜。
那年,我15,你16。
二
在醫(yī)院躺了幾個(gè)月,再次回到那個(gè)熟悉的地方時(shí),曾經(jīng)的右邊卻只剩下一張椅子無(wú)情地澆滅了我的期盼。
你走了。
他們告訴我,你被其他中學(xué)挖走了,作為沖擊省重點(diǎn)的尖子生培養(yǎng)。
撫摸著那把孤獨(dú)的椅子,曾經(jīng)的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著,關(guān)不掉,抹不去……
曾經(jīng)的某一天,我們一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn),你解開(kāi)自己的發(fā)帶,剪下一小撮青絲,作為我們的實(shí)驗(yàn)材料;
曾經(jīng)的某一天,我為你和另外一個(gè)男孩傳遞紙條,雖然心里早已將那家伙罵了千百遍,但我還是保質(zhì)保量完成這一光榮使命,只為你回眸時(shí)那淺淺的微笑;
曾經(jīng)的某一天,我們忘帶作業(yè),被一起請(qǐng)出教室。時(shí)值寒冬,窗外漫天飛雪,你拉著我跑到田徑場(chǎng)上,一圈一圈地跑著……多年后回想起來(lái),時(shí)間要是能停留在那一刻該多好,一不小心,我們就攜手白了頭;
……
中考前夕,終于等來(lái)了你的電話。躲在被窩里,聽(tīng)著那久違的聲音,心里早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過(guò)去,聊彼此的現(xiàn)在,也聊將來(lái)。那晚,你出奇的沒(méi)再調(diào)侃我,罵我笨,只讓我好好考。
三
能和你再次相遇在同一個(gè)校園,這是我怎么也沒(méi)料想到的。縱然聰明的你,也一臉驚愕。
我沒(méi)有辜負(fù)你的期望,意外斬獲了學(xué)校中考狀元。
這似乎很狗血,卻又好像命中注定。因?yàn)槲覉?jiān)信,我們沒(méi)那么緣淺。
“好久不見(jiàn)!”
“是啊,好久不見(jiàn)!”
我一直覺(jué)得,分散多年的老朋友,說(shuō)出這四個(gè)字是很愚蠢的一件事。然而,當(dāng)自己有一天也遇上這樣的劇情時(shí),我竟然也是如此這般失措。
果然,接下來(lái)便是一段漫長(zhǎng)的沉默……
我們都在試圖搜索話題避開(kāi)尷尬,當(dāng)我們從彼此的臉上看出無(wú)奈時(shí),我們都不約而同地笑了。
我們?cè)?jīng)引以為傲的默契,卻被用這樣的一種方式來(lái)證明,這實(shí)在是一個(gè)可笑的悲劇。
所幸,我們至少還有接下來(lái)的一千多個(gè)日子。
四
別人都只知道我們認(rèn)識(shí),玩的很好,曾經(jīng)是初中同學(xué),不分彼此的同桌。
我們依然開(kāi)著彼此的玩笑,一如過(guò)去的某一天,某一個(gè)下午。我喜歡在你的同學(xué)面前叫你“老同桌”,以向他們炫耀我的超然地位。而你,依然是一臉淺淺的笑。
我努力著試圖改變自己,只希望能離你更近一點(diǎn),融入你的世界。
我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)詩(shī),只為變成你想象中的羅曼蒂克,那時(shí)的我并不知道那是什么,或許是我最大的敵人,比我這個(gè)同桌重要得多。我感到很大的威脅,來(lái)自于那個(gè)未知的敵人。
我只知道,羅曼蒂克會(huì)讓你笑,為你寫(xiě)詩(shī),送你漂亮不菲的玫瑰花,很多很多。
你終究還是變了,這是第三次出乎了我的料想。記得曾經(jīng)你說(shuō)過(guò),我人笨。
什么時(shí)候的事了?我也不知道,只是當(dāng)你生病住院時(shí),你已經(jīng)不需要我那在你看來(lái)可有可無(wú)的關(guān)心了。
五
高考最終還是來(lái)了。
在別人看來(lái),高考意味著挑戰(zhàn),機(jī)遇。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
而對(duì)于我,高考只意味著告別。告別過(guò)去,告別憂傷,告別這一場(chǎng)情劫。最重要的,告別你,我的老同桌。
我將這場(chǎng)考試與三年前的作了比較,沒(méi)什么不同,除了那晚上的那個(gè)電話,那句改變我命運(yùn)的鼓勵(lì)。
老班告訴我們,高考對(duì)于苦熬了20xx年的我們來(lái)說(shuō),只有一次。而我想,大概這次別離,也是我們最后的一次了吧。
六
我最終還是沒(méi)能忍住,猶豫了好久,按下了你的號(hào)碼。
我只想知道你的答案,或許我已經(jīng)知道,爛熟于胸,只是給自己一個(gè)可以逃離你的理由,不留遺憾。
那天畢業(yè)聚會(huì),我喝了不少酒,我怕自己有一絲清醒著的思想。
來(lái)來(lái)往往的人影在我眼前晃動(dòng),他們或歡歌,或笑語(yǔ),好不快活。他們都解脫了,明天,就會(huì)奔向一片新的天地,開(kāi)始新的生活?晌夷?我解脫了嗎?我不知道。
或許我注定還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
其實(shí)關(guān)于那場(chǎng)聚會(huì),我一直有個(gè)秘密沒(méi)有告訴你,我人生第一次誤闖了女廁,搖搖晃晃。我怕你又罵我笨,卻更怕你再也不愿如同昔日般說(shuō)我笨了。
后記:
或許,多年后當(dāng)我們回想起來(lái),這就像是時(shí)光老人開(kāi)的一個(gè)玩笑,一場(chǎng)罌粟花的游戲。——從一開(kāi)始,我們便知道,這是一場(chǎng)劫,然而我們都不得不去赴。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),我們不緣淺。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇21
水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源、生命之本,地球上的生物最初就是從水中產(chǎn)生的。你能想象沒(méi)有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒(méi)有了海洋,魚(yú)兒沒(méi)有了家嗎?你能想象這富饒的土地變成裸露的沙漠嗎?沒(méi)有了水,生物就會(huì)滅絕;沒(méi)有水,就沒(méi)有了我們?nèi)祟惿鐣?huì)的歷史、文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。
水是我們生命的搖籃。水,孕育和維持著地球上的全部生命。一個(gè)人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。聽(tīng)媽媽說(shuō),地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬(wàn)人,F(xiàn)在我國(guó)已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一,很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒,農(nóng)村糧食量減少,西北大片土地呈現(xiàn)沙漠的狀況,沙土飛揚(yáng),空氣混沌,這情景是多么令人觸目驚心啊!缺水的危機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的吞食我們美麗的世界,一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類美好的家園,這種情形,誰(shuí)有理由不珍惜水、不節(jié)約水呢?如果我們現(xiàn)在再不珍惜水,我們的子孫后代必將遭受大自然的懲罰!一句警世名言說(shuō)得好:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!
在我們的日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭,任憑水白白地流失。刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩地流個(gè)不停。在學(xué)校的河涌邊,有些人把生活垃圾扔進(jìn)河涌里,水資源就這樣被污染了。還有許多工廠發(fā)展得很快,卻把生產(chǎn)的污水、廢水直接排進(jìn)了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類賴以生存的凈水越來(lái)越缺乏,水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片湛藍(lán)的海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命,你可知道,當(dāng)你制止一次水源的污染時(shí),你就拯救了我們的蔚藍(lán)的地球、拯救了我們的生命。珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水吧,否則,后果會(huì)不堪設(shè)想。
節(jié)約用水,保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急,只有大家都注意節(jié)水,加強(qiáng)了節(jié)水意識(shí),水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,自然環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后,不但要自己要遵守,還要做好宣傳工作,從我做起,從點(diǎn)滴做起,監(jiān)督和感染周圍的人們,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們?cè)谌粘I钪校锰悦姿床,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;家庭澆花,用淘米水、茶水、洗衣水;洗澡時(shí),關(guān)掉龍頭擦香皂;家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上修理,還有很多很多類似的情形,這些只要我們平日養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,在做的過(guò)程中行動(dòng)起來(lái)就行了。工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,應(yīng)進(jìn)行無(wú)害處理后才能排放,再進(jìn)行二次用水,以此來(lái)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用,減輕廢水對(duì)其他水體的污染,F(xiàn)在全世界用水的70%為農(nóng)業(yè)灌溉用水,但人為的浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)資料顯示,全世界有37%的灌溉水用于作物生長(zhǎng),其余63%都被浪費(fèi)掉了。因此,農(nóng)民伯伯們要改良灌溉方法,這是提高用水效率的最大潛力所在。
20xx年廣州將迎來(lái)亞運(yùn)盛會(huì),若要那時(shí)的廣州是真正的花城,讓遠(yuǎn)方的賓客感受羊城的藍(lán)天、碧草、新鮮的空氣,整個(gè)城市樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,沒(méi)有了城市的污染,整個(gè)廣州城看起來(lái)生機(jī)盎然,人們身心健康,城市環(huán)保整潔,人們享用著潔凈的水,孩子們?cè)谇迩宓闹榻呮覒颍~(yú)兒在河邊歡暢地游來(lái)游去,如此一幅如詩(shī)如畫(huà)的圖畫(huà),這正是我們綠色亞運(yùn)所需要的。為了我們的未來(lái),請(qǐng)攜起手來(lái),共同努力,發(fā)揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,作為國(guó)家的小主人,節(jié)水行動(dòng)就從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一小滴水開(kāi)始,以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇22
孔子說(shuō)過(guò):“未知生,焉知死?”關(guān)于死亡,連孔子這樣的圣人都避諱,當(dāng)徒兒?jiǎn)柕搅岁P(guān)于死的問(wèn)題就用反問(wèn)的方式來(lái)避開(kāi)。至于蕓蕓眾生,更是竭力不說(shuō)死,即使萬(wàn)不得已說(shuō)到死也會(huì)用“去世”、“老了”、“不在了”等詞語(yǔ)來(lái)替代。只有毛主席一向不忌諱談?wù)撍,他老人最為著名的論斷是?ldquo;中國(guó)人死都不怕,還怕困難嗎?”
在我看來(lái),談不談死,怕不怕死,死對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每人都在天堂門口徘徊著?v然你位高權(quán)重,縱然你富甲天下,縱然你學(xué)富五車,縱然無(wú)敵天下,最終還是要到天堂報(bào)到的。“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽兵敗烏江,拔劍自刎,固然可悲。他的老朋友、老對(duì)手劉邦也不過(guò)多活了十幾年,多享受了一點(diǎn)兒榮華富貴,附帶還因?yàn)閺U立太子的事情跟呂太后生了幾場(chǎng)氣,因?yàn)榉婪俄n信等人叛亂而少睡了許多夜好覺(jué),最后他躺到病榻上才悟出了人生終有一死的道理,以至于拒絕醫(yī)治,一命歸天。在天堂門口,除了像劉邦這樣達(dá)觀的皇帝外,也有很多非常怕死的,有的信佛,有的煉丹,有的吸露,還有的派出團(tuán)隊(duì)去東海里尋仙,結(jié)果都是徒勞無(wú)功,最終都乖乖地躺進(jìn)陵墓安息去了。
其實(shí),我們每個(gè)人都離天堂只有一步之遙。據(jù)我父親說(shuō),在我一歲多的時(shí)候,一天正在屋檐下爬著玩耍,生產(chǎn)隊(duì)修路放炮飛來(lái)一塊石頭,打在屋檐上落了下來(lái),緊挨著我的頭皮落地,差一點(diǎn)兒要了我的小命兒。聽(tīng)了這事,我常想,我這條小命兒是撿回來(lái)的,無(wú)論寵辱富貧,我都得好好珍惜,好好活著。如果說(shuō)這事兒發(fā)生在我不記事的時(shí)候,不必信以為真,但十年前我差一點(diǎn)兒死去的事兒卻讓我記憶猶新。冬季的一天,妻子上街去買菜,我躺在被窩里休息,沒(méi)想到取暖的煤火煙囪壞了,讓我中了煤氣。當(dāng)我妻子回家時(shí),我已經(jīng)無(wú)力再去開(kāi)門,遲上個(gè)十分八分我就要到天堂里去報(bào)到了。
楚辭上說(shuō):“悲莫悲兮親分離。”親人的故去,留給人的傷痛最深,也給人以感觸天堂門口的機(jī)會(huì)。我姥爺是烈士,據(jù)說(shuō)是被國(guó)民黨的軍隊(duì)剝皮處死的。但那畢竟很遙遠(yuǎn),像是飄進(jìn)我腦海的神話故事。等我姥姥快要去世的時(shí)候,被病魔折磨得一把骨頭的姥姥,最想看到的是我們這些外甥。按照她的要求,媽媽把我?guī)У搅怂磉,我怯生生地盯著蒼老、垂死的姥姥,怕得不敢做聲,姥姥卻伸出布滿青筋的手撫摸著我的頭,眼里充滿著欣慰的喜色。從她的眼神里,我讀出了一位即將步入天堂的老者對(duì)后代的希望,期望自己的血脈在人世間代代相傳下去。后來(lái),疼我愛(ài)我的爺爺奶奶,慈祥、和善的岳父,相繼離我而去,留給我的是不盡的哀思,也讓我更加深切地感受到了進(jìn)入天堂之門在所難免,而且與自己越來(lái)越近。
走出校門二十多年了,同學(xué)們要聚會(huì)一次。有位同學(xué)打電話來(lái)邀我,我推說(shuō)工作太忙難以脫身,電話那邊傳來(lái)了一聲嘆息:“老徐,還是來(lái)吧。說(shuō)不定再過(guò)幾年就見(jiàn)不到這么多人了。”隨后,他告訴我某某同學(xué)不慎失火被燒死了,某某同學(xué)生死未卜下落不明了。這讓我傷感了好久。是呀,歲月無(wú)情,死亡無(wú)情,而同學(xué)之情卻彌足珍貴,比起生命和友情,那種工作太忙的托詞也顯得太蒼白無(wú)力了。
一生百年,匆匆就完。無(wú)論我們樂(lè)意與否,無(wú)論我們想起與否,每天都有人降生世間跨入天堂,這是人生開(kāi)幕、謝幕的重頭戲。既然我們非常僥幸地來(lái)到了這個(gè)世界上,非常僥幸地活到現(xiàn)在,而且還不知道上帝什么時(shí)候要召我們到天堂去,我們就該好好活著,活得精彩些,活得灑脫些,活得詩(shī)意些,為了告慰那些先走一步的親友,也為了無(wú)愧于將來(lái)追思我們的后生。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇23
打開(kāi)塵封的書(shū)柜,一股熟悉的氣息撲面而來(lái),翻開(kāi)早已泛黃的書(shū)頁(yè),情緒也隨這書(shū)上那一行行黑色的字忽起忽落……
貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人,他們機(jī)械式地生活,小心翼翼地生活著。今天一個(gè)政策可以塑造他們,明天一個(gè)決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草,也只能提心吊膽的生活著,不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃,他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮,就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只,沒(méi)有方向,沒(méi)有出路,人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)助的感覺(jué)就如同青藤扎根在心里,越揪越緊,以致讓人窒息。
但是,同樣在這塊苦難貧窮的黃土地上,也涌現(xiàn)出許多讓我震撼的人,擁有雄心壯志的孫少平,吃苦耐勞的孫少安,善解人意的田福年,善良多才的田曉霞。其中孫少平的人生經(jīng)歷深深的烙刻在我的身上,時(shí)常讓我潸然淚下。他對(duì)苦難有著深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)生活有著透徹的理解,對(duì)精神世界有著高度的追求。他有錚錚鐵骨,有巨大的勇氣,有強(qiáng)大的精神力量。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”,他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的奮斗人生,然而在痛苦與磨礪中,他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感和崇高感。
書(shū)上是這樣描述的“……是的,他是在社會(huì)的最底層掙扎,為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作謀生、活命……他現(xiàn)在到很“熱愛(ài)”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮,他相信,自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……”
這是一種怎樣的認(rèn)識(shí)啊。每當(dāng)我們遇到困難、經(jīng)歷挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬(wàn)分之一,簡(jiǎn)直是微不足道,但我們從不曾有過(guò)這樣的認(rèn)識(shí)?就算哪天放學(xué)老師布置了較多的作業(yè),亦或是天氣有些悶熱而等不到車,更甚者只要稍微有些不順心不如意,我們就會(huì)表現(xiàn)出許多的怨天尤人。難道這些也算得上苦難嗎?
自從讀了《平凡的世界》,我就讀懂了“苦難的哲學(xué)”?嚯y也是人生的老師。如果不是苦難,孫少平不會(huì)成為剛強(qiáng)鐵漢;如果不是苦難,孫蘭香就不會(huì)出類拔萃;如果不是苦難,田潤(rùn)葉不會(huì)重新燃起生活的勇氣;如果不是苦難,故事里所有讓我牽掛讓我揪心的人們都不會(huì)有我期望的美好結(jié)局。
同樣書(shū)上的“……我們出生于貧窮的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來(lái)的好處將是我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái),從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義……”這句話也深深刺痛著我的心。
身為鄉(xiāng)村農(nóng)民后代的我們,總是為了沒(méi)有舒適的生活而自怨自艾,總是為了沒(méi)有光輝的前程而悲傷嘆息。我想說(shuō),請(qǐng)不要在為自己的普通而低沉,不要再為自己的平凡而失落,只要不懈的與命運(yùn)抗?fàn)、與生命搏斗,只要不斷的明確目標(biāo)、堅(jiān)定方向、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)奮斗,就能譜寫(xiě)出與眾不同的“平凡”的史詩(shī)!相反,那種迷失在平凡的生活之中,眼前熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的平凡,就不配擁有不平凡的人生。幸福之花要用辛勤的汗水來(lái)澆灌,美好的前程要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我恍然大悟,原來(lái)這就是奮斗的意義。
平凡的世界里,蒸騰著不平凡的人生!這是一部用生命譜寫(xiě)成的史詩(shī),在亙古的大地和蒼茫的宇宙間,仿佛有一種不平凡的聲音在回蕩。就像薩迦格言所說(shuō)“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣,即使再平凡的人也可以書(shū)寫(xiě)出蕩氣回腸的生活,即使作為一個(gè)平凡人,也會(huì)有平凡人的人生幸福之所在。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇24
—心中的“紅燭”
一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來(lái),在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……
清楚的記得,那是在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,由于我們這個(gè)班成績(jī)較差,其他班的課程都上了很多,我們班卻連班主任都沒(méi)有。眼看班級(jí)一天不如一天,在關(guān)鍵的時(shí)刻,王老師挑起了這副重?fù)?dān),走進(jìn)了我們的心田。王老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的政治思想輔導(dǎo)員。他常啟發(fā)我們要自尊,自重,自愛(ài),去做生活的強(qiáng)者。還常說(shuō):失敗并不可怕,可怕的是不再奮斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;別人瞧不起自己并不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。為了把我們的成績(jī)搞好,經(jīng)常點(diǎn)起蠟燭幫我們補(bǔ)課。有時(shí),我就想,老師不就是這蠟燭,永遠(yuǎn)只知道犧牲自己,照亮別人。晚上補(bǔ)課還不算什么,讓我們煩惱的是他患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,每逢陰雨天腿疼得厲害。盡管這樣,太還是早出完歸,風(fēng)雨無(wú)阻。每次講解他都是耐心細(xì)致,孜孜不倦地講解。直到我們懂了為止?傻筋^來(lái),回報(bào)她的是什么期中考數(shù)學(xué)僅10人及格,其他科目也是一塌糊涂。一腔熱血付諸東流,滿懷希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來(lái)。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來(lái)自文秘家園卷,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說(shuō):這次考試很不理想。大家默不作聲。還說(shuō):今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過(guò)神來(lái)。明天就由別的老師來(lái)上了,今后可要努力學(xué)習(xí)呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽(tīng)起來(lái)卻無(wú)疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉(zhuǎn)到一邊。我們意識(shí)到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調(diào)皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來(lái):王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下?梢(jiàn),老師對(duì)我們的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學(xué)二十年來(lái)最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了學(xué)校的信任,沒(méi)有帶好學(xué)生,我對(duì)不起你們。說(shuō)完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學(xué)們呆坐著,一動(dòng)不動(dòng),大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)伴著細(xì)雨帶來(lái)了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進(jìn)了學(xué)校,悄悄地打開(kāi)了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學(xué)們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰(shuí)不小心踩到了花盆,響聲驚動(dòng)了老師。王老師打開(kāi)門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭(zhēng)氣的學(xué)生。怎么,你們都沒(méi)有回家們?cè)诘饶?知道您會(huì)來(lái)的。我們一下子涌進(jìn)去,把老師團(tuán)團(tuán)圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語(yǔ),深深地打動(dòng)了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長(zhǎng)一智,勤能補(bǔ)拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓(xùn),迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵(lì),更充滿了信任。
激動(dòng)的淚水,從同學(xué)們的臉上,從老師的臉上流下。……
直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說(shuō)的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長(zhǎng)一智,勤能補(bǔ)拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓(xùn),迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠(yuǎn)是照亮我人生道路的紅燭,永遠(yuǎn)。
大學(xué)三分鐘話題小演講 篇25
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言,時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝,昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn),今日早已站在這里,與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂,曾記否,三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)人生跨越;三個(gè)月前,大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉,我們共同經(jīng)歷了黑色六月,體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今,我們站在人生新驛站——翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕,我們開(kāi)始放飛新的希望,開(kāi)始接受全新思想的洗禮。
面對(duì)中國(guó)一流的大學(xué),我不禁有些惶惶然:我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我釋然了。因?yàn)槲抑,雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),最永久的友情,我們相信一定可以在這里灌溉自己,為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古往今來(lái),中外多少英才,用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”,處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗,張揚(yáng)個(gè)性,不被舊俗束縛,富于創(chuàng)新,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯,繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng),但我們還要砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了,讓我們以先人為坐標(biāo),以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,在未來(lái)的大學(xué)生活中,我們定會(huì):
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天-會(huì)升起,坐等天上的餡餅,只會(huì)將希望揮霍成絕望,何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天的路,一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子,恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界,我們要學(xué)會(huì)尊重別人,同心同德,互愛(ài)互敬,同舟共濟(jì),共同鑄就美好的明天。
三、 尊師肯學(xué),持之以恒。“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要有恒心,就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志,卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云,天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn),積極上進(jìn),學(xué)有所成。
四、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),我們也就要以此為跳板,踏上社會(huì)的舞臺(tái),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初,還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過(guò)去,未來(lái)然是一片空白,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨,努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),提高實(shí)踐能力和技能,熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí),做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
五、嚴(yán)于律己,樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序,沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩,沙漠的仙人掌并不因(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò),我們有著共同的追求:三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候,回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無(wú)愧的說(shuō):青春,無(wú)悔!
謝謝大家!
最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!