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關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字(精選29篇)

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  冰雪靜靜地躺在地上,一股春分吹過(guò),它融化了,融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信,我的善良像春風(fēng)般可以感化他人,卻未曾想到,那一次溫暖的笑容把我融化了。

  在我的心中,總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的,雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒,可她的嚴(yán)厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。

  惱人的上課鈴聲照常響了,是物理課,她依舊從后門(mén)發(fā)出大的響起開(kāi)了門(mén),然后使勁磕住門(mén)。“嗒嗒”的高跟鞋聲尾隨著她的腳走向講臺(tái),但與以往不同,隨著鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課,所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著,嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著,我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內(nèi)容,只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒,我的心糾結(jié)著,躊躇不止,手都哆嗦著。最終我還是下了決心,給她吧。我消磨著時(shí)光,表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng),我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。

  還是挨到了下課,鈴聲像甘泉一樣響起,我迫不及待地從包里掏出一包藥,看清“苦甘顆!,不知是同情的力量,還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她,我只是以為她只是一句“謝謝”,哪知,我錯(cuò)了,她雙手接過(guò)我手中的一包藥,仔細(xì)地看清藥名,馬上抬起頭,用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái),她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色,眼睛了散發(fā)出的目光充滿著感動(dòng)和感謝,更多的是善良,像一團(tuán)火燃燒了我的心,打開(kāi)了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮,使我體會(huì)到善良的魅力之高尚,笑容中還露出兩排雪白的牙齒,本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚;有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒,她說(shuō)了句謝謝,頃刻,我的心好似要被融化了,她的笑讓我驚詫?zhuān)屛也恢,我的心被她善良的魅力融化了,臉上開(kāi)始變紅,讓我久久不能平靜。

  善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心,我被這人世間的善良感動(dòng)了,原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人,令人溫暖,善良的大愛(ài)在人間。

  春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐,我感受到了善良的魅力,活在人世間,真好!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  善良,使人感到溫暖!

  善良,折射出人性的美麗!

  善良,是人們?cè)诮煌斜貍涞钠焚|(zhì)!

  幫忙老爺爺?shù)估巧屏?別人遇到危險(xiǎn)而救之是善良;愛(ài)護(hù)動(dòng)物是善良……

  生活中處處有善良!

  鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調(diào)滴滴答答不停得轉(zhuǎn)著,早晨到了,媽媽見(jiàn)我還在呼呼大睡,十分氣憤,一把把我從床上拎了起來(lái),我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!

  我心中暗暗幻想,一會(huì)兒是先做作業(yè),還是先開(kāi)電視,不知不覺(jué)到了鍛煉的主要目的地了,人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的收音機(jī),哼著小調(diào)悠閑著走的……

  跟著媽媽的快步伐,不鍛煉的我一會(huì)兒就不行了,停下來(lái)休息了一會(huì)兒,讓我體驗(yàn)到人性善良的時(shí)刻悄然來(lái)到。

  一位中年男子引起了我的注意,他挺著裝滿油膩的大肚子,手緊握,做著跑步的動(dòng)作,口中,一呼一吸,節(jié)奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò),只感覺(jué)有太大氣場(chǎng),讓我不敢移動(dòng),目光追隨著他的步伐而去。

  太陽(yáng)慢慢升起來(lái),溫度也高了許多,胖中年男子也挺不住了,大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈,最終體力不支倒在地上,他的頭發(fā)濡濕了,橫七豎八地散亂著,他閉著眼,紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水,讓人敬而遠(yuǎn)之。出乎意料的是,大家都圍了上去,只見(jiàn)一個(gè)上穿白T恤,下穿黑運(yùn)動(dòng)褲,戴著眼鏡的人大喊:“我是醫(yī)生,請(qǐng)大家讓一讓!”人們騰出地,他忙上前,摸了摸中年男子的額頭,著急的說(shuō):“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊,露出一點(diǎn)地方,給他點(diǎn)新鮮空氣……”

  我也湊了過(guò)去,只見(jiàn)一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著,圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫(yī)生不停得按著中年男子的胸部幫忙他呼吸等著急救車(chē)的到來(lái)!

  最終急救車(chē)把中年男子送到了醫(yī)院,不明白他怎樣樣了,我能夠想象出他醒過(guò)來(lái)感激青年醫(yī)生的情景……

  如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn),他是否有生命危險(xiǎn),當(dāng)然!但人性的善良救了他!

  經(jīng)過(guò)此事件后,也讓我懂得人性的善良。

  善良的魅力將照著每一個(gè)人前進(jìn)!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  善良,是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)善良的人,才是一個(gè)好人,一個(gè)受人尊敬和喜愛(ài)的人。

  一個(gè)善良的人,一定會(huì)善待自己。善待自己,是對(duì)自我的一種提升,是對(duì)愛(ài)你的人的一種安慰,虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說(shuō):“生活中的善越多,生活本身的情趣也越多,二者水乳融,相輔相成。”

  讓自己的生活里多充滿一些善,讓自己多一點(diǎn)情趣,適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约,才能讓別人也感受到善,比爾蓋茨在取得巨大成功之后開(kāi)始隱退,專(zhuān)心做慈善,休閑放松,安度晚年,而他的影響力卻依舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息,懂得善待自己,把生活當(dāng)做一種樂(lè)趣的人,才能堅(jiān)守善良。若生活中處處充滿了枯燥與乏味的內(nèi)容,則就做不到這一點(diǎn)。

  一個(gè)善良的人,一定會(huì)善待他人。關(guān)心別人是善良的根本所在。只有關(guān)心,關(guān)注他人的人,才會(huì)根據(jù)他人的情況施出自己的愛(ài)心或幫助,善待別人。正如盧梭所說(shuō):“慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦。”可見(jiàn)慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí),曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人,平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。

  一次,農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng),農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn),借不到錢(qián),無(wú)奈來(lái)找他,而羅斯福思索一番終是借了錢(qián)給他。關(guān)心他人,從始至終,不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài),不冷眼旁觀,都是關(guān)心他人的表現(xiàn),即使很小的事情。

  一個(gè)善良的人,一定會(huì)善待社會(huì),我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體,組成社會(huì)的部分,善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體,不僅為自己積德行善,更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰(shuí)都愿意生活在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的和諧社會(huì)里,不要去嘲笑那些需要幫助的人,他們就生活在我們的身邊,有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣(mài)筆小販一元錢(qián),結(jié)果走了幾步又覺(jué)得不妥,回來(lái)拿了一支筆再走。

  若是直接給小販錢(qián),則是在侮辱小販的人格尊嚴(yán),必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆,就當(dāng)是為他做了一次生意。這,便是善待社會(huì)。

  只有堅(jiān)守善良的人,生而為人,才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)善良的人。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把荊棘留給自己,這,就是善良的魅力。

  一個(gè)善良的人,不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊,散發(fā)出難聞的汗臭,就冷眼相看,也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視,惡語(yǔ)相加。相反,他會(huì)根據(jù)自己的能力,適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善,施以援手。他懷著巨大的悲憫,用一顆包容一切苦難的心,看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,有時(shí)并不單純需要金錢(qián)!

  事實(shí)上,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情,都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護(hù),而心地善良的人,決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè),而他給予別人的同時(shí),自己也在享受,享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),無(wú)論走到哪里,都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí),也用愛(ài)的光芒照耀著他人。

  一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處,并誠(chéng)懇的樂(lè)于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重。或許,有人說(shuō):善良不一定都是好事,不一定都有魅力,不一定都會(huì)令人感動(dòng)。

  善良的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。善良的人都是十分可愛(ài),因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的善良大叔,已經(jīng)73歲了,還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生,大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā),可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。

  正因?yàn)樯屏,所以才有了魅力?/p>

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  善良是種子,在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng),在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光,是熱,如同火炬般鼓舞人心。

  在都市混凝土的冷漠光輝中,善良又有幾許存在的印記呢?

  幾天前,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī),遍尋無(wú)果后,只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō):“你在這等著,我?guī)湍阏!睅讉(gè)小時(shí)過(guò)去了,就在這名女子快要絕望之際,警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶,最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。

  有人說(shuō)為人解憂是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我卻不這么認(rèn)為。沒(méi)有正式的立案,沒(méi)有上級(jí)的命令,是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無(wú)憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣,他卻沒(méi)有這么做,這是為什么呢?

  于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件,一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn),用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童,這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那,她作為一個(gè)平凡的百姓,沒(méi)有絲毫猶豫,伸出雙臂,將生的希望給了那名女童。

  我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng),一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠,令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量,無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”,他們都具備這樣的力量。善良的面前,平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力,在于它有生根發(fā)芽的能力:兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到,如今社會(huì)中,善良還是存在的,它生活在每一個(gè)普通人的心中。

  善良的魅力,使平凡的人格變得偉大而崇高。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇6

  各位老師各位同學(xué),大家好!

  今天我給大家演講的題目是:“讓誠(chéng)信的光輝把人生和世界永遠(yuǎn)照亮”。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信!就是表里如一,言行一致。我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生,從小我們就受過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的教育,聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的的故事:歷史上著名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心開(kāi)始,新法得以順利推行,秦朝振興掃蕩六國(guó)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的統(tǒng)一!現(xiàn)實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒(méi)喝過(guò)某種“補(bǔ)腦汁”,而拒做該種產(chǎn)品廣告,舍棄了巨額廣告費(fèi)卻寧肯自已東挪西借湊錢(qián)上大學(xué)!

  古人云:“誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。

  誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信、人們之間平等交往是誠(chéng)信。誠(chéng)信是最寶貴的美德,是取信于人的根本,是一個(gè)社會(huì)繁榮的前提,是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒(méi)有了誠(chéng)信,就沒(méi)有了社會(huì)的契約,就沒(méi)有了社會(huì)的秩序,就沒(méi)有了社會(huì)游戲的基本規(guī)則!誠(chéng)信,也是中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。但是,現(xiàn)在許多事情卻背離誠(chéng)信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評(píng)選、假?gòu)V告、假文憑,搞得人人自危防不勝防,天怒人怨。誠(chéng)信的缺失給我們給國(guó)家?guī)?lái)了太多太多的傷害!

  作為一個(gè)青少年、作為我們偉大祖國(guó)的未來(lái),我們自已一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人,外面的誘惑再多,我們也不能為之所動(dòng)。誠(chéng)信待人誠(chéng)信處事,付出真誠(chéng)收獲友誼和尊重。一切從我做起,一切從身邊做起!誠(chéng)信的建立,不是一個(gè)學(xué)校的責(zé)任,一個(gè)家庭的責(zé)任,而是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任!是每個(gè)有良心有道德有理想的‘人’的責(zé)任!

  我們需要誠(chéng)信,我們追求誠(chéng)信。誠(chéng)信是崇高的責(zé)任、誠(chéng)信是寶貴的美德、誠(chéng)信是幸福的保障,誠(chéng)信

  是我們國(guó)家富強(qiáng)民族振興的偉大的力量!同學(xué)們:讓我們呼喚誠(chéng)信、追求誠(chéng)信,攜起手來(lái)捍衛(wèi)誠(chéng)信!我們要讓誠(chéng)信那不朽的光輝,把我們的社會(huì)把我們的人生永遠(yuǎn)照亮!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇7

  人是一種感性的動(dòng)物。一個(gè)人,不管是男人還是女人,都會(huì)有過(guò)這樣的感受:當(dāng)你初到一座城市舉目無(wú)親時(shí),當(dāng)你遇到困難求助無(wú)門(mén)時(shí),當(dāng)你獨(dú)自一人在漆黑的夜里聆聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)時(shí),常常會(huì)被一種情緒所俘虜,它不斷撕扯著你的心,攪動(dòng)著你的每一根敏感的神經(jīng),讓你感覺(jué)世界之大的同時(shí)感嘆自我的渺小。這就是寂寞。

  寂寞如影隨行,充斥在空氣里游蕩在每一個(gè)角落,伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)向每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂下手。

  大凡容易寂寞的人,總是多愁善感的,常常會(huì)因?yàn)橐痪涓柙~,一聲問(wèn)候或者路邊一幅感動(dòng)的畫(huà)面而內(nèi)心波瀾。寂寞上了鎖,我們都不是開(kāi)鎖人。才會(huì)在每個(gè)寂寞包圍的夜晚,渴望用一首歌的時(shí)間,找到寂寞的出口。

  我們有時(shí)候會(huì)在人潮擁擠的大街上突然感到一種寂寞感,來(lái)勢(shì)洶洶一擊即中,然后假裝抬起頭看頭頂上空大大的太陽(yáng),期望太陽(yáng)的光芒能夠趕走心底的慌亂和不知所措。莫名的疏離感控制了局勢(shì)掌握了節(jié)奏,沒(méi)有辦法抽身,任寂寞泛濫,吞噬自己。

  有一天,當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)試圖捉住倉(cāng)促的幸福,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)依靠上了這種寂寞的感覺(jué)。于是,在身心俱疲的感情角逐游戲里,我們選取了和寂寞戀愛(ài)。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇8

  人一生下來(lái)就會(huì)收獲無(wú)數(shù)的感情,第一眼見(jiàn)到的人,他們會(huì)給你親情;第一個(gè)和你一起玩耍的,他會(huì)給你友情;第一個(gè)教的人,會(huì)給你師生情。當(dāng)然對(duì)于人們最不可缺少的便是愛(ài)情了,有很多的大詩(shī)人贊美過(guò)著這種微妙的感情。有人說(shuō)過(guò):“一個(gè)女孩的降臨,意味著另一個(gè)的男孩的等待!蹦悄,她收獲了他的的等待。

  他是一個(gè)農(nóng)村的出來(lái)的人,皮膚黑黝黝的,他為了父母的幸福來(lái)到了這個(gè)陌生的城市打工,他不舍得和工友們一起喝酒,一起買(mǎi)煙,因?yàn)樗胧″X(qián)為他的父母添一件衣服,那時(shí)的他不奢望買(mǎi)一件新衣,那時(shí)的他不奢望甚至想都不敢想那可望不可及的的愛(ài)情。

  她則是算得上是城市人,她在家里是最小的,是六妹,她到了該嫁的年齡,卻遲遲沒(méi)有出嫁,因?yàn)樗龑?duì)那些男生沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué),她很期望那美妙而純真的愛(ài)情,但是遲遲沒(méi)有機(jī)會(huì),她在等待著那個(gè)命中的王子。

  他們兩個(gè)在同一個(gè)廠子,她第一眼見(jiàn)到他時(shí),便對(duì)他有所好感,他憨厚,老實(shí),那種農(nóng)村的氣息深深的吸引著她;而對(duì)她,他也一見(jiàn)傾心,但是由于他的自卑,他不敢說(shuō),他逃避著他。

  她對(duì)他一心一意的好,每次在一次一次的生活中幫助他,而他不敢,他覺(jué)得自己沒(méi)有資格擁有她,他選擇了逃避,面對(duì)她一次次的落淚,一次次的微笑,他怕了,他的心早已歸她,兩個(gè)人之間可想而知。

  但是他們的愛(ài)情沒(méi)有那么一帆風(fēng)順,她的媽媽阻撓著他們,他害怕了,他想放棄,但是,她拉著他對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)他,這輩子非他不嫁!”他的心在顫抖,做了一件事--和她一輩子的生活在了一起。

  不久他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。

  沒(méi)錯(cuò),他們是我的父母,爸爸回憶起那段往事,依然會(huì)落淚,但是,唯一變的便是他會(huì)驕傲的摟著我們說(shuō):“你們是我一輩子最大的幸福!’,那時(shí)我們一起流淚,不知這淚是什么味道。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇9

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。我們感嘆倉(cāng)頡的智慧,創(chuàng)造出了如此美妙精巧的文字,一筆一劃間,變化無(wú)常。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

  在如今這個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí)代,我們也越來(lái)越依賴于電腦,習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字,現(xiàn)在的我們還有幾個(gè)能揮舞著毛筆,寫(xiě)下一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字?

  漢字從古到今,從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū),經(jīng)歷了世世代代的提煉和進(jìn)步,才有了如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說(shuō)“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞!边@又有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

  漢字充滿了形體美,作為一種方塊文字,每一筆每一劃都蘊(yùn)含著智慧。如“月”字,它像一輪彎月,古人將它濃縮到漢字中;“從”字,表示一人在前一人追隨其后;“并”字,表示二人并排站立;“炎”字,表示火多為炎……

  漢字還充滿了韻味,如“輕”字給人飄浮感,“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚;“冷”字好像散發(fā)出一種寒氣,“熱”字則洋溢著激情;“忍”字是心上一把利刃;當(dāng)你寫(xiě)下“人”字時(shí),不禁肅然起敬……

  漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每當(dāng)閱讀著一首小詩(shī)或者是一篇散文,我的心就隨著詩(shī)篇飛了,仿佛早已來(lái)到了那個(gè)美妙的地方,每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語(yǔ)言能比得上的!

  在中國(guó),同樣的一個(gè)漢字卻有著不同的讀音,它們各有特色,代表了每一個(gè)地方不一樣的民俗文化,在民間有著“相隔十里不同音”的說(shuō)法。不管這塊東方的土地上有多少種語(yǔ)言講著多少互相聽(tīng)不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂(lè)隊(duì)的總指揮。我們不僅要學(xué)會(huì)用普通話交流,也要保存好蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的漢語(yǔ)方言。

  世界上有許多人在學(xué)英語(yǔ),可那26個(gè)字母并不具有感情、聲音、氣味,只有漢字有聲調(diào)、有情感的,漢字的魅力是獨(dú)一無(wú)二的。因而有越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)起了漢字,拿起了毛筆,“孔子學(xué)院”廣受歡迎。我想,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。

  作為一名深?lèi)?ài)著祖國(guó)語(yǔ)言文字的中學(xué)生,我呼喚更多的人去珍惜它、喜愛(ài)它、發(fā)展它、豐富它,讓漢字的魅力風(fēng)靡世界,讓中華的文明發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇10

  處在黑暗處的人們總期待黎明帶來(lái)的溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬(wàn)物總期待春暖花開(kāi)帶來(lái)的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來(lái)的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。

  總有人說(shuō):“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,夢(mèng)想的大門(mén)永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息,永不言棄的人敞開(kāi)著。我努力地避開(kāi)那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信,生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持,人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天,我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海,伴隨著最初的夢(mèng)想。

  我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無(wú)隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒(méi)有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫(huà)上星星,也可以畫(huà)上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒(méi)有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中,總沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始,也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。我期待著,過(guò)程即使再黑暗、再坎坷,夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無(wú)反顧地前行。

  我了解,萬(wàn)花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷,而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來(lái)香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無(wú)聲息的陪我一起成長(zhǎng)?但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢(mèng)想之花的開(kāi)放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開(kāi)放可以讓我笑看人生。

  總有一種期待:揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲穿越時(shí)空的樂(lè)聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著…..

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大學(xué)演講的題目是:感受親情。

  早晨起來(lái),一份熱騰騰的早餐,那是母親的愛(ài);下雨時(shí),頭頂上方突然撐起的一把大傘,這是父親的愛(ài);考試考砸了時(shí),鞭策我們努力學(xué)習(xí),繼續(xù)加油,這是父母的愛(ài)……也正是有了這些無(wú)私的愛(ài),讓我們?cè)谟H人的愛(ài)中成長(zhǎng),成人……

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先!币馑际切樵S多種良好的品德中最重要的一種。作為子女,盡孝是我們必做的且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席,埋兒奉母,棄官尋母的故事,現(xiàn)在仍有退學(xué)為母、背母上學(xué)等感人故事。這些都是不同時(shí)代所發(fā)生的事,但都突出了一個(gè)主題——孝敬父母。

  文立芳說(shuō)過(guò):“感恩不一定要感謝大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!睂(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母也不一定要做一番驚天動(dòng)地的大事,而應(yīng)該從身邊的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,要讓父母舒心、省心、放心、開(kāi)心、稱心、順心。

  父母為了我們,可以說(shuō)是操碎了心,當(dāng)我們很小時(shí),他們花了很多時(shí)間來(lái)教我們自理以及各種做人的道理,他們是我們的第一任老師,不僅給予了我們寶貴的生命,還給予了我們一顆善良的心。所以,當(dāng)他們累了時(shí),我們可以幫他們捶捶背,找他們談?wù)勑模荒苤蛔屗麄冇浿覀兊纳,而我們卻不知道他們的生日。

  我們不僅要孝敬自己的父母,還要做到在社會(huì)生活中“尊老、敬老”。“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們的責(zé)任,就是把它一代一代地傳遞下去,讓這種精神永存。

  敬老是一種高尚的品德,也是一件簡(jiǎn)單的小事。如:在公共汽車(chē)中多站一會(huì)兒,少坐一會(huì),給老人讓個(gè)座;在他們過(guò)馬路時(shí),扶一會(huì)他們,使他們得到溫暖;在敬老院中多與他們聊聊天,使他們快樂(lè)……

  孝親敬老,充實(shí)著我們的人生,使世界變得更美,使我們擁有愛(ài)心。讓我們常懷一顆感恩的心,去感恩生活中的每一個(gè)人吧!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇12

  理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

  理解,這行為又有得幾個(gè)能做得到,家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者,做的到是老師們,事實(shí)上,又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺,并不是所有老師就是這樣的,我是知道的,老師是對(duì)我們好的!

  其實(shí),我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解,每個(gè)孩子心里,理解自己的就是自己的家長(zhǎng),希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!作為一個(gè)孩子,我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦,啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。

  我還記得,早幾年,我在外面玩的時(shí)候,被人冤枉了,說(shuō)我弄了別人的東西,那時(shí)媽媽還罵我,罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了,好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的,我在外面玩,在附近有個(gè)人在弄東西,那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒,就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西,弄壞了,那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了,馬上開(kāi)溜了。唉,我真當(dāng)黑,淘氣鬼走了,我剛路過(guò)那里,那人就回來(lái)了,看到我在旁邊走過(guò),同時(shí)也看到他的東西被弄壞了,就大聲罵我了:“你這個(gè)小屁孩,弄壞我的東西,走,跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng),氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后,對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起,就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。

  每次想到這,我都有點(diǎn)氣,那東西又不是我弄的,就吃了“死貓”,不公平啊,不分青紅皂白的,媽媽也是的。家長(zhǎng),為什么就不能好好地靜下心來(lái),想一想,和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?請(qǐng)你們理解,我渴望得到理解!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  今天我被組織上任命為*黨支部書(shū)記,這是組織上對(duì)我的信任和考驗(yàn),特別是在座各位同志們對(duì)我的信任和支持,在此,我要衷心感謝黨組織對(duì)我多年來(lái)的教育和培養(yǎng),衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛(ài)!衷心感謝大家對(duì)我的信任和支持。這次任職不僅是對(duì)我的一種認(rèn)同與接受,更是對(duì)我的一份希望和重托。

  面對(duì)新崗位,我深感責(zé)任和擔(dān)子很重,壓力也很大,但我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),切實(shí)履行好職責(zé),全力以赴做好所分管的各項(xiàng)工作,在今后的工作中,我將做到以下幾個(gè)方面:

  一是認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身創(chuàng)新能力。我將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù),鍥而不舍、努力探求新崗位的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)和新方法,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和思想;同時(shí)主動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷拓寬知識(shí)面,更新知識(shí)儲(chǔ)備,提高科學(xué)決策和執(zhí)政水平,樹(shù)立新形象、勇創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

  二是及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,切實(shí)履行工作職責(zé)。我們作為我處的窗口單位,黨支部是基層黨組織,在今后的工作中繼續(xù)保持先進(jìn)性,再創(chuàng)新輝煌,是我們黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作目標(biāo)。因此,我將切實(shí)做好從到黨支部書(shū)記的角色轉(zhuǎn)換,積極和班子其他成員做好配合,團(tuán)結(jié)合作、真抓實(shí)干,時(shí)刻牢記安全是第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定是

  第一責(zé)任,充分利用黨支部職能,全面提升供暖隊(duì)精神面貌,積極利用多種載體,把握重點(diǎn),協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,做好職責(zé)應(yīng)做的工作。

  三是以身作則,做好表率作用,真正樹(shù)立良好形象。切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),努力做到踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇干事,做好表率。同時(shí),我個(gè)人也有一些缺點(diǎn)和不足,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們隨時(shí)批評(píng)提醒,我一定認(rèn)真加以改進(jìn)。今后,我將以一顆感恩心對(duì)待組織,以一顆進(jìn)取心對(duì)待工作,以一顆平常心對(duì)待生活,以一顆友愛(ài)心對(duì)待同志。恪盡職守,勤奮工作,決不辜負(fù)黨總支和干部職工對(duì)我的信任、希望和重托。

  謝謝大家!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇14

  當(dāng)過(guò)學(xué)生的都有自己的老師。每當(dāng)別人談起老師,我就立即回憶起自己小學(xué)三年級(jí)的李老師。

  記得我那年上小學(xué)三年級(jí),是班上喜歡逃學(xué)的學(xué)生,每次逃學(xué)不是挨媽媽的罵,就是挨爸爸的打。弄得我沒(méi)有一個(gè)愉快的日子。一天下午要考數(shù)學(xué),恰好我的這門(mén)課不好,我想?yún)⒓涌荚,考不及格回家要挨?xùn),逃學(xué)回家還是要挨訓(xùn),考不好還要掉面子,只好不考,于是我就背著書(shū)包到街上玩去。

  同學(xué)放學(xué)了,我也背著書(shū)包同他們一起回家。我剛把書(shū)包放好,李老師就到我家了,看見(jiàn)他來(lái),我的心就跳起來(lái),心想一場(chǎng)大禍將要降臨到我的頭上。李老師進(jìn)門(mén)后,像大哥哥一樣幫我擦掉了我頭上的汗,并細(xì)心地詢問(wèn)我逃學(xué)原困,我只好詳細(xì)真實(shí)地告訴了他。他還沒(méi)有等我爸爸媽媽回來(lái)就離開(kāi)了。此時(shí),我望著他的背影作一個(gè)“阿彌陀佛”的手勢(shì),還好今天爸爸媽媽沒(méi)有追究我上學(xué)這一關(guān),總算躲過(guò)一頓打。第二天到學(xué)校后,我用感激目光望他,也許他已經(jīng)了解我的心思。

  從那以后,他天天利用中午時(shí)候給我補(bǔ)數(shù)學(xué)課,并規(guī)勸今后不要再逃學(xué)了,慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,也改掉了逃學(xué)的壞習(xí)慣。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇15

  一

  四反“圍剿”皆吾勝,毛公戰(zhàn)略指航程。

  “左”傾教條如瘟神,紅軍五反似山崩。

  黑云壓城腥風(fēng)起,迷霧籠眼前路冥。

  元?dú)獯髠鶕?jù)縮,欲求生存惟長(zhǎng)征。

  二

  圍追堵截勢(shì)岌岌,湘西棄去貴州進(jìn)。

  遵義會(huì)議清王明,革命舵手擇澤東。

  力挽狂瀾指航向,生死攸關(guān)扭頹景。

  正確路線似春風(fēng),革命火種更旺盛。

  三

  千峰插天通一線,雄踞高巔婁山關(guān)。

  長(zhǎng)空雁鳴馬蹄碎,大野風(fēng)吼號(hào)角喧。

  一夫當(dāng)關(guān)雖守堅(jiān),萬(wàn)軍攻隘仍邁前。

  三次鏖戰(zhàn)極異烈,光明在胸何懼險(xiǎn)?

  四

  赤水波濤連天涌,紅軍當(dāng)年出奇兵。

  一渡赤水入川南,二過(guò)赤河獲大勝。

  三逾至川貴重返,四越攻貴云速挺。

  聲東擊西運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),頑敵昏聵我主動(dòng)。

  五

  待敵增兵援昆明,神軍迅抵金沙行。

  懸崖絕壁懾人魂,急流險(xiǎn)灘冒熱風(fēng)。

  七只小舟盡飛渡,九個(gè)晝夜皆順通。

  尾追勁敵甩云外,跳出重圍踏征程。

  六

  渡過(guò)金沙繼北上,迅沿川康入大涼。

  彝族同胞積恨深,白匪軍閥掠殺廣。

  進(jìn)駐村寨嚴(yán)守紀(jì),被捕首領(lǐng)即釋放。

  伯承葉丹結(jié)金蘭,紅軍彝民情誼長(zhǎng)。

  七

  紅軍先頭占渡口,大渡險(xiǎn)惡勝金沙。

  峰嵯嶺峻矗兩岸,水深浪急撼山崖。

  十八勇士膽氣豪,一葉扁舟驚濤劃。

  猶如狂飆過(guò)對(duì)岸,席卷敵陣響雷炸。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇16

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《塑造陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)健康成長(zhǎng)》。英國(guó)作家狄更斯說(shuō):一個(gè)健全的心態(tài),比一百種智慧都有力量。積極的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的一生都很重要,因?yàn)榉e極的心態(tài)總是與樂(lè)觀、自信、成功聯(lián)系在一起。一個(gè)心態(tài)積極的人,善于看到事物中積極有利、樂(lè)觀向上的一面,即使身處逆境,他們也能憑借樂(lè)觀的的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難,走出逆境。相反,一個(gè)心態(tài)消極的人,則會(huì)過(guò)多地看到事物中消極不利的一面,經(jīng)常產(chǎn)生悲觀、失望、沮喪的情緒,長(zhǎng)此以往,將會(huì)影響身心的健康發(fā)展,扼制自身潛能的發(fā)揮。因此,我們應(yīng)該積極塑造陽(yáng)光心態(tài),為幸福人生奠定牢固的基石。

  在價(jià)值取向多元化的今天,當(dāng)我們登錄網(wǎng)絡(luò)、打開(kāi)電視、翻閱報(bào)紙時(shí),總是既能看到傳播正能量的內(nèi)容,也能看到一條條負(fù)面的消息。出現(xiàn)這些奇怪現(xiàn)象的原因之一就是人們的心態(tài)出了問(wèn)題!陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式。具有陽(yáng)光心態(tài)的人做事負(fù)責(zé)、樂(lè)觀開(kāi)朗、自信堅(jiān)強(qiáng),懂得感恩、關(guān)愛(ài)他人、善于交往。陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁、謙和而不張揚(yáng)、自信而又親和。作為中學(xué)生的我們,該如何理性客觀的看待世界,積極健康的擁抱生活,積累正能量,快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?

  首先,要有一顆熱愛(ài)生活的心靈,心為快樂(lè)之源。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注親情,與父母親人溝通,聊聊生活,說(shuō)說(shuō)收獲,談?wù)劺Щ?不忘友情,善于溝通、學(xué)會(huì)理解、懂得寬容。構(gòu)建健康積極、暢通和諧的人際關(guān)系,為自己積累正能量,助力自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

  其次,培養(yǎng)良好的人格品格,建立一套正確認(rèn)知自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自我的進(jìn)取型性格。壞心情也許來(lái)源于挫折、壓力、困難,但更多的煩惱來(lái)自于自己的內(nèi)心。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要自我安慰,告訴自己這不是失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功;鼓勵(lì)自己,下一次我一定能做好;堅(jiān)定信心,相信自己最終一定能到達(dá)成功的彼岸。積極樂(lè)觀的心態(tài)是快樂(lè)的源泉,擁有好心態(tài)的人永遠(yuǎn)海闊天空。

  總之,學(xué)習(xí)生活中既有順境也有逆境,困難和挫折是人生的必修課,是必然存在的,我們避不開(kāi)逆境,但可以改變自己的態(tài)度。相信受挫一次,對(duì)生活的理解將加深一層;失誤一次,對(duì)人生的領(lǐng)悟?qū)⑸仙浑A;坎坷一回,對(duì)人生的認(rèn)識(shí)將成熟一級(jí);磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵將領(lǐng)略一遍。凡事不可能樣樣順利,但我們可以做到事事盡心,在困難和挫折面前我們要學(xué)會(huì)調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài),避開(kāi)心理誤區(qū),以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生的一切艱難險(xiǎn)阻,成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇17

  黃色的樹(shù)林里分出兩條路,我站在路口猶豫著,不知該選擇哪一條,一片黃葉悄然從樹(shù)枝上滑落,在空中打了個(gè)旋兒,又被風(fēng)吹得搖搖晃晃,最終還是落到泥土上,與那些同樣飄落在地的黃葉覆在一起,等著泥土的洗禮。我又望向面前這兩條路:一條寬大的柏油馬路筆直而又亮敞,在陽(yáng)光的照射下猶如裹了一圈光環(huán),泛著亮晶晶、耀眼的光芒;一條是土路,窄小得只容許一個(gè)人經(jīng)過(guò),彎彎曲曲綿延著,四周是挺拔的樹(shù)木,茂密的樹(shù)葉遮住了刺眼的陽(yáng)光,顯得幽深而靜謐。

  幾個(gè)行人從我身旁走過(guò),瞅了瞅那條小路,徑直踏上了另一條大路。運(yùn)輸?shù)目ㄜ?chē)“嗚嗚”地從大柏油馬路上駛過(guò),一群學(xué)生蹦跳著,也走向了那條大路。而那條小路,至今未曾有人涉足。我又望了望那條柏油馬路,毅然決然的選擇走另一條小路。

  我踏上了這條小路,盡管我不知道它將通往何方。這條路似乎不曾有別人留下的足跡,我有些高興——這條路上將會(huì)留下屬于我的足跡!我向前走著,邊走邊觀賞四周的風(fēng)景:有樹(shù)粗大的枝干,上面包裹著一層干而脆的深褐色樹(shù)皮;有一叢尖端有些微黃的小草,中央亭亭玉立起一株不知名的黃色花朵;有扎在泥土里的一只只蘑菇,棕色的圓帽子上還殘留著昨夜的露珠……我走走停停,為這獨(dú)特的風(fēng)景而側(cè)目欣賞。

  前方的路越來(lái)越窄。路兩旁越來(lái)越密的灌木已經(jīng)比我還高了,相互簇?fù)碇,推擠著,我必須側(cè)著身子,才能繼續(xù)前進(jìn)。有幾枝帶刺的枝條調(diào)皮地把頭伸的老長(zhǎng),擋住了我前進(jìn)的腳步。我低頭沉思了一會(huì)兒,然后小心翼翼地揪住其中枝條上的一片葉子,把它輕輕拉開(kāi)一段距離,既能使我通過(guò),又不折斷它們的枝葉。一不小心,一片葉子被我拽了下來(lái),枝條反彈回來(lái),在我的手背上劃出一道淺淺的口子。細(xì)細(xì)的血珠從皮肉間滲出來(lái),刺痛緩緩在手背漫延。顧不得檢查傷口,為了避免身后帶刺的枝條繼續(xù)反彈,我必須一直向前走,不得停留。我更加小心地?fù)荛_(kāi)擋住視線的枝條,漸漸走出了這片灌木林。

  又向前走了一段平緩的路,緊接著,小路開(kāi)始蜿蜒向上,路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小樹(shù)的枝干,竭力使自己不向后仰倒,腳下的沙石如捕獸夾一般,稍不留神踩到,就可能滑倒或扭傷。不一會(huì)兒,我的身上已經(jīng)布滿塵土,腳走的有酸又疼,手掌也磨破了皮。這還不算太糟,更糟的是,我又迎來(lái)了一段陡峭的下坡路!路面坑坑洼洼,可以攀附的樹(shù)枝也少得可憐,我只好睜大雙眼,盡可能踩在可以立足的土坑里,以至于不會(huì)滑倒?jié)L下去。就這樣,我屏息凝神,深一腳淺一腳地緩緩向下走去。

  我拖著沉重的腿,逃離了坡路的折磨。又不知走了多久,再抬起頭來(lái),眼前煥然一新:一片茂盛的桂樹(shù)林已經(jīng)開(kāi)滿了桂花,如廣闊深黑的夜空里那一顆顆閃光的小星星,調(diào)皮地眨著眼睛,為我的長(zhǎng)途跋涉而吐著芬芳。我沉浸在一片桂花香里,身上的疲勞和酸痛感減輕了許多。我自豪地想,誰(shuí)會(huì)想到鋪滿落葉的小土路盡頭會(huì)有如此美麗的桂花林呢?當(dāng)我在接受灌木林與陡坡的考驗(yàn)時(shí),也沒(méi)有想到前方是這么濃郁的芬芳呀!我又想起那條我未選擇的大柏油馬路,那兒的盡頭也會(huì)如此迷人嗎?

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇18

  不管你是否準(zhǔn)備好,有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切,不論是你彌足珍貴的不是你已經(jīng)忘記的,都將留給別人。

  你的財(cái)富、名望和權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情,不管你擁有的還是別人虧欠的,都不再重要。

  你的嫉恨、冤仇、挫敗和嫉妒之心終將消失。

  同樣,你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無(wú)比重要的成敗得失也將褪色。

  你來(lái)自哪里,用什么樣的方式生活都不重要了。

  你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無(wú)關(guān)緊要了。

  那什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎樣來(lái)衡量呢?

  重要的不是你所買(mǎi)到的,而是你所創(chuàng)造的。

  重要的不是你所得到的,而是你所付出的。

  重要的不是你的成功,而是你的價(jià)值。

  重要的不是所學(xué)到的,而是你所傳授的。

  重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí),讓人強(qiáng)大或能夠激勵(lì)他人,讓他們以你為榜樣。

  重要的不是你的能力,而是你的性格。

  重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人,而是在你離開(kāi)時(shí),有多少人感到這是永久的損失。

  重要的不是你的記憶,而是愛(ài)你的人的記憶。

  重要的不是你為人所懷念的時(shí)間有多長(zhǎng),重要的是誰(shuí)在懷念你,重要的是他們?yōu)槭裁磻涯钅恪?/p>

  讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢兊弥匾,不是因(yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇19

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我看了20__年度的感動(dòng)中國(guó)。上面的第七個(gè)人物,孟佩杰,讓我感動(dòng)不已。

  他是一個(gè)九零后的姑娘,因?yàn)榧彝l件艱苦,她的親生母親將她一出生就送給了別人。她從小一直跟著養(yǎng)父、養(yǎng)母一起生活。在她八歲的時(shí)候,養(yǎng)父踏出家門(mén),從此便不見(jiàn)了。她一直跟癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母和三百元退休工資維持生活。

  她的一天從天亮開(kāi)始,照顧養(yǎng)母,還要上學(xué)。一直度過(guò)了四千個(gè)日日夜夜。她就是母親的手、腳,這就是親情魅力所在。

  她用孝心孝順著養(yǎng)母,她用勇氣支撐起了這個(gè)家。贏得了尊重。

  在貧困中,她任勞任怨、樂(lè)觀開(kāi)朗、驅(qū)趕不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)守清貧、她的笑容燦爛如花。

  看完這個(gè)故事后,我也為母親做了一件事,我為母親洗臉、洗手。在洗手的時(shí)候,我摸到母親的那一雙手是那么的粗糙,母親每天就是用這一雙手給別人打工。在看母親的臉,不再是那么富有光澤,歲月沖刷著她的臉。剎那間,我心里立刻不是個(gè)滋味,就想到:“感恩!我一定要感恩,用學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩”!

  母親啊!我的母親,這些年您受累了。我謝謝您!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟佩杰對(duì)母親那種無(wú)微不至的照顧和關(guān)心,讓她這種精神一直傳遞下去!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇20

  在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。

  學(xué)生的出口成“臟”,問(wèn)路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車(chē)上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。

  古代的一個(gè)小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。

  孔融,魯國(guó)人,是東漢末年的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型?兹谒臍q的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

  而另一個(gè)故事:程門(mén)立雪,則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。

  相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”,在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

  文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

  一個(gè)小小的文明舉動(dòng),可以給我們帶來(lái)多少笑容和快樂(lè)啊!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇21

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  父親是平凡的,但父愛(ài)卻是偉大的。它象一座大山,靜默、深厚、無(wú)與倫比,它是我有生以來(lái)最大的財(cái)富。

  父親個(gè)子稍高,體型稍胖,臉上戴著一副近似鏡,看上去很廝文。父親對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我犯了一小點(diǎn)錯(cuò)誤,就要被訓(xùn)斥或責(zé)打。所以,我一直認(rèn)為父親不疼我,甚至我有時(shí)候會(huì)想:他到底是不是我爸爸呀?

  但是,有一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)炎熱的中午,父親讓我在屋里看書(shū),他隨手將我屋里的空調(diào)開(kāi)了起來(lái)。父親陪了我一會(huì)兒,就回自己房間了。我看完書(shū),去找父親,沒(méi)曾想一打開(kāi)門(mén),一股熱氣撲面而來(lái)。屋里居然沒(méi)開(kāi)空調(diào)。我想,父親真是個(gè)“粗心鬼”。大概是聽(tīng)到動(dòng)靜了,父親伸了伸懶腰,坐了起來(lái)。

  “爸爸您怎么沒(méi)開(kāi)空調(diào)?”我驚訝地問(wèn)。

  “噢?”父親說(shuō):“我忘了,怪不得那么熱!

  父親又打了個(gè)哈欠說(shuō):“實(shí)在太困了!”

  這時(shí),我想起來(lái)了,昨天爸爸值了一夜班,早上到家又是做飯,又是檢查我的作業(yè)。爸爸真是太辛苦了!

  父親總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我,原來(lái)是我誤解了父親,現(xiàn)在我分明感受到他那火熱深沉的愛(ài)。父親擔(dān)負(fù)著家庭社會(huì)兩種重?fù)?dān)。從我呱呱落地到成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,父親不知花了多少心血。父親不知?jiǎng)诳嗟毓ぷ,無(wú)論在外面受到多大風(fēng)雨,都是一個(gè)人默默承擔(dān)。父愛(ài)象一座大山,巍峨聳立,永遠(yuǎn)站在離我不遠(yuǎn)的地方關(guān)注著我;父愛(ài)象一杯咖啡,第一口喝下去總是苦的,接著卻越喝越甜;父愛(ài)象一顆夾心的硬糖,雖然外面比石頭還硬,里面卻是軟的、甜的。而我從未體會(huì)到父親的勞累,從未奉上一句問(wèn)候,更沒(méi)覺(jué)察歲月已將他的兩鬢染成了霜白。想到這,我的眼淚象斷了線的珠子流了下來(lái)……

  高爾基說(shuō):“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著,讀懂了他你就讀懂了整個(gè)人生!备笎(ài)不善表達(dá),從不張揚(yáng),但父愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的,偉岸的。父愛(ài)如山。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇22

  夏,終究還是光臨了,赤陽(yáng),依舊那么熱烈,那么穿透有力。原本灰蒙的大地也閃耀著昏眼的銀光,騰起絲絲白煙,融入空氣中,飄渺虛無(wú),若隱若現(xiàn),令人厭煩的懶得睜開(kāi)眼,即使睜著,也不得不瞇成一條細(xì)縫。

  夏,悶的人喘不過(guò)氣。太陽(yáng)將整個(gè)地帶壓抑的沒(méi)有一絲生機(jī),只要太陽(yáng)控制的地方,到處都是空心的軀殼,沒(méi)有意識(shí),沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有情感,沒(méi)有知覺(jué)。太陽(yáng)楊住在這一切,只有單它一個(gè),是高高在上的,是有靈魂的,只有他在盡情的發(fā)揮他的潛能。

  一棵草剛從陰涼的地下露出來(lái),看了看外面,不僅擠了擠眉眼,卻依然努力著鉆通即將被曬化的泥土。很快的,他豎直自己的身體,抬頭仰望,環(huán)顧四周:它生長(zhǎng)在向陽(yáng)的地方,一條貧瘠狹窄的過(guò)道中央。它想,自己注定是個(gè)不幸的種,撇了撇身旁,一顆快哭死的小樹(shù)苗而。他抱怨著,為何自己要遭受如此待遇:飽受烈焰的焦灼,沒(méi)有陰涼;承受他人的踐踏,歷盡傷痛。。。太陽(yáng)扔漫不經(jīng)心的張揚(yáng)著自己的光芒。幾個(gè)小孩說(shuō)說(shuō)笑笑,追逐著,打鬧著,自然而然地跑過(guò)小道——踏著那株草。小草的要遲遲未挺起來(lái),此時(shí)的它躺在地上一奄奄一息,它陷入絕望的漩渦里,靜靜的等待著死神的降臨。一陣暖風(fēng)拂面而來(lái),幫小草再次站了起來(lái)。它醒了。不再抱怨,不再消沉,不再沮喪。既然上帝賦予了我生命,賜予我如此的環(huán)境,我也必須生存下去。“強(qiáng)者生存,弱者淘汰。”這句話便深深地印在了他幼弱的靈魂里。它每日每夜總要忍受遍體鱗傷的痛苦,不得不面對(duì)凌人的嘲諷,必須承受炙陽(yáng)的煎烤?蓴(shù)日過(guò)后,它也習(xí)慣了這樣的生活,它懂得了:這樣的生活換僅是為了磨礪我的意志,總有一天,總有一天我會(huì)請(qǐng)來(lái)自己的春天。

  又是一天,夜,深了。它突然驚醒了,感到身上繞著一絲涼意,——一場(chǎng)暴雨即將襲來(lái)。它萬(wàn)分欣喜,那晚,他吮吸了許多甘露,是自己充滿了活力,那些被大樹(shù)庇佑的殘花敗也卻只能眼睜睜的看著它享受上帝的恩賜。

  信念使它熬過(guò)了最炎熱的幾天。不久后,它雖依舊飽受著折磨,但也深得其中會(huì)意——從容面對(duì)。他有足夠的能力在暴風(fēng)雨的洗刷下,炎陽(yáng)的曝曬下,他人的蔑視之下挺直腰板,并以笑容回饋,徹底征服他們。此時(shí),信念已不離它左右。

  小草終于盼來(lái)了它的第一個(gè)春天。它堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”信念將帶著它游歷無(wú)數(shù)個(gè)春天。

  這個(gè)春天,它發(fā)現(xiàn)自己茁壯了不少。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇23

  提及近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革,最遠(yuǎn)可以追溯到北宋王安石變法中涉及的關(guān)于進(jìn)行發(fā)展資本主義工商業(yè)。這在中國(guó)1520xx年的封建統(tǒng)治下是頭一遭,然后中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)歷元,明,直至清末,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)才戲劇性的再次從一個(gè)農(nóng)民領(lǐng)袖的口中提出,這是一個(gè)非官方性質(zhì)的議案,最后隨起義軍的失敗而埋掩埋入沙場(chǎng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)終于成為改革家們救亡圖存的手段----洋務(wù)還是維新?其中比較囂張維新派戊戌變法竟然動(dòng)搖到了20xx年的封建政治制度,他要在中國(guó)建立君主立憲制。這次,維新派很成功的忽悠了光緒皇帝卻敗給了慈溪。維新失敗了。至此中國(guó)的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革陷入了僵局。

  孫中山生于1866年11月12日卒于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,天蝎座的他從小就擁有著堅(jiān)韌不拔力意志與吃苦奈勞的精神,他是中國(guó)近代最杰出以及最有才的資產(chǎn)階級(jí)改革家.凡改革都是為破舊立新,相比王安石或者康有為的小打小鬧,孫中山這次可謂大張旗鼓,首先,他先剪掉了辮子,然后,他發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)革命,這是歷史書(shū)上第一次出現(xiàn)“革命”這個(gè)詞。他把近代中國(guó)落后的矛頭直指向腐朽且猥瑣的封建帝制,然后沒(méi)有任何顧及的將20xx年的封建統(tǒng)治推翻后又踩上一腳,他建立了民國(guó)。這個(gè)中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)國(guó)家的建立意味著中國(guó)至此已不存在所謂的封建主義的中央集權(quán)制度,即使封建土地所有制還孤立且貌似堅(jiān)挺的存在,但那也只是最后的茍延殘喘。

  立新方面,孫中山提出了三民主義,這個(gè)要改革近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的理論,為辛亥革命以及民國(guó)的建立構(gòu)建了一個(gè)理論的支柱,相對(duì)于苦大愁深的農(nóng)民階級(jí)揭竿而起,叫囂著“王侯將相寧有種乎”,孫中山的三民主義顯得比較有技術(shù)含量。他提出要“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”,其中“平均地權(quán)”撼動(dòng)了封建土地所有制,雖然封建土地所有制最終是在1956的社會(huì)主義改造中才正式消失的,但53年前的中山已經(jīng)心知度明,這是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦且偉大的過(guò)程。雖然辛亥最后還是失敗了,但它在中國(guó)歷史上的影響是巨大的.

  他知道中國(guó)人民渴望民主,于是他提出民權(quán)主義,這是三民主義的核心,他想讓人民享有這個(gè)國(guó)家的一切,消除封建集權(quán),人民是成為國(guó)家的主人。這個(gè)帶有稍許社會(huì)主義色彩的理想是孫中山建立民國(guó)的初衷。46歲的孫中山站立在照片中臨時(shí)大總統(tǒng)的位置,意氣風(fēng)發(fā),預(yù)示著一個(gè)嶄新的時(shí)代即將來(lái)臨.

  晚年的孫中山致力于捍衛(wèi)革命成果的革命以及運(yùn)動(dòng)中,他將一生奉獻(xiàn)于中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè),他是中國(guó)偉大革命家與先驅(qū)者,是中國(guó)近代史上鏗鏘有力的一筆,晚年的他正襟危坐,揮斥方遒。既然革命尚未成功,那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。

  3月12日孫中山逝世于北京,享年59歲.

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇24

  如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

  兩年前的一天,我和同學(xué)在踢毽子,累了,我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過(guò)去,那清澈的水流在我的臟手上,我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣,用手堵住了水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來(lái),很快就流了滿地,我這才心滿意足地走了出去。

  當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí),看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

  可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門(mén)后。

  一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,她很吃力地把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。

  我震撼了,一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量,而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,頭腦里還絲毫沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的,中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,許多大城市已經(jīng)限制用水,而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。

  我們張掖地處黑河流域,背靠祁連雪山,表面上看起來(lái)暫時(shí)不缺水,但是每年肆虐的沙塵暴,給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便,又說(shuō)明了什么呢?我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí),并向周?chē)娜藗冃麄鞴?jié)約用水的重要性,從小做起,從我做起,才能真正為保護(hù)水資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力,不然的話,我們的子孫后代吃什么喝什么呢?

  節(jié)約用水不是一句空話,而是要從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇25

  有這樣一句名言,教育成功的秘密就是熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。但現(xiàn)實(shí)生活中,總有一部分學(xué)生常常被一些老師冷落、放棄。長(zhǎng)期生活在被成功遺忘的角落,他們太需要關(guān)愛(ài)。社會(huì)需要偉人,但更需要普通勞動(dòng)者,關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng),就是關(guān)愛(ài)民族的未來(lái)。我一直都很喜歡“好大一棵樹(shù)”這首歌,歌中所詠唱的“歡樂(lè)你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛(ài)的音符”不正是我們教師形象的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我正是秉著這種大樹(shù)精神,用師恩、師情、師愛(ài),用對(duì)教育的忠誠(chéng)熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

  熱愛(ài)是根,深深地扎在教育的土壤中,只有根深,才能葉茂。

  熱愛(ài)是帆,堅(jiān)實(shí)的風(fēng)帆,鼓起浩蕩長(zhǎng)風(fēng),推動(dòng)著教育之舟。

  教育,從熱愛(ài)開(kāi)始。愛(ài),能成就孩子童年的夢(mèng)想,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中感受永恒的快樂(lè);愛(ài),能成就孩子正確的榮辱觀,讓他們明是非,知榮辱,辨美丑;愛(ài),能成就教育的理想,成就孩子的未來(lái),成就祖國(guó)的明天!

  此時(shí)此刻,我只想說(shuō):充滿熱愛(ài)的心一顆就夠了;無(wú)愧活著的人生,一次就足了。

  “師德師愛(ài)鑄師魂,化作春泥更護(hù)花”,最后我愿以一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛(ài)播灑著希望……

  謝謝大家!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇26

  前幾天,在報(bào)章的副刊看到兩個(gè)有趣的故事:在美國(guó)有一位女士養(yǎng)了一只漂亮的鸚鵡,但是它有一個(gè)奇怪的毛病咳嗽,而且它的咳嗽聲濃濁難聽(tīng),女主人滿以為它是患了呼吸系統(tǒng)疾病,就帶它去看獸醫(yī)。獸醫(yī)詳細(xì)檢查過(guò)它,發(fā)覺(jué)它并沒(méi)有任何疾病,問(wèn)題只是出在女主人身上,因?yàn)樗?jīng)常抽煙,所以常常咳嗽,這只鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學(xué)會(huì)罷了。另外,在英國(guó),有個(gè)年輕人向心理醫(yī)生訴苦,說(shuō)他的母親經(jīng)常羅羅嗦嗦,令人感到十分煩厭。心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的母親的確十分羅嗦,但是同時(shí)發(fā)現(xiàn)她本來(lái)不是這樣的,她之所以變得羅嗦,是因?yàn)閮鹤訌膩?lái)不在她只吩咐一兩次的時(shí)候,就把事情做成,總要她三番四次地提醒,久而久之,便形成羅嗦的情況。

  在這兩個(gè)故事中,究竟是誰(shuí)有問(wèn)題?誰(shuí)該修正缺失?是鸚鵡抑或有煙癮的女主人?是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話放在心的年輕人呢?法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作家拉伯雷說(shuō)過(guò):「人生在世,各自的脖上扛著一個(gè)褡子:前面裝的是別人的過(guò)錯(cuò)和丑事,因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前,所以看得清清楚楚;背后裝的自己的過(guò)錯(cuò)和丑事;所以自己從來(lái)看不見(jiàn),也不理會(huì)。」圣經(jīng)上亦有這樣的一句說(shuō)話:「為什?看見(jiàn)你弟兄眼中的剌,卻不想自己眼中的梁木?」那女主人和年輕人都是看不到自己過(guò)錯(cuò)的人,若他們懂得自我反省,就不會(huì)輕易「理直氣壯」地責(zé)怪別人。

  反省就是檢查自己的思想和行為,并作出評(píng)價(jià),從而改正過(guò)失。孟子曾說(shuō)過(guò):「仁者如射;射者正己而后發(fā);發(fā)而不中;不怨勝己者,反求諸己而已矣!谷收吡⑸硖幰蚕裆浼粯,射不中,不怪比自己技術(shù)好的,只會(huì)從自身找原因。當(dāng)今最具影響力的心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)內(nèi)省智能是多元智能中一種十分重要的智能。內(nèi)省智能強(qiáng)的人能自我了解,意識(shí)到內(nèi)在情緒,意向,動(dòng)機(jī),以及自律,自知和自尊的能力了解自己的優(yōu)劣,緊慎地規(guī)劃自己的人生。

  不過(guò),很多人都缺乏自我省察的能力,為什?呢?首先,是因?yàn)椤傅赖聼o(wú)知」,對(duì)「是非善惡與好壞」的認(rèn)識(shí)不清,不能辨察這件事應(yīng)當(dāng)做,不可不做;那件事不應(yīng)當(dāng)做,不可去做。例如有時(shí)我們?cè)跊](méi)有惡意的情況下說(shuō)了一些話,卻令別人不開(kāi)心,甚或傷害到別人,但我們對(duì)為什?別人不開(kāi)心,或受到傷害卻一無(wú)所知。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇27

  光陰似箭,日月如梭我終于來(lái)到了四年級(jí)在這四年里我克服了很多困難,最深刻的是我學(xué)騎自行車(chē)的那幾天。

  恰好今年的7月7日是我的生日,爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車(chē)。當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí),心里十分的高興。因?yàn)槲依显缇涂释幸惠v屬于自己的自行車(chē),那是因?yàn)槲揖涂梢韵裥▲B(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳。

  每個(gè)星期天,我一寫(xiě)完作業(yè),就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到廣場(chǎng)的一個(gè)空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰(shuí)知?jiǎng)偵先,只?tīng)“rdquo;地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話,心想:有什么難的,我不相信,我就不會(huì)騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),剛沒(méi)走幾步,我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē),而我呢,就像一只泄了氣的氣球一樣,看著嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢!

  爸爸說(shuō):“孩子,每個(gè)人學(xué)東西,都會(huì)受到挫折的,你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫拆,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰(zhàn)挫折!”

  我又重整信心,再一次坐上自行車(chē),又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)也不知多少次地練習(xí)和努力后,我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候,突然看到前面有一堵墻,眼看就要撞到墻了,我心一急就想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可是車(chē)子偏偏與我作對(duì),不但不轉(zhuǎn)彎,反爾加快速度向墻上撞去……當(dāng)時(shí),我可慘了……

  爸爸跑過(guò)來(lái),笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么,騎自行車(chē)的時(shí)候,重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候,要先拐車(chē)把,然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了,而且一定要注意,有緊急情況時(shí),一定要握住前把,進(jìn)行剎車(chē),不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時(shí)掌握平衡,不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞。”

  我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng),經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期天的反復(fù)練習(xí),我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了,那種感覺(jué)太美了,那天氣格外晴朗,好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛,風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),好像對(duì)我說(shuō):“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌,我慢慢悠悠地騎著我心愛(ài)的黑色自行車(chē),心是甭提有多高興了!

  通過(guò)學(xué)自行車(chē),讓我明白做什么事都要講究技巧,還要有充足的信心和毅力,要有不怕苦、不怕累的精神,名言說(shuō)得好:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香”。

  我深深地悟出了:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的深刻含義,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我要有不畏艱險(xiǎn),迎著困難上的精神,才能取得更好的成績(jī),才能登上勝利的山峰!

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇28

  幸福只是一種個(gè)人的感覺(jué)罷了,看你自己怎么看待它了。很多時(shí)候,簡(jiǎn)單就是一種幸福。生活本來(lái)就太多的誘惑,太多的追求和渴望會(huì)讓原來(lái)簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來(lái)。什么是幸福?這是個(gè)太老套的問(wèn)題,我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同,不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的。那就是活著就是幸福,可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福,可以聽(tīng)家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒(méi)完那也是種幸福,可以和好朋友插科打諢也是種幸福,幸福很多很多,多的就如你身邊的空氣,充盈在你的周?chē)沣氯徊恢。。!?/p>

  幸福,好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,只是,因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平,悲觀的人認(rèn)為,幸福是那遙不可及的地平線,可望而不可及;樂(lè)觀的人認(rèn)為,幸福就在身邊。。。。

  幸福是什么,我不知道,但我知道,開(kāi)心度過(guò)每一天,很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的,很滿足;把握時(shí)光,不留下遺憾,很充實(shí)。這,也許就是一種幸福吧。。。。

  一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多,而是由于他計(jì)較的少,懂得發(fā)現(xiàn)和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。很多時(shí)候,幸福就是這么簡(jiǎn)單,像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng),像空氣一樣彌散于每個(gè)空間,只要你留意,得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單。人所處的環(huán)境不同 ,但凡福禍相依,苦樂(lè)摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,幸福的感覺(jué)就會(huì)接踵而來(lái)的....幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間。。。。

關(guān)于善良的三分鐘演講稿600字 篇29

  文明是一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;文明是一朵鮮花,散發(fā)出無(wú)比的芬芳;文明是悅耳的歌聲,讓人們心情舒暢……

  暑假里,太倉(cāng)市正在“創(chuàng)建文明城市”,要求市民規(guī)范自己的言行,做到不隨地亂扔垃圾,不違反交通規(guī)則,在公交車(chē)上讓座……我們出行時(shí)還看到一些交警叔叔站在十字路口處,頂著烈日指揮交通。他們的臉都被曬黑了,汗滴不住地往下淌。尤其是這幾天,太倉(cāng)市進(jìn)入了高溫?zé)灸J,最高溫度可達(dá)40°左右;但為了我們的出行安全,他們卻一直堅(jiān)守在自己的崗位上,一刻也不放松。

  有一次,在路口處等紅燈時(shí),我們正好看到一對(duì)夫妻騎著電瓶車(chē)經(jīng)過(guò),因?yàn)轵T電瓶車(chē)是不能帶成年人的,所以被交警攔了下來(lái)。

  其中,那位婦女很不服氣,雙手叉腰,對(duì)交警說(shuō):“為什么你就攔住我們,又不止我們這樣做!彼贿吪瓪鉀_沖地說(shuō),一邊用手指著另外一對(duì)夫妻:“你看,那邊還有呢。你去攔他們呀,為什么不攔呢?”她的丈夫和交警都不時(shí)地勸導(dǎo)她,讓她冷靜下來(lái)。

  綠燈亮了,我們繼續(xù)向前行駛,聽(tīng)著漸漸遠(yuǎn)去的爭(zhēng)吵聲,我想有這個(gè)必要這樣做嗎?被交警攔下了就應(yīng)該知錯(cuò)就改,服從交警的管制,這才是文明的行為啊……

  在我的生活中,我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,提醒別人講文明。在學(xué)校里,班里的同學(xué)說(shuō)臟話、罵人,我會(huì)勸阻他們,不要這樣做。在開(kāi)車(chē)路上,爸爸想闖紅燈,提前變道,我也會(huì)及時(shí)制止。在平時(shí),我也不會(huì)做不文明的事情。

  我們是光榮的少先隊(duì)員,我們要做到“時(shí)時(shí)講文明,事事講文明”,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,使我們社會(huì)更加和諧,生活更加美好!

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