高一三分鐘的演講稿范文（精選34篇）
高一三分鐘的演講稿范文 篇1
兄弟��！我親愛(ài)的好兄弟，你在哪里?夢(mèng)鄉(xiāng)被淚眼浸濕，我伸出手，苦苦等待你我的偶然相逢。借酒澆愁，肝膽脾弱，潑墨縱情，心懷卻又何等的拘泥。苦啊，悶吶，沒(méi)有你的日子！毅然射出一支滿載希望的箭，卻是杳無(wú)音訊。拾起一張張塵封的記憶，早已是淚如泉涌，模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊，即使湮沒(méi)了荒煙古道，那個(gè)熟悉的名字亦將永存！唉，聚散皆是緣，離合總關(guān)情吶！長(zhǎng)江有意化作淚，有情起歌聲，歷史燦爛的星空中，將演繹你我的一股英雄氣，在縱橫馳騁······
兄弟啊，我的好兄弟，你還好嗎?長(zhǎng)亭一別，夕陽(yáng)余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾。無(wú)論海角與天涯，那顆如高山流水般清純，如石底泉涌般明凈，如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的`心兒永遠(yuǎn)緊緊相連，指引你我開創(chuàng)宇宙人世的輝煌先河。歲月啊，即使你無(wú)情地將我們用山河相隔，也阻擋不了我們心心相印的步伐······
兄弟啊，我真的想你了啊！我的好兄弟！沒(méi)有我的日子里，希望你不要如我一樣，一味的憂郁，更不要為了這份沉甸甸的友情而惦念神殤。保持你那顆樂(lè)觀堅(jiān)韌的心便是我最大的祈盼！當(dāng)你經(jīng)受不住人生如波濤拍岸的一次次命運(yùn)坎坷時(shí)，不要忘記，遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺，你的摯友正在為你默默加油！歲月啊，即使蒼顏白發(fā)，我們亦將相守如初，共享金石之樂(lè)······
兄弟啊，我的好兄弟。還記得年初的那場(chǎng)風(fēng)雪吧！不平凡的一個(gè)下午早已成為永恒，載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄。二零一四，一開場(chǎng)就是滿天霜雪，銀裝素裹，這一年，注定是不平凡的一年。六年前，你毅然選擇了這片熱土，六年里，以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我，用心血與汗水見(jiàn)證未來(lái)，用稚嫩的雙手譜寫驚心動(dòng)魄的青春華章！今天，回望這滄桑的六年，是非凡的六年，是成就你我永生不變誓言的六年！是偶然?是因緣?我說(shuō)，是命中注定，是上蒼給予你我的一份厚禮！這是超越一切的恩惠，我們永不分離！滄桑困苦，你我共患，世間風(fēng)流，你我同享！
兄弟啊，我的好兄弟，你知道嗎?當(dāng)你離去，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)聽(tīng)到如松濤陣陣，雪山皚皚，如星辰日月，蛟龍騰云的友誼篇章！我深深地愛(ài)著你，如同骨肉，不可割舍！
月是故鄉(xiāng)明，月明人就在，青山長(zhǎng)青人亦不老，我們的情誼必定地久天長(zhǎng)！
人生得一知已若君足矣！復(fù)何求哉，復(fù)何憾哉！斯世當(dāng)以同懷視之！
兄弟啊，我的好兄弟，好兄弟，好兄弟······
我的演講完畢，謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天很榮幸能夠代表新一屆的土木學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部參加這次盛大的就職大會(huì)。
在上一年的工作中，金部長(zhǎng)帶領(lǐng)我們完成了一次又一次的工作。開學(xué)伊始的學(xué)生會(huì)納新工作，我部門取得華誠(chéng)眼鏡等數(shù)名商家的鼎力支持，之后的土木學(xué)院籃球賽的開幕式，我們與中國(guó)電信的永川公司取得了合作關(guān)系，中國(guó)電信為我們提供了舞臺(tái)的全程支持，為開幕式的熱情揭幕打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在下半年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情賽場(chǎng)上，土木外聯(lián)為賽事的順利進(jìn)行也奉獻(xiàn)了自己的力量。為保證土木運(yùn)動(dòng)員的飲水條件，我們與中國(guó)移動(dòng)在內(nèi)的多名商家取得聯(lián)系，為我們的運(yùn)動(dòng)員遞上一瓶瓶裝滿鼓勵(lì)的純凈水。
承接社會(huì)，聯(lián)系校園，這，就是外聯(lián)部的工作。
作為一名大三的學(xué)生會(huì)成員，其實(shí)我現(xiàn)在更想表達(dá)的是對(duì)土木院學(xué)生會(huì)的一種感情。依然記得我第一次踏入這個(gè)集體時(shí)的那種心情。激動(dòng)，澎湃，仿佛清晨的第一縷陽(yáng)光，光鮮而美麗。從那時(shí)起我就知道，位于這個(gè)團(tuán)體已經(jīng)結(jié)下了深深的感情，我們是一家人。現(xiàn)在，我已經(jīng)擺脫了出事的稚氣與天真學(xué)到了認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
如今，又是新的一年，我希望帶領(lǐng)這支新的外聯(lián)力量迎接學(xué)生會(huì)新的家人，通過(guò)我們的努力，讓我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)更加輝煌!!
高一三分鐘的演講稿范文 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自高一某班的某某某，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。
對(duì)待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實(shí)實(shí)，決不馬虎。對(duì)待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì)，從而充實(shí)自己。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長(zhǎng)尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐�。我成�?jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。 沉著老練，是老師的好幫手；真誠(chéng)活潑，是同學(xué)的好伙伴。 有顧全大局的胸懷，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。
謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇4
唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后，就留在天庭里做官，這幾百年來(lái)，也還算混得不錯(cuò)，哪知天庭里這些年來(lái)也是吃白食的越來(lái)越多，眼看著一日不如一日，玉帝下令，精簡(jiǎn)天神，競(jìng)爭(zhēng)上崗。一時(shí)間，眾多天神都愁眉不展。
孫悟空聽(tīng)到這個(gè)消息，卻依然是不慌不忙。他心想著：“想當(dāng)年我火眼金睛，一路降除妖怪保護(hù)唐僧闖過(guò)九九八十一道難關(guān)，取得真經(jīng)。功不可沒(méi)呀，再想想這些年來(lái)，也一直
是盡責(zé)盡職，辦好份內(nèi)的每一件事，雖無(wú)很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯(cuò)，想想應(yīng)該不會(huì)下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任。”
到了公布下崗名單的那一天，悟空還在睡覺(jué)，手機(jī)響了，是八戒打來(lái)的，“猴哥，你怎么還睡得著啊?名單上有你呀!”悟空一翻身跳起來(lái)，氣得渾身發(fā)抖，來(lái)到人事部想問(wèn)個(gè)究竟。只見(jiàn)唐僧笑容滿面地坐在辦公桌后，和其他未下崗的天神聊得正歡，孫悟空一下子竄到桌前，猴臉漲得通紅。他向唐僧問(wèn)道：“師傅，怎么我也下崗呢?”唐僧笑道：“這是大家的決定嘛!也不是我一個(gè)人的意見(jiàn)。你也知道，我做這個(gè)差事也不容易……”悟空不等唐僧說(shuō)完，就說(shuō)道：“八戒和沙僧沒(méi)下崗，難道我比他們做得差些?”悟空，你別急呀，急也沒(méi)用，你看看你，在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉，像這個(gè)樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了，得罪了不少天神，大家都多多少少對(duì)你有些意見(jiàn)，你不要太放在心上。你下了崗，就跟師傅我一起，以后還有機(jī)會(huì)。“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無(wú)建樹，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!”悟空看著也沒(méi)什么希望，就徑直走出辦公室，準(zhǔn)備找兩個(gè)師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽(tīng)見(jiàn)人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當(dāng)年，我趕走他，他還負(fù)氣不理我，害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣ⅲ舨皇俏耶?dāng)年把他從五行山下救出他能有今日?這個(gè)猴頭真是太不知好歹了，還是八戒和沙僧對(duì)我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一揮如意棒將整個(gè)人事樓打垮，轉(zhuǎn)念一想：″這等人，我也不必與他一般見(jiàn)識(shí)。″便頭也不回地走了。
數(shù)天之后，眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅游公司，聽(tīng)說(shuō)生意還非�；鸨�
高一三分鐘的演講稿范文 篇5
唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后，就留在天庭里做官，這幾百年來(lái)，也還算混得不錯(cuò)，哪知天庭里這些年來(lái)也是吃白食的越來(lái)越多，眼看著一日不如一日，玉帝下令，精簡(jiǎn)天神，競(jìng)爭(zhēng)上崗。一時(shí)間，眾多天神都愁眉不展。
孫悟空聽(tīng)到這個(gè)消息，卻依然是不慌不忙。他心想著：“想當(dāng)年我火眼金睛，一路降除妖怪保護(hù)唐僧闖過(guò)九九八十一道難關(guān)，取得真經(jīng)。功不可沒(méi)呀，再想想這些年來(lái)，也一直
是盡責(zé)盡職，辦好份內(nèi)的每一件事，雖無(wú)很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯(cuò)，想想應(yīng)該不會(huì)下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任�！�
到了公布下崗名單的那一天，悟空還在睡覺(jué)，手機(jī)響了，是八戒打來(lái)的，“猴哥，你怎么還睡得著啊？名單上有你呀！”悟空一翻身跳起來(lái)，氣得渾身發(fā)抖，來(lái)到人事部想問(wèn)個(gè)究竟。只見(jiàn)唐僧笑容滿面地坐在辦公桌后，和其他未下崗的天神聊得正歡，孫悟空一下子竄到桌前，猴臉漲得通紅。他向唐僧問(wèn)道：“師傅，怎么我也下崗呢？”唐僧笑道：“這是大家的決定嘛！也不是我一個(gè)人的意見(jiàn)。你也知道，我做這個(gè)差事也不容易……”悟空不等唐僧說(shuō)完，就說(shuō)道：“八戒和沙僧沒(méi)下崗，難道我比他們做得差些？”悟空，你別急呀，急也沒(méi)用，你看看你，在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉，像這個(gè)樣子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了，得罪了不少天神，大家都多多少少對(duì)你有些意見(jiàn)，你不要太放在心上。你下了崗，就跟師傅我一起，以后還有機(jī)會(huì)�！八燎鍎t無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。這是師傅我給你的'忠告呀！八戒和沙僧雖無(wú)建樹，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀！”悟空看著也沒(méi)什么希望，就徑直走出辦公室，準(zhǔn)備找兩個(gè)師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽(tīng)見(jiàn)人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當(dāng)年，我趕走他，他還負(fù)氣不理我，害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣ⅲ舨皇俏耶?dāng)年把他從五行山下救出他能有今日？這個(gè)猴頭真是太不知好歹了，還是八戒和沙僧對(duì)我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一揮如意棒將整個(gè)人事樓打垮，轉(zhuǎn)念一想：″這等人，我也不必與他一般見(jiàn)識(shí)�！灞泐^也不回地走了。
數(shù)天之后，眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅游公司，聽(tīng)說(shuō)生意還非�；鸨�。
高一三分鐘的演講稿范文 篇6
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下.
一一一題記
在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩(shī)情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。
在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人，品味著自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
高一三分鐘的演講稿范文 篇7
張老師，此刻，在考場(chǎng)上，看到"真誠(chéng)"二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的"寶貝"。您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的"寶貝"溶化了我心靈的堅(jiān)冰，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了啊！
那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見(jiàn)人恨的壞學(xué)生。反正沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對(duì)，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說(shuō)話，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂(lè)。如果同學(xué)們拎來(lái)一桶水，我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨，最后，我被忍無(wú)可忍的班主任"清理門戶"了。
父母哀求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)，只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任，竟沒(méi)有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任，也就是您的家門。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開玩笑說(shuō)："誰(shuí)叫我?guī)Я嗄兀氩涣粢膊怀砂。?可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有絲毫的感恩之心，依然我行我素。
一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲："寶貝，過(guò)來(lái)！"待我明白您是在叫我時(shí)，心里有一股曖流涌過(guò)。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我"寶貝"，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對(duì)不起您的事呢?那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后，您依然"寶貝寶貝"地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)我一翻，有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績(jī)也如芝麻開花――節(jié)節(jié)高�？粗乙徊讲阶呱险�，您的臉笑成了一朵花。
張老師，衷心感謝您那一聲聲的"寶貝"，衷心感謝您為我付出的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。等我長(zhǎng)大了，我也要向您一樣，真心誠(chéng)意地稱呼我的學(xué)生為"寶貝"，真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇8
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里，發(fā)揮出最大的價(jià)值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。”當(dāng)然，有人會(huì)半途而廢，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力。
毅力是堅(jiān)忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時(shí)，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩(shī)篇。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷，感受心中陽(yáng)光的溫暖，海倫·凱勒做到了。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。
毅力是堅(jiān)定的信念。永遠(yuǎn)也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個(gè)孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng)，最終修得正果的感人結(jié)局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時(shí)也會(huì)從旁攛掇，沙和尚則是無(wú)所謂，只有唐三藏一直堅(jiān)信，西天一定會(huì)到達(dá)。
毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發(fā)憤繼續(xù)寫書。經(jīng)過(guò)十年的艱苦努力，《史記》終于完成了。
所以，無(wú)論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強(qiáng)，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時(shí)撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因?yàn)橹挥羞@樣，生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
摒棄退縮，堅(jiān)持不懈，人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏，克服挫折，生命的價(jià)值因此熠熠生輝!
高一三分鐘的演講稿范文 篇9
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白："我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了。"
這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
"去我家坐一會(huì)兒吧！過(guò)會(huì)再回家好么?"你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
"嗯，好吧。"略微猶豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的矢車菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑�？粗愀蓛舻拿嫒荩倚睦锉惆捕�。那時(shí)我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑："以后常來(lái)吧！"我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨�，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想--如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！剛上初中時(shí)，由于自己心無(wú)城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了！”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二？可不許亂取綽號(hào)喲！”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說(shuō)話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧�！� 我頓了頓，接著問(wèn)：“你們知道，秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么？”同學(xué)們都搖著頭，于是，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶�！贝蠹衣�(tīng)著，都沒(méi)有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們，我當(dāng)初聽(tīng)到“根號(hào)二”這個(gè)綽號(hào)，心中著實(shí)有些不快，有些自卑，但我現(xiàn)在聽(tīng)到有人叫我根號(hào)二，卻感到格外親切，因?yàn)槲腋试竼渭兲煺嫒鄙傩难鄣亍?”下去。大家知道，這個(gè)“2”，它不管跟在哪個(gè)數(shù)的后面，哪個(gè)數(shù)就“好事成雙”；不管與哪個(gè)數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番，產(chǎn)生雙贏；不管與哪個(gè)數(shù)相除，也都符合“一分為二”的哲學(xué)原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長(zhǎng)跪天地，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對(duì)世界萬(wàn)物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實(shí)地，不像“4”那樣身上長(zhǎng)角卻又搖搖欲墜；不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕；也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎；更不像“8”那樣賣弄妖嬈，滿身銅臭……
特別是在“2” 上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是，說(shuō)話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行！所以，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)！雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二，你又長(zhǎng)高了��！”（熱烈的笑聲和掌聲）
謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇11
小草之歌?
我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天。?
——題記?
獨(dú)自一個(gè)人漫步在大街上,競(jìng)賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),風(fēng)中傳來(lái)清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。
三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張。那時(shí),我暗下決心:我一定努力,開辟一片新天地。但一切來(lái)得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭(zhēng)組成的,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。我初來(lái)時(shí)的那份堅(jiān)定信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無(wú)存。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友。
班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你整天在那兒低頭無(wú)語(yǔ),是不是有什么心事?”我搖頭。“那你為什么不活潑起來(lái),融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒(méi)有資格,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道。班主任笑了,他說(shuō):“小草也是春天的一分子啊?沒(méi)有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開,芍藥吐艷,玫瑰放香……它們固然美麗,但小草也會(huì)開花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的個(gè)性,在開花這一點(diǎn)上,并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會(huì)開出美麗芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開,我說(shuō):“老師,您是說(shuō)我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽(yáng)光雨露。”
老師的話,給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我是一棵能開花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來(lái)。就這樣,我的成績(jī)一天天好起來(lái),我的朋友也一天天多起來(lái)。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角。陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開花,我會(huì)開得很好,很好……”
高一三分鐘的演講稿范文 篇12
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了。”
這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧!過(guò)會(huì)再回家好么?”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯，好吧。”略微猶豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的矢車菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑�？粗愀蓛舻拿嫒�，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨�，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想--如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
高一三分鐘的演講稿范文 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
曾經(jīng)不止一次的在公交車上看到，年邁體弱的老人艱難的站著，卻沒(méi)有一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子讓座；看到打扮的花枝招展的女孩大搖大擺地把口香糖吐在地上；看到珠光寶氣的商人毫無(wú)顧忌的踩過(guò)草坪……
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，跟我們形影不離，近得觸手可及。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
我們總是埋怨這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，可為什么不盡自己的努力去改變這個(gè)世界呢？個(gè)人的力量雖然弱小，但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。
是啊，文明就是這么簡(jiǎn)單。只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記心中，把文明禮儀當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么它一定會(huì)在你的心中開花、結(jié)果！愿文明之花處處開，禮儀之風(fēng)時(shí)時(shí)在。
謝謝。
高一三分鐘的演講稿范文 篇14
大家好!
軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑�?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。
這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。
我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。
軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!感謝初中的這一場(chǎng)軍訓(xùn)，給了我一種新的體驗(yàn)，感謝給我軍訓(xùn)這一節(jié)課，帶給我感動(dòng)。我也會(huì)把這一切的經(jīng)歷深深的埋在內(nèi)心深處，讓它引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
謝謝大家!
高一三分鐘的演講稿范文 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月悠悠，花開花敗，我們即將告別這個(gè)校園，告別這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，陪伴我們一起度過(guò)六個(gè)春夏秋冬的母校�；貞浧鹨郧暗姆N種……剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀……得到了第一份純真的友誼時(shí)的喜悅……一件件事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，刻骨銘心，讓人難以忘懷。第一次回答問(wèn)題，面對(duì)四十多個(gè)陌生的同學(xué)，心中很膽怯，抬頭看到老師鼓勵(lì)的目光，勇敢說(shuō)出了心中的想法，贏得了陣陣響亮的掌聲。
六年級(jí)，課堂上積極舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了不恥下問(wèn)，勇于思考。我感謝我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光，像清晨的陽(yáng)光，照亮了我的心房。我感謝我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤單。陪我一起成長(zhǎng)，我見(jiàn)證快樂(lè)和汗水。是他們讓我明白了友誼得來(lái)之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖，像火焰，溫暖了我內(nèi)心最冰冷的地方。是他們見(jiàn)證我，從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事�，F(xiàn)在，我們即將離開，互相揮手告別，告別一次生活了六年的母校，告別我們一起學(xué)習(xí)的教室。在這之前，我想告訴你們：我感謝你們?cè)谖疑磉�，陪伴我成長(zhǎng)，見(jiàn)證我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。我愛(ài)你們！
謝謝，我的演講完畢。
高一三分鐘的演講稿范文 篇16
大家好！
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)樹嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見(jiàn)到水嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的。你見(jiàn)過(guò)鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。
“綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是安慰、是快樂(lè)�！毙煜伎鸵苍f(shuō)，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。
朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
我們即將跨入21世紀(jì)的大門，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
謝謝。
高一三分鐘的演講稿范文 篇17
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫意;一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……
唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂�！碑�(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“人家?guī)椭�，永志不�?我?guī)腿思遥浶纳��！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！碧K聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人高爾基說(shuō)：“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂(lè)得多�！�--古今中外的偉人對(duì)幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。
人既是獨(dú)立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人!因?yàn)�，我們的生命之歌因幫助而�?dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。
高一三分鐘的演講稿范文 篇18
你喜歡吃小橄欖嗎?金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖，真令人饞涎欲滴。然而，一口咬下去，眉頭卻會(huì)立即皺起：呀，這是什么味?又苦又澀!但幾秒鐘后，一股甜絲絲的感覺(jué)卻在唇舌之間漾開了，直沁心脾，讓人覺(jué)得唇齒留芳，頓時(shí)眉笑顏開。
生活頗像一枚橄欖，有喜有優(yōu)，有笑有淚。生活中的“苦”，代表著不幸與失敗，而生活中的“甜”，則包含著幸福和成功。巴金曾說(shuō)過(guò)：“人們是這樣，苦與甜交織他的心房，成與敗編成他的歷史。”的確，在茫茫的大千世界里，“苦”與“甜”織就了人們的生活。
苦與甜是對(duì)立統(tǒng)一的，沒(méi)有苦，就無(wú)所謂甜;反之，沒(méi)有甜，也就無(wú)所謂苦。“吃盡苦中苦，方得甜中甜”，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)，都證明了這一點(diǎn)。
春秋末年，吳國(guó)打敗了越國(guó)，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。“苦心人，天不負(fù)”，越國(guó)重新強(qiáng)大起來(lái)，一洗前恥。勾踐的成功正是“艱難困苦，玉汝于成”的最好注解。
小橄欖中含有各種各樣的物質(zhì)，但只有在唾液中酶的催化作用下，才反應(yīng)而生成糖類。生活中，“苦”轉(zhuǎn)化為“甜”，同樣是得有一定條件的。其中，最重要的是，一個(gè)人必須有拼搏和奮斗的毅力，有與不幸和困難決一死戰(zhàn)的精神。
海倫凱諾是一位集聾、啞、盲三種殘疾于一身的美國(guó)姑娘，但在老師的培養(yǎng)下，她從未沉淪。她把淚水溶進(jìn)生命，在崎嶇的人生道路上艱難地跋涉，在洶涌的人生海洋中頑強(qiáng)地?fù)P起風(fēng)帆。功夫不負(fù)有心人，海倫終于成了一名震古鑠今的教育家和作家。
由此可見(jiàn)，只要鍥而不舍，即使是在極端不利的條件下，也可以取得巨大的成功，也可以化苦為甜。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈垡少偉男。”的確，苦難，對(duì)于懦夫是異�？膳碌�，而對(duì)強(qiáng)者，則是磨礪意志的砥石�？噢D(zhuǎn)化為甜決不是輕易的，它需要付出代價(jià)，這代價(jià)有時(shí)甚至是青春、鮮血和生命。
小橄欖實(shí)在太苦了，于是有人把它用鹽水泡過(guò)了再吃。這樣，苦味沒(méi)有了，但甜味也大為遜色，遠(yuǎn)不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此嗎?只有嘗到那苦到極點(diǎn)的滋味，才能享受到甜到極處的舒暢。試想，梅花如若不經(jīng)一番寒霜苦，又焉能花香襲人呢?人，如果自甘落后，違背甜與苦的辯證關(guān)系，那么甜同樣會(huì)轉(zhuǎn)化為苦。就如那水，有蒸發(fā)升騰為彩虹的高雅美麗，也有墮入陰溝的污穢不潔。類似之事，在我們周圍是屢見(jiàn)不鮮的。
當(dāng)然，也有人對(duì)小橄欖嘗都不愿嘗，或者咬一口就把它拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。也許這是個(gè)人的愛(ài)好，別人無(wú)權(quán)干涉。但倘若對(duì)待生活如此，那他將永遠(yuǎn)品嘗不到小橄欖的美味。怕苦，會(huì)使人一事無(wú)成，會(huì)使人“白了少年頭，空悲切”!生活中處處都有哲學(xué)，正如小小橄欖也會(huì)使我們悟出苦與甜的辯證關(guān)系一樣。
為了甜的到來(lái)，讓我們勇敢地投入生活，去品嘗那苦澀的“小橄欖”，去迎接那充滿無(wú)窮的幸�；匚兜拿魈彀�!
高一三分鐘的演講稿范文 篇19
同學(xué)們：
你們好！
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法。
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20_年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
謝謝。
高一三分鐘的演講稿范文 篇20
花草樹木中，刺槐樹大概是不為人注意的一種了，它非但不名貴，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠。在北方，刺槐樹是一種最常見(jiàn)的樹木：農(nóng)家的房前屋后、城市的綠化園林、公路的道路兩側(cè)、甚至是荒山野嶺，到處可見(jiàn)刺槐樹的身影。
春天到了，刺槐樹開始生長(zhǎng)出嫩綠的橢圓形的葉子。隨著暖暖的陽(yáng)光和溫柔的春風(fēng)，五月初，刺槐樹悄悄開出一串串白色的花朵。刺槐樹的花朵較小，花型細(xì)長(zhǎng)。刺槐花不像別的花一樣向上開放，而是花朵向著地面，一穗穗的盛開著——象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑著問(wèn)候大地母親。刺槐花未綻放前帶著些許的淺綠，盛開之后就是一片純白的顏色。放眼望去，在碧綠的樹葉中間，是一片片如雪般的白。花香襲人，淡雅清香。
刺槐花盛開的日子，也是養(yǎng)蜂人忙碌的日子。一箱箱蜜蜂被運(yùn)到槐花盛開的地方，養(yǎng)蜂人微笑地看著成群的蜜蜂飛向滿樹的花朵，“嗡嗡”的蜜蜂來(lái)回忙碌著，采集、醞釀著香甜的蜂蜜。
刺槐花不僅可以看，而且是一道絕佳的天然食品。刺槐花開的時(shí)候，人們有的站在小樹旁用手摘花朵;有的攀到大樹上用鐮刀勾下一些樹枝，然后，大人小孩歡快的圍在樹枝旁，擄下潔白的刺槐花放在一個(gè)個(gè)容器里。小孩子總會(huì)迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼著，嚼出滿口的清香甘甜。
主婦們回家燒一大鍋沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊籬撈出，捏成團(tuán)，控凈水，再切一些肉和韭菜，加入調(diào)料攪成餡，包出一個(gè)個(gè)皮薄餡多的包子，放鍋蒸熟。取一個(gè)嘗嘗，那種清香新鮮啊，讓你吃了一個(gè)還想吃下一個(gè)。
刺槐花不僅可以做包子餡，還可以攪入面糊煎油餅，別具風(fēng)味。
我特別愛(ài)吃刺槐花包子，可是刺槐花的花期很短，只有幾天的時(shí)間。每年五月，父母一看刺槐樹長(zhǎng)出花蕾，就踩著凳子或者梯子，手舉鐮刀，仰著頭伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然后不辭辛苦地做那些繁瑣的工作：擄花、燒水、焯花，捏團(tuán)、調(diào)餡、包成包子……我不知道父母做這一切的時(shí)候是不是也會(huì)累?但是我知道，每一次看到我香甜地吃著刺槐花包子，父母的臉上是一臉滿足的微笑。
現(xiàn)在，父親已經(jīng)離開人世!每年，母親依然會(huì)為我包刺槐花包子。年年歲歲花相似，可是，我卻再也沒(méi)有辦法在吃刺槐花包子的時(shí)候看到父親慈愛(ài)的微笑!當(dāng)我手捧母親遞給我的熱氣騰騰的刺槐花包子，我的淚水盈滿了眼眶——我品嘗到的，是濃濃的親情;我想到的，是父母善良淳樸的為人。
五月槐花香!
高一三分鐘的演講稿范文 篇21
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠(chéng)然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”可能有的人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章!誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類;雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古;但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
高一三分鐘的演講稿范文 篇22
街上空空蕩蕩地，孤零零的灰磚一路延伸著，輕輕踏下去，分明響起了孤單的抱怨，這是春節(jié)前的倫敦。一點(diǎn)也沒(méi)有中國(guó)的那種感覺(jué)，照常過(guò)下去，但只感覺(jué)丟了什么。
兩邊的商店都開著，買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購(gòu)，車站人也很少，不像中國(guó)那樣擁擠。人也很有禮貌，說(shuō)話很輕，可是卻不知為什么，懷念那擁擠的搶購(gòu)，瘋狂的春運(yùn)，大聲的談笑。
路的右邊突然閃過(guò)一幢小紅樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門口掛著大大的紅燈籠，下面還掛著一對(duì)中國(guó)結(jié)，氤氳開幾分暖暖的笑意。一問(wèn)，是中國(guó)餐館。才推開門，一陣熟悉的香氣便飄來(lái)，很舒服地呼吸著，對(duì)英國(guó)菜不敏感的胃也松弛了下來(lái)。不知為何有種滿足，很微小，不像看白金漢宮那樣嚴(yán)肅，不像看夕陽(yáng)沉泡的大本鐘那樣浪漫，只是很尋常、很普通的感動(dòng)。
一聲輕輕的漢語(yǔ)招呼：“有人嗎?”立刻跑出兩三個(gè)人來(lái)。見(jiàn)到黃皮膚、黑頭發(fā)，輕輕地笑了。安頓好后立刻上菜。你吃的時(shí)候他就坐在旁邊。話匣子一旦打開，便像洪水般不可阻擋。
突然，店主嘆了口氣，說(shuō)他回不去了。問(wèn)他從哪兒來(lái)，說(shuō)是中國(guó)臺(tái)灣，祖籍山東。一直很想回去，回到家鄉(xiāng)，回到童年。眼里，好像還蕩漾著中國(guó)紅。
突然明白了春運(yùn)時(shí)人們苦苦地等待。鄉(xiāng)關(guān)何處?這是中國(guó)人的根，春節(jié)也因此而感動(dòng)。
走出去，輕輕地看看中國(guó)結(jié)，便徘徊開每個(gè)中國(guó)人都有的鄉(xiāng)土情結(jié)。
過(guò)了幾天，又踏上了中國(guó)的土地，穿過(guò)喧鬧的大街小巷，踏過(guò)鋪滿炮屑的土地，笑了。鄉(xiāng)關(guān)何處?春節(jié)，是中國(guó)人無(wú)以釋懷、久久難忘的根。
高一三分鐘的演講稿范文 篇23
大家好！
春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它意味著新的一年的開始。春節(jié)經(jīng)歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一部分。
新春伊始，第一件事就是貼對(duì)聯(lián)、門神。每到大年三十，家家戶戶都紛紛上街購(gòu)聯(lián)。有雅興者也自己鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門戶裝點(diǎn)一新。還有許多地區(qū)的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花有神話傳說(shuō)、戲曲故事等題材，另外，花鳥魚蟲和十二生肖等形象亦十分常見(jiàn)。在春節(jié)期間，放鞭炮是個(gè)十分討小孩們歡喜的活動(dòng)。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放鞭炮，歡樂(lè)地活蹦亂跳！這時(shí)，屋內(nèi)是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最，正所謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”！
雖說(shuō)放鞭炮是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，可孩子們追捧的，還是壓歲錢。在新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，長(zhǎng)輩們將錢放在紅包里送給晚輩，寓意著能辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。
春節(jié)最熱鬧的自然是年夜飯。這時(shí)，在外的游子們都會(huì)趕回來(lái)，一家人開開心心地吃一頓飯。北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子，取的是“更歲交子”的意思。有時(shí)候，還會(huì)在餃子里放幾枚硬幣，如果誰(shuí)先吃著了，就能多掙錢。
啊！春節(jié)，美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)！
謝謝。
高一三分鐘的演講稿范文 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父愛(ài)總是要比母愛(ài)來(lái)得淡些，讓人不易發(fā)現(xiàn)。在我記憶中爸爸每天都在上班，很忙。我小學(xué)就開始住校，很少回家，一星期才見(jiàn)一次父母。我爸也就只有在周五周六晚上見(jiàn)得到我，其他時(shí)候很少。也許是因?yàn)橐?jiàn)面少，和爸爸平時(shí)都沒(méi)什么話可說(shuō)。但從我上初中后，爸爸每個(gè)月都能休息，經(jīng)常帶我和媽媽出去玩，漸漸地我覺(jué)得爸爸變得比以前更好了，特別是最近一件事讓我感觸最深。
上個(gè)星期的一個(gè)晚上，我突然胃很痛，還嘔吐，本以為是吃多了，吐了就沒(méi)事了。哪知道胃痛并沒(méi)得到緩解反而變本加厲，身體不舒服加上父母不在身邊，沒(méi)人對(duì)我噓寒問(wèn)暖，更沒(méi)人在半夜能帶我去看病，想到這我的淚泉像止不住了，眼淚一直往下流。一個(gè)人躲在洗臉間里哭，這是我多希望父母能陪在我身邊�？斓狡鸫矔r(shí)間，我問(wèn)生活老師借了手機(jī)，第一件事就是打電話給爸爸。
電話通了，聽(tīng)到父母擔(dān)心的聲音，我的眼淚又流下來(lái)了，爸爸邊安慰我邊說(shuō)他馬上就開車來(lái)看我。從家開車到眉山，最快也要一個(gè)小時(shí)，而且爸爸八點(diǎn)就要去上班。在我們上早自習(xí)時(shí)，我爸媽就急匆匆地趕過(guò)來(lái)，匆忙向王老師請(qǐng)假就帶我出去看病。雖然在這過(guò)程中，爸爸一直絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停，讓我多穿衣服，少喝冷開水。如果在平時(shí)，我肯定早就不耐煩，可這時(shí)這些話聽(tīng)起來(lái)卻讓我格外溫暖，讓我覺(jué)得有父母在身邊感覺(jué)真好。
以前我是一個(gè)不懂得父母的良苦用心的小孩，只覺(jué)得他們很煩。可現(xiàn)在想來(lái)在我生病時(shí)最擔(dān)心我的，還是父母。以前我不懂父親，不明白為什么他那么嚴(yán)厲地要求我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我懂了，哪個(gè)父親不希望自己的孩子能在以后有份好工作，生活得更好些?
父親的愛(ài)就如同一杯清茶，要慢慢品才能品得出味，不然你很難理解“父愛(ài)如山”這個(gè)成語(yǔ)。
謝謝大家!
高一三分鐘的演講稿范文 篇25
上星期二，我和王子涵倆個(gè)小家伙就約好了星期五要在一起玩。
我們本來(lái)制定了一個(gè)很好的計(jì)劃，那就是：我爸爸4：40就到我們學(xué)校接上我們?nèi)q寶游樂(lè)園玩，然后帶我們?nèi)コ钥系禄�，然后去新梅園接我媽媽，王子涵也跟她媽媽回家。可是我爸爸來(lái)的有點(diǎn)晚(5：40才到)，還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車，我就很著急。但是我和王子涵在車上就開始玩上了可以搔癢癢，我發(fā)現(xiàn)王子涵好怕癢哦。
后來(lái)我們的計(jì)劃修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂(lè)園玩半個(gè)小時(shí)。可惜，半個(gè)小時(shí)很快就到了。不過(guò)我說(shuō)：“再玩半個(gè)小時(shí)好不好?”爸爸媽媽同意了。不過(guò)很快又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，唉只能說(shuō)“拜拜了!”真希望下次還能一起玩!
高一三分鐘的演講稿范文 篇26
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。
安全，這是兩個(gè)熟悉的詞！他一直在我們身邊，因?yàn)榘踩亲?美好的永恒，是生命之花，有了生命，世界才會(huì)變得多彩，安全是永恒的前提。
安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié)，連接著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不要緊張，注意安全就好！”事實(shí)上，生活的道路上有許多安全隱患，各種威脅伴隨著我們：食物中毒、交通事故、觸電、溺水、搶劫等。那么，朋友，以上結(jié)果的根本原因是什么呢？就是我們青少年缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)能力差。
應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的生命像花朵一樣容易枯萎？以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議。
一、飲食：
不要在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買食物，也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜，不喝生水或不衛(wèi)生的水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持早餐、午餐、晚餐吃好。
二、溺水預(yù)防：
游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水，或者一群學(xué)生可以在沒(méi)有人知道的情況下在河里游泳。我們的大多數(shù)青少年死于溺水，所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心（由成年人陪同），如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或
如果身體不適，立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí)，不要沖進(jìn)水里救人，而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來(lái)。
三、交通安全：
永遠(yuǎn)記得在右邊開車。夏天，尤其是中午，烈日炎炎。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得很陽(yáng)光，所以會(huì)騎到綠蔭路左邊，極其危險(xiǎn)。放學(xué)后，不要和同學(xué)并排騎在路上，也不要追著玩，這樣可以提高自己的交通安全意識(shí)。
以上是我給大家的三點(diǎn)建議。
人生只能找到一次，失去了就再也找不回來(lái)了。對(duì)于每一個(gè)人，朋友和愛(ài)我們的人，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù)，支持未來(lái)的太陽(yáng)和天空的生命。
謝謝！
高一三分鐘的演講稿范文 篇27
老師、同學(xué)們，新年好!
值此新春佳節(jié)，在我們的母�！獂x中學(xué)舉辦畢業(yè)30年同學(xué)會(huì)。這次聚會(huì)是我們xx屆同學(xué)的首次聚會(huì)。
今年的春天來(lái)得早，天氣特別的和暖，兩個(gè)班同學(xué)歡聚一堂，老師們也都來(lái)了，真是一場(chǎng)別開生面的班會(huì)課啊!只是時(shí)光已錯(cuò)開了二、三十年。
同學(xué)相聚，敘敘情誼，少年時(shí)期，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)一段路：一起去上學(xué)、借塊橡皮擦、以至一起嬉戲和追逐……一點(diǎn)一滴都是值得回味的。同學(xué)之間有著真誠(chéng)的情誼，同學(xué)是永遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)之間的友誼是最純樸的。
看看畢業(yè)時(shí)的合影，一個(gè)個(gè)的娃娃臉，無(wú)不感慨，老師們付出了巨大的勞動(dòng)，帶給我們勤勞、樸實(shí)的精神，老師的敬業(yè)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，使我們?cè)谌松钠鸩接辛藞?jiān)韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝老師對(duì)我們的栽培，今天我們特意把他們從百忙之中請(qǐng)來(lái)，參加我們的聚會(huì)，古有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，恩師又何嘗不是如同父母一般心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢?
30年過(guò)去了，同學(xué)中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導(dǎo)，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成績(jī)，也是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。
30年，大家各奔東西，每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切原來(lái)是那么美好，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事互相幫助。
每個(gè)人一生中所走的路各不相同，每個(gè)人所碰到的機(jī)緣也不同，但只要我們有信心去努力，就一定會(huì)過(guò)得更好。
最后，祝愿xx中學(xué)越辦越好!祝愿我們的老師健康長(zhǎng)壽!
謝謝大家!
高一三分鐘的演講稿范文 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
高一三分鐘的演講稿范文 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父愛(ài)是燈，照亮前行的路。他為我撐起了一片天。父愛(ài)，不需要太多語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只要我們細(xì)心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)隨處可見(jiàn)。
我的父親，在平日里，都是與我‘一伙’的，經(jīng)常與媽媽做‘斗爭(zhēng)’。只要不是什么大錯(cuò)，爸爸都會(huì)護(hù)著我。他與我臭味相投，所以，他不僅僅是我的父親，還是我的‘好兄弟’。他非常喜歡恭維我，而這對(duì)我也非常的受用，所以，我們也經(jīng)�！仟N為_’去欺負(fù)媽媽。我說(shuō)一，他絕不說(shuō)二;我指東;他絕不往西。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是父愛(ài)的表達(dá)。
雖然在平日爸爸與我臭味相投，但是在學(xué)習(xí)這方面，無(wú)論我怎么央求，他都不會(huì)‘妥協(xié)’。必須要我寫完作業(yè)，才可以出去玩。在這件事上，他是一絲不茍的。他是我學(xué)習(xí)上的好老師。以前，我一直認(rèn)為父親只是我生活中的好朋友，好兄弟。但在那一次后，我對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的崇拜。
那是在一個(gè)晚上，我正在寫我還未寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)。剛開始的時(shí)候，可以說(shuō)是一馬平川，但是那一道題，卻讓我不得不停下我前進(jìn)的腳步。對(duì)于這道題，我想過(guò)了許許多多的方法，可一直都解不出來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解之時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，我就向他詢問(wèn)了該怎么做。
爸爸一看，只用了寥寥數(shù)語(yǔ)，就讓我恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！本瓦@樣，我對(duì)他另眼相看。
父愛(ài)如一座大山，為我遮風(fēng)擋雨;父親如一座燈塔，為我照亮前方的路;父親如一個(gè)警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我。
謝謝大家!
高一三分鐘的演講稿范文 篇30
選擇一個(gè)對(duì)自己有益的朋友，我們會(huì)得到一種純真的友誼;而選擇一個(gè)對(duì)自己有害的朋友，我們則會(huì)喪失掉許多的東西。
益友，就是指正直的朋友，誠(chéng)信的朋友，知識(shí)廣博的朋友。這樣的朋友可以指出你的不足，于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直，他可以帶你去做很多有意義的事，你不但可以幫助別人，也可以修煉自己的品德。與益友交往，會(huì)使自己變得善良正直。與誠(chéng)信的朋友交往，會(huì)使自己變得善良正直。與誠(chéng)信的朋友往，不用擔(dān)心他們會(huì)欺騙你。與見(jiàn)多識(shí)廣的朋友交往，我們可以間接地從朋友身上得到互補(bǔ)，充實(shí)自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)。
自古以來(lái)，正直重義的人有很多。《世說(shuō)新語(yǔ)》里就有一個(gè)關(guān)于東漢桓帝時(shí)期的義士荀巨伯的故事：
荀巨伯從遠(yuǎn)方來(lái)看望病友，正趕上胡兵攻城，朋友叫敬巨伯趕緊走，說(shuō)：“我死定了，不能連你，你快走!”荀巨伯去說(shuō)：“我從遠(yuǎn)方來(lái)看你，你卻叫我離開躲禍。這你固然是好心，但在于我，這種敗壞道義的行為豈是我荀巨伯所為!”很快，胡兵攻破了城池，沖進(jìn)了荀巨伯與朋友所在的屋里，胡兵見(jiàn)還有人在，就問(wèn)他們?yōu)槭裁床惶优�，荀巨伯說(shuō)：“我是來(lái)看望朋友的，朋友病了，我不能丟下他自己逃命，殺我好了!我愿意代替他去死。”胡兵聽(tīng)了之后，面面相覷，說(shuō)：“我們這樣不講道義的人，竟入侵他們這樣講道義的國(guó)家，”說(shuō)完，便班師回返，從而一郡百姓都獲全保。荀巨伯在危難時(shí)刻也不肯拋棄朋友自己偷生，這樣的友誼，可說(shuō)是“生死之交。”后世因此有了“巨伯高誼”的典故。
損友乃是指諂媚逢迎的人，表面奉承而背后誹謗人的人，善于花言巧語(yǔ)的人。我們與這種人交朋友，只會(huì)敗壞自己的品德，違背自己的良心。
曾國(guó)藩甚至說(shuō)：“交友關(guān)系一生之成敗，不可不慎!”《論語(yǔ)》里，孔子也曾多次談及有關(guān)交友的話題。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”這正是要我們?nèi)プR(shí)別益友和損友。
關(guān)于交友的話題，從古至今，數(shù)不甚數(shù)，古人也一定有和我們一樣的想法，不然，孔子又怎會(huì)曰：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
我們要選擇能幫助我們的朋友，對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信的朋友。而不是那種善于用花言巧語(yǔ)來(lái)蒙騙我們的朋友。
高一三分鐘的演講稿范文 篇31
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代，在我們無(wú)知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代，在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào)，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛(ài)心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生！
我的演講完畢，謝謝！
高一三分鐘的演講稿范文 篇32
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來(lái)的溫暖，在嚴(yán)冬中沉睡的萬(wàn)物總期待春暖花開帶來(lái)的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來(lái)的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
總有人說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，夢(mèng)想的大門永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執(zhí)著地尋找著，找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信，生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持，人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天，我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海，伴隨著最初的夢(mèng)想。
我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無(wú)隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒(méi)有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒(méi)有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中，總沒(méi)有一勞永逸的開始，也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。我期待著，過(guò)程即使再黑暗、再坎坷，夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無(wú)反顧地前行。
我了解，萬(wàn)花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷，而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來(lái)香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無(wú)聲息的陪我一起成長(zhǎng)?但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天，但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢(mèng)想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開放可以讓我笑看人生。
總有一種期待：揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲穿越時(shí)空的樂(lè)聲。礁石間，狂浪里，我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸，采擷那朵神圣的花，讓花香四溢，彌漫那片天地。我，期待著…..
高一三分鐘的演講稿范文 篇33
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆回絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)展產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的`勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速開展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
高一三分鐘的演講稿范文 篇34
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的？你感激過(guò)她嗎？當(dāng)你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你陷入困難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料？你感激過(guò)他嗎？
感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì)搶別人的東西。
如果你有一顆感恩的心，你會(huì)明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人，他們?cè)谔爝�沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。
他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁�？為了讓你能上好的學(xué)校，長(zhǎng)大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這說(shuō)不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會(huì)感恩，難道你是瘋子嗎？
謝謝大家。