以理解為題的演講稿三分鐘（通用26篇）
以理解為題的演講稿三分鐘 篇1
古時(shí)有：“富貴不能淫，貧賤不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人說這些話是矛盾的，可我卻只認(rèn)為你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國(guó)而完璧歸趙，面對(duì)廉君惡言相向，他卻無(wú)動(dòng)于衷。這不正是為我們?cè)忈屃?quot;富貴不能淫，威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國(guó)家之急而后私仇也不是肉袒負(fù)荊,至于其門前謝罪嗎，這不就是大丈夫能屈能伸的真實(shí)寫照嗎?最后因?yàn)閷⑾嗪?趙國(guó)得以長(zhǎng)治久安。
這一千古佳話正是因?yàn)樘A相如與廉頗深刻意識(shí)到這些句子的真正含文，才詮釋到如此地步,最后獲得成就 ,為趙國(guó)贏得了安寧與如平。
有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠于劉備江山不移,為劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調(diào)在他看來(lái)是“回著看來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”他既來(lái)之則安之隨波逐流,有寬大的胸懷，淡泊寧?kù)o的態(tài)度，即使慘遭貶謫，也不計(jì)較,隨遇而安。如此可見，他們是真正領(lǐng)會(huì)了意義,才江山不移,隨遇而安。
在我們的生活中也常有這樣有趣的中國(guó)文化。 幾年前,那時(shí)候母親還年輕,心思也沒有現(xiàn)在精明，記得有一次，母親在公交車上與別人交談。后來(lái)那個(gè)人向她借錢，她毫不猶豫地借給了他。后來(lái)才知道被騙子騙了,母親對(duì)此很失望，發(fā)誓以后再也不跟陌生人說話了。后來(lái)爸爸知道這件事，非常文藝范的跟媽媽說了一句:“見人只說三分話，未可全拋一片心�！蹦赣H因?yàn)橹R(shí)淺薄，愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什么意思。之后母親像是變了一個(gè)人一樣不與陌生人搭話，但有人和她搭話，她還是會(huì)理睬,只不過話沒有以前多罷了。一天，母親翻看手機(jī)，看到一句話。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�？戳丝捶g發(fā)現(xiàn)與爸爸說的那句話有矛盾，就走過來(lái)問我。我就給她舉了個(gè)例子說:“你沒有犯錯(cuò),人家說你犯錯(cuò)，你就可以對(duì)他們說:君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！闭f完,她長(zhǎng)哦了一聲就走了，我想母親當(dāng)時(shí)的心里一定明白了一些什么吧。
你是否在父母對(duì)你嘮叨的時(shí)候不厭其煩?是否有過和父母爭(zhēng)吵的時(shí)候摔門而出?是否對(duì)長(zhǎng)輩的頻繁教誨而深感不屑?小時(shí)候的我們不能理解他們，如今我們長(zhǎng)大了，要能試著去理解父母的良苦用心，體會(huì)他們對(duì)我們深深地?zé)o聲的關(guān)愛。以后的以后，當(dāng)你成為了一位母親或是父親的時(shí)候，是否也希望自己的孩子可以多理解自己，明白對(duì)她們的愛。
理解，有助于人們?cè)忈屇撤N心意然后用行動(dòng)去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田，為人們饑渴的內(nèi)心解渴;理解猶如一盞航向燈，為在海上毫無(wú)方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階，為人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽(yáng)光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽(yáng)光，理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”是啊，學(xué)會(huì)理解，才能更加幸福的生活!學(xué)會(huì)理解，我的生活才能更加美好!
以理解為題的演講稿三分鐘 篇2
我常會(huì)坐在窗邊，欣賞著天上的星星，其中，最亮的一顆，我想就是媽媽迷人的眼睛 !看著看著，便會(huì)以著童年往事……
我的父母常年在外，從小五個(gè)月大，父母就到外地做生意了，一年才回來(lái)一次。
上幼兒班時(shí)，看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家，我的心里有一種說不出的滋味。媽媽一年回來(lái)一次，每次我都懇求媽媽叫她別走了，別走了，而媽媽呢，總是用那憂愁的眼睛一直看著我。
到了小學(xué)時(shí)，看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂園玩，哎，我的心里就想，多希望我也能哎。
我就去找媽媽去“評(píng)理”:“媽，你別走，在家?guī)彝婧脝?求您了!”媽媽把我抱在她的膝蓋上，把我摟在懷里，輕聲的對(duì)我說:“孩子，媽媽也舍不得你哎，每個(gè)孩子都是父母心頭肉，哪個(gè)父母愿意離開自己的孩子呢?但，如果我不出門賺錢的話，誰(shuí)來(lái)供你吃，供你穿，供你上學(xué)呢!”“那我就不吃不穿，我只要你!”我跳下媽媽的膝蓋，撒嬌的說�！昂⒆樱懵犜挵�，媽媽真很舍不得你，真的�！闭f到這兒，媽媽已經(jīng)淚流滿面�！皨�，別哭了，我聽話�！�
“對(duì)不起孩子，真的對(duì)不起。”
看到媽媽傷心難過的樣子，我也模糊的明白與理解了媽媽的內(nèi)心深處:每個(gè)父母親都是愛孩子的，除非萬(wàn)不得已，要不然，誰(shuí)會(huì)離開自己的孩子呢!我也在心里對(duì)我自己說:送爸媽走時(shí)絕對(duì)絕對(duì)不能哭，要保持最美好的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，我該送爸媽去北京了，心中雖然有很多的不舍，心中雖然一直在流淚，但臉上依然保持著笑、燦爛的笑!爸媽坐在身上，透過玻璃，我看見媽媽的臉上掛滿格淚珠，我從窗口遞一張紙巾給媽媽，叫媽媽別哭，我會(huì)照顧好自己的身體的。因?yàn)槲颐靼?如果我哭的話，媽媽會(huì)很放心不下我，會(huì)很擔(dān)心我的，所以，我一定要高興，一定要高興!車慢慢地開走了，我在那兒大聲喊，爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑，苦澀、辛酸的笑，笑里包含著愛，愛里包含著理解!
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我更懂得理解這個(gè)詞深刻的含義!
坐在窗邊的我，大喊著:“爸媽，我理解你們，放心吧!”
就這樣，我學(xué)會(huì)了理解，理解家人的內(nèi)心深處對(duì)我的愛!
以理解為題的演講稿三分鐘 篇3
理解是一座橋，可以跨越心靈之間的大河;理解是一盞燈，可以照亮人與人之間的友情，我們要學(xué)會(huì)理解，才能與人友好相處。
那天，金色的太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在四處飄蕩，游玩，路旁的小花小草好像受到了太陽(yáng)的光照，今天長(zhǎng)得越發(fā)挺拔。我一人立在路旁的樹蔭下，看著路上輛輛汽車飛馳而過，我在等我的好朋友思思。今天我早早地就來(lái)到了約好的目的地，——公園，等待著思思。
“十分鐘，二十分鐘”過去了，卻一點(diǎn)沒看見思思的蹤影，我使勁眺望著馬路兩側(cè)，希望能看到思思奔跑過來(lái)的身影，可到頭來(lái)卻不見一個(gè)人影，我蹲下來(lái)，玩著路旁的小石子，心中氣惱極了。
也不知玩了多久，身后有腳步身傳來(lái)，有些急促，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，思思，只見她彎著腰，雙手撐在膝蓋上，頭向下埋著，嘴上還一邊喘著粗氣，好像剛經(jīng)歷了長(zhǎng)跑比賽。
她抬起頭，喘著氣，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“對(duì)不起，今天……”�？晌覅s一下打斷了她，一時(shí)間氣憤全部占據(jù)了我的腦海，我猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了，嘴上還不停的抱怨。此時(shí)，天空好像沒有那么湛藍(lán)了，連云朵好像也不再移動(dòng)，花兒草兒有的也低垂下了頭。
我一氣之下回到了家，一個(gè)人躲在屋子里。也不知道我一直這樣多久了，門外傳來(lái)媽媽親昵的聲音，“理解，包容”。
我呆住了，理解，包容，我回想起我剛才的種.種行為，我是不是太過分了，一個(gè)人丟下思思在那里，她萬(wàn)一真的是有急事呢，我心中頓時(shí)充滿了內(nèi)疚，我為我剛才的行為感到羞恥。
后來(lái)我打電話道歉，這一次經(jīng)歷讓我真正知道理解，學(xué)會(huì)了理解。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇4
每一個(gè)人都渴望得到理解，但也要學(xué)會(huì)理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈，驅(qū)走我們心中的陰影。如果少了理解，我們就少了太陽(yáng)，因?yàn)闊o(wú)論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。
有位哲人曾說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。
我們?cè)谌松飞峡倳?huì)遇到一些坎坷和挫折,而這時(shí)候，我們最需要的就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
當(dāng)你理解別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的理解;你只有去理解別人，才會(huì)得到別人更多的理解。當(dāng)我們都能相互理解時(shí)，世界就將變得更加美好。
我們只要設(shè)身處地為他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多自認(rèn)為錯(cuò)誤的舉動(dòng)，就能撫慰許多受傷的心……學(xué)會(huì)理解，并不意味著失去了自己的立場(chǎng)、掩埋了自己的自尊;而不學(xué)會(huì)理解，就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!
愛在生活中無(wú)處不在愛，愛需要我們用心體會(huì)。我們只有以一顆理解寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，才能體會(huì)到愛存在的美好。
讓我們一起呼喊吧：“理解萬(wàn)歲”!
以理解為題的演講稿三分鐘 篇5
父愛，粗獷但不乏細(xì)膩。母愛，柔和卻不能依賴。今天我就來(lái)講一講我爸爸的父愛。
在家里，我和媽媽接觸的非常多，可對(duì)爸爸冷冷清清的，因?yàn)榘职旨床还芪覍W(xué)習(xí)，又不管我圍棋，所以，我和爸爸的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，直到有一天，我才知道父愛是最偉大的。
在一個(gè)天氣晴朗的周末，我做小發(fā)明。機(jī)器馬力突然變小了，我立馬把小發(fā)明拆開一看，原來(lái)是因?yàn)轳R達(dá)太小了，必須找一個(gè)半徑6厘米的馬達(dá)，但我只有半徑3厘米的小馬達(dá)，。我怎么湊也不夠，我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上，原本刺眼的太陽(yáng)也變得突然不光了，好像也在為為難過。
工程師爸爸看透了我的心事，決定從公司拿一個(gè)馬達(dá)回來(lái)，可爸爸一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，傻眼了，里面都是一些大馬達(dá)，沒有一個(gè)半徑在8厘米以下的，怎么辦呢?爸爸做出一個(gè)大膽的決定，做一個(gè)模型，在我生日的時(shí)候送給我�？呻x我生日只有半天，如果要在我生日的時(shí)候給我，除了熬夜別無(wú)他法。為了不讓我發(fā)現(xiàn)，在晚上11點(diǎn)爬起來(lái)敲敲打打
可還是被我尖銳的耳朵鋪?zhàn)降搅�。我躲在被窩里偷偷地流淚......
父愛如同一座大山，伴隨著我健康快樂地成長(zhǎng)......
以理解為題的演講稿三分鐘 篇6
老師們，同學(xué)們:
大家早上好!
站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，與各位分享我個(gè)人的一些體會(huì)和想法，我激動(dòng)、榮幸。
今日我想和大家談?wù)勂仍诿冀薜钠谥锌荚��？荚囀橇钤S多學(xué)生煩惱不安的事情，往往不夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)是我們所最擔(dān)心的。可是，我想說的是，雖然工夫在平時(shí)，但在考試前適當(dāng)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵。
適當(dāng)，就是在考前幾天要有個(gè)大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復(fù)習(xí)時(shí)間能夠分段，每段時(shí)間復(fù)習(xí)一部分資料，這樣既不會(huì)遺漏，又不會(huì)覺得十分混亂勞累。此外，適當(dāng)，也指考前要適當(dāng)?shù)匦菹⒎潘�。如果過度地緊崩神經(jīng)，有時(shí)反而在考試中會(huì)失常發(fā)揮。
準(zhǔn)確，是指要明確清楚地針對(duì)自我的弱項(xiàng)復(fù)習(xí)，而不要盲目地看別人復(fù)習(xí)什么，自我就復(fù)習(xí)什么，有一句話說的好:“適合自我的才是最好的。”所以在考前，應(yīng)當(dāng)以復(fù)習(xí)自我的弱點(diǎn)為主，鞏固其他資料為輔。同樣在科目上，要安排較多的時(shí)間復(fù)習(xí)自我薄弱的學(xué)科。無(wú)論怎樣復(fù)習(xí)，我覺得最重要的還是效率。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，思想必須要高度地集中，盡可能快地理解和消化資料，這樣還有更多的時(shí)間來(lái)調(diào)整心境。
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自我的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。在美麗的學(xué)校中，有些同學(xué)選擇拋開學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)上游俠，有的同學(xué)義氣用事，心胸狹窄，打架斗毆，有的同學(xué)習(xí)慣不良，損人利己，還有同學(xué)飽食終日，無(wú)所是事，以上種種到頭來(lái)荒蕪了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，迷失人生正確的航向，給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信考生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考教師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學(xué)們，我們此刻應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢，讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢，當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
以上發(fā)言，僅僅是我本人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和觀念，我想在中心小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，也都有自我的學(xué)習(xí)心得，我的發(fā)言也只是給大家一些提示，與同學(xué)們共勉。最終，我期望我們大家都能夠在考試中以真實(shí)水準(zhǔn)考出夢(mèng)想的成績(jī)。
多謝大家!
以理解為題的演講稿三分鐘 篇7
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍�。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇8
教育!國(guó)家的根本，社會(huì)有事如何看待教育的呢?
關(guān)于這個(gè)話題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年，但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠(yuǎn)的概念，甚至于當(dāng)我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí)，最終卻發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。這是為什么?
先讓我們看看現(xiàn)在城市兒童的童年吧!
演講稿從短暫的周末到“空閑”較長(zhǎng)的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)音樂、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母?jìng)兊碾u毛撣子和考級(jí)的壓力下，已經(jīng)被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。高負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成年人尚且難以承受，被擠壓在五花八門培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班的童年，孩子的靈性更是無(wú)處尋覓。
多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫(kù)，沒有激情奔放的人生夢(mèng)想，沒有穿透時(shí)空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數(shù)孩子，與苦難的生活無(wú)緣，童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)暫且不論，只看那些林林總總的培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班，孩子們童年的足跡從課堂到課堂，各種各樣的課堂幾乎成為他們?nèi)蘸箨P(guān)于童年的唯一記憶，不難想象色彩單調(diào)的童年必將成為他們長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)的失落和隱痛!
“讓孩子贏在起跑線上”，這里面包含有多少成年人想當(dāng)然、一廂情愿的成分?孩子是在伙伴當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，也是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，他必須有對(duì)快樂、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的、個(gè)性化的體驗(yàn)。自由的天空，自由的空氣，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長(zhǎng)。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候，然而家長(zhǎng)急功近利之后，孩子只怕沒有“贏在起跑線上”，卻在起跑線上失去了童年的夢(mèng)想。
過多地指責(zé)家長(zhǎng)的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的，因?yàn)榧议L(zhǎng)也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì)機(jī)制中的一分子，為了孩子的明天，他們有責(zé)任安排孩子的未來(lái)。打個(gè)比方，如果你是教育學(xué)教授，當(dāng)你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，你會(huì)為他挑選一所普通中學(xué)，還是一所重點(diǎn)中學(xué)?第二種可能似乎是大多數(shù)人的必然選擇，即使你需要為此花費(fèi)巨大的精力和金錢，即使你內(nèi)心很明白這種擇�，F(xiàn)象是不正常的。
個(gè)體的力量總是渺小的，當(dāng)你自身無(wú)力改變這種現(xiàn)象時(shí)，也許唯一明智的選擇便是適應(yīng)它，唯有如此你才不會(huì)遭到殘酷的淘汰。擇校現(xiàn)象實(shí)際上反映了我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴(yán)重稀缺，而國(guó)家對(duì)這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現(xiàn)象的發(fā)生。教育部門人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”，進(jìn)而在人力、物力和財(cái)力上加以傾斜，結(jié)果導(dǎo)致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重，而大多數(shù)普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地，入不敷出，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。
當(dāng)然，在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下，實(shí)行“平均主義大鍋飯”、按在校學(xué)生數(shù)來(lái)分配教育資源顯然也是不合適的，因?yàn)檫@種缺乏競(jìng)爭(zhēng)的做法很可能帶來(lái)教育成果的“低效化”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，同樣不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。那么，如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上?竊以為在義務(wù)教育階段應(yīng)該首先保證公平，不能人為地把學(xué)校分成三六九等，應(yīng)該按照在校學(xué)生數(shù)科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則，嚴(yán)格控制“擇校”現(xiàn)象的出現(xiàn)——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話，也就不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擇�，F(xiàn)象了。而在非義務(wù)教育階段，則應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養(yǎng)出社會(huì)所急需的優(yōu)秀人才，并適當(dāng)?shù)亟o與政策傾斜，但一定要把握好“度”，既不能“錦上添花”，也不能“雪上加霜”，這些就要考驗(yàn)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的智慧了。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該先從自己做起，在義務(wù)教育階段抵制“擇校”這種不正之風(fēng)至少不參與其中，在社會(huì)教育制度的框架中做一些力所能及的事，保證孩子健康快樂的成長(zhǎng)。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應(yīng)，絕不可搞“朝前教育”，培養(yǎng)所謂的“神童”、“天才”，這樣做的結(jié)果只能是適得其反，事倍功半。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇9
大家好！
地球是我們的母親，她是生命的搖籃，是人類共有的家園�？墒�，她的身體卻越來(lái)越差。
我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用，食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球，讓地球成為我們永世的樂土。
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天是我們兒童最開心的“六一”兒童節(jié)，當(dāng)我們還沒有邁入教室的時(shí)候，我們就會(huì)看見教室里五彩繽紛，墻上掛著五顏六色的彩帶，黑板上寫著：“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)�！�
今天，是兒童最自由的日子，今天當(dāng)然也是大家盼望已久的日子，因?yàn)樵谶@一天，父母會(huì)把我們從籠子里放出來(lái)，讓我們自由自在地玩耍。同學(xué)們，讓我們拋開煩惱，讓我們把一切束縛著我們自由的東西拋開，讓我們一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍。在這一天，小草和小花為我們跳舞，是我們的演員；大樹向我們祝賀；小鳥為我們唱歌……在這一天，大自然的一切好像都活了。它們都在跟我們道喜。
老師，您就放縱一下你們的學(xué)生吧！畢竟這一天一年只有一次，您就讓我們盡情地笑，盡情地玩，盡情地跳吧，過了這一天，一切都要恢復(fù)以往的樣子了，我們的自由又要被束縛住。老師，您就成全我們吧！讓我們自由自在地玩吧！
謝謝大家！
以理解為題的演講稿三分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇12
各位老師、同學(xué)：
大家好！
春節(jié)應(yīng)該是家家戶戶團(tuán)圓的日子。我也隨爸爸媽媽回到爺爺奶奶家，一起過春節(jié)。今天真是熱鬧，大街上氣氛紅火，家家戶戶都掛起了紅燈籠，有些人家的窗戶大門上還貼著春聯(lián)。
還沒到爺爺家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大門上貼著兩個(gè)大大的倒著的“�！弊�，下面還各有兩個(gè)活潑可愛的小孩子。他們都做著拱手禮，在給我們拜年呢！爺爺張羅了一桌好菜，我和爸爸媽媽姐姐都迫不及待地吃了起來(lái)。我們一邊吃著，一邊聽爺爺講著關(guān)于“年”的故事傳說。
我們一家人圍坐在桌子旁，等待著新年鐘聲的敲響。這真是快樂的春節(jié)啊！
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
冬去春來(lái)，我最喜歡的季節(jié)春天到來(lái)了。
這里有著一年之中最美的景色，這里有著一年之中最柔和的春風(fēng)，這里看著一年之中最溫柔的陽(yáng)光。不像夏天那樣枯燥無(wú)味，不像秋天那樣滿地落葉，不像冬天那樣冷峻蕭索。
在田野上，一眼放出花花綠綠的一片，無(wú)邊無(wú)際，可以讓人感覺到舒適，可以讓人有身在天堂的感覺，可以讓人感覺到這是一幅山水畫一樣。草兒在春姑娘的撫摸下都長(zhǎng)出了新的、嫩的尾巴；花兒在春姑娘的撫摸下都綻開了紅色、橙色、紫色的花朵，蝴蝶在上面翩翩起舞，辛勤的蜜蜂也在努力地建設(shè)著自己的家園，一陣春風(fēng)吹來(lái)里面一陣陣香氣，真是讓人感覺到舒服，那蒙蒙的霧融化了沾再在草兒尾巴上，掛在花兒的花瓣上，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，陽(yáng)光照在這水滴上，一閃一閃的，這景色真讓人陶醉��！
在山間里，高掛的太陽(yáng)在深藍(lán)色的天空里，照亮了大地上的每一寸土地，在我身旁的柳樹都伸出了嫩綠的小手來(lái)歡迎我，各種顏色的花朵都抬起了頭仰視著我，放眼望去田野里，更另有一番景色。橙色的花朵圍成了一個(gè)橢圓形，紅色的花朵就像一粒粒紅寶石一樣，而兩種花朵組在一起，就好像一條名貴的項(xiàng)鏈一樣，在人類母親的脖子上掛著，顯得大地的母親更美麗，更年輕了。同時(shí)，田野里還有很多人在勞動(dòng)著。一年之計(jì)在于春。我相信在這個(gè)美麗的春天里播的種，終會(huì)碩果累累。春風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，我滿是好奇的尋找著香氣的源頭。是山的另一邊，那里長(zhǎng)著一大片花兒，還有些許竹子。突然，天色黯淡下來(lái)，下起了蒙蒙細(xì)雨，生命之源再次滋潤(rùn)了每一寸土地。
我希望每個(gè)人都能如雨后春筍般健康、茁壯成長(zhǎng)。
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇14
善良，這個(gè)詞好像已經(jīng)被無(wú)數(shù)次的使用過了。但是我仍舊想贊美他，他總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)。善良并不意味著要做一件轟動(dòng)世界的大事情，才能夠證明這是善良。其實(shí)有時(shí)候善良她非常的小，小到僅僅只是一個(gè)微小的動(dòng)作，一句不容易讓人注意到的話語(yǔ)。
欣賞他人，贊美他人，有時(shí)候也是一種善良。我覺得可能世界上每一個(gè)人都有自己喜歡的，想要追求的東西，每個(gè)人都把自己喜歡的東西放在自己的心上，有的人喜歡大肆炫耀，有的人就藏在嘴巴里，一聲不出。但是這些都無(wú)所謂，畢竟每一個(gè)人都有自己的喜好。如果你能夠在這個(gè)時(shí)候，贊美一句，那么對(duì)這個(gè)人來(lái)說就是無(wú)限的鼓勵(lì)。曾經(jīng)，屠格涅夫就做過這樣的一件事情，他在隨手翻看一本雜志的時(shí)候，被里面的小小說吸引住，幾經(jīng)周折他找到這位作者并夸贊他，如果你能繼續(xù)寫下去，前途一定不可限量。這位作者說到了鼓勵(lì)從此勤奮寫作一發(fā)不可收拾，最終成為了文學(xué)家，思想家，他就是列夫托爾斯泰，而且兩個(gè)文豪就此結(jié)下深厚友誼。你看!有時(shí)候善良就僅僅只是一句話欣賞贊美的話語(yǔ)。
其實(shí)善良可以表現(xiàn)在很多的方面，就像上面所說，有時(shí)候只是欣賞他人，給他人一句贊美的話語(yǔ)就可以是善良。其實(shí)有著包容之心，感恩之心，仁慈之心等等都是善良。簡(jiǎn)單的講一下，感恩之心，就像動(dòng)物世界里面一樣，有羊羔跪乳，烏鴉反哺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四字成語(yǔ)就足以讓你想象出那幅景象，虔誠(chéng)的表達(dá)出動(dòng)物世界里面的感恩，就是這么簡(jiǎn)單。動(dòng)物世界尚且如此，更何況人類?從十月懷胎生下到長(zhǎng)大成人，這一路以來(lái)，牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步瑣碎等事情，父母付出了無(wú)限的精力與愛護(hù)，你說怎么能不去感恩?生命中無(wú)意幫助到自己的人都會(huì)說上一句謝謝，那么父母在人生中扮演著這么重要的角色，就絕對(duì)不是一句謝謝就可以表達(dá)完感恩的。就像我們小時(shí)候讀過的那些課文一樣，病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月。阿長(zhǎng)奔波于街頭巷尾買來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年。新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛。傳遞著城市與鄉(xiāng)的信封，就像傳遞著一個(gè)個(gè)期盼與希望。善良有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單，它就像是嚴(yán)寒的冬天里那一朵朵梅花，在那里傲然挺立，引人注目，收到每一個(gè)過往的人的贊美。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇15
春，是生命的盛典，造化的神奇，宇宙間的主題。有了春，生命的存在更顯得強(qiáng)勁和堅(jiān)韌，造化更顯出奧妙和神秘，人的思維也才得以向更廣袤的時(shí)空觸及。
春，是陰陽(yáng)充分交融的良辰，動(dòng)物、植物經(jīng)過了一個(gè)冬季的壓抑，得以將它們的能量無(wú)限度地蓄積、蓄積、再蓄積，等到夏季降臨，就來(lái)一個(gè)爆發(fā)式的大釋放，似乎頃刻之間就能夠占領(lǐng)所有的陸地�？梢韵胂螅羧贿@個(gè)星上沒有人類的存在，那會(huì)是怎樣的一幅畫面。在毫無(wú)外部威脅的情況下，恐怕人人都會(huì)唱起“春天花多媚，春鳥意多哀，春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開”的綿綿情歌了。是啊，哪個(gè)不渴望愛情，渴望擁有愛和被人愛，和平寧?kù)o溫熙的春天為人類、動(dòng)物提供了一個(gè)天然的充溢著愛之精華的時(shí)間和空間。感謝上帝這是多么偉大的一件盛事啊!春風(fēng)是蜜做的，它給萬(wàn)物提供充沛的呼吸;春雨是金做的，融解到每一具渴望的生命體之內(nèi)，循環(huán)往復(fù)，為一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生奔流不息;春歌是絲做的，穿透歷史，穿透未來(lái)，穿透每一顆渴望幸福安康勤奮開拓的心靈;春花是一個(gè)個(gè)的精靈，上帝佐遣的使者，純潔、真善、美好、富麗、高貴的典范。于是，人們櫛春風(fēng)而踏歌，沐春雨而賞花，和樂盛世，不盡榮享之至也。
春，又何嘗不是一個(gè)戰(zhàn)端頻仍的歲月。當(dāng)冰雪消融，戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器亦才能夠方便行事。“烽火連三用，家書抵萬(wàn)金”，杜子美亂世英才，卻只能望烽火而興嘆：“去年潼關(guān)破，妻子隔絕久”，天倫共享屬奢望，至此連家書也已經(jīng)幾不可能。春天再美，他又怎么能夠欣賞得到呢?至于“經(jīng)年至苑屋，妻子衣百結(jié)”，這又是怎樣的一種痛苦和無(wú)奈啊，更不消說“積尸草木腥，流血川原丹”，千里無(wú)雞鳴，白骨露于野，面對(duì)如此的人間慘狀，春風(fēng)是亡魂的嗚咽，春雨是老天在垂泣，春歌招魂之曲，春花乃祭奠之資，連百草千花都會(huì)在春風(fēng)中顫慄動(dòng)容，任是何等風(fēng)流多情的才子佳人，還能譜寫出深情的華章嗎?
今天，又是一個(gè)明媚盎然的春天，豐衣足食已經(jīng)暫時(shí)讓人們忘卻了昨日的傷痛，世象的浮華之下，掩映的又是怎樣一個(gè)暗流涌動(dòng)的海洋?中國(guó)的春天乍暖還寒，一百多年的時(shí)代斷層，讓我們錯(cuò)失了多少寶貴的春天。1979年的春天，雖然姍姍來(lái)遲，已足引以為傲。屬于中國(guó)人的未來(lái)，或許這就是契機(jī)。然而春天的時(shí)光又是如此的緊迫，這經(jīng)不容人們?nèi)ュ谒歼兿�。今春的天空并不太平，寒雨一陣又一陣的侵襲，妄圖推翻季節(jié)的輪回。但畢竟這是春天，誰(shuí)又能阻擋得住這造化的威力呢?多少古圣先賢所深深熱愛的國(guó)度，多少才子佳人熱情謳頌的熱土，多少波瀾壯闊的史詩(shī)猶然震撼人心，那樣改天換地的壯舉，那些氣吞山河的理想，那些處人、處世、處理、處國(guó)、處家的高妙智慧，就象一束束七彩的祥光，來(lái)自于莽荒，發(fā)力于當(dāng)今，一如既往地普照著這條龍，這江這河，這一群黃皮膚的人。無(wú)須炫耀于世人，這是我們所固有的財(cái)富，強(qiáng)盜可以擄掠去我們祖?zhèn)鞯墓鍖�，并以此沾沾自喜，卻怎能擄去萬(wàn)古積淀的中國(guó)精神。以是，中國(guó)幸甚，世界幸甚。當(dāng)整個(gè)世界的春天到來(lái)之時(shí)，必定是世間的惡靈遁消之日。
值此春暖花開，是以為寄。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇16
我從小厭惡雨，厭惡細(xì)雨的綿綿，厭惡中雨的悲愁，厭惡暴雨的瘋狂。但，有一場(chǎng)雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。這天，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績(jī)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
茹!伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。為什么不打傘?我略帶疑惑地問。我，我，我沒帶傘!看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。你還在為成績(jī)而難過嗎?她留意翼翼地問，臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角，說：無(wú)所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎?不好這樣，她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，請(qǐng)不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容，其實(shí)脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。因此，想哭就哭吧。我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過臉頰。她看了看我，說：放心吧，那只是雨水，只是雨水
過了一會(huì)兒，我才對(duì)她說：謝謝。嗯?哦，不用謝，我們是朋友嘛。說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。
從那以后，我還是一如既往地厭惡雨，但那場(chǎng)雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎樣也抹不去。但是，我就應(yīng)感謝那場(chǎng)雨吧。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇17
傘外，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在傘上，發(fā)出咚咚的悶響聲;傘內(nèi)，他攬著我的肩，正送我往考場(chǎng)的方向走去。
校門前，“家長(zhǎng)止步”的標(biāo)牌將他的腳步定格在了那里。他為我理了理頭發(fā)，拍掉我肩上那并不存在的雨珠�！叭グ�，”他笑著說，“別緊張，努力就好，考完后，我在這兒等你�！�
我走進(jìn)校門，向考場(chǎng)走去。突然轉(zhuǎn)過身，因?yàn)槲蚁朐谶M(jìn)考場(chǎng)之前再看他一眼。我想再看一眼這個(gè)為我奔波，為我付出的人，我想再看一眼這個(gè)給我鼓勵(lì)，給我支持的人。
轉(zhuǎn)身的一剎那，目光與他相遇，他舉起右手，顧不上左手中的傘是否傾斜。他揮了揮手，沖我笑了笑。那揮手間流露出的鼓勵(lì)、信任、支持……早已不是我所能夠讀懂了的。
我回過頭，繼續(xù)走向考室。我走得堅(jiān)定有力，我用我的背影告訴他，我能行。
坐在考場(chǎng)上，想起他的揮手。想分析出其間的情感，卻不能如愿。
試卷分發(fā)下來(lái)了，考題出奇的難。當(dāng)初若不是他的鼓勵(lì)，我也不會(huì)報(bào)考這次考試。腦海中又浮現(xiàn)出他揮手的畫面，這畫面卻給了我動(dòng)力。我開始奮筆疾書，帶著他的期望與我的夢(mèng)想。
考試結(jié)束了，我離開考場(chǎng)，來(lái)到校門口，茫茫人海中，我已找不出他在哪兒。好久，我才望見了他——
他踮著腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，舉起右手，探著腦袋張望著，左手高舉著那把黃色的傘�；疑奶炜障�，一把黃色的小傘，乍一看顯得滑稽可笑，可此時(shí)我覺得它們是最完美的搭配。繼而他也望見了我，他用力地將舉起的右手伸得長(zhǎng)些，使勁揮舞著，揮舞著。我臉上有水珠滑過，我已分不清是雨水還是淚水。
我跑過去，牽住他的手。他低頭望我一笑，放下那只高舉的右手，拭一把臉上的雨珠，同我一道走向回家的路……
他，不是別人，是我的父親。
父親，你可知道，從你揮手的間隙中流出的如水的父愛，已匯成我生命中最美的河流，在流動(dòng)之際奏出了我生命中最美的樂章!
以理解為題的演講稿三分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，校園是永遠(yuǎn)是美麗的，充滿朝氣的。春天，微風(fēng)吹綠了小草。夏天，細(xì)雨裝扮了花朵。秋天，陽(yáng)光鍍亮了秋葉。冬天，雪花閃爍著情愫。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，同學(xué)們無(wú)不滿懷信心，激情四溢，有時(shí)課間十分，教室內(nèi)的同學(xué)會(huì)被歌聲陶醉，有的坐在板凳上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外……大家刻苦學(xué)習(xí)的緊張，此時(shí)，得到宣泄，心緒多么歡暢。校園最美是在雨天，那水靈靈的小花傘，一會(huì)在露天處綻放，一會(huì)在走廊中收攏，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著甩出了水珠，一會(huì)兒舉起來(lái)為同伴遮雨，真像是五顏六色，時(shí)而展翅，時(shí)而收斂的蝴蝶，雨鋪染了校園，也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說雨、避雨……雨給我們帶來(lái)了多少詩(shī)人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿�；镜奈覀兪强鞓返模瑫r(shí)也有一些莫名的小煩惱。一人獨(dú)自在家時(shí)，感覺這單調(diào)的生活遙遙無(wú)期，好似在遼闊無(wú)邊的原野上行走，望見郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)山，充滿無(wú)數(shù)的幻想，然而走過去，仍然是莽莽蒼蒼的原野，只有空曠和孤獨(dú)。而這種孤獨(dú)只有在校園里才會(huì)消失殆盡。校園里的我們永遠(yuǎn)是最充實(shí)的，如饑似渴的吸取知識(shí)，與朋友親密地聊天，毫無(wú)保留地向老師敞開心扉。遇到困難時(shí)，有同學(xué)的支持，老師的鼓勵(lì)，心里充滿了陽(yáng)光。
校園如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；校園如細(xì)雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校園如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心窗。我的演講完畢！
以理解為題的演講稿三分鐘 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
歲月悠悠，花開花敗，我們即將告別這個(gè)校園，告別這個(gè)見證我們成長(zhǎng)，陪伴我們一起度過六個(gè)春夏秋冬的母校�；貞浧鹨郧暗姆N種……剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀……得到了第一份純真的友誼時(shí)的喜悅……一件件事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，刻骨銘心，讓人難以忘懷。第一次回答問題，面對(duì)四十多個(gè)陌生的同學(xué)，心中很膽怯，抬頭看到老師鼓勵(lì)的目光，勇敢說出了心中的想法，贏得了陣陣響亮的掌聲。
六年級(jí)，課堂上積極舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了不恥下問，勇于思考。我感謝我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光，像清晨的陽(yáng)光，照亮了我的心房。我感謝我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤單。陪我一起成長(zhǎng)，我見證快樂和汗水。是他們讓我明白了友誼得來(lái)之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖，像火焰，溫暖了我內(nèi)心最冰冷的地方。是他們見證我，從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事�，F(xiàn)在，我們即將離開，互相揮手告別，告別一次生活了六年的母校，告別我們一起學(xué)習(xí)的教室。在這之前，我想告訴你們：我感謝你們?cè)谖疑磉�，陪伴我成長(zhǎng)，見證我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。我愛你們！
謝謝，我的演講完畢。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫朱碩杰，是汝城縣天仙風(fēng)景旅游區(qū)負(fù)責(zé)人。今天，作為助人為樂道德模范的代表在這里發(fā)言，我既感榮幸和自豪，又感到慚愧和不安。其實(shí)，我只是做了一個(gè)普通人該做的事情，黨和人民卻給了我郴州市“勞動(dòng)模范”、郴州市“道德模范”等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)稱好是一種褒獎(jiǎng)，更是對(duì)我的心靈洗禮。
我是上個(gè)世紀(jì)60年代出生的，由于家境貧寒，12歲便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)。23歲那年，我被招工進(jìn)了郵電部門做了一名鄉(xiāng)郵遞員。從此，從汝城縣城到東崗嶺背的那條鄉(xiāng)間郵路上，便時(shí)常可以看到一個(gè)背著沉重包裹的瘦弱身軀。這是縣里最遠(yuǎn)、最難走的郵路，翻山越嶺一個(gè)來(lái)回有八、九十里，但為了鄉(xiāng)親們能及時(shí)收到信件，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是下雪冰凍，我從來(lái)沒有耽擱過。郵遞員的工作一干就是好幾年，盡管辛苦，每當(dāng)把信件、電報(bào)送到鄉(xiāng)親們手里，看到他們高興的笑容時(shí)，再苦再累也變得快樂無(wú)比。
1996年，一個(gè)機(jī)緣巧合，我發(fā)現(xiàn)了位于縣城附近的石灰?guī)r溶洞。當(dāng)看到洞內(nèi)自然天成的巖石風(fēng)光后，我毅然辭去了工作，傾盡所有，并從銀行貸款20萬(wàn)元，全身心投入了旅游開發(fā)事業(yè)。我一邊開發(fā)景點(diǎn)一邊植樹造林，實(shí)現(xiàn)了景區(qū)及周邊環(huán)境的全面綠化，經(jīng)過多年的苦心經(jīng)營(yíng)，一個(gè)初具規(guī)模的旅游景區(qū)展現(xiàn)在世人面前。現(xiàn)如今，景區(qū)每年接待游客約14萬(wàn)人次，提供勞動(dòng)就業(yè)崗位20多個(gè)，為汝城群眾休閑娛樂提供了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所，為汝城的旅游事業(yè)盡了一份心力。
也許是因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，經(jīng)歷過苦難，所以我看到別人有困難就想盡力給予幫助。在做鄉(xiāng)郵遞員期間，每當(dāng)我看到農(nóng)村的一些孤寡老人，孤苦伶仃、生活無(wú)人照顧苦不堪言的時(shí)候，我的心就會(huì)隱隱作痛。從1980年起，我便義無(wú)反顧地開始照顧附城鄉(xiāng)的一位高位殘疾的孤寡老人和三星鎮(zhèn)的孤寡老嫗何從發(fā)，盡管那時(shí)自己的收入有限，無(wú)法給老人優(yōu)厚的物質(zhì)條件，但我還是盡自己所能，哪怕自己少吃一頓，也不讓老人餓著，直到兩位老人安詳去世。
如今，我的事業(yè)有了起色，也許在外人看來(lái)，我是老板，但是我一直用一顆樸素、本真的心，為需要幫助的人做些力所能及的事，這已成了我生命的一部分。直到現(xiàn)在，我還照顧著6位孤寡殘疾老人。我曾在寒冷的冬天，跳進(jìn)河里去救過落水的學(xué)生，曾沖進(jìn)火海救過人，曾在馬路邊救過中暑的青年。印象最深的是10月1日晚上8點(diǎn)左右，我和工作人員在天仙風(fēng)景區(qū)正準(zhǔn)備吃晚飯，突然有兩個(gè)小伙子神色慌張地跑到景區(qū)求救。原來(lái)是幾個(gè)中學(xué)生一起騎自行車到同學(xué)家去玩，回家途中，馬橋鄉(xiāng)西臘村的朱忠秀同學(xué)在下坡時(shí)，自行車撞到了路中間的障礙物，自行車的車把插進(jìn)了朱忠秀的腹中，肚皮被劃了一個(gè)很大的口子，腸子都漏了出來(lái)。當(dāng)看到小伙子痛苦的表情，我不容分說地迅速組織景區(qū)工作人員將小孩送進(jìn)了醫(yī)院，并自己先墊上了醫(yī)療費(fèi)。如今，小伙子朱忠秀已經(jīng)完全康復(fù)，外出打工多年了。
俗話說“送人玫瑰，手有余香”，每一個(gè)愛心與善舉，在給予他人幫助的同時(shí)，也會(huì)換回內(nèi)心的快樂。這么多年過去了，當(dāng)被自己盡心照顧幫助的老人一個(gè)個(gè)安祥離去;當(dāng)看到曾經(jīng)挽救過的生命，幸�？鞓返厣�;當(dāng)那些受助的人逢年過節(jié)到家中聊天敘舊;當(dāng)自己的付出得到周圍人的贊許……我?guī)椭说男�，就變得越�?lái)越快樂，越來(lái)越堅(jiān)定。特別是當(dāng)我看到很多曾經(jīng)的受助者，也向他人伸出了愛心的雙手，我感到無(wú)比的欣慰。這些年，我萌生了一個(gè)想法——組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓更多有愛心的人走到一起來(lái)，讓愛的種子四處播撒、開花結(jié)果。為此，我多方奔走，積極聯(lián)絡(luò)。今年7月，在縣文明辦、團(tuán)縣委等單位的支持下，汝城縣志愿者聯(lián)合會(huì)終于正式成立了。目前，志愿者聯(lián)合會(huì)會(huì)員達(dá)1000多人，聯(lián)合會(huì)分有愛心協(xié)助、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保綠化、愛心捐助等10個(gè)小組。1000多位“傳播愛的使者”，深入到當(dāng)?shù)匕傩丈畹姆椒矫婷妫何覀兘M織了多次幫助孤寡老人的義工活動(dòng);參加了“生態(tài)汝城建設(shè)志愿者服務(wù)活動(dòng)”;開展了義工爭(zhēng)當(dāng)“文明交通勸導(dǎo)員”活動(dòng);進(jìn)行了城市清潔大掃除活動(dòng)……。在全體志愿者的努力下，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力越來(lái)越大，加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人也越來(lái)越多……
以理解為題的演講稿三分鐘 篇21
大家好！
我獨(dú)自倚坐在窗前，聽著雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
看著那雙久經(jīng)歲月而布滿老繭的手，我的心中便久久不能停息，生活的重?fù)?dān)更是離不開它的脊梁，再苦再累也要托起明天的太陽(yáng)�！案笎邸币粋�(gè)平凡的字眼，卻孕育著不平凡的一生。多少文人揮毫潑墨，毫不惜字的贊頌著母愛的偉大，但關(guān)于父愛的卻少之又少……
如果我把母愛比作是一直盛開的百合，在每一片角落里散發(fā)著陣陣幽香，那么父愛就是一株茉莉，它在每一個(gè)角落里默默地傾吐著它那清新的芳香，向來(lái)只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可誰(shuí)又知道父愛的含蓄？
可見父愛是多么的平凡，但我相信這份愛不平凡，因?yàn)檫@就是父親，走進(jìn)他的世界，我才明白父愛無(wú)痕的真諦！
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇22
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我在校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作了近一學(xué)期的時(shí)間了，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)兼職務(wù)。在平時(shí)的工作中也使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如所說：只有在集體中，才能獲得更全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的工作中，也鍛煉了我的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)生會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最后，預(yù)祝這次學(xué)生委員會(huì)主席競(jìng)選取得圓滿成功！
謝謝大家！
以理解為題的演講稿三分鐘 篇23
大家好！
我們常聽到人們說：“永遠(yuǎn)不要放棄。”這句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該永不放棄的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后，我們應(yīng)該永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開始懷疑自己的能力。
簡(jiǎn)言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì)使自己成為一個(gè)更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機(jī)會(huì)達(dá)到目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇24
親愛的同學(xué)們，老師們：
早上好！
每個(gè)人都擁有青春，不要用化妝品去追求青春，因?yàn)榍啻旱镊攘�，總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春，最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是駛向成熟的一個(gè)港灣，是人生旅途中的一個(gè)驛站，有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來(lái)于花叢呢？在這鶯歌燕舞的季節(jié)，我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上，我們或許難以釋懷，青春的煩惱是成長(zhǎng)的印跡，我們無(wú)需回避。青春可為煩惱落淚，但青春需要無(wú)悔。
青春之弦，奏得響亮，青春的煩惱，不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音，悲傷的時(shí)候，求一份釋然；氣憤的時(shí)候，求一份平靜；痛苦的時(shí)候，心存感恩地面對(duì)，讓春日的微風(fēng)拂過心靈，除去塵埃，讓淚撒，讓笑留，讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活歡呼與拼搏。浮生若夢(mèng)，為歡幾何，讓我們釋懷解開煩惱，青春不常在，年華似水流，讓我們珍惜今天的擁有，去創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。
青春是一面鏡子，如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力！
青春，靚麗而又短暫，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才會(huì)無(wú)比燦爛。青春之舟，只有鼓起時(shí)代的風(fēng)帆，才能在歲月的長(zhǎng)河上永不停息地航行。擁有青春，不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時(shí)，不懈努力、頑強(qiáng)拼搏，才能擁有美好人生。
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇25
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著忙碌與期待，春節(jié)如約而至。
春節(jié)，那一次與眾不同的“旅行”。“旅行”的地點(diǎn)不一定是美麗的，“旅行”的路不一定是漫長(zhǎng)的。但是每一刻，我們都是快樂的。輕輕敲開一道門，一句句新年祝賀，一張張快樂笑臉……那些都是快樂的，那些都是幸福的。
春節(jié)，那一張張圓圓的大桌子。那碰著的酒杯里裝的不僅是美酒還是祝愿，不僅是祝愿還是快樂。桌上的魚是年年有余，桌上的年糕是節(jié)節(jié)高，桌上的餃子是財(cái)運(yùn)滾滾……一切的一切都藏入了這張團(tuán)團(tuán)圓圓的大桌子里，那是我們新年的祝愿。
春節(jié)，那一盒五彩的煙花。聽聽“嗖”“嗖”兩聲，那盒五彩禮花化做流星飛上了藍(lán)得發(fā)黑的天空。轉(zhuǎn)眼間，就化成了一朵朵花：左邊是一朵黃澄澄的菊花，綻出那美麗的笑臉；中間又來(lái)了一朵梨花，白花花地落了下來(lái)，頓時(shí)像滿天繁星在閃爍；右邊有一朵出水的芙蓉，嬌嫩無(wú)比，耀眼得奪人眼球……那每一朵都是這么美輪美奐、絢爛非凡！
春節(jié)，那一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包，不論錢的多少，不論紅包是否漂亮，都是一份深深的祝福。一份新年祝賀，那更是帶給孩子的小小禮物。收到紅包時(shí)，孩子們是快樂的；收到紅包時(shí)，孩子們是得意的；收到紅包時(shí)，孩子們是幸福的……
快樂、幸福、美滿、團(tuán)圓——這是我的春節(jié)印象。
謝謝。
以理解為題的演講稿三分鐘 篇26
xx公司的全體員工：
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家致以節(jié)日的問候和新春祝福！
過去的一年，公司全體員工在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，使公司的各項(xiàng)工作得以順利完成。特別是奮戰(zhàn)在一線的員工，在工期緊、任務(wù)重的情況下，健康對(duì)種種考驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，知難而上，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出高昂的斗志和極大的工作熱情，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，為公司施工任務(wù)的圓滿完成做出了重要貢獻(xiàn)，為公司品牌的樹立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我向你們道一聲：同志們，辛苦了！同時(shí)，對(duì)一貫顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的員工家屬表示欽佩和衷心的感謝！
新的一年，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的原則，加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)步伐，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力、向心力，迎接機(jī)遇，健康對(duì)挑戰(zhàn)。
“雄關(guān)漫道真如健康，而今邁步從頭越”。讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)！
最后，再祝各位員工和你們的家人身體健康、新春愉快！
謝謝。