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三分鐘以內(nèi)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-01-09

三分鐘以內(nèi)演講稿(通用32篇)

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇1

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期,迎來了嚴(yán)熱的暑假。

  放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛,!睡懶覺的感覺真好。∥乙贿叴蛑芬贿叢痪o不慢的穿衣服。再也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

  放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成。暑假里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時(shí)不允許看的漫畫、小說。

  放假的感覺真好!

  我的暑假生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我又想上學(xué)。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇2

  尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

  在這艷陽高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),很快,我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。

  從升入五年級(jí)到現(xiàn)在,已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那么不懂事。以前,我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園,現(xiàn)在,我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草,還有我們的教學(xué)樓。

  永遠(yuǎn)記住,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光,忘不了我們深厚的友誼!這么長(zhǎng)時(shí)間了,我們總是在一起互幫互助,有什么難題就互相請(qǐng)教,互相解答。

  永遠(yuǎn)記住,親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽視(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。

  永遠(yuǎn)記住,美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!

  對(duì)母校的懷念是溫馨的!對(duì)老師的懷念是感激的!對(duì)同學(xué)的懷念是美好的!

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇3

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,隨著時(shí)代的時(shí)步,科技的更新,更多的新事物涌入我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來,網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用,同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí)。交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對(duì)于為成年人來說,網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因?yàn)檫^度沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。

  那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,讓它發(fā)揮正確的作用,不要讓它傷了自己。

  年少的我們憧憬著美好的未來,而未來就掌握在自己手中”。我們要把握自己,做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。

  我的演講就到這兒了,謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,這是我最愛唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中,媽媽教我做事,在歌聲中,媽媽伴我成長(zhǎng)……我,一個(gè)幸福的小男孩,在爸爸媽媽愛的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……

  媽媽愛我,我也愛媽媽。去年的3月8號(hào)一放學(xué),我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到后激動(dòng)得一把抱住了我,我知道她已經(jīng)感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠(chéng)的心……媽媽告訴我:孩子,我已經(jīng)接受了你的祝福,媽媽非常地開心,你發(fā)奮努力,長(zhǎng)大后有所作為,就是媽媽興的事……在這母親節(jié)里,我和媽媽一同感到了愛的快樂……隨后,媽媽陪我買了一束鮮艷的康乃馨,并把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里,媽媽說,是我給我們這一家子帶來了好心情!

  時(shí)光飛逝,如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長(zhǎng)。在我的世界里,沒有性別的歧視、沒有失學(xué)的經(jīng)歷、沒有衣食冷暖的困擾,擁有的是媽媽爸爸精心地呵護(hù)、老師燦爛的微笑、全社會(huì)的關(guān)注。我是個(gè)幸福的小男孩,因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼、爸爸的愛、各位親人長(zhǎng)輩的疼愛,還有老師盼我快快成才嚴(yán)厲的愛,大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛,售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛……我將會(huì)在這份愛的洪流中不斷進(jìn)步、快樂成長(zhǎng),我也將會(huì)把這份愛,傳遞給生活在同一藍(lán)天下,仍然承受著地震、洪災(zāi)等等痛苦的小朋友們,讓他們同我一起,像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇5

  同學(xué)們好。

  遵紀(jì)守法,歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然!盁o米不成粥,無法不成國(guó)”,說的也正是這個(gè)道理。

  不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說太遠(yuǎn)的,就近來說吧:學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走,而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問題。

  據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,身為祖國(guó)的花朵,人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

  我的演講完了,謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇6

  大家好!

  放暑假的第一天我要在家里看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了,可以游山玩水到處旅游。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論,回到家的時(shí)候,爸爸跟我說:“走!我們?nèi)胰ジ畸愄没实膞x大飯店!”那里有游泳池,但是我不會(huì)游泳,因?yàn)槲沂且恢弧昂邓啞,但是你別小看我,我可以畫出鬼斧神工的畫,叫大家都對(duì)我刮目相看。

  放暑假是最熱的時(shí)候,火辣辣的太陽,熱呼呼的風(fēng),讓我每天昏昏沉沉,只想窩在冷氣房里。爸爸說在家會(huì)浪費(fèi)電,爸爸準(zhǔn)備在休假時(shí)帶我們?nèi)业教幱紊酵嫠?/p>

  哇!放暑假多么的好,每天都可以快快樂樂的玩,是很難得的!媽媽說該做的事一定要先做好,剩下的時(shí)間就做我們想做的事情,生活一樣要有規(guī)律,加上每天運(yùn)動(dòng),還要幫媽媽做家務(wù)。所以,我一定會(huì)珍惜每一分每一秒,完成我暑假里想做的事。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇7

  各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

  下午好!凱歌高奏辭舊歲,鑼鼓喧天迎新年!在圣誕節(jié)來臨之際,我們?nèi)w師生歡聚一堂,共同歡歌勁舞,告別豐收的20xx年,喜迎充滿希望的20xx年。

  回首20xx,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校著力抓好干部、班主任、教師三支隊(duì)伍建設(shè),全體職工同心同德,干事創(chuàng)業(yè);學(xué)校管理遵循校務(wù)公開,干群關(guān)系滲透人文關(guān)懷;德育工作內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生發(fā)展多元智能,百花齊放;教學(xué)科研真抓實(shí)干,教學(xué)成績(jī)捷報(bào)頻傳;總務(wù)后勤服務(wù)到位,工作人員汗流浹背,竭力改善育人環(huán)境,強(qiáng)身健體陶冶性情。值此新春來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一年來辛勤工作無私奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的全體師生致以最真誠(chéng)的祝福,祝大家身體健康!工作順利!學(xué)習(xí)快樂!生活幸福!

  此刻盡管室外天寒地凍,我們卻如沐春風(fēng)。展望20xx,豪情滿懷充溢心中。我憧憬:中踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌向春天走來,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待;我期待:全體師生激揚(yáng)自我的風(fēng)采,神采奕奕向春天走來,讓世界在翹首期盼中煥發(fā)繽紛的色彩!

  最后,伴隨著平安夜祥和的鐘聲,讓我們共同祈禱:明天會(huì)更好!

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

  作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,我們一起行動(dòng)吧!

  “低碳生活,有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。

  謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇9

  各位教職員工、女士們、先生們、同志們、朋友們:

  大家好!一元復(fù)始、萬象更新。在這新春佳節(jié)即將到來之際,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共敘友情,喜慶佳節(jié)。

  20xx年,學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們將進(jìn)一步解放思想,更新觀念,抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),深化改革,加快發(fā)展;我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,緊緊依靠廣大教職員工,充分發(fā)揮廣大教職員工的智慧和力量;我們將加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,全面提高我校的綜合實(shí)力與辦學(xué)水平,迎接省教委的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平評(píng)估。

  我希望廣大教職員工要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)!疤依畈谎,下自成蹊”,我們要在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上,以身作則,自覺垂范,用高尚的人格特色魅力感染學(xué)生,用淵博的文化知識(shí)教育學(xué)生,用科學(xué)的教育方法引導(dǎo)學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。讓我們團(tuán)結(jié)起來、奮力拼搏,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三步跨越的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

  最后,恭祝全體教職員工新春幸福、闔家歡樂!

  謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表站在這里和他大家一起分享我眼中的大學(xué)。今天我想交流的是《從虛空到長(zhǎng)久——珍惜大學(xué)生活》。

  經(jīng)過高考的浴血奮戰(zhàn),我們終于走進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的象牙塔。但當(dāng)站在這個(gè)青春洋溢的舞臺(tái)上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)的幕布換了,燈光也變得那么嘲笑,變得讓我們手足無措、無法適應(yīng),于是開始把青春迷茫在大學(xué)中。

  沒有了固定的教室、座位,我們就急急忙忙的去占位,不是為了搶在前面聽課,而只為了一個(gè)宿舍的能坐成一排;上課了,四個(gè)拿著手機(jī)的,兩個(gè)做未完成的夢(mèng),一個(gè)看著窗外笑而不語,你們問是不是還有一個(gè)在學(xué)習(xí),我說,我們宿舍就七個(gè)人,也許這聽起來只是個(gè)笑話,但是不知是不是笑到同學(xué)們心里去了。當(dāng)我們有了電腦,課堂的美夢(mèng)都被摒棄,只剩“幫我答個(gè)到”然后一人一本沉浸在14寸的夢(mèng)幻里,開始大學(xué)宅男所謂的寂寞;臨近期末,宿舍里的人都沒了蹤影,都跑到教室覬覦那平時(shí)想都懶得想的自習(xí)室,因?yàn)橐荚嚵,臨陣磨槍,不快也亮,這早已成為大多數(shù)人的口頭禪。記得網(wǎng)上有那么一句話,高中時(shí)傻傻的羨慕大學(xué)考試及格就行,而現(xiàn)在卻羨慕的是高中考試不及格也罷。

  所以大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì),充滿知識(shí),也充滿誘惑的寶庫,亦或染缸。大學(xué)是讓我們終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。我們?cè)谶@樣的一個(gè)環(huán)境中,考驗(yàn)的不僅是我們的抵抗力,更是對(duì)一個(gè)人精神上堅(jiān)定的考驗(yàn)。隨時(shí)隨地,可能便偏離正規(guī),更可怕的事,偏離正軌后還得不到察覺,比如上面的例子。大學(xué)的意義不在于換了幾個(gè)女朋友,游戲能達(dá)到幾級(jí)。大學(xué)是一平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我們開始慢慢接觸社會(huì),擴(kuò)大人際關(guān)系。我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們長(zhǎng)大了,不再是孩子了,我們肩上扛得不只是腦袋,更是責(zé)任,我們必須弄清什么事情該做,什么事情不該做。社會(huì)需要我們,家庭更需要我們,四年的大學(xué)生活我們要拿出點(diǎn)東西來回報(bào)給社會(huì),給我們的父母。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇11

  敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得幾個(gè)星期前,我在電視上看到了這樣的一則新聞,讓我感動(dòng)不已。

  在一所規(guī)模宏大的學(xué)校里,同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書,就在這時(shí),教學(xué)樓顫抖著,不用報(bào)警器警報(bào),同學(xué)們立刻意識(shí)到發(fā)生地震了。就在那一秒之間,學(xué)校頓時(shí)沸騰了起來,幾千名同學(xué)一起沖向走廊,腳步聲、尖叫聲混成一片。校長(zhǎng)喊道:“教學(xué)樓要撐不住了,大家排成一隊(duì),不要擁擠!毙iL(zhǎng)剛喊完話,教學(xué)樓就四分五裂了。

  過了一會(huì)兒,救援隊(duì)來了,大多數(shù)學(xué)生都活著,因?yàn)樗麄兌荚跇琼斏。同學(xué)報(bào)數(shù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了四名同學(xué)。搜尋隊(duì)立刻用生命探測(cè)儀,探測(cè)到了那四名同學(xué)的位置,原來那四名同學(xué)都在廢墟的最下方。但是沒有一個(gè)人敢去救,因?yàn)槿绻|動(dòng)樓板,整棟教學(xué)樓都會(huì)坍塌。

  大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),一個(gè)年輕的搜尋隊(duì)員沖了上去,他搬開最下層的樓板,不過,里面漆黑一片,什么也看不見。只能憑感覺瞎摸,他把三名同學(xué)全部都救上來了,只剩最后一位了?墒沁@時(shí)候樓板正在慢慢移動(dòng),人們都知道,當(dāng)這塊樓板完全落地時(shí),搜尋隊(duì)員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄,在樓板快要落地時(shí),從洞口又扔出了一名同學(xué),但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里,四位同學(xué)卻得救了。

  愿這位可愛無名的搜救隊(duì)員安息吧!但他的感人事跡會(huì)一直得到傳揚(yáng)。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇12

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好。

  中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年寒假我都會(huì)和爸爸媽媽爺爺奶奶一起過春節(jié)。貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯、看春晚、拜年……都成為春節(jié)里最開心的事。

  在我的家鄉(xiāng),除夕前幾天人們就開始忙乎起來。家家都要打掃衛(wèi)生,干干凈凈的過新年。在我家,爺爺通常是司令員,我們都是他的兵:媽媽掃地、爸爸拖地、奶奶燒菜、爺爺擦窗戶,我呢,只要倒下垃圾就行了。半天功夫,我們家就煥然一新。

  大年三十的重頭戲是貼春聯(lián),中午大人們忙著弄漿糊、裁春聯(lián),最后很認(rèn)真的將大紅的福字、對(duì)聯(lián)貼在門上,我們的房子仿佛披上了喜慶的盛裝。我在一旁看看熱鬧,有時(shí)還插嘴評(píng)論幾句,爺爺會(huì)用一句“童言無忌”趕走我。

  大人們辛苦了一天,會(huì)在晚上聚在一起吃年夜飯。奶奶是大廚,她做的飯菜美味誘人,最拿手的保留菜肴會(huì)被一搶而空。席上,我們會(huì)互致祝福,說聲感謝,祈禱來年平安幸福。

  新年來臨時(shí),我總會(huì)試穿新衣服,甚至連新鞋都要試一試,在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,提前感受新年穿新衣的快樂滋味。時(shí)間一分一秒的溜走,我也在不經(jīng)意間甜甜的睡著。一覺醒來,我就又長(zhǎng)大一歲了。大年初一,我會(huì)早早的起床,吃了紅棗、約上幾個(gè)小伙伴一起去拜年。大人們穿著新衣也三五成群的行走在洋溢在節(jié)日的喜慶里,大家互相道一聲“新年好”,我會(huì)收獲很多的糖果,口袋塞得滿滿的,只能拎著零食袋,回家后,我會(huì)像凱旋的士兵一樣把戰(zhàn)利品上交給媽媽。

  春節(jié)里,人們走親訪友、互致祝福。這一刻,大家彼此傳遞著親情、友情、鄉(xiāng)情。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。家鄉(xiāng)的春節(jié)可真是豐富多彩,令人回味。

  謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇14

  大家好!

  在價(jià)值取向多元化的今天,當(dāng)我們登錄網(wǎng)絡(luò)、打開電視、翻閱報(bào)紙時(shí),總是既能看到傳播正能量的內(nèi)容,也能看到一條條負(fù)面的消息。出現(xiàn)這些奇怪現(xiàn)象的原因之一就是人們的心態(tài)出了問題!陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。具有陽光心態(tài)的人做事負(fù)責(zé)、樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng),懂得感恩、關(guān)愛他人、善于交往。陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁、謙和而不張揚(yáng)、自信而又親和。作為中學(xué)生的我們,該如何理性客觀的看待世界,積極健康的擁抱生活,積累正能量,快樂的成長(zhǎng)呢?

  首先,要有一顆熱愛生活的心靈,心為快樂之源。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注親情,與父母親人溝通,聊聊生活,說說收獲,談?wù)劺Щ;不忘友情,善于溝通、學(xué)會(huì)理解、懂得寬容。構(gòu)建健康積極、暢通和諧的人際關(guān)系,為自己積累正能量,助力自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

  其次,培養(yǎng)良好的人格品格,建立一套正確認(rèn)知自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自我的進(jìn)取型性格。

  總之,學(xué)習(xí)生活中既有順境也有逆境,困難和挫折是人生的必修課,是必然存在的,我們避不開逆境,但可以改變自己的態(tài)度。相信受挫一次,對(duì)生活的理解將加深一層;失誤一次,對(duì)人生的領(lǐng)悟?qū)⑸仙浑A;坎坷一回,對(duì)人生的認(rèn)識(shí)將成熟一級(jí);磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵將領(lǐng)略一遍。凡事不可能樣樣順利,但我們可以做到事事盡心,在困難和挫折面前我們要學(xué)會(huì)調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài),避開心理誤區(qū),以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生的一切艱難險(xiǎn)阻,成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。

  謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我演講的題目是《真水無香,真愛無言》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因?yàn)樵谖业难劾,你們都是好老師?/p>

  不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是:

  在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地,在學(xué)校、家長(zhǎng)只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年??在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰來關(guān)注?誰來充實(shí)?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),我們動(dòng)之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們曉之以理,多少個(gè)夜晚,當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),我們已經(jīng)走出家門,走進(jìn)教室。我們對(duì)得起教師這神圣的名稱。同事們,難道不該給自己點(diǎn)掌聲嗎?

  今天我要說的這位老師,他不是特級(jí)教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我尊敬、銘記、學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會(huì)教書,又會(huì)育人。他就是我們學(xué)校的侯老師。

  他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批少年的靈魂??您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?

  在學(xué)生心中,他是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。他們班有一名特殊的學(xué)生,一直以來都是跟姐姐、媽媽相依為命。媽媽能力有限,微薄的收入負(fù)

  擔(dān)兩個(gè)學(xué)生上學(xué)很不容易,侯老師知道她的家庭狀況,說以后學(xué)校再讓交什么費(fèi)用,不要再問你媽媽要錢,我給你交了,飯卡里沒錢了,我的飯卡在抽屜里,隨便用!當(dāng)時(shí)說這些話的時(shí)候,我就在旁邊!我想當(dāng)一個(gè)老師真的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待的時(shí)候,他對(duì)這個(gè)孩子的愛該有多深啊。之后,他又幫助這名學(xué)生寫貧困生申請(qǐng)補(bǔ)助!學(xué)校得知后很快就給解決了困難!我想,這個(gè)學(xué)生不管以后走到哪里,都忘不了在她最困難的時(shí)候老師對(duì)她的幫助,都忘不了老師是怎么用行動(dòng)來詮釋對(duì)學(xué)生的愛的!

  一天晚自習(xí)上課前,我看到這個(gè)學(xué)生在走廊里哭,回到辦公室,對(duì)侯老師一說,他立馬起身,向教室走去,把她叫了過來,問了原因,原來是跟媽媽有點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),對(duì)媽媽的某些行為有些不理解,就覺得媽媽不愛她了,這時(shí)他便耐心的開導(dǎo)她!讓他多理解媽媽,媽媽的做法表面上覺得不愛你,但事實(shí)上還是為你跟你姐的以后著想,不能埋怨她!讓她懂得了媽媽為了她們姐妹倆能盡量過的安逸些,付出了多少!當(dāng)然侯老師對(duì)學(xué)生幫助不僅限于她,問他的學(xué)生們做的也不僅僅只有這些!我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領(lǐng),讓一屆屆學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

  有一首詩最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。我想,正是愛,才讓侯老師的人生那么的豐富,他熱愛學(xué)生,熱愛生活,更熱愛教育。作為教師,侯老師就是這樣默默無聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著,用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào),在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著他的人生價(jià)值,讓我們?yōu)橹袆?dòng)。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇17

  《瘦削的母親》 作者:fpmlc

  您蹣跚在風(fēng)中,

  頭頂落滿白霜。

  瘦削的臉龐,

  把多少苦難的故事

  隱藏。

  溫暖的話語,

  將多少母愛的深情

  吟唱。

  歲月滄桑,

  把您的青春耗光;

  病魔猙獰,

  將您的軀體夷戕。

  瘦削的母親!

  可憐的親娘!

  我該怎樣抹去這痛徹心肺的

  悲傷!

  我恨

  恨時(shí)光無情病魔猖狂

  我怕

  怕母愛猝逝老屋凄涼

  我不知道

  用什么辦法

  能留住這萱堂的芬芳。

  我不知道

  用什么妙藥

  能讓最珍貴的母愛永長(zhǎng)!

  父愛匆逝的斷腸,

  您支撐著兒女的堅(jiān)強(qiáng)。

  有媽的日子,

  兒女的心中不缺陽光!

  我不知道,

  父母俱逝的日子,

  落雨的心空,

  何時(shí)迎來晴空的高爽?

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇18

  尊敬的各位代表:

  站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,我深感幸運(yùn)。今天,我將從這里正式起步,沿著前任市長(zhǎng)們奮力拼搏、光輝不朽的足跡繼續(xù)前行,去開辟未來。我知道,市長(zhǎng)的崗位是一種稀缺資源,尤其在這么一個(gè)人杰地靈、人才濟(jì)濟(jì)的地方,我能夠獲得這種資源,感到無比的幸運(yùn)。我也知道,市長(zhǎng)的崗位是一個(gè)干事的平臺(tái),我有幸能夠走上這個(gè)平臺(tái),為發(fā)展,為x人民的福祉效力、盡職,感到無上的光榮。

  站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,我滿懷感激。我出生在外地,成長(zhǎng)在,工作在,收獲也在,是我的故鄉(xiāng),我是x人民的兒子。作為一名在成長(zhǎng)的干部,我要感謝各級(jí)黨組織、各位代表、全市廣大干部群眾對(duì)我的培養(yǎng)、關(guān)懷、信任和支持。作為一名新當(dāng)選的市長(zhǎng),我要感謝前任市長(zhǎng)們?yōu)榇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ),尤其要感謝我的前任市長(zhǎng)、現(xiàn)任市委書記漸偉同志為發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)。作為發(fā)展的受益者,我要感謝勤勞、智慧、豪放、進(jìn)取的x人民,把悠久的善德文化傳承、弘揚(yáng)得如此精彩和張揚(yáng),把這塊古老而又神奇的土地建設(shè)得如此充滿生機(jī)與魅力。

  站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,我倍感壓力。幾天來,我隨團(tuán)參加了《政府工作報(bào)告》的討論,代表們對(duì)《政府工作報(bào)告》的充分肯定和高度評(píng)價(jià),令我鼓舞,也讓我感到巨大的壓力。因?yàn)樵诖韨兊纳砗,是全市人民的期盼和等待。今天的,?jīng)過歷屆班子和全市人民的共同努力,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的起點(diǎn)很高,人民代表對(duì)政府工作的期盼很高,人民群眾求富思進(jìn)的熱情很高。尤其是當(dāng)前,我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面對(duì)許多錯(cuò)綜復(fù)雜、不確定的因素,促進(jìn)和諧的困難很多,加快發(fā)展的任務(wù)很重。此刻,我像一個(gè)考生走進(jìn)考場(chǎng),要在任期內(nèi)向人民群眾交出一份滿意的答卷,覺得發(fā)展不等人,時(shí)間不夠用。我惟恐力不從心,辜負(fù)人民群眾的重托。我深感如臨深淵、如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

  站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,我充滿信心。我對(duì)履行好市長(zhǎng)的職責(zé)充滿信心,對(duì)發(fā)展更是充滿信心。這個(gè)信心來自于以漸偉書記為班長(zhǎng)的市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),來自于我們政府一班人的齊心協(xié)力,來自于市里幾大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),來自于全市干部群眾的奮力拼搏。這些,都是我做好今后工作的力量之基、信心之源。

  今天,走上市長(zhǎng)的崗位,我清醒、我明白,人民代表、人民群眾所期盼的是個(gè)什么樣的市長(zhǎng)?他們所期盼的,是一個(gè)肯干事、會(huì)干事,重小事、成大事的干事市長(zhǎng);是一個(gè)懂法律、依法規(guī),受監(jiān)督、重法治的守法市長(zhǎng);是一個(gè)講黨性、講原則,不貪利、不謀私的廉潔市長(zhǎng)。人民的需求就是我最高的追求,我別無選擇,只有順應(yīng)民意的義務(wù),沒有違背民意的權(quán)利。我一定遵循人民的需求,盡心干事,嚴(yán)格守法,永葆廉潔。我最大的心愿是:在我任期結(jié)束的時(shí)候,人民代表不后悔,人民群眾不失望。

  市長(zhǎng)的任期是有限的,在有限的任期里,我將和政府班子成員一道,在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共同努力,盡心盡力地抓發(fā)展、促和諧,努力建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明的,建設(shè)一個(gè)安居樂業(yè)、和諧美好的,建設(shè)一個(gè)青山綠水、藍(lán)天白云的,讓每一個(gè)x人都能夠分享發(fā)展的成果、吃上放心的食品、喝上純凈的清水、呼吸新鮮的空氣、沐浴清澈的陽光,讓每一位父老鄉(xiāng)親和在外的游子,都能夠自豪地說:我是x人!

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇19

  大家好!

  來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢?我希望大家捫心自問,拷問自己的本心,去反思自己的過去,分析你們是否做到了。

  請(qǐng)大家好好想一想,簡(jiǎn)單的四個(gè)字,我們真正做到的人不多,我們有很多的時(shí)間,更有很多的精力可以去學(xué)習(xí),去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,玩游戲,或者偷懶睡覺上面。沒有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)班級(jí)里面只有幾個(gè),那是因?yàn)樗麄儙讉(gè)人努力在學(xué)習(xí),我們卻沒有,所以我們很多人都與他們存在很大的差距。

  在學(xué)校,全年級(jí)中,我們班級(jí)只有一位是班級(jí)前十,其他人都還差的遠(yuǎn),我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過,我們更知道,書山有路,卻需要勤奮開拓,不要說什么自己已經(jīng)努力,我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí),就是不能把自己的成績(jī)提升上來,沒有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,就算能夠糊弄其他人,對(duì)我們有什么意義,成績(jī)提不上去,不能考出好成績(jī),一切都是在給自己開脫,在給自己的無能找借口,這樣的作為,這樣的做法,值嗎?

  少時(shí)不努力,難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎?那時(shí)候想要后悔就晚了,現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門檻前踏步,我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的入門知識(shí),如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí),那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí),想要提升自己的能力,那就會(huì)讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間,今天沒有學(xué)習(xí)好,我們可以推一推,但是又能夠推多少次,今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩冢踔習(xí)懈嗟奶颖芾碛,因(yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了逃避。

  勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑,更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向,用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路,用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞,不要做一個(gè)無恥的逃兵,我們要做激流勇進(jìn)的勇士,做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷,需要我們努力,歲月漫長(zhǎng)卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一年如一日般短暫,時(shí)光如流水般流逝,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔,也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇20

  尊敬的:

  我告訴自己,放下一些東西,全力去追尋我的夢(mèng)想,成功的人,一生都在做一件事!他們的執(zhí)著令他們成功。人生要有取舍!舍不得放下一些東西,我就得不到一些東西!

  我告訴自己,如果我今天偷懶,寶貴的一天就會(huì)過去,我生命里的這美好的一天再也無法找回!我會(huì)失去很多的機(jī)會(huì),該做的事沒做,該說的話沒說,該拜訪的客戶每拜訪!成功是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,失敗也是如此!人生要把握住今天,今天是昨天的延續(xù),是明天的基礎(chǔ)!

  我告訴自己,每個(gè)男人都應(yīng)該背負(fù)家的重?fù)?dān),我不要試圖去逃避,逃避是沒用的,要勇敢起來!人生總是會(huì)遇到各種各樣的痛苦,但請(qǐng)不要將痛苦延續(xù),與其痛苦的逃避著,讓痛苦一天天的撕裂自己,不如讓痛苦一次來臨!也許從此以后,我就會(huì)有免疫力!

  我告訴自己,昨日的輝煌,已經(jīng)成為過去,一切都是零,我要從零開始,唯有我不停的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,方能證明的我的存在!人生就像時(shí)鐘,開始了,就不會(huì)停止,直到我人生的終點(diǎn)!所以,我要在這有限的百年,去證明,這個(gè)世界我曾經(jīng)來過,并且活的充實(shí),我無怨無悔!

  我告訴自己,我不必考慮的我的結(jié)局,我只要做好每一件事,并且讓它盡善盡美,在生命的終結(jié)之時(shí),我會(huì)微笑,告訴我的世界,我的親人,我的愛人,我的朋友,我的同事,我的伙伴,我為我自己感到的欣慰,我為自己感到自豪!人生就是單程的一次旅行,死亡是終點(diǎn),這樣的結(jié)局每個(gè)人都知道,既定的事,我為什么去考慮呢,何必去自尋煩惱?

  我告訴自己,每天的清晨,我有兩個(gè)選擇面對(duì)這一天,一個(gè)是快樂,一個(gè)是悲觀!我要選擇快樂!因?yàn)榭鞓窌?huì)給我無窮的動(dòng)力,給我力量,給我信仰,讓我去面對(duì)這獨(dú)一無二的今天!而悲傷只會(huì)給我消極的情緒,讓我看到了寒冷,讓我感到痛苦,讓我感到失望,我會(huì)失去這美好的今天!人生是有昨天,今天,明天組成的,昨天已經(jīng)過去,明天還沒有到來,只有今天,是我能把握的,我要快樂的去工作,快樂的去生活!選擇快樂的今天,我的人生就會(huì)快樂的一生!

  我告訴自己,身上背負(fù)著親人,朋友,愛人的希望,你的每一步,都包含親人的關(guān)懷,朋友的祝福,愛人的擔(dān)心,請(qǐng)小心的去呵護(hù)這些,他們是你前進(jìn)的動(dòng)力,是你在這個(gè)世界,得到最真的東西!無論我處于什么樣的位置,請(qǐng)告訴這些人,我時(shí)刻的掛記著你們!

  我告訴自己,總是聽到父輩們說,這個(gè)世界多么的復(fù)雜,多么的爾虞我詐!但,我從不懷疑,這個(gè)世界還有美好的一面!所以,我要真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人,無論我曾經(jīng)得到過刻骨銘心的傷害!我要一諾千金,無論我曾經(jīng)處于被騙的一無所有的境地!我相信,那是少數(shù)的!我要用我的愛,去愛每個(gè)人,去理解每個(gè)人!然后帶著愛,繼續(xù)去追尋自己的夢(mèng)想!就好像我從未受過傷!

  我告訴自己,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn),而縮短他們之間距離的唯一方法:就是拼搏,拼搏,在拼搏!

  我告訴自己,閉上眼睛,我可以擁有整個(gè)世界,但是睜開眼睛,還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

  我告訴自己,我一定要做到這些!

  我告訴自己,等這些做到了,我就成功了!

  我告訴自己,成功的路在腳下

  所以,勇敢的邁開腳步吧!

  謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇21

  大家好!

  千里之行,始于足下。行動(dòng)很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價(jià)值。

  有一位哲人說過:夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。

  所以,用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐,只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。

  理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,你能夠大聲地說出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼,就會(huì)充滿著理想的光芒!

  謝謝。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇22

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高一(2)班的___。今天,我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》。

  青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說:“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者,人生,人生之春,人生之華也!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  青春,充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想,連接未來。夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想,便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。

  阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過一次次的失敗與努力,他最終成功了。因?yàn),他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他,已成為中國(guó)首富。

  當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。

  作為高一新生的我們,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中,也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。

  面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

  和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子!

  在這里,就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇23

  各位老師各位同學(xué),大家好!

  今天我給大家演講的題目是:“讓誠(chéng)信的光輝把人生和世界永遠(yuǎn)照亮”。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信!就是表里如一,言行一致。我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生,從小我們就受過關(guān)于誠(chéng)信的教育,聽過許多關(guān)于誠(chéng)信的的故事:歷史上著名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心開始,新法得以順利推行,秦朝振興掃蕩六國(guó)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的統(tǒng)一!現(xiàn)實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒喝過某種“補(bǔ)腦汁”,而拒做該種產(chǎn)品廣告,舍棄了巨額廣告費(fèi)卻寧肯自已東挪西借湊錢上大學(xué)!

  古人云:“誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。

  誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信、人們之間平等交往是誠(chéng)信。誠(chéng)信是最寶貴的美德,是取信于人的根本,是一個(gè)社會(huì)繁榮的前提,是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒有了誠(chéng)信,就沒有了社會(huì)的契約,就沒有了社會(huì)的秩序,就沒有了社會(huì)游戲的基本規(guī)則!誠(chéng)信,也是中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年受到人們的自覺信奉和推崇。但是,現(xiàn)在許多事情卻背離誠(chéng)信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評(píng)選、假?gòu)V告、假文憑,搞得人人自危防不勝防,天怒人怨。誠(chéng)信的缺失給我們給國(guó)家?guī)砹颂嗵嗟膫?

  作為一個(gè)青少年、作為我們偉大祖國(guó)的未來,我們自已一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人,外面的誘惑再多,我們也不能為之所動(dòng)。誠(chéng)信待人誠(chéng)信處事,付出真誠(chéng)收獲友誼和尊重。一切從我做起,一切從身邊做起!誠(chéng)信的建立,不是一個(gè)學(xué)校的責(zé)任,一個(gè)家庭的責(zé)任,而是全社會(huì)全人類的責(zé)任!是每個(gè)有良心有道德有理想的‘人’的責(zé)任!

  我們需要誠(chéng)信,我們追求誠(chéng)信。誠(chéng)信是崇高的責(zé)任、誠(chéng)信是寶貴的美德、誠(chéng)信是幸福的保障,誠(chéng)信

  是我們國(guó)家富強(qiáng)民族振興的偉大的力量!同學(xué)們:讓我們呼喚誠(chéng)信、追求誠(chéng)信,攜起手來捍衛(wèi)誠(chéng)信!我們要讓誠(chéng)信那不朽的光輝,把我們的社會(huì)把我們的人生永遠(yuǎn)照亮!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇24

  大家好!

  未來是不可預(yù)測(cè)的,但我們對(duì)未來的渴望是無限的,F(xiàn)在,讓我在十年后給自己寫這篇文字。

  10年后,我20出頭的時(shí)候,應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑,綠葉婆娑的垂柳,美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的,是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程,和同學(xué)認(rèn)真討論問題,和教授爭(zhēng)論,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們才能暢所欲言。

  劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一,其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都來這里查閱資料,走在一排排書架之間,沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡,只是在書海里徘徊,無法自拔。

  在業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴,或者劃著船在康河上漂浮,甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”,柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说,水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的,不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了,只有精神上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌,也在我心中緩緩流淌,洗滌著我的心靈。身邊的朋友,不需要太多言語,躺在草地上一起數(shù)星星,或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。

  但我沒有忘記,我才12歲,還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子?

  明天是一個(gè)永恒的話題,也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上,不偏離軌道。至于十年后看這篇文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕,還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。

  我想注銷——,十年后給自己。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇25

  又到了春天了,而那兒時(shí)與小伙伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景,卻隨著時(shí)間的推移,越來越遠(yuǎn)……

  茶余飯后,我靜靜地坐著,靜靜地思索,逃脫了作業(yè)的襲擊,躲開了嘮叨的彈雨,來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了,在和煦的春光下,向日葵自由地盛開著,如火一樣的激情,青春地燃燒著,釋放出無限的生機(jī)。

  這是在我幼兒的時(shí)候,那片綠草如茵的草地。那次,我和幾個(gè)好朋友在這片“圣土”無憂無慮地放風(fēng)箏。朋友拿著風(fēng)箏線,我則隨著風(fēng)箏一齊前進(jìn),望著天空上那展翅高飛的“白鴿”,我越看越起勁。轉(zhuǎn)眼間,我的身后仿佛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,而我也像風(fēng)箏一樣正在天空翱翔。這時(shí)的藍(lán)天,這時(shí)的白云,這時(shí)的春風(fēng),仿佛一切都很高興。我也格外興奮,草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水,天空中盡情回蕩著我們歡樂的笑聲。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼天就黑了,我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思:我即將升入初中了,每一天的生活都很忙碌,除了寫作業(yè)看書,還要上課,而周末又要到處學(xué)習(xí),像幼兒時(shí)完美快樂的日子還會(huì)有嗎?以后上初中的生活將更加繁忙,為了考個(gè)好高中,我將更加努力,那還會(huì)像那天那樣無憂無慮嗎?

  我不再無厘頭地想,我有了新的想法,就算以后會(huì)被許多事情而束縛,但是我的內(nèi)心要持續(xù)良好的生活態(tài)度,時(shí)常出去親近大自然,讓自由不再離自己越來越遠(yuǎn)。我要像風(fēng)箏一樣放飛情緒,從自由中得到快樂,得到放松。

  我多期望這片自由的藍(lán)天能永久為我敞開,能讓我永久自由自在地翱翔。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇26

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,有多少生活的伴侶,又有多少知心朋友!

  轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬;厥淄,一件接一件接一個(gè),我清楚地記得我的悲傷。在此期間,我們流下了激動(dòng)的淚水,綻放出了燦爛的笑容,感受到了親切的關(guān)懷。

  茫茫人海中,很難找到知心朋友。在人生的長(zhǎng)河中,我們要做的就是取得成就。在我們艱苦奮斗的過程中,我們得到了朋友們的支持。有了友情,我們就有了積極向上的動(dòng)力,努力發(fā)展;有了友情,我們常?梢栽诿月泛笳业角斑M(jìn)的道路;有了友情,我們能更多地感受到生活的樂趣。

  看著往屆同學(xué)們的照片,我不禁感嘆,時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。因此,我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活,甚至我們現(xiàn)在的友情。美好很容易失去,因?yàn)榍胺降却覀兊挠肋h(yuǎn)是坎坷的道路和學(xué)習(xí)路上的艱辛。我們將沒有時(shí)間關(guān)心過去的美好和顧及高貴的友情,但我們只需要把坎坷當(dāng)做道路上的小石子,把它用力踢走,把所有的憂慮變成零,感受友情帶來的溫暖。

  純粹的友情往往能掩蓋生活中的不幸,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能驅(qū)散頭頂?shù)年庼玻晕覀儜?yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。不要總是認(rèn)為這些事情是無法克服的,這樣,你們只會(huì)迷失方向,變得軟弱和孤獨(dú)地生活。

  友情是我們心中的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的推移,友誼會(huì)被稀釋,但我們不應(yīng)該等到失去了才珍惜它。我們必須把握現(xiàn)在的友情,勇敢地面對(duì)它,這可能對(duì)整個(gè)人生有很大的影響。在人生中,多種力量共同作用,成功的曙光可能會(huì)來得更早。

  讓我們一起珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路上攜手前進(jìn),為自己的理想而奮斗。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇27

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇28

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我爸媽在紅巖汽車站開了家小便面店,讓我有機(jī)會(huì)每天都能看到發(fā)往廣東的長(zhǎng)途客車,以及來來往往的人們……

  聽大人們說:以前,去廣東打工可不是件容易的事。那時(shí)候的車,是普通平板客車。既沒有空調(diào),也跑不快;既不能睡倒,也不能躺著。人在里面,跟燜罐頭似的。那時(shí)候,也沒有什么高速公路,有的只是爛爛的國(guó)道,車在路上走,人在車?yán)镱,搞得暈車的一大片。個(gè)個(gè)把頭伸出窗外,吐個(gè)不停。體質(zhì)不好的,幾乎要顛出病來。就這種情形,還得忍受兩天兩夜,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。好不容易到達(dá)了目的地,人也瘦了一大圈。

  現(xiàn)在好了,來往廣東的客車都是些豪華大巴,座位全是航空軟座。坐在里面,既能躺,又能睡;既冬暖,又夏涼。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的日益增強(qiáng),高速公路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)。去廣東的話,一個(gè)晝夜,就可以打個(gè)來回。真是既舒適,又快捷!

  啊!只有祖國(guó)越來越富有,越來越強(qiáng)大,我們的生活才會(huì)有翻天覆地的變化!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇29

  “姐姐,要買報(bào)紙嗎?”沉浸在音樂世界的我被人攔下,抬眸,一個(gè)小女孩怯怯的臉出現(xiàn)在我面前。

  我不說話,家里是有訂報(bào)紙的,可卻突然不想拒絕她。于是我摘下耳機(jī),沉默著,等待著她的下文。

  小女孩的臉頰飛上兩朵羞澀的紅暈,似乎想要轉(zhuǎn)頭就跑,可腳卻像扎了根似的,無法移動(dòng)半步。她緊咬下唇,眼中蒙上些許霧氣。

  堅(jiān)硬的地面,被太陽曬得滾燙,白花花的一片,很是晃眼,讓人分不清路。

  一時(shí)間,氣氛有些尷尬和僵硬。

  我先開口,諄諄善誘:“你為什么要出來賣報(bào)紙呢?”

  她頓時(shí)松了口氣,為找到一個(gè)話題而開心:“我們是在義賣報(bào)紙,為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心!”

  她的語速很快,仿佛是早就準(zhǔn)備好的,急匆匆的一股腦吐出來。

  盛夏的午后,空氣中彌漫著悶熱的味道。

  我環(huán)顧四周,果然還有很多孩子拿著報(bào)紙,不時(shí)詢問路人要不要買,額頭的汗水沿臉頰滴落,留下一道道痕跡。活躍、大方,那些孩子開朗的性格幫了他們不少忙,情況比眼前這個(gè)小女孩好很多。

  她緊張的看著我,眼珠烏黑,滿眼急切。

  我從兜里掏出一枚1元硬幣,帶著暖暖的體溫遞給她,說著一句最平常不過的話:“請(qǐng)給我一份報(bào)紙,謝謝!

  她眼睛中劃過毫不掩飾的興奮,從臂彎中拿出一份被汗水染濕的報(bào)紙遞給我,卻在中途停下。她臉上的神色尷尬,為難的說:“我……我沒有帶零錢……”

  一份報(bào)紙5毛錢。我看著她濕漉漉的劉海,她不好意思地低下了頭。我接過她手中的報(bào)紙,微笑:“那就不用找了!

  她詫異,隨即快樂的對(duì)我道謝,踩著輕快的步子離去,黑色的小皮鞋踩在水泥地面上發(fā)出“噠噠”的聲響。

  我看著被染濕的報(bào)紙,想到我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我,也滿懷期待的看向來去匆匆的路人,希望有人停下腳步,對(duì)我說:“能給我一份報(bào)紙嗎?”最后,沒有,我的手心滲出汗水,將報(bào)紙染濕。曾經(jīng)的我,帶著滿滿的希冀與渴望,然后任憑匆匆的腳步將它們踩滅。我不會(huì)忘記,攥著第一枚帶著溫?zé)岬挠矌艜r(shí)的感受,暖暖的溫度從手心傳到心底,一點(diǎn)一點(diǎn),燃起信心之火……

  抬頭,一眼就看到了那抹身影,在太陽下閃閃發(fā)光。她在跟一位路人搭訕,那位路人同樣報(bào)以親切的微笑,買下一份報(bào)紙。她向路人鞠躬感謝,轉(zhuǎn)身便看到了我。她舉起手中新賺到的那枚硬幣,似乎所有的陽光都籠罩住那枚硬幣,熠熠生輝。她對(duì)我笑,靈動(dòng)的雙眼,自信而又驕傲。

  那抹笑容,照射進(jìn)人心底,像田野中的向日葵,仰著可愛的笑臉,享受太陽的愛撫,耀眼的綻放,絢爛又輝煌。

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇30

  在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。

  學(xué)生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。

  古代的一個(gè)小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。

  孔融,魯國(guó)人,是東漢末年的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型?兹谒臍q的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

  而另一個(gè)故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。

  相傳,一日楊時(shí)、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

  文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

  一個(gè)小小的文明舉動(dòng),可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇31

  在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個(gè)明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  我們或許都曾像格林兄弟,在面對(duì)零碎的情節(jié),無法預(yù)知它與未來有怎樣的串聯(lián)。對(duì)看似白費(fèi)的努力不免心灰?墒,這聯(lián)系一直都存在著,如一條透明的絲線縱貫歷史的長(zhǎng)空,酬我們以璀璨的銀河,只待驀然回首,驗(yàn)證曾忠于心聲的無悔。

  幾時(shí)看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩,驚羨于作者非凡的敘事能力和淵博的才學(xué)。后來才知。作者凌解放,學(xué)歷尚低。在下放農(nóng)村的年代里,他用勞動(dòng)之余研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的癡迷能為那個(gè)蕭艾遍生的年歲帶來什么。而就在一次研討會(huì)上,凌解放突發(fā)奇想將目光投向那個(gè)開創(chuàng)盛世的康熙大帝。以二月河為筆名,那些了然于心的史料經(jīng)帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個(gè)帝王的寂寞?他是為文學(xué)的畫卷上那空白的一角,添上了濃墨重彩的一筆!驀然回首,那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來,飽滿而鮮艷。

  人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過幸運(yùn)女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會(huì)來得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨(dú),都是命運(yùn)的安排。當(dāng)我們剝落虛無,觸摸心壁上的紋脈,點(diǎn)亮夢(mèng)想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

  當(dāng)我攤開掌心,無數(shù)的掌紋仿佛凌空而起,泛著螢火,交織成神秘的幻象;霎時(shí)是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水,忽而一面經(jīng)嶓揚(yáng)起莊嚴(yán)的圖騰,最后聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍(lán)的湖面。我可以窺見,那一個(gè)鐘愛詩詞,沉醉文學(xué)的青衫少女,凌波而來,在歷史驀然回顧中,化羽涅槃……

三分鐘以內(nèi)演講稿 篇32

  街上空空蕩蕩地,孤零零的灰磚一路延伸著,輕輕踏下去,分明響起了孤單的抱怨,這是春節(jié)前的倫敦。一點(diǎn)也沒有中國(guó)的那種感覺,照常過下去,但只感覺丟了什么。

  兩邊的商店都開著,買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購(gòu),車站人也很少,不像中國(guó)那樣擁擠。人也很有禮貌,說話很輕,可是卻不知為什么,懷念那擁擠的搶購(gòu),瘋狂的春運(yùn),大聲的談笑。

  路的右邊突然閃過一幢小紅樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見門口掛著大大的紅燈籠,下面還掛著一對(duì)中國(guó)結(jié),氤氳開幾分暖暖的笑意。一問,是中國(guó)餐館。才推開門,一陣熟悉的香氣便飄來,很舒服地呼吸著,對(duì)英國(guó)菜不敏感的胃也松弛了下來。不知為何有種滿足,很微小,不像看白金漢宮那樣嚴(yán)肅,不像看夕陽沉泡的大本鐘那樣浪漫,只是很尋常、很普通的感動(dòng)。

  一聲輕輕的漢語招呼:“有人嗎?”立刻跑出兩三個(gè)人來。見到黃皮膚、黑頭發(fā),輕輕地笑了。安頓好后立刻上菜。你吃的時(shí)候他就坐在旁邊。話匣子一旦打開,便像洪水般不可阻擋。

  突然,店主嘆了口氣,說他回不去了。問他從哪兒來,說是中國(guó)臺(tái)灣,祖籍山東。一直很想回去,回到家鄉(xiāng),回到童年。眼里,好像還蕩漾著中國(guó)紅。

  突然明白了春運(yùn)時(shí)人們苦苦地等待。鄉(xiāng)關(guān)何處?這是中國(guó)人的根,春節(jié)也因此而感動(dòng)。

  走出去,輕輕地看看中國(guó)結(jié),便徘徊開每個(gè)中國(guó)人都有的鄉(xiāng)土情結(jié)。

  過了幾天,又踏上了中國(guó)的土地,穿過喧鬧的大街小巷,踏過鋪滿炮屑的土地,笑了。鄉(xiāng)關(guān)何處?春節(jié),是中國(guó)人無以釋懷、久久難忘的根。

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