高中演講稿三分鐘(通用30篇)
高中演講稿三分鐘 篇1
尊敬的老師、親愛的同學:
往事入關(guān)流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,一些往事卻難免郁積于胸,塊壘難消。面對萬千之事,我們該忘記什么,又該銘記什么?答曰:忘記“恨”,銘記“愛”。
20xx年12月26日,印度尼西亞發(fā)生了幾十年來罕見的九級地震,引發(fā)了驚天的大海嘯,涉及多國,迄今為止,造成有15萬人的死亡。
天災無情,人有情,印尼海嘯發(fā)生后,各國紛紛伸出援助之手,向受災地區(qū)捐款捐物,幫助他們早日重建家園,當然作為把關(guān)愛別人當作是自己職責的中國人也不例外,各地民政部門都掀起了捐贈熱潮,省慈善總會及各慈善會,各級紅十字會都設計了多個捐贈接收站,向中國這個大家庭里有愛心的人民群眾呼吁,幫助有困難的人渡過難關(guān)。
從這件無情的災難中可以看的出,在這個地球上生活的人是多么有愛心的人,正所謂一方有難,八方支援!其實,在我們?nèi)粘I钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人,多幫助別人,你可能說不定哪一天也得到別人幾倍,幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國公民,我們更應該具有助人為樂,奉獻愛心的精神。
此時,愛與恨交織,情與理交織,忘記與銘記的沉思,組成了一曲英雄的悲情交響樂,彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。
世界需要愛,我們?nèi)巳硕夹枰獝鄣暮亲o、愛的滋潤。沒有愛的世界,將是怎樣的黑暗,我不敢想象。我只知道,有愛的世界就有光明,有愛的地方就有天空!
有了愛,阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭的殘酷,不再經(jīng)歷親人離失的痛苦,他們眼中流露的對戰(zhàn)爭的恐懼,對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失,他們需要和平的橄欖,一方?jīng)]有硝煙的凈土,需要用愛建筑他們的家園。
有了愛,發(fā)展中國家如亞洲的某些國家,非洲的國家可以不再忍受發(fā)達國家的欺負,不再在經(jīng)濟、軍事、文化、領土等領域受到侵犯,他們需要求同存異,互相扶持,需要一個公平和諧的秩序,需要用愛建筑共同的發(fā)展。
有了愛,森林將得以很好得保護,世界上將不會再有不斷延續(xù)的沙漠化,我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節(jié)約我們的地球資源,保護我們的生命之源,我們何苦再為明天而發(fā)愁? 我們需要用愛來建設我們美好的家園。
愛可以讓絕癥之人重燃生命之火,可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌,可以讓暮年之人感受生活的溫馨,可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,愛可以讓這個世界多一些溝通,不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。
“讓世界充滿愛”,不應該成為空談,我們應用實際行動來表達。
首先,我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足見人精神境界的高低。我們要以善立身,以愛對人。
其次,我們強烈呼喚社會進行愛心教育,道德教育,讓大家都來弘揚真善美,摒棄假惡丑,在市場經(jīng)濟競爭的今天,民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚光大,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,多些善心和愛心,讓每個人不再因無助而寂寞,讓社會之愛成風。
高中演講稿三分鐘 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
同學們,時間老人把我們推到了期中考試的前沿,沖刺期中的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好:“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么強大,就算對方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!”
同樣,亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天,離期中考試只有一個星期了,是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學的關(guān)懷幫助,讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動,行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向地目標。”在沖刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們!一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認為,接下來的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會,利用這寶貴的時光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心,嚴格勤奮,團結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!
秣馬厲兵一個星期,敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。
同學們,是漿,就要搏擊風浪;是船,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!
同學們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會,用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡,用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦,到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查,中國現(xiàn)在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘骸。
因此,我建議,我們生活中應該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節(jié)約用水保護水資源。
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇4
雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾……”
我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想。
嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象。
一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想默默的想。
又現(xiàn)出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。
這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來,綰在一起。
這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容,一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。
高中演講稿三分鐘 篇5
對于年輕人來說,不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙,只要他有著積極進取的心態(tài)和更上一層樓的決心,我們就不應該對他失去信心。對于一個渴望著在這個世界上立身揚名、成就一番事業(yè)的人來說,任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣,也不管他面臨艱難險阻,他總是能通過內(nèi)心的力量驅(qū)動自己,脫穎而出,勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對于這樣的一些人來說,即便是貧窮到買不起書本的地步,他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識,即使處于卑微的境地,他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗,也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會認為自己太差勁,能成就一番事業(yè)的機會和概率微乎其微,但是,問題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道,只要你有強烈的進取心,只要你不局限于狹小的圈子,只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物,只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實有效的努力,那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣,竹子需要在地下長四年長到地上然后每年快于一年,你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠離平庸,擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來對他進行評判,在確切地了解一個人的理想和抱負之前,無法對一個人輕易地下結(jié)論。判斷一個人的標準應該是看他所擁有的抱負和確立的目標。一個年輕人,只要他具備毅力、恒心和信念,他完全有可能成為一個杰出人物。在一個人的日;顒又校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)某些預示著他的未來的東西。他做事的風格,他對工作的投入程度,他的言行舉止--所有的一切都預示著他會擁有什么樣的未來。當我們看到一個工作兢兢業(yè)業(yè),想方設法地使每一件事都做得盡善盡美,以自己的努力和成就為榮,并在此基礎上積極尋求進一步的發(fā)展和提高的人時,我相信他總有一天會嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個年僅15歲的孩子,擬了一個題為《一生的志愿》的表格,其中包括:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個國家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號,共有127個目標。當把夢想莊嚴地寫在紙上之后,他開始循序漸進地實行。16歲那年,他和父親到佐治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗洛萊茲探險。
他按計劃逐個地實現(xiàn)了自己的目標,49歲時,他完成了127個目標中的106個。這個美國人叫約翰R26;戈達德,獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現(xiàn)包括游覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標。如果你也能像他一樣,從小擁有遠大的抱負,有一天,你也會發(fā)現(xiàn)自己是那個走得最遠的人!當年輕的希爾頓在希爾頓酒店當服務員時,酒店的高層領導已經(jīng)預測到了,即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個普通的清潔工,但這個年輕人必定前程無限,因為他是如此全身心地投入工作,如此地樂觀自信,如此強烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美,這些都預示和象征著他未來作為的不可限量。
事實證明他的確是做到了這一點。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人:“你們在做什么呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕:“你沒看見嗎,我正在砌墻啊!钡诙䝼工人有氣無力地說:“嗨,我正在做一項每小時9美元的工作呢!钡谌齻工人哼著小調(diào),歡快地說:“你問我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
高中演講稿三分鐘 篇6
生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。
——題記
穿越千年的斷壁殘垣,我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條河,而我們是過河的人,那么這條河的名字就應叫做“選擇”。
在沒有任何曙光的黑暗中,在國民愚昧的任人宰割中,他懷著一腔愛國熱血,毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為,治病救人會是他一生的職責,誰料動亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向,用筆做武器,選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生,他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。誰曾想到,原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時,紙醉金迷,卻不再受命運眷顧。一無所有,他選擇拾憶。身體每況愈下,握著筆的手還在顫抖,窗外細雨蒙蒙,屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千后世。繁華一場終是夢,春去秋來已成空。他選擇了紅樓,所以成就了一代文學經(jīng)典。他,便是曹雪芹。
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,不是不知歸路,而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子,夕陽下,她與丈夫吟詩作對,雖無童年“只把青梅嗅”的純真,卻勝似那份童真。也許天公多嫉,昔日美好已經(jīng)定格。她的愁,欲語淚先流;她的人,卻比黃花瘦。她沒有消磨意志,而是把幽怨和傷感寫成詩詞,她想讓昔人看到她的思念,她的細膩,她的柔情,讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支,每一個岔路口都是一次選擇,每一個選擇的結(jié)果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花,無需太多灌溉,總能開放出絢麗的色彩;ㄈ绱,人亦如此,無需太多指引,卻總能做出選擇。
如果不能展望宏圖偉業(yè),那就選擇屬于自己的藍圖;如果不能流芳百世,那就選擇精彩一生;如果不能造福他人,那就選擇守望幸福。一輩子,不長也不短,選擇對的路,才是對的人生
高中演講稿三分鐘 篇7
大家好!
我相信在座的每個人都有屬于自己的夢想,可能是教師、警察、作家或籃球運動員,也許不是職業(yè),而是一種生活態(tài)度。不過無論其實質(zhì)內(nèi)容是什么,關(guān)鍵在于要去實現(xiàn)夢想的決心和敢于去實現(xiàn)夢想的勇氣。
其實實現(xiàn)夢想的能力人人都有,與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績?nèi)绾,又有誰未曾偷偷想過:“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著,而現(xiàn)在最能證明自己的方式,就是去拼搏。我們每個人都是世上獨一無二的,所以我私下里一直覺得,我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰,走別人沒走過也不敢走的道路,然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風景,讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
所幸的是,我——以及大多數(shù)同學們,沒有選擇停在山腳下,而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險,布滿荊棘。也許有一天,我會站在山巔,也可能會倒伏在山路上?墒悄且矝]有關(guān)系,有你們與我同行,當走在崎嶇的山路上時,我們已經(jīng)領略了絕好的風光。
我來了,我奮斗過,無論結(jié)局如何,我不后悔!
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
春節(jié),是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。民間,它是古老而又異常隆重的節(jié)日。
在民間它還有一個關(guān)于“年”的傳說。古時候有一個叫“年”的怪獸,頭上有兩個觸角,十分可怕,也喜歡傷害人的命!澳辍鄙罹釉诤5,每到除夕就爬上岸,吞食牧畜,傷害人。
古時候人們?yōu)榱吮苊鈧Γ阆氤隽艘粋辦法驅(qū)趕“年”,人們就以放鞭炮、點蠟燭、掛燈籠、燈火通明,就給“年”嚇跑了。這種節(jié)日越傳廣,就成了此刻隆重的節(jié)日。
直到此刻,沒當過年,人們還會經(jīng)過其它的各種方式慶祝如:放鞭炮、貼對聯(lián)、放煙花、看春節(jié)晚會節(jié)目豐富多彩、守歲吃餃子。
大年初一,小朋友都穿上了漂亮的新衣服,和大人一齊興高采烈地一家一家地串門拜年?匆娦『⒋笕诉給紅包。有的親人太遠,就經(jīng)過打電話表示拜年、祝賀。
春節(jié)是一個古老而又隆重的節(jié)日,它給我們帶來了許許多多的歡樂,我們小朋友都喜歡過春節(jié)。
高中演講稿三分鐘 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢的衣裳,春便來了,腳步輕盈,身姿曼妙。春,活潑的像個孩子,紅撲著臉蛋在淡綠的野地奔跑,牽著小伙伴的手,像風箏的另一端——翻飛著五顏六色的夢。
卷起褲腿邁進春的云霧繚繞。露水濕漉漉,濕了鞋幫,濕了腳丫,滋潤了一淺一深的腳印歪歪扭扭。同學們的笑聲一串串又一串串,像風中搖拽的鈴鐺。
四月的綠色仿佛春的裙裾,在淡淡暖風中輕輕擺東,伸手就可以觸摸得到。柳絮飄搖是她的柔發(fā),絲絲縷縷;野地淺綠是她的衣裳,單單薄薄。春,安靜地來,在河流的波光里柔柔地蕩漾,流淌著淡淡的和煦。燕子來了,在入夢的時候偷偷飛到屋檐下,那黑白色的精靈是春的使者,乖巧伶俐。
春天喚醒了萬物,小跑在春天,那是春帶給我們的活力。
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇10
大家好!
同學們,人生,越磨礪越光芒,我們什么都可以沒有,但是,就是不能沒有勇氣,一般的時候我們往往充滿激情,常常在最關(guān)鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫,畏畏縮縮,以致錯過了良好的時機,其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想它就有,你們是不是有時候上課的時候老師講的題目我沒有聽懂,看著老師走出教師門口,自己不敢去問,怕老師責怪自己,怕同學們笑話自己,就這樣這個題自己始終不會,你們怕什么呢?老師不會責怪你們,反而會很高興,會細心給你們解答!
其實我們每一個人都是一條河流,都有自己不同的生命曲線,所以不要從不好的方面來評價自己,對自己要有自信,有的學生有些自卑,老是覺得某某比我學習好,某某比我體育好,而實際上,每一個人的身上都有閃光點,學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,既能看到自己的閃光點,也能夠看到自己的不足之處,對自己的認識才能全面,才能更好的取長補短,但是,我們每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海!
我們要多鼓勵自己,成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生,基礎不好沒關(guān)系,只要我每天進步,就是一種成功。偉人之所以偉大,成功者之所以成功,別無他樣,他們所不同的是百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮。堅定的信念和堅強的意志歷來是人們戰(zhàn)勝一切的力量源泉,一是感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田,烙進骨頭,化成我們一生向上的信念,才會讓它變成永遠追求成功的動力!
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是*班的,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄?墒,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。
最后.......
高中演講稿三分鐘 篇12
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
青春是火,青春是花,笑容和彩霞飛揚,汗水會伴隨著成功,脈搏跳動著強烈的節(jié)奏,智慧演奏著美妙的音樂。青春是一條奔騰的河流,洶涌澎湃,永不回頭,表達著青春的熱情。青春是一片璀璨的星空,有著如月光般美好的抱負,有著無數(shù)的幻想和。
青春那么美好,可當我們年輕的時候,我們能說“我辜負了青春嗎?”花開花落,春天我們?nèi)デ飦怼N覀円呀?jīng)學習十二年了。一路走來,我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空總有雷電,高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是對一個學生意志的考驗。沒有堅強的意志和毅力,就不可能實現(xiàn)高三的真諦。
時光如流水匆匆,歲月不回頭。不要把青春押在明天,讓我們珍惜青春和自己,在青春的歲月里揚起理想的風帆,駛向你輝煌的明天。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
高中演講稿三分鐘 篇13
老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火,會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路,將引領我們走向黎明……俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。這可見,一個人有沒有理想,對這個人是多么重要。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀,說著容易,堅持起來難。
樂觀,并不代表沒有憂愁和煩惱,而是對待事物的一種正確的態(tài)度。
有的事,如果能從另一個角度上想,就會由壞變好。有這樣一個故事:一個老奶奶有兩個兒子,一個賣傘,一個賣鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會賣不出去;天一陰,她就想小兒子的鹽賣又不出去。日久成疾,在家臥病不起。一個鄰居來看她,告訴她:天晴時,可以想想小兒子的鹽會賣個好價錢;天陰時,想想大兒子的傘又能賣出去好多。老人按鄰居說的去做,不幾天,病就好。這就是樂觀。
我們遇到挫折和困難,不退縮,勇敢地去面對,能以平常心去對待,這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢,仍成我們的楷模?主要因為她樂觀!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身,卻能成為世界聞名的女作家?又是因為她樂觀!……
有的人問:樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀,就很有可能成功;相反,如果你悲觀,就決不可能成功!
同學們,讓我們做一個有理想的人,放眼長遠,走出成功的每一步!
高中演講稿三分鐘 篇14
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴,望著黑板上的作文題《寬容》,竟一時不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了,我才勉強寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌,他已經(jīng)打好了草稿,正一筆一畫地往作業(yè)本上謄寫呢。
下課了,同學們蠢蠢欲動,都快鬧翻教室的屋頂了。突然,像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時火冒三丈:“誰呀?是誰干的?”坐在我前面的朱運豪趕緊放下了水壺,連聲說“對不起,對不起,你聽我解釋……”我當時真是失去了理智,幾乎是咆哮地朝他嚷道:“解釋什么?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對!”朱運豪一臉無奈,邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙,小心翼翼地給我擦拭,我一把奪過他手上的巾紙,沒好氣的嘀咕了一句:“真倒霉!”便自個兒擦起來。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,一道長長的鋼筆印劃在同桌的草稿本上,我心里咯噔了一下:壞了,這下他不對我大發(fā)雷霆才怪,我瞠目結(jié)舌,一時不知說什么好,只是紅著臉低頭等待同桌的斥責。
出乎意料的是,同桌不但沒沖我發(fā)火,反而笑瞇瞇地對我說:“不要緊的,大不了我重抄一遍,就當是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了,更被他那寬容的品質(zhì)所折服!回過頭,我對正拿著紙巾的朱運豪不好意思地說:“對不起,我剛才有點兒沖動!敝爝\豪調(diào)皮地做了一個鬼臉:“耶”
事后,我深有感觸?赡芪乙驗椴粫䦟捜荩焕斫鈱捜莸恼嬲x,所以我對黑板上的“寬容”二字無從下手。我在日記本上用鋼筆工工整整地寫下了這樣一段話;寬容別人,就是善待自己。抱怨,只會淡漠同學間的友誼,增多生活和學習中的挫折與風霜;而寬容,則向紐帶一樣,將我們的心緊緊連在一起……
高中演講稿三分鐘 篇15
尊敬的老師、同學們:
大家好!
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來,“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現(xiàn)在,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話,即“團隊精神”。
人類的祖先,便是以團隊為單位,自己動手,豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn),也不是被若屈原的個人所改寫的,而是集體的力量。就連動物界,小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,忽微的螞蟻能逃離洪水火災,靠的也都是“團隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代我們還有余力去“我的地盤,聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡,把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代,有一個可盡我所能、可安心依靠的集體,豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,是的朋友,最鐵的兄弟,過最酣暢的生活,放聲亢的旋律嗎?
一個人再偉大,也離不開團體;一個人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個人而改變,什么叫團結(jié)就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人,是新時代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了:團結(jié)就是力量。
高中演講稿三分鐘 篇16
大家好!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人生——一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上,我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實現(xiàn)理想是艱難的,因為在前進的道路上,我們會面臨不計其數(shù)的岔路,我們無法預知岔路后有怎樣的風景。也許這條路看起來光鮮亮麗,選擇了才明白了是懸崖峭壁;也許這條路是泥濘坎坷,闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何,彩虹是在經(jīng)歷了風雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花因選擇了春天而美麗;月亮因選擇了太陽而皎潔;燈光因選擇了黑夜而絢爛;人生因選擇了奮斗而精彩。
對于人生中的選擇,我們有時會猶豫,有時會不拘一格,有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣,我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前,而你卻在緩緩后退,那么你就會被他們的背影擋住,你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風景。
“一失足而成千古恨,再回首已身百年”,人生不僅需要我們勇于選擇,更要求我們做出正確的選擇,“一招不慎,滿盤皆輸”,人生的選擇就像下棋一樣,看是簡單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步,可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇18
親愛的老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸!。
幸福沒有解釋,似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么,但我幸福。許多人都問著:幸福是什么?
幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
在一個煙雨淅瀝的午后,獨自來到陽臺上,看著那與露珠跳舞的花草們,聽著屋檐上水滴滑落的聲音,這不是一場優(yōu)美、動人的音樂會嗎?
不知從哪里飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了,音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,拿來手機播放這首歌。
聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點點滴滴,不禁跟著哼起來。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死都特別的喜歡。
一首喜歡的歌,一幅美麗、動人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨后不會見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同,其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造,你就會發(fā)現(xiàn):我們身邊的點點滴滴都是幸福!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇19
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,結(jié)果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇20
早上好!今天我講話的題目是《青春,堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究?韶悹枦]有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家并非沒有那個能力,只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!
世上無難事,只怕有心人。機遇對每個人而言,都是平等的,關(guān)鍵在于能否堅持自己的信念。現(xiàn)實生活中,只要為自己的人生目標,為自己的人生追求,堅持不懈、持之以恒地努力奮斗,自強不息,開拓進取,我相信,每個人都能戰(zhàn)勝困難,都能實現(xiàn)自己的夢想,都能獲得成功!
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。
當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
我們正值美好年華,青春飛揚,熱血張狂,好像五月的花海,風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們的資本,我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉,我們應該用有限的青春實現(xiàn)人生的夢想和抱負。
外界的誘惑很多,我們?yōu)榱俗非髩粝耄苍S會錯過許多東西,但是如果我們抵御不了誘惑的話,我們失去的就是青春和實現(xiàn)夢想的機會,即使實現(xiàn)夢想這條路注定要走得很辛苦,即使我們手中握有的籌碼很少,但是不要忘了年輕是我們的資本,而且只要堅持,就沒有實現(xiàn)不了的夢想。堅持,為了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持,堅持,再堅持。我們的執(zhí)著定能收到回報。
高中演講稿三分鐘 篇21
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自高一十八班的,隨著愉快而充實的寒假生活的結(jié)束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學習生活的校園,開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始,時至今日,已是開學的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準備,迎接新的挑戰(zhàn)?
同學們,新學期開始了,你的方向選定了嗎?你的計劃是什么?你的目標又是什么?只有有了計劃與目標,我們才能做到合理地安排時間,合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學習變得有趣而高效。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底,我們不是為了失敗才來到這個世界上的。
讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,自強不息,破浪前行,奉獻青春年少的智慧,展現(xiàn)x中學子的風采。
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇22
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
善良的人會把別人的幸福當作他自己的幸福。他把鮮花奉獻給他人,把荊棘留給自己,這,就是善良的魅力。
一個善良的人,不會因為別人衣著破舊,散發(fā)出難聞的汗臭,就冷眼相看,也不會因為別人是個干臟活的人就心存鄙視,惡語相加。相反,他會根據(jù)自己的能力,適時表現(xiàn)出自己的友善,施以援手。他懷著巨大的悲憫,用一顆包容一切苦難的心,看待所有的世人。因為在這個世界上,有時并不單純需要金錢!
事實上,每個人都會遇到不如意的事情,都渴望得到幫助、理解、同情與愛護,而心地善良的人,決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點什么是他的快樂,而他給予別人的同時,自己也在享受,享受著奉獻的幸福。善良的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽,無論走到哪里,都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時,也用愛的光芒照耀著他人。
一個善良的人不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,并不失時機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細致入微的體貼別人的難處,并誠懇的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重;蛟S,有人說:善良不一定都是好事,不一定都有魅力,不一定都會令人感動。
善良的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛,因此在他們生活的環(huán)境當中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個熱心幫人的善良大叔,已經(jīng)73歲了,還用他僅有的一點退休金幫助貧困學生,大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā),可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因為善良,所以才有了魅力。
高中演講稿三分鐘 篇23
各位老師各位同學:
大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!
是的,春天是個播種的季節(jié),是個希望的季節(jié),是個醉人的季節(jié)!
當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;
當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
于是,開始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇24
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,生命是什么?其實,生命就是經(jīng)歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間仿佛永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。
古往今來,很多的人對時間進行了評說,不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫(yī)學家說:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。
時間是公平的,但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。
所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!
高中演講稿三分鐘 篇25
敬愛的老師,親愛的同學們:
我今天演講的題目是:理想是人生的航標。
同學們,在人類悠久的發(fā)展歷史中,出現(xiàn)了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星,閃耀著不滅的光輝;他們?nèi)绯跎募t日,顯示著旺盛的活力。古今中外,名人千千萬。歷史長河,偉人萬萬千,你想知道名人成功的奧秘嗎?眾多的名人之言無不說明同一個道理,那就是:他們的人生是有理想的人生。
有理想的人會為了自己的理想去奮斗,堅持不懈,臥薪嘗膽,會朝那個目標去努力,去奮斗,去拼搏。今天,我們充滿春天的希望。明天,我們將成為祖國的棟梁。我們個個成竹在胸,人人志向遠大。但是在我們身邊也有一些理想不明確的人,他們上課昏昏欲睡,下課渾渾噩噩。如此下去,終將變得一事無成。當然,我們光有理想還不夠,能不能實現(xiàn)自己的理想,不是看我們說的多漂亮,而要看我們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)理想而堅持,而努力。因為理想是藍圖,行動是建筑。
同學們,理想的實現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻。成功的獲得需要我們?nèi)^斗。沿著理想為我們指引的方向,不斷前行,不斷攀登,奔向新世紀。我相信,我們的理想正在起航,我們的人生必定輝煌。
謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇26
是什么柔柔滑過心間,長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動人的旋律?是你呵,語文。語文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道嗎?語文,想說愛你不容易。
語文,想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘,讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的世界里思壯闊,你則有金戈鐵馬,大河澎湃;想清新,你則有小橋流水,江南紅杏;訴悲涼,你則有骨橫朔野,魂逐飛蓬;品幽遠,你則有秦時明月,漢時雄關(guān)……語文啊,你的壯闊,你的清新,你的悲涼,你的幽遠讓我一個平平高中生如何猜得透?
語文,想說愛你不容易。只因你如那風華正茂的小伙子,讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉(zhuǎn)眼間,“百家講壇”已開播五年了,從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評如潮。易中天品三國,于丹說《論語》,不僅僅教給我們單一的語文知識,同時也讓我們看到了新時代語文發(fā)展的開闊前景。語文啊,你是否又在尋找下一個發(fā)展機會,向人們展示你始終是社會發(fā)展的需要,你永遠走在時代前沿?語文啊,你讓我如何追的上你的腳步?
語文,想說愛你不容易。只因你如年老的智者,教給我做人的道理,讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白,“安能吹眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,是怎樣的一份淡泊?讀文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈爾,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻?……你似一顆寬廣的心包羅萬象,更感化人,啟迪人,指引人。語文啊,我如何才能讀懂你的精髓,學會你教給我的做人法則?
雨果說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說,比胸懷更寬廣的就是你,語文。你像一張網(wǎng),網(wǎng)絡了世間百態(tài),社會萬象,更網(wǎng)絡了我的心,不管你是豆蔻年華的姑娘,風華正茂的小伙子,還是年老的智者,我都將與你相伴終生!
語文,我愛你,可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒,因為我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。
語文,我愛你,但我不想把它說出口,我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里,直到永遠!
高中演講稿三分鐘 篇27
同志們:
定海區(qū)巾幗文明示范崗崗長培訓班馬上就要結(jié)束了,我們這次辦班的目的是為了進一步推動全區(qū)“巾幗文明示范崗”的深入開展,不斷提高創(chuàng)建活動的質(zhì)量和水平,回顧總結(jié)過去幾年來全區(qū)在“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動中取得的顯著成效,充分發(fā)揮巾幗文明示范崗在建設社會主義新農(nóng)村、推進定海經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建“和諧定!敝械姆e極作用。在近兩天的培訓里,兩位教授受邀分別作了職場社交禮儀知識、工作生活中的壓力和情緒管理知識講座,她們以豐富的實例、超前的思維、生動的語言,使我們受益頗多。為使大家學有所得、學有所用,培訓班上還安排觀看了其他縣市“示范崗”創(chuàng)建成果多媒體獲獎作品,使大家更加直觀地學習先進“示范崗”在創(chuàng)建活動中好的做法及經(jīng)驗,對下一步創(chuàng)建工作的開展,具有很強的指導意義。區(qū)婦聯(lián)副主席邵燕紅同志就巾幗文明示范崗創(chuàng)建工作作了業(yè)務培訓并提出了下步創(chuàng)建方向,使大家明確了“示范崗”創(chuàng)建工作的基本要求,認清了當前創(chuàng)建形勢,對今后如何提高創(chuàng)建質(zhì)量有了更深入的了解。整個培訓活動安排緊湊、內(nèi)容豐富、點面結(jié)合、務實高效。通過今天的培訓希望我們?nèi)珔^(qū)各級巾幗文明示范崗繼續(xù)緊緊圍繞本單位的中心工作,結(jié)合行業(yè)和女性的特點,樹立大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識,廣泛開展崗位建功、崗位成才等活動,真正把巾幗文明示范崗建成在崗婦女政治學習、理論學習、業(yè)務學習的陣地,培養(yǎng)輸送婦女人才的基地,傳播精神文明的窗口,充分發(fā)揮示范崗在推動定海區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。經(jīng)過多年努力“巾幗建功”活動作為廣大婦女參與精神文明建設和提高婦女素質(zhì)、促進女性成才的有效載體,已在全區(qū)各行各業(yè)女職工較集中的崗位中廣泛、深入、扎實、有效地開展起來。已在全區(qū)上下形成了各級黨政、領導重視、社會各界大力支持、婦聯(lián)組織積極牽頭、廣大女職工踴躍參與的活動局面!敖韼轿拿魇痉秿彙眲(chuàng)建活動收到了很好的效果,打響了我區(qū)婦女工作的品牌。下面我就我區(qū)下一步進一步深化“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動提五點工作意見:
1、在開拓創(chuàng)新上做文章。
有創(chuàng)新才有生命力,要使“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動繼續(xù)保持旺盛的生命力和鮮明的時代特征,必須進一步開展調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)新問題、研究新情況,總結(jié)新經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新工作方式和管理機制,始終保持示范崗的先進性。要創(chuàng)新評審機制,完善示范崗申報和評比方法,使其更加符合行業(yè)和婦女群體的實際要求;要創(chuàng)新監(jiān)督機制,不做表面文章、不流于形式,加強示范崗的社會監(jiān)督,對不符合條件的示范崗堅決予以摘牌,體現(xiàn)新時期示范崗創(chuàng)建活動的高標準要求;要創(chuàng)新激勵機制,激發(fā)女職工愛崗創(chuàng)業(yè)的熱情,增強活動的吸引力,調(diào)動基層創(chuàng)建單位的積極性和創(chuàng)造性,把蘊藏在示范崗集體中的創(chuàng)新潛能最大限度地激發(fā)出來,讓創(chuàng)建活動的形式百花齊放。
2、在擴大范圍上下功夫。
爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動是順應時代發(fā)展推出的一項群眾性精神文明創(chuàng)建活動。在新的形勢下,我們要使這項活動常抓常新。一方面,要繼續(xù)擴大活動覆蓋面。推動活動在職業(yè)女性集中的各行各業(yè)開展起來,爭創(chuàng)活動要在窗口服務行業(yè)中得到深化,在黨政機關(guān)、學校、科技界等高層知識女性中得到鞏固,在新經(jīng)濟組織中婦女較為集中的崗位上逐步開展。要注重吸收高知識層女性、新經(jīng)濟組織中婦女和進城務工婦女的參與,將活動延伸到更多的行業(yè),凡是女性較集中的行業(yè)、單位都要開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。結(jié)合我區(qū)的實際,我們已將爭創(chuàng)活動推進到社區(qū),與實施“巾幗特色社區(qū)創(chuàng)建”緊密結(jié)合。另一方面,要不斷豐富活動內(nèi)容。各單位要圍繞本地、本單位的實際,找準結(jié)合點,抓好創(chuàng)新點,因行業(yè)制宜,積極探索不拘一格、靈活多樣的活動方式、組織形式,根據(jù)新的時代要求,結(jié)合行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要,開展各具特色、形式多樣的崗位爭創(chuàng)活動,賦予活動新的內(nèi)涵,提高活動的綜合質(zhì)量和綜合效應。
3、在提高素質(zhì)上樹形象。
提高婦女素質(zhì),培養(yǎng)符合新時期發(fā)展需要的新女性,是爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動的一條主線。要結(jié)合推進“女性素質(zhì)工程”的實施,把提高女干部、女職工素質(zhì)貫穿于創(chuàng)建活動的始終,鼓勵她們樹立終身學習的觀念,不斷提高適應能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。在廣大職業(yè)女性中大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,引導廣大職業(yè)女性樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加大對女職工的培訓力度,組織她們學科技、學業(yè)務、學法律、學管理,提高她們的文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、心理素質(zhì)和對社會變化的適應能力。要激勵廣大婦女崗位練兵、崗位建功、崗位成才,努力成為行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀婦女人才。努力營造人人思進、人人上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
4、在規(guī)范管理上求成效。
“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程,具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、特色性,必須科學規(guī)劃,規(guī)范管理。我們婦聯(lián)組織要立足規(guī)范管理,推動“巾幗文明示范崗”工作在已有基礎上進一步發(fā)展。嚴格建崗條件,完善管理考核制度,確保創(chuàng)建活動健康有序深入,要按照《舟山市“巾幗文明示范崗”考核標準》和定海區(qū)“巾幗文明示范崗”考核細則要求,逐步建立和完善申報、爭創(chuàng)、公示、監(jiān)督、評比體系,尤其要加大對示范崗的評審考核、科學管理和檢查監(jiān)督工作的力度,力爭使創(chuàng)建、鞏固、提高三者有機聯(lián)系,相互促進,確!敖韼轿拿魇痉秿彙钡馁|(zhì)量,提升“巾幗文明示范崗”的社會信譽,推動活動持續(xù)、健康、深入開展。各單位要積極爭取把“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動納入單位精神文明建設的總體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,科學布局,逐步擴大“巾幗文明示范崗”的社會影響力。
5、在爭取支持上整合力。
“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動要深入推進,離不開各級黨政、主管領導以及社會各界的關(guān)心和支持。各單位要積極主動向分管領導、主管部門匯報“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建工作,積極主動爭取領導重視支持。要積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,善于整合社會資源,將“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動納入社會化發(fā)展的軌道。要面向社會,加強與各行業(yè)、各系統(tǒng)的聯(lián)系與合作,發(fā)揮各成員單位的作用,發(fā)揮團體會員作用,共同構(gòu)筑城市婦女工作社會化的新格局,推動創(chuàng)建活動取得新發(fā)展。努力構(gòu)建黨政部門牽頭、相關(guān)部門支持、行業(yè)系統(tǒng)參與、婦聯(lián)組織具體協(xié)調(diào)的工作機制,形成創(chuàng)建合力,共同推動“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動的可持續(xù)發(fā)展。
同志們,進一步深化“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動,是定海全面建設小康社會的迫切要求,進一步加強創(chuàng)建工作,更好地發(fā)揮“巾幗文明示范崗”的示范帶頭作用,必將為定海的“三個文明”建設提供堅強的人才保證,也必將為定海的經(jīng)濟和社會發(fā)展注入新的活力。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,不辱使命、不負重托,團結(jié)一致、再接再厲,努力開創(chuàng)定!敖韼轿拿魇痉秿彙眲(chuàng)建活動的新局面,譜寫“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動新篇章,為建設海洋經(jīng)濟強區(qū)、海島和諧社會、海洋歷史文化名城作出我們婦女應有的貢獻!
高中演講稿三分鐘 篇28
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn),當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,三年的絢麗時光,無數(shù)個星月輪回,已如流水落花般,在母校悄然流逝。
感謝您母校,給了我們一片成長的最純凈的天空,因為您,我們懂得了感恩和幸福。感謝您老師,給了我們一雙追夢的翅膀,因為您,我們收獲了人生的智慧和幸福。感謝你朋友,給了我們同行旅途中最美麗的微笑,因為你,我們暢飲友誼美酒的香醇。
同學們,再有十多天我們就要走進中考的考場,迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章,無需太多熱烈的掌聲,讓我們帶上隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍百日策馬,我們定能勇闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉,我們定能超越自我。
到那時,在六月如錦的繁花中,無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。
謝謝。
高中演講稿三分鐘 篇29
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是蔡宏冰。今天我國旗下講話的主題是勤儉節(jié)約是美德。古今中外,無論是發(fā)達國家,還是發(fā)展中國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專門把10月31日設立為勤儉日,時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個人,一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。古人云:歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。歷史也在反復證明這個道理:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。
勤儉節(jié)約是如此重要,但我們是否一轉(zhuǎn)頭就將其拋之于腦后,面不改色的繼續(xù)浪費著呢。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)在我們的校園還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電風扇還是馬力全開,還沒做完的作業(yè)本被用來當折紙使用,洗碗處,宿舍的水龍頭嘩啦啦地淌著水,來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂的餐盤里卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒穿舊又纏著爸媽要錢買新的我們捫心自問:父母賺錢容易嗎?
古代諸葛亮以靜以修身,儉以養(yǎng)德律己。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句諺語是節(jié)約便士,英鎊自來,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
雖貴為一國之尊,卻有如此強烈的節(jié)約意識,令人贊嘆。
在我國西北的嚴重缺水地區(qū),有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。
面對這些,我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢?
為此我向同學們發(fā)出倡議:
1、在生活中:做到不浪費糧食,珍惜食物;節(jié)約用水,及時關(guān)閉水龍頭,出門隨手關(guān)掉電燈、電風扇。避免不必要的資源浪費。
2、在思想上:杜絕攀比心理,不鋪張浪費。
3、在學習上:刻苦努力,奮發(fā)向上
4、在行為上:努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
讓我們從自己做起,從小事做起,使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中演講稿三分鐘 篇30
以什么為貴、為重、為先、為本等,是我國傳統(tǒng)價值觀的表達范式,比如“兵貴神速”、“重義輕利”、“先公后私”、“以人為本”等等。我演講的題目是“和為貴”,即“以和為貴”,“和”指“和諧”。
和諧是什么?和諧既是一種狀態(tài),又是一種過程,還是一種結(jié)果,更是一種價值。作為狀態(tài),它表現(xiàn)為體用相宜、物我相生的情景;作為過程,它表現(xiàn)為萬有必和、差別常在、常變相因、變而有常的必然趨勢;作為結(jié)果,它表現(xiàn)為自然、社會、思維等一切現(xiàn)象,自我組織、自我發(fā)展的現(xiàn)實狀況;作為價值,它表現(xiàn)為包羅萬象的正當性,將科學之真、道德之善、藝術(shù)之美集于一身,是一切價值的元價值。
從神話傳說到哲學思辯再到科學實驗,無不證明這樣一個真理:宇宙未開之前是一種混沌和諧,這種混沌和諧失去平衡之后就產(chǎn)生了試圖恢復和諧的戶外,于是生成了天地萬物。正如荀子所言:“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成,不見其事而先見其功”。因此天地萬物始于和諧、成于和諧、發(fā)展于和諧;沒有和諧就沒有晝夜交替、四季循環(huán);沒有和諧就沒有萬物生長、百花爭艷;沒有和諧就沒有男歡女愛、人類繁衍;沒有和諧就沒有公平正義、民主法治;沒有和諧就沒有社會繁榮、長治久安;沒有和諧就沒有人與人、人與社會、人與自然同舟共濟、共同發(fā)展!
和諧是我們的民族之魂。儒家強調(diào)“人我和諧”?鬃又鲝垼骸凹河_,則達人;己所不欲,勿施與人”;還講:“均無貧,和無寡,安無傾”;并且強調(diào):“禮之用,和為貴”。孟子主張君臣義、父子親、夫婦和、兄弟愛、朋友信,還講:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”;并且強調(diào):“天時不如地利,地利不如人和”!抖Y記·禮運》主張:“幼有所長,壯有所用,矜霧孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”,將“大道之行也,天下為公”的“大同”社會視為人類社會的理想。道家強調(diào)“天人和諧”。
老子認為:“損不足而奉有余”是“人道”,“損有余而補不足”是“天道”,人道應當服從天道,于是提出了“人法地、地法天、天法道、道法自然”的命題,主張回歸自然、返璞歸真。佛教強調(diào)“心靈和諧”。佛教自漢代傳入我國之后,于唐代完成了中國化的過程,成為與儒家、道家并行的華夏民族的精神支柱之一,透過誦經(jīng)、打坐、參禪、悟道等修_夫,使人遠離功名利祿和恩怨情仇的紛擾,進而到達無利無害、無善無惡、無是無非的空靈境界。雍正皇帝講:儒以治世,道以治身,佛以治心。儒家的“人我和諧”,道家的“天人和諧”及佛教的“心靈和諧”,共同構(gòu)成中華民族“以和為貴”的國魂。
和諧也是中國特色社會主義的時代之魂。中國特色社會主義是相對于蘇聯(lián)特色社會主義而提出的,蘇聯(lián)的社會主義以高度集權(quán)、計劃經(jīng)濟、階級斗爭為特色,中國的社會主義以民主法治、市場經(jīng)濟、最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線為特色。中共xx屆四中全會以后,社會和諧被規(guī)定為社會主義的本質(zhì)要求,培育和諧文化、樹立和諧理念、弘揚和諧精神被規(guī)定為長期的重要任務。在這種觀點的指導之下,學界對社會主義和共產(chǎn)主義的概念進行了重新詮釋,從意識形態(tài)角度講,社會主義就是以社會共同利益為重的價值觀,共產(chǎn)主義就是共同勞動、共享勞動成果的終極關(guān)懷。正如馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中所言:“共產(chǎn)主義作為完成了的自然主義,等于人道主義,而作為完成了的人道主義,等于自然主義”。共產(chǎn)主義就是人與人、人與社會、人與自然和睦相處、同舟共濟的充分和諧狀態(tài)。因此中國特色社會主義才是馬克思本人所信奉的真正的社會主義,這種社會主義的價值訴求正是我國上下五千年一脈相承的和諧魂。
從這個好處上講:和諧作為一種狀態(tài),就是“公平正義、民主法治、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自”的狀態(tài);和諧作為一種過程,就是“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展過程;和諧作為一種結(jié)果,就是互盡義務、互享權(quán)利,相依為命、同舟共濟,各盡所能、各得其所的結(jié)果;和諧作為一種終極信念,就是“以和為貴”的民族之魂、國家之魂。在國內(nèi),我們提出構(gòu)建和諧社會;在國外,我們提出構(gòu)建和諧世界;這標志著我們開始用和諧主義的世界觀和方_重新明白世界和改造世界!昂蜑橘F”作為與上下五千年華夏禮貌一脈相承的價值信念,作為馬克思主義的終極關(guān)懷,集中反映了馬列主義指導思想、社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的全部價值訴求。
構(gòu)建社會主義核心價值體系,就是重建我國最基本的_綱常,而_綱常是需要普遍性、深刻性和民族性的!耙院蜑橘F”具有的普遍性、深刻性和民族性,因此我們推薦用“和諧為魂,誠信為先,重義輕利、忠孝仁愛”去概括社會主義核心價值觀!昂椭C為魂”是講以和諧為價值信念,它是其他一切價值觀的靈魂所在;“誠信為先”是講“誠乃百德之母”,沒有了誠信一切價值都是空談;和諧為體,誠信為用!爸亓x輕利”是內(nèi)在的修為,“忠孝仁愛”是外在的表現(xiàn),“重義輕利”是神,“忠孝仁愛”是形。體、用、神、形俱在,構(gòu)成完整的核心價值體系,構(gòu)成與上下五千年華夏禮貌一脈相承、當今時代我國社會最基本的_綱常!