足球三分鐘精彩演講稿（通用34篇）
足球三分鐘精彩演講稿 篇1
足球是我小學(xué)生活中不可或缺的活動(dòng)，是有益身心健康的體育活動(dòng)項(xiàng)目。從小學(xué)一年級(jí)我們就開始練習(xí)足球技能，在足球訓(xùn)練中，我既感到了成功的快樂，又體會(huì)到練習(xí)的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內(nèi)外側(cè)倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習(xí)，才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項(xiàng)足球技能練習(xí)吧，剛開始練習(xí)的時(shí)候，我只能顛一兩個(gè)，感覺動(dòng)作非常不協(xié)調(diào)，總學(xué)得球不聽使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，有時(shí)球還磕到了我的臉上，我總是不停地?fù)烨�，一�?huì)功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時(shí)候才能掌握這個(gè)足球技能啊?無奈，我請(qǐng)教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示范，一邊告訴我：“大腿墊球”這個(gè)動(dòng)作是需要兩條腿互相協(xié)調(diào)才能顛得好。觀看了老師的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動(dòng)，就是不落到地上。
于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時(shí)間，刻苦練習(xí)足球基本動(dòng)作，我試著模仿老師的動(dòng)作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動(dòng)作缺少連貫性。于是我想先練習(xí)單腿顛球，等練習(xí)熟練再練習(xí)左右腿交替進(jìn)行練習(xí)。漸漸地我找到一點(diǎn)規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅(jiān)持著，兩個(gè)……五個(gè)……七個(gè)……
我一遍遍練習(xí)，不停地?fù)烨�，不停地顛球，一�?huì)功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅(jiān)持著，最后我竟然顛了30個(gè)!這真是功夫不負(fù)有心人啊!通過練習(xí)足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習(xí)，還要講究方法。在足球運(yùn)動(dòng)中，我不僅強(qiáng)健了體魄，同時(shí)也磨練了自己的意志，學(xué)會(huì)了許多足球技能，使我體會(huì)到成長(zhǎng)中那無窮的快樂。
足球三分鐘精彩演講稿 篇2
在我們學(xué)校里有很多種體育運(yùn)動(dòng)，比如有：鉛球隊(duì)、跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)和足球隊(duì)等等的一些體育運(yùn)動(dòng)。然而，我就是里面的足球隊(duì)，我非常的榮幸參加這個(gè)足球隊(duì)。
參加了這個(gè)足球隊(duì)每天晚上很晚才回家，就是下午放學(xué)后就拿著足球到操場(chǎng)上集合，我們班不止我一個(gè)人參加了足球隊(duì)，還有六個(gè)人也參加了足球隊(duì)。回到了操場(chǎng)上我們一共有兩個(gè)教練，他們分別是李教練和宋教練，接著我們就開始了第一堂課的訓(xùn)練。我們從一次一次的失誤倒一次一次的成功，從一次一次的失敗到一次一次的勝利。我們宋教練對(duì)我們管的很嚴(yán)，我們李教練也是有一點(diǎn)嚴(yán)的。我們足球隊(duì)也是非常的辛苦的，暑假你們都在開開心心的玩而我們每天卻在練足球，因?yàn)槲覀冞�要去各種地方去踢比賽。比如：去梧州和龍門路小學(xué)等等，都會(huì)在那住上十幾天，我們教練還會(huì)帶我們?nèi)コ院贸缘摹?/p>
我們足球隊(duì)要是每天都踢得好的話，就會(huì)選七或八個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)出去打比賽。我們每天七點(diǎn)多放學(xué)，作業(yè)一大堆，每天還要熬夜才能寫完。我們足球隊(duì)有小班、中班和大班，我呢就是大班的，我們大班都練一年多了。我們練足球都很累，但是我們最后還是一天一天的堅(jiān)持下來了，我們還為學(xué)校獲得了很多的獎(jiǎng)杯。前不久，我們?nèi)ノ嘀荽虮荣愡�為學(xué)校拿了兩個(gè)獎(jiǎng)杯。
雖然練足球很累，但是我熱愛足球，我喜歡足球，我相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去的!加油!
足球三分鐘精彩演講稿 篇3
“愛運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的天性”。記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過這樣的一句話。我就是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。在家只要一有空閑時(shí)間，我就像一個(gè)瘋子似的，迅速抱起足球，旋風(fēng)般地跑下樓，跟伙伴們踢足球。
記得暑假的一天下午，當(dāng)天計(jì)劃的作業(yè)完成了，趕忙呼朋喚友，飛奔下樓，來到我們的夢(mèng)幻天地——中庭花園，一場(chǎng)激烈的比賽就此展開。
先是我方開球，小林一個(gè)“高球”，球便高高躍起，直竄禁區(qū)，小趙“頭球”擺渡，我飛身“魚躍沖頂”，這球就像一條活蹦亂跳的魚，徑直飛入網(wǎng)底，小李側(cè)身一撲，球擦著他的指尖入網(wǎng)，隊(duì)友無不歡呼雀躍，為我精彩的表演而鼓掌�？扇f萬沒想到，我的爆發(fā)，才剛剛開始。隨后，對(duì)方小蔣開球，只見他一連晃過我們幾名防守隊(duì)員，只剩我和守門員了。我心想，他是直接射門，還是要盤帶過人呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，難以做出判斷時(shí)，他已經(jīng)帶球到了我的身邊。啊!不好!“是要過人!”我大喊一聲，站在后方的守門員被我的喊叫驚得雙腿一顫，丈二和尚——摸不著頭腦。我當(dāng)機(jī)立斷，“鏟球”，當(dāng)這個(gè)念頭從我腦子閃過，趕緊調(diào)整好重心，腳一伸，用力地鏟了過去。只見球飛過了三位隊(duì)員，穩(wěn)穩(wěn)地落在了小張腳下。他帶球一路狂奔，突破到了邊路，我從后位插上，瞧，一個(gè)漂亮的下底傳中，借著身高優(yōu)勢(shì)，用右腳外腳背內(nèi)側(cè)搓出了一道完美的拋物線，奔向球門的左上角，守門員反應(yīng)不及，球應(yīng)聲入網(wǎng)。
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)大比分勝出，隊(duì)友們高興地一蹦三尺高，相互擊掌慶祝勝利，我心里也美滋滋的。
瞧!這就是愛運(yùn)動(dòng)的我，我運(yùn)動(dòng)!我快樂!
足球三分鐘精彩演講稿 篇4
看到題目，也許你會(huì)問：“你和足球怎么啦?”告訴你吧，我喜歡足球，足球是我的最愛!
每當(dāng)看到關(guān)于足球的海報(bào)賣時(shí)，我都會(huì)不顧一切地去買;每當(dāng)電視上播放足球比賽時(shí)，我都會(huì)不顧一切地去看;每當(dāng)有關(guān)于足球和足球明星的新聞時(shí)，我都會(huì)不顧一切地去聽……
“今年阿森納絕對(duì)得冠軍!”我對(duì)著舅舅大嚷道，我的舅舅也是個(gè)十足的足球迷。每次我們見面，足球是我們必定談?wù)摰脑掝}。而阿森納隊(duì)是否得冠軍，也是我們爭(zhēng)論的內(nèi)容之一。
說起結(jié)識(shí)足球，那要從20__年足球杯說起。其實(shí)我對(duì)足球感情的起源是家里人培養(yǎng)起來的。在20__年世界杯直播的時(shí)候，爸爸、姨夫、舅舅天天都看足球賽事，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常半夜還能聽到我爸爸大叫“過人……傳球……射門!”的聲音。我就想為什么足球會(huì)使他們?nèi)绱睡偪瘛⑷绱税V迷呢?所以我也就忍不住跟著他們一起看。就這樣，我的心從此也就給這小小的足球給俘虜了。
在學(xué)校里，我們班有個(gè)“足球大隊(duì)”。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖逑挛绲臅r(shí)候，我們這些“足球大隊(duì)”的成員們也就高興得不得了，因?yàn)榻K于可以好好地過把足球“癮”了。我是六年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，上課也很緊張，但是到了下課的時(shí)間，“足球”就是我們的熱門話題。
20__年的一個(gè)星期六24點(diǎn)鐘直播阿森納——德爾斯堡的比賽。我很想看這場(chǎng)比賽，但是媽媽不讓看。晚上我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，思來想去，還是決定看。于是，我輕輕地下了床，躡手躡腳地走到客廳，控制住自己的手勁打開電視機(jī)，生怕用力過大會(huì)讓爸媽聽到開電視機(jī)的聲音。我把音量調(diào)到最小，轉(zhuǎn)到CCTV5頻道，比賽已經(jīng)開始了。上半場(chǎng)阿森納連進(jìn)3球，我高興極了，但又不敢出聲，只好使勁揮動(dòng)著拳頭來宣泄我心中的狂喜。在上半場(chǎng)很快就要結(jié)束時(shí)，亨利一腳外圍遠(yuǎn)射，球在空中畫了一個(gè)漂亮的弧線后，落在對(duì)方的網(wǎng)內(nèi)，我情不自禁地從沙發(fā)上跳起，大叫一聲“耶”。得，就這一聲，把我爸我媽給叫醒了，于是，我在媽媽的責(zé)怪聲中灰溜溜地鉆進(jìn)了被窩。
我為足球喜!我為足球憂!我為足球狂!我是小小的足球迷。
足球三分鐘精彩演講稿 篇5
只見那男孩飛起一腳，足球自轉(zhuǎn)著，挨著我的頭劃出一道優(yōu)美的弧線�？墒俏业谋砬榇蚱屏嗣�，因?yàn)槲艺龤夂艉舻氐芍�，樣子似乎帶著一絲絲猙獰。而他卻正在遠(yuǎn)處呆呆地對(duì)我笑呢!
“哼，以為會(huì)踢球就了不起啊�！钡珜�(duì)他那種表情，我也不能說什么，只能生氣地一腳把球踢飛，害他追了許久�！敖心泔@擺。”我在心里暗暗地想著�，F(xiàn)在再回憶那件事，已經(jīng)過去一年多了。我雖然還是很不喜歡足球，卻發(fā)現(xiàn)了小小的足球會(huì)帶給許多同學(xué)快樂。我也試著和足球做一些快樂的事情，和它一起做一些小游戲，發(fā)現(xiàn)很好玩也很有趣。
雖然我與足球現(xiàn)在還存在著許多矛盾，但總是很快會(huì)化解，我無時(shí)不刻地在認(rèn)識(shí)這位朋友，它不僅帶給我們強(qiáng)壯的體魄，還帶給我們快樂的心情。這就是我與足球之間的一個(gè)小故事。
足球三分鐘精彩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松愉快的寒假。
我的寒假不是去暢游祖國大好河山，行萬里路，開闊視野。而是沐浴著溫暖的陽光，喝著牛奶果汁，吃著水果肉干……享受著大自然的饋贈(zèng)。坐在門前看著幾只麻雀在樹葉之間穿梭嬉戲，聽著悠揚(yáng)的鳥鳴，聞著冬日里的淡香。
我們南方的冬天沒有北方的皚皚白雪，但有北方的冬天所沒有的五彩繽紛的色彩。我的寒假“昌揚(yáng)”睡覺吃飯，玩游戲，就是怎么放松怎么做。但寒假一個(gè)缺點(diǎn)——作業(yè)。不論何時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)說“快去寫作業(yè)啦。”所以我輕松愉快的寒假表里在吃喝玩樂后面又加了一個(gè)“寫。”不過沒有關(guān)系，雖然我做主的但母令難違，大人們倡議要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，只好乖乖尊從。
一天寫適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)之后，所有時(shí)間都?xì)w我，無論是玩游戲還是跟伙伴們?nèi)ヌ剿餍碌乇P，都能如愿以償。盡管別人去游山玩水，我還是一如既往的睡到八、九點(diǎn)鐘再去吃飯玩游戲，寫字。別人應(yīng)該會(huì)說我的寒假平平淡淡�？僧�(dāng)你來享受著自由快樂的日子時(shí)。會(huì)覺得是那么開心，有朋友一起聊天，一起去闖蕩，用手機(jī)電視來放松，之后用寫作業(yè)動(dòng)腦筋回?cái)n散慢的心態(tài)。
我的寒假我做主，玩就要豪放，吃就要暢爽淋漓，學(xué)就要認(rèn)真負(fù)責(zé)……
足球三分鐘精彩演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好!
時(shí)光飛逝，再過100天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——20xx年中考而努力。
100天之后的中考我們將會(huì)一見分曉。我想，在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒有白費(fèi)，中考時(shí)能收獲累累碩果。那么，你們還等什么呢?從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃�，�?00天后的中考而奮斗吧!到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對(duì)自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了!
其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長(zhǎng)也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長(zhǎng)們說得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長(zhǎng)們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí)，所有的'家長(zhǎng)都承諾絕對(duì)沒問題�？赡苡械耐瑢W(xué)也有覺察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來�；丶液鹊綔拇螖�(shù)也多了。有些宿生家長(zhǎng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(zhǎng)這么辛苦努力為了什么?目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。
實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來越早了;中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí)，我從校門前的河邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見初三還有幾個(gè)課室亮著燈。我走過去看了一下，原來課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請(qǐng)大家回想一下，那時(shí)你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個(gè)社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，如果你不努力，就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的墊腳石。
可能有同學(xué)會(huì)問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：如果你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生，叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最后三個(gè)月勤奮苦讀，最后中考考到班上第二名，正取到松山湖，實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>
在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí)，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記�。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。最后，讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長(zhǎng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20xx年中考，讓我們20xx年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說一句：我努力了，我無悔!
足球三分鐘精彩演講稿 篇8
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！
當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜�，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝你們。
足球三分鐘精彩演講稿 篇9
廣州的冬春交替的季節(jié)里，總有那么幾個(gè)沉悶的回南天，霧氣裊裊，把一切都變成如海市蜃樓般虛幻，若隱若現(xiàn)。只是可惜啊，廣州作為一個(gè)都市，高樓林立，在這樣一個(gè)大霧的天氣里，有別于江南的柔美，在我眼里，只不過是用一塊抹布來遮掩城市的傷痕罷了。
清晨，我踩在路上小小的水洼上，任由霧氣在我皮膚上化作微涼的感觸。今天沒有在家做早餐，我打算早飯就在市場(chǎng)的早點(diǎn)店里解決算了。早早地出門，在昏黃的路燈下打了個(gè)哈欠，這鬼天氣，總覺得怎么也睡不夠�？赡苁翘缌税�，一排的早點(diǎn)店只有寥寥幾家開門做生意，客人也不多。特別是那一家新開的早點(diǎn)店，只有一位婆婆在那兒。大概是街坊們不熟悉，客人們都不愿去那兒買早餐。我懶得想那么多，哪兒人少，我就去哪兒，免得等。婆婆考慮了很久，最后決定要買5個(gè)肉包子，“老頭子喜歡吃大包，他吃3個(gè)，我吃2個(gè)，這早餐算是豐盛了�！蔽抑挥X得婆婆動(dòng)作真的好慢啊，當(dāng)她微微顫抖地把好幾張皺巴巴的5毛遞給老板時(shí)，我就暗舒了口氣，“終于到我了�！薄袄习�，麻煩你給我……”我話還沒說完，那老板卻跑出店里，抓起一袋大包沖入一片霧氣中。我就郁悶了，怎么回事啊，生意不做了？我看看左右，人們照常做他們自己的事，平靜得像一灘死水。
老板跑了，但早點(diǎn)店里的蒸汽仍然在冒著，比霧氣暖的多，我伸手想要抓住那團(tuán)純白�！霸缟虾�，小店有沒有合你口味的早點(diǎn)�。俊鄙砗笠粋�(gè)聲音響起，我愣了一下，居然忘了要回答他的話。他走入店里，微笑著等著我回答，“本店的肉包子不錯(cuò)哦，剛才有位婆婆買了5個(gè)，不過老人家記性差，忘了拿，幸好我能趕上她，你要不要也試試，不好吃不收錢�！庇谑�，本來想買炒面的我，買了肉包子。我似乎把包子冒出的蒸汽吞下了，不然怎么會(huì)感覺心里暖暖的？
第二天，我又到那家店前，“老板，麻煩給我2個(gè)肉包子。”“好的，馬上來�！�
世上總會(huì)有些人，毫不掩飾自己的真誠，不像廣州的春天，借濃霧來遮掩，在某個(gè)角落里代替春陽發(fā)光發(fā)熱。
足球三分鐘精彩演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
初春三月，春寒料峭;憧憬六月，熱血沸騰。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了，短暫百日，彈指一揮間，同學(xué)們，此誠危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。磨礪劍鋒，亮劍考場(chǎng)，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。
我們有足夠的底氣迎接挑戰(zhàn)。五屆中考，鐘祥震驚，蘭臺(tái)人用無與倫比的中考成績(jī)樹立起了優(yōu)質(zhì)教育的輝煌豐碑。五年來，我們的升學(xué)人數(shù)一直位于其他學(xué)校永不能奪走的第一。這是歷屆初三教師團(tuán)隊(duì)鑄造的傳奇。五載風(fēng)雨考驗(yàn)，這支隊(duì)伍已經(jīng)更加成熟，奇跡將再次在這個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)誕生。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在中考“百日沖刺”的號(hào)角吹響的時(shí)候，我誠懇地向你們提出五個(gè)“關(guān)鍵詞”——目標(biāo)、信念、認(rèn)真、效率、超越。
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會(huì)取得成功。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的目標(biāo)，并咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學(xué)，你們不要因?yàn)檫^去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石 同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、效率：創(chuàng)造佳績(jī)的法寶。距離高考只剩下100天，時(shí)間可謂短暫，但是在追求執(zhí)著，目標(biāo)明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。二是要重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集。四是要做到問題不過夜。五是養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋，與老師密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度，勞逸結(jié)合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。
五、超越：壘成壯美的峰巔。同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)!我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們初三全體師生的團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!也一定要實(shí)現(xiàn)!
最后，我想把大家都非常熟悉的一首老歌《真心英雄》送給大家，衷心祝愿每一位同學(xué)在20__年的六月都能成為真正的英雄。
足球三分鐘精彩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
童話，是我們每一個(gè)孩子必讀的讀物，也是我們對(duì)世界認(rèn)知的開始。曾記得在那不眠之夜，是童話故事陪伴我入眠；曾記得，我走進(jìn)學(xué)校，第一次登臺(tái)，講的就是童話故事；曾記得，為了看童話，我竟會(huì)忘記時(shí)間。就算是現(xiàn)在的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)那童話中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事，無論皇后怎么迫害白雪公主，她都能被很多人幫助，就算是最后吃了毒蘋果一睡不醒，卻迎來了可以把他吻醒的白馬王子，終于和王子過上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事雖然沒有白雪公主那樣幸運(yùn)，但她卻因?yàn)橛H生母親的在天之靈和三次參加選妃舞會(huì)落下舞鞋，而成了王妃，和王子回皇宮過幸福生活去了！
她們的幸福生活的來源，除了有別人的幫助外，她們自身的善良、公平的對(duì)待任何人，是他們能夠幸福的前提條件，我記得，當(dāng)灰姑娘的媽媽臨死之前對(duì)她女兒說：“親愛的孩子，你要虔誠、善良，這樣，親愛的上帝會(huì)一直幫助你，而我愿意從天上向下望著你，長(zhǎng)在你身邊�！边@是一位母親最后的遺言，也是要告訴我們，人能找到幸福的根本。
但我最愛的卻是《美女和野獸》，美女很節(jié)儉，很聰明，為了救父親，她主動(dòng)嫁給了野獸，但她沒有想到的是，所謂的野獸其實(shí)是一個(gè)中了魔法的王子，他們都互相愛對(duì)方，從此過上了快樂、幸福的生活。其實(shí)人真是不可以光看外表呀！野獸以前的外貌雖然長(zhǎng)得很可怕，但他卻有一顆溫暖、真誠的心，丑陋的外表并不意味著他的內(nèi)心就是丑陋的。野獸為了愛情，幾乎付出了自己的生命。而《小美人魚》也給了我不小的震撼，深海里的小美人魚為了擁有一個(gè)不滅的靈魂，交出了美麗、優(yōu)美的聲音，忍受著永遠(yuǎn)的痛苦。最后，卻為了自己最心愛的王子浪費(fèi)、拋棄了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。雖然她歷經(jīng)磨難，卻仍是沒有獲得王子的愛情，但她卻像我們證明一條人魚所能做的最好的。最后，她獲得了一個(gè)本該屬于她的靈魂。
“公主”，一個(gè)父母捧在手心，含在嘴里的名字，她們卻用她們內(nèi)心的那份愛心、善良、堅(jiān)持、追求自己的理想，不惜犧牲自己的生命，告訴我們：在生活中無論遇到什么樣的境遇都不要放棄對(duì)美好事物的追求。珍惜我們的愛心，別叫它死亡，別去管別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難。只有這樣，我們才會(huì)無悔了。
謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年暢想未來》。
同學(xué)們，你們知道1月1日為什么會(huì)被稱為“元旦”嗎？這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀円膊环@種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是祖國的新一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。而讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書也是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于自己是華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
記得有人曾說過：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我，讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義，讓我們每天進(jìn)步不只是一點(diǎn)點(diǎn)！
最后，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們光榮而圣神的中國夢(mèng)吧！
謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇13
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“熱愛籃球的人”。
“籃球，籃球我愛你。”哥哥又在啍他自編的歌了，“你是我心中的寶貝……”我哥他可是籃球狂，簡(jiǎn)單的說就是被籃球迷倒了。
瞧!這是他的筆記本，上面全是籃球動(dòng)漫，還有他的偶像——姚明。
喏!這不是五一放假?zèng)]有讀書嘛，他早早的趴在電視前了，難怪不近視，“好，好極了!棒極了!”哥哥又在大叫“姚明，你真不愧是我的偶像啊!”“啪”的一聲響從哥哥的房間傳了出來，我進(jìn)去一看，原來是哥哥看的入迷，水杯掉在了地上。
哦!對(duì)了，還有我哥經(jīng)常去二中練球。這不是，上午在家里看電視，下午又在二中練球了。而且每次是干干凈凈的走出家門，又是大汗淋淋的，臭哄哄的回來，總是被媽媽說一通，他總是笑瞇瞇的說：“老媽，別生氣啊，等兒子在奧運(yùn)會(huì)上拿一個(gè)金獎(jiǎng)杯給你�！薄澳氵�金獎(jiǎng)哩，我看你是拿著臟衣服給我�！眿寢尫瘩g說。
“哈哈哈哈，我是冠軍�！备绺缡峙趸ㄆ看舐曊f。我哥哥就是這樣，他可是籃球迷，不過還值得一提的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
足球三分鐘精彩演講稿 篇14
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候了，很榮幸和大家一起面對(duì)20xx年的中考。近幾年我們學(xué)校在中考取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在此，我談?wù)勎覀冇紡?fù)習(xí)策略的制定與落實(shí)中的一些做法，拋磚引玉，與大家交流互補(bǔ)，迎戰(zhàn)中考。
復(fù)習(xí)是每一屆初三的必修課。扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)是取得中考勝利的必由之路。
（一）迎考復(fù)習(xí)總設(shè)想
1.導(dǎo)向引路:要在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材、以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容到方法，體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的方法，解題的思路和方法上，對(duì)學(xué)生給予正確的指導(dǎo)，最終提高學(xué)生的中考成績(jī)。
2.整理歸類:以課標(biāo)為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識(shí)系統(tǒng)化,條理化,簡(jiǎn)單化.
3.訓(xùn)練能力:通過復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力,理解能力,寫作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力.
（二）主要措施與方法
1.狠抓語文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)的范圍,始終以考試說明作為復(fù)習(xí)指南，對(duì)于中考中的基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用這一塊力爭(zhēng)考滿分。如古詩文的背誦理解默寫，充分利用早讀的時(shí)間來背誦。
2.重點(diǎn)搞好閱讀理解的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為典型示例,教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法,以著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力，重視文言文的閱讀訓(xùn)練,對(duì)重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān),重點(diǎn)要求學(xué)生能默寫一些重要的名段,名句,懂得文言實(shí)、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法。課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)則采用任務(wù)型教學(xué)，以冊(cè)為單元，做一課一測(cè)，課課過關(guān)。
文言文注意知識(shí)遷移至課外古文部分，而看到某個(gè)字應(yīng)能聯(lián)系到課內(nèi)相關(guān)的字，這就要求對(duì)課文內(nèi)容必須熟悉�，F(xiàn)代文則應(yīng)能明確各篇文章的文體，注重方法的歸納和指導(dǎo)，通過講評(píng)試卷中所遇到的題型進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而上升為方法。如將其分為記敘文、議論文、說明文，小說、散文等。然后按各種文體的知識(shí)點(diǎn)給予歸納，如說明文——介紹（某一事物）的某一方面怎樣，安排說明順序，運(yùn)用說明方法，注意說明文用詞的準(zhǔn)確性等，以一種文體來推及相關(guān)的.其他文體。又可推及說明文—副詞—準(zhǔn)確性，記敘文，品析句子，小說—?jiǎng)釉~—生動(dòng)形象理解句子由此不斷地反復(fù)練以及鞏固。
3.對(duì)于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心,要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來,每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練,并要加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評(píng)工作,特別要做好話題作文、半命題作文等開放性作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。
4.強(qiáng)化集體備課，既分工又合作，發(fā)揮集體的智慧，備課組堅(jiān)持每周至少集體備課一次,討論一周的復(fù)習(xí)安排,有計(jì)劃,有步驟的展開。堅(jiān)持互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
5.要求每位教師深入研究學(xué)業(yè)考試大綱并根據(jù)自已的理解出一份中考模擬試卷,這樣才能使在自己的教學(xué)中目的明確,更有實(shí)效。
（三）初三迎考復(fù)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃：
第一輪復(fù)習(xí):課本為主，按冊(cè)復(fù)習(xí)。2月中旬到4月中旬為止,著重于從課本入手,依標(biāo)扣本,在字,詞,句,篇中夯實(shí)基礎(chǔ),特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識(shí)點(diǎn)梳理——重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)——練習(xí)題鞏固——做錯(cuò)題強(qiáng)化”的步驟進(jìn)行，采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高語文復(fù)習(xí)的目的性和實(shí)效性。寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。
在第一輪復(fù)習(xí)中要做到：明確考點(diǎn)（邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍，邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí)，避免無效勞動(dòng)）；夯實(shí)基礎(chǔ)（立足課本，扎實(shí)掌握課本文言文知識(shí)）；鞏固根本（緊抓閱讀和寫作不放松）；歸納方法（對(duì)文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法）；強(qiáng)調(diào)規(guī)范（強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范，避免無謂失分）；點(diǎn)面結(jié)合（以專題訓(xùn)練為主，試題模擬作輔助，專題吃準(zhǔn)考點(diǎn)，試題反饋診斷）。具體做法是將六冊(cè)的古文歸納，讓學(xué)生記、背，再輔以小測(cè)。我們把第一輪的復(fù)習(xí)稱為“拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)”，“地毯式轟炸”。
第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化重點(diǎn)。4月中旬到5月中旬為止,應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有順序,將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。按照“相關(guān)知識(shí)整合——相關(guān)練習(xí)強(qiáng)化——相關(guān)錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)”的步
足球三分鐘精彩演講稿 篇15
各位同志們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕�！生命�?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火�！�
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇16
我是四(1)班王愛柔，這個(gè)寒假，我按照和媽媽一起做的計(jì)劃有條不紊地展開學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)使我無論在學(xué)業(yè)或精神層面上都取得了不錯(cuò)的成效，特此分享幾點(diǎn)：
一，除了閱讀機(jī)構(gòu)布置的書籍外，還大量地閱讀了許多不同類別的書籍，坐在書店的地板上讓我感受到了“書中自有黃金屋”的樂趣;
二，過年了，家務(wù)繁多，我在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)會(huì)了煮飯，洗碗，澆花等力所能及的家務(wù)活，不單止可以幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)，還讓我體會(huì)到大人們的辛勞，使我更懂得感恩;
三，春節(jié)期間，我和其它小朋友一樣都會(huì)收到壓歲錢，我不但不會(huì)亂花，還將壓歲錢規(guī)劃好，我會(huì)留下一部分用來交付一學(xué)年大概要用的學(xué)習(xí)費(fèi)用或需要捐助的款項(xiàng)，然后將其余的全部交給媽媽存起，讓媽媽幫我購買理財(cái)產(chǎn)品(因平時(shí)媽媽也會(huì)告訴我一些理財(cái)小知識(shí))，爸爸直夸我是理財(cái)小能手。
豐富多彩的寒假生活，使我得到多方面不同程度的鍛煉。認(rèn)真、自覺是我的態(tài)度，愛好廣泛使我非常充實(shí)，當(dāng)然，我仍然有進(jìn)步的空間，我會(huì)懷著一顆努力、不斷進(jìn)取的心去學(xué)習(xí)，我相信：我是寒假好少年!
足球三分鐘精彩演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日， 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇18
尊敬的公司全體員工及家屬：
大家好！
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。在這個(gè)舉國同慶、合家團(tuán)圓的美好日子里，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向兄弟單位及業(yè)務(wù)伙伴致以新年的祝福！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！
即將過去的20xx年，是公司穩(wěn)健發(fā)展的一年。在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生重大變化的情況下，公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績(jī)。在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，公司上下同心協(xié)力，取得了一定的成績(jī)，對(duì)外形象得到大幅的提升，在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。公司對(duì)各項(xiàng)目堅(jiān)持精細(xì)化管理，使各項(xiàng)目取得了較好的成績(jī)，所有在建項(xiàng)目安全無事故，高速項(xiàng)目獲得省高速公路建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀施工單位稱號(hào);市政項(xiàng)目多次得到業(yè)主的表彰嘉獎(jiǎng)。
回顧一年來的工作，我們有過艱辛，也有過坎坷，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)，天災(zāi)、經(jīng)濟(jì)不確定的因素，物價(jià)上漲等影響導(dǎo)致項(xiàng)目盈利空間進(jìn)一步縮小;債權(quán)催討難度大，債務(wù)訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，國家啟動(dòng)拉動(dòng)內(nèi)需政策，路橋板塊改制上市工作正在實(shí)施，我們面臨又一輪機(jī)遇。
再次向大家送上美好祝愿，祝大家家庭幸福美滿，身體健康，工作順利，吉祥如意！
足球三分鐘精彩演講稿 篇19
大家好!
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
謝謝大家!
足球三分鐘精彩演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
白雪辭舊，春風(fēng)送暖，新的一年已經(jīng)來臨。不懈的努力給我們帶來歡樂，更多的期望是展此刻我們面前又一幅美麗的畫卷。伴著兔年吉祥的腳步，我們又迎來新的學(xué)期。
過去的一年里，美真雙語幼兒園在家長(zhǎng)的大力支持下，全體職工緊緊圍繞“以美啟真，以美儲(chǔ)善，以美怡情”這一辦園目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)努力工作，較好地完成了全年工作任務(wù)。在新學(xué)期開始之際，特向一向以來支持、幫忙我們的家長(zhǎng)朋友表示誠摯的謝意!
過了一個(gè)寒假，寶寶們長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對(duì)寶寶們來說又開始了新的群眾生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)推薦：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、和孩子交流寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長(zhǎng)朋友用心和老師交流，及時(shí)了解寶貝的狀況。
我們想和您說：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在那里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍(lán)天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來關(guān)注我們共同的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!
足球三分鐘精彩演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
開學(xué)了，大家又碰到了一起，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的談?wù)撈鹆撕偕�。教室里不時(shí)還傳出同學(xué)們哈哈大笑的聲音。
“我給大家講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)人，別人問他什么問題，他都說沒有，這個(gè)故事你聽過沒有？”話剛落音，一個(gè)同學(xué)就大聲說：“沒有”。“哈哈…”同學(xué)們捧腹大笑，搞得這個(gè)同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，最后才知道自己上了他的當(dāng)，在看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)笑得肚子都疼了，有的人甚至把剛喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來。
談完這個(gè)，大家又把話題轉(zhuǎn)向了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家紛紛談起了小品——《免費(fèi)電話》。它告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，不要貪小便宜，否則吃虧的就是自己。接下來，盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》，激動(dòng)時(shí)竟還學(xué)著馮鞏的的樣子說：“喝這么多水，淹死我了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“你們看書了沒有？”不知哪個(gè)同學(xué)問了一聲。這么一問，教室里立刻沸騰了起來。有的同學(xué)說：“我看了《上尉的女兒》�！庇械恼f：“我看了《智慧背囊》�！庇械恼f：“我看了《上下五千年》�！薄瑢W(xué)們?cè)秸f越高興，有的同學(xué)甚至還學(xué)著小品里的人說上這么一兩句逗同學(xué)們開心的話。
談著談著，大家不知什么時(shí)候又談到了壓歲錢�！澳闶盏蕉嗌賶簹q錢”？“我呀，收到了七百多塊呢！你呢”？“我也收到了七百多塊！”一位同學(xué)也參加了進(jìn)來�！拔页速I學(xué)習(xí)用品和書的錢，其余的錢都存入了銀行里面�！薄罢娴膯�？”同學(xué)們都用著羨慕的眼光看著她。
同學(xué)們談的話題越來越多，越來越廣，有的話題已經(jīng)重復(fù)來重復(fù)去，但同學(xué)們卻不覺得厭煩，仍然在滔滔不絕地講著。
我心里在想：明年的這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)在什么地方，和誰在一起討論這多姿多彩的寒假生活呢？
足球三分鐘精彩演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
磨練像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌�！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢姡湃藢�(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者，必先磨練，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難�！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”磨練如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來的同學(xué)，那時(shí)他不愛說話，成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒有去找過他了。
一個(gè)學(xué)期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分，五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起，有一天，我終于忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說：“呵呵，我啊……”
原來，放假時(shí)他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來還沒有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話，哎�！弊詮哪谴魏螅f子決定把以前沒有學(xué)好的全部回來。那天，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃，決心在開學(xué)前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學(xué)知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時(shí)不說話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨練的歌聲啊!
如果說人生如茶，需要磨練，那磨練就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。
磨練像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個(gè)春秋。
足球三分鐘精彩演講稿 篇23
人活著，就要有一點(diǎn)精神。企業(yè)存在和發(fā)展，企業(yè)員工群體也應(yīng)該有一種精神—企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè)理念的濃縮，是企業(yè)靈魂的集中體現(xiàn)，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為謀求自身的生存發(fā)展而長(zhǎng)期形成并為員工所認(rèn)同的一種健康向上的先進(jìn)群體意識(shí)，集中體現(xiàn)了企業(yè)利益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、道德觀念，代表著企業(yè)共同的信念、員工一致的價(jià)值觀，是企業(yè)文化發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。因此，設(shè)計(jì)企業(yè)精神，首先要尊重廣大員工在實(shí)踐中迸發(fā)出來的積極精神狀態(tài)，要恪守企業(yè)共同價(jià)值觀和最高目標(biāo)、不背離企業(yè)哲學(xué)的主要原則，要體現(xiàn)時(shí)代精神、體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)、體現(xiàn)現(xiàn)代化大生產(chǎn)對(duì)員工精神風(fēng)貌的總體要求。以此為指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)出來的企業(yè)精神，方能既“來源于生活又高于生活”，成為鼓舞全體員工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)最高目標(biāo)而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
企業(yè)精神的設(shè)計(jì)應(yīng)是有效性、合理性、操作性的完善結(jié)合，使企業(yè)價(jià)值導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向融為一體。企業(yè)精神的設(shè)計(jì)方法有以下幾種。
1.員工調(diào)查法。把可以作為企業(yè)精神的若干候選要素羅列出來，在管理人員和普通員工中進(jìn)行廣泛的調(diào)查，再根據(jù)員工群體的意見決定取舍而定。這種方法一般在更新企業(yè)文化時(shí)采用，缺點(diǎn)是需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間和較多的人力，觀點(diǎn)可能比較分散，但由于來自員工，有很好的群眾基礎(chǔ)而容易被大家接受，很快深入人心。
2.典型分析法。每一個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)英雄，這些先進(jìn)人物的身上往往能夠凝聚和體現(xiàn)了企業(yè)最需要的精神因素，因此，對(duì)這些英雄人物的思想和行為進(jìn)行全面深入的分析和研究，確定企業(yè)精神。這種辦法工作量較小，也容易被員工接受，但在企業(yè)英雄不是非常突出時(shí)，選取對(duì)象比較困難，不易把握。
3.領(lǐng)導(dǎo)決定法。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者由于站在企業(yè)發(fā)展全局的高度思考問題，加之他們對(duì)企業(yè)歷史、現(xiàn)狀的了解比較深入，因此由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來決定企業(yè)精神也不失為一種辦法。此法最為高效快捷，但卻受領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的影響較大，在推行的時(shí)候宣傳工作量較大。
4.專家咨詢法。將企業(yè)的歷史現(xiàn)狀、存在的問題及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等資料提供給對(duì)企業(yè)文化有深入研究的管理學(xué)家或管理顧問公司，由他們根據(jù)所掌握的規(guī)律原則和建設(shè)企業(yè)文化的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出符合企業(yè)發(fā)展需要的企業(yè)精神。這種方法確定的企業(yè)精神站得高、看得遠(yuǎn)，有時(shí)不一定能夠很快被員工接受，因而宣講落實(shí)的過程稍長(zhǎng)。
我們汽運(yùn)集團(tuán)的企業(yè)精神為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)”。“敬業(yè)”是員工不可缺少的意志品質(zhì)，南通汽運(yùn)集團(tuán)將“敬業(yè)”作為企業(yè)精神，則具有深刻的內(nèi)涵。要求全體干部職工忠于事業(yè)、忠于職守。“奉獻(xiàn)”是員工獨(dú)具的精神境界，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就是要做到立足本職崗位奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是要有無私的精神、忘我的境界，要有“寧可自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的高尚的社會(huì)公德。真正做到一切替旅客著想，一切對(duì)旅客負(fù)責(zé)，一切讓旅客滿意。“爭(zhēng)先”是員工必須具備的實(shí)踐品德，“爭(zhēng)先”一詞有兩層含義：一是爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、爭(zhēng)錦奪標(biāo)，這是一種鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌;其二是積極探索、勇于創(chuàng)新、敢為人先。“創(chuàng)優(yōu)”是員工必須具備的行為準(zhǔn)則，創(chuàng)優(yōu)是創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立優(yōu)良的形象，永遠(yuǎn)處于優(yōu)勝者的行列。對(duì)客運(yùn)企業(yè)而言，創(chuàng)優(yōu)，既是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，又是當(dāng)前樂于競(jìng)爭(zhēng)增加企業(yè)效益的需要。
足球三分鐘精彩演講稿 篇24
研究是指在每節(jié)課前用三到五分鐘時(shí)間，通過演講的形式探索語文教學(xué)的新途徑，以達(dá)到提高學(xué)生語文能力、鍛煉膽魄、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展健康個(gè)性、形成健全人格的目的，探索一種教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)方法。
一、指導(dǎo)思想
(一)嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，建立新型的師生雙邊關(guān)系
在師生雙邊關(guān)系問題上，我們?cè)?jīng)有過教師主宰一切的滿堂灌的教學(xué)模式，曾經(jīng)有過且現(xiàn)在正被提倡的以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。但在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識(shí)呈幾何級(jí)遞增、提倡終身學(xué)習(xí)的今天，這些模式日益顯露其局限性�！暗茏硬槐夭蝗鐜�，師不必賢于弟子”這一古訓(xùn)在今天顯得尤為靈驗(yàn)。因此，在教學(xué)中探索以大綱為主導(dǎo)、以教材為主線，師生雙方共同參與、共同提高的教學(xué)模式成了課堂三分鐘演講的指導(dǎo)思想之一。
(二)寓教于樂，創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍
教和學(xué)，本來無所謂苦樂。只是現(xiàn)在教什么和怎樣教，學(xué)什么和怎樣學(xué)，不是自己的主觀意志所能決定的，教者與學(xué)者長(zhǎng)時(shí)間處在一種被動(dòng)狀態(tài)，不免身心疲憊，終致厭倦。其實(shí)，教和學(xué)完全可以變成一件快樂的事情。寓教于樂是千百年來教育界永恒的話題，在社會(huì)各界提出質(zhì)疑、語文教學(xué)出現(xiàn)危機(jī)的今天，我們著實(shí)有必要在寓教于樂、創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍方面探索一番。
(三)競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲
心理學(xué)告訴我們，任何一個(gè)正常的人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都有求異求新的欲望，而年青人在這一方面表現(xiàn)得尤為突出。開展課前三分鐘演講及至把這一模式推及整個(gè)課堂教學(xué)，正是利用了高中生這一心理特點(diǎn)。
二、操作要點(diǎn)
(一)演講順序按學(xué)號(hào)進(jìn)行，男女生輪流出場(chǎng)(每班學(xué)號(hào)均為女生在前男生在后)
這樣安排便于學(xué)生掌握自己的出場(chǎng)時(shí)間，同時(shí)避免了乏味單調(diào)。學(xué)號(hào)的排列是隨機(jī)的，好中差也基本分散。即使偶有幾個(gè)水平較差的學(xué)生連續(xù)演講，用一位學(xué)生的話來說也算是一種調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們看到了不足，為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢(shì)。
(二)演講內(nèi)容不限，但要有感而發(fā)，不無病呻吟
演講內(nèi)容不限，能使學(xué)生自主性和創(chuàng)造力得到最大限度的發(fā)揮。當(dāng)然，內(nèi)容不限也并不排除根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，偶爾來一次命題演講或即興演講，這樣可以調(diào)節(jié)氣氛，使演講更加豐富多彩，引人人勝。有人擔(dān)心內(nèi)容不限會(huì)不會(huì)導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗甚至錯(cuò)誤以至出現(xiàn)一些不健康的內(nèi)容。對(duì)于前一種情況，我認(rèn)為這正是求之不得的教育機(jī)緣。通過師生間的評(píng)論總結(jié)，孰得
孰非，一目了然。對(duì)于后一種情況，潤(rùn)物無聲般的良好氛圍，會(huì)保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿，講評(píng)不可少
嚴(yán)格要求學(xué)生演講時(shí)要脫稿，以求對(duì)所寫內(nèi)容的消化吸收。那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法，只能助長(zhǎng)演講走向形式主義。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。演講后的評(píng)論是必不可少的，這樣可以起到辨明事理、畫龍點(diǎn)睛、給演講者以鼓勵(lì)等作用。
(四)靈活掌握時(shí)間
一般來說，演講只需三到五分鐘，用時(shí)過多則會(huì)影響正常的教學(xué)進(jìn)度。但在一些具有重大價(jià)值的問題上，應(yīng)讓學(xué)生充分展開討論，把問題弄懂弄透。演講后的評(píng)論，甚至漸漸發(fā)展成的爭(zhēng)論，則將演講推向高潮。語文教學(xué)不僅要立足于課內(nèi)，更要延伸到課外，“學(xué)作文，先學(xué)做人”，這種對(duì)于社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題的爭(zhēng)論，不僅鍛煉了學(xué)生的口才、邏輯思維能力，同時(shí)又使學(xué)生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評(píng)重在鼓勵(lì)
高中生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵(lì)的心理特點(diǎn)，所以教師在講評(píng)時(shí)一定要以鼓勵(lì)為主。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn)，如一個(gè)別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自制的小道具、配樂演講、雙人合作，等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
(六)創(chuàng)造寬松氛圍，讓學(xué)生各顯其能
在演講的內(nèi)容、形式以及其后的評(píng)論方面，教師都要極力創(chuàng)造寬松的氛圍，給學(xué)生充分展示才華的空間。允許出錯(cuò)，鼓勵(lì)發(fā)表不同見解。老師以身作則，帶頭點(diǎn)評(píng)，然后請(qǐng)兩位學(xué)生點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生不再有拘束的感覺。
三、效果分析
經(jīng)過兩年探索，課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。在調(diào)查問卷中，有98％的學(xué)生認(rèn)為課前三分鐘演講有趣味，其中68％的學(xué)生認(rèn)為很有收獲。課前演講能受到絕大多數(shù)學(xué)生的支持歡迎，是因?yàn)樗粌H在形式上生動(dòng)活潑，更重要的是在知識(shí)的豐富、能力的提高、完善人格的培養(yǎng)方面很有實(shí)效性。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)提高了搜集整理信息的能力
信息化社會(huì)要求當(dāng)今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。課前三分鐘演講有效地鍛煉了學(xué)生這方面的能力。為了寫一篇讓人耳目一新的演講稿，演講者往往要查閱很多資料，做一些卡片，有的還請(qǐng)教同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，甚至有關(guān)方面的專家。一個(gè)學(xué)生為了做關(guān)
于中東問題的演講，光摘抄的文字材料就有十幾頁，而這本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
(二)增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)
我們處在一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的，但競(jìng)爭(zhēng)中的合作也是必不可少的。在演講實(shí)踐中，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)得到強(qiáng)化，能力不斷提高。演講前的相互切磋是合作，而演講效果孰優(yōu)孰劣則是競(jìng)爭(zhēng)。雙人相聲式的演講是合作，而演講后的唇槍舌劍又是競(jìng)爭(zhēng)。大家都仿佛在比賽，看誰新穎，看誰成功，都有“語不驚人誓不休”的韌勁兒。
(三)培養(yǎng)了創(chuàng)新能力
課前三分鐘演講，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到了極大限度的發(fā)揮。從標(biāo)題擬定、題材翻新、主題升華，到一段小魔術(shù)、一個(gè)精心縫制的小道具、一段音樂伴奏，不管是內(nèi)容還是形式，學(xué)生們都表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造力。體裁從議論文逐漸發(fā)展到相聲、小說、科幻故事等。為了吸引聽眾注意，各種各樣的小花招更是層出不窮，魔術(shù)、雜耍、“驚堂木”、配樂，等等，令人耳目一新。
(四)提高了評(píng)價(jià)、分析能力
科學(xué)地分析問題并做出準(zhǔn)確判斷、評(píng)價(jià)，是高中生必備的素質(zhì)。但由于目前的高中生大都是獨(dú)生子女，心高氣傲，加上應(yīng)試教育的影響，普遍存在知識(shí)面狹窄的問題，致使他們看問題常常偏激，每每以偏概全，顧此失彼。針對(duì)這一弱點(diǎn)，我在演講活動(dòng)中加強(qiáng)了分析、評(píng)價(jià)能力的訓(xùn)練。通過熱烈的討論，加上教師適時(shí)點(diǎn)撥，學(xué)生的思辨能力，分析、評(píng)價(jià)能力得以迅速提高，學(xué)生學(xué)會(huì)了通過一件很小的事去發(fā)掘一個(gè)很有用的道理，學(xué)會(huì)了辯證地去看待任何一個(gè)問題。同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生作文審題的能力，作文切題率有較明顯的提高。在高三作文提高班選拔考試中，一道材料作文題難倒了很多學(xué)生，命題立意完全切合要求的僅占20％左右，而我任教的兩個(gè)班達(dá)35％以上。平均每班選拔3位學(xué)生，我任教的兩個(gè)班被選中10位。
(五)鍛煉了發(fā)表個(gè)人見解的膽魄
在回答“演講對(duì)你各種能力的影響，請(qǐng)按由大到小的順序排列”問卷題中，絕大部分學(xué)生把這一條放在前列。很多學(xué)生第一次上臺(tái)手足無措，語無倫次，經(jīng)過第二次、第三次鍛煉以后，都有不同程度的進(jìn)步。有一位女學(xué)生，第一次演講時(shí)慌亂異常，聲音小得幾乎無人能聽得清。當(dāng)同學(xué)評(píng)價(jià)她的演講不知所云時(shí)，她幾乎是哭著說：“不好意思，我太緊張了�！彼陔S筆中寫道：“盡管我花了近三個(gè)星期去背那篇稿子，但在演講時(shí)仍大段大段地忘記了，最后只得讀稿�！倍褪沁@樣一位女同學(xué)，后來卻做出了驚人之舉----主動(dòng)要求演講，且口齒伶俐，瀟灑從容。
(六)培養(yǎng)了完善的人格
語文學(xué)科是極具魅力的人文學(xué)科，語文的特點(diǎn)決定了演講訓(xùn)練必須把培養(yǎng)學(xué)生完善的人格作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。實(shí)踐證明，演講過程可以成為學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、自我完善的過程。演講時(shí)間雖短，但多樣化的題材為學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界。真善美和假惡丑在這里激烈碰撞，一場(chǎng)場(chǎng)不露聲色的人格教育課在這里悄然上演。在悲、喜、愛、恨、怒、罵之后，
思想得以升華，靈魂得以凈化，人格得以進(jìn)一步完善。
四、由演講引發(fā)的思考
(一)要從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念
語文教學(xué)改革搞了幾十年，勁費(fèi)了不少，成效總不大，原因何在?我以為主要是觀念沒有徹底更新。語文課堂講風(fēng)太盛，很多老師還是熱衷于牽著學(xué)生的鼻子走，久而久之，學(xué)生變成了一架被動(dòng)接收知識(shí)的機(jī)器，毫無自主性、創(chuàng)造性，對(duì)語文越來越不感興趣。德國教育家第斯多惠說過：“我們認(rèn)為，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞�！�(引自盧家楣著《情感教學(xué)心理學(xué)》)。在高中語文教學(xué)中，’我們是搞“填鴨式”還是讓學(xué)生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴(yán)還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發(fā)展?這些問題值得我們每一個(gè)語文教育工作者深思。
(二)為學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍
語文教學(xué)具有實(shí)踐性，這一特點(diǎn)決定了語文教學(xué)離不開以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)。在語文教學(xué)過程中，學(xué)生始終應(yīng)該處于主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系是民主的、開放的合作關(guān)系�？梢哉f，這是語文教學(xué)的最高境界。而語文課前演講基本上達(dá)到了這一境界。反觀當(dāng)今的高中語文教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)已不多見。原因何在?關(guān)鍵是受應(yīng)試教育的影響。把生動(dòng)活潑的演講形式引入語文課堂教學(xué)，創(chuàng)造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生樂于參與其中，從而提高語文教學(xué)的效率，應(yīng)該成為廣大語文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
(三)建立全面的、有利于學(xué)生發(fā)揮潛能的評(píng)價(jià)機(jī)制
當(dāng)前的語文教學(xué)，依然是一張?jiān)嚲矶ńK身，重結(jié)果而不重過程。新大綱提出“教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果并重”的新視角，從而將語文教師的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量置于一種動(dòng)態(tài)背景下予以全面完整的科學(xué)關(guān)照。新大綱提出的對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，則立足于“三個(gè)有利于”：“有利于促進(jìn)不同學(xué)生語文能力的發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造能力，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。”這一調(diào)整，將有助于引導(dǎo)語文教育去發(fā)展學(xué)生聽說讀寫等運(yùn)用能力，進(jìn)而促進(jìn)他們摒除維持性和復(fù)制性學(xué)習(xí)，張揚(yáng)個(gè)體最可寶貴的創(chuàng)造力，使其審美情趣、文化晶位、道德素養(yǎng)和思維品格都得到和諧、健康、全面的升華，形成一種無愧于承擔(dān)中華民族現(xiàn)代化歷史使命的人格體系。高中語文課前三分鐘演講的實(shí)踐證明，過程和結(jié)果并重的評(píng)價(jià)機(jī)制可以更加全面評(píng)價(jià)學(xué)生，更加有利于學(xué)生潛能的發(fā)揮。
足球三分鐘精彩演講稿 篇25
尊敬的：
童話，是我們每一個(gè)孩子必讀的讀物，也是我們對(duì)世界認(rèn)知的開始。曾記得在那不眠之夜，是童話故事陪伴我入眠;曾記得，我走進(jìn)學(xué)校，第一次登臺(tái)，講的就是童話故事;曾記得，為了看童話，我竟會(huì)忘記時(shí)間。就算是現(xiàn)在的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)那童話中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事，無論皇后怎么迫害白雪公主，她都能被很多人幫助，就算是最后吃了毒蘋果一睡不醒，卻迎來了可以把他吻醒的白馬王子，終于和王子過上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事雖然沒有白雪公主那樣幸運(yùn)，但她卻因?yàn)橛H生母親的在天之靈和三次參加選妃舞會(huì)落下舞鞋，而成了王妃，和王子回皇宮過幸福生活去了!
她們的幸福生活的來源，除了有別人的幫助外，她們自身的善良、公平的對(duì)待任何人，是他們能夠幸福的前提條件，我記得，當(dāng)灰姑娘的媽媽臨死之前對(duì)她女兒說：“親愛的孩子，你要虔誠、善良，這樣，親愛的上帝會(huì)一直幫助你，而我愿意從天上向下望著你，長(zhǎng)在你身邊。”這是一位母親最后的遺言，也是要告訴我們，人能找到幸福的根本。
但我最愛的卻是《美女和野獸》，美女很節(jié)儉，很聰明，為了救父親，她主動(dòng)嫁給了野獸，但她沒有想到的是，所謂的野獸其實(shí)是一個(gè)中了魔法的王子，他們都互相愛對(duì)方，從此過上了快樂、幸福的生活。其實(shí)人真是不可以光看外表呀!野獸以前的外貌雖然長(zhǎng)得很可怕，但他卻有一顆溫暖、真誠的心，丑陋的外表并不意味著他的內(nèi)心就是丑陋的。野獸為了愛情，幾乎付出了自己的生命。而《小美人魚》也給了我不小的震撼，深海里的小美人魚為了擁有一個(gè)不滅的靈魂，交出了美麗、優(yōu)美的聲音，忍受著永遠(yuǎn)的痛苦。最后，卻為了自己最心愛的王子浪費(fèi)、拋棄了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。雖然她歷經(jīng)磨難，卻仍是沒有獲得王子的愛情，但她卻像我們證明一條人魚所能做的最好的。最后，她獲得了一個(gè)本該屬于她的靈魂。
“公主”，一個(gè)父母捧在手心，含在嘴里的名字，她們卻用她們內(nèi)心的那份愛心、善良、堅(jiān)持、追求自己的理想，不惜犧牲自己的生命，告訴我們：在生活中無論遇到什么樣的境遇都不要放棄對(duì)美好事物的追求。珍惜我們的愛心，別叫它死亡，別去管別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難。只有這樣，我們才會(huì)無悔了。
謝謝大家!
足球三分鐘精彩演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
20xx年是個(gè)嶄新的開始，無論過去怎么樣就都讓它過去吧，有什么遺憾就讓它成為歷史，塵封在一個(gè)不為人知的角落里；有什么心結(jié)也讓它成為歷史，封存在一個(gè)永遠(yuǎn)也打不開的地洞里。我們只有現(xiàn)在，只有現(xiàn)在可以把握，那些傷神費(fèi)時(shí)的東西浪費(fèi)了我們太多太多。拋棄吧，不要再撿拾回來，沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了前進(jìn)的號(hào)角。當(dāng)你面對(duì)無休無止的習(xí)題；當(dāng)你面對(duì)沒完沒了的排名；當(dāng)你面對(duì)無可避免的足以影響你們一生的高考時(shí)，你就明白，前進(jìn)需要多少代價(jià)，前進(jìn)需要多少勇氣。
對(duì)xx年要有好的憧憬，走好自己的路，別后悔，別放棄，無論發(fā)生了什么。有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，有一種關(guān)懷正從父母老師的眼中輕輕流出。在這個(gè)時(shí)刻，我們無言以對(duì)，惟有祝福讓無力者有力，讓悲觀者前行，總有一種力量讓我們淚流滿面，那是爹娘的期望，總有一種力量讓我們抖擻精神，那是理想的未來。為什么我們總是眼含淚珠，因?yàn)橛H情是那么深沉，為什么我們總是精神抖擻，因?yàn)槔硐胧悄敲凑T人，為什么我們總在不斷拼搏，因?yàn)槲覀儚牟涣?xí)慣匍匐在別人的腳下。那么在這新年的開始，
我祝福你，親愛的弟子們，愿你的夢(mèng)想一路遠(yuǎn)行！
最后祝大家新的一年陽光打在臉上，溫暖留在心里！謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇27
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候，身為一名教師，很榮幸和大家一起探討20xx年的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此，就我校20xx年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學(xué)習(xí)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
面對(duì)20xx年中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級(jí)各班主任為副組長(zhǎng)，初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)；收集、傳達(dá)中考信息；督察模擬考試等相關(guān)工作。
二、充分發(fā)揮年級(jí)組和學(xué)科組的作用，扎實(shí)提高中考復(fù)習(xí)的成效。
每?jī)芍苷匍_一次班級(jí)會(huì)，每周召開一次學(xué)科會(huì)，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合，按照學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對(duì)教材中的核心內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí)的研究，深入挖掘教材，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架，理解知識(shí)的來路去脈，落實(shí)考點(diǎn)要求。
要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊(cè)。找準(zhǔn)20xx年中考說明變化點(diǎn)，認(rèn)真分析研究近三年的中考試題，把握各考點(diǎn)的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對(duì)各單元實(shí)際進(jìn)行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué)，以確保教學(xué)針對(duì)性。
三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。
1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年3月23日至4月22日（共4周）。各學(xué)科要在20xx年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù)，“梳理知識(shí)，構(gòu)建框架，落實(shí)考點(diǎn)”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。
2、第二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過關(guān)階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年4月22日至5月22日（共4周）。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、常用方法、常見題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo)，并通過模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān)，提升學(xué)生的能力。
3、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段
時(shí)間安排為20xx年5月22日至6月18日（共4周）各學(xué)科要通過對(duì)考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作的過程管理，認(rèn)真研究中考復(fù)習(xí)中的問題及對(duì)策。
1、要求每位教師分階段調(diào)查了解學(xué)生情況、了解掌握學(xué)習(xí)本學(xué)科的障礙所在，以及對(duì)本學(xué)科教學(xué)的合理化建議，以促教師調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、要求每位學(xué)生制定明確的奮斗目標(biāo)和每個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及每天的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)并檢查學(xué)生做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天清。各學(xué)科要求學(xué)生建立糾錯(cuò)本，對(duì)糾錯(cuò)情況要定期檢查，注重總結(jié)歸類，通過學(xué)生的錯(cuò)題找出學(xué)生的知識(shí)漏洞、技能缺陷，并強(qiáng)化彌補(bǔ)；注意引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。
3、上學(xué)期末，我校就為每位教師購置了3套復(fù)習(xí)資料，每位教師根據(jù)復(fù)習(xí)情況，分布實(shí)施資料的強(qiáng)化，采取先練后講，當(dāng)堂完成，再由學(xué)生糾錯(cuò)的方式進(jìn)行堂堂練；再根據(jù)縣教研室每月一次的模擬考試，依據(jù)檢測(cè)情況，每月會(huì)組織一次成績(jī)及教學(xué)分析，各班必須拿出這一階段的教學(xué)情況分析，并為下一階段提出改進(jìn)建議。
4、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道，加強(qiáng)交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績(jī)分析。
五、其他方面
1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從20xx年4月下旬開始加強(qiáng)對(duì)中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練。
2、體育學(xué)科從本學(xué)期開始針對(duì)中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。
4、營(yíng)造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級(jí)設(shè)有中考倒計(jì)時(shí)、勵(lì)志口號(hào)、標(biāo)語。另外，要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
總之，我們將以20xx年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求，力爭(zhēng)20xx年中考取得好成績(jī)，力爭(zhēng)為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。
足球三分鐘精彩演講稿 篇28
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、初三的全體同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)重要的日子，它值得同學(xué)們銘記一生，因?yàn)槎虝旱陌偬熘螅銈儗⒁?jīng)歷一次人生的重要轉(zhuǎn)折，通過中考來決定三年寒窗后的人生發(fā)展方向。
今天是個(gè)溫馨的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)重要的'時(shí)刻，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體老師們來共同關(guān)注每一位同學(xué)的人生選擇，并將在今后的一百天里，風(fēng)雨無阻地陪伴你們走過這緊張而關(guān)鍵的一程。
今天更是個(gè)激奮人心的日子，在彌漫的戰(zhàn)斗氣息里，卻不斷傳遞著深深地關(guān)愛之意，因?yàn)樵谕灵T中學(xué)全面拉開中考之戰(zhàn)序幕的時(shí)候，堯都區(qū)教育局王局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨一線來為我們鼓勁加油，同我們并肩戰(zhàn)斗。
在此，我提議同學(xué)們用熱情真誠的掌聲，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們表示衷心地感謝！
在這個(gè)隆重而關(guān)鍵的時(shí)刻，我能作為班主任代表進(jìn)行發(fā)言，我感到非常的榮幸和十分的光榮！因?yàn)槲夷苷媲械馗惺艿綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，更能切實(shí)地感受到坐在這里，帶給我的不僅是榮幸與光榮，更多則的是責(zé)任和壓力。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想送給同學(xué)們兩句話。
第一句是：不吃苦中苦，難為人上人！
單純的道理，我想大家可能耳朵也聽出繭子了。現(xiàn)在我只想讓大家認(rèn)真的看一看主席臺(tái)上坐著的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師，不知道你們對(duì)于我講得第一句話是不是有了一些深入的理解？
我們所熟悉或不熟悉的面孔，曾經(jīng)卻都有著一份相同的經(jīng)歷！不管是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師，都是曾經(jīng)經(jīng)歷過中考的洗禮，通過自己的勤奮努力發(fā)展成長(zhǎng)提高到今天的地位的。有兩句詩說的好，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我想在座的同學(xué)當(dāng)中，有很多也會(huì)在未來的一天，成長(zhǎng)為像我們一樣，甚至比我們的成就更大的人，作為一名普通的教師，我相信我所帶的學(xué)生當(dāng)中會(huì)有這樣的人才出現(xiàn)；作為一名普通的班主任，我相信我們班會(huì)有這樣的人才出現(xiàn)，我更相信，我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)和班主任和每一位老師，也同樣堅(jiān)定地相信！但前提就是我送給大家的第一句話“不吃苦中苦，難為人上人”。我們必須通過自己的努力，不怕苦，不怕累，用自己辛勤的汗水去澆灌出美好的果實(shí)。
第二句話：精誠所至，金石為開。
任何事情難的不是事情本身，而是我們是否有毅力能夠堅(jiān)持下來�？赡茉趯W(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，在生活上，我們會(huì)碰到那樣這樣的問題，但大家一定要相信自己并堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的想法并想方設(shè)法去提升自己的潛力空間。同學(xué)們更要相信老師們會(huì)始終陪伴在你們的左右，會(huì)為你們的學(xué)習(xí)和生活做好“服務(wù)員”和“監(jiān)督員”。我相信我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)努力去幫助大家，為大家著想！所以我希望大家可以靜下心來，抓緊一切可利用的時(shí)間去獨(dú)立學(xué)習(xí)，向老師們請(qǐng)教，或同學(xué)之間互相交流提高。并能把這種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神貫穿到中考之戰(zhàn)結(jié)束，甚至一生！
有句歌詞說“感動(dòng)天感動(dòng)地”，天地過于抽象了，但我堅(jiān)信：只要大家專注地去付出努力，只要大家認(rèn)真地去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，用“精誠”的態(tài)度與精神完成這百日沖刺，我想大家一定會(huì)感動(dòng)那些關(guān)心與支持我們的每一個(gè)人包括你自己！
作為老師和班主任，我一定會(huì)盡力！同學(xué)們，大家有沒有這個(gè)信心全力以赴，為獲得進(jìn)步而努力？
看到大家的精神狀態(tài)，我相信大家肯定能行！今天，中考之戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們并肩戰(zhàn)斗，一起迎戰(zhàn)！高爾基說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹將更加絢麗多彩！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇29
我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來選的，跟你的大學(xué)沒什么關(guān)系。有同學(xué)說，我身邊沒有資源，我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來眼去，就是沒我什么事。還有同學(xué)說，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iPhone，我連手機(jī)都買不起。這都不是你能抱怨的，為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來就沒有公平過，從有人類歷史以來，只要一旦有剩余的物品，就從來沒有公平過。即使在原始社會(huì)，剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了。
這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的，它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?比如說我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，我的父母都不認(rèn)字，我身無分文，我進(jìn)了北大，我認(rèn)字了，文化資源流動(dòng)到了我身上。進(jìn)了北大以后，我也有這樣的感覺，我的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個(gè)星期五，部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來，我們往那個(gè)汽車旁邊一站，油光閃亮，都能照出我們的影子來，可是我們連個(gè)自行車的輪子都買不起。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權(quán)以后，你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。就像我剛才所說的，資源是流動(dòng)的。蒲樹林董事長(zhǎng)和我都是農(nóng)民的兒子，我們都沒資源，現(xiàn)在我們能造大學(xué)校園，我們能做上市公司，我們能夠?qū)@么多同學(xué)產(chǎn)生影響，那是怎么來的?就是通過努力，把不公平的資源分配，往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國家收了稅收以后要進(jìn)行再分配，支持貧困地區(qū)的建設(shè)和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里，這叫資源不公平分配;如果通過財(cái)政收入最后再把它轉(zhuǎn)移，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說孩子們可以免費(fèi)從一年級(jí)讀到初中畢業(yè)，這就是叫資源公平性分配。社會(huì)企業(yè)家需要做社會(huì)慈善活動(dòng)，比如說新東方現(xiàn)在每年要資助農(nóng)村地區(qū)的貧困大學(xué)生，讓他們能夠完成自己在大學(xué)的學(xué)業(yè)，比如說汶川地震，新東方捐款兩千萬，這次玉樹地震新東方捐了三百萬，新東方每年援建希望小學(xué)等，這些都是資源再分配。
資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過的。為什么?你沒有對(duì)自己生命的自主權(quán)。但是，你不要認(rèn)為這輩子只能得到別人分配，只能等待老板給我開工資，只能等待在我失業(yè)的時(shí)候給我發(fā)救濟(jì)金，完全不是這樣的。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到，就像我剛才說的，你這輩子到底能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候靠著國家每個(gè)月22塊錢的助學(xué)金過日子，還要剩下一半的錢來買書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大圖書館借書特別難，我又比較喜歡讀書，我就把那22塊錢的生活費(fèi)一分為二，一半用來買書，另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢，每天差不多花掉4毛錢，這樣可以堅(jiān)持一個(gè)月，當(dāng)時(shí)4毛錢，其實(shí)能吃得不錯(cuò)了。一個(gè)土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢，一個(gè)大饅頭是兩三分錢。當(dāng)時(shí)的書也特別便宜，我記得特別清楚，朱光潛的《西方美學(xué)史》上下兩冊(cè)只要8毛4分錢。大家稍微想一下，平均每一本書是4毛錢，我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了。所以，我在大學(xué)整整四年買了800多本書，平均每年200本書，而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以，貧困的生活也帶來美好。
足球三分鐘精彩演講稿 篇30
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我先講一個(gè)故事：一位獵人帶著一只健壯的獵狗在森林里打獵�！芭楱D―”，一聲槍響后，一只野兔拖著受傷的后腿全力逃跑，獵狗及時(shí)地追了過去。獵狗追了一段路程，沒能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責(zé)備：你一只強(qiáng)壯的獵犬，為什么連一只受傷的兔子都追不上？！獵狗望著主人：主人啊，我是忠于你的，我已經(jīng)盡力了，確實(shí)沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過一只強(qiáng)壯的獵狗呢？小兔子回答：情況不一樣�。～C狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已；我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”��！
同學(xué)，這個(gè)故事對(duì)你是否有所啟發(fā)呢？
很多同學(xué)都渴望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高成績(jī)，那請(qǐng)問：你付出努力沒有呢？是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢？是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”？
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析。我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“有志者，事竟成”。我們?cè)谡n堂上要打起十二分精神，聽老師講解，向同學(xué)請(qǐng)教，博聞強(qiáng)記，認(rèn)真思考，要勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)；課外，我們要帶著問題思考，捎著任務(wù)走路，不能浪費(fèi)光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級(jí)比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，來一個(gè)勤奮大比拼，來一個(gè)刻苦大競(jìng)賽。我們深深懂得，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。同時(shí)，我向全體同學(xué)提出以下要求：
1、樹立目標(biāo)
我們的學(xué)習(xí)并非為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動(dòng)力。一個(gè)沒有目標(biāo)的人，會(huì)經(jīng)常迷失自己，步入無休止的煩惱之漩渦。漫無目的，無所作為是失敗的首要原因。
2、充滿信心；我自信，我能行
相信自己做得到，你一定會(huì)做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過于被自己的無信心打敗自己。
3、堅(jiān)決服從；不要自以為是
中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在備戰(zhàn)中考的最后44天，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是中考戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過千百倍。
4、提高課堂效率。
上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個(gè)小時(shí)的自學(xué)都很難補(bǔ)救。
如果老師上課的內(nèi)容你已經(jīng)很熟悉了，那請(qǐng)你仔細(xì)聽老師的思路，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法；如果老師上課的內(nèi)容你一知半解，那請(qǐng)你在內(nèi)容旁邊做個(gè)記號(hào)，等到下課后再詢問老師或其他同學(xué)；如果你上課的時(shí)候覺得很困，請(qǐng)你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態(tài)，可以學(xué)學(xué)古人的“懸梁刺股”。
5、獨(dú)立完成作業(yè)。
作業(yè)是最能反映出你現(xiàn)在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實(shí)的。如果你的作業(yè)有很多不知道如何下手的地方，沒關(guān)系，起碼你發(fā)現(xiàn)了努力的方向；如果你的作業(yè)有很多錯(cuò)誤的地方，沒關(guān)系，起碼你知道那里存在問題；如果你的作業(yè)基本上全對(duì)，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。
但是如果你的作業(yè)是抄襲的，那么你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對(duì)自己。魯迅先生曾經(jīng)說過：真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血。
6、積極提出問題。
主動(dòng)提出問題很重要。著名的英國物理學(xué)家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什么會(huì)落到地上而不會(huì)飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經(jīng)過研究和無數(shù)次的試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。世界著名的發(fā)明大王美國發(fā)明家愛迪生一生搞了一千多項(xiàng)發(fā)明，也是與他從小遇事愛發(fā)問分不開的。
其實(shí)，提不出問題的學(xué)生是最有問題的學(xué)生，而經(jīng)常提問題的學(xué)生，才說明是會(huì)思考、會(huì)進(jìn)步的學(xué)生。也許剛開始的時(shí)候你覺得難于啟齒，但多提問題以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問題會(huì)越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。
7、努力拼搏
一個(gè)人的價(jià)值，是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的，那種不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)也不要想天上會(huì)掉下餡餅，他能感受到的，只有上天不公，我們不能怨天尤人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用行動(dòng)來達(dá)成目標(biāo)，讓我們拼搏起來，用拼搏來換取快樂，用拼搏來獲得成功，用拼搏來贏得尊重！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
8、惜時(shí)如金
珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習(xí)中去---記住―教室永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養(yǎng)成早起晚睡、一趟到床上就睡的習(xí)慣，中午必須睡覺。
加快你的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏-----做到吃飯快、睡覺快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應(yīng)快、進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快……總之一個(gè)字---快！使自己的緊張起來，不能拖拖拉拉，應(yīng)該達(dá)到中考前的臨戰(zhàn)狀態(tài)。
9、意志堅(jiān)強(qiáng)
中考是綜合素質(zhì)的較量，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下44天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計(jì)較再挖一仞的汗水。我想，我們沒有人會(huì)選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆，哆，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”得過且過的寒號(hào)鳥！
10、自我約束，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，精益求精；
精益求精，把粗心與誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠(yuǎn)離遺憾。
純凈思想，排除干擾：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。心無雜念，達(dá)到忘我的境!假如有心事的同學(xué)，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下，說出來就會(huì)雨過天晴，你擁有的就會(huì)又是一個(gè)艷陽天！
最后，我想對(duì)全體師生說的是：
再搏44天，讓汗水孕育不凡
再搏44天，用信念指揮方向
再搏44天，憑激情創(chuàng)造燦爛
再搏44天，靠實(shí)力書寫輝煌。
同學(xué)們，44天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光，爭(zhēng)分奪秒，實(shí)現(xiàn)理想！
足球三分鐘精彩演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好！
身披拼搏的風(fēng)塵，滿懷勝利的喜悅，在20xx年即將過去之際，縣花局各位同志與縣保育院各位老師歡聚一堂，舉行元旦聯(lián)誼晚會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表縣花局并通過你們向全縣花系統(tǒng)廣大教職員工表示新年最美好的祝愿！祝同志們家庭幸福、工作順利、日子越過越紅火！即將過去的一年，是我縣教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃發(fā)展的一年。在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，在全縣人民的關(guān)心支持下，我局以辦人民滿意的教育為宗旨，高點(diǎn)定位，搶先進(jìn)位，團(tuán)結(jié)合作，勤于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，今年我們的各項(xiàng)工作多次得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。先后獲得省“兩基”工作先進(jìn)縣、江西省20xx年度人民群眾滿意教育行政部門、省“四個(gè)一”活動(dòng)先進(jìn)集體、省師德師風(fēng)先進(jìn)集體、省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、省全民健身活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省網(wǎng)絡(luò)教研特色教研室、市職業(yè)教育先進(jìn)單位、市職業(yè)教育招生組織獎(jiǎng)、市職業(yè)教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)論壇組織獎(jiǎng)、市實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
20xx年我們通過全縣廣大教職員工的共同努力下，的確是做了幾件我們自己認(rèn)為比較漂亮的大事：
一是順利通過“兩基”國家檢查和省“普實(shí)”（工作復(fù)查，得到國家、省、市有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)，還成功接待了xx省、兩地教育考察團(tuán)慕名來考察；
二是認(rèn)真落實(shí)教育六項(xiàng)民生工程，將黨對(duì)教育的惠民政策及時(shí)宣傳、落實(shí)到位；
三是新招聘了41名教師，在一定程度上緩解了我縣教師結(jié)構(gòu)性的矛盾；
四是扎實(shí)開展“雙向”支教活動(dòng)，加大了對(duì)山區(qū)薄弱學(xué)校的扶持力度；
五是啟動(dòng)了投資近700萬元的青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)，目前第二層正在建設(shè)中；
六是調(diào)整、恢復(fù)了部分教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)，解決了偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子上學(xué)難、上學(xué)貴的問題。目前，教育工作正朝著全市創(chuàng)一流，全省有位置，全國有影響的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
近幾年來，縣保育院的工作也是亮點(diǎn)紛呈，不管是前任陽院長(zhǎng)，還是現(xiàn)任潘院長(zhǎng)，都是工作非常的扎實(shí)，為保育院的發(fā)展做了大量的、卓有成效的工作，把縣保育院辦成了一所花園式的xx人民非常滿意的省級(jí)示范性幼兒園是我們的工作目標(biāo)。我們相信，縣保育院在以潘院長(zhǎng)為首的新班子帶領(lǐng)下，縣保育的明天將會(huì)更加美好！
新的一年將孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，高昂飽滿的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)和諧育人氛圍，來推動(dòng)教育更好更快發(fā)展。最后，再次祝福大家在新的一年里，身體健康、闔家幸福！
足球三分鐘精彩演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表xx學(xué)校學(xué)生講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年開始之際，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在這一年里，我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。回望20xx年，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；20xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國的期待！機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷陽光時(shí)，就深切地感受到那無限的責(zé)任已擔(dān)在肩；讓我們攜手共進(jìn)，同心同德，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌。讓我們拿出玫瑰的熱情，糖果的芳香，星星的閃亮，為了夢(mèng)想，披星戴月，為了承諾，勇往直前。
祝老師們?cè)┛鞓�，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異！
謝謝大家！
足球三分鐘精彩演講稿 篇33
20xx年11月1日晚上7：30，移動(dòng)1532班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會(huì)，大會(huì)的對(duì)象是移動(dòng)1532班的`全體同學(xué)。
教育班會(huì)在軟件512教室大會(huì)正式開始，首先主持人主持講話說明了此次主題班會(huì)的目的與重要性，列舉了此次會(huì)議的流程。主持人根據(jù)宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等多個(gè)方面，列舉了安全事故的危險(xiǎn)性，還有就這樣存在的安全問題提出了解決的方案還有防范的措施。在這過程中同學(xué)們認(rèn)真聽，并且就一些問題，同學(xué)們也發(fā)表了自己的看法與意見。在安全教育主題班會(huì)的積極開展中，同學(xué)們掌握了不少學(xué)校安全知識(shí)，同時(shí)班會(huì)還展開了安全知識(shí)競(jìng)答的活動(dòng)，班上同學(xué)積極參與，還請(qǐng)同學(xué)們觀看了有趣并且知識(shí)豐富的安全教育視頻，使同學(xué)們深刻記住了安全知識(shí)的內(nèi)容。
至此，此次主題班會(huì)最終完滿結(jié)束！希望同學(xué)們能夠在該次會(huì)議后重視安全，安全教育，從我做起。
足球三分鐘精彩演講稿 篇34
親愛的同學(xué)們：
大家好！
沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng)，萬物蓬勃之時(shí)，我們迎來了百合三中初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。我很高興能代表九年級(jí)074班全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對(duì)日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將結(jié)束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，從這一秒開始，我們要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，100天后就是100個(gè)，100天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭(zhēng)，積少成多，爭(zhēng)取100天后有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
回想九年來，我們?cè)缙鹜硭覀兒翱嘧x，這都是為了什么?不就是為了實(shí)現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學(xué)，不斷用知識(shí)完善自己，使人生更加靚麗嗎?
農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去，領(lǐng)略外面世界的精彩，破繭成蝶的時(shí)刻已經(jīng)來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當(dāng)然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實(shí)現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。
當(dāng)我們懈怠時(shí)，不妨想想，桃花謝了，有再開的時(shí)候，燕子走了，有再來的時(shí)候，時(shí)間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個(gè)兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們?cè)傧胂爰抑械母改�，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏花的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠(yuǎn)記�。簷C(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的我們一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС�、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!
在這神圣的時(shí)刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒!
我發(fā)誓：不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。